高考在即 高三女生恋爱遭全家说教后两次离家出走
孩子高考期间谈恋爱做家长的怎么办？
孩子高考期间谈恋爱做家长的怎么办？第一、不要一味阻止孩子早恋。
不要大惊小怪，更不要指责，棍棒教育的方式很没有用，也有一些家长会特别反对这种方式，甚至会直接加以阻止，或者采取一些极端方式，这样不仅会让孩子更加逆反，而且还会让孩子觉得这是父母对自己人生的批评，从而出现更严重的后果，所以各位家长一定不能打骂孩子。
第二、了解孩子。
了解孩子谈恋爱的原因，同时在针对高中生谈恋爱怎么办这个问题的时候，各位家长还应该做到的一点就是去了解孩子们谈恋爱的原因，去了解孩子们究竟是因为什么自己缺乏关心还是在内心中有一个错误的爱情观念等等，因为针对不同的原因，是要有不一样的处理方式的，所以这一点是需要各位家长去注意的。
第三、家长应与孩子建立信任关系。
在早恋问题中，孩子是最关键、最核心的因素，是内因，而其他的都只是外因。
家长应该冷静地接受现实、客观面对，多和孩子沟通，让孩子产生信任感，只有先取得孩子的信任，才具备解决问题的基础。
第四、多谈心，把孩子加到一起谈一谈。
各位家长也可以去吧两个孩子叫到一起去谈一谈，去谈一谈他们的学习目标，去和他谈一谈正确的恋爱观念，以及他们应该有的学习目标等等，这样通过这种沟通的方式来让孩子们反省自己的这种行为。
第五、不可操之过急。
早恋涉及的是孩子的情感问题，要他们在短时间内把精力一下子完全转移到学业上也是不现实的，因为那需要一个过程。
虽然高考日益逼近，但家长也应记住一句话，就是“欲速则不达”。
第六、将早恋的好处以及危害讲给孩子听。
要告诉孩子早恋对学习带来很重的危害，劝导孩子结束爱情，把更多的时间与精力投入到学业与生活中，这样更有助于个性的发展。
孩子高考期间谈恋爱的原因有哪些？原因一：高考学习压力及心理焦虑需要找人交流。
高中生的学习压力大，加上青春期焦虑，使他们的压力更大，他们需要有人听他们倾诉。
异性就成为他们倾诉对象的首选，这样你来我往，两人就开始形成依赖，最后走向恋爱。
这样的学生以留守学生为主，父母长期不在身边，他们渴望亲情与关爱。
孩子因早恋成绩下滑遭家长锁家里 早恋到底该如何治？
孩子因早恋成绩下滑遭家长锁家里早恋到底该如何治？孩子因早恋成绩下滑，妈妈一怒之下就将孩子锁在家里不让外出，这样做真的对吗？孩子早恋家长到底应该如何对待才好呢？孩子因早恋成绩下滑遭家长锁家里：家人说，大庆市一少年17岁，读高中。
近日，家人发现他因谈恋爱学习成绩下滑，所以家人多次与他谈话。
当日放学后，家人看到少年与一女孩接触，追问时少年发火，一气之下家人将少年锁在自家店里，禁止出门。
“本打算让孩子反思冷静一下，没想到我们回来后，店里却空无一人了。
”家人说。
因门锁是从门外锁的，少年自己不能破坏，所以推测，少年肯定找了帮手。
见状家人报了警，大庆龙凤公安分局民警赶到现场，帮助查找出走的少年。
恋爱是指性成熟以后男女之间产生的一种情爱，是一种美好的两性间的感情。
就目前我国的实际情况及社会规范来说，中学生谈恋爱属于早恋。
中学生早恋特点：一、朦胧性，对两性间的爱慕似懂非懂，不知何为爱。
二、单纯性，只觉得和对方在一起很愉快，缺乏成年人谈恋爱对家庭、政治、经济等多方面的理智考虑。
三、差异性，表现为女生有早恋的较早、较多，可能与女生发育较早有关。
四、不稳定性，两个人随着各方面的不断成熟，理想、志趣、性格等方面的变化可能引起爱情的变化;恋爱越早，离结婚之日越长，就越易夜长梦多。
五、冲动性，缺乏理智，往往遇事突发奇想，莽撞行事。
中学生早恋四个阶段：1、确定目标。
开始关注某个异性，默默思念，这一阶段可有眉目传情、暗送秋波等表示。
有些中学生的早恋只停滞在这个阶段，成为“单相思”。
2、有所行动。
中学生异性之间写情书、递纸条赠小礼物等，表示对某一异性的好感。
同时可有约会行为，如一起逛公园、看电影、外出旅游等。
3、频繁约会。
可能公开化，似乎已经确定了“恋爱”关系。
4、发生性关系。
虽属少数，但近年来有增加的趋势，尤其在职业高中、中专、技校学生中。
因认为自己即将走上社会，已经成人，发生婚前性行为也比普通中学相对多一些。
早恋虽然的的确确存在着，然而在现实生活中，家长和学校对早恋的界定却似乎带有扩大化的趋势，青春期健康的异性交往往往被扣上早恋的帽子。
女孩叛逆离家出走父母怎么办
女孩叛逆离家出走父母怎么办？1、不责骂，多沟通家长不要责骂孩子，反而要多跟孩子沟通，帮助解开孩子的心结，并告诉孩子这种离家出走的行为自己很担心，对于自己的错误，父母可以道歉，让孩子真正感受到家的温暖和父母的关爱。
同时，告诫孩子以后不要再以离家出走的方式来逃避问题和困难，没有什么是一家人在一起解决不了的，父母会帮助他们一起解决。
2、要建立和谐的家庭氛围父母要建立和谐的家庭氛围。
比如父母要做到起码不当着孩子的面吵架，当孩子犯错的时候，父母要尽量保持心平气和的态度，不要动不动就责骂，不要经常拿孩子和别人家的孩子比，甚至以打的方式来教育孩子，更不要为了自己的面子，当着外人的面教训孩子。
另外，父母要尊重孩子的朋友。
不要干涉孩子一定要交什么朋友，和什么人相处等等。
3、多了解孩子在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在学校和家庭中的表现有一个全面把握。
多一分了解，就少一分误解。
这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。
4、换位思考家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有自己的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。
有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。
女孩叛逆离家出走的原因：1、家庭环境的压抑每一个孩子都希望自己能够生活在和谐轻松的家庭氛围中，但未必每一位父母都能为孩子创造这样的条件。
有的父母对孩子非常冷淡，平时对孩子的生活学习漠不关心，甚至会使用暴力，经常把自己的无名火发泄在孩子身上。
这样的家庭环境自然会迫使孩子想要逃离，也许离家出走对他们来说就是解脱的最好方式。
2、对孩子要求过高每个孩子的天资和能力都是不同的，但是每一个父母都希望自己的孩子能够出人头地。
当父母忽略了孩子的自身能力时，往往会对孩子提出过高的要求，从而无形中给孩子造成很大的压力。
当孩子一次又一次无法达到父母的要求时，必然会引来父母的打骂，这会让孩子怀疑自己在父母心中的地位，所以用离家出走来表示对父母的不满。
约辩异地高考少女被逼迫提前退房事件
80心舍泰囧15岁的江西籍上海女孩占海特因在微博上公开“约辩”争取异地中高考权力，备受新闻媒体的关注。
其父也因涉“妨害公务”被刑拘。
12月10日，占海特在微博发布消息称，一家人被房东逼着退房，对方给出的原因是“警察和居委会施加压力”。
15岁的江西籍上海女孩占海特只是不想回到江西和父母当个留守儿童，想争取在上海中考，和父母待在一起，本来这个要求并不算特别过分，何以激起上海本地这么强烈的对抗？对一个非沪籍女孩的愿望请求，可以拒绝，但是没有必要动用这么强大的社会力量！只因15岁少女的鲁莽，高调争取在上海的中高考权力，就动用社会力量进行打击报复，家庭被举报超生偷税，其父又因为陪女儿去辩论，和警察肢体冲突，被警方以妨害公务罪拘留，本人在家又被房东逼迫要退房，这都是在干什么？非要把一个家庭整垮整死才行？权利的争取难道非得这么暴力血腥？父亲被抓，何日释放不知道，警方回应得走法律程序，现在房东逼她提前退租，小女孩的两个微博账号被禁，真不明白，她只是一个15岁的小女孩，不带刀枪没有过人本领，何以让一个国际化的都市如此害怕？公权力发威、社会力量发动，仅是只想让这一个才15岁的女孩噤声，这未免有杀鸡用宰牛刀之嫌！外地人不是蝗虫，没有这么可怕，不能只是因为他们想争取点平等权力，就非得逼他们无法在上海立足。
占海特父亲在上海打拼二十年，现在年薪二十万，税款也都交在上海，小占海特只在江西生活了三个月，江西并没有亲人，让她一个人回到江西读书生活，这合理在哪儿？开放异地高考，虽然有难度，但是肯定会施行的，这是一个不可逆转的趋势，因为时代在发展，社会在前进，人为阻止的能力是有限的！与其想着如何封堵，不如想着向国家建议如何公平教育资源，把其他地区的教育资源平衡了，经济发展了，外地人还愿背井离乡来到人生地不熟的地方谋生？到了那时，谁还稀罕大城市的一个教育名额呢？做点实在的改进，可以吸引更多的精英人才建设上海，只想着索取他们的才华，而不想有一点回报的话，那人心向背的日子就不远了！公权力的渗透不应影响到一个小孩子的基本生存权，微博禁言是恐惧害怕，正常的言论有何可以禁的必要？现实施压逼退租房，是可耻的逼迫，如此之下，有多少傲骨人才会选择上海？80心舍泰囧1。
迷途少女重回正轨
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长 姿 态 ，多 和 孩 子 平 等 交 流 沟 交 流 ， 与 班 主 任 老 师 取 得 联
通 ， 多 关 心 生 活 ， 少 唠 叨 学 系 ， 询 问 掌 握 丽 丽 生 活 、 学 上 就 去 大 学 前 ，她 和 妈 妈 特 地
丽 丽 这 辈 子第 一 次 走 进 了
末 ，念 高 三 ，正 值 复 习 的 冲刺 派 出 所 。闻 讯 赶 来 的 妈 妈 简 直
期 。 学 习 压 力 大 的 珍 珍 成 绩 有 不 相 信 女 儿 会 做 出 这 样 的 错
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潘强
今 年６ ５ ｔ 月１ ，重 庆 市綦 江 邀 请 作 为 市人 大代 表 的 她 参 加 生 龙 水 库 饮 用 水 污染 治 理情 况 Ｅ
县 环 保 局 副 局 长 潘 雪 梅 接 到 了 该 院 即将 于６ ２ 日举行 的 “ 月 ２ 检 进行 调查 回访 。
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个 电话 —— 重 庆 市 人 民 检 察 察 开 放 日活 动 ” ，其 中 一 个 主
的 当事 人 。几 天前 ，她 以５ ８ ２ 分 想 听 她 唠 叨 了 ， 靠 自 己 的 能 学 ，对 丽丽 的 家 庭 环 境 、学 校
的成绩 ，被某 本科 院校 录取 。 力 ，在 外 面 找 一 份 工 作 ， 自已 表 现 、同 学 意 见 、考 上 大 学 可
花 季 女 孩 的 叛 逆 之 路 ：面 养 活 自己 。” 但 是 ， 当她 看 到 能 性 等 多方 面 展 开 调 研 ，并 以
婷婷高考超常发挥故事的访谈录
⼀、婷婷在⾼考中超常发挥的故事 1.婷婷两次考试失败的经历 婷婷⼩学升初中和初中升⾼中考试都是差4分和3分的成绩。
所以⾯临⾼考，她的状态很不好，害怕考试，失眠。
她的⽗母认为，这次考试⽆论如何不能再失败了，⾮常强烈地希望她做⼀个⼼理上的调试。
因为凭她的实⼒应该能考上。
2.婷婷的考试焦虑 婷婷的考试焦虑从考前就开始，⼀直持续到考试过程中，然后考试结束之后⼜会完全消除。
这种焦虑，⾸先是睡不着觉，感觉压⼒很⼤。
然后，觉得⾃⼰应该学习，可是学不进去。
别⼈⼀催她，让她学习，就会更加加深她的压⼒，她就更学不进去。
还出现神经衰弱，午休时间根本⽆法⼊睡。
到了⾼考，她连晚上都没有办法睡着。
就算是勉强睡着，早晨4点⼀定会醒。
3.⽼师对婷婷的电话⼼理辅导 岳博⼠是婷婷妈妈的同学。
⼀个很偶然的机会，婷婷在家⾥看电视，家⾥⾯没有其他⼈，岳博⼠打电话来，说要找婷婷妈妈。
婷婷接了岳博⼠的电话，在聊天的过程中，岳博⼠可能感受到婷婷情绪的波动，还有婷婷的焦虑。
岳博⼠出于对下⼀代的关⼼，半年时间⼀直在电话⾥对婷婷进⾏辅导。
婷婷⼀开始根本没有想到要超常发挥，只是希望平静度过考试，因为⼼理压⼒⼀旦太⼤，可能精神都会崩溃。
她的家⼈也很担⼼。
婷婷接受岳博⼠的电话辅导，前后半年左右，通电话的频率是由密到疏的。
⼀开始可能⼀个星期就要通两次电话，后来就⼀星期⼀次，两星期⼀次，渐渐减少，最后考前再通⼀次电话。
⼆、接受⼼理辅导的效果 1.从害怕考试到要在考试中展⽰⾃⼰ 婷婷接完电话之后，她的⼼情在⼀点⼀点放松，对考试也是从害怕、恐惧当中在⼀点点地⾛出来。
她到后来说：“我愿意考试，我想展⽰⼀下我的实⼒。
”尤其到了⾼考那⼏天，特别平静，⼼理和⽣理都达到⼀个的状态。
她⽗母也暗暗⾼兴。
2.⼼理暗⽰训练需要不断坚持 使⽤⼀套⼼理暗⽰的⽅法，其效果会有很⼤的反复。
这个⽅法其实是因⼈⽽异的，⽽且你要找到最适合⾃⼰的⽅法。
找的过程就很艰难，找到之后的磨合期就更加艰难。
在高中时期父母与孩子缺少高度沟通而造成的悲惨案例
在高中时期父母与孩子缺少高度沟通而造成的悲惨案例有一位母亲，她出于担心和爱护，常常唠叨女儿要少与男生来往。
有一次，母亲竟臭骂了几个来邀女儿去过朋友生日的同学。
这使女儿受到极大的伤害：她在同学面前好没面子，同学不再跟她来往。
她因此怨恨父母：“你们不让我好过，我也要让你们难受。
”她向父母喊叫“我就是要气你们！就是不好好读书！就是要把你们的钱拿去花光！”但她内心又很孤独，很苦闷。
作为父母，本来唯恐伤害了子女，但却在不经意中伤害了子女。
结果，即推开了子女，也被子女所推开。
父母与孩子虽天天相处一屋，心理却相隔很远。
做子女的视父母如同“冤家”，有的动辄跟父母顶嘴发脾气，有的闭琐自己疏离家庭，有的甚至离家出走；做父母的欲恨不能，欲爱无从入手，看着自己亲手抚育、一点一点长大起来的孩子，竟是如此陌生！
无论父母也好，子女也好，其实彼此心里都渴望被对方理解。
但很多父母却不知怎样去理解这个既熟悉又陌生的孩子，而成长中的孩子更不懂得如何去理解自己的双亲。
时代楷模张桂梅先进事迹(优秀10篇)
时代楷模张桂梅先进事迹（优秀10篇）感动中国人物张桂梅观后感学习心得篇一那是大约20年前的一天。
山路边坐着一个十三四岁的小姑娘，她手里拿着镰刀，身边放着一个破草筐，呆呆地望着另一座山头。
张桂梅看见了，走过去问她：“你怎么了？”女孩回答：“我想读书，但是家里没钱，给我订婚了，收了彩礼要让我嫁人。
”张桂梅找到女孩的父母试着劝返，说：“你们只要把孩子交给我就行，学费生活费都不用你们管了。
”可即使这样，女孩的母亲仍坚决不同意孩子回校读书，甚至以死相逼。
张桂梅无奈，只好把女孩留了下来。
怎么样才能救救这样的女孩子呢？这个难题久久萦绕在张桂梅心头。
当时的张桂梅，已经是华坪县出了名的“好老师”，还兼任华坪县儿童福利院（华坪儿童之家）的院长，是数十名孤儿的“妈妈”。
当老师，张桂梅发现“女学生读着读着就不见了”。
她们不读书的理由多种多样：为了给弟弟交学费，姐姐被父母勒令退学回家干农活或外出打工；因为收了彩礼，十几岁的小姑娘也要准备嫁人了。
当“妈妈”后，张桂梅又了解到儿童之家孩子们的身世，他们的母亲有的因杀死家暴的丈夫而获刑，有的因落后错误的分娩观念而死亡，留下孤苦无助的孩子。
“培养一个女孩，最少可以影响三代人。
如果能培养有文化有责任的母亲，大山里的孩子就不会辍学，更不会成为孤儿。
”一个现在看来依然有些“疯狂”的想法在张桂梅心中越来越清晰：“我想为这些大山里的女孩建一所免费的高中！”为了这个“疯狂”的梦想，她开始四处奔走筹款，风吹雨淋，被冷落，被唾骂，却只筹得一两万元。
直到20_年，张桂梅当选党的十七大代表，赴京参会期间，一篇题为《“我有一个梦想”》的采访报道让更多人理解了张桂梅的女高梦。
20_年，在中央和各级政府以及社会爱心人士的支持下，华坪女子高级中学正式挂牌成立。
这是全国第一所全免费的女子高中。
华坪女高首届共招生100人。
她们大都来自山区，多数没有达到普通高中录取分数线，还有一些孤儿残疾学生单亲家庭学生父母残疾的学生和下岗职工子女。
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高考在即高三女生恋爱遭全家说教后两次离家出走
高考在即，家人却发现孩子恋爱了。
面对这么棘手的问题，家长不知该怎么应对了。
近日，本报联合市精神卫生中心推出了助力中高考免费为考生提供心理辅导活动，受到不少家长和考生的关注。
不少家长反映，高考前夕却发现孩子恋爱了，有的甚至影响了学习，这让父母如坐针毡。
■案例
马上要高考的女儿恋爱了
母亲一气之下找男孩谈判
小燕(化名)是个漂亮女孩，学习成绩好很惹人喜欢。
今年高三的她学习任务占据了生活的大部分时间，父母越发紧张起来。
就在前不久，老师的一次约见，让小燕的妈妈彻底乱作一团。
原来，小燕的妈妈从老师那里得知，孩子与班里的一个男孩恋爱了，小燕的成绩虽没受到大影响，但有下滑的趋势，老师再三考虑后找到家长。
回家后，妈妈大发脾气，没收了小燕的手机，警告她如果再和那个男孩交往就不客气了。
小燕很委屈，想告诉男友分手，又舍不得，纠结了一段日子后，妈妈看到没有起色，就来到学校对那个男孩提出了警告，此事在学校传得沸沸扬扬。
妈妈的做法让小燕很气愤，在和妈妈大吵了一架后她第一次离家出走了，但很快就被家人找到。
回家后，妈妈爸爸召开了家庭会议，爷爷奶奶、姥姥姥爷、甚至几个直系亲属都来参加，一大家人从各种角度说教，让小燕心烦意乱，她第二次离家出走了。
三天后，几近疯掉的妈妈才在朋友的帮助下找到了躲在小旅馆里的小燕。
回家后的小燕不愿与母亲说话，也不愿去上学，她坦言妈妈的做法已经没办法让她再回到学校，她感觉所有人都会用异样的眼光看她，自信和自尊心严重受挫，整个人也陷入了焦虑和恐惧中。
■专家分析
小燕家人反应过度，伤了孩子自尊心
心理专家表示，小燕家人的处理方式有很多不恰当的地方。
反应过度：小燕的妈妈甚至召集家人开家庭会议，这种做法无形中给孩子增添了更大的压力，反而让孩子会产生敌对情绪，对解决问题丝毫不利。
冲动应对：小燕妈妈到学校找男孩谈判更是不可取的行为，冲动中给小燕再次造成了伤害和压力，伤害了孩子的自尊心。
缺少思考和准备：青春期的男孩和女孩互相喜欢是很正常的事情，作为父母应该理性看待，正确引导，而且要打出提前量迎接孩子这样一个阶段的到来。
少男少女的感情问题不能看成是洪水猛兽。
那么，家长面对孩子尤其是高中生出现恋爱的情况应该怎么处理？
李泓锦表示，如果您的孩子和小燕有类似的情况，建议家长首先要帮助孩子度过这一关，如父母的做法已对孩子造成不良影响，建议父母帮助孩子重新找回自信，鼓励她事情并没有她想象的那样严重，增强孩子的自信心，继续参加高考。
此外，父母尽量多陪伴和交流，家长也应该思考对于孩子的情感问题是否有些反应过度？建议以朋友的身份，而不是以家长、权威的身份和孩子对话；改善家庭内的交流方式，让孩子重新认同父母。
高考压力过大，更易引发孩子内心潜在的心理问题
很多家长可能有同感，高考临前发现以前听话的孩子突然变得不听话了。
实际上，小燕的变化与高考学习压力有着直接关系。
李泓锦分析，小燕因为从小由不同的抚养人来照顾，经常变换生活环境，内心充满了恐惧和对父母的愤怒，为了适应生存她压抑了恐惧和愤怒，导致她产生基本焦虑。
高考的压力让小燕内心的基本焦虑升级，让内心隐藏的焦虑情绪集中爆发。
而正在这时，家人又缺少关注和交流，让小燕把情感都转移到了那个男孩子身上。
可当家人全力反对时，她又感到无力抗争，只能采取了回避态度。
正处于自我同一性形成阶段的小燕，对于建立亲密关系能力的认可是与自我同一性的认同相一致和重叠的，否定了她建立亲密关系的能力，就等于否定了她对自我的认同。
家人和老师对她的不认同，不仅会打击她的自信、自尊，更让她内心的焦虑加重。
李泓锦强调，高考压力过大更易引发孩子内心潜在心理问题，家长考前更要关注孩子心理健康，而不是一味围着成绩转。
孩子突然丢三落四、爱发脾气
都可能与压力有关
提醒家长，考前孩子出现下列反常、怪异行为，可能是考前压力所致：
1.总怕同学超过自己，一旦超过就生气；
2.突然丢三落四，甚至常打碎东西；
3.难沟通，常对身边人发脾气；
4.不能提学习、反感家长的嘘寒问暖；
5.遇到问题焦躁不安，静不下心来；
6.分秒必争，时刻处在高压力状态，缺少笑容。