大学生的恋爱观ppt

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大学生的恋爱观专题 ppt课件

大学生的恋爱观专题  ppt课件


(一)理想浪漫型
(二)现实功利型 (三)情欲慰籍型 (四)互爱互助型
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三、大学生的择偶观

恋爱测试:从逛街窥探你 的择偶标准 如果你和一个朋友在逛街 , 另一个朋友给你打电话约 你,你会选择哪一个。 A. 看哪一个朋友更谈得来 而 定 B. 还是逛街吧,因为先约 了 他 ( 她 ) C. 干脆把打电话的朋友叫 来 一 起 逛 D. 陪完一个朋友再陪另一
是指在恋爱过程中所体验到的酸甜苦辣,幸福或仇恨等复杂 的各种情绪。




(三)认知成分
是指对爱情的含义,爱情的意义与价值,爱情的道德责任、 择偶观、自己与恋爱对象的匹配性等理性思考与性行为控制 的认识。认知是维系爱情持久性的根本因素,它决定了双方 对爱情的承诺和守约。
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二、大学生恋爱的类型
ppt课件 32

恋爱心理困境之二:

能做恋人的异性朋友难寻 这种恋爱心理困境的原因 主要在于对友情和恋情的 认识还很肤浅 ,并缺乏对 社会中人际关系的科学认 识更证实了他们的性心理 发育的确滞后于性生理的 成熟。

在与异性的交往中要学会 控制感情,勇于说“不”, 不自作多情,更不要错把 迷恋当爱情。
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一、什么是爱情

5、男女双方彼此尊重和友谊是爱情的基础,忠诚与信任是爱情的保证, 专一或排他性或是人类爱情的核心。
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爱情的结构由三种成分所组成

(一)动机成分
是指爱情行为背后的动机,包括性驱力、异性容貌的吸引、 对方的地位、钱财、权利等社会资源对自己需求的满足或互 补性等。在恋爱动机的驱使下,个体会热情地追求心仪的异 性。 (二)情绪成分

大学生正确的恋爱观ppt课件

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03
鼓励社会力量参与青年婚恋服务,为青年提供更多的婚
恋交友平台和机会。
THANKS
感谢观看
树立正确的恋爱观念
强调恋爱中的责任感和尊 重,建立健康、ห้องสมุดไป่ตู้等的恋 爱关系。
注重恋爱中的自我成长和 提升,以更好地适应未来 的生活和工作。
提倡理性看待恋爱,不过 度依赖对方,保持独立的 生活和思考能力。
倡导正确的性观念和行为, 保护自己和对方的身心健 康。
02 爱情与学业关系 处理
爱情与学业两者并重原则
保持冷静与理智
面对分手或失恋,要保持冷静和理智,不要采取过激行为 或伤害自己。要尊重对方的决定,以平和的心态接受现实。
积极调整心态,寻求支持帮助
01
积极面对挫折
遇到恋爱中的挫折和困难时,要积极调整心态,勇敢面对现实。不要逃
避或沉溺于过去的回忆中,要向前看,寻找新的机会和希望。
02
寻求朋友家人支持
与朋友和家人分享自己的感受和经历,听取他们的建议和意见。他们的
对于大学生而言,树立正确的恋爱观尤为重要,有助于他们更好地处理学业、生活 和情感之间的关系。
大学生恋爱现状调查
大学生恋爱现象普遍,但存在诸 多问题,如恋爱动机不纯、缺乏
责任感、过度依赖对方等。
部分大学生对恋爱缺乏正确的认 知,容易受到外界因素的影响和 诱惑,导致恋爱关系不稳定、不
健康。
一些大学生在恋爱中缺乏自我保 护意识,容易受到伤害和欺骗。
提升个人素质和能力
通过学习和锻炼提升自己的个人素质和能力,包括沟通技巧、情绪管理能力、解决问题的能 力等。这些能力的提升有助于更好地处理恋爱中的问题和挑战。
建立正确的恋爱观念
树立正确的恋爱观念,明确自己的择偶标准和价值观。在选择伴侣时,要注重对方的品质、 性格和共同点,而不是仅仅看重外表或物质条件。同时,也要尊重对方的独立性和个性差异, 建立平等、尊重、互爱的恋爱关系。

大学生树立正确恋爱观PPT课件

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树立正确恋爱观的意义
01 促进个人成长
正确的恋爱观能够帮助大学生更好地认识自己, 发现自己的优点和不足,促进个人成长。
02 建立健康恋爱关系
正确的恋爱观有助于大学生建立健康、稳定的恋 爱关系,避免不必要的情感伤害。
03 推动社会和谐
大学生是社会未来的重要力量,其正确的恋爱观 有助于推动社会和谐与进步。
感受
在恋爱中,双方应多沟通、交流 ,理解对方的情绪和感受,增进 彼此的了解。
包容对方的缺点和
不足
每个人都有自己的缺点和不足, 恋爱中应学会包容对方的不足, 共同成长。
接纳对方的过去
每个人都有自己的过去和经历, 应接纳对方的过去,珍惜现在的 相处时光。
共同成长
互相学习
在恋爱中,双方可以互相学习、借鉴对方的优点和长 处,共同进步。
总结与展望
对本次课题的总结回顾
本次课题主要探讨了大学生如何树立 正确的恋爱观,通过多个方面进行了
深入的分析和讨论。
接着,我们从多个角度探讨了如何树 立正确的恋爱观,包括自我认知、情
感管理、沟通技巧等方面。
我们从恋爱观的定义、影响因素、重 要性等方面入手,对大学生恋爱观进 行了全面的阐述。
通过案例分析、小组讨论等方式,我 们深入了解了大学生在恋爱中遇到的 问题和困惑,并给出了相应的建议和 指导。
责任与担当
对自己负责
在恋爱中,首先要对自己负责,明确自己的需求和底线,不轻易 迷失自我。
对对方负责
在享受恋爱的甜蜜时,也要承担起对对方的责任,关心对方的需 求和感受,为对方提供支持和帮助。
对社会负责
作为大学生,应树立正确的恋爱观,积极传递正能量,为社会营 造良好的恋爱氛围。
理解与包容

大学生的恋爱观优秀PPT课件

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研究发现,大学生的恋爱观呈现多元化趋 势,包括传统观念、现代观念以及介于两 者之间的观念。
大学生的恋爱观受到家庭、社会、文化、 个人经历等多种因素的影响,这些因素相 互交织,共同作用于个体的恋爱观念。
恋爱观与心理健康密切相关
重视恋爱观教育
健康的恋爱观有助于大学生的心理健康发 展,而不良的恋爱观则可能导致心理问题 。
面对恋爱中的矛盾和冲突,大学生应保持冷静、理智的态度,积极寻求
解决问题的方法。双方可以共同制定规则、妥协让步或寻求第三方帮助
等方式来化解矛盾。
03
增强自我认知与情绪管理能力
大学生应了解自己的情感需求和价值观,学会在恋爱中保持独立性和自
我成长。同时,他们还应学会控制自己的情绪,避免因情绪波动而对恋
爱关系造成负面影响。
04 大学生健康恋爱 观的构建
树立正确的恋爱价值观
强调恋爱中的责任与尊重
大学生应认识到恋爱不仅是个人情感的表达,更是一种对 他人和社会的责任。在恋爱中,双方应相互尊重、理解和 支持。
倡导平等、真诚的恋爱态度
大学生应摒弃传统观念中的男尊女卑思想,以平等、真诚 的态度对待恋爱。双方应坦诚相待,共同营造健康、和谐 的恋爱氛围。
对社会负责
大学生的恋爱行为应该符合社会 道德和法律规定,不做出违法乱 纪的行为。同时,应该积极传播 健康的恋爱观念,促进校园文化 的健康发展。
03 影响大学生恋爱 观的因素
家庭背景与教育方式
01
02
03
家庭结构
单亲或双亲家庭、家庭成 员关系等都会影响大学生 的恋爱观。
父母婚恋观
父母对婚姻和恋爱的态度 、行为模式等会对子女产 生潜移默化的影响。
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关于大学生恋爱观的ppt课件-2024鲜版

关于大学生恋爱观的ppt课件-2024鲜版

响。
青春期
02
生理和心理变化促使青少年开始关注异性,形成初步的恋爱观
念。
成年期
观逐渐稳定并趋于成熟。
5
恋爱观影响因素
家庭教育
父母对子女的情感教育和婚恋观 念传授对子女恋爱观的形成具有 重要影响。
媒介传播
电影、电视、网络等媒介传播的 婚恋观念和价值观也会对个体的 恋爱观产生影响。
真诚相待
在恋爱中,保持真诚和坦率,不欺骗对方,不隐 瞒重要信息。
2024/3/27
20
提高心理素质,增强抗挫能力
自我认知
了解自己的情感需求和价值观,不盲目追求恋 爱。
情绪管理
学会识别和控制自己的情绪,避免在恋爱中过 度情绪化。
2024/3/27
抗挫能力
面对恋爱中的挫折和困难,积极应对,增强心理韧性。
3
缺乏长远规划 部分大学生在恋爱中缺乏长远规划,不考虑未来 发展和共同目标,只注重眼前的快乐和享受。
2024/3/27
17
恋爱行为失范,影响学业与身心健康
过度沉迷恋爱
有些学生过度沉迷于恋爱关系, 忽视了学业和个人发展,导致学 习成绩下降、社交圈子缩小等问 题。
不健康的恋爱行为
部分大学生在恋爱中表现出不健 康的行为,如过度依赖、控制欲 强、情绪不稳定等,对双方身心 健康造成负面影响。
未来规划
有些大学生谈恋爱是出于对未来的考虑,希望 寻找合适的伴侣共同规划未来。
2024/3/27
9
大学生恋爱方式与特点
线上交友
随着互联网的发展,线上交友成为大学生认识 异性的重要途径之一,如社交软件、交友网站
等。
校园活动
现代快节奏的生活方式也影响了大学生的恋爱 方式,出现了快餐式恋爱现象,即短暂而快速

《大学生的恋爱观》PPT课件

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合理安排时间
合理安排恋爱和学业的时间,保持两者的平衡和协调 。
相互促进与激励
将恋爱转化为学习的动力和激励,共同为未来的发展 和幸福而努力。
05
大学生恋爱教育与实践
加强大学生恋爱观教育
树立正确的恋爱观念
引导大学生理解爱情的本质,明 确恋爱中的责任与义务,树立正 确的恋爱观、婚姻观和家庭观。
普及性健康知识
《大学生的恋爱观》PPT课件
contents
目录
• 恋爱观概述 • 大学生的恋爱现状 • 大学生恋爱观存在的问题 • 大学生正确恋爱观的树立 • 大学生恋爱教育与实践 • 结论与展望
01
恋爱观概述
恋爱观的定义与内涵
恋爱观是指人们对恋爱和爱情问题的 根本看法和态度,包括对爱情的本质 、恋爱的目的、择偶标准、恋爱道德 等方面的认识和理解。
恋爱观的影响因素
个人因素
家庭因素
包括个人的性格、价值观、生活经历等, 对恋爱观的形成和发展产生重要影响。
家庭环境和父母的教育方式对孩子的恋爱 观有潜移默化的影响。
社会因素
教育因素
社会文化、社会舆论、社会风气等都会对 人们的恋爱观产生影响。
学校教育对培养学生的正确恋爱观具有重要 作用,通过课程教育、心理辅导等途径引导 学生树立正确的恋爱观念。
遵守恋爱道德规范
尊重他人感情
尊重他人的感情和选择,不干涉他人的恋爱自由和隐私。
忠诚专一
对待感情要忠诚专一,不欺骗、不背叛,维护双方的信任 和感情稳定。
文明恋爱行为
遵守社会公德和校园文明规范,不做出有损双方形象和感 情的行为。
正确处理恋爱与学业的关系
以学业为重
始终将学业放在首位,不因恋爱而荒废学业或影响学 习成绩。

大学生树立正确恋爱观PPT课件

大学生树立正确恋爱观PPT课件
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目录
contents
• 恋爱观概述 • 大学生恋爱中的误区 • 正确恋爱观的内涵与特点 • 如何培养正确恋爱观 • 大学生恋爱中的法律与道德问题 • 案例分析与实践指导
01
恋爱观概述
恋爱观的定义与重要性
01
恋爱观是指一个人对于爱情所持有的观点和态度,它影响着人们的恋 爱行为和选择。
理性面对分手与失恋
理性分析原因,不盲目挽 回
在面对分手时,应该理性分析原因,不盲目挽 回,以避免造成更大的伤害和损失。
积极调整心态,不沉溺过去
在失恋后,应该积极调整心态,不沉溺于过去,而是 勇敢面对现实,重新开始新的生活。
吸取经验教训,提高自我 认知
在经历分手和失恋后,应该吸取经验教训,提 高自我认知,以更好地面对未来的恋爱和生活。
02
正确的恋爱观可以帮助大学生理智看待感情问题,避免盲目跟风和情 感受挫。
03
恋爱观也是个人价值观的重要组成部分,它反映了一个人的道德水准 和人生观。
大学生恋爱现状调查
大学生恋爱现象普遍,但存在 诸多问题,如恋爱动机不纯、 缺乏责任感等。
部分大学生对恋爱持有过于理 想化的期望,导致现实与期望 落差较大时产生心理困扰。
04
如何培养正确恋爱观
增强自我认知与情感管理能力
01
了解自己的情感需 求和价值观
通过反思和自我探索,明确自己 在恋爱中真正追求的是什么,以 及自己的底线和原则。
02
培养情感管理能力
学会控制自己的情绪,避免在恋 爱中因情绪波动而做出冲动的决 定。
03
建立健康的自尊心 和自信心
认识到自己的优点和不足,接受 并努力改善自己,从而在恋爱中 保持独立和自信。

大学生恋爱观PPT

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懂得爱情是一种相互理解,是相互信任,是一份责任和 奉献。理解对方是为个人和对方营造一种轻松和快乐的 氛围,没有人追逐爱情只是为了被约束;相互信任是自 信的表现,自己都不想信自己值得别人去爱的人,别人 会全心全意爱他吗?责任和奉献则意味着个人道德的修 养,它是获得崇高的爱情的基础。
如果失恋了怎么办
第一,失恋后最重要的就是要面对现实。 在自己失恋后能够比较客观、冷静的看待失恋原因之后,鼓励自己
提倡志同道合的爱情。一般情况下,异性感情的发展是沿着熟人-朋 友-好朋友-知己-恋人这一线索发展的,当一个男性成为一个女生 心中任何人都不能代替的角色时,爱情就可能降临。在分享快乐和痛 苦、共同成长的过程中,爱情就会产生和发展。而不是像现在很多大 学生那样觉得差不多就草率的恋爱,也不考虑结果。
摆正爱情与学业的关系。作为学生学习始终是主要目的,大学生应该 把学业放在首位,摆正爱情与学业的关系,不能把宝贵的时间都用于 谈情说爱而放松了学习。当大学生把爱情视为生命的唯一时,爱情就 是一株温室中的花朵,娇弱美丽却经不起任何的打击。当爱情成为女 性唯一的存在价值时,她本人就会失去人格的独立和魅力,也很容易 失去被爱的理由。
3
恋爱在生命中扮演的角 色
人生态度的养成者
勤快,而不至于为选择几件脏衣服中哪一件还可以穿煞费苦心。 他们爱好洗衣,洗头,五讲四美。尤其是男生,甘愿充当女生的 单车司机,乐此不疲。
高效,而不至于为通过英语四六级挑灯夜战。他们资源共享优势 互补,但至少一半的成绩应归功于每晚为其占座位的她。
奋进,而不至于为落后于人痛心不已。特别是对金钱的渴望让他 们养成了艰苦奋斗的作风,因为他们无时无刻都会因囊中羞涩求 助室友这一悲惨境遇而卧薪尝胆。
大学生恋爱观

恋爱在生命中
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案例: 11月22日清晨4点左右,一 女学生从学院东区学生楼四楼跳 下身亡,该生是美术系大一新 生… 当天清晨学校领导驱车抵达学 校,警察、校卫封锁现场,法医 进行尸检,实为自杀! 因为恋爱问题而自杀的人数 占总数的21.7%
• 忽然送她一束花 !
想要为了他而美丽!
因她节食而节食 !
当你发烧时也会感 到无比幸福 !
11、你突然发现自己爱上的人,已有心仪对象,你会怎么办? A、不着急表态,暗中观察 B、主动发起追求,公平竞争 C、君子不夺人所爱,放弃 D、完全没有主意了 12、因为父母的阻挠,你们的爱情出现了波折,你会怎么解决? A、积极协商,说服父母,表示彼此相爱的决心 B、非常矛盾,不想面对现实 C、听从父母意见,就此分手 D、无计可施
放弃 避不见面 痛苦
分手
成功 恋爱
争吵
结束
痛苦
平静 日久无趣 移情別恋
大学生恋爱的特点
1.大学生恋爱的现象
恋爱行为普遍化 恋爱方式公开化 恋爱原因复杂化 恋爱过程浪漫化
大学生恋爱的特点
2、恋爱中的心理行为表现: 恋人之间有眉目传情的语言沟通; 有美化对方的倾向(情人眼里出 西施); 力图完善自己,表现得更好; 渴望与恋人在一起,若一日不见 如隔三秋; 常防备恋人被他人夺走,看见恋 人与别的异性在一起有嫉妒心理; 希望能为恋人多作奉献;
爱情(法律定义):是男女双方之间 基于共同的生活理想,在各自内心形 成的相互倾慕,并渴望对方成为自己 终身伴侣的一种强烈的、纯真的、专 一的感情。
爱情(狭义):男女之间相互爱恋的 感情,是至高至纯至美的美感和情感 体验。
爱情发展流程图
暗恋 挣扎 时间久 痛苦 结束 苦撑 表白 失败
朋友 常在一起 喜欢
13、对方移情别恋,对你提出分手,你会怎么办? A、动之以情,小之以理,百般挽留
B、把对方的变心当成罪恶,到处宣扬
C、潇洒的转身,理智的放手 D、咨询朋友,希望得到援助 14、当你知道自己的爱人欺骗了你,你会怎么办? A、后悔自己没看清对方的真面目 B、报复
C、选择分手,吸取经验教训 D、感到自己很失败,难以自拔 15、为了爱,你受伤无数,随着时间流逝,你已成了“剩男”或“剩女”,你 的态度是? A、相信有人等着自己,继续我行我素 B、厌倦了爱情,直接听从家人的意见,随便找一个人结婚是个永远不愿醒来 的梦 !
多给他一次机会 !
多点理解, 少点要求!
名人论爱情
◆ 马斯洛认为:“爱的需要涉及给予和接
受爱,我们必须懂得爱,必须能教会爱、 创造爱、预测爱。” ◆ 心理学家海德说:“爱是深度的喜爱。” ◆ 伊萨科夫斯基说:“爱情,不是一颗心 去敲打另一颗心,而是两颗心共同撞击 出的火花。”
4、你认为什么时候最适合恋爱? A、心理年龄和生理年龄都成熟,各方面都比较有基础的时候
B、顺其自然 C、越早越好 D、说不清楚 5、你期望通过哪种方式认识你的爱人? A、从小就在一起,两小无猜 B、偶然艳遇,激情浪漫 C、相处中日久生情 D、相亲或他人介绍
6、你感觉什么方式最能让爱情长存? A、一切为对方着想,完全奉献 B、共同进步,一起成长 C、不断创造激情 D、没有法办,爱情是无法保鲜的 7、你梦想中从恋爱到婚姻的时间多长比较合适? A、趁热打铁,闪婚 B、根据感情发展的趋势决定 C、时间要拖长一些,为了更好的了解对方 D、直到对方提出求婚 8、谁都想对爱人了如指掌,你会通过什么方式完全摸透对方的心思? A、不断处心积虑的考验,不惜请私家侦探 B、平时注意观察,主动交流 C、通过朋友打听对方从小到大的经历 D、相信自己的直觉 9、随着时间的推移和距离的缩短,你发现心爱的人身上日益暴露出很多问题, 你该怎么办? A、会找适当机会提醒对方 B、不知所措 C、怀疑爱情本身,重新物色恋人 D、谁也无法改变谁,听之任之 10、当你和爱人身处异地,你们感情发展平稳的时候,一个身边的异性对你表 示出好感,你会怎么处理? A、表明立场,断绝往来 B、玩暧昧,但维持友谊 C、搞地下恋情,脚踏两只船 D、不知道该怎么办
2.正确对待失恋
1)失恋不失理智 2)找出原因,完善自我 3)培养自信,失恋不灰心 4)转移注意力,化悲伤为动力 5)积极放松,调试心绪 6)超然豁达的态度
他人介入
• 1、运用精神分析疗法,通过对案主 的咨询,进行情绪疏导,同感反应, 帮助案主宣泄情感。(放弃自杀念头) • 2、运用认知行为疗法。对案主进行 心理调适,接受失恋的事实,挖掘自 身潜能。
大学生恋爱原因(深层)
生理心理的发展,趋于成熟 个性意识的增长,自我意识的崛起, 扩大活动的自由度。 从众心理,逆反心理驱使。 校方对大学生恋爱的消极回避的态 度。
四、大学生失恋与正确对待 1.理性分析失恋原因
1)家庭和社会舆论的压力 2)一方变心,见异思迁,移情别恋 3)个性分歧 4)自身缺点反毁自身 5)恋爱盲目性 6)恋爱动机不纯
3、错误的爱情观
爱情至上的观点(为了爱情 可以付出一切 20% ) 大学生=吃饭+睡觉+谈恋爱 爱情理想化的观点(爱情非 猪=吃饭+睡觉 常浪漫 56%,爱情是一见钟情 所以:大学生 =猪+谈恋爱 30%) 大学生-谈恋爱=猪 以上推出 即爱情享乐论(性爱至上 大学生不谈恋爱的是猪 7%) 爱情功利论(39%)
爱情总是想象比现实美丽
• 一位心理学家曾写道,一个成熟称得上真 爱的恋情必须经过四个阶段, • 那就是:
• 共存(codependent) 反依赖(counterdependent) 独立(independent) 共生(interdependent)
三、大学生恋爱原因类型(浅层)
受人经验型: 学长 受群体影响型:舍友 孤独空虚型: 无聊 真情实感型: 好感 盲目赶时髦型: 落后 虚荣骗财型: 享受
2004年教育部 发布的《普通高校 学生管理规定》确 认,在校大学生如 果符合我国婚姻法 规定的结婚条件, 可以结婚。
一、谨慎对待结婚成家。
二、担当责任和履行义务。 三、正确处理家庭关系。
愿: 大家学业和爱情 双丰收!
爱情的非理性观念
1)没有爱情的大学生活是失败 的; 2)爱情是靠努力可以争取到, 即付出总有回报; 3)恋人是完美的,爱情是至高 无上的; 4)我们的爱情会海枯石烂;
爱情的非理性观念
5)不在乎天长地久,只在乎 曾经拥有; 6)爱情重在过程不在结果; 7)爱情能够改变对方; 8)失恋是人生重大的失败。
The
报道: 某日傍晚,大庆市的气温接 近零度,一男青年在街头赤裸狂 奔,边跑边喊“I LOVE”,路 人莫名惊诧、驻足观望。 因气 温低加上疲劳,该男子不支摔倒 于某饭店门口,口中仍念念有词: “我要把我的身体奉献给我最爱 的那个人。”又悉,该男子为当 地某学院的大学生,因失恋而至 裸奔。
Series…
C、反省自己的态度和经历,想办法改善 D、听天由命
【答案测评】
34分以上:爱情观念成年人,你心理是成熟的,明确爱情的目的和方向。成 熟的你明白爱情的真谛,也知道该如何追求你心目中的爱情,至于方法和技 巧因人而异。不要害怕前方的艰难险阻,你有勇气和决心,尽管放弃你的顾 虑,热情的面对爱人,以你的成熟获得一份美满的婚姻爱情只是迟早的事。 25——34分:爱情观念大学生,你的的爱情观属于半成熟的。总体上来说, 你对爱情的观念是正确的,你内心渴望爱情的出发点也是无可厚非的,然而 你却总是遇到失败的挫折感,原因并不完全在于你的观念,而是需要一点点 信心,书本上的爱情永远是别人的,不能拷贝到你身上,你需要在现实中调 整你的心态来抵达幸福的彼岸。 15——24分:爱情观念中学生,你的恋爱观念显然属于不成熟的那种,你渴 望爱情的动机也有很多违背常理的地方。如果以你现在的心态和不成熟的爱 情态度贸然坠入爱河,结果往往是以不欢而散来收场。所以你需要先摆正爱 情的方向,再找到适合自己对待爱情的态度,这样才不至于“害人,害己。” 就是说,你若以不成熟的心态涉足爱情,那绝对属于“早恋”。 15分以下:爱情观念小学生,对你来说,爱情的话题太沉重了,简直就是 成年人的话题。你的内心根本还没开始进入到爱情这个话题,也就是说,你 还没有形成自己的爱情观,也不渴望爱情,这有可能是你年纪过小,也有可 能是你周围的环境让你总拒绝爱情的造访,你害怕爱情会给你带来伤害。其 实可以放松心情,顺其自然的等待心理的成熟和“月老的红线”。
1、你认为谈恋爱的目的是什么? A、最终找到一个情投意合的人,步入婚姻的殿堂 B、过2人世界,不受外界的打扰 C、为了生理需求,传宗接代 D、在一起觉得很好玩,目的不明确 2、你择偶的标准是什么? A、外貌好,有气质 B、能干,有事业心 C、心地善良,为人正直 D、只要爱我,其他一切无所谓 3、你认为爱人之间的各方面的差别多大合适? A、性格互补,但综合来比较差不 B、我要占上方,有优势 C、对方必须各方面比我强 D、都可以,根据具体遇到什么人来决定
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