大学生恋爱观调查报告ppt
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大学生恋爱观调查报告PPT课件

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2
调查的基本内容和目标
• 1、调查本校大学生恋爱状况。 • 2、分析本校大学生谈恋爱的因素。 • 3、为更好的让本校大学生了解恋爱观,提
出一些可行建议。
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3
前期参考文献
中国期刊全文数据库
1 张建勇;;大学生心态的研究进展[J];毕节学院学报;2006年06期 2 廖海华;大学生恋爱观的分析及正确引导[J];衡阳师范学院学报;2005年02期 3 刘彦华;李鑫;曾宪翠;;新时期大学生恋爱观的调查与思考[J];教育科学;2007年04期 4 罗晴;;大学生婚恋观的调查分析与教育[J];洛阳师范学院学报;2007年01期 5 卢春莉;当代大学生恋爱观的新动态探析[J];山西农业大学学报(社会科学版);2003年03期 6 任丽娟;任丽丽;;大学生心理健康问题探析[J];沈阳大学学报;2006年06期
17.1%的学生认为有促进作用, 68.4%的学生表示不确定恋爱是否影响学习和工作。
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11
10.恋爱双方平时的交流所采取方式
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12
11&12 恋爱消费观
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13
调查总结
➢ 二、三、六题可见,我校学生还是比较在意自己的恋爱对象。恋爱是 否影响学习,在报告中不确定占了大部分,说明我校大学生自己对恋 爱带来的影响,也有着一定的迷茫。
如果你有对象,你们恋爱的未来是什么
□两个人一起考研或找工作,直到走向婚姻 □尽量朝同一个目标奋斗
□未来有太多的变数
□管不了那么多,现在快乐第一
大学生的爱情会发展成婚姻的可能性是多少
□小于10%
□10%—30% □30%—50%
□ 大于50%
恋爱会影响你的学习或者工作吗?
□没有影响 □有不良影响
大学生恋爱观调查教育PPT实施课件

大学生恋爱观调查PPT
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恋爱的动机
虚荣型
寄托型
现实型
忧虑型 玩玩型 功利型
内在型
情感型
舞台上的明星,是那么耀眼,也是我 们的偶 像。聚 光灯下 的他们 ,一举 一动会 牵动着 我们的 神经, 这时的 灯,会 把他们 彻彻底 底暴露 在公众 视野, 于是, 他们有 义务承 担起社 会责任 ,弘扬 高尚的 社会风 气,可 见,灯 也是一 位监督 者。 舞台上的明星,是那么耀眼,也是我 们的偶 像。聚 光灯下 的他们 ,一举 一动会 牵动着 我们的 神经, 这时的 灯,会 把他们 彻彻底 底暴露 在公众 视野, 于是, 他们有 义务承 担起社 会责任 ,弘扬 高尚的 社会风 气,可 见,灯 也是一 位监督 者。
舞台上的明星,是那么耀眼,也是我 们的偶 像。聚 光灯下 的他们 ,一举 一动会 牵动着 我们的 神经, 这时的 灯,会 把他们 彻彻底 底暴露 在公众 视野, 于是, 他们有 义务承 担起社 会责任 ,弘扬 高尚的 社会风 气,可 见,灯 也是一 位监督 者。
外在型
舞台上的明星,是那么耀眼,也是我 们的偶 像。聚 光灯下 的他们 ,一举 一动会 牵动着 我们的 神经, 这时的 灯,会 把他们 彻彻底 底暴露 在公众 视野, 于是, 他们有 义务承 担起社 会责任 ,弘扬 高尚的 社会风 气,可 见,灯 也是一 位监督 者。
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恋爱的动机
虚荣型
寄托型
现实型
忧虑型 玩玩型 功利型
内在型
情感型
舞台上的明星,是那么耀眼,也是我 们的偶 像。聚 光灯下 的他们 ,一举 一动会 牵动着 我们的 神经, 这时的 灯,会 把他们 彻彻底 底暴露 在公众 视野, 于是, 他们有 义务承 担起社 会责任 ,弘扬 高尚的 社会风 气,可 见,灯 也是一 位监督 者。 舞台上的明星,是那么耀眼,也是我 们的偶 像。聚 光灯下 的他们 ,一举 一动会 牵动着 我们的 神经, 这时的 灯,会 把他们 彻彻底 底暴露 在公众 视野, 于是, 他们有 义务承 担起社 会责任 ,弘扬 高尚的 社会风 气,可 见,灯 也是一 位监督 者。
舞台上的明星,是那么耀眼,也是我 们的偶 像。聚 光灯下 的他们 ,一举 一动会 牵动着 我们的 神经, 这时的 灯,会 把他们 彻彻底 底暴露 在公众 视野, 于是, 他们有 义务承 担起社 会责任 ,弘扬 高尚的 社会风 气,可 见,灯 也是一 位监督 者。
外在型
舞台上的明星,是那么耀眼,也是我 们的偶 像。聚 光灯下 的他们 ,一举 一动会 牵动着 我们的 神经, 这时的 灯,会 把他们 彻彻底 底暴露 在公众 视野, 于是, 他们有 义务承 担起社 会责任 ,弘扬 高尚的 社会风 气,可 见,灯 也是一 位监督 者。
大学生恋爱观调查报告42页PPT

16、业余生活要有意义,不要越轨。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃
END
大学生恋爱观调查报告
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法, 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现,法律就是这样 一种的 网,触 犯法律 的人, 小的可 以穿网 而过, 大的可 以破网 而出, 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏,庇 护着我 们大家 ;它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
大学生婚恋观 PPT课件

善良(60%),责任心(66%)。 女生中比例高的是外形(57%),性格(85%),善良(57%),受
教育程度(60%),经济水平(48%),责任心(77%)。
由此可以看出,外形,性格,兴趣,责任心对大学生都具有较强的影 响力。当然男女之间也存在着差异,女生除此之外还在意男生的受教育程度 与经济水平,女生考虑的因素比男生更多更仔细。这也符合一个成语“男才 女貌”。
对于这题,男女生基本都选择在B与C之间。我觉得这 个答案很理性。爱情,不能用金钱去衡量。但是生活又是 很实际的。爱情的建立离不开基础生活。大学生谈恋爱多 数应该是要有经济基础。
10、您觉得大学消费应该由谁买单?- - -- - - - - - - - - - - - - - - - - -( ) A男生 B女生 C AA制 D看情况
女生:A(17%),B(13%),C(62%),D(8%) 男生:A(16%),B(40%),C(38%),D(6%)
对于是否希望在大学谈恋爱的问题,被调查的女生中有 62%选择随缘安排,而被调查的男生中选择了随缘安排的 占了被调查总人数的38%,选择了非常期待与已经找到对 象的占56%,仅仅6%选择不想找。看来在大学里男生比女 生更期待谈一场恋爱。女生大部分选择随缘安排,并不着急。 总体来说,大家都愿意找男女朋友,并不排斥找对象。
11、您赞同婚前性行为吗?- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -( ) A赞同 B不赞同 C无所谓
女生:A(21%),B(54%),C(25%) 男生:A(38%),B(31%),C(31%)
相比之下,女生不赞成的多。大学生都是成年人,婚 前性行为并无对错之分,但要正确处理情爱与性爱的关系。 在恋爱阶段,双方应更多的看重情爱,尽可能的减少性爱 成分,并将性爱行为保持在边缘性行为层次上,避免发生 实质性行为。大学生应该还是要洁身自好。
教育程度(60%),经济水平(48%),责任心(77%)。
由此可以看出,外形,性格,兴趣,责任心对大学生都具有较强的影 响力。当然男女之间也存在着差异,女生除此之外还在意男生的受教育程度 与经济水平,女生考虑的因素比男生更多更仔细。这也符合一个成语“男才 女貌”。
对于这题,男女生基本都选择在B与C之间。我觉得这 个答案很理性。爱情,不能用金钱去衡量。但是生活又是 很实际的。爱情的建立离不开基础生活。大学生谈恋爱多 数应该是要有经济基础。
10、您觉得大学消费应该由谁买单?- - -- - - - - - - - - - - - - - - - - -( ) A男生 B女生 C AA制 D看情况
女生:A(17%),B(13%),C(62%),D(8%) 男生:A(16%),B(40%),C(38%),D(6%)
对于是否希望在大学谈恋爱的问题,被调查的女生中有 62%选择随缘安排,而被调查的男生中选择了随缘安排的 占了被调查总人数的38%,选择了非常期待与已经找到对 象的占56%,仅仅6%选择不想找。看来在大学里男生比女 生更期待谈一场恋爱。女生大部分选择随缘安排,并不着急。 总体来说,大家都愿意找男女朋友,并不排斥找对象。
11、您赞同婚前性行为吗?- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -( ) A赞同 B不赞同 C无所谓
女生:A(21%),B(54%),C(25%) 男生:A(38%),B(31%),C(31%)
相比之下,女生不赞成的多。大学生都是成年人,婚 前性行为并无对错之分,但要正确处理情爱与性爱的关系。 在恋爱阶段,双方应更多的看重情爱,尽可能的减少性爱 成分,并将性爱行为保持在边缘性行为层次上,避免发生 实质性行为。大学生应该还是要洁身自好。
大学生恋爱调查报告ppt完整版x

每个人的性格特点和处事方式都不同,这也是导致恋爱问题的一个重要原因。
解决问题的对策与建议
加强沟通 合理安排时间 尊重对方价值观 建立信任机制
双方应多沟通、交流,了解对方的想法和感受,增进彼此的了 解和信任。
双方应合理安排时间,既要保证学业和社交活动的需要,也要 给恋爱留出足够的时间和空间。
双方应尊重对方的价值观和生活方式,求同存异,避免因为价 值观差异而产生矛盾。
调查对象与范围
调查对象
本次调查以全国范围内的大学生为调 查对象,包括不同年级、不同专业、 不同性别的大学生。
调查范围
本次调查涉及大学生的恋爱观念、恋 爱行为、恋爱道德等方面,旨在全面 了解大学生的恋爱现状。
02
恋爱现状与特点
恋爱普及率
01
大学生恋爱普及率较高,超过一半的大学生有过恋 爱经历。
02
情。
一部分大学生对恋爱中的道 德观念存在模糊认识,容易
受到外界不良影响。
少数大学生在恋爱中存在不 道德行为,如欺骗、背叛等 ,严重违反社会道德和校园 规定。
04
恋爱影响因素分析
个人Байду номын сангаас素
性格特质
开朗、外向的性格更容易吸引异性,而内向、害羞的 人可能在恋爱中处于被动地位。
外貌与形象
虽然外貌不是决定因素,但较好的外貌和形象可以增 加个人的吸引力。
信任危机
出现信任危机,如怀疑对方忠诚度、隐瞒重 要信息等。
问题产生的原因分析
心理成熟度不足
大学生处于心理成熟的关键阶段,处理感情问题的能力有待提高。
缺乏恋爱经验
很多大学生初次尝试恋爱,缺乏经验和技巧,容易遇到问题。
社会环境影响
现代社会的快节奏生活和多元化价值观对大学生的恋爱观产生了深远影响。
解决问题的对策与建议
加强沟通 合理安排时间 尊重对方价值观 建立信任机制
双方应多沟通、交流,了解对方的想法和感受,增进彼此的了 解和信任。
双方应合理安排时间,既要保证学业和社交活动的需要,也要 给恋爱留出足够的时间和空间。
双方应尊重对方的价值观和生活方式,求同存异,避免因为价 值观差异而产生矛盾。
调查对象与范围
调查对象
本次调查以全国范围内的大学生为调 查对象,包括不同年级、不同专业、 不同性别的大学生。
调查范围
本次调查涉及大学生的恋爱观念、恋 爱行为、恋爱道德等方面,旨在全面 了解大学生的恋爱现状。
02
恋爱现状与特点
恋爱普及率
01
大学生恋爱普及率较高,超过一半的大学生有过恋 爱经历。
02
情。
一部分大学生对恋爱中的道 德观念存在模糊认识,容易
受到外界不良影响。
少数大学生在恋爱中存在不 道德行为,如欺骗、背叛等 ,严重违反社会道德和校园 规定。
04
恋爱影响因素分析
个人Байду номын сангаас素
性格特质
开朗、外向的性格更容易吸引异性,而内向、害羞的 人可能在恋爱中处于被动地位。
外貌与形象
虽然外貌不是决定因素,但较好的外貌和形象可以增 加个人的吸引力。
信任危机
出现信任危机,如怀疑对方忠诚度、隐瞒重 要信息等。
问题产生的原因分析
心理成熟度不足
大学生处于心理成熟的关键阶段,处理感情问题的能力有待提高。
缺乏恋爱经验
很多大学生初次尝试恋爱,缺乏经验和技巧,容易遇到问题。
社会环境影响
现代社会的快节奏生活和多元化价值观对大学生的恋爱观产生了深远影响。
大学生恋爱调查报告ppt课件

解决问题的对策与建议
加强心理健康教育 学校应加强心理健康教育,提高学生心
理成熟度,培养健康的恋爱观念。
家庭参与教育
家庭应积极参与孩子的恋爱教育,引 导他们树立正确的恋爱观和家庭观。
提供专业指导
学校可设立恋爱咨询中心,为学生提 供专业指导,帮助他们解决恋爱中遇 到的问题。
营造健康的校园氛围
学校应营造健康的校园氛围,鼓励学 生理性对待恋爱,注重感情的真挚和 责任。
恋爱中的金钱观
01
大多数大学生认为在恋爱中应该量力而行,不盲目消费,
注重节约。
02
部分大学生在恋爱中会出现攀比、奢侈消费等行为,导
致经济压力增大。
03
少数大学生在恋爱中过于看重金钱,甚至将金钱作为衡
量感情的标准。
恋爱中的道德观
大多数大学生认为在恋爱中需要遵守社会道德和校园规定,不做违背伦理 道德的事情。
流行文化中的恋爱趋势和潮流,如速配文化、异地恋等会对大学生产生影响。
05
恋爱问题与对策
恋爱中遇到的问题
01
感情疏远
双方沟通不足,缺乏共同话题, 导致感情逐渐疏远。
02
价值观差异
双方价值观存在较大差异,难 以达成共识,引发矛盾。
03
信任危机
出现信任危机,如怀疑对方忠 诚度、隐瞒重要信息等。
04
时间分配不均
03
少数大学生对恋爱持消极态度,认为恋爱会带来负 面影响。
恋爱中的责任与义务
01 大多数大学生认为在恋爱中需要承担责任和义务, 如尊重对方、关心对方、为对方着想等。
02 部分大学生认为恋爱中的责任和义务是相互的, 双方需要共同承担。
03 少数大学生对恋爱中的责任和义务认识不清,容 易出现逃避、推卸责任等行为。
大学生婚恋观调查报告的PPT课件

面反映了当代大学生对 社会的真实
性的不了解,现实是残酷的,爱情与
现实如何抉择,需要我们深思。
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7.你在选择配偶时,愿意选择对方综合 条件
• A和自己差不多 • B比自己更优秀 • C比自己低一点
• 总结:男生有40%,女生 有50%的人选择综合条件 和自己差不多 的。说 明条件会产生压力,大多 数人还是对压力遇而避之。 也 有男生30%,女生 33%的不怕压力,正所谓 有压力才有动力, 有 了动力自己的条件才会向 另一半靠近,共同进步
在大学的校园生活中,管理的宽松带来更大空间,
空闲时间变多,学习压力减小以及周围越来越多人开始 恋爱,这些都成了校园爱情的催化剂。总的来说,他们 有着自由的恋爱空间。
(四)文化因素的影响
改革开放,文化交流,外来文化进入和本土文化交融影响了当代年轻人,他们个
性张扬,心智却不够成熟,善于接受新鲜事物也善于被影响。在这样的文化背景下
12、你认为大学生消费应该由谁来买单?
•
A 男生
•
B 女生
•
C A.A制
•
D 谁有钱谁买
•
E 很难说
• 总结: 恋爱消费,让人无奈。要谈恋爱就要付出。“大学生 往往都喜欢浪漫,两个人在一起如不制造点浪漫的气氛,就 觉得对不住自己似的。一男生无奈地说,看着日益变空的钱 包,难免无限惆怅。“但没有办法,要留住身边的人,只有 打肿脸充胖子。”当然大部分大学生认同恋爱过程当中A.A制。
A寻真正意义上的心灵体会 B找到一个可以了解我的,与自己共同奋斗的人 C消除空虚感,有人可以陪着,不会寂寞 D丰富人生的经验,让生活变得有趣 E纯属好奇,谈着玩 F其他
总结 男生有83.3%,女生有80%的人选B,所以调查发现校园爱 情最初的动
大学生恋爱观调查分析课件

大学生恋爱观调查分析课件
• 大学生恋爱观现状分析 • 大学生恋爱观影响因素探讨
调查背景与目的
背 目的
调查对象与方法
调查对 象
调查方法
采用问卷调查的方式,通过线上和线 下两种方式进行。问卷设计包括基本 信息、恋爱观、影响因素等方面的问题。
恋爱观念与态度
恋爱观念 恋爱态度
恋爱动机与原因
恋爱动机 恋爱原因
恋爱行为与表现
恋爱行为
恋爱表现
个人因素对恋爱观的影响
自我认知
大学生的自我认知水平会影响他们对恋爱关系的看法和态度。自我认知清晰、成熟的大学生更有可能建立健康的 恋爱关系。
情感需求
大学生的情感需求也会影响他们的恋爱观。例如,一些大学生可能更倾向于寻找情感上的满足,而另一些可能更 注重与伴侣的共同成长和未来规划。
创新教育方式
采用案例分析、小组讨论、角色扮演等多种教学方式,增强学生 的参与度和体验感。
开展心理健康辅导与咨询活动
建立心理辅导机制
设立心理辅导中心,配备专业的心理 辅导老师,为学生提供个性化的心理 辅导服务。
建立心理危机干预机制
建立心理危机干预机制,对有心理问 题的学生进行及时干预和治疗,防止 不良后果的发生。
传统与现代恋爱观念的冲突
不同价值观的碰撞
性别角色认知的困惑
恋爱行为不当与问题
01
02
情感表达不当
沟通障碍
03 行为失范
面对恋爱挫折的心理调适
01
接受现实
02
寻求支持
03
自我调适
加强恋爱观教育引导力度
制定教育计划
制定系统的恋爱观教育计划,明确教育目标、内容和方法。
丰富教育内容
• 大学生恋爱观现状分析 • 大学生恋爱观影响因素探讨
调查背景与目的
背 目的
调查对象与方法
调查对 象
调查方法
采用问卷调查的方式,通过线上和线 下两种方式进行。问卷设计包括基本 信息、恋爱观、影响因素等方面的问题。
恋爱观念与态度
恋爱观念 恋爱态度
恋爱动机与原因
恋爱动机 恋爱原因
恋爱行为与表现
恋爱行为
恋爱表现
个人因素对恋爱观的影响
自我认知
大学生的自我认知水平会影响他们对恋爱关系的看法和态度。自我认知清晰、成熟的大学生更有可能建立健康的 恋爱关系。
情感需求
大学生的情感需求也会影响他们的恋爱观。例如,一些大学生可能更倾向于寻找情感上的满足,而另一些可能更 注重与伴侣的共同成长和未来规划。
创新教育方式
采用案例分析、小组讨论、角色扮演等多种教学方式,增强学生 的参与度和体验感。
开展心理健康辅导与咨询活动
建立心理辅导机制
设立心理辅导中心,配备专业的心理 辅导老师,为学生提供个性化的心理 辅导服务。
建立心理危机干预机制
建立心理危机干预机制,对有心理问 题的学生进行及时干预和治疗,防止 不良后果的发生。
传统与现代恋爱观念的冲突
不同价值观的碰撞
性别角色认知的困惑
恋爱行为不当与问题
01
02
情感表达不当
沟通障碍
03 行为失范
面对恋爱挫折的心理调适
01
接受现实
02
寻求支持
03
自我调适
加强恋爱观教育引导力度
制定教育计划
制定系统的恋爱观教育计划,明确教育目标、内容和方法。
丰富教育内容
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80%
-
爱情和友情发生冲突时你会选
爱情
友情
不确定
60%
40% 0%
5、40%的学生表 示当爱情和友情发 生冲突时,他会选 择爱情,0%的学生 表示当爱情和友情 发生冲突时,他会 选择友情,60%的 学生表示当爱情和 友情发生冲突时, 他会看情况再决定。
-
6、10%的学生认 为自己会卷入三 角恋爱,70%的 学生认为自己不 会卷入三角恋爱, 20%的学生认为 自己会不会卷入 三角恋爱要视情 况而定
➢ 报告的总体情况表示,大学生生在恋爱方面还是偏向理性的,比如当爱情和友情发生 冲突时,他们会视情况而定;双方发生争执也会斟酌考虑;异性之间的感情也会控制 合理,分清女性朋友和女朋友;不会随便卷入复杂的三角恋情。
20% 40%
40%
-
2、40%的学生希望的恋爱方式是一见钟情,20% 的学生希望的恋爱方式是相亲,40%的学生希望的 恋 爱方式是从友情到爱情慢慢培养
大学生恋爱方式
一见钟情 相亲 慢慢培养
20% 40%
40%
-
3、10%的学生表示当父母对她的恋爱有干涉时,他 会顺从,70%的学生表示当父母对他的恋爱有干涉 时,他会坚持自己的意见,20%的学生表示当父母
会 不会 视情况而 定
。
你会卷入三角恋吗
70%
70%
60%
20%
50%
40%
0%
30%
20%
10%
0%
-
7、61%的学生认为男女间有纯粹的友情, 35%的 学生认为男女间没有纯粹的友情, 4%的学生表示不
清楚男女间是否有纯粹的友情
男女间是有纯粹的友情吗 4%
35% 61%
有 没有 不清楚
-
8、10%的学生有认妹妹/哥哥,并且最后和认的妹 妹/哥哥在一起,30%的学生有认妹妹,但没有和认
-
调查内容
(1)您现在的恋爱状态是? A、正在恋爱中 B、曾经有过恋爱经历 C、处于观望
(2)你最赞同的恋爱方式是? A、一见钟情 B、相亲 C、慢慢培养
(3)当父母对你的恋爱有干涉时,你会? A、顺从 B、坚持自己的爱情 C、无所谓
-
(4)恋爱会影响学习或者工作吗? A、会 B、不会 C、不确定
-
调查的基本情况
• 1.调查范围: 问卷调查所选样本为本校大学生, 其中男生5人,
女生5人 。 • 2.调查方法:
本次调查采取的是校内实地问卷调查。主要是在 学校图书馆、教室、操场等地进行随机的人员调查。 共发出调查问卷10份,收回10份,回收率达100%; • 3.调查时间:2015年11月18日—2015年11月18日
0%
中立
反对
-
10、40%的学生 表示当恋爱双方 产生矛盾时会因 爱对方而妥协退 让,10%的学生 表示当恋爱双方 产生矛盾时绝不 让步,50%的学 生表示当恋爱双 方产生矛盾时会 斟酌考虑。
当双方产生矛盾时
酌情考虑, 50%
因爱对方而妥 协, 40%
因爱对方而妥协
绝不退让, 10%
绝不退让 酌情考虑
(5)当恋爱和友情发生冲突时,你会怎么选择? A、爱情 B、友情 C、待定
(6)你会卷入三角恋爱吗? A、会 B、不会 C、视情况而
-
(7)你认为男女间有纯粹的友情吗?
A、有
B、没有
C、不清楚
(8)你有没有认妹妹,最后和认的妹妹在一起
A、有
B、没有
C、视情况而定
(9)你怎样看待恋爱中的大学生同居问题?
A、正常,支持 B、中立
C、反对
(10)当恋爱双方产生矛盾时,你会?
A.因爱对方而妥协退让
B.绝不让步
C.斟酌考虑
-
调查详情分析
大学生恋爱观调查问卷中10名学生的统计详情
1、40%的学生正在恋爱 中,40%的学生处于 观望阶段,20%的不 准备在大学谈恋爱。
大学恋爱状态
正在简爱中 处于观望阶段 不准备
-
调查总结
本次通过对大学生进行问卷调查,调查结果反映了我们大 学生恋爱观中的一 些问题,使我们更好的掌握大学生的心理,达到了本次调查的目的。
➢ 恋爱状态学生正在恋爱中和处于观望阶段各占40%。在第二题中,八成的学生是理性 的,认为恋爱是从友情到爱情慢慢培养的。也有偏向一见钟情的和通过相亲的恋爱方 式。关于家长干涉恋爱对象百分之四十六的学生会坚持自己的意见,百分之十九则对 这个表示无所谓,百分之十的表示会接受父母的意见。由此可见,大学生还是比较在 意自己的恋爱对象,但同时也会考虑父母的意见的。恋爱影响学习,在报告中不会占 了大部分。说明大学生自己对恋爱带来的影响,并不在乎。
对他的恋爱有干涉时,他无所谓
父母干涉我的恋爱
坚持自己70%Fra bibliotek的爱情
60%
50%
40%
30%
20%
10%
顺从
无所谓
0%
-
4、0%的学生表示恋爱会影响学习或者工作,60% 的学生表示恋爱不会影响学习或者工作,40%的学
生表示不确定恋爱会不会影响学习或者工作。
恋爱会影响工作吗
不确定
不会
会
0%
20%
40%
60%
社会调查报告
-----大学生恋爱观调查报告
班 级:15迈威计网(1)班 小组成员:宋建新,熊一平
向昌津,唐锦坤 时 间:2015年11月
-
关于大学生恋爱观的调查
• 调查目的:
进入大学,对于大多数的大学生而言,过多的自 由时间让他们感到寂寞和空虚。对于这些文化水平比 较高,情感体验较为丰富的大学生们来说,除了学习 外,恋爱也便成了热门话题。在当今的高校恋爱已成 为一种很正常的现象。而且我国对高校大学生婚姻也 不再做要求,这就使大学生恋爱更加“合法”。 我们 小组希望通过大学生恋爱观的调查,更好的了解本校 大学对于恋爱观的看法,促进学校的和谐建设。
-
调查的基本内容与目标:
• 1、调查大学生恋爱状况。 • 2、分析大学生谈恋爱的因素。
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计划解决的问题
通过多层次、多角度的调研、剖析,探 讨各种主观客观因素对大学生恋爱观的影 响,从理论上总结出各方面可能导致大学 生恋爱观异同的因素,通过小组调查、讨 论、总结,为了解大学生恋爱观提出可行 的建议。同时也为我校及其他院校的和谐 建设贡献一份力量。
的妹妹在一起,10%的学生表示视情况而定。
有和认的妹妹在一起吗
30%
25%
20%
15%
有
10%
5%
0%
没有
视情况而 定
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9、20%的学生认为恋爱中的大学生同居很正常,表 示支持,80%的学生对恋爱中大学生同居问题持中 立态度,20%的学生表示反对恋爱中的大学生同居
对大学生同居的看法
80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 正常支持 10%