阅读让我们共同成长
阅读让我们共同成长
今天是个休息日，暖暖的冬日旭阳已洒满了我家的整个阳台，搬上小凳，捧出《第56号教室的奇迹》品味阅读，这是多么幸福惬意的一刻。
“热爱阅读的孩子将拥有更美好的人生。
我们最终必须用孩子们在发自内心阅读时发出多少笑声和留下多少泪水来衡量他们的阅读能力。
笑声和泪水可能不在阅读标准上，却是第56号教室的标准，这些孩子们将终身阅读，为人生而读。
”当雷夫老师的这段精彩文字跳入我的眼帘时，我深深地感动着、思索着，也在兴奋着，不由得开始对照我工作的学校、我和我的同事们，在日常的教学工作中为培养孩子们的阅读兴趣作为老师的我们做了些什么，经过努力有了哪些收获呢？本学期学校在一至六级设专职阅读教师开设阅读课，真正开放了图书室，学生可以去图书室自由借阅图书。
虽然学校图书室的藏书不甚丰富，虽然一节课阅读课的时间非常有限，但在我们一个地处乡镇的一所只有二百多名师生的小学校尽力做了。
老师鼓励孩子们把自己的藏书带到学校来和同伴互换阅读，自从学校开辟了午间阅读园地，学生在校外疯跑的没有了，都愿早早来到学校主动拿出课外书去读，静心阅读、品味经典已成了学校午后一道亮丽的风景线。
通过校内阅读的带动，把阅读延伸到课外，延伸到更多的家庭是我们学校最美好的初衷。
这学期我承担了一至四年级的阅读课。
因为我个人比较喜欢读书，所以也乐于和学生一起享受、感悟阅读。
于是在一节节阅读课中，
我乐此不疲的为低年级孩子讲述着美丽经典的故事；和高年级学生一起畅游书海交流读书心得。
师生共读的时光里，我满足于孩子们倾听时充满好奇而又兴趣盎然的神情，我陶醉于和学生们你一言我一语的天马行空……
低年级学生年龄小，识字量少，独立阅读有一定的困难，于是我找了一些充满童真童趣、温馨经典的小故事来开启每个孩子阅读的大门。
《大灰狼画报》里的《花边帽子做妈妈》让孩子们听后忍俊不禁；《花婆婆》的故事在孩子们幼小的心灵里已植下了爱的种子，坚信自己也会像花婆婆一样成为可以为世界带来美丽的人；《木偶奇遇记》里的匹诺曹由一开始的撒谎、逃学、懒惰、贪玩成为一个勤奋、努力、孝顺、心中有爱的孩子。
人性的善良，成长的经历温暖着我们身边这群不断出错，却在出错中不断长大的孩子……上完阅读课一年级可爱的小马宁给我的那个甜甜的拥抱，四年级学生在读书交流汇报会上的争先恐后，激励着我在阅读实践中会不断地努力践行，让我更加坚信每个孩子都会爱上读书，爱读书的孩子内心才会有爱而宁静。
感谢阅读，让我与学生的心贴得更近，感谢学生，让我陪你品味故事里那些真诚的欢笑和泪水。
在充满温馨、幸福的阅读之路上继续前行，将是我与学生不变的美丽约定。
作者黄慧
滕州市第三实验小学
2016年11月。
让阅读伴随学生一起成长
让阅读伴随学生一起成长阅读是对知识和智慧的追求，是人类进步和学习的基石之一。
对于学生来说，阅读是他们一生受益的事情之一。
阅读不仅可以提高学生的语言能力和沟通能力，还可以启发他们的思维，开拓他们的视野。
为了让阅读伴随学生一起成长，我们需要从以下几个方面入手。
家庭应该共同营造一个良好的阅读氛围。
家长可以在家中设置一个专门的阅读角落，提供丰富的阅读资源，如图书、报纸、杂志等。
家长还可以定期组织家庭阅读时间，鼓励孩子们选择自己喜欢的书籍，并分享他们的阅读经验。
家庭的支持和引导对孩子们的阅读习惯和兴趣的养成起着至关重要的作用。
学校应该加强阅读教育。
学校可以开设丰富多样的阅读课程，如课外阅读、阅读俱乐部等，以激发学生对阅读的兴趣和热爱。
学校还可以邀请作家、诗人等文学爱好者来校园讲座，与学生分享他们的阅读和写作经验。
学校还应该积极引导学生选择适合自己的读物，并组织阅读比赛、书评活动等，以培养学生的阅读能力和写作能力。
政府和社会应该加大对阅读的投入和推广力度。
政府可以增加对图书馆和书店的支持，提供更多的图书资源和阅读场所，鼓励人们到图书馆和书店阅读。
社会可以开展各种形式的阅读活动，如文学节、阅读分享会等，引导人们共同参与进来，让阅读成为一种时尚和文化。
媒体也可以发挥积极的作用，通过报道和推广优秀的作品和阅读经验，引导人们关注阅读并参与其中。
个人也要主动培养阅读习惯和兴趣。
每个人都应该养成每天阅读的习惯，无论是读报纸、杂志、小说还是科普读物，只要是扩大知识和思考的范围都是有益的。
在阅读过程中，可以做读书笔记，记录自己的思考和感受，加深对书中内容的理解和记忆。
人们还可以通过参加书友会、加入阅读俱乐部等方式，与他人分享阅读体验，丰富自己的阅读视野和见解。
让阅读伴随学生一起成长需要家庭、学校、政府、社会和个人的共同努力。
只有大家共同关注和推广阅读，才能培养出更多热爱阅读、有批判思维和创造力的学生，让阅读成为人们一生的伴侣，助力他们不断成长和进步。
让我们在阅读中一起成长
让我们在阅读中一起成长让我们在阅读中一起成长「篇一」我说：“书，我一天比一天了解你，你知道吗？”书说：“从小到大我都知道你的成长，因为我在你的心里。
”——题记袁枚有句话说得好：“百物可以决舍，唯书最难别。
”从小时候起，我就喜欢看书，一开始是《启蒙》之类的书，之后就是带有拼音的童话，如《神灯》、《美女与野兽》、《三只小猪》。
正是因为这些幼时的阅读，使得我对书产生了浓厚的兴趣。
长大后，渐渐地，童话已满足不了的胃口，于是我就将目标转向了推理小说和悬疑小说。
侦探小说中被人奉为经典的自然是柯南道尔笔下的《福尔摩斯全集》，其中引人入胜，峰回路转的探案过程令我十分喜欢。
如说到悬疑小说就不得不提到前年名声大噪的《达芬奇密码》了，读过这本小说之后我才深深体会到作者丹布朗对于描写情节的精湛技艺和广阔的知识面。
有人说这种阅读毫无益处，纯属浪费时间，而我却不这么认为，读侦探小说能锻炼我的逻辑思维能力，读《达芬奇密码》可以从中掌握平时生活中所学不到的知识。
书好比一片夜空，让我的梦自由飞翔。
在书里我认识了许多中外名人，了解了许多科学知识，更明白了许多做人的道理，这样的阅读又怎能说是对我的成长毫无益处呢？“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，而班级中的读书的气氛时时感染着我，大家毫不客气地把自己家中的“精品”带到学校里来跟同学们交换着、分享着。
不知从什么时候起，我喜欢上了《水浒传》里梁山好汉那“大块吃肉，大碗喝酒”的豪放；我向往《三国演义》“滚滚长江东逝水，大浪淘尽英雄”的豪情；我喜欢《一公升的眼泪》中面对困难，勇敢面对的奋斗精神。
我迷恋上饶雪漫清新的文字，沧月大气的描写。
我的心与鲁宾孙一起漂流，我的思想与堂吉诃德作伴。
书中有黑暗的法国，奋斗的俄国，还有那从醉生梦死到发奋图强的中国。
我的成长因为阅读而变得奇妙而难以言喻。
在阅读中成长，我在美丽的童话中聆听天使的纯真；在阅读中成长，我在真相的探索中学会理性的思考；在阅读中成长，我在鸿篇巨制中感悟人性的伟大；在阅读中成长，我在人生的道路上走得更加潇洒与坚定让我们在阅读中一起成长「篇二」在我成长的路上，书籍是我的好伙伴，阅读带给我了很多的成长。
阅读伴我成长班会教案 读书伴我成长班会(优质5篇)
阅读伴我成长班会教案读书伴我成长班会(优质5篇) 阅读伴我成长班会教案篇一1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。
2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。
活动准备：收集名言、朗诵和讲故事等节目。
活动地点：一年级（3）班教室活动过程：一、导入我们今天班队会的主题是：读书伴我成长！二、读名言，明确读书重要性勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，奋发的种子爱跟土壤交朋友，刚强的矿石爱跟烈火交朋友，咱们同学们爱跟好书交朋友。
的确，读书是人生一大乐事。
读书能使人充实，使人聪明，使人富有情趣。
要不然，怎么那么多的名人写下了那么多关于书的名言呢！下面让我们来听听他们是怎么说的吧！请老师带着大家读。
（关于读书的谚语）不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
知识是智慧的火炬。
宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。
茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。
凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。
下面请欣赏故事《凿壁偷光》。
匡衡他出身农家，祖父、父亲世代都是农民。
可匡衡却喜欢读书。
三、吟诵古诗故事讲得真不错，我们也要学会让自己静下心来读书。
我知道我们小朋友爱读各种童话故事书，而且爱吟诵经典古诗。
古诗在我们中华民族文化发展史上源远流长，博大而精深。
这学期，我们学习了很多首古诗，相信它们深深的印在我们的记忆仓库。
让我们都来露一手，一展古诗的魅力吧！请听我们的赛诗会：第一组：《江南》第二组：《五岁咏花》第三组：《山雨》四、介绍读书方法说了这么多，我有个疑问“我们应该怎样读书才能把书读好呢？”这个我们班的同学有很多的方法，下面请同学们谈谈自己的读书诀窍。
生1：读书时划出好词好句。
生2：遇到好的文段要有感情地朗读，细细品味。
生3：经常摘抄优美词句，丰富语言积累。
生4：读书时要想象画面。
生5：读书要有固定的时间，养成好的读书习惯。
让我们在阅读中一起成长主题演讲稿5篇
让我们在阅读中一起成长主题演讲稿5篇阅读就像强心剂。
它注入我们的身体，给我们带来巨大的力量。
让书变成方舟，带你穿越历史长河；让书变成一个平面，带你去欣赏无限的美；下面给大家分享几篇让我们在阅读中一起成长主题演讲稿，喜欢的可以分享给好友一起观看哦!让我们在阅读中一起成长主题演讲稿1各位老师同学：大家好!今天我演讲的题目是：热爱读书。
有人说：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才。
”书使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。
因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。
所以，热爱读书吧!像饥饿的人扑到面包上那样，热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。
在祖国和平的蓝天下，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能日以继夜地遨游学海，向书山攀登。
我们成了新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。
历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。
”我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。
朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春!世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。
”这是一句至理名言。
读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。
读书是一种“静趣”，是一种“心趣”。
当自己一个人时，静静地坐在书桌前，她会娓娓动听地向你讲述一些新鲜故事来，讲述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上几页，我就会忘却自己，翩翩飞进书的世界中。
有的书如风尘仆仆的流浪汉;又像走南闯北的旅行家;肚子里装满稀奇古怪的风土人情和美丽诱人的风光。
让阅读伴我成长演讲稿10篇
让阅读伴我成长演讲稿10篇大胆的向前走，时间会给你答案。
当我们被通知要上台演讲时，一份演讲稿的作用就不言而喻了。
演讲稿的内容需要被他人所能理解，那么想要写好一篇演讲稿要注意哪些内容呢？栏目小编经过整理，为你编辑了让阅读伴我成长演讲稿，我们后续还将不断提供这方面的内容。
让阅读伴我成长演讲稿篇1老师，同学们：大家好！这次我演讲的主题是“阅读伴我成长”。
首先，我想问大家一个问题，你以为阅读的意义或作用是什么？那么我有个很简单的例子，相信也有同学听过，就是在夕阳渲染，孤雁齐飞之时，能够感叹一句：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
”而不是一句：“我去，怎么那么多鸟。
”也就是说，书籍和阅读是文明的主要载体，是传承和发扬历史文明必不可少的一部分。
（开头幽默风趣，能激发听众的兴趣。
）有些作品，初读不懂，再读却热泪盈眶，值得阅读的书能陪伴我们成长，也能经受时光的打磨。
我觉得大家也可能和我一样，小时候都爱看图画书，如果没有图片便感到无趣。
但现在便能沉浸在文字中，体会文字的美妙。
（开头部分到此处才结束，篇幅相对于后面的主体内容有点长了。
或者可以再丰富一下主体内容。
）最近我非常喜欢林清玄的散文集《人生最美是清欢》。
一句“在复杂的世界里，做一个简单的人”特别符合现在的时代。
林清玄如水墨画一般的文字，教会我们以清静心看世界，以欢喜心过生活。
不浮不躁，不慌不忙，淡定从容地过好这一生。
（收获，成长。
）我最喜欢其中的一篇是《写在水上的字》，不知道有没有同学看过这篇文章？它的第一段就说“生命的历程就像写在水上的字”，因此任何人都不能永恒地存在，在水上生活就该顺着水自然地流下去。
（此处可以再添些读懂这些后心灵或生活的变化，以更好地体现成然后我最近也有在读季羡林先生的《天真生活》。
“成熟不是为了走向复杂，而是为了抵达天真。
”我感到这两本其实都有种“捧着一颗心来，不带半根草去”的意味。
希望大家也能去欣赏这两部作品，我认为一定会给你们不一样的人生观。
关于阅读伴我成长征文6篇
关于阅读伴我成长征文6篇关于阅读伴我成长征文 (1) 高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”而对我来说，书籍就是智慧的结晶。
通过读书，我学到了很多知识，懂得了很多道理。
读书使我受益匪浅!小时候，妈妈每天晚上都会给我讲故事，如：《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等。
妈妈讲得绘声绘色，每次我都听得如痴如醉。
上幼儿园时，妈妈给我买了本《古诗词》，我爱不释手。
每天放学回到家，我就捧起这本书，聚精会神地读起来。
有时，妈妈还会考考我，她说上句，我对下句，我们还经常玩些填字游戏。
转眼间，我上小学了，妈妈为了提高我的写作水平，给我买了一些作文书。
我常常陶醉在那优美的词句中，它们就像一个个跳动的音符，激发了我对读书的兴趣。
遇到好的词句时，我就把它们积累到本子上，时不时的就拿出来读一读。
正是这样，我的作文经常被老师拿来当范文读。
在读书过程中，我与书发生了一件有趣的事。
一天，我在书架上翻到了一本名叫《宝葫芦的秘密》的书，就好奇的读起来。
看得正精彩时，我听到妈妈大声喊：“乐乐，快来吃饭了!”我不耐烦地说：“知道了，马上就来。
”但我的眼睛却不想离开书，心想：马上就看完这一页了，看完再去吃饭吧。
等看完了那页又想知道后面的内容，我忍不住又接着看起来。
妈妈长时间不见我出来，就生气地大声冲我喊：“再不出来饭就凉了，吃完饭再看书不行吗?这真是个坏习惯!”我只好不情愿地放下书，去吃饭了，心中却十分郁闷。
我吃着饭心思却还在书中的故事情节里，真想边吃饭边看书。
妈妈看了我一会儿说：“别吃到鼻孔里去了，这样吃饭对胃不友好。
”我听后，“噗哧”一声笑了，全家人都乐了。
书，是我的良师益友。
读书使我快乐，读书使我进步，读书伴我成长!关于阅读伴我成长征文 (2) 我们中国文化源远流长，中华典籍浩如烟海。
《论语》是我喜欢的其中一部。
记得《论语》中孔子在“行事有道，使人信服”里说过这样一句话：“人而无信，不知其可也。
大车无輗(ni),小车无軏(yue)，其何以行之哉”。
阅读伴我们成长演讲稿5篇
阅读伴我们成长演讲稿5篇随着社会的不断进步与发展，越来越多的场合会用到演讲稿，提前准备好演讲稿，我们在演讲台上就可以更好的展现自己，以下是丫丫文章网作者精心为您推荐的阅读伴我们成长演讲稿5篇，供大家参考。
阅读伴我们成长演讲稿篇1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!首先感谢大家给我这次难得的机会展示自己!我很荣幸能登上讲台，本着锻炼自己，为大家服务的宗旨，希望能得到大家的支持。
今天竞选团支书这个职务，因为我对数学有一种由忠的喜爱，所以我今天的竞选演说也就以数学形式来展开。
我给大家出一个证明题，已知有n(n大于2)位同学竞选本班的团支书，求证：我是你们的选择。
我的论证依据是：我拥有丰富的工作经验和团队知识。
在从初中到高中，我担任过团支书，组织委员，校团委干部等职务。
在以前工作中，我开阔了视野，同时也在为人处世方面积累了众多的经验和教训，它将作为一面镜子见证着我的工作的成与败，无论做什么事情，无论事情有多难，我都会尽全力去完成，全心投入。
下面我来谈一谈对我对这个职务的认识。
首先，它意味着能力，班级团支部是最基层的团组织，团支书的工作无论是对学习还是对交际都是一种励炼，所谓厚积而薄发，这种能力正是我们当代大学生需要培养和锻炼的。
其次，这个职务意味着奉献，能为本班同学奉献自己的力量何尝不是人生一件快乐的事情。
最后，它意味着责任，一份不可推卸的责任。
责任，意味着接受，意味着承担，意味着对同学，对班级，对团委负责。
要干好团工作，我觉得要具有三个条件：一是要有一定的团体组织能力，二是要有一定的管理协调能力，第三点也是比较关键一点是需要满腔的工作热情，我不能够说我是能力的，但是我可以保证如果我当选为班级团委我会全力以赴。
基于以上原因，我有理由、有希望、有信心参加班级团委的竞选。
在进入大学的一个月里，(你们班的班长同学在工作上尽职尽现，班里的工作有了一个良好的开端，这对我来说是机会，是压力，更是动力，我将在一个较高的起点上更加努力工作，开创新局面。
阅读伴我成长的精彩主题演讲稿5篇
阅读伴我成长的精彩主题演讲稿5篇读书，是历史的梦想;读书，是文化的天堂! 打开一本书，就好像轻轻感受到淳淳杨柳风，以下是小编整理给大家的几篇阅读伴我成长的精彩主题演讲稿，如果喜欢可以与好友分享一同观看哦!阅读伴我成长的精彩主题演讲稿1亲爱的老师、同学们：要提起我读书的故事，那可多啦!而且我也经常向同学们讲。
但有一个故事，我绝对没有讲过，那就是我怎样爱上读书的，这要从几年前说起了。
那时我还小，不知道书是什么，只知道玩。
有一次我自己在家，于是我便拿去妈妈给我买的《奥特曼》连环画。
我一看，便喜欢上了书。
就这样，随着年龄的增加，由连环画到小人书，由小人书到注音版，由注音版到青少版。
每天，书中的人物都会在我的脑海里徘徊，看到一半时，我会接着编下去，看我的想法是否与作者相似。
就这样，我在书中待了很久。
到现在，我们班的小书虫越来越多，原来不爱读书的同学变得爱读书了，爱读书的同学更爱读书了!“一年之计在于春，一日之计在于晨”。
所以，早上读书十分重要。
我早上一般6点起床，刷完牙洗好脸后，就静静地拿起书来读起来，常常忘记了吃饭! 午读也十分重要。
每天中午我如果睡不着觉，便会看书。
或者拿一本书看，或在电脑上查看。
总之，我是不能让眼和大脑停止运动。
我还经常把自己的大脑比喻成知识转换器，把知识转换成肥料，播撒给我的智慧幼苗，让它快快长成参天大树，好让我收获智慧的果实啊!晚上读书时我发现了我自己的一个秘密：我的条件能力非常强。
只要书中的人物一笑，我也会情不自禁地笑起来，多神奇呀!高尔基说：书是人类进步的阶梯。
所以请同学们快快拿起书本读吧，汲取书中的精华吧!阅读伴我成长的精彩主题演讲稿22爱的老师、同学们：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
”书给人带来了知识，陶冶了情操，今天我们就来谈谈读书吧!读书给我们带来了很多好处，寂寞的时候，你可拿起一本小说书，它可以让你忘记寂寞;生气的时候，你可拿一本漫画书，它可让你不再生气。
让我们在阅读中一起成长演讲稿
让我们在阅读中一起成长演讲稿让我们在阅读中一起成长演讲稿1生活中，有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获;人生中，有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历。
是读书，让我朦胧的世界中，学会生活并调动缤纷绚烂的生活积累去塑造生活，塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有着这么的一段让人回味的读书经历。
在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。
汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。
我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。
即使我们已经有着e时代的时尚外形，在内心的最深处，也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣，还有，雨夜读书的清幽。
还记得，小时候，好玩。
还因为这样闯祸了，被父亲痛打了一顿。
当时不懂得把书好好珍惜，只知道玩。
把父亲心爱的那本《水浒传》撕下几页，用来折成小时候最流行的纸飞机和同伴一起玩耍。
被打后还不理解为什么父亲会为这几页纸打了心爱的我，但从此以后，我再不敢对书这样残忍了。
慢慢还懂得了珍惜它!我上小学了。
读书让我知道：冰心老奶奶对我们的殷切期望、列宁让我们知道了怎样才算是一个诚实的孩子、狼牙山五壮士让我们对英雄有了敬慕。
随着我逐渐地成长，读的书也越来越多了，原来的小人书、机器猫、故事会，都不能满足我对知识的那种渴求。
于是努力寻求更多更喜欢的书籍来陪伴我度过快乐的时光。
读书已成了我生活的重要内涵。
我喜欢读春季的鸟语花香，读夏季的雷鸣雨飘，读秋季的梧桐落叶，读冬季的冰封雪塑。
还有课后，我和同学们常聚在一起，为梁山好汉喝彩，因火烧赤壁兴叹，随黛玉葬花落泪，被保尔精神鼓舞，我们一起体味独孤九剑后的超然境界，品悟金戈铁马后的历史风云，有时还会因分歧争得面红耳赤，而更多的时候则是会心一笑。
每个人，也许都会有类似的梦。
我们无法丈量自己生活的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展，。
共享阅读共同成长国旗下讲话
共享阅读共同成长国旗下讲话“书中自有黄金屋”，书籍是我永恒的精神食粮，阅读不仅让我获得知识，学会思考，还带给我许许多多的快乐。
下面是店铺为大家整理的关于共享阅读共同成长国旗下讲话，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友!共享阅读共同成长国旗下讲话1尊敬的老师，亲爱的同学们：早上好!我是二(1)班的---，今天我在国旗下讲话的主题是——《营造书香校园、共享美好人生》。
从古到今，凡名人都是爱读书的。
走进中国历史人物的长廊，你会发现一个个闪烁着光辉的名字：从华夏先哲孔子到一代诗仙李白;从医药至圣李时珍到民族乐魂聂耳;从民国之父孙中山到周恩来、鲁迅等……虽然他们来自不同的时代，有着不同的追求，但是在他们的身上，热爱读书，发奋学习的精神是共有的。
书籍是全世界的营养品。
生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
是的，在这个世界上，还有什么能像书籍那样，开阔你的眼界，愉悦你的身心，陶冶你的性情，丰富你的知识，升华你的精神。
读书使人充实，读书使人明智，读书能使凡人变伟人，相反，不读书你将寸步难行，更会被社会淘汰。
同学们，一本本新书正默不作声，带着神秘的笑容在等待着我们。
当你打开任何一本书籍的时候，马上你就会听到美妙的音乐，你就会与智者对话，与伟人交流，在不自不觉中，你也会成为智者，成为伟人的。
同学们，为了我们的成长和祖国的繁荣，请养成每天读书的好习惯吧!英国文学家培根曾说过：读书足以怡情，足以博采，足以长才。
同学们，你们制定好自己的读书计划了吗?今天，你读书了吗?选择读书，就选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获;选择读书，就选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由;“人生应该读几本垫底的书。
”这是人民教育家陶行知先生曾经说过的一句名言。
同学们，太阳每天都是新的，生活永远充满希望，现在就开始吧，把握每个瞬间，不要再犹豫!让我们和书籍交朋友吧，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年!谢谢大家，我的讲话完毕!共享阅读共同成长国旗下讲话2尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!我是六(1)弘毅中队的---，今天我广播的主题是：营造书香校园，共享美好生活。