幼儿园植树节主题教学活动
幼儿园大班植树节活动策划5篇幼儿园大班植树节活动方案
幼儿园大班植树节活动策划5篇幼儿园大班植树节活动方案下面是我分享的幼儿园大班植树节活动策划5篇幼儿园大班植树节活动方案，供大家参阅。
幼儿园大班植树节活动策划1一、设计意图在植树节到来之际，为使孩子们能够主动与环境“对话”，主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增加每幼儿“人与自然和谐共处”的意识，小、中、大班级拟开展植树节——“我是菜地小卫士”的活动。
让孩子们亲自播种一些在春季简单生长的农作物的种子，从而令孩子们在活动中体验胜利的喜悦，增加对瓜果蔬菜生长的了解，增加环保意识，生态意识。
二、活动方案（一）活动时间：20xx年xx月xx日。
（二）活动目标。
1、认识、理解瓜果蔬菜与身体成长与健康之间的关系。
2、激发幼儿参加菜园种植活动及爱惜保卫菜园的意识。
3、培育幼儿劳动技能，了解种植蔬菜才瓜果和爱护菜园的好处，在集体劳动中学习与人配合、协作，增加团队意识。
4、赐予幼儿亲近自然的机会。
（三）活动预备：轮胎、剪好的雪碧瓶，铲子，各种蔬菜种子、爬山虎枝条、菜名牌。
（四）活动地点：幼儿园四周轮胎及阳台绿化。
（五）活动具体内容。
1、向幼儿讲解活动意图，了解活动意义。
2、观看辨别菜苗与杂草的区分。
3、带领幼儿到种植园，各班划分包干区域。
4、播种春天易生长的蔬果种子、埋上爬山虎的枝条。
5、贴上菜名牌。
（六）活动留意事项1、各班按时到达指定地点。
2、区分菜苗与杂草的区分。
3、留意平安，仔细负责地完成这项活动。
三、活动反思在植树节到来之际，我园各班组开展了植树节——“我是菜地小卫士”的活动。
旨在使孩子们能够主动与环境“对话”，主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增加孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。
在班级老师的带领下，孩子们认仔细真的将种植园地中的杂草一一拔除，并亲自播种一些在春季简单生长的农作物的种子和爬山虎。
在活动中，孩子们体验胜利的喜悦；在播种时，促进了孩子们对瓜果蔬菜生长的了解，逐步形成绿化的概念，增加了孩子的环保意识和生态意识。
幼儿园植树节活动方案(精选15篇)
幼儿园植树节活动方案(精选15篇)幼儿园植树节活动方案1一、活动目标1、知道“3月12日”是植树节。
2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。
3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。
二、活动准备1、介绍植树节的相关活动。
2、各种花盆、水杯、蒜、土豆。
3、植树节儿歌《爱护小树苗》。
三、活动时间3月12日下午2:30四、活动过程1、交代具体要求，告诉幼儿今天是植树节，我们将为园内的植物浇水，为环保出自己的一份力。
2、幼儿拿着水杯出发到室外园里。
3、教师讲解栽种植物的过程，先往水杯里放上土，然后把蒜、土豆种到土里，最后浇水，注意要按顺序给植物浇水、不碰断小树、不摘小花蕊。
4、幼儿开始给植物浇水，教师巡回观摩并给予指导，引导幼儿用正确的方法。
5、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。
6、幼儿收好小水杯回室内。
五、活动延伸带幼儿到户外观察春天已经来了，让幼儿感知美丽的春天。
幼儿园植树节活动方案2一、活动目的3。
12是每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃生机之际，校团委、学生以植树节契机，开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。
学校要求各班积极宣传、人人参与，将学习知识与劳动实践结合起来，增强环保意识，为创建省绿色学校添风采。
二、活动口号建绿色校园，树绿色理想三、活动时间__年__月__日—__年__月__日四、活动内容与时间安排1、“植树节”募捐倡议书（__月__日）结合周一主题晨会，由值周班级光荣升旗手代表班级全体同学，发出倡议，然后以团委学生代表发表“植树节”募捐倡议书。
2、绿色环保主题班会（__月__日）各班在周二下午主题班会上，开展有关“建绿色校园，树绿色理想”为主题的班会活动，并以班级为单位进行“植树节”募捐，募捐方式要强调自愿原则。
3、“植树节”募捐活动（3月12日）3月12日，广播操期间，由团委、学生会组织完成“植树节”募捐仪式；募集的全部资金用于下面的班级绿化大赛；不足部分将由政教处向学校申请补足。
幼儿园植树教案
幼儿园植树教案精选幼儿园植树教案四篇幼儿园植树教案篇1一、活动主题：一年种一棵树，绿化我们的幼儿园二、活动时间：3月14日(星期一)8:40——9:30三、集合地点：幼儿园操场四、植树地点：幼儿园南围墙五、活动目标1、培养幼儿热爱劳动、美化环境的情感，建立幼儿保护环境的责任感。
2、通过此次活动增强幼儿动手能力和团队的协作能力。
3、让幼儿了解植树与环境的关系及植树方法。
4、愿意参加活动，感受节日的快乐。
5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
六、活动准备1、植树场地和植树物资(树苗、植树工具等)。
2、大班和中班年级组每班从西到东认领一棵小树。
3、小班每班为幼儿准备水桶和浇水的工具。
4、幼儿园每班制作活动宣传牌及标语牌"我们和小树一起成长"、"绿化环境，美化家园"等。
5、活动前老师或家长为孩子准备心愿卡片，卡片上写上自己的祝福和愿望。
6、活动前园方在植树地点挖出树坑，方便种植。
7、植树活动前通过科学和社会课程让幼儿了解植树节的意义和所种植的树木对于环境的重要性。
8、每班准备相机等设备，为活动留下照片资料。
七、活动流程1、升旗仪式2、国旗下讲话3、种植树苗(1)植树物资提前到达种植场地，做好准备。
(2)负责老师讲解瑞丰幼儿园之前种的树的名称(3)边植树边讲解植树过程：A、在标记的地方挖好一个标准树坑B、大班每班各选派一名幼儿和老师一起把树苗种在树坑里，并填好土、浇水(4)每班依次把心愿卡挂在树上。
4、各班活动结束后组织相应宣传，各班也可以组织幼儿搞一些后续活动，例如：为小树浇水施肥，写生等。
5、活动完毕，师生合影留念或在认领的树前合影幼儿园植树教案篇2教案目标1、了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料；2、在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面；3、发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们银河班的风采。
幼儿园植树节主题健康教案（精选12篇）
幼儿园植树节主题健康教案幼儿园植树节主题健康教案（精选12篇）作为一名教师，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编精心整理的幼儿园植树节主题健康教案（精选12篇），欢迎大家分享。
幼儿园植树节主题健康教案1活动目标：1、简单了解植树的方法与步骤。
2、了解植树节的来历。
3、幼儿认识植树的意义。
4、尝试与父母或同伴一起进行植树活动，体验合作的快乐，知道环保的重要性。
5、愿意参加活动，感受节日的快乐。
6、通过参加节日环境创设。
活动准备：1、植树的图片。
2、小树苗图片。
3、植树流程图片。
4、课件活动过程：1、出示森林和被砍伐森林图片，小朋友讨论出示风沙水土流失视频，幼儿讨论怎样保护环境，教师总结引出课题2、教师：谁能说一说3月12日是什么节日？为什么会有这个节日？植树有什么作用呢？教师小结：3月12日是植树节。
因为树木可以使我们的环境变得更加美丽，我们的国家为了号召人们爱护树木、植树造林，保护我们良好的生活环境，就把3月12日定为植树节。
小朋友们可以在这天植树哦。
3、教师通过设置情境引发幼儿兴趣。
（1）、教师出示小树苗图片，扮演小树苗的口吻说：小朋友们好，我是小树苗，今天来到你们这儿，你们欢迎吗？你们会照顾我吗？（幼儿自由回答。
）（2）、引导幼儿了解照顾小树苗的办法。
教师：你们知道小树苗最喜欢生活在哪里吗？你知道应该怎样植树吗？教师小结：照顾小树苗的办法就是将它种植在土壤中，并慢慢照顾长大。
4、通过观看图片，让幼儿了解植树的主要过程与环节。
（1）、教师：你们知道植树的过程是什么吗（2）、幼儿根据观看的图片回答。
教师小结：小朋友说得很好。
首先要在土地上挖好大小适宜的树坑；然后小心地放下树苗，一个人扶正树苗，另一个人铲一些土将树苗的根部埋起来，注意不要将树苗埋得太深或太浅；填完后可以轻轻地用脚踩一踩，把土踩得踏实一些；最后给小树苗浇水，浇水的时候还要一个人轻轻地扶着小树苗，另一个人慢慢地给小树苗浇水，不能一下子将全部水倒进树坑，那样容易将小树苗冲倒。
幼儿园植树节的活动方案(优秀4篇)
幼儿园植树节的活动方案（优秀4篇）幼儿园植树节的活动方案篇一学习活动：护绿小卫士活动时间：植树节(3月12日)活动要求：1.以三月份植树节为契机，在全体老师和幼儿中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、幼儿园增添绿色，净化、美化环境的目的。
2.引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。
活动准备：宣传活动口号：行动起来，争做护绿小天使。
活动过程：升旗仪式后齐唱“小树苗”、“小松树”、“大树妈妈”、“小树叶”、“柳树姑娘”等歌曲；朗诵与植树护绿有关的诗歌；为幼儿园的小树浇水、捉虫、除草、松土，围着小树唱歌，和小树说悄悄话。
1.植物种植，全园播种行动：幼儿园在升旗仪式后向全体老师和幼儿发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
幼儿自带种子进行动手种植的'实践，如：牵牛花、黄豆、绿豆等。
2.环保护绿行动：按照护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、拾落叶、擦花坛、养护绿化等活动。
各班级制作护绿卡片，统一悬挂。
3.“我知道……”植物生长知识交流活动：4.“自然角”的设计评比：充分发挥教师和孩子们的创新能力，将小盆栽植物放置在教室中，成为一种环境创设。
小班：我和小树同长高：1.捡垃圾、落叶活动。
2.给小树浇水。
中班：我是树的好朋友。
1.上街发相关的宣传材料。
2.园内外擦花坛活动。
大班：植树活动。
1. 在园内进行种植活动。
2.给小树松土等，让树快快长。
3.12幼儿园植树节活动方案篇二一、活动目的：1、通过亲身参与，使全体学生对绿色、低碳有一个充分的认知，让大家知道环境保护、人人有责，提高全体学生的绿化意识。
2、通过此次活动，培养全体学生爱护大自然的一草一木，更好地认识到绿色对人类生存的重要性，从而规范自身日常行为，从而减少践踏草坪等不文明行为的发生。
幼儿园植树节活动方案(通用15篇)
幼儿园植树节活动方案(通用15篇)幼儿园植树节活动方案1一、活动主题：呵护绿色放飞希望二、活动目标：1、从小爱护花木、保护环境，知道了小树、花草是我们人类的朋友;2、能够愉快的参加活动，积极与父母共同劳动，在活动中遵守规则，学习与他人合作，体会劳动的快乐;3、感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感;4、倡议绿色，做好宣传社会。
三、活动准备：1、活动宣传。
2、准备树苗(幼儿园准备，新生树苗)3、植树所需的工具(家长自备)4、准备摄影设备，拍摄下植树的过程。
5、认养树牌印制、家长签名条幅。
6、班牌、教师统一服装。
7、种植亲子树的家长自带一个小水桶。
8、准备签字笔，一班两支。
8、宣传条幅(1)珍爱绿色，珍爱我们共有的家园。
(植物园悬挂)(2)一花一世界，一叶一菩提;植下一棵树，收获万点绿(植物园悬挂)(3)植树在当代，得宜在下代(幼儿园悬挂)(4)x幼儿园3.12第三届“x林”种植亲子树活动(活动地点：x市植物园活动时间3月12日9：00)(植物园门口、幼儿园悬挂)四、活动过程：1、从我做起：大家要从身边的小事做起，爱护每一片绿叶，每一棵幼苗，不采摘花朵，不攀树枝，不踏草地，不到花坛上玩耍。
2、绿化家园：教职工、家长在家要开展植树、种花活动，选择一些适合在家里种植的花木，种在阳台或房间里，使自己的家变成一个绿色家园。
3、家长与幼儿3月12日上午8点30分在植物园门口集合。
9：00由班主任带队到达本班活动区进行主题活动。
4、10:00各班参加种植亲子树的家长幼儿在班主任的组织下到x林集合。
第一组：新生组(1)组织新生家长与幼儿一起种下“亲子树”、浇水。
(2)为小树挂上认养牌。
(3)签名仪式(在条幅“x幼儿园3.12第三届“x林”种植亲子树活动“上签名)(4)班级在条幅下合影留念。
第二组：老生组(1)组织老生家长和幼儿一起为认养的亲子树松土、浇水。
(2)为小树更换认养牌。
(3)签名仪式(4)班级合影留念5、活动结束，家长将幼儿送回幼儿园。
幼儿园植树节主题活动方案【6篇】
幼儿园植树节主题活动方案【6篇】幼儿园植树节主题活动方案【篇1】一、活动目的：以植树节为契机，在少先队员中开展形式多样的植树护绿实践体验活动，积极参与宣传，开展植树造林活动，从而让全体少先队员在活动中体验成功的喜悦，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
2、小草的自述：教育学生不要破坏和践踏学校的草坪，要爱护草坪。
3、同心树，和我们一起茁壮成长活动。
每个班级做10张心愿卡分别代表班级内来自五湖四海的不同省份的、瑞安市内不同县镇的同学的心愿。
由班级推荐两名学生代表(男、女各一名)在学校的同心树上挂上心愿卡。
在活动中，要充分发挥主人翁和团队合作精神，遇到挫折要相互体谅，相互帮助，共同学习，能像一家人一样和睦相处。
4、小小护绿队3月12日是一年一度的植树节。
我校开展小小护绿队宣传活动，在孩子们的意愿下自己制作护绿温馨提示牌，自己设计护树小标语(16年级每个班级制作一块，并写上自己的班级)。
同时开展护绿实施行动，组织部分学生成立未来花护绿小分队，参加学校护绿实践活动。
通过活动让孩子们增强环保意识，增添爱护花草树木的责任，让我们的校园永远充满绿色，充满温馨。
六、注意事项1.活动力求实际、实效、实用，重过程，同时也要结果，要做到每一名队员都能够在这项活动中受到一定教育。
2.在组织活动的时候要确保安全工作。
幼儿园植树节主题活动方案【篇2】活动背景早春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。
3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培养从小爱护植物，热爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱我们美好家园的情感，现制定如下植树节活动方案，供老师们参考学习。
活动目标1.从小爱护花木、保护环境，知道了小树、花草是我们人类的朋友。
幼儿园大班植树节活动方案（通用20篇）
幼儿园大班植树节活动方案幼儿园大班植树节活动方案幼儿园大班植树节活动方案（通用20篇）为了确保活动能有条不紊地开展，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。
那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的幼儿园大班植树节活动方案（通用20篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园大班植树节活动方案1一、情况分析早春三月，冬天的寒意还未褪尽，春天已经带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了我们幼儿园孩子们的热情。
3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境对话，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月11日，组织孩子们开展种一棵小树，绿一方净土的植树节爱树护树活动，宣传绿色植物的好处，教育小朋友要爱护树木。
二、活动目标1、知道3月12日是植树节。
2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。
3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。
三、活动准备1、制作一张绿色行动我和小树同成长的海报，并下载风沙的危害课件。
2、组织幼儿制作树牌(防水)。
2、小树苗每班两棵，幼儿自带小水壶、小铲子。
3、提醒幼儿注意安全，知道要保护好植物，不能随便折断树枝。
四、活动过程了解树木。
a、讲树1、观看风沙的危害多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。
让幼儿通过听讲解、观看风沙的危害，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。
2、引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。
3、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。
b、夸树(植树对人类的益处)观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论。
植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
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1、要求幼儿学会游戏的基础上，学习用打击乐器为乐曲《蓝色多瑙河》伴奏。
2、要求幼儿根据游戏动作派奏出乐曲的整套节奏型，并探索如何用三角铁和铃鼓演奏出连续的长音。
3、要求幼儿学习控制自己演奏乐器的力度，使乐器发出的声音与乐曲情绪一致。
活动准备
打击乐器：碰铃、圆舞板、三角铁、铃鼓（人手一件）；图谱一
2、出示图2：
（1）在农田边种了一排排的树，看上去像什么？这样有什么好处？
（2）这一排排树长满茂密的枝叶，像一堵绿色的墙，能挡住雨水冲刷泥土，也能挡住风沙吹倒农作物，有得庄稼生长。
3、幼儿讨论，交谈。植树造林还有什么用？
三、组织幼儿给小树苗浇水。
1、讨论怎么样爱护小树苗?(浇水，不攀折，不摇小树，做一块小牌子，写上“爱护树木”的字……)
2、正确书写数字20。
活动准备
幼儿每个人两块橡皮泥，树枝若干，作业纸，笔，算术本。
活动过程
一、幼儿操作活动：
1、每人两块橡皮泥，20棵“小树”，一作业纸和一支笔。
2、启发幼儿思考：把20棵“小树”种在两块泥地上，有几种不同的种法？如何种既快，又不会遗漏？请幼儿边种边把结果记录在作业纸上。
3、请个别幼儿讲述记录结果，教师在黑把上表示。
2、种子，梨树，麦苗，小朋友为什么都喜欢春雨？
春天，天气暖和，小雨滴答滴答地下着，地壤潮湿，植物容易生长，所以说春天是春耕播种的季节。
二、观察图片，了解农民春耕播种时的主要劳动。
1、农民开着拖拉机在干什么？（学习词：耕田。）
2、拖拉机是怎么耕田的？
3、农民是怎么把种子种下去的？（学习词：播种）
4、（指尼龙薄膜）这是什么？有什么用？
附儿歌：
春雨
滴答，滴答，下小雨啦!
种子说：下吧，下吧，我要发芽。
梨树说：下吧，下吧，我要开花。
麦苗说：下吧，下吧，我要长大。
小朋友说：下吧，下吧，我要种瓜。
滴答，滴答，下小雨啦！
分
析
与
反
思
教 学 活 动 计 划
年 月 日
活动容
计算活动：种小树
活动目标
1、学习把数量是20的物体分成不同数量的两个部分，进一步了解互换互补的规律。
活动准备
音乐磁带
活动过程
一、让幼儿亲听教师描述美丽的春天。
教师：“春天来啦！小草、小花都长出来啦！春风吹，春雨洒，小草和小花都欢快地跳起了舞，互相拥抱，庆祝、春姑娘的到来！”
二、引导幼儿欣赏音乐
1、幼儿安静的倾听音乐，教师用简练的语言提示音乐的进行。
2、幼儿边听音乐，边不妨碍他人的动作自己随音乐进行表演。
活动过程
一、组织游戏复习游戏（随音乐）
二、让幼儿观看教师游戏，根据动作快慢拍出相应的节奏型（凡双手伸出摇动的动作，幼儿与教师同样动作；教师转动时，幼儿用自己创编的手臂或手腕转动表现）。
三、引导哟额拍整套节奏型。
1、看教师指挥拍出整套节奏型
2、看指挥分声部拍手2遍。
四、引导幼儿学习随音乐进行乐器演奏。
4、如何分工？
可按幼儿意见将幼儿分组做树木的，做野兽的，做水生动物的，做昆虫的等，让幼儿自愿选择。
三、教师提供一些参考资料，介绍一些美工材料的用途。
四、幼儿分工合作。
要求：可在大画板上直接画，也可把做好的动物粘贴在画板上。
教师指导幼儿正确布局画面，使构图合理。
五、欣赏集体创作。
组织幼儿讲讲自己做的容是什么，为什么这样做。
在个别幼儿回答的基础上，请2-3名幼儿连贯讲述。
图2：小树苗长得真好。有一天来了谁和谁？她们在玩什么？是怎么玩的？（学习词：系）小树苗怎么样了？这时谁看见了？他们是怎么做的？还对小妹妹说了些什么？
图3：小妹妹听了少先队员的话，知道自己做错了，她们是怎么改正的？少先队员又对她们说了些什么？后来，他们一起在干什么？（启发幼儿想象，创造性地讲述）
3、小结：让幼儿知道树的用途，人们不能乱砍乱伐树木，大家都要爱护树木。
分
析
与
反
思
教 学 活 动 计 划
年 月 日
活动容
集体组画：美丽的大森林
活动目标
1、学会用多种美术技能表现动物的外形特征。学习按动物的分类布置在画面的恰当位置。
2、会自己选择参考资料，制作材料，创造性地制作。
3、能互相合作，共同协商。
3、教师整儿分段随乐练习，并随乐练习。
四、幼儿创编D段中造型动作，并随乐练习。
五、幼儿分角色完整地随乐表演，教师在参与的同时应努力在活动每一过程中，不断创造和保持甜蜜、优美、生气勃勃的音乐气氛。
分
析
与
反
思
教 学 活 动 计 划
年 月 日
活动容
打击乐：蓝色多瑙河（二）
2、挂图4。
活动过程
一、同时出示4图片，让幼儿观察。引导幼儿讨论：这4图片讲了一件什么事情？（请2-3名能力较强的幼儿回答）
二、引导幼儿有顺序地观察图片，并根据老师的提问，学习连贯地讲述图片容。
图1：春天到了，少先队员在干什么？他们是怎么干的？
辅助提问：他们有的在干什么？有的在干什么？（学习词：扛。可让幼儿模仿这个动作）
5、秧苗长大了，农民又得干什么？是怎么样干的？（学习词：插秧）
春天到了，农民开着拖拉机在耕田，拖拉机带动大铁犁把泥土大块大块地翻过来，又带动铁耙把泥块捣碎整平。然后，农民把水稻种子均匀地撒播在整平的田里，让种子发芽长成秧苗。为了让种子培育得更好，还罩上了尼龙薄膜。秧苗长大了，农民把它拔起来，一丛一丛地间隔着
4、请幼儿观察：分成两个部分的数有什么变化？
二、游戏：数字分家
教师在黑板上画两幅图，请两组幼儿参加游戏。
游戏开始，教师指示：各组把图中的数字按一个部分数增加1，另一个部分数就减少1的规律，分成两个部分数，比一比，哪一组快又对。教师发令，每组第一名幼儿手持粉笔跑向黑板，在第一行的两个空格中分别写上1和19的数，跑回来把粉笔交给第二个幼儿，第二个幼儿在第二行的两个空格里分别写上2和18的数字。依此类推，比一比，哪一组先写满空格，再由全体幼儿检查是否按互补规律分解，给又对又快的小组记一颗五角星。
1、出示沙漠护林带图片。请幼儿讨论：沙漠里为什么要种树？
2、出示城市环境图片，请幼儿讨论：城市里为什么要种树？
小结：让幼儿知道树木有保护和美化环境的作用，并能增进人的健康，人类离不开树木。
三、讨论树与人们生活的关系。
1、出示伐木工人伐木的图片。请幼儿说说：伐木工人为什么要伐树？
2、出示木制品尝小用品。请幼儿根据生活经验，说说还见到过哪些木制品。
教 学 活 动 计 划
年 月 日
活动容
社会活动：植树造林
活动目标
1、知道春天是植树的季节，每年的3月12日是植树节，积极参加植树活动。
2、了解植树造林与人们生活的关系，懂得要保护绿化，爱护小树苗。
3、培养幼儿爱护树木的情感。
活动准备
植树的录像；植树造林的图片一套；小树苗，洒水壶。
活动过程
一、启发性谈话，引出课题。
2、给小树浇水，放置小牌子。（幼儿将杯子装满水，拿到户外，给小树浇水）
3、教师把“爱护树木”的字写在牌子上，和小朋友一起把牌子放在树苗旁。（学习短语：爱护树木）
四、念儿歌结束。
三月好春光，大家植树忙。房前种桃树，路旁栽白。井上葡萄架，河边柳成行。三年五载后，绿荫满村庄。
分
析
与
反
思
教 学 活 动 计 划
分
析
与
反
思
教 学 活 动 计 划
年 月 日
活动容
讨论活动：树的用途
活动目标
1、知道树木的多种用途。
2、知道要爱护树木。
活动准备
1、城市环境、森林、沙漠、花木等的图片若干。
2、木制日常小用具若干。
活动过程
一、引起幼儿讨论兴趣。出示森林的图片，让幼儿说说：这是什么地方？森林里有些什么？
二、讨论树的用处。
1、3月12日那天我们看见阿姨叔叔们都在干什么？那天是什么节？（学习词：植树节）
2、阿姨叔叔为什么要植那么多的树？（幼儿自由讨论后回答）
二、观察图片，说说植树造林好。
1、出示图形1：
（1）人们喜欢在什么地方锻炼身体？为什么？
（2）夏天，树上枝叶茂盛，给人们带来什么好处？
植树造林能美化环境，使空气新鲜，人们在树下乘凉，锻炼身体，有利于健康。
（要充分肯定幼儿的想象和创造，让其体验集体合作成功的喜悦。）
分
析
与
反
思
教 学 活 动 计 划
年 月 日
活动容
打击乐：蓝色多瑙河（一）
活动目标
1、要求幼儿通过“春天”的游戏感受乐曲的优美情绪，体验圆舞曲的节奏特点和旋转的感觉。
2、要求幼儿学习按角色和清洁创编与音乐相配的造型与动作。
3、启发幼儿在活动 体验享受交流的愉快，投入地表演，真心地交流。
请小朋友两人一组，学习完整连贯地讲述第二，三图片的容。
图4：现在少先队员和小红，小玲是怎么玩的？他们玩得怎么样？
教师完整地讲述图片容一遍。
三、教师小结：
这4图片主要讲了一件什么事？告诉我们一个什么道理？谁来为图片取个好听的名字。（结合容进行爱护小树苗的教育）
四、最后请2-3名幼儿完整连贯地讲述，教师进行简洁的评价，也可请幼儿评价，指出讲得好的地方。提醒并鼓励幼儿回家后讲给家人听。
年 月 日
活动容
常识活动：春耕播种
活动目标
1、知道春天是播种的季节，了解农民在春耕播种时主要的劳动容。
2、培养尊敬老人，热爱劳动的情感。
3、学习词：耕田，播种，插秧。
活动准备
1、农民春耕播种的图片一幅；课前可丰富幼儿有关农民劳动的情景知识，已会诗歌《春雨》
活动过程
一、儿歌《春雨》，引出课题。、