幼儿园植树节活动策划方案

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2024年幼儿园中班健康教案教案《一起去种树》

2024年幼儿园中班健康教案教案《一起去种树》

2024年幼儿园中班健康教案《一起去种树》一、教学目标1.认识植物的重要性,了解种树的意义。

2.培养幼儿的环保意识和爱护大自然的情感。

3.提高幼儿的动手能力和团队合作意识。

二、教学准备1.种植工具:铲子、水壶、园艺手套等。

2.种植材料:土壤、种子、幼苗。

3.教学环境:室外植物园或校园植物区。

4.其他:讲解素材、故事书籍等。

三、教学内容和步骤第一步:引入1.问候与介绍:向幼儿们介绍今天的主题——《一起去种树》,为什么要种树。

2.讲故事:说一段关于种树的小故事,引发幼儿们思考。

第二步:实践操作1.准备工作:分配工具和材料,让幼儿们戴上手套。

2.示范操作:老师示范如何进行种植,提醒幼儿们动作要轻柔、细致。

3.分组动手:将幼儿分成小组,每组分工合作,互相帮助完成种植任务。

第三步:总结与分享1.观察生长:观察其他植物的生长情况,引导幼儿们认识植物的生命力。

2.分享心得:让每个小组分享种植过程中的收获和感受,鼓励他们表达观点。

四、延伸活动1.定期浇水和养护:让幼儿们参与植物的日常照料,培养责任感。

2.组织观察活动:定期带领幼儿们前往植物园观察不同种类的植物生长情况。

五、教学评估1.实际操作:观察幼儿们在种植过程中的动作和表现。

2.参与程度:注意幼儿们对活动的积极性和团队合作意识。

3.善后反思:通过反馈问卷或小组讨论,了解活动的效果和改进之处。

通过本次《一起去种树》的健康教案,幼儿们不仅可以学习到种植的基本技能,更重要的是在参与实践中培养了环保意识和爱护植物的态度。

希望通过这样的活动,让幼儿们从小树立环保意识,积极参与爱护环境的行动中。

植树节线上活动方案幼儿园

植树节线上活动方案幼儿园

植树节线上活动方案幼儿园一、活动主题植树节线上活动,倡导绿色环保理念,激发幼儿对自然环境的关注和热爱,引导幼儿树立保护环境的意识,培养幼儿的环保意识和实践能力。

二、活动目的1. 增强幼儿的环保意识,培养他们爱护植物的情感。

2. 提升幼儿的实践动手能力,让他们亲自参与植树活动,感受植树的乐趣。

3. 倡导绿色环保理念,通过线上活动,让更多的人关注环保,参与植树行动。

三、活动形式1. 线上参与:通过线上直播、视频等形式,邀请幼儿和家长一起参与活动,共同学习、表演和分享环保知识。

2. 线上互动:利用线上社交平台,在活动前后组织互动讨论、知识问答等环节,增强亲子互动和家庭环保意识。

3. 线上植树:鼓励幼儿和家长在自家附近或社区开展线上植树活动,通过线上平台上传植树照片或视频分享植树体验和成果。

四、活动内容1. 线上环保知识讲解:定期举办绿色环保知识讲座,邀请相关专家学者讲解环保知识,引导幼儿和家长养成环保习惯。

2. 树苗DIY手工制作:通过线上直播教学,引导幼儿和家长用纸板、彩纸等材料制作树苗手工,增强对植物的认识和情感。

3. 家庭环保实践分享:组织幼儿和家长分享家庭环保实践经验,鼓励大家在生活中采取绿色环保举措,如垃圾分类、节约用水等。

4. 线上植树体验:通过线上直播或视频,邀请植树专家介绍植树技巧,引导幼儿和家长在家附近或社区参与植树活动,并分享植树体验和成果。

五、活动准备1. 制定活动方案:确定活动主题、目的、内容和形式,制定详细的活动方案。

2. 线上平台选择:选择适合线上活动的社交平台或直播平台,搭建活动的线上平台。

3. 招募讲师组织:邀请专业的环保讲师、植树专家等组织活动。

4. 制作宣传资料:制作活动宣传海报、视频等宣传资料,宣传活动内容。

5. 活动物资准备:准备线上直播所需的摄像设备、道具等。

6. 家长参与引导:通过线上平台邀请家长参与活动,并引导家长协助幼儿参与活动。

六、活动推广1. 线上宣传:通过线上社交平台、幼儿园微信公众号等宣传活动内容,邀请更多的家长和幼儿参与活动。

幼儿园植树节活动策划方案

幼儿园植树节活动策划方案

幼儿园植树节活动策划方案幼儿园植树节活动策划方案「篇一」一、活动目的:以三月份植树节为契机,在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。

二、行动口号:行动起来,争做护绿小使者。

三、活动过程:(一)主持人串词:女:春天像是一支五彩的画笔,它把小草画成了绿色,脱去了它的黄色外衣。

男:春天像是一位优秀的通讯员,它把春天的到来告诉给了农民,使农民又忙了起来。

女:春天像是一只领头燕,它把在南方的燕子带回了北方,使燕子又回到了故居。

合:啊!这真是一个美丽的春天!男:春天是万物复苏的季节,嫩绿的小草探出了头,美丽的花朵露出了笑脸,世界各国的小朋友都会用自己勤劳的双手装扮春天。

今年的3月12日是我国的第24个植树节,让我们也在这充满生活气息的春天里,栽种树苗,让小树和我们一起茁壮成长。

请听小合唱《快快长》。

女:啊,春天来了,一切都生机勃勃。

男:啊,春天来了,小动物又出来活动了。

合:啊,春天来了,我们能享受雨露的滋润了。

啊,春天来了,大家可以到大自然里尽情的欢笑、歌唱、舞蹈了。

女:请欣赏芭蕾舞:《春来了》女:春天来了,男:春天来了,合:春天来了!(二)同学们,我们能为大自然做些什么呢?1、环保护绿行动:成立护绿小队,认养校内绿化植物,开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。

各小队制作护绿卡片,统一悬挂。

2、“我知道”植物生长知识交流活动:电视资料片辅导和班级讲座,收集有关植物生长知识在队会上交流、宣传。

3、“绿意角”的设计评比:充分发挥同学的创新能力,将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体。

3、“我为实小献计策”环保金点子征集:发动学生开展探究性、研究性主体实践活动。

征集“我为实小献计策”金点子;水彩画“我们的畅想”。

(三)总结大家说得可好了,让我们一起行动起来,做个护绿小使者吧!主题:“约会春天,拥抱绿色”口号:春天来了,到国家森林公园植树去!四、活动内容1、在厦门唯一的国家森林公园区内,亲手植下小树苗并浇水灌溉,为美丽的大自然添加色彩。

幼儿园植树节活动策划方案范文5篇

幼儿园植树节活动策划方案范文5篇

幼儿园植树节活动策划方案范文5篇幼儿园植树节活动策划方案1活动目标:1、了解树木的种类,用途以及保护树木的方法。

2、能愉快的参与植树活动,学习粗浅的种植知识。

3、在劳动过程中能与同伴相互合作。

4、感受大自然、周围环境的美好。

活动准备:1、小树苗若干棵,浇水工具(盆、桶、杯子)2、事先选择好场地,挖好坑活动过程:一、植树前的谈话1、今天是几月几日?(三月十二日)2、你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)3、你认识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称)4、你知道树木有什么作用吗?(先让幼儿互相讨论,再请个别幼儿说,教师最后作小结,告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境,净化空气)5、你植过树吗?你知道如何植树?(引导幼儿讨论植树的步骤和注意事项)二、带领幼儿来到植树地点植树,提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作,并进行安全教育。

三、植树后的谈话(带领幼儿回到活动室后组织)1、小树栽下去了,我们应该怎样保护它们?(引导幼儿相互讨论后得出结论:要浇水,不摇晃......)2、欣赏音乐《爱护小树苗》四、待小树苗成活发芽后可带领幼儿去观察记录小树苗的变化。

幼儿园植树节活动策划方案2一、活动目标:为使孩子们能够积极与社区环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园的情感,我园组织孩子开展“为地球种上爱的种子,为大家建造美的家园”的植树节爱树、护树活动。

通过活动让孩子们了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料,向大自然学习,并去居民和行人宣传。

认领身边的小树,用自己的双手照顾自己身边的绿化,从身边的绿色开始,争做绿色文明小使者,为我们的城市出自己的一份微薄之力。

二、活动准备:1、每班一句护绿口号小班:我和小树交朋友中班:我是地球清洁工大班:守护绿色的地球妈妈2、请家长提供制作认领“树牌”标志的材料和洒水桶。

3、孩子认识自己幼儿园的树木,并参与选树认领活动。

2023年幼儿园植树节活动策划方案范文

2023年幼儿园植树节活动策划方案范文

2023年幼儿园植树节活动策划方案范文一、活动目的植树节是我国的传统节日,旨在弘扬绿色文化,倡导绿色生活,宣传环保意识,培养幼儿的环境保护意识和种植技能,在亲手参与植树过程中,让幼儿体验大自然的奇妙与美好,培养其爱护环境的责任感。

二、活动内容1.植树节主题展览根据植树节的主题,组织幼儿参观展览,展示与植树节相关的图片、手工制品和幼儿参与植树的相关情况,让幼儿了解植树的意义和重要性。

2.植树节知识讲座邀请专业的植树节知识讲师,为幼儿开展一场生动有趣的知识讲座,介绍植树节的由来、意义和活动。

通过讲解,帮助幼儿加深对植树节的认识。

3.植树活动提前选好植树地点,集中幼儿力量进行植树活动。

活动前,幼儿园组织幼儿了解植树的方法和技巧,并向家长发放植树活动指南,让家长和幼儿共同参与到植树活动中。

活动中,幼儿园的教师和工作人员会对植树过程进行指导,让幼儿亲手种下一棵属于自己的树苗。

4.植树节主题艺术表演邀请具有植树节意义的节目进行表演,如歌曲、舞蹈、小品等,通过演出形式让幼儿感受植树的快乐和活力,进一步激发他们的环保意识。

5.环保手工制作组织幼儿参与环保手工制作活动,如废物利用制作花盆、纸张再利用制作手工纸等,通过动手制作,让幼儿亲身体验环保的实践,并激发他们的创造力。

三、活动计划1.活动时间:2023年3月12日2.活动地点:幼儿园校园及周边公园3.活动流程:(1)上午9:00-9:30:开展植树节主题展览,向幼儿介绍植树节的意义和活动安排。

(2)上午9:30-10:00:组织植树节知识讲座,让幼儿了解植树节的由来和重要性。

(3)上午10:00-11:30:组织植树活动,幼儿与家长一同参与,种植树苗,感受植树的乐趣。

(4)下午2:00-3:00:植树节主题艺术表演,欣赏节目,感受植树的快乐和意义。

(5)下午3:00-4:00:环保手工制作活动,动手制作环保手工作品,体验环保的实践。

4.活动物资准备:(1)植树工具:铁锹、水桶、铲子等。

幼儿园植树节花仙子活动方案

幼儿园植树节花仙子活动方案

幼儿园植树节花仙子活动方案一、活动目的植树节是一个重要的环保节日,通过举办花仙子活动,可以引导幼儿关注大自然、热爱地球,培养孩子们保护环境的意识,让他们在参与中感受到植树的乐趣和意义,从小培养环保意识。

二、活动时间植树节当天或者是接近植树节的周末。

三、活动准备1. 确定活动场地:需要确保有足够的空地用于植树。

2. 确定植树树苗:提前与当地的林业部门或植树节组织联系,获取足够的植树树苗。

3. 制作花仙子服装:准备花朵、叶子、色彩缤纷的布料制作花仙子服装,制作头饰等。

4. 确保安全:确保活动场地的安全性,包括树苗的携带和植树的安全进行。

四、活动流程1. 开幕式a. 由园长或老师致辞,介绍活动主题和植树的重要性。

b. 组织幼儿园的小朋友们一起唱植树歌或环保歌曲。

c. 由花仙子代表带领幼儿们参与起舞表演。

2. 花仙子制作a. 让孩子们在活动前参加花仙子服装的 DIY 制作,可以用一些花朵、叶子和彩色的布料等制作花仙子装扮。

b. 活动组织者可以参照花仙子形象的故事,讲述花仙子的故事,激发孩子们的兴趣,激发他们想象力。

3. 植树环节a. 将孩子分成小组,每个小组对应一个老师带领,每个小组选取一棵树苗进行植树。

b. 花仙子代表可以在场地中带领孩子们进行花仙子舞蹈表演,增加活动的趣味性。

4. 游戏环节a. 在植树后,可以开展一些有利于引导幼儿关注植树的环境保护的游戏。

b. 活动组织者可以组织幼儿们一起玩一些环保知识游戏,通过游戏将环保知识灌输给孩子们。

5. 结束式a. 整理活动场地。

b. 组织幼儿合唱《小树苗》等环保歌曲,展现植树的意义。

六、活动评估1. 通过家长参与和孩子们的反馈,收集活动对幼儿的影响和感受。

2. 老师对活动的效果进行总结,查漏补缺,为下一次活动做好准备。

3. 在班级或幼儿园内部进行活动效果的宣传和分享,激发更多孩子的环保意识。

七、注意事项1. 活动的安全性要放在首要位置,确保每位孩子都参与活动的安全。

幼儿园种植活动方案(通用5篇)

幼儿园种植活动方案(通用5篇)

幼儿园种植活动方案(通用5篇)幼儿园种植活动方案篇1一、种植源起为了让孩子们亲近自然,关注周围环境,我们幼儿园充分利用自己的种植园地这一优势,拓展了活动领域,为每个班开辟了种植园地。

因为在种植园地中,每个孩子都是小主人,在这里孩子们始终充满着好奇,里面有了孩子们一起种植的成果,有着无数未知的秘密,这里是孩子们学习的场所。

我班幼儿虽刚刚入园,年龄比较小,但也积极地参与到活动中来,荣幸地成为“劳动最光荣”的一员。

我们本着“和谐、生态”的原则,给了孩子们一个参与种植,观察与发现,付出与收获的自由空间,在这里孩子们分工、合作、交流、分享,以达到人与人、人与自然的和谐共处。

二、工具材料及条件工具准备:小铲子、小勺、碗、浇水瓶、小桶、小锄头等。

材料准备:红豆、绿豆经验准备:向家长发放调查表,了解红豆绿豆的种植条件和管理方法。

附:四、活动记录熟悉种子——红豆绿豆知多少为了让孩子在种植之前对种子有所了解,我们把选好的红豆、绿豆种子请进教室,供孩子们自由观察,同时看看孩子们到底了解多少。

师:“今天,我们班里来了客人,你们认识它们吗?”大宝:“红色的是红豆豆。

”二宝:“绿色的是绿豆豆。

”奇奇:“不是绿豆豆,是绿豆!我可爱喝绿豆饭了。

”子涵:“那这个红色的,就是红豆喽!”天天:“红豆也能吃,妈妈爱吃。

”师:“请大家看看红豆、绿豆长得什么样?”大宝:“胖胖的!”二宝:“圆圆的.!”千慧:“很硬!”天天:“有点儿滑滑的!”奇奇:“上面还有个白白的鼻子!”“弯弯的!”师:“大家观察得真仔细!这个白色的弯弯的鼻子叫豆脐!将来豆宝宝会在这里发芽、长叶子,慢慢长大,结出更多的豆豆!”晓旭:“老师,姥姥家种豆豆。

”师:“红豆与绿豆种子能吃,能种植,发芽后长成小苗,长大后会结果。

”通过观察和交流,我们对孩子的相关经验有了一定的了解;同时孩子们初步知道了种子的用途,掌握了红豆绿豆的明显特征,而且有了初步的观察比较和积极思考的意识,激发了他们对种植的兴趣。

幼儿园种植活动策划方案模板(7篇)

幼儿园种植活动策划方案模板(7篇)

幼儿园种植活动策划方案模板(7篇)幼儿园种植活动策划方案模板篇1准备:适宜植物生长的周围环境,苗以及种植用的铲子、水桶等。

目标:1、使幼儿了解种植的过程与植株生长所需要的基本条件。

2、锻炼幼儿能独自种植,掌握正确的种植方法,并积极参与讨论,大胆发表自己的见解。

3、使幼儿感受种子生长的神奇,体验种植劳动带来的快乐。

4、满足幼儿的探索欲望,激发起幼儿的责任感。

活动一:激发幼儿的兴趣进行种植前的猜想1、请幼儿观看种子发芽的录像,引发幼儿兴趣。

教师提问:小朋友,种子是怎么长大的?你觉得神奇吗?种子萌发之后植株是又是如何生长的呢?植株生长到一定程度会怎样呢?(教师积极鼓励幼儿进行回答,并及时的给予表扬)2、调动幼儿已有的经验,和幼儿一起讨论种植的方法。

(1)引导幼儿互相讨论,讲述种子的种植过程。

教师提问:谁知道怎样把种子种到瓶子里?种子种好以后,需要做哪些事情?(2)教师和幼儿共同梳理种子种植的过程及经验,明确种植方法,以类似的经验方法培育植株。

3、幼儿分组适宜的场所进行种植活动,教师进行重点指导。

活动二:探索种植的条件将若干株相同的植株分别种在A:水量适中与干旱B:见光与阴暗C:室温与低温条件下,分组观察不同条件下的植株生长状况,照片记录生长情况。

活动三:结果展示与品尝劳动果实让幼儿分组汇报在不同情况下植株生长的状况,那种条件下生长的最旺盛。

1. 照片的形式展示自己小组的结果。

2. 全班讨论哪种条件下适宜植株的生长发育。

3. 小组讨论为什么各组相同的条件下不同的植株生长的不同4. 幼儿讲述劳动的过程及感受5. 享用劳动果实。

幼儿园种植活动策划方案模板篇2一、走进大秦岭,拥抱大自然,让我们的孩子走进自然的怀抱。

去感受大秦岭的春天,听鸟儿的鸣唱,看惊蛰后的小虫而飞,看小桥流水,一起种下新年的第一棵希望的树苗,一起保护我们美丽的地球家园。

二、秦岭库裕三、08:20集合;学校门口统一乘大巴车。

10:00到达目的地,前往指定的植树地点开始植树。

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幼儿园植树节活动策划方案
1、从小爱护花木、保护环境,知道了小树、花草是我们人类的朋友。

2、能够愉快的参加活动,在活动中遵守规则,学习与他人合作。

3、感受大自然、周围环境的美好,初步建立保护环境的责任感。

活动准备:
1、3月9日带领级部主班教师勘测活动路线,挖掘路途中的教育资源,并进行绿化场地的划分和调查水源。

2、3月10下午通知家长给幼儿穿一双可防水的运动鞋。

3、本周区域中幼儿制作护树卡、祈愿卡、爱心卡,把对小树的祝福以画的方式表现出来,并塑封。

4、向家长发出倡议,帮助幼儿了解树木和人类的关系,植树的意义。

5、各班自备大水桶一个,小水桶幼儿人手一个。

6、各项人员安排:主持人梁晶,照相两名男教师。

7、保育教师随身携带创可贴和纱布等医疗用品,以备应急处理,教师每人携带卫生纸。

四、活动流程:
一、植树前的谈话:你知道三月二日是什么节吗?(植树节)你认识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称)你知道树木有什么作用吗?
(告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境,净化空气)
二、我给小树浇浇水,我和小树同长高“植树节活动开始仪式。

第一项:“绿色小卫士”进场活动(要求班级分四列纵队,面朝旗杆按照班级顺序从西往东依次站好)第二项:园领导讲解植树节的来历,宣布活动开始。

(把这一天定为植树节,一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生(3月12日是孙中山先生逝世纪念日。

另外,3月12日刚好是惊蛰之后,春分之前,对全国来说,这时候植树是最适宜的。

)第三项:主持人给小朋友介绍种树的意义,讲解护绿爱树的重要性。

第四项:各级部长向大家发出倡议:“爱护小树,从我做起,从现在做起……”。

第五项:分大中小级部进行植树节活动。

3、中班活动流程:
1、教师带领幼儿进入浇水区域,负责教师给幼儿讲解活动顺序和活动要求。

提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作,并进行安全教育。

●活动顺序:到达绿化场地为小树祈愿祝福赠送护树卡给小树浇水和小树合影。

●在班级绿化场地内活动,不要擅自离开集体
2、认领小树,教师带领幼儿把“护树卡”“ 爱心卡” “祈愿卡”挂在树上,和大树拥抱、与小树牵手。

3、给小树浇水、要求建议:●水要少装一点,因为小树水喝多了,也要生病的。

●取水时不能拥挤,要按照先后顺序。

●提水和返回的路线要明确,以免孩子冲撞。

4、和小树合影留念。

5、捡拾垃圾、整理工具。

6、评选“绿色小卫士”。

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