互联网+大学生创新创业大赛解读
“互联网+”大学生创新创业大赛探索与总结
6.打造双创平台。高校创新创业教育是实践 性很强的教育，需要厚植培育土壤，一批学科交 叉、开放共享的探究性双创平台，是培育优质项 目、培养优秀学生必备的养料。贵州师范大学建立 “创新创业人才教育和培训基地”是贵州贵安新区 国家双创示范基地的重要支撑和重大平台，按期 圆满完成国家发展与改革委员会重大双创项目建 设，以优秀成绩完成贵州省本科高校首批“双一流” 一流平台重点项目结题，在教师节之际得到了教育 部、国家天文台来校调研指导，给予充分肯定。
起，由国务院倡导，教育部联合多家中央单位和省级人民政府，以“互联网垣”为主题，已成功举办六届中国国际“互联网垣”大学生
创新创业大赛，大赛已经成为深化创新创业教育改革的重要载体和平台，成为世界大学生实现创新创业梦想的双创全球盛会。通
过对历届大赛进行梳理，提出“一条主线、两个维度、三个目的”的认识，对高校如何有效备赛的八点思考，以及顺应新发展格局的
三、对大赛的未来展望 笔者认为，“互联网+”大赛是中国高校创新能 力的蓄水池，也是中国青年大学生的练兵场，大赛 举办六年来，创新发展动力澎湃，一大批重大原创 成果实现从“跟跑”到“并跑”“领跑”的转变[３]，一 个个中国创造、中国制造、中国建造的项目，让青 春激昂、青年瞩目。一是围绕国家创新驱动发展战 略，建立长效机制。二是服务国内大循环为主体、 国内国际双循环相互促进的新发展格局，进行项 目遴选和培育。三是以大赛为抓手，深化高校创新 创业教育改革。坚持以赛促学、以赛促教[７]、以赛 促 创 、以 赛 促 改 ，高 校 把 大 赛 的 成 果 、经 验 以 及 所反映出来的问题，反馈到教育教学过程中，持续 完善人才培养、课程体系、教学评价、实践环节等，
互联网+创新创业大赛比赛规则
互联网+创新创业大赛比赛规则一、赛事介绍互联网+创新创业大赛是一项旨在推动互联网与创新创业紧密结合的比赛。
本赛事旨在激发创新创业的热情，鼓励学生团队进行项目创新，并提供创业支持和资源对接，推动项目商业化进程。
二、赛事时间和地点本次比赛将于每年的10月份举行，并在全国范围内进行。
具体比赛地点将根据参赛团队所在地进行划分，以方便参赛团队的参与。
三、参赛资格1.参赛团队必须是由在校本科生、研究生或博士生组成的团队，每个团队成员不少于2人。
2.参赛团队需由指导教师或导师组成的创新创业团队指导。
3.参赛团队需具备自主知识产权或合法使用权，并无侵权纠纷。
四、报名和资料提交1.参赛团队需在规定时间内完成线上报名，并提交参赛资料，包括但不限于项目简介、团队成员信息、指导教师/导师信息等。
2.参赛团队提交的资料需真实有效，一经发现虚假情况，将取消参赛资格。
五、比赛流程1.初赛：参赛团队需根据赛事要求提交项目计划书，经初步筛选后，进入初赛。
2.半决赛：初赛晋级的团队将进行项目路演和答辩，并由评委评分决定是否进入半决赛。
3.决赛：半决赛晋级的团队将参与决赛现场路演，并根据现场演示和答辩的表现进行综合评分。
4.颁奖典礼：根据最终评分结果，评选出一、二、三等奖，并在颁奖典礼上进行公布和颁奖。
六、评分标准评分标准将从以下几个方面进行综合考察： - 项目创新度：项目的创新性、技术难度等。
- 项目商业价值：项目推广和商业化的潜力。
- 技术可行性：项目技术实现的可行性。
- 团队合作能力：团队协作、沟通和领导能力。
- 商业计划书：商业模式、市场调研和财务预测等。
七、奖项设置根据最终评分结果，评选出以下几个奖项： 1. 一等奖：奖金XXXXX元、荣誉证书、创业支持等。
2. 二等奖：奖金XXXXX元、荣誉证书、创业支持等。
3. 三等奖：奖金XXXXX元、荣誉证书、创业支持等。
4. 特别奖：根据实际情况设立特殊奖项，奖金和奖品另行确定。
以“互联网+”大学生创新创业大赛为载体推进创新创业教育
以“互联网+”大学生创新创业大赛为载体推进创新创业教育近年来，“互联网+”大学生创新创业大赛作为高校创新创业教育的重要载体，得到了越来越多大学生的关注和参与。
这项比赛通过利用互联网和新兴科技，激发了大学生的创新创业激情，推动了大学生创新创业教育的深入开展。
本文将从如何以“互联网+”大学生创新创业大赛为载体推进创新创业教育这一主题展开探讨。
一、互联网+大学生创新创业大赛激发学生创新创业热情在此次比赛中，大学生们可以将自己的创新创业想法充分发挥，通过互联网平台进行展示和交流。
这为大学生提供了一个广阔的创新创业舞台，激发了他们的创新创业热情。
许多大学生在比赛中提出了一些新颖的创新创业项目，如共享经济、新零售、智能制造等，为传统产业注入新的活力和动力。
互联网+大学生创新创业大赛为大学生提供了资源对接和投融资的机会，帮助他们实现创新创业梦想。
通过比赛，许多大学生在项目路演、投资对接等环节结识了大批投资人和行业专家，并成功获得了投融资支持。
这些资源的对接不仅为大学生创新创业提供了一个广阔的空间，更为他们的创新创业项目注入了强大的动力和活力。
互联网+大学生创新创业大赛通过开展一系列的创新创业活动，激发了大学生的创新创业热情，增强了创新创业意识和能力，为大学生的创新创业梦想提供了强有力的支持。
互联网+大学生创新创业大赛注重创新创业项目的创意和实践，通过这一方式激发了学生的实践创新能力。
在比赛中，大学生们通过参与项目创意设计、商业计划书撰写、路演演讲等环节，提高了自己的创新创业实践能力。
他们不仅在实践中学习，更在实践中成长，不断提高了自己的创新创业能力，为未来的创新创业之路做好了充分的准备。
三、结语未来，我们需要进一步加强互联网+大学生创新创业大赛的建设和管理，推动创新创业教育的深入开展。
一方面，我们需要积极鼓励更多的学生参与创新创业活动，激发他们的创新创业激情。
我们还需要加强创新创业教育和实践实习的结合，将创新创业项目的创意和实践充分结合起来，培养更多的优秀的大学生创新创业人才。
互联网+创新创业大赛解读 PPT
5“互联网+” 大赛参赛要求（2）
2）参赛项目主要包括以下类型：
（1）“互联网+”现代农业，包括农林牧渔等； （2）“互联网+”制造业，包括智能硬件、先进制造、工业自动化、生物医药、 节能环保、新材料、军工等；
3）“大学生创客秀”（大学生创新创业成果展）
在大赛总决赛期间举办“大学生创客秀”，在承办校厦门大学设置项目展示区、项 目路演区、投融资对接区、合作签约区、交流分享区、创意产品体验区等，开展投资洽 谈、创新创业成果展、团队展示等活动，为各方人员提供开放参与的机会。
3大赛总体安排（4）
4）改革开放40年优秀企业家对话大学生创业者
第四届大赛将举办“1+5”系列活动。“1”是主体赛事，“5”是5项同期活动，具体包括：
1）“青年红色筑梦之旅”活动。推动创新创业教育与思想政治教育相融合，创新
创业实践与乡村振兴战略、精准扶贫脱贫相结合，打造一堂全国最大的思政课。 组织理工、农林、医学、师范、法律、人文社科等各专业大学生以及企业家、投资人等，以
邀请改革开放40年来涌现出的有影响的企业家、投资人、行业领军人物、技术专家 与大学生创业者对话，在总决赛期间开设报告会或主旨演讲，围绕产业发展趋势、行业 人才需求和产学合作协同育人等主题进行交流，传播成功经验，共享创新创业理念，助 力大学生成长发展。
5）大赛优秀项目对接巡展
在2018年“数字中国”建设峰会、第二十二届中国国际投资贸易洽谈会和大赛总决 赛期间设立专区，开展优秀项目展示交流和投融资洽谈对接活动，进一步推动大赛成果 转化应用。实施国际优秀创新创业项目落地计划，举办地方政府与双创项目对接巡展， 推动科技含量高、市场潜力大、社会效益好、具有明显投资价值的优质项目落户中国。
互联网大学生创新创业大赛是什么意思
互联网大学生创新创业大赛是什么意思互联网大学生创新创业大赛是一个面向在校大学生的创业竞赛活动。
该比赛为在校大学生提供了一个展示创新和创业能力的平台，通过参与比赛，学生们能够提升自己的创业技能、拓展社交网络，并有机会获得丰厚的奖金和资源支持。
参赛范围互联网大学生创新创业大赛通常面向全国各个高校的在校大学生，无论是本科生还是研究生，都可以参加。
参赛队伍通常由2-5人组成，队员之间可以互相补充技能，共同完成创业项目。
主题和内容比赛的主题通常涵盖互联网、科技创新、人工智能、文化创意等领域，鼓励学生们以新的视角和思维挑战传统观念，提出有创新性和市场潜力的创业项目。
参赛队伍需要提交详细的商业计划书、产品原型等内容，展示自己的创意和可行性。
比赛流程互联网大学生创新创业大赛通常会进行初赛、复赛和决赛等多个阶段的比拼。
初赛阶段，参赛队伍需要提交书面作品进行初步评审，评选出入围队伍进入复赛。
复赛阶段，队伍需要进行项目路演或答辩，由评委评选出决赛选手。
决赛阶段，选手们需要向大众展示自己的项目，经过专业评审和现场观众投票等环节进行评选，最终确定获奖队伍。
意义和影响互联网大学生创新创业大赛不仅是一个比赛活动，更是一个促进大学生创新创业的平台。
通过比赛，学生们能够锻炼自己的创新意识和团队协作能力，学会如何将创意转化为商业机会。
比赛还可以帮助学生建立人脉关系，获取创业资源和支持，为未来的创业之路奠定基础。
总的来说，互联网大学生创新创业大赛是一项具有重要意义的活动，激发学生创新创业潜力，推动大学生创业教育的发展，促进科技创新和社会进步。
希望更多的大学生能够积极参与，获得宝贵的经验和机会，为实现自己的创业梦想打下坚实的基础。
首届互联网大学生创新创业大赛介绍PPT课件2024新版
比赛流程及时间安排
03
初赛
复赛
2023年4月1日至4月30日，提交项目计 划书，由评委进行线上评审，选拔出优秀 项目进入复赛。
2023年5月1日至5月31日，进行线上路 演和答辩，评选出决赛入围项目。
决赛
2023年6月1日至6月30日，进行线下现 场路演和答辩，最终评选出获奖项目。
评分标准与奖项设置
获奖项目数量及等级分布 获奖项目行业分布和创新点
参赛团队和人数统计 大赛合作企业和投资机构
优秀项目经验分享
团队组成和分工合 作
营销策略和推广手 段
项目背景和市场分 析
产品或服务介绍及 优势
融资计划和资金使 用
对本届大赛的启示和建议
提前准备，充分调研市场 和竞争对手
强调产品或服务的创新性 和实用性
定期沟通
指导教师应与团队保持定期沟通，及时了解项目进展情况，为团 队提供必要的帮助和支持。
团队协作能力培养
明确目标
团队成员应共同制定明确的项目目标， 以确保大家朝着同一个方向努力。
分工合作
团队成员应根据各自的专业背景和技能 进行分工，以便更好地发挥个人优势， 实现团队协作。
建立信任
团队成员之间应建立相互信任的关系， 尊重彼此的意见和贡献，形成良好的团 队氛围。
互联网经济成为新的经济增长点，推动了传统产业的转 型升级。
互联网思维深入人心，创新创业成为时代主题。
创新创业教育重要性
01
培养学生创新意识和创业能 力，适应互联网时代发展需
求。
02
推动高校教育教学改革，提 高人才培养质量。
03
促进高校毕业生就业创业， 缓解就业压力。
大赛举办目的和意义
以“互联网+”大学生创新创业大赛为载体推进创新创业教育
以“互联网+”大学生创新创业大赛为载体推进创新创业教育1. 引言1.1 互联网+大学生创新创业大赛的背景和意义互联网+大学生创新创业大赛的背景可以追溯到互联网+时代的来临，这个时代强调信息技术的应用和创新，大学生创新创业大赛正是针对这一趋势而设立的。
由于传统的创新创业方式已经无法适应互联网+时代的需求，因此大学生需要在实践中不断探索新的创新方向和创业模式。
而大学生创新创业大赛则为他们提供了一个展示自己创新能力的舞台和一个实践创业的机会。
互联网+大学生创新创业大赛的意义不仅在于激发大学生的创新创业热情，更重要的是推动大学生创新创业教育的深入发展。
通过参加这样的比赛，大学生不仅可以增强自己的实践能力和团队合作能力，还能够学习到更多的创新创业经验和技巧。
大赛也为大学生提供了一个与行业专家和企业人士交流的机会，帮助他们更好地了解市场需求和行业动态，为今后的创新创业之路打下坚实的基础。
互联网+大学生创新创业大赛的举办不仅对大学生个人成长有着积极影响，也对整个创新创业教育体系的完善和提升起着重要的推动作用。
2. 正文2.1 互联网+大学生创新创业大赛的具体举办方式该比赛通常由相关政府部门或学校组织发起，设立专门的组委会负责赛事的策划和组织。
组委会会邀请行业专家、学者以及企业代表参与评审工作，确保比赛的公平性和专业性。
比赛通常设立不同的赛道和赛程，以满足不同类型、不同阶段的创业团队的需求。
比如设立科技创新赛道、社会创新赛道等，设置初赛、复赛、决赛等环节，让参赛团队有充分的展示和发展机会。
比赛通常还会提供相关资源支持，如专业导师指导、创业辅导、创业投资等，帮助参赛团队完善创业项目、提升创业能力。
比赛还会组织一系列的创新创业活动，如创业讲座、创业营销培训等，以促进参赛团队的创新思维和创业意识。
互联网+大学生创新创业大赛的具体举办方式是多元化的，旨在激发大学生创新创业的热情，推动创新创业教育的深入发展。
通过这样的比赛平台，大学生有更多机会展示自己的创新成果，提升自身的创业能力和意识。
2023年第九届中国国际互联网+大学生创新创业大赛解读
三、高校主赛道解读 （三）参赛组别和对象 研究生组 2.初创组
(1 )参赛项目工商等各类登记注册未满3年(2020年3月 1日及以后注册)。 (2 )参赛申报人须为项目负责人且为参赛企业法定代表人, 须为普通高等学校全日制在校 研究生，或毕业5年以内的全日制 研究生学历学生(即2018年之后的研究生学历毕业生)。 企业法 定代表人在大赛通知发布之日后进行变更的不予认可。 (3)项目的股权结构中，企业法定代表人的股权不得少于 1/3,参赛团队成员股权合计不 得少于51%。
（三）参赛组别和对象 3.创业组 (1)参赛项目以商业手段解决农业农村和城乡社区发展面 临的主要 问题、助力乡村振兴和社区治理，实现经济价值和社会 价值的共 同发展，推动共同富裕。 (2)参赛项目在大赛通知下发之日前已完成工商等各类登 记注册， 项目负责人须为法定代表人。项目的股权结构中，企业 法定代表 人的股权不得少于10%,参赛成员股权合计不得少于 1/3
2. 企业命题应聚焦国家“十四五”规划战略新兴产业方 向，倡导新技术、新产 品、新业态、新模式。围绕新工科、新医 科、新农科、新文科对应的产业和 行业领域，基于企业发展真实 需求进行申报。
四、青年红色筑梦之旅赛道解读
（三）参赛组别和对象 2.创意组 (1)参赛项目基于专业和学科背景或相关资源，解决农业 农村和城 乡社区发展面临的主要问题，助力乡村振兴和社区治 理，推动经 济价值和社会价值的共同发展。 (2)参赛项目在大赛通知下发之日前尚未完成工商等各类 登记注册。
四、青年红色筑梦之旅赛道解读
三、高校主赛道解读
（三）参赛组别和对象 本科生组 1.创意组
（1） 参赛项目具有较好的创意和较为成型的产品原型或服 务模式，在 大赛通知下发之日前尚未完成工商等各类登记注册。 （2） 参赛申报人须为项目负责人，项目负责人及成员均须 为普通高等 学校全日制在校本专科生（不含在职教育）。 （3）学校科技成果转化项目不能参加本组比赛（科技成果 的完成人、所 有人中参赛申报人排名第一的除外）。