著名机构五年级数学上册同步讲义简易方程第一讲(用字母表示数)
人教版五年级数学上册同步课堂教材讲解1第五单元
第五单元：简易方程第一节用字母表示数1、用字母表示数及用含有字母的式子表示数量关系小明的妈妈比小明大28岁。
当小明5岁时，妈妈的年龄是多少？小明12岁时呢？你能用一个式子简明地表示出任何一年妈妈的年龄吗？2、用含有字母的式子表示数量关系在月球上，人能举起物体的质量是地球上的6倍。
你能用含有字母的式子表示出人在月球上能举起的质量吗？小明在地球上能举起15千克的物体，他在月球上能举起的质量是多少？3、用字母表示运算定律加法交换律a+b=b+a 加法结合律（a+b）+c=a+（b+c）乘法交换律b a ⨯= a b ⨯ 乘法结合律（b a ⨯）c ⨯=⨯a （c b ⨯） 乘法分配律（a+b ）c ⨯=c a ⨯+c a ⨯ 4、 乘法运算定律的简记乘法交换律b a ⨯= a b ⨯a b b a •=• ab=ba乘法结合律（b a ⨯）c ⨯=⨯a （c b ⨯） ())(a c b a c b ••=••(ab)c=a(bc) 乘法分配律（a+b ）c ⨯=c a ⨯+c a ⨯ ()c a c b •+•=•+b c a (a+b)c=ab+bc a. 在含有字母的式子里，字母中间的乘号可以记作“•”，也可以省略。
b. 数字和字母相乘时，中间乘号可以不写，但是数字要写在字母的前面。
5、 用字母表示计算公式正方形的面积=边长⨯边长 S=a ⨯a=2a 正方形的周长=边长⨯4 C=a ⨯4=4a 长方形的面积=长⨯宽 S=a ⨯b=ab长方形的周长=（长+宽）⨯2 C=（a+b ）⨯2=2(a+b) 6、 把已知数据代入公式求值借助字母公式，用代入法求边长是6厘米的长方形的面积和周长。
S=2a =26=6⨯6=36（2cm ） C=a ⨯4=4⨯6=24（cm ） 7、 易错点分析（1）26=6⨯2=12 26=6⨯6=36 （2）x+x+x=3+x x+x+x=3x 8、用含有字母的式子表示复杂的数量关系一大杯果汁是1200克，倒了3小杯，每小杯果汁是x 克，大杯果汁还剩下多少克？当x=200时，果汁还剩多少克？1200-3x=1200-3⨯200=600(克)答：大杯果汁还剩下（1200-3x）克；当x=200时，果汁还剩下600克。
五年级上册数学讲义-简易方程第一讲(用字母表示数)-人教版(含答案)
简易方程第一讲（用字母表示数）学生姓名年级学科授课教师日期时段核心内容用字母表示数，解简易方程课型教学目标1、弄清用字母表示数和方程的含义及解方程的原理。
2、掌握解方程的方法并能准确解答。
3、会灵活运用方程解决问题。
重、难点1、弄清用字母表示数和方程的含义及解方程的原理。
2、会灵活运用方程解决问题。
课首沟通师述：这次学习的主要是要求我们学会用字母可以表示我们已经学过的数、（）、（）和常见的数量关系。
当在数字与字母或数字与括号之间相乘时，中间的乘号可以记作“・”，也可以（），但在省略乘号的时候，要把数字写在字母或括号的（）。
当字母在等式中代表什么数时，我们应当怎么去解决的问题。
知识导图课首小测口头小测提问：8+9=17 a+b=c 90+3x=120这些可以统称为什么；又有哪些区别？口答：加法：一个加数=（）；减法：被减数=（），减数=（）乘法：因数=（），除法：被除数=（），除数=（）书面小测1. 解下列方程90+3x=120 x-12×3=20【学有所获】进一步弄清数量之间的等量关系，掌握用等式的性质来解答的方法。
导学一：典型例题与易错题分析知识点讲解 1例如：a×b×7.5可以简写为：7.5・a・b或7.5ab。
例 1. 结合a2和2a 的表达方式填空。
42 =（）×（）=（）；52 =（）×（）=（）4×2 =（）+（）=（）；5×2=（）+（）=（）我爱展示1.省略乘号，写出下面各式。
（1）8×a=（）（2）25×a×b×s=（）（3）m×10=（）（4）8×x×x=（）（5）x×x-4=（）（6）C×8＋a=（）2.用字母表示下面的数量关系。
（1）a表示工作效率，t表示工作时间，s表示工作总量S= a= t=（2）v表示速度，t表示时间，s表示路程S= v= t=（3）a表示单价，x表示数量，c表示总价C= a= x=3.一块地为a公顷，另一块地为b公顷，共收粮食x千克，这两块地平均每公顷收粮食（）千克。
五年级数学上册简易方程讲义
五年级数学上册简易方程讲义一、用字母表示数1、意义和作用：用字母表示数可以简明地表示数量关系、运算定律和计算公式，为研究和解决问题带来很多方便。
2、用字母表示常见的数量关系路程s, 速度v, 时间t总价a 单价b 数量c工作总量m 工作效率n 工作时间t3、用字母表示运算定律、性质、（1）运算定律(五大定律)：加法交换律：a+b＝b+a加法结合律：（a+b）+c＝a+（b+c）乘法交换律：ab=ba乘法结合律：（ab）c=a（bc）乘法分配律：a（b+c）＝ab+ac（2）运算性质（二大性质）：减法运算性质：a-（b+c）=a-b-c除法运算性质：（a＋b）÷c=a÷c＋b÷c（c≠0）4、用字母表示几何图形公式（1）平面图形（2）立体图形5、用字母表示数的规则1、数字与字母、字母和字母相乘时，乘号可以简写成“·“或省略不写。
数与数相乘，乘号不能省略。
2、当1和任何字母相乘时，“1”省略不写。
3、数字和字母相乘时，将数字写在字母前面。
省略乘号，写出下面各式5×b= c×a= x×6= t×9= 1×a=c×1= 12×a= 10×b= x×x=a³表示（）3a表示（）6、含有字母的式子及求值求含有字母的式子的值或利用公式求值，应注意书写格式。
5x+16x= 8b-3b= 10x-3x= Y+9y=10a-3a+5a= a+2a= 5c-4c= x+7x-4x=【练习】一、用含有字母的式子表示下面各题的数量关系◆ a 与8的和◆30减去b的差◆ c 的4倍◆ a 除以9的商◆比5.8多C的数◆比x的3倍多3◆5个a相加的和◆5个a相乘◆比a少20%二、在括号里填上适当的式子1、一天早晨的温度是X摄氏度，中午比早晨高8摄氏度，中午的温度（）摄氏度2、一个商场运来500辆自行车，总价是b元，单价是（）元3、食堂原计划每月烧煤a吨，实际节约b 吨，实际每月烧煤（）吨。
人教版同步教参数学五年级上册——简易方程：用字母表示数和数量关系（寇向伟）
⼈教版同步教参数学五年级上册——简易⽅程：⽤字母表⽰数和数量关系（寇向伟）第五单元简易⽅程第 1 节⽤字母表⽰数和数量关系【知识梳理】1.⽤字母表⽰数。
①字母与数字相乘，可以省略乘号，数字要写在字母的前⾯。
如x×6=6x；如果1与字母相乘，可以省略1与乘号，如m×1=m。
②字母与字母相乘，字母中间的乘号可以记作“?”，也可以省略不写。
③含有加减关系的代数式，后⾯有单位时，代数式必须⽤括号括起来。
如（3a-2b)⽶，⽽5n⽶就不⽤加括号了。
④a2与2a的区别：a2表⽰2个a相乘，是a×a；2a表⽰2个a相加，是a+a。
2.⽤字母表⽰运算定律。
加法交换律：a+b=b+a；加法结合律：（a+b)+c=a+(b+c)；乘法交换律：ab=ba；乘法结合律：(ab)c=a(bc)；乘法分配律：(a+b)c=ac+bc.3.字母表⽰计算公式。
长⽅形的⾯积公式：s=ab；长⽅形的周长公式：c=2(a+b)；正⽅形的⾯积公式：s=a2；正⽅形的周长公式：c=4a。
4.⽤字母表⽰常见的数量关系。
如路程、速度和时间之间的关系可以表⽰为s=vt。
5.求含有字母的式⼦的值。
⽤含有字母的式⼦表⽰指定的数量，再把字母的取值代⼊式⼦中求值。
例.⼀⼤杯果汁1200g，倒了3⼩杯，每⼩杯果汁是xg。
（1）⽤含有x的式⼦表⽰⼤杯⾥还剩多少克果汁？（2）当x=200时，⼤杯⾥还剩多少果汁？解：（1）(1200-3x)g（2）当x=200时，1200-3x=1200-3×200=600答：果汁还剩600g.6.字母的取值范围。
在上例中，因为字母x表⽰的是倒出的每⼩杯果汁的质量，所以字母x应该是⼤于0的数，并且3x不能⼤于1200，所以x应该是⼩于或等于400的数。
综上所述，字母x可以是0到400（含400）之间的任何数。
【诊断⾃测】⼀、填空题。
1.苹果的价格是每千克a元，妈妈买了6千克应付（）元。
五年级数学上册-简易方程-1.用字母表示数说课讲解
2只青蛙2张嘴，2×42 只眼睛 4×82 条腿；
3只青蛙3张嘴，2×63 只眼睛 41×23 条腿；
你…能… 用一句话表示这首儿歌吗？
（ n）只青蛙（n ）张嘴，（ 2n ）只眼睛 （ 4n ）条腿。
n只青蛙 张嘴 ……
小结
说一说这节课，我们学了哪些知识？
用字母表示数量关系 在计算时，只要给出式子中每个字 母表示的数是多少，就可以算出这 个式子表示的数量是多少。 比如：当 a = 11时，
的 c 表示什么？ （3）在一场篮球比赛中，小桃接连投中 x 个 3年 龄比他的3倍大 1岁，则他爸爸的年龄 是 3c+1 岁。
你能不能估算一下小明大概有多少 岁啊？
A．5岁
B．12岁
C．50岁
儿歌：
只数× 2
只数× 4
1只青蛙1张嘴，2×21 只眼睛 4×41 条腿；
3a
手
1只手有5个手指； 2只手有10个手指； n只手有( 5n )个手 指。
填空
（1）我国青少年（7~17岁）在1980年平均身高 x 厘米，到2000年平均身高增长6cm，2000年我 国青少年平均身高____x_+___6厘米。
（2）人的身高可能会相差2cm，在早上最高，晚上 最矮。一个人早上身高 b 厘米，晚上身高可 能是____b__-_2_厘米。
（3）鸟的骨骼约是体重的0.05~0.06倍，人的骨骼 约是体重的0.18倍，一个人重 a 千克，骨骼 约是____0_._1_8_a千克。
（4）小英家本月的用电量是80千瓦时，交电费 c
元，那么电费每千瓦时是___c_÷__8_0_元。
说一说。 （1）一天早晨的温度是 b 摄氏度，中午比早晨高
8 摄氏度。b + 8 表示什么？ （2）某班共有50名学生，女生有50 – c 名，这里
人教版五年级上册数学第五单元简易方程第1课时用字母表示数
（2） 装上翅膀，怎
么也飞不起来？
你们的骨 骼太重！
鸟的骨骼约是体重的0.05~0.06倍，人的骨骼约是体重的 0.18倍。一个人重a kg，骨骼约是_0_.1_8_a_ kg。
3. [教材P55 练习十二 第3题]
x×6也可以写成6x
乘号可以省略，省略的时候数字在字 母前面。乘号也可以用“·”代替。
小资料：人在地球上的举重成绩，目前 最高记录是伊朗运动员挺举263千克。
图中的小朋友在地球上只能举起15 kg的 物体，他在月球上能举起多少千克的物体？
6x=6×15=90 答：他在月球上能举起90 千克的物体。
a可以是哪些数？a能是200吗？为什么？ 不能，因为不符合实际，人不可能活到200岁。
用含有字母的式子表示生活中的数量关系时，字 母所取的数要符合实际生活的情况。
世界上最长寿的人
据吉尼斯世界纪录记载，有史以来最长 寿的人是法国女人詹妮·路易·卡门。她生于 1875年2月21日，于1997年8月4日去世，享年 122岁零164天。
四、课堂小结
1.用字母表示一个数。 2.用字母表示变化的数及数量关系。 3.用字母表示简写：省略乘号，数字写在字母前面。
五、巩固练习
一、想一想，填一填。 1.龟兔赛跑。
（1）兔子每小时跑（ x+3 ）km。 （2）当x=45时，兔子每小时跑（ 48 ）km。
2.胡萝卜每千克x元，红萝卜每千克的价格是胡萝卜的 2.4倍。
1+30＝31 2+30＝32 3+30＝33
……
这些式子，每个只能表 示某一年爸爸的年龄。
二、情境感悟，探究新知
五年级数学上册4 简易方程1.用字母表示数第一课时课件
小红的年龄
爸爸的年龄
1 2 3 … 9 10 … ( )
…
…
当a=11时，爸爸的 年龄是多少？ 当a=11时 a + 30=11+30 = 41（岁） 答：当a=11时，爸爸的 年龄是41岁。
例2
在月球上，人能举起物体的质量是地球上的6倍。 人在地球上能举起物 体的质量是x。 人在月球上能举起的 质量是多少？（请用 含有字母的式子来表 示）
（1）《阿Q正传》Q 表示什么？
字母可表示:
人名
（2）小军和小明同时从A、B两 地相向而行。A、B 各表示什么？
字母可表示: 地方
A代表成功， X代表艰苦的劳动， Y代表正确的方法， Z代表少说空话。
成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话
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6×x
例2
在月球上，人能举起物体的质量是地球上的6倍。 在地球上 我只能举 起15千克
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人在地球上举起物体 的质量是x。 人在月球上举起的质 量是多少？（请用含 有字母的式子来表示）
6x
条腿；
条腿；
）只眼睛 （
）条腿。
体育用品商店，新进足球48个，每 个足球n元 1、进足球一共花了多少元？ 2、当n=10时，花了多少钱？ 3、当n等于多少时，花了96元？
体育用品商店，新进 足球48个，每个足球 n元。进足球一共花 了多少元？
根据今天我们所学习的知识， 请你也编一道这样的应用题。
当x=15时，图中 的小朋友在月球 上举起的质量是 多少？
下列字母所表示的数是多少？ 2+5=3+m m= 4 5×b=50 b = 6
省略乘号，写出下面各式。
5.1《用字母表示数》(课件)五年级上册数学人教版
5 简易方程
第1课时 用字母表示数（1）
梅宋 王
花安 石
·
墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。
“数枝梅”到底有几枝梅花呢?
我比你大30岁。
小红的年龄／岁 爸爸的年龄／岁
1
1+30＝31
2
2+30＝32
3
3+30＝33
小红的年龄 +30= 爸爸的年龄
在含有字母的式子里，数字和字母中间的乘号可以写 作 “ ·” ， 也 可 以 省 略 不 写 ， 在 省 略 乘 号 时 ， 一 般 把 数 字 写在字母前面。
你能用含有字母的式子表示人在月球上能举起的物体质量吗？
地球上能举起的物体质量 ×6= 月球上能举起的物体质量 x （ 6x ）
式子中的字母可以表示哪些数？
人在地球上的举重成绩，目 前最高记录是伊朗运动员挺 举263千克。
x的取值范围就是0~263之间任 何数, 它既可以是整数，也可 以是小数。
用字母表示一个数。 用字母表示变化的数及数量关系。 用字母表示简写：省略乘号，数字写在字母前面。
1.根据剪下的长方形纸条的长度计算面积，并完成下表。
（教材P53 “做一做”）
1
1×6＝6
2
2×6＝12
3
3×6＝18
地球能上用能一举个起式的子物表体示质人量在月×球6=上能月举球起上能的举物起体的质物量体吗质？量
你能用含有字母的式子表示人在月球上能举起的物体质量吗？
地球上能举起的物体质量 ×6= 月球上能举起的物体质量 x （ x×6x6 ）
x × 6 可 以 写 成 x ·6 也 可 以 写 成 6 x
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简易方程第一讲（用字母表示数）学生姓名年级学科授课教师日期时段核心内容用字母表示数，解简易方程课型教学目标1、弄清用字母表示数和方程的含义及解方程的原理。
2、掌握解方程的方法并能准确解答。
3、会灵活运用方程解决问题。
重、难点1、弄清用字母表示数和方程的含义及解方程的原理。
2、会灵活运用方程解决问题。
课首沟通师述：这次学习的主要是要求我们学会用字母可以表示我们已经学过的数、（）、（）和常见的数量关系。
当在数字与字母或数字与括号之间相乘时，中间的乘号可以记作“・”，也可以（），但在省略乘号的时候，要把数字写在字母或括号的（）。
当字母在等式中代表什么数时，我们应当怎么去解决的问题。
知识导图课首小测口头小测提问：8+9=17 a+b=c 90+3x=120这些可以统称为什么；又有哪些区别？口答：加法：一个加数=（）；减法：被减数=（），减数=（）乘法：因数=（），除法：被除数=（），除数=（）书面小测1. 解下列方程90+3x=120 x-12×3=20【学有所获】进一步弄清数量之间的等量关系，掌握用等式的性质来解答的方法。
导学一：典型例题与易错题分析知识点讲解 1例如：a×b×7.5可以简写为：7.5・a・b或7.5ab。
例 1. 结合a2和2a 的表达方式填空。
42 =（）×（）=（）；52 =（）×（）=（）4×2 =（）+（）=（）；5×2=（）+（）=（）我爱展示1.省略乘号，写出下面各式。
（1）8×a=（）（2）25×a×b×s=（）（3）m×10=（）（4）8×x×x=（）（5）x×x-4=（）（6）C×8＋a=（）2.用字母表示下面的数量关系。
（1）a表示工作效率，t表示工作时间，s表示工作总量S= a= t=（2）v表示速度，t表示时间，s表示路程S= v= t=（3）a表示单价，x表示数量，c表示总价C= a= x=3.一块地为a公顷，另一块地为b公顷，共收粮食x千克，这两块地平均每公顷收粮食（）千克。
【学有所获】用字母表示数或数量关系，可以帮助我们解决生活中的实际问题。
4.儿子今年a岁，父亲比儿子大30岁，再过十年，父子年龄之和是（）岁【学有所获】用字母表示数或数量关系，可以帮助我们解决生活中的实际问题。
5.与a相邻的两个自然数分别是（）和（）。
（a为自然数）6.说说下面每个算式所表示的意义。
王师傅每小时加工a个零件，第一天加工了6小时，第二天加工7小时，6a表示（）7a表示（）（6+7）a表示（）（7-6）a表示（）7. [单选题] 下面各式不成立的是（）A.A．2×2=22B.44=4×2C.x×y×5=5xy8. [单选题] a＋a＋a可以写成（）A.A．a＋3B. a3C.3a9. [单选题] 等边三角形的一条边长是a厘米，它的周长是（）厘米。
A.A．a＋3B.2aC.3a10. [单选题] 如果b=0.4，那么b2=（）A.0.8B.0.08C.0.1611. [单选题] 小丽今年(m-n)岁，小强今年m岁，再过a年后，他们相差（）岁。
A．a B．n C．m＋n12. 因为22=2×2，所以a2=a×2（）13. a×8=a8（）14. 4x×4x=16x（）15. x的5倍与1.2的和，可以写成5x＋1.2 （）16.当x=1时，的值等于4（）17.一块长方形铁片，长12.5厘米，宽9.6厘米，这块铁片的面积是多少平方厘米？（先写出字母公式，再把数据代入公式求值）18.师傅每小时加工a个零件，徒弟每小时加工b个零件，两人合作m小时。
（1）用式子表示师徒二人共加工零件的总个数。
（2）当a=10，b=8，m=4时，求师徒二人共加工的零件数。
19.磁悬浮列车运行速度可达到430千米每小时，普通火车的速度是a千米每小时。
（1）磁悬浮列车的速度比普通火车的速度快多少？（2）如果同时行驶t小时，磁悬浮列车比普通火车多行驶多少千米？导学二：解简易方程知识点讲解 1选择合适的方法解方程：当出现a-x=b a÷x=b的方程类型时，如果利用等式的性质解方程比较麻烦，可以考虑选择减法和除法之间的数量关系去解方程。
例 1. 解方程（1）3.7-x=1.9（把解方程和检验的过程补充完整）3.7-x=1.9 检验：方程左边=解：x=3.7-1.9（根据减数=被减数-差）=X=（）=方程右边所以，x= 是方程的解。
（2）解方程10÷x=2010÷x=20检验：方程左边=解：x=10÷20（根据除数=被除数÷商）=X=（）=方程右边所以，x= 是方程的解。
我爱展示1. 在括号里填上合适的数。
（）+0.6=1.3 （）×0.6=4.2（）÷0.7=0.81.8-（）=0.3 （）-1.4=4 8.8÷（）=8【学有所获】更进一步了解四则运算各部分之间的关系。
导学三：列方程解应用题知识点讲解 1列方程解应用题，不能受算术思维定式的影响，注意列出易理解易计算的方程。
例 1. 甲车间的工人1小时生产了300个零件，平均每秒生产多少个零件？（列方程解）我爱展示1. 商店搞促销，一台收录机优惠255元，现在的价钱是425元，这台收录机的原价是多少元钱？（列方程解答）限时考场模拟1.用含有字母的式子表示下面的数量关系（1）a与b的和除以3（）（2）比x的2倍少18（）（3）a平方的2倍与b的2倍的平方的差（）2.a×b×2的简便记法表示是ab2。
（）3.[单选题] 下面的式子中，（）不是方程。
A.2x+6=10B.x-2×0.8C.y÷a=6D.3x-27=04.[单选题] 方程6÷x=24的解是（）A.A.x=0.25B.x=144C.x=4D.x=0.45. [单选题] 当x=( )时，6x-8=40A.16B.40C.8D.486.[单选题] 一个长方形的面积是120平方米，长是40米，求宽。
列方程是（）。
A. 120-40×2B.40x=120C.120÷40=x7.根据图中的数量关系列出方程，并求出x的值。
8.（2012年天河区期末考试题）商店卖出8个排球和15个篮球，共收到468元，每个篮球12元，每个排球多少元？9.一条公路134千米，工程队平均每天修12千米，当剩下38千米没有修的时候，工程队已经修了多少天？课后作业文字型课后作业温习本节内容。
题目型课后作业1.有5个数，最小的是m，每相邻的两个数之间相差8，这5个数的和是多少？2.（2012年小联盟民校联考题）五个连续的自然数，中间的一个是a，求出这五个连续的自然数的和。
3. 已知：m+2n+6=15,求2m+4n-2的值。
4.一个小数与它自己相加，相减，相除后，和、差、商相加的和是10.8。
原来这个小数是多少？5.奶奶今年69岁，奶奶的年龄比聪聪年龄的5倍还大4岁，聪聪今年几岁？1、按时完成课后作业2、整理好本堂课的笔记课首小测1.10；56解析: 90+3x=1203x=120-90 根据一个加数=和-一个加数得X=10 再根据：一个因数=积÷另一个因数也可根据等式的性质等号左右两边同时减去90 得 3x=120-90 再根据：一个因数=积÷另一个因数X=10 导学一知识点讲解 1例题1. 4，4， 16；5，5 25；4，4 8；5，5 10解析:a2是指两个a相乘，即a2 =a×a；例如：42 =（）×（）=（）；52 =（）×（）=（）2a是指两个a相加，即2a =a+a例如4×2 =（）+（）=（）；5×2=（）+（）=（）我爱展示1.（1）8a；（2）25abs；（3）10m；（4）8 ；（5）-4；（6）8c+a2.（1）s=at；a=s÷t；t=s÷a；（2）s=vt；V=s÷t；t=s÷v；（3）c=ax；a=c÷x；x=c÷a；3. x÷(a+b)4.2a+505.a-1；a+16.第一天加工的个数；第二天加工的个数；两天一共加工的个数；第二天比第一天多加工的个数7.B8.C9.C10.C11.B12.错13.错14.错15.对16.错17.面积s；长a ；宽b；s=ab ；120平方厘米18. （1）（a+b）m；（2）72个19. （1）（430-a）千米／时；（2）（430-a）t导学二知识点讲解 1例题1.（1）1.8；（2）0.5或我爱展示1.0.7；7；0.56；1.5；5.4；1.1导学三知识点讲解 1例题1.5解析:解：设平均每秒生产x个零件。
（注意：设句不要漏泄单位。
）（1小时=3600秒）（1）x=300÷3600（）（2）3600x=300（）（3）300÷x=3600（）我爱展示1.680元解析:同步导学限时考场模拟1.（1）（a+b）÷3；（2）2x-18；（3）2 -2.错3.B4.C5.C6.B7.10；2.18.36元9.8天课后作业1.5m+802.5a解析:（a-2）+(a-1)+a+(a+1)+(a+2)=5a3.16解析:m+2n=92m+4n=182m+4n-2=18-2=164.4.9解析:解：设原数为x。
则x+x+(x-x)+(x÷x)=10.8x=4.95.13岁解析:解：设聪聪今年x岁。
5x+4=69x=13。