《一棵大树》PPT课件
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《一棵大树》PPT课件 (共20张PPT)

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挫折的名言
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1、 我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅
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2、 “不耻最后”。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅
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3、 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
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战胜挫折的名言
又过了好久,这个人回到了树下。树轻轻地 说:“我真抱歉,孩子,我什么也没有剩,什么 也不能给你了。”
树说:“我没有果子了。” 他说:“我的牙咬不动果子了。” 树说:“我没有树枝了,你没法荡秋千。” 他说:“我老了,荡不动秋千了。” 树说:“我的树干也没了,你不能爬树。” 他说:“我太累,不想爬树。”
“我没有屋,”树说,“森林是我的屋。我想,你可以把 我的树枝砍下来做间屋,这样你会满意的。”
于是,男孩砍下了树枝,背去造屋。树感到很高兴。 男孩又有好久好久没有来了。有一天,他突然回到了树下, 树是那样的兴奋,连话都说不出来了。过了一会儿,树轻轻地 说:“来啊,来玩。” “我很伤心,没心思玩,”他说,“我想要条船,远远地 离开这儿。你给我条船好吗?”
“我没有屋,”树说,“森林是我的屋。我想,你 可以把我的树枝砍下来做间屋,这样你会满意的。”
于是,男孩砍下了树枝,背去造屋。树感到很高兴。
大树的心情:快乐 高兴
孤独
幸福 悲伤
(少年)男孩与大树的第一次会面: 给予果子 (成人)男孩与大树的第二次会面: 给予树枝
男孩又有好久好久没有来了。有一天,他突然回到 了树下,树是那样的兴奋,连话都说不出来了。过了一 会儿,树轻轻地说:“来啊,来玩。”
“把我的树干锯下来做船吧,”树说,“这样你就 能离开这里,你就会快乐的。”
2017鄂教版科学四年级上册第7课《观察一棵树》PPT

观察笔记要求
1.观察记录的时间、地点、小组成员 2.记录要按观察的顺序来记录 3.记录还需要证据意识,最好能贴上收集 到的实物标本
温馨提示
(1)观察要按一定的顺序(远近)
(2)观察记录按一定的要求做好笔记
(3)观察我们要注意什么?
记录的要诀:快、准、简、清
有秩序地出去排队,不能喧哗影响隔壁班上课, 观察完后全班先集合,排队回教室。
以小组为单位观察生态园里的大树,观察时间 10—15分钟。
不从树上摘叶、摘花、不在树上刻划
轻声交谈,不影响他人。
带好笔和纸,做好记录。
整理交流我们的观察记录,想一想你怎么描述?
1.观察了哪些树? 2.这些树是怎么样的? 3.它们的生长需要什么样的条件? 4.不同的树有哪些相同和不同?
说说树的相同和不同
4.比较:我们能比书上的观察记录记得更好吗?(先用简 单的词语记录下来,回到教室后整理成观察笔记。)
拓印树皮的方法
·把白纸紧压在树干上, ·先用手指在纸上反复按压, ·再平捏蜡笔在纸上涂擦, ·使突起的部分染上颜色。
小组合作交流解决问题
1.我们应该按怎么样的顺序来观察一棵树?为什么? 2.我们可以用哪些新的观察方法来观察新的内容? 3.我们一边观察一边记录,很困难、很不方便, 有什么办法使我们的记录更加完整、更加的快速呢?
7、观察一棵树
PPT教学课件
看
摸
听
观察树
闻 工具Biblioteka ……树冠 树干 树根树冠
树 干 树根
不同形状的树
你能说说远看这些树时的形状吗?
PPT模板:./moban/ PPT背景:./beijing/ PPT下载:./xiazai/ 资料下载:./ziliao/ 试卷下载:./shiti/ PPT论坛: 语文课件:./kejian/yuwen/ 英语课件:./kejian/yingyu/ 科学课件:./kejian/kexue/ 化学课件:./kejian/huaxue/ 地理课件:./kejian/dili/
语文S版一下《演一棵大树》课件2

8 演一棵大树
我会读Leabharlann 让 帽 海 狼 穿 颜 服 左 右 布 景 认 束
课文解析
老师让云云演小红帽,让阿海演大灰狼。 她对我说:“阳阳,你演一棵大树,好不 好?”我摇了摇头。阿海知道我不想演大 树,就说:“老师,我来演大树,让阳阳 演大灰狼,行吗?”老师笑着点了点头。
课文解析
表演节目那天,阿海穿着绿颜色的衣服, 装扮成一棵大树,直直地站在台上,手中 举着带叶子的树枝,还轻轻地左右摇摆。 大树只是布景,阿海却演得那么认真,我 真佩服他。
表演结束了,大家使劲拍手,
都说阿海演得真好。
课间活动不打闹 争做文明小卫士
一级科学观察一棵植物课件演示文稿(共12张PPT)

第7页,共12页。
观察一棵植物(菊花)
盆里有几棵菊花?
为什么观察一棵? 你观察到了什么?
第8页,共12页。
观察一棵植物(菊花)
观察一棵植物(菊花)
shuō
shuō
特点:有叶 长在地上 能结果
观察一棵植物(菊花)
特点:有叶 长在地上 能结果
shuō
shuō
需要阳光……
你能说说哪些是植物呢?
蔬菜 shū cài 水果shuĭ guŏ
根gēn
第10页,共12页。
第11页,共12页。
想一想
一棵大树是不是 也有根茎叶呢?
第12页,共12页。
(优选)一年级科学观察一棵 植物课件
第1页,共12页。
我们知道的植物:
花huā 树shù 草cǎo 蔬菜 shū cài 水果shuĭ guŏ
特点:有叶 长在地上 能结果
需要阳光……
第2页,共12页。
shuō
shuō
说一说:
你能说说哪些是植物呢?
shuō
shuō
蔬菜 shū cài 水果shuĭ guŏ
(优选)一年级科学观察一棵植物课件
特点:有叶 长在地上 能结果
观察一棵植物(菊花)
蔬菜 shū cài 水果shuĭ guŏ
特点:有叶 长在地上 能结果
观察一棵植物(菊花)
你能说说哪些是植物呢?
观察一棵植物(菊花)
特点:有叶 长在地上 能结果
需要阳光……
观察一棵植物(菊花)
花huā
茎jīng
叶yè
第9页,共12页。
需要阳光……
蔬菜 shū cài 水果shuĭ guŏ
你能说说哪些是植物呢?
我变成了一棵树PPT课件完美版1

•
5 、为切 实落实 本项目 部各项 安全制 度、规 程,确 保安全 管理目 标的有 效完成 ,安全 管理目 标实现 的要求 主要体 现在以 下三个 方面
•
6、领导重 视:指 本项目 部安全 第一责 任人、 分管安 全领导 和其它 领导负 有综合 治理责 任的, 认真履 行安全 生产管 理职责 ,完成 各自安 全生产 工作任 务
朗读课文 扫清障碍。
我会认
xī
yǎng
è
mì
希望 痒痒的 鳄鱼 秘 密
dīng líng
cháng cù
丁 零 香 肠 糖醋
我会写
状 狐 狸丁 零 巧克 肠
我会写
继 续 抬秘密
生字归类
左右 结构
状狐狸 巧 肠继续抬 秘
独体 结构
丁
上下 结构
零克 密
看图识字:狐狸
识字方法
巧克力
香肠
易写错
zhuàng 不要少写一点。
•
3、亲自主 持调查 、分析 本企业 发生的 重大伤 亡事故 及制订 防范措 施,做 到“三 不放过 ”。对 造成事 故的责 任者作 出处理 决定。
•
4、加强公 司人员 的安全 思想教 育,及 时总结 表彰, 交流推 广先进 经验, 定期向 公司干 部职工 报告安 全生产 、劳动 保护的 情况, 听取职 工的意 见,建 议。
•
1、在公司 生产协 调会中 ,在检 查、布 置生产 工作的 同时, 必须检 查布置 安全工 作,把 生产和 安全结 合起来 ,坚持 “管生 产必须 管安全 ”的原 则。
•
2、主持召 开每月 一次的 公司安 全领导 小组会 议,检 查和研 究安全 生产工 作情况 ,对存 在的问 题,及 时采取 措施。
教科版一年级科学上册《观察一棵植物》PPT课件

ɡuān chá tā de jīnɡ hé yè
3 观察它的茎和叶。
看一看,茎有什么特点? 茎是绿色的,很细,很直,上面长满了叶片。 摸一摸,有什么感觉? 摸起来较硬。
看一看,叶是什么颜色?形状像什么? 叶子是绿色的,像手掌。 摸一摸,有什么感觉? 很软,有细细的纹路。 闻一闻,有什么气味? 闻起来有淡淡的清香。
课堂达标
练一练
1.所有的植物都是有生命的。(
)
2.所有的植物都会开花。(
)
3.( C )不是植物构成部分。
A.茎
B.根
C.头
4.( C )是生长在水里的。
A.向日葵
B.土豆
C.荷花
总结
1.观察植物的方法:看、闻、摸 2.植物的基本结构:根、茎、叶 3.观察的顺序:整体——局部 远——近
专 有名词
科学 教科版 一年级 上册
植物
教科版一年级科学上册
学习目标
1 知道植物具有根茎叶等结构。 2 在教师指导下,能利用多种感官观察一棵植物的外部形
态特征。尝试用科学词汇描述观察到的信息。能画一棵 植物的简图。 3 对常见植物的外在特征表现出探究兴趣。能认真观察认 真记录。 4 体会植物是有生命的,要爱护植物。
说说你观察的植物。
照顾好你种 的小植物!
你种植了一星期的 小植物长得怎么样了?
ɡuān chá yì kē shù nǐ yǒu shén me fā xiàn
观察一棵树,你有什么发现?
树有多大,有多高(和谁去比一比) 茎有多粗(抱一抱) 叶是什么样的(和菊花的比一比) 大树上还有多少小动物,你能找到吗?
选择一棵植物进行观察。
zài dà zì rán zhōnɡ nǐ zài nǎ lǐ jiàn ɡuò zhè zhǒnɡ zhí wù
8《演一棵大树》课件

表演节目那天,阿海穿着绿颜色的衣 服,装扮成一棵大树,直直地站在地上, 手中举着带叶子的树枝,还轻轻地 左右摇摆。
认真 读了这个片断,我知道阿海演得很( ), 从哪些词语可以看出来。
表演结束了,大家使劲拍手,都说阿 海演得真好。
为什么大家都说阿海演得好?
表演节目那天,阿海(穿着 )绿颜色的衣服,(装扮 )成一棵 大树,( 直直地 )地站在台中,手中( 举着)带叶子的树枝,还 ( 轻轻地 )左右摇摆。 1、请在括号里填上合适的词语。 2、比一比,说一说。 直 (直直地)(笔 直)( 直立 )( 直走 ) 真 ( 真 好) (天 真)( 真正 )(认真 ) 3、读一读,说一说。 轻轻地 直直地 ( 快快 )地 (悄悄 )地 ( 静静 )地 4、阿海表演得很( 认真 ),为什么大家都说他演得好?如果 班里表演“小红帽”的故事,你愿意演一棵大树吗?为什么?
拓展延伸
你认为阿海是个怎样的孩子? 你喜欢他吗?为什么?
表演 衣服 认真
小红帽 大灰狼 左右 布景 结束 装扮 摇摆 照顾
1.同学们要表演“小红帽”的故事,刚 开始角色是怎么分配的?
2.阿海为什么主动提出要演大树呢?请 你用书上的句子来回答。这时阿海可能在想 什么?
阿海知道我不想演大树,就说: “老师,我来演大树,让阳阳演大 灰狼,行吗?”老师笑着点了点头。
读了这段话,我知道阿海的心灵是( 美好 )的,有( 为别人着想 )的好品质。
zhēn 真 ( 真正 )( 真好 )
rèn 认 ( 认真 )( 认为 ) ràng 让 ( 让开 )( 让路 ) hái 还 ( 还有 )( 还好 )
老师让云云演小红帽,让阿海演 大灰狼。她对我说:“阳阳,你演一 棵大树,好不好?”我摇了摇头。阿 海知道我不想演大树,就说:“老师, 我来演大树,让阳阳演大灰狼,行 吗?”老师笑着点了点头。
好大一棵树-幼儿园通用课件

出示果树盆栽,请幼儿上台指出一棵树的树根、树干、树叶、果实和种子
三、观察树的年轮,了解树的年龄
1、幼儿户外观察树,摸摸树叶、树干
2、幼儿讲述已有经验,关于树的年龄课堂提问互动
3、教师小结
判断树的年龄的方法:把树的树干从中间锯开, 可以看到一圈一圈的纹路,就是树轮。每一圈 代表一岁。
4、课堂互动活动:数年轮,说出它有几岁
四、树的作用
1、课堂分组讨论“大树的作用”,幼儿将讨论结果记录在纸上
2、老师和幼儿一起总结大树的作用
乘凉
结果实
作柴燃烧
防止水土流失
空气清新
木材,加工家具
2、打开幼儿用书,按书上的要求分别指出树的作用
五、活动小结
爱护树木保护环境
活动结束!
好大一棵树
—大班科学活动
活动目标
1、了解树的结构和作用。 2、培养幼儿的观察能力、分析判断能力和热爱自然的环保意识。
一、导入活动:玩游戏“我是一颗小树”
幼儿扮演小树,老师给小树浇水,小树做相应动作慢慢长高、长大
二、认识大树
1、出示挂图《好大一棵树》,老师由下往上介绍大树的结构
果实和种子 树叶
树枝
三、观察树的年轮,了解树的年龄
1、幼儿户外观察树,摸摸树叶、树干
2、幼儿讲述已有经验,关于树的年龄课堂提问互动
3、教师小结
判断树的年龄的方法:把树的树干从中间锯开, 可以看到一圈一圈的纹路,就是树轮。每一圈 代表一岁。
4、课堂互动活动:数年轮,说出它有几岁
四、树的作用
1、课堂分组讨论“大树的作用”,幼儿将讨论结果记录在纸上
2、老师和幼儿一起总结大树的作用
乘凉
结果实
作柴燃烧
防止水土流失
空气清新
木材,加工家具
2、打开幼儿用书,按书上的要求分别指出树的作用
五、活动小结
爱护树木保护环境
活动结束!
好大一棵树
—大班科学活动
活动目标
1、了解树的结构和作用。 2、培养幼儿的观察能力、分析判断能力和热爱自然的环保意识。
一、导入活动:玩游戏“我是一颗小树”
幼儿扮演小树,老师给小树浇水,小树做相应动作慢慢长高、长大
二、认识大树
1、出示挂图《好大一棵树》,老师由下往上介绍大树的结构
果实和种子 树叶
树枝
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“我很伤心,没心思玩,”他说,“我想要条船, 远远地离开这儿。你给我条船好吗?”
“把我的树干锯下来做船吧,”树说,“这样你就 能离开这里,你就会快乐的。”
这人把树干砍下来拉走,他真的做了条船,离开了 这里。
树很欣慰,但心底里却很难过。
大树的心情:快乐 高兴
孤独 兴奋
幸福 悲伤 欣慰、难过
“我没有屋,”树说,“森林是我的屋。我想,你 可以把我的树枝砍下来做间屋,这样你会满意的。”
于是,男孩砍下了树枝,背去造屋。树感到很高兴。
大树的心情:快乐 高兴
孤独
幸福 悲伤
(少年)男孩与大树的第一次会面: 给予果子 (成人)男孩与大树的第二次会面: 给予树枝
男孩又有好久好久没有来了。有一天,他突然回到 了树下,树是那样的兴奋,连话都说不出来了。过了一 会儿,树轻轻地说:“来啊,来玩。”
树说:“我没有树枝了,你没法荡秋千。”
他说:“我老了,荡不动秋千了。”
树说:“我的树干也没了,你不能爬树。”
他说:“我太累,不想爬树。”
树低声说:“我很抱歉。我很想再给你一些东西,
但什么也没剩下。我只是个老树墩,我真抱歉。”
他说:“现在我不要很多,只需要一个安静的地方
坐一会儿,歇一会儿,我太累了。”
“把我的树干锯下来做船吧,”树说,“这样你就 能离开这里,你就会快乐的。”
这人把树干砍下来拉走,他真的做了条船,离开了 这里。
树很欣慰,但心底里却很难过。 又过了好久,这个人回到了树下。树轻轻地说: “我真抱歉,孩子,我什么也没有剩,什么也不能给你 了。”
树说:“我没有果子了。”
他说:“我的牙咬不动果子了。”
一棵大树
从前,一棵树和一个男孩成了好朋友。男孩常到树 下,把落叶拾起来,做成一个叶冠,装成森林之王。有 时候,他爬上树去,抓住树枝荡秋千,或者吃树上结的 果子,要是他累了,就在树荫下休息。男孩爱这棵大树, 树感到很快乐。
日子一天天过去,男孩渐渐长大了。树常常感到孤 独,因为男孩不来玩了。
大树的心情:快乐
一天,男孩又来到树下。树说:“孩子,爬到我的树干 上,在树枝上荡秋千,吃果子,到我的树荫下快快活活地玩 吧。”
“我长大了,不想再这么玩,”男孩说,“我需要钱, 你能给我钱吗?”
“很抱歉,”树说,“我没钱。我只有树叶和果子,你 采些果子去卖吧,卖到城里去,就有钱了,这样你会高兴 的。”
男孩爬上去,采下果子,把果子拿走了。树感到很幸福。 此后,男孩很久很久没有来,树又感到悲伤了。 终于有一天,那男孩又来到树下,他已经长大了。树高兴 得颤抖起来,说:“孩子,爬到我的树枝上来荡秋千,快活快 活吧。” “我忙得没空玩这个,”男孩说,“我要成家立业,我要 间屋子取暖。你能给我一间屋吗?”
树爽快地说:“好吧,一个老树墩正好让你坐下歇
歇脚,来吧,孩子,坐下,坐下休息吧。”
他坐在树墩上,轻轻地抚摸着这个无私的朋友。这
时,他仿佛看见了,看见了一棵很高很高的大树,看见
了树下一个快乐的孩子…… PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuw en/ 英语课件:/kejian/ying yu/ 科学课件:/kejian/kexu e/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
PPT素材:/sucai/ PPT图表:/tubiao/ PPT教程: /powerpoint/ 范文下载:/fanwen/ 教案下载:/jiaoan/ PPT课件:/kejian/ 数学课件:/kejian/shu xue/ 美术课件:/kejian/me ishu/ 物理课件:/kejian/wul i/ 生物课件:/kejian/she ngwu/ 历史课件:/kejian/lish i/
此后,男孩很久很久没有来,树又感到悲伤了。
大树的心情:快乐
孤独
幸福 悲伤
(少年)男孩与大树的第一次会面: 给予果子
终于有一天,那男孩又来到树下,他已经长大了。 树高兴得颤抖起来,说:“孩子,爬到我的树枝上来荡 秋千,快活快活吧。”
“我忙得没空玩这个,”男孩说,“我要成家立业, 我要间屋子取暖。你能给我一间屋吗?”
一大树
导入
这会是一棵怎 样的大树呢?
一棵大树
从前,一棵树和一个男孩成了好朋友。男孩常到树下,把 落叶拾起来,做成一个叶冠,装成森林之王。有时候,他爬上 树去,抓住树枝荡秋千,或者吃树上结的果子,要是他累了, 就在树荫下休息。男孩爱这棵大树,树感到很快乐。
日子一天天过去,男孩渐渐长大了。树常常感到孤独,因 为男孩不来玩了。
孤独
一天,男孩又来到树下。树说:“孩子,爬到我 的树干上,在树枝上荡秋千,吃果子,到我的树荫下 快快活活地玩吧。”
“我长大了,不想再这么玩,”男孩说,“我需 要钱,你能给我钱吗?”
“很抱歉,”树说,“我没钱。我只有树叶和果 子,你采些果子去卖吧,卖到城里去,就有钱了,这 样你会高兴的。”
男孩爬上去,采下果子,把果子拿走了。树感到 很幸福。
“我没有屋,”树说,“森林是我的屋。我想,你可以把 我的树枝砍下来做间屋,这样你会满意的。”
于是,男孩砍下了树枝,背去造屋。树感到很高兴。 男孩又有好久好久没有来了。有一天,他突然回到了树下, 树是那样的兴奋,连话都说不出来了。过了一会儿,树轻轻地 说:“来啊,来玩。” “我很伤心,没心思玩,”他说,“我想要条船,远远地 离开这儿。你给我条船好吗?”
“把我的树干锯下来做船吧,”树说,“这样你就 能离开这里,你就会快乐的。”
这人把树干砍下来拉走,他真的做了条船,离开了 这里。
树很欣慰,但心底里却很难过。
大树的心情:快乐 高兴
孤独 兴奋
幸福 悲伤 欣慰、难过
“我没有屋,”树说,“森林是我的屋。我想,你 可以把我的树枝砍下来做间屋,这样你会满意的。”
于是,男孩砍下了树枝,背去造屋。树感到很高兴。
大树的心情:快乐 高兴
孤独
幸福 悲伤
(少年)男孩与大树的第一次会面: 给予果子 (成人)男孩与大树的第二次会面: 给予树枝
男孩又有好久好久没有来了。有一天,他突然回到 了树下,树是那样的兴奋,连话都说不出来了。过了一 会儿,树轻轻地说:“来啊,来玩。”
树说:“我没有树枝了,你没法荡秋千。”
他说:“我老了,荡不动秋千了。”
树说:“我的树干也没了,你不能爬树。”
他说:“我太累,不想爬树。”
树低声说:“我很抱歉。我很想再给你一些东西,
但什么也没剩下。我只是个老树墩,我真抱歉。”
他说:“现在我不要很多,只需要一个安静的地方
坐一会儿,歇一会儿,我太累了。”
“把我的树干锯下来做船吧,”树说,“这样你就 能离开这里,你就会快乐的。”
这人把树干砍下来拉走,他真的做了条船,离开了 这里。
树很欣慰,但心底里却很难过。 又过了好久,这个人回到了树下。树轻轻地说: “我真抱歉,孩子,我什么也没有剩,什么也不能给你 了。”
树说:“我没有果子了。”
他说:“我的牙咬不动果子了。”
一棵大树
从前,一棵树和一个男孩成了好朋友。男孩常到树 下,把落叶拾起来,做成一个叶冠,装成森林之王。有 时候,他爬上树去,抓住树枝荡秋千,或者吃树上结的 果子,要是他累了,就在树荫下休息。男孩爱这棵大树, 树感到很快乐。
日子一天天过去,男孩渐渐长大了。树常常感到孤 独,因为男孩不来玩了。
大树的心情:快乐
一天,男孩又来到树下。树说:“孩子,爬到我的树干 上,在树枝上荡秋千,吃果子,到我的树荫下快快活活地玩 吧。”
“我长大了,不想再这么玩,”男孩说,“我需要钱, 你能给我钱吗?”
“很抱歉,”树说,“我没钱。我只有树叶和果子,你 采些果子去卖吧,卖到城里去,就有钱了,这样你会高兴 的。”
男孩爬上去,采下果子,把果子拿走了。树感到很幸福。 此后,男孩很久很久没有来,树又感到悲伤了。 终于有一天,那男孩又来到树下,他已经长大了。树高兴 得颤抖起来,说:“孩子,爬到我的树枝上来荡秋千,快活快 活吧。” “我忙得没空玩这个,”男孩说,“我要成家立业,我要 间屋子取暖。你能给我一间屋吗?”
树爽快地说:“好吧,一个老树墩正好让你坐下歇
歇脚,来吧,孩子,坐下,坐下休息吧。”
他坐在树墩上,轻轻地抚摸着这个无私的朋友。这
时,他仿佛看见了,看见了一棵很高很高的大树,看见
了树下一个快乐的孩子…… PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuw en/ 英语课件:/kejian/ying yu/ 科学课件:/kejian/kexu e/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
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此后,男孩很久很久没有来,树又感到悲伤了。
大树的心情:快乐
孤独
幸福 悲伤
(少年)男孩与大树的第一次会面: 给予果子
终于有一天,那男孩又来到树下,他已经长大了。 树高兴得颤抖起来,说:“孩子,爬到我的树枝上来荡 秋千,快活快活吧。”
“我忙得没空玩这个,”男孩说,“我要成家立业, 我要间屋子取暖。你能给我一间屋吗?”
一大树
导入
这会是一棵怎 样的大树呢?
一棵大树
从前,一棵树和一个男孩成了好朋友。男孩常到树下,把 落叶拾起来,做成一个叶冠,装成森林之王。有时候,他爬上 树去,抓住树枝荡秋千,或者吃树上结的果子,要是他累了, 就在树荫下休息。男孩爱这棵大树,树感到很快乐。
日子一天天过去,男孩渐渐长大了。树常常感到孤独,因 为男孩不来玩了。
孤独
一天,男孩又来到树下。树说:“孩子,爬到我 的树干上,在树枝上荡秋千,吃果子,到我的树荫下 快快活活地玩吧。”
“我长大了,不想再这么玩,”男孩说,“我需 要钱,你能给我钱吗?”
“很抱歉,”树说,“我没钱。我只有树叶和果 子,你采些果子去卖吧,卖到城里去,就有钱了,这 样你会高兴的。”
男孩爬上去,采下果子,把果子拿走了。树感到 很幸福。
“我没有屋,”树说,“森林是我的屋。我想,你可以把 我的树枝砍下来做间屋,这样你会满意的。”
于是,男孩砍下了树枝,背去造屋。树感到很高兴。 男孩又有好久好久没有来了。有一天,他突然回到了树下, 树是那样的兴奋,连话都说不出来了。过了一会儿,树轻轻地 说:“来啊,来玩。” “我很伤心,没心思玩,”他说,“我想要条船,远远地 离开这儿。你给我条船好吗?”