九年一贯制学校2018年工作计划
(学校工作计划)九年一贯制学校2018年工作计划

1、推进课程改革:确立“问题即课题、教学即研究、成长即成果”的意识、紧抓课堂教学主阵地、加强对青年教师的指导力度、把教学质量的提高作为重中之重 。
2、学科建设:注意围绕特长抓竞赛、围绕课堂抓考核、围绕质量抓教研、围绕科研抓提高、使学科建设初步形成;课堂有特色、常规有特点、科研有成果。
3、坚持课外活动特色:依据区域学生特点、结合本校实际及学生实际、开展民族特色体育活动、发展我校传统的强势体育项目、强化奥数、英语、科技手工制作等课外小组的活动质量。
4、提高质量意识、把教学质量的提高作为第一要务。鉴于此、我们将在本学期实行不定期的学科质量检测、并把检测成绩作为考核教师的重点。(包括优秀生检测、随机检测等)不再搞大规模的教学质量检测。争取使我们的孩子每天保证学有所得。
5、继续作好课堂教学的指导工作、完善各科课堂教学评价方案、把每节课中是否能够体现课改的理念作为评价重点。同时制定完成我校的“分类课”评价方案、从教学效果、理念贯彻、创新意识、学生行为习惯、学习习惯培养等方面实施评价。使我校的课堂教学水平在原有的基础上稳中有升、争取尽快培养几名具有个体特色的优秀教师。本学期安排40-岁以下的青年教师每人做一节汇报课、展示自己的理念学习情况、课后要说明自己的教学思路设计、教学效果、今后如何改进等。
10、加强艺术特色学校建设。在“六一”、“国庆”、“元旦”等节日、由少先队、艺体教研组牵头、开展好文娱汇演学生书画展等活动。
三、教学常规管理
在教学常规管理过程中、以创建高质量的课堂教学、高质量的教师队伍、高质量的学生个体、高质量的管理成效为目标。具体作到:备课要深、上课要实、作业要精、教学要活、手段要新、活动要勤、考核要严、辅导要细、负担要轻、质量要高的教学十字方针。
7、总务工作:一切服务于学生、一切服务于教学
九年一贯制学校教学工作计划

九年一贯制学校教学工作计划篇一:九年制学校教学计划九年制学校教学工作计划一、指导思想以新课程改革为契机,全面推进素质教育,促进学生全面发展。
以“关注课堂”为工作主线,整合教学资源,更新教学观念,优化教师的教学行为和学生的学习方式。
重视学生非智力因素的开发,深化课堂教学改革,大面积地提高教学质量。
二、工作目标1、转变教师的教学观念,促进教师专业发展。
2、提高课堂教学质量,保障课堂教学效益。
3、改变学生学习方式,辅优补差成效明显。
4、抓好毕业班工作,彰显学科教学特色。
三、工作重点1、认真学习《新课程标准》,进一步领会新课标的精神,以新课改的理念为指导,转变教师的教学观念。
(1)牢固树立学生是学习的主人,教师是学生学习的组织者、引导者、合作者和促进者的思想观念。
以尊重、平等的原则对待学生,在沟通和“对话”中实现师生的共同发展,努力建立互动的师生关系。
(2)改变学生的学习方式。
要继续改变学生单一的接受性学习方式,提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习,以实现向学生学习方式的多样化转变,把要我学变我要学,我能学,我会学,从而促进学生知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观的整体发展,为培养未来需要的人才打下基础。
2、关注课堂教学,抓好课堂质量。
教师要转变教学观念,以新的理念指导课堂教学,坚持以学生为主体,运用启发式教学和开放式教学。
每位教师都要抓住新的课改契机,积极参加教师培训和业务学习,努力探索新的教学模式,提高随堂课的质量,及时对所上的课进行教后分析和反思。
3、抓好毕业班教学工作。
要充分利用好授课时间做好新授课的教学,抓好复习,保证学生升学层次。
要求毕业年级力争做到:保证复习常规稳步实施;加强复习反馈的收集,整理;获取有价值信息。
摒弃形式主义,讲究实效,使教学常规处于动态管理和螺旋式发展中。
(1)教学常规检查。
重点抽查教案与课堂教学的一致性、同步性,避免教案中的形式主义;注重教案中对课后和作业批改后的分析、反思的检查。
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下面是小编为你带来的九年一贯制学校工作计划,欢迎阅读。
一、指导思想:以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,认真贯彻党的十八大会议精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面落实科学发展观,以“办人民满意的教育,打造让人民满意的教师,培养让人民满意的学生”为宗旨,坚持科学管理、立德树人、提高质量、办出特色、均衡发展的办学思路,以创建标准化学校,扎实推进素质教育,强化中小学生思想道德建设,深化课堂教学改革,提高教育教学质量为重点,促进教育事业全面、均衡、可持续发展,为我乡经济建设和社会发展培养合格人才,为使**迈向辽宁省教育强市做出更大贡献。
二、主要任务及目标:1、继续开展标准化学校建设工作,推进义务教育的均衡发展。
2、贯彻落实党的十八大精神,加强党建工作,继续认真落实《**市教育局改进工作作风九项规定》,用先进的观念和扎实的作风开展工作,不断开创教育工作新局面。
3、认真贯彻落实国家及有关加强中小学德育工作的意见,加强校园精神文明建设,强化养成教育、心理健康教育、传统美德教育等主题教育和常规教育活动。
4、加强中小学课堂教学管理,深化教学改革,构建高效课堂,切实提高教育教学质量,努力提升群众满意度。
5、继续推进《国家学生体质健康标准》实施工作,巩固发展阳光体育活动成果;深入开展三队两组活动,面向全体抓普及,发展特长抓精品。
6. 继续深化农村“三教统筹”办学体制改革,促进职业教育健康发展。
7. 巩固学前教育成果,加强中心幼儿园建设与管理。
8. 加快教育信息网络工程建设进度,做好现代化教育设备、设施的管理和使用工作。
9. 加大校园安全及周边治安综合治理工作力度,加强校车管理,关注食品安全,确保学校安全稳定,杜绝重大治安案件和安全事故的发生,营造文明、安全的校园环境。
九年一贯制学校工作计划

九年一贯制学校工作计划《篇一》九年一贯制学校工作计划一、工作目标1.提高教育教学质量,确保毕业班学生综合素质得到全面发展。
2.加强教师队伍建设,提升教师教育教学水平。
3.深化课程改革,优化教育教学方法。
4.加强学校管理,提高学校整体办学水平。
二、工作重点1.教育教学质量提升工程(1)加强课堂教学改革,推广素质教育,关注学生个体差异,提高课堂教学效益。
(2)开展教育教学研究,促进教师教育教学水平提升。
(3)强化学科竞赛和特长生培养,激发学生学习兴趣。
2.教师队伍建设工程(1)加强教师培训,提高教师教育教学能力。
(2)开展教师教育教学竞赛,激发教师教育教学活力。
(3)加强师德师风建设,树立良好师德形象。
3.课程改革深化工程(1)优化课程设置,注重学生全面发展。
(2)开展校本课程开发,丰富学校课程体系。
(3)推进素质教育,关注学生个性化发展。
4.学校管理提升工程(1)完善学校管理制度,提高学校管理水平。
(2)加强学生德育工作,培养具有良好的道德品质和文明行为的学生。
(3)加强校园文化建设,营造良好的校园氛围。
三、工作措施1.加强教育教学质量管理,定期对教学质量进行监测和评估。
2.建立健全教师激励机制,鼓励教师参加教育教学竞赛和培训。
3.加大课程改革力度,推动素质教育落实。
4.加强学校管理工作,确保学校各项工作高效运行。
四、工作进度安排1.第一季度:制定工作计划,召开动员大会,部署相关工作。
2.第二季度:开展教师培训,推进课程改革,加强学校管理。
3.第三季度:组织教育教学竞赛,实施质量提升工程。
4.第四季度:总结工作经验,对优秀成果进行表彰。
五、工作要求1.提高认识,加强领导,确保工作计划落到实处。
2.明确责任,细化分工,形成齐抓共管的工作格局。
3.加强沟通交流,共享工作经验,共同提高教育教学水平。
4.注重工作总结,及时发现问题,不断调整和完善工作计划。
九年一贯制学校工作计划的详细内容,请各部门按照工作计划要求,认真组织实施,共同努力,为提高学校整体办学水平贡献力量。
九年一贯制学校教学工作计划

九年一贯制学校教学工作计划篇一:九年制学校教学计划九年制学校教学工作计划一、指导思想以新课程改革为契机,全面推进素质教育,促进学生全面发展。
以“关注课堂”为工作主线,整合教学资源,更新教学观念,优化教师的教学行为和学生的学习方式。
重视学生非智力因素的开发,深化课堂教学改革,大面积地提高教学质量。
二、工作目标1、转变教师的教学观念,促进教师专业发展。
2、提高课堂教学质量,保障课堂教学效益。
3、改变学生学习方式,辅优补差成效明显。
4、抓好毕业班工作,彰显学科教学特色。
三、工作重点1、认真学习《新课程标准》,进一步领会新课标的精神,以新课改的理念为指导,转变教师的教学观念。
(1)牢固树立学生是学习的主人,教师是学生学习的组织者、引导者、合作者和促进者的思想观念。
以尊重、平等的原则对待学生,在沟通和“对话”中实现师生的共同发展,努力建立互动的师生关系。
(2)改变学生的学习方式。
要继续改变学生单一的接受性学习方式,提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习,以实现向学生学习方式的多样化转变,把要我学变我要学,我能学,我会学,从而促进学生知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观的整体发展,为培养未来需要的人才打下基础。
2、关注课堂教学,抓好课堂质量。
教师要转变教学观念,以新的理念指导课堂教学,坚持以学生为主体,运用启发式教学和开放式教学。
每位教师都要抓住新的课改契机,积极参加教师培训和业务学习,努力探索新的教学模式,提高随堂课的质量,及时对所上的课进行教后分析和反思。
3、抓好毕业班教学工作。
要充分利用好授课时间做好新授课的教学,抓好复习,保证学生升学层次。
要求毕业年级力争做到:保证复习常规稳步实施;加强复习反馈的收集,整理;获取有价值信息。
摒弃形式主义,讲究实效,使教学常规处于动态管理和螺旋式发展中。
(1)教学常规检查。
重点抽查教案与课堂教学的一致性、同步性,避免教案中的形式主义;注重教案中对课后和作业批改后的分析、反思的检查。
九年一贯制学校工作计划

九年一贯制学校工作计划一、指导思想以党的教育方针为指导,以提高教育教学质量为核心,以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标,遵循教育规律,深化教育改革,加强学校管理,推进素质教育,努力创办人民满意的教育。
二、工作目标1、提高教育教学质量,确保学生在学业水平上取得显著进步。
2、加强师资队伍建设,提高教师的专业素养和教育教学能力。
3、完善学校管理机制,提高学校管理水平和工作效率。
4、加强校园文化建设,营造良好的育人环境。
5、推进素质教育,促进学生全面发展和个性特长的发挥。
三、工作措施(一)教学工作1、加强教学常规管理(1)制定并完善教学常规管理制度,明确教师备课、上课、批改作业、辅导学生等方面的要求。
(2)定期对教师的教学常规进行检查和评估,及时发现问题并督促整改。
2、提高课堂教学质量(1)组织教师开展课堂教学研讨活动,探索适合学生特点的教学方法和教学模式。
(2)加强对课堂教学的监控和指导,鼓励教师运用现代教育技术手段提高教学效果。
3、加强教学研究(1)建立健全教研制度,定期开展教研活动,鼓励教师积极参与课题研究和教学论文撰写。
(2)加强对教学中热点、难点问题的研究,探索解决问题的有效途径和方法。
4、完善教学评价体系(1)建立科学合理的教学评价指标体系,对教师的教学工作进行全面、客观、公正的评价。
(2)加强对学生学业成绩的评价和分析,及时发现学生在学习中存在的问题并采取针对性的措施。
(二)德育工作1、加强德育队伍建设(1)加强班主任队伍建设,定期组织班主任培训和经验交流活动,提高班主任的班级管理能力。
(2)加强品德课教师队伍建设,提高品德课教师的教学水平和教育效果。
2、强化德育常规管理(1)完善德育管理制度,明确德育工作的目标、任务和要求。
(2)加强对学生日常行为规范的教育和管理,培养学生良好的行为习惯和道德品质。
3、开展丰富多彩的德育活动(1)结合重大节日和纪念日,开展主题教育活动,培养学生的爱国主义情感和社会责任感。
九年一贯制学校工作计划

九年一贯制学校工作计划【篇一】九年一贯制学校工作计划一、指导思想坚持以育人为本,以课改创新为动力,以提高质量为核心,以新的教育教学理念为先导,转变教师教育教学观念,大力深化课堂教学,探索新的教育教学方法,帮扶青年教师健康成长,打造一支充满活力、业务精湛的教师队伍,以导学案或教学案为载体的课堂教学模式,改进教师的教学方式和学生的学习方式,打造一批高效精品课,来推动校本教科研活动的深入开展,促进我校课堂教学效率和教学质量的全面提升。
二、工作思路以提高教育教学质量为核心,以课堂教学为抓手,全面推动包括教师队伍建设、教研组备课组建设、发挥骨干教师作用、组织学案设计大赛、研磨课的开展等各项教学教研工作的全面进步,开创我校教学研究工作的崭新局面。
三、工作目标与具体措施1.加强教学研究,深化课程和教学,创新教学观念、教学内容和教学方法,强力推进“问题导学、合作探究”和“有效教育”的教学理念,并为后续研究打好基础,实现课改目标。
⑵大力促进我校“问题导学、合作探究”的课堂教学。
在此基础上,鼓励教师,尤其是中青年教师和骨干教师,大胆进行课堂教学研究和,在基本模式的基础上形成具有学科特点的一整套教学模式,在适当的时候,由教研处牵头总结规律,构建一整套符合汪村学校实际,具有汪村学校特色的课程课堂教学模式。
(3)修改完善教研组、备课组活动制度以及相关考核条例,进一步加大教研组、备课组捆绑考核的力度,充分发挥备课组合作体在教学教研中的积极作用。
(4)在各教研组开展“问题导学、合作探究”教学法比赛,将评选出的优质课在全校示范展示评比。
(5)在全校举行一次新课改课堂教学学案设计和优秀论文的评比,力求把探索成果巩固提高到可以直接指导实践的理论的层面。
(6)由各学科在课改活动中表现突出的教师就本学科的教学写出经验总结,结集印发。
(7)搞好课题的申报、研究和结题工作。
本学年,一方面督促各课题组做好已有课题的研究和结题工作,另一方面继续鼓励教师根据学校教学与教研实际申报县、市、省级课题,并把重点放在“问题导学、合作探究”教学法完善的研究上。
九年一贯制学校工作计划

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第一篇:年制学校工作计划本学期我担任了七年级(1)班的班主任。
个人的成长经历,使我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段。
教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单的方面说就是养成良好的习惯。
”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有良好的学风。
七年级是关键时期,如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的个性,培养学生各方面较高的综合素质,作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人,责任重大。
因此,现根据本班具体情况特制定计划如下:一、学生基本情况分析我班现有学生34人,其中男生15人,女生19人。
总体上观察,我班的男生人数明显少于女生人数。
学生大多活泼可爱,聪明好学,但部分男生有厌学现象,学习目的不明确,自觉性较差,课堂纪律涣散。
全班在个别方面,如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。
二、工作目标班集体建设主题:优秀是一种习惯。
这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。
我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。
我们有的人形成了很好的习惯,有的人形成了很坏的习惯。
所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯,使我们的优秀行为习以为常,变成我们的第二天性。
我们班的班集体建设目标:学习勤奋有上进心,言行文明有感恩心,做事勤恳有责任心,做人踏实有自信心。
据此,全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结、向上、文明的集体。
三、具体措施贯彻“德育为先,以人为本”的方针,坚持德育为先,切实抓好学生的思想品德工作。
1、抓好班级一日常规的管理,实施培养学生良好习惯的养成教育,制定“课堂表现情况记录表”评定细则。
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进一步确立一切为了学校的发展,一切为了教师的发展,一切为了学生的发展的服务理念,以教学质量的提高为生命,抓好常规管理,强化特色工作,以创新寻求发展,以创建一流服务意识为目标,切实为孩子们的可持续发展甘当铺路基石。
二、工作目标:1、推进课程改革:确立问题即课题、教学即研究、成长即成果的意识,紧抓课堂教学主阵地,加强对青年教师的指导力度,把教学质量的提高作为重中之重。
2、学科建设:注意围绕特长抓竞赛、围绕课堂抓考核、围绕质量抓教研、围绕科研抓提高,使学科建设初步形成;课堂有特色,常规有特点,科研有成果。
3、坚持课外活动特色:依据区域学生特点,结合本校实际及学生实际,开展民族特色体育活动,发展我校传统的强势体育项目,强化奥数,英语,科技手工制作等课外小组的活动质量。
4、加强校园网的建设和使用:以服务教育教学为根本,继续加强校园网络的管理与维护,重点建设具有鲜明特点的学校特色网站和教育1 / 16资源库。
加强教师的应用培训。
6、常规工作:规范、有序、高效7、总务工作:一切服务于学生,一切服务于教学8、队伍建设:培养干部教师的五种意识:服务意识、为人师表意识、廉洁从教意识、教学质量意识、团队凝聚意识,使年轻教师、年轻班主任快速走向成熟。
9、加强和改进学校体育、美育和卫生工作,促进学生全面发展。
认真组织实施《学生体质健康标准》和《学校体育工作条例》,做到体育施行面达90%,推广课间操改革工作,继续搞好体育课和艺术教育课的教学教研,积极送培艺体专职教师,提高教学质量。
加强学生课外文体活动。
在九月底举办好学校秋季学生运动会,搞好乒乓球队和篮球队的训练工作,选好体育苗子,积极备战县级各类艺体比赛活动。
认真贯彻实施《学校艺术教育规程》,按照规定开设艺术课程。
加强学生心理健康教育,加强国防教育。
认真贯彻执行《学校卫生工作条例》、《食品卫生法》、《学生食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等法律、法规,加强学校小卖部、伙食团的卫生管理和各种传染病的防治工作,严禁三无食品和变质食品进入校园。
开展预防艾滋病和du品预防教育,杜绝传染性疾病、食品卫生安全事故发生。
10、加强艺术特色学校建设。
在六一、国庆、元旦等节日,由少先队、艺体教研组牵头,开展好文娱汇演学生书画展等活动。
三、教学常规管理在教学常规管理过程中,以创建高质量的课堂教学,高质量的教师队---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 伍,高质量的学生个体,高质量的管理成效为目标。
具体作到:备课要深,上课要实,作业要精,教学要活,手段要新,活动要勤,考核要严,辅导要细,负担要轻,质量要高的教学十字方针。
1、进一步修改和完善我校的教学环节管理措施,实施对教学工作的全程管理,以期使其更适应素质教育,创新教育,现代教育的发展需求,从而为我校的教学常规管理提供制度支撑。
2、为提高每一位教师的学习意识,使教师的知识内存能够不断吸收,不断消化,不断更新,成为学生喜欢,同事羡慕的长流水型教师,进一步完善改进我校的教师成长记录袋的使用,利用教师档案记录教师学习反思总结的内容。
具体分为:论文,反思,案例,学习笔记,教案五类,以便查阅。
期末由教务处根据学习情况进行评议。
同时教学管理人员利用听课,教研活动等机会培养教师的反思意识,如;鼓励教师反思自己的教学行为,查阅教师的备课教案等。
3、依据县教育局下发的,坚持我校的十六字备课原则,即:集体备课,个人加减,强化反思,资源共享。
制定我校的《备课管理细则》,实施对备课环节的具体管理。
即:可以使用上级业务部门下发的集体备课,鉴于我校学生和教师自身实际情况,必须有选择有针对性的对原备课实施修改,同时也可以把外省市实验区的优秀教案为己所用,如自身及学生实际无法适用者,教师必须自己备出教案。
4、提高质量意识,把教学质量的提高作为第一要务。
鉴于此,我们将在本学期实行不定期的学科质量检测,并把检测成绩作为考核教师3 / 16的重点。
(包括优秀生检测,随机检测等)不再搞大规模的教学质量检测。
争取使我们的孩子每天保证学有所得。
5、继续作好课堂教学的指导工作,完善各科课堂教学评价方案,把每节课中是否能够体现课改的理念作为评价重点。
同时制定完成我校的分类课评价方案,从教学效果,理念贯彻,创新意识,学生行为习惯,学习习惯培养等方面实施评价。
使我校的课堂教学水平在原有的基础上稳中有升,争取尽快培养几名具有个体特色的优秀教师。
本学期安排40-岁以下的青年教师每人做一节汇报课,展示自己的理念学习情况,课后要说明自己的教学思路设计,教学效果,今后如何改进等。
秋季学期学校工作计划一、指导思想:以全市教育工作会议精神为指南,以市局“两项”考评为契机,积极学习南通教育经验,实行科学化管理,创建和谐型校园。
以加强教师的职业道德建设为基础,以培养学生良好的行为习惯为主线,突出德育首要地位。
坚持开展校本教研,以提高课堂教学的有效性为突破口,以深入学习知名教师为载体,以促进学生全面发展和教师专业成长为目标,进一步深化课程改革,切实推进素质教育,提升办学品味。
二、学校管理目标:规范加特色,确保在市、镇两级两项综合评估中继续保持领先位次,办好人民满意教育,打造全市乡镇品牌学校。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------三、主要措施:1、深入开展学习南通教育经验的活动,追求人品与学问的同步卓越。
树立三种精神(精诚团结的协作精神,永不停息的攀登精神,关爱人人的平民精神);倡导“四个不计较”(工作苦点甜点不计较,担子轻点重点不计较,荣誉多点少点不计较,特色高点低点不计较)。
2、坚持德育为首,抓好德育队伍、德育网络、德育评价体系建设。
坚持抓好学生日常行为规范教育不放松,重点抓好安全教育、环境卫生教育。
开展经常性的评优表模活动,定期开展评选优秀班主任、先进德育工作者、师德标兵以及安全文明班级、星级学生、十佳标兵、优秀学生干部的活动。
3、突出教学的中心地位,把提高教学质量作为学校的第一要务。
进一步深化课堂教学改革,扎实开展校本教研,通过“名师引路”、“自我反思”、“同伴协助”、“网络教研”、“专业扶持”等形式,在全体教师中广泛、深入、持久、扎实地开展新课程下的校本教研活动。
通过研究,促进课改理念在课堂教学中的运用,促进课堂教学有效性的提升,促进全体教师的专业发展。
4、认真抓好教学过程管理。
教学常规要做到“四精四必六认真”,即精选、精讲、精练、精批;有发必收、有收必改、有改必评,有评必纠;认真备课、认真上课、认真选编批改讲评作业、认真辅导、认真组织考试、认真组织活动。
通过听课、检查教学常规的执行情况、组织教师和学生座谈等形式,总结教学经验,发现和解决教学问题,5 / 16使教学常规工作落到实处。
5、抓好各类评优活动。
继续抓好优质课、优质论文、优质案例等参赛活动。
6、加强学校财产财务的管理,实行民主理财,将有限的资金用在教学上。
四、工作要求:1、德育:①、抓教师师德师风建设,组织学习实践科学发展观活动,开展好党风廉政建设,规范教师从教行为,及时查处体罚学生、违规收费、以教谋私等违规行为,每月对教师的师德管理绩效组织考评。
②、加强书香校园建设,评选“书香班级”、“书香学生”、“书香家庭”,丰富校园文化(办好宣传橱窗、悬挂警示语、主办作文校报、办好红领巾广播)。
③、抓学生养成教育(勤学教育、安全教育、孝雅教育、行为习惯教育)有计划有步骤的开展“学榜样见行动”活动、读书活动、主题班会队会等德育活动。
④、组织丰富多彩的“大家唱大家跳”艺术教育活动,抓好体育特长训练,积极推广自编校园集体舞,巩固乒乓球队训练成果。
⑤、继续抓好文明班级、“五最”学生的评选,树立榜样发挥示范辐射作用。
⑥、组织好升旗仪式及记载工作,负责国旗下的主题讲话安排。
⑦、家长学校的课程安排及活动组织,家校联系工作的安排与组织。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------⑧、抓校园及周边环境的整治,处理好偶发事件及学生违纪事件。
⑨、抓班级量化管理,督促《班务日志》、《班主任工作手册》等的填写。
⑩、制定政教、少辅、班辅、考勤、控流、安全等方面的计划、制度、责任状和教师政教工作考评方案及期末工作总结,将上述资料整理归档。
2、教学:①、制定并严格执行教学、教研计划与制度及教师教学工作绩效考评方案。
②、加强对教学教研工作的领导,建立领导管科、蹲年级制度,成立学科教研组,定期开展教研活动,确保教学质量稳步提高。
各科教研组长分工如下:语文组:张文贵数学组:龚连新综合组:唐善栋管科领导:语文科:王凯平数学科:姜华山综合科:肖金武包年级领导:一年级:肖金武二年级:刘乾三年级:张文舫四年级:王伟五年级:王凯平六年级:姜华山③、抓好教师校本培训,语文、数学教研组每周组织一次校本研训活动。
发挥好教研组长和各学科学会会员的骨干带头辐射作用,坚持开展网络教研,加强博客团队建设,开展优秀博文评选活动。
7 / 16④、切实提高课堂教学效率,加强课堂教学有效性研究,坚持开展听“推门课”活动,积极倡导高效务实的课堂教学理念。
⑤、狠抓教学常规管理,认真组织常规的月备改工作检查与平时不定期抽查相结合,严肃处理各种教学事故。
⑥、组织好基础年级调考、小科抽考、六年级统考与各级各类竞赛(重点是学生特长竞赛和作文竞赛)。
注重教师教学质量分析工作,搞好教师教学考核工作,抓好各类资料的收集归档工作。
3、后勤:①、制定后勤工作计划、制度、管理方案等。
②、设计校园建设规划,进一步绿化、美化、净化校园。
③、加强学生劳动实践基地建设,管理好水电设施,维护维修房屋与配套设施。