苏教版科学四年级下册第三单元测试题
九年级义务教育小学科学(苏教版)四年级下册
第三单元质量检测试题
（时限40分钟）
班级：姓名：等级：___________
一、对号入座(将科学关键词填写在合适的横线上)
大家在这一单元的科学学习中一定接触到了很多科学名词，认识了许多有趣的科学现象、丰富的客观事物和科学概念，请将它们对号入座吧！
科学关键词：参照物运动竹排千米慢千米/小时摆摆锤摆线秒表物体的运动方式生长青山相同的风向速度科学现象和客观事物：
1.猎豹的运动速度为160__千米/小时__。
2.运动的快慢通常用单位时间内通过的距离来测量：__速度__。
3.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”这句话中的参照物分别是：_青山_、__竹排___。
4.事先假定为不动或静止的物体：___参照物___。
5.小车的运动中，既有直线运动又有曲线运动，这是：_物体的运动方式_。
6.中国歼十飞机最高时速是每小时2300_千米___。
7.判断拔河比赛的胜负必须首先确定：__参照物__。
8.有些事物乍看上去似乎不动，其实它们一直在__生长_或__运动__。
9.伽利略由教堂的吊灯不停地摆动，产生了问题，进行的研究：_摆__。
10.我们制作的简单的摆中的线是：__摆线_，小重物是：_摆锤__。
11.在进行运动快慢的研究时，测量时间时使用的仪器：__秒表__。
12.同一个摆，每摆动一次需要的时间是：___相同的____。
13.气象台预报台风预报时，除了风速、风级外还包括__风向_。
14.在距离相等的条件下，所用的时间越长，速度越__慢__
二、构建思维导图(将合适的科学概念填写在相应的方格内) 科学概念：速度 直线运动 时间 曲线运动 距离
三、实验探究
1.请你画出下面物体的运动方式。
雨水从房檐滴下 小孩荡秋千 振动皮球在草地上运动
风扇开启时扇叶的运动 滑滑梯 青蛙跳跃
运动的快慢
距离
时间 速度 物体的运动
物体运动方式
曲线运动
直线运动
2．如图所示，对于坐在小轿车里的乘客，司机说他静止的；在路边行走的郝奇心说他运动得很快。
司机和郝奇心谁说得对？为什么？
如果以地面为参照物，乘客是 运动 (选填“静止”或“运动”)的；如果以汽车为参照物，乘客是__静止__（选填“静止”
或“运动”)的；如果以乘客为参照物，司机是____静止___（选填“静止”或“运动”)的；乘客看郝奇心向 后 方向运动。
3．在学习《摆》一课时，老师请每个小组设计一个摆，使摆在15秒内摆的次数如下表，为保证实验成功，同学们设计的摆都保持摆角为30°，摆锤的重量为一个钩码。
组号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 次/15秒 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 摆长(米)
1.15
0.88
0.69
0.56
0.47
0.39
0.33
0.29
0.25
0.22
（1）请你预测：表中第4组的摆长是多少，请把选项填入表中。
A 0.85 B 0.70 C 0.56 D 0.40
（2）请你根据上表画出曲线图。
（3）在实验中，保持不变的量是_摆角_、_摆锤_，改变的量是_摆长__。
（4）通过上图我发现：
0.20.40.60.811.21.478910111213141516
次数
摆长
摆长
摆的快慢与_摆线长短___有关系。
__摆线越长_ ，摆动越慢；_摆线越短__，摆动越快。
4.石验证同学在学习《小车的运动》后，自己设计实验并用表格记录了数据，请你补充完整表格。
问题：小车运动的快慢与什么因素有关？
假设：与拉力大小有关。
拉力越大，走的越快。
保持不变的量是：小车的重量、行进的距离（或同一个桌面）。
需要改变的量是：拉力的大小
拉力大小（垫圈数）
小车的运动快慢（相同距离所用的时间）
第一次第二次第三次平均值
10 15秒14秒16秒15秒
20 12秒10秒14秒12秒
30 5秒6秒4秒5秒
在这个实验中，让小车运动起来的力是垫圈的重力，拉力的大小与垫圈数量有关，垫圈数量越多，小车运动的越快。
5.郝奇心同学由山顶往下走时，走过的距离与所花时间之间的关系用图标表示如下图。
请根据图标信息解答以下问题。
这位同学在__D____时间段移动速度最快，速度是__3___米/秒；在__C__时间段移动速度最慢，速度是__0___米/秒；他30秒内一共走了__30___米，平均速度是__1___米/秒。
苏教版小学科学四年级下册各单元测试实验及答案
苏教版小学科学四年级下册各单元测试试验及答案第一单元《骨骼与肌肉》1、人体中共有206块骨头，它们共同组成了人体的支架——( )。
A.骨骼B.骨头C.骨架2、我们全身的骨头分成四局部：头骨、( )、手臂骨、腿脚骨。
A.身体骨B.躯干骨C.上体骨3、人的手骨共有( )块。
A.25块B.26块C.27块4、骨又硬又牢固，它们可以生长，不但能( )，还能( )。
A.弯曲，折断B.长长，长粗C.活动，弯曲5、骨头里有( )与( )，骨髓能制造( )。
A.肌肉，血管，神经B.血细胞，神经，血管C.骨髓，血管，血细胞6、骨骼具有( 、、)的作用。
A.运动，支撑，爱护B.防护，活动，支撑C.弯曲，防护，支撑7、骨与骨之间可以活动的相连地方叫做( )。
A.关节B.关节窝C.关节头8、人体主要关节有：颌关节、肩关节、( )、指关节、髋关节、膝关节、踝关节。
A.肘关节、手关节B. 肘关节、腕关节C前臂关节、手关节.9、关节常见的类型有：(铰链关节)、(旋转关节)、( )。
A. 球状关节B.柱状关节C.链状关节10、关节的运动方式中既能屈伸又能旋转的关节：肩关节、颌关节、( )A. 膝关节B.肘关节C. 髋关节11、人体关节有运动与( )的作用。
A. 缓冲B.爱护C.支撑12、要使我们的身体动起来，仅靠骨骼是不够的，还必需有(肌肉)的参与。
A.肌肉B.细胞C.血管13、人体的各种动作都是由肌肉的( )带动骨、关节而实现的。
A.弯曲与放松B.延长与舒张C. 收缩与舒张14、人体肌肉共有( )多块。
肌肉占到了人身体重量的( )。
A.600，50％B.700，40％C.600，40％15、附着在骨头上的肌肉总是成对在一起工作，一个( )，另一个就( )。
A.收缩、放松B.收缩、舒张C.惊慌，放松16、人体静止不动时，负责( )、( )的一些肌肉仍在运动。
A.思索，心跳B.心跳，呼吸C.运动，呼吸17、常常运动的好处有：肌肉兴旺、体力充足、( )、更有耐力…A. 改善柔韧性B.降低柔韧性C.以上都错18、为了使肌肉与骨骼保持正常工作，平常须要多吃些( )与( )含量高的食品。
苏教版四年级下册第三单元测试题(配有答案)
苏教版四年级下册第三单元测试题
中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化，我们要在经典阅读中与古人交流，向历史学习。
相信大家会在灿烂的文化中找到你们想要的东西。
加油吧！
一、字音法庭。
（为黑体字选择正确的读音，用“√”标出）
落下毛病（lào luò）尊重（zūzhūn）山冈（ɡānɡɡǎnɡ）茅塞顿开(sâ sāi) 解狐（ jiě xiâ）半晌 (shǎnɡ xiǎnɡ)
二、生字盘点。
通过读《三国演义》我们知道zhū ɡě（）亮是通过徐庶的举jiàn ( )被启用的，以后做了蜀国的zǎi ( )相，他治军严谨，对wãi fàn ( )军令的士兵会严肃处理。
他处理事情非常谨shân ( )，不仅帮助刘备征fá( )曹操，而且也bì( )免了被吴国围困的境地。
三、词语世界。
1．请你给下面的形近字组词，并填入括号里。
尊遵
（1）我们应对金融危机，一定要（）经济发展的自身规律。
（2）大头儿子是一个（）师长，团结同学的好孩子。
历厉
（3）北京奥运会在奥运会的（）上留下了精彩的一笔。
（4）孔子虽然口渴得（），但是却不喝“盗泉”里的水。
2．比一比，再组词。
响（）悼（）普（）悟（）拒（）
晌（）掉（）晋（）捂（）据（）
3.选词填空。
仔细详细
（1）请你把经过的情形说得（）些。
（2）他做什么事情都很认真（）。
危险危急
（3）他不怕（），跳进急流中，抢救落水儿童。
苏教版小学科学四年级下册单元试题 全册
四年级科学下册第一单元检测题一、填空题。
1、人体的骨头共有＿＿＿＿块，它能共同组成人体的支架，叫做＿＿＿＿。
骨头中间的软物质叫＿＿＿＿＿＿，它能制造＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、骨骼具有＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿的作用。
3、骨与骨之间能够活动的相连的地方叫做＿＿＿＿。
4、人体的各种动作都是由肌肉的＿＿＿＿＿、和＿＿＿＿带动＿＿＿＿、＿＿＿＿＿而实现的。
5、大腿骨和小腿骨相连接地地方叫做＿＿＿＿＿＿。
6、人体的肌肉共有＿＿＿＿块，占到人体重量的＿＿＿＿。
7、经常运动，可以改善人体的＿＿＿＿＿性，并且肌肉＿＿＿＿＿，体力充分。
8、体育运动可以增强我们的＿＿＿＿和＿＿＿＿＿，使身体更加强健。
9、长期坚持体育锻炼，可以使骨长得＿＿＿＿＿＿＿＿。
二、判断题。
1、骨骼就是指某一块骨头。
〔〕2、脊柱是由许多块脊椎骨组成的。
〔〕3、有些关节好似门上的合页一样，使肢体能做屈伸运动。
〔〕4、人体肌肉占到身体重量的50% 〔〕5、运动前做准备活动，对减少运动创伤的作用很大。
〔〕6、人体静止不动时，身体内的肌肉也停止运动。
〔〕7、青少年要注意坐、立、走的姿势。
〔〕8、多吃脂肪和蛋白质可以强健骨骼和肌肉。
〔〕9、人的骨骼又硬又结实，它是实心的，也是无生命的。
〔〕10、骨头里有骨髓和血管。
〔〕11、软骨不属于骨。
〔〕12、要使我们的身体运动起来，仅靠骨骼是不行的，还需要肌肉参与。
〔〕三、填表：将以下体育运动根据对人体的健康效果填表。
1、举重2、体操3、游泳4、伸展肢体5、慢跑6、骑自行车7、打羽毛球四、把关节的运动方式与关节的名称用线连起来。
肩关节屈伸膝关节挠尺关节〔前臂〕 旋转 指关节 肘关节 既能屈伸又能旋转 颌关节 髋关节四年级科学下册 第二单元检测题一、填空。
1、蚕的一生分为以下四个阶段： 、、 。
2、刚孵出的小蚕叫 ，在蚕的成长过程中，它要经过 次蜕皮。
蚕蜕皮的原因是 。
3、蚕蛾的身体分为 局部，有 形状的。
4、传说是五千年前的教人们养蚕抽丝的。
苏教版科学四年级下册第三单元《昆虫》测试卷(后附答案)
苏教版科学四年级下册第三单元《昆虫》测试卷 一、选择题 1．蚕的一生有这些阶段：（ ）。
A ．蚁蚕，卵，幼虫，结茧，蛾，雌雄交配B ．卵，蚁蚕，幼虫，结茧，蛾，雌雄交配C ．卵，蚁蚕，结茧，幼虫，蛾，雌雄交配 2．昆虫中种类最多的是（ ）。
A ．蛾类 B ．蝶类 C ．甲虫 3．我来描述，你来猜是哪种昆虫。
他的眼睛很大，翅膀是透明的，它不仅可以向前向后，向两侧飞，还可以像直升机那样悬停在空中。
（ ） A ．蜻蜓 B ．螳螂 C ．知了 4．从蚁蚕到吐丝结茧共蜕皮（ ）次。
A ．三 B ．四 C ．五 5．蚕蜕皮前静止不动，称（ ）。
A ．睡 B ．睡眠 C ．眠 6．至今，科学家已经发现了约150万种动物，其中种类最多的是昆虫，占整个动物界总数的（ ）以上 。
A ．50% B ．60% C ．80% 二、填空题 7．你知道的昆虫有( )。
8．昆虫的一生在( )、( )方面会有很大的不同，我们可以通过饲养昆虫来了解他一生的变化 。
9．( )的主要特征：身体外部有硬壳，前翅变成硬的鞘翅，覆盖在能飞的后翅上。
…外…………○………装…………○………………○…………线…学校:_________姓名：___________班级：_____：___________ …○…………装…………○……………………○…………线…………○…………○…………内…………○……10．除了通过观察昆虫整理分析观察日记，还可以通过( )探究昆虫的奥秘。
三、综合题 11．昆虫的身体分为哪几部分，请填在图上。
12．请你介绍一种你最喜欢或者了解的昆虫，着重说说它有什么特点，试着画一画它的样子。
13．请写出蚂蚁各个部分的名称。
14．写出蚕宝宝一生的变化。
四、判断题 15．制做模型是研究昆虫的一种方法。
( )…………○○…………装………16．小明去参观昆虫博物馆，他可能会看到蟑螂。
( ) 17．甲虫的种类不只是一种而是有很多种。
新苏教版科学四年级下册全册知识点汇总(含实验问答题)
新苏教版科学四年级下册全册知识点汇总（含实验问答题）四年级科学下册复习资料实验操作题实验一：探究热水降温的规律实验器材：铁架台、烧杯、热水、温度计、秒表、石棉网、三脚架。
实验设计：1、摆好铁架台、三脚架、石棉网、烧杯、把温度计吊在铁架台上。
2、在烧杯内倒上半杯热水，并调整烧杯与温度计的位置，使温度计的液泡完全浸入到热水中，不要接触到杯壁和杯底。
3、等温度计的液柱上升到最高点时，读出此时的温度，并将度数填入到表格中，每隔2分钟记录一次，连续记录6次.4、把记录的数据在方格纸上描点并连成线。
实验结论：热水变凉的过程，温度的变化是先快后慢。
实验二：研究液体受热和遇冷时体积的变化实验器材：红墨水、热水、冷水、带塞的玻璃瓶、细管。
实验设计：1、准备一个中间插有空心管的胶塞，和配套的烧瓶。
2、往烧瓶里加满染了颜色的水，用胶塞塞紧瓶口。
3、记下空心管里水面的位置。
4、把烧瓶放入热水中，观察空心管里水面的位置有什么位置。
5、再把烧瓶放入冷水中，观察空心管里水面的位置又有什么变化。
实验结论：液体具有热胀冷缩的性质。
实验三：研究气体在受热和遇冷时体积的变化实验器材：气球、水槽、烧瓶、热水、冷水。
实验设计：1、把气球套在烧瓶口。
2、把烧瓶放入热水中，观察现象。
3、把烧瓶放入冷水中，观察现象。
实验结论：气体具有热胀冷缩的性质。
实验四：研究固体受热和冷却后体积的变化实验设计：1、常温下，铁球能否刚好通过铁圈。
2、用酒精灯给铜球加热后，观察铜球是否能通过铁圈。
3、将铜球放入水中冷却，观察铜球是否能通过铁圈。
实验结论：固体具有热胀冷缩的性质。
实验五：研究冰融化过程中温度的变化实验器材：铁架台、石棉网、三脚架、冰块、温度计、秒表。
实验设计：1、取少量冰，测量它的温度。
2、用酒精灯加热冰，每隔1分记录录一次温度，直到烧杯中的水达到10℃为止。
实验结论：冰融化前的温度一直在升高，当温度升到0℃时，冰就开始融化，在融化的过程中很长时间保持在0℃，待冰块完全融化成水后，温度还会继续上升。
苏教版小学科学四年级下册第三单元测试卷
苏教版小学科学四年级下册第三单元测试卷 （时间：60分钟 总分：100分） 一、选择题（每题 1.5 分，共30 分） 1．下列动物中属于昆虫的是( )。
A.螳螂 B.蜈蚣 C.蜗牛 2．数量最多的昆虫是( )。
A.蜜蜂 B.蟋蟀 C.甲虫 3．在观察蝉的活动结束后，应把蝉( )。
A.随手丢掉 B.不管不顾 C.杀死 D.放回大自然 4．蚁蚕很小很软，绝不可以用( )把它刮到桑叶上。
A.毛笔 B.羽毛 C.牙签 5．蚕的一生要蜕皮( )次。
A.6 B.5 C.4 D.36．卜列关于养蚕方法的描述，不正确的是( )。
A.蚕卵孵化需要适宜的温度和湿度 B.蚁蚕吃的桑叶可以切成碎片或条状 C.蚕宝宝一定要在密封的盒子里饲养，以防被虫咬 7．蜻蜓和蚂蚁都有( )脚，都是昆虫。
A.2只 B.4只 C.6只 8．下列关于昆虫的触角说法正确的是( )。
A.昆虫的触角 形状都是相似的 B.昆虫的触角就是它的"鼻子”，能分辨各种气味 C.昆虫的触角由于结构简单，所以比人的鼻子差得多了 9．下列动物中，外形结构相似的是( )。
A.蝴蝶、蜻蜓 B.蜘蛛、蚕蛾 C.蚂蚁、蜗牛 10．以下不属于昆虫共同特征的是( ）。
A.身体分为头、胸、腹 B.胸部有三对足 C.都会飞11．现在世界上的昆虫约有( )万种。
学校 班级姓名 -----------------------------------------------------------------------------------密封线内请不要答题-------------------------------------------------------------------------------A.50B.100C.15012．( )是昆虫类最多的生物。
A.蚂蚁B.甲虫C.蜜蜂13．( )类动物是动物界最多种类。
A.昆虫B.鸟类C.哺乳14．下列关于养蚕方法的描述，不正确的是( )。
苏教版小学四年级科学下册复习题大全(试题及答案)
苏教版小学四年级科学下册复习题大全（试题及答案）苏教版小学四年级科学下册复习题大全（试题及答案）一、填空题：1、人体中共有（206）块骨头。
2、骨骼具有（支持身体）（保护内脏器官）（重要组织）的作用。
3、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做（关节）4、人体的各种动作都是由肌肉的（收缩）和（舒张）带动（骨）（关节）而实现的。
5、判断物体是否在运动的标志是这一物体相对于另外一个物体的（位置）有没有改变，我们把这另一个物体称为（参照物）6、运动的速度就是指（在一定时间内通过的距离）。
7、一个摆，摆锤来回往返一次，我们算它摆动（1）次。
8、气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级以外，还强调（风向）。
9、蚕的一生分为以下四个阶段：卵，幼虫，蛹，成虫。
10、刚孵出的小蚕叫（幼虫）。
11、蚕蛾的身体分为（3）部分，有（3）对足，它的触角是（羽状）形状的。
12、世界上最先种桑养蚕生产丝织品的国家是（中国）。
13、使用弹簧秤测力的大小前要先检查指针是否在（0）处。
14、当物体受到外力时，形状或体积会发生（改变）；去掉外力后，还恢复原来的形状或体积，这种性质叫做（弹性）。
这种能使物体恢复到原来的形状或体积的力叫做（弹力）。
15、（地心引力）使地球上的万物都具有竖直向下的重力。
16、一个物体在另一个物体表面上运动时，在两个物体的接触面上会产生一种（阻碍）的力，这种力叫摩擦力。
17、历时40年的研究，能够预测黑猩猩行为的科学家是（珍妮8226;古道尔）。
18、科学的预测不是随意的猜想。
而是有（根据）推论。
19、调查的常用形式有：（现场调查）（访问调查）（问卷调查）（资料调查）。
20、骨干里有（骨髓）和（血管），骨髓可以制造（血细胞）。
21、骨头中空的，里面的软物质叫（骨髓）。
22、我们全身的骨头分为四部分（头）（躯干）（手臂）（腿脚）。
23、我们的身体动起来仅靠骨骼是不够的，还必须有（肌肉）的参与。
24、肌肉总是成对在一起工作，一个（收缩），另一个就（恢复）。
2019年精选小学科学四年级下册第三单元 物体的运动1.一切都在运动中苏教版习题精选【含答案解析】第十九篇
【解析】：
自己坐在教室里，相对于课桌，自己处于______状态；相对于太空，自己处于______状态。
【答案】：
【解析】：
判断物体是否在运动，要事先确定______。
【答案】：
【解析】：
参照物是事先假定为______或______的物体。例如：汽车的行驶，是以路旁的房屋、树木作为参照物的。
【答案】：
【解析】：
我们坐在缓慢行驶的汽车上，看到路两旁的树向后退，判断汽车应在向______运动。
【答案】：
【解析】：
判断物体是否运动，要看这一物体相对于另外一个物体的______有没有发生变化。这另外一个物体我们称为______，参照物是事先假定为______的物体。
【答案】：
【解析】：
运动是______的，静止是______的。
【答案】：
【解析】：
毛主席说：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”你是怎么理解的？
【答案】：
【解析】：
某某说他家屋前的梧桐树已经在那里生长了几十年了，是绝对静止的。他的说法正确吗？为什么？
【答案】：
【解析】：
有没有绝对不动或静止的物级下册第三单元物体的运动1.一切都在运动中苏教版习题精选【含答案解析】第十九篇
操场上跑步的人在运动，教室里上课的学生是静止的。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
世界上没有完全静止不动的物体。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
参照物不仅对判断物体______是必要的，对判断物体______也是不可缺少的。
【答案】：
【解析】：
“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”中，前一句是以______作参照物，后一句是以______作参照物。
新苏教版科学四年级下册全册知识点(含实验问答题)
新苏教版科学四年级下册全册知识点（含实验问答题）第一单元冷和热1.冷热与温度1.物体的冷热程度叫温度。
2.光凭感觉是无法准确判断出物体的温度的，温度计可以准确测定物体的温度。
3.在测量液体的温度时，温度计下端的液泡要完全浸没在液体中，不能碰到容器的底和侧壁。
4.红外线感应温度计：探测物体的温度时不需要接触被测物，更方便、快捷。
5.干湿温度计：用来测量空气的温度和湿度。
6.冷和热是人类最早观察和认识的自然现象之一,与冷和热有关的现象称为热现象。
7.用手测量温度是不准确的。
要想知道准确的温度,必须使用温度计。
8.温度计主要由液泡、液柱构成。
9.用温度来表示物体冷热的程度,摄氏度是温度的一种计量单位。
10.国际上常用摄氏度作为温度的计量单位来表示物体的冷热程度。
11、电子水温计，用来测量各种液体的温度，精度高，读数方便实验与问答12.温度计的使用方法：①用拇指、食指和中指捏住温度计上端。
②将温度计下端的液泡完全浸没在液体中,温度计不能碰到容器的底和侧壁。
③待温度计的液柱稳定后再读数,读数时视线与液柱的上表面保持水平。
13.认识生活中常见的温度计：电子水温计：用来测量各种液体的温度,精度高,读数方便。
电子体温计：用来测量体温,读数更方便。
干湿温度计：用来测量空气的温度和湿度。
红外线感应温度计：探测物体的温度时不需要接触被测物,更方便、快捷。
14.怎样可以准确地知道水的温度?答：我们可以使用温度计来准确地测量水温。
测量水温时，温度计下端的液泡要完全浸没在液体中，不能到容器的底和壁。
要等温度计的液柱不再上升或下降时才能认读，并且要让視线与温度计液柱的顶端保持水平。
15.探究一杯热水在变凉过程中温度是怎样变化的。
假如继续观测下去，水温会怎样变化?答：热水在变凉的过程中，温度的下降是先快后慢的。
如果继续观测下去，一段时间后，水温会变得跟周围环境的温度一样，此时水温便不再下降了。
16.探究一杯热水在变凉过程中温度的变化规律。
苏教版小学科学四年级1-5单元测试题及答案
苏教版小学科学四年级上册复习题第一单元一、填空题：（25分）1、空气是气体有（占据空间）、（有质量）、（有流动性）、（可以被压缩）等性质。
2、空气可以被压缩，压缩空气有（弹性）。
3、热空气比同体积的冷空气（轻）；热空气会（上升），冷空气会（下降）。
4、热气球、孔明灯是利用（热空气上水道原理制成的）的原理制成的。
5、空气总是在流动的，空气的流动就形成了（风）。
6、空气中支持燃烧的气体叫做（氧气），大约占空气体积的（21% ）。
7、空气中含量最多的气体是（氮气），大约占空气体积（78 % ）。
8、空气是由多种气体混合而成的，空气中包括（氮气）、（氧气）和少量的（二氧化碳）、（水蒸气）等。
9、（二氧化碳）能使澄清的石灰水变浑浊。
10、二氧化碳不支持燃烧，可以用来制作（灭火器）。
11、如果空气中除了正常成分外，还增加了有害物质，空气就被（污染了）了。
12、森林有（氧气制造厂）（天然空调器）（绿色蓄水）（空气净化）等美誉。
二、判断题。
（30分）1、因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。
（）2、空气很轻，但可以占据空间。
（√）3、我们周围空着的空间并不真正是空的，而是充满着空气。
（√）4、空气和水都可以被压缩。
（）5、燃烧用去的是空气中的氧气。
（√）6、空气是一种单纯的气体（）7、二氧化碳比空气重。
（）8、人类活动是造成空气污染的主要原因。
（√）9、空气污染只对人有害，不危害其他的生命。
（）10、早晨大雾弥漫时最好不要到室外锻炼。
（√）三、选择题。
（15分）1、冬天，厨房里烟雾弥漫，这些烟雾总是先聚集到（ C ）。
A、窗边B、地面上C、天花板上D、门口2、利用热空气上升的原理可以制成（ A ）。
A、孔明灯B、竹蜻蜓C、风筝D、氢气球3、（ B ）相遇会产生二氧化碳气体。
A、醋和铁B、小苏打和醋C、水和小苏打4、下列物品中，没有利用压缩空气的是（ D ）。
A、篮球B、空气枪C、轮胎D、热气球5、夏天，从冰箱里拿出的冰饮料罐上有小水珠，那是因为空气中有（ D ）。