对立统一规律是事物发展的根本规律.
马克思主义基本原理简答题及论述题
马克思主义基本原理简答题及论述题●（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答。
（1）从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。
（2）从它的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
（3）从它的研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。
（4）马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系。
●（简/ 论）马克思主义最重要的品质：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理。
它是150多年来马克思主义始终保持蓬勃生命力的原因：（1）这种品质是马克思主义理论本质的反映。
马克思主义理论的本质属性，在于它的彻底科学性、坚定的革命性和自觉的实践性。
马克思主义之所以能历久不衰，永葆青春和活力，其根本原因在于它的彻底科学性。
（2）这种品质是人类认识发展规律的具体体现：坚持一切从实际出发，实事求是，在实践中检验和发展真理，这是人类认识发展规律的基本要求。
从这个意义上讲，与时俱进就要把握规律性。
认识规律、把握规律、遵和循运用规律，是与时俱进的根本要求。
（3）这种品质是理论创新的内在要求。
创新就要不断解放思想、实事求是、与时俱进。
实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。
因此我们要坚持马克思主义基本原理，要发扬革命传统，又要创造新鲜经验，善于在解放思想中统一思想，用发展的马克思主义指导新的实践。
●（简）对立统一规律是事物发展的根本规律。
对立统一规律之所以是唯物辩证法体系的实质和核心的原因。
（1）对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力。
（2）对立统一规律是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索。
考研政治：对立统一规律是事物发展的根本规律
这篇关于《考研政治:对⽴统⼀规律是事物发展的根本规律》，是⽆忧考特地为⼤家整理的，希望对⼤家有所帮助！对⽴统⼀规律(⽭盾规律)是事物发展的根本规律，这⼀规律对⼈们正确认识问题和发展问题是⾮常重要的，其中的“⽭盾及其同⼀性和⽃争性、⽭盾的普遍性和特殊性、⽭盾分析⽅法”等也是历年考研政治选择题和分析题中的重要考点，需要同学们重点复习。
为帮助同学们掌握这⼀重要的规律，现通过上下两篇⽂章，对其中的四个重要问题展开解析。
本⽂对“唯物辩证法的实质和核⼼是对⽴统⼀规律(⽭盾规律)”和 “⽭盾的两个基本属性”两个问题进⾏解析。
问题⼀：为什么说“唯物辩证法的实质和核⼼是对⽴统⼀规律(⽭盾规律)”?解析：唯物辩证法是⼀个完整的科学体系，包括⼀系列的基本规律和范畴，其中唯物辩证法的实质和核⼼是对⽴统⼀规律(对⽴统⼀规律⼜称⽭盾规律)。
原因有四个：1.对⽴统⼀规律(⽭盾规律)揭⽰了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动⼒，从根本上回答了事物为什么会发展的问题。
(题中题：事物普遍联系的根本内容是什么?解析：事物普遍联系的根本内容就是事物内在要素之间的⽃争性与同⼀性及事物之间的⽃争性、同⼀性，以及伴随发⽣的事物的运动性，三者之间的相互联结和作⽤反映在唯物辩证法中就是事物普遍联系的内容。
2.对⽴统⼀规律(⽭盾规律)是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中⼼线索，也是理解这些规律和范畴的“钥匙”。
3.对⽴统⼀规律(⽭盾规律)提供了⼈们认识世界和改造世界的根本⽅法——⽭盾分析法，它是对事物辩证认识的实质。
(题中题：⽭盾分析法的具体体现有哪些?解析：⽭盾分析法包含⼴泛⽽深刻的内容，例如，分析⽭盾特殊性的⽅法、“两点论”与“重点论”相结合的⽅法、抓关键、看主流的⽅法、在对⽴中把握同⼀和在同⼀中把握对⽴的⽅法、批判与继承相统⼀的⽅法等。
)4.是否承认对⽴统⼀学说是唯物辩证法和形⽽上学对⽴的实质。
(题中题：辩证法和形⽽上学的区别何在?解析：辩证法和形⽽上学是对“世界怎样存在的”这⼀问题的两种不同回答。
辩证法高中知识点总结归纳
辩证法高中知识点总结归纳一、辩证法的基本概念1. 辩证的本质和特点：辩证是事物内部联系的统一和斗争的统一。
它要求从事物的内部矛盾及其发展过程中把握事物的全貌。
2. 辩证法的方法：包括分析、综合、概括、具体、总结、对立统一等方法。
在认识上，要善于批判，善于综合；在实践上，要处理好局部与整体的关系。
3. 辩证法的原理：包括对立统一规律、否定之否定规律、质量互变规律和辩证联结规律。
这些原理是揭示事物运动发展规律的根本原理，是辩证法的基本内容。
4. 辩证法的应用：在具体领域中，要灵活运用辩证法的思想方法，分析事物的矛盾，掌握事物的运动规律，推动事物的发展。
二、辩证的观点1.对立统一辩证法的核心观点是对立统一。
对立统一是事物两个互相依存并对立的侧面的统一。
对立是事物矛盾的表现，统一既是对立的调和，又是对立的整合。
因此，对立统一是事物发展的根本规律。
在认识事物的时候，要看到事物内部的对立统一关系，把握事物的全貌。
2.否定之否定否定之否定是事物发展的规律。
当事物发展到一定程度时，先前的形式或制度被否定，新的形式或制度取代旧的形式或制度，这是对旧事物的否定；而新的事物既保留了旧事物的成果，又有了新的发展，这又是对旧事物的否定。
这种否定之否定的过程是事物发展的基本形式，通常经历“肯定—否定—否定之否定”的过程。
三、辩证的方法1.分析与综合在认识事物时，要善于分析和综合。
分析是把一个事物的复杂性分解为各个方面，各个部分，各个因素，以便更深入地认识事物的内部联系和发展规律。
而综合是把各个方面，各个部分，各个因素联系起来，形成一个整体，以便更全面地认识事物的整体性和运动规律。
2.概括与具体在理论上要善于概括，善于归纳，这样可以从众多的具体事物中归纳出一般性的规律、原则和定律。
而在实践中要善于具体，善于分析，这样可以具体把握事物的规律性和发展趋势。
3.总结与预测总结是对实践的经验教训的归纳和总结，是丰富和发展理论的基础，是指导实践的重要手段。
马原复习整理
马克思主义基本原理概论复习整理考试题型：一、填空题（5分）（PPT中红字部分）二、单选题（5分）（PPT中红字部分）三、简答题（30分;10分/题）（100字左右）四、论述题（40分;20分/题）（300字左右）五、材料分析题（20分）（300字左右）专题一：“老祖宗”不能丢——坚持和发展马克思主义一、马克思主义的鲜明特征（特点）（P10-P12）1、科学性2、革命性3、实践性4、人民性5、发展性二、马克思主义科学内涵（P2-P4）1.马克思主义是由马克思和恩格斯创立并为后继者所不断发展的科学理论体系，是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说，是关于无产阶级解放、全人类解放和每个人自由而全面发展的学说，是指引人民创造美好生活的行动指南。
2.马克思主义是一个博大精深的理论体系。
马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义是其三个基本组成部分，它们有机统一并共同构成了马克思主义理论的主体内容。
此外，马克思主义还包含着其他许多知识领域，如历史学、政治学、法学、文化学、新闻学、军事学等，并随着实践和科学的发展而不断丰富自身的内容。
3. 马克思主义的基本立场，是马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点。
4. 马克思主义的基本观点，是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的科学认识，是对人类思想成果和社会实践经验的科学总结。
5. 马克思主义的基本方法，是建立在辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论基础上，指导我们正确认识世界和改造世界的思想方法和工作方法，主要包括实事求是的方法、辩证分析的方法、社会基本矛盾和主要矛盾分析的方法、历史分析的方法、阶级分析的方法、群众路线的方法等。
三、马克思主义当代价值（P13-P16）马克思主义自诞生以来，在世界上产生了巨大的影响，改变了世界的尤其是中国的历史进程。
时代在变化，社会在发展，马克思主义基本原理依然是科学真理。
马克思主义在当今世界不但没有过时，而且日益焕发出旺盛的生命力。
对立统一规律是事物发展的根本规律
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2
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• 一根木棒在不折断的情况下，怎样才能使 它变短呢？
用一根长的木棒和它相比较
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1、矛盾的含义
矛盾就是反映事物内部对立和统一 关系的哲学范畴。
简言之，矛盾就是对立统一 。
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磁注铁意是点一1个：矛矛盾盾统是一体既。对立又统一的关系。只统 这一个不统一对体立内或，只存对在立着不N、统S一两极,都，不N、是S矛两盾极互关相系排。
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2、矛盾的基本属性：同一性和斗争性
（1）同一性（统一）：矛盾双方相互吸引、相互 联结的属性和趋势。
A、矛盾双方相互依赖，一方以另一方的
同 存在为前提，双方共处于一个统一体中。 一 性 B、矛盾双方相互贯通，在一定条件下可
以相互转化。
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（2）斗争性（对立）：指矛盾双方相互排斥、 相互对立的属性。它体现着矛盾双方相互分离 的倾向和趋势。（排斥、区别、差异、不同等）
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▪对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心
1）它揭示了事物普遍联系的根本内容和 永恒发展的内在动力，从根本上回答了事 物为什么会发展的问题；
2）它是贯穿质量互变规律、否定之否定 规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索， 也是理解这些规律和范畴的“钥匙”；
3）它提供了人们认识世界和改造世界的 根本方法——矛盾分析法
注意：
哲学上讲的斗争
（共 性） （抽 象） （一 般）
具体表现 具体矛盾和斗争 政治用语中讲的斗争
概括总结 （个 性） （具 体） （特 殊）
凡是矛盾，必有斗争，否则，就不成其为对立面，
就不成其为矛盾了(斗争是可编绝辑p对pt 的,无条件的）
唯物辩证法的本质特征和认识功能
唯物辩证法的本质特征和认识功能唯物辩证法的总特征？唯物辩证法的总特征有一、物质世界和实践、二、事物的普遍联系与发展、系统特点：整体性、结构性、层次性和开放性。
对立统一规律又称矛盾规律，矛盾是辩证法的核心概念。
三、唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法。
唯物辩证法与“四个”战略思想。
一、物质世界和实践1、世界的物质性(1)世界观、方法论和哲学哲学就是系统化、理论化的世界观，又就是方法论。
(2)哲学基本问题及其内容恩格斯明确提出思维和存有的关系问题就是哲学的基本问题，表示哲学基本问题包含思维和存有何者第一性与思维和存有有没有同一性。
(3)唯物主义和唯心主义，可知论和不可知论，辩证法和形而上学1根据对哲学基本问题第一方面的相同提问，哲学可以分割为唯物主义和唯心主义两派;2根据对哲学基本问题第二方面的不同回答，哲学可划分为可知论和不可知论;3社会存在与社会意识的关系问题就是社会历史观的基本问题;4对世界事物是联系的还是孤立的，是发展的还是静止的不同回答划分为辩证法和形而上学。
(4)马克思主义的物质观及其理论意义列宁指出：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
”物质的唯一特性是客观实在性。
(5)意识的起源和本质意识就是物质世界长期发展的产物，就是人脑的机能和属性，就是物质世界的主观贾启允。
物质同意意识，意识依赖物质并反作用于物质。
(6)物质和运动，运动和恒定，物质运动与时间、空间1运动是物质的存在方式和根本属性。
运动是绝对的，静止是相对的，静止是运动的衡量尺度。
静止的相对性体现了物质运动的有条件性。
2时间和空间是物质运动的存在形式。
时间是指物质运动的持续性、顺序性，特点是一维性。
空间是指物质运动的伸张性、广延性，特点是三维性。
(7)物质与意识的辩证关系1物质同意意识，意识依赖物质并反作用于物质。
2意识是物质世界发展的高产物，是客观世界在人脑中的主观映像。
对立统一规律揭示了事物发展的
对立统一规律揭示了事物发展的对立统一规律是事物发展的根本规律（选择、分析题考点）摘要：唯物辩证法的基本规律主要有：对立统一规律、量变质变规律、否定之否定规律。
其中，对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。
对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和变化发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么会发展的问题；它是贯穿量变质变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索；它提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析方法。
01 矛盾的同一性和斗争性及其在事物发展中的作用①矛盾的含义。
矛盾是反映事物内部和事物之间对立统一关系的哲学范畴。
简言之，矛盾即对立统一②矛盾的两种基本属性。
对立和统一分别体现了矛盾的两种基本属性。
矛盾的对立属性又称斗争性，矛盾的统一属性又称同一性。
⑴矛盾的同一性。
矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。
它有两个方面的含义:一是矛盾着的对立面相互依存，互为存在的前提，并共处于一个统一体中: 二是矛盾的对立面之间相互贯通，在一定条件下相互转化。
⑵矛盾的斗争性。
矛盾的斗争性是指矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。
⑶矛盾的同一性和斗争性的辩证关系。
矛盾的同一性和斗争性是相互联结、相互制约的。
同一性不能脱离斗争性而存在，没有斗争性就没有同一性，因为矛盾的同一性是以差别和对立为前提的，是包含差别和对立的同一;斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中。
矛盾的斗争性是无条件的、绝对的，同一性是有条件的、相对的。
无条件的、绝对的斗争性和有条件的、相对的同一性相结合，构成事物的矛盾运动，推动事物的变化发展。
③辩证认识的实质:从对立中把握同一和从同一中把握对立。
第一，矛盾的同一性和斗争性相互联结、相互制约的原理,要求我们在分析和解决矛盾时，必须从对立中把握同一，丛同一中把握对立。
这是辩证认识的实质所在。
形而上学割裂了矛盾同一性和斗争性的关系，“在它看出有差别的地方就看不见统一，在它看见统一的地方就看不出差别”。
对立统一规律是唯物辩证法的总特征
对立统一规律是唯物辩证法的总特征。
它是指事物发展过程中矛盾双方相互作用、制约、转化的规律。
在任何事物发展过程中，都存在着相互对立的矛盾双方，同时又存在着相互通联、相互作用、相互制约、相互转化的统一。
对立统一规律贯穿于一切事物的发展变化之中，是事物发展变化的根本原则。
对立统一规律包括以下几个方面：1. 对立双方在事物发展中的作用对立双方是事物内部矛盾的两个方面。
如生产关系和生产力、经济基础和上层建筑、阶级和阶级斗争。
对立双方相互作用、相互制约，推动事物发展变化。
没有对立双方的相互作用和相互制约，事物发展就没有动力。
2. 对立统一的辩证关系对立双方既相互对立，又相互通联、相互依存、相互贯通。
对立双方相互对立是事物发展的内在动力。
对立双方相互通联是事物发展的内在条件。
3. 对立双方的斗争与统一对立双方通过斗争实现相互转化，进而实现对立的统一。
这种斗争与统一的过程是事物发展的内在规律。
对立统一规律是在矛盾双方相互作用的基础上，事物由量变到质变的重要原因。
在事物的发展过程中，两个对立的方面相互斗争、相互制约，这种斗争和制约导致事物的变化，最终实现了对立方面的转化和事物发展的统一。
如社会主义制度下的生产关系和生产力矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾等，通过相互作用、相互制约，最终导致社会主义社会向共产主义社会的转化。
对立统一规律不仅适用于自然界和社会历史发展的一般规律，而且贯穿于各种特殊规律中。
正是由于对立统一规律的普遍性和特殊性，才使唯物辩证法成为认识事物发展变化的最根本的原理和方法。
对立统一规律是事物发展变化的总原则。
它揭示了事物内部的矛盾性和统一性，是唯物辩证法的核心内容。
对立统一规律的贯彻运用，有助于正确把握事物发展的方向，推动事物发展向着正确的方向前进。
对立统一规律是唯物辩证法的基本原则之一，它贯穿于一切具体问题的研究中，是认识和改造世界的根本方法。
对立统一规律的深刻内涵包括了对立双方在事物发展中的作用、对立统一的辩证关系以及对立双方的斗争与统一等方面。
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2021/3/13
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4．同一性和斗争性的辨证关系
❖ ( l )区别：同一性是相对的，斗争性是绝对的。 ❖ 同一性是相对的是指它是有条件的
❖ 斗争性是绝对的是指它是无条件的
❖ （2）联系： ❖ A 同一以差别和对立为前提，没斗争性就没有矛盾
的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展
❖ B 斗争性寓于同一性之中，并为同一性制约 ❖ C 矛盾双方的对立统一，由此推动事物的运动，变
2021/3/13
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练习
❖ 下列说法中，最能体现矛盾同一性的是 （）
❖ A 量体裁衣
B 因材施教
❖ C 积劳成疾
D 居安思危
题中只有D项中“安”与“危”是互相依赖的关系，属于 矛盾同一性。
塞翁失马。说明矛盾双方的转化是 有条件的。
塞翁失马
2021/3/13
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❖ 3 矛盾斗争性
❖ 矛盾双方相互排斥、相互对立的的属性、趋势，（对立） ❖ 矛盾的斗争性在事物发展中的作用表现在：
有遗传就无所谓变异，没有胖就无所谓瘦，没有进攻就无 所谓防守，没有战争就无所谓和平，没有苦就无所谓乐， 没有穷就无所谓富……通过这个事例我们可以得出：矛盾 的双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双 方共处于一个统一体中。也就是矛盾的同一性。
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矛盾的同一性有两种表现形式
❖ ①矛盾双方相互依赖，一方存在以另一方存在为前 提，双方共处于一个统一体中
对立统一规律是事物发展的根本规律
❖ 主讲人：
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对立统一规律是事物发展的根本规律
对立统一之所以是唯物辩证法体系的实质和核心。原因是：
（1）对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒 发展的内在动力，这从根本上回答了事物为什么会发展的问 题。
（2）对立统一规律是贯穿质量互变规律、否定之否定规律 以及唯物辩证法基本范畴的中心线索，也是理解这些规律和 范畴的“钥匙”。
❖ 1矛盾的含义： 矛盾是反映事物内部和事物之间对立统一关系的哲学范畴。 对立和统一分别体现了矛盾的两种基本属性。矛盾的对立属 性又称斗争性，矛盾的统一属性又称同一性。
❖ 2矛盾的同一性 ❖ 矛盾的同一性是指 矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋
势。
2021/3/13
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他 敢 吗 ？
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思考：哲学上的“斗争” =暴力冲突=阶级斗争=同学 分歧？它与这些斗争有何关系？
❖ 总结：不是，这些是哲学所讲斗争的具体表现。
❖ 哲学上讲的“斗争” 是对一切具体矛盾双方互相排 斥、相互斗争的概括和抽象、是对一切具体矛盾斗 争的共性反映，包括一切对立和差异，具有广泛的 意义，内容十分丰富，形式无限多样。我们不能把 哲学上讲的对立、斗争和日常生活中特别是政治用 语中的“对立”、“斗争”混为一谈。两者是共性 与个性，一般与个别的关系。
化发展
2，画一副画， 说说你的构想。
甲画家：画了一个湖，湖面平静，倒影在远 山和湖边的花草，好象一面镜子。
❖ 乙：画了一个飞流直下的瀑布，旁边一颗树， 树上一个鸟巢，巢里一只鸟，它在睡觉
❖ 提问：哪一种设计更能体现“安静”，说明
❖ 正确理解和把握矛盾的含义还要注意：不能 把辩证矛盾与逻辑矛盾混为一谈 。
❖ •学习过程中的苦与乐
❖ •社会生活中的美与丑、真与假、善与恶、福 与祸、正风与歪风、自由和纪律、先进与落 后、物质文明和精神文明、暴力与和平
❖ •自然界中的排斥与吸引、遗传与变异、阴电 与阳电、作用力与反作用力
2021/3/13
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❖ 1、古往今来的阶级矛盾、革命战争年代大量 矛盾，始终贯穿于史。 2、当今中美两国关 系，始终在斗争中共同发展。
❖ （1）矛盾双方的斗争促进矛盾双方力量的变化，竞长争高， 此消彼长，造成双方力量发展的不平衡，为对立面的转化、 事物的质变创造条件。
❖ (2)矛盾双方的斗争，是一种矛盾统一体向另一种矛盾统一体 过渡的决定力量。
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❖ 议一议：我们身边还存在着哪些对立斗争着 的矛盾双方？
❖ •足球比赛中的攻与守
❖ 乐极生悲，否极泰来 ❖ 置之死地而后生 ❖ 失败是成功之母 ❖ 祸福相倚
2021/3/13
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❖ 《三国演义》开篇即云：“话说天下大势， 分久必合，合久必分。”分分合合既体现矛 盾之同一性也。无分便无合，无合亦不存在 分，两者不可分割。有朋自远方来，不亦乐 乎，因为有相聚；然而天下无不散之筵席， 送君千里，终须一别，只能盼望下次再聚首， 可见矛盾双方在发展过程中相互依存，亦相 互转化。
（3）对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本 方法——矛盾分析法。
2021/3/13
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我的矛无坚不摧！
我的盾没有利器 能穿过它！
如果用你的矛去刺 你的盾，如何？
这里的“矛盾”是逻辑 矛盾，而不是唯物辩证 法所说的辩证矛盾。
2021/3/13
！？
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对立统一规律的内容
❖ （一）矛盾的同一性和矛盾的斗争性及其在事物发展中的作 用
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在图中，甲、乙二人的上与下是互相对立的，双方在一定 条件下处于平衡状态，构成矛盾的统一体。双方相互依存， 不可分割地联系在一起，互为存在前提。因此，结论是 “不敢剪”。剪断绳子的后果会是什么呢？——失去矛盾 的一方（乙），另一方（甲）也就不存在了。任何矛盾的 双方都存在着这种相互依存的关系。再如：没有作用力就 无所谓反作用力，没有化合就无所谓分解，没
2021/3/13
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❖ 教与学是一对矛盾，两者相互依存，没有教师的启 发讲授，就没有学生的领梧与接受，没有学生的领 悟与接受，教师的启发讲授也就失去了存在的价值 和意义，双方共处于教学活动这个统一体中。
❖ ②矛盾双方相互贯通，在一定条件下可以相互转化
2021/3/13
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❖ 思考：在我国灿烂的文化中有哪些成语或是 俗语说明矛盾双方在一定条件下会互相转化 的？