《企业和经营者》PPT课件
公司所有者与经营者--中级经济师考试辅导《工商管理专业知识与实务》第二章第二节讲义

正保远程教育旗下品牌网站美国纽交所上市公司(NYSE:DL)职业培训教育网职业人的网上家园中级经济师考试辅导《工商管理专业知识与实务》第二章第二节讲义公司所有者与经营者公司制企业的出现,使得企业所有者与经营者发生了分离。
● 所有者是指企业财产所有权(或产权)的拥有者,包括占有、使用、收益和处置等权利。
● 经营者是指控制并领导公司(日常)经营事务的人员,他们是公司中的高级经营管理人员。
一、公司所有者公司的产权制度具有明晰的产权关系,它以公司的法人财产为基础,以出资者原始所有权、公司法人产权与公司经营权相互分离为特征,并以股东会、董事会、监事会、执行机构作为法人治理机构来确立所有者、公司法人、经营者及员工之间的权利、责任和利益关系。
一个基础、三个权利、四个组成(一)公司的原始所有权(掌握)原始所有权是出资人(股东)对投入资本的终极所有权,主要表现为股权。
(掌握)股权的主要权限:①对股票或其他股份凭证的所有权和处分权(馈赠、转让、抵押等);②对公司决策的参与权(通过股东大会或董事会);③对公司收益参与分配的权利(包括股息红利,剩余财产分配)。
(二)公司的法人财产权公司法人财产,是由在公司设立时出资者依法向公司注入的资本金及其增值和公司在经营期间负债所形成的财产构成。
(掌握)法人财产权的特点:法人财产是公司产权制度的基础,它具有三个特点:①公司法人财产从归属意义上讲,是属于出资者(股东)的;②公司的法人财产和出资者的其他财产之间有明确的界限,公司以其法人财产承担民事责任;③一旦资金注入公司形成法人财产后,出资者不能再直接支配这一部分财产,也不得从企业中抽回,只能依法转让。
特别注意:公司对其全部法人财产依法拥有独立支配的权力,即公司拥有法人财产权(或称法人产权)。
公司产权制度是以公司在法律上具有独立法人地位为前提的。
(三)公司财产权能的两次分离(熟悉)公司财产权能的分离是以公司法人为中介的所有权与经营权的两次分离。
经营者应具备素质-课件

B. 企业的形象和信誉 D. 企业的职工群众
2、 某县城内,一家服装厂在卖服装,并且每花 10 元钱购物可得一张奖券,并当场开奖,头等 奖奖金 1000 元,结果其服装卖得很快,但最后 只有极少数人中三等奖( 1 袋洗衣粉),其他奖 项空缺。这属于( )
A、商品销售活动中正常的有奖销售 B、经营者采用的一种比较高明的经营策略 C、欺诈性交易行为 D、以悬赏方式影响消费者的购物心理,推销商品
一、企业经营者既要具有良好的思想道德, 又要具有经营的专业知识、才干治素质 良好的职业道德 良好的业务素质
二、良好的信誉和企业形象,对企业 的生存竞争,有着至关重要要的作用
①是企业的一种无形资产,是企业经营成败的 重要因素,是“开发企业的金钥匙”
②企业的信誉和形象集中表现在产品和服务的质量上, 保证优质的产品和服务才能使企业立于不败之地。
2001世界最具价值品牌调查
可口可乐公司---725亿美元 微软公司--------702亿美元 IBM公司---------532亿美元 英特尔公司------390亿美元 诺基亚公司-------385亿美元
海尔品牌价值达330亿元。
一条重要的法则:
附加价值是价格和利润的最主要部分,而品牌是创造 附加价值最主要的源泉。品牌一旦建立,就可以带来 巨大的经济效益。也因此出现了租用品牌的策略。
企业的信誉:是指企业在一切经济 交往中有诚实守信,反对失信和欺诈。
企业形象:是指企业的产品、服务 在社会中留下的印象,以及所受到 的评价的认同。
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/3/52021/3/5Fr iday, March 05, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021 10:29:41 AM
经营者的人生六项精进——稻盛和夫课件

感恩在工作中的实际应用
感激同事的帮助
01
在工作中,同事之间互相帮助是常态,对同事的帮助要心存感激。
珍惜工作机会
02
认识到工作的重要性,珍惜工作机会,努力提升自己的职业能力。
感谢客户的支持
03
对于客户的信任和支持,要表达感激之情,并不断提升服务质
行为和思维方式。
寻求他人意见
经营者可以寻求同事、朋友或家 人的意见,从他人的视角来审视 自己的行为,获得更全面的反馈。
反省的实践案例分析
01 02
案例一
某知名企业家每天都会在睡前花费半小时进行反省,思考自己当天在工 作中的表现,以及与他人沟通时的言行举止,通过这种方式不断改善自 己的领导力和人际关系。
这六项精进既适用于企业经营,也适用于个人成长和修行。
六项精进的意义和价值
增强经营能力:企业家践行六项 精进,有助于形成正确的经营理 念和决策思维,提高企业的竞争 力。
通过对稻盛和夫与六项精进的学 习和实践,我们可以不断提升自 己的经营能力和人生境界,为实 现个人价值和社会进步做出贡献。
01
提升人格:通过践行六项精进, 可以磨炼个人品质,提升人格魅 力。
案例二
一位创业者在创业初期遭遇失败后,通过深刻反省发现自己在市场判断 和团队协作方面的不足,积极调整战略和心态,最终成功实现业务转型。
03
案例三
某公司高管团队定期进行集体反省,分享彼此在工作中的得失,共同总
结经验教训,从而优化公司管理流程,提高整体要感谢
感恩之心的重要性
增强幸福感
感恩之心能够帮助人们更加珍惜眼前的一切,从 而增强幸福感。
促进人际关系
企业和经营者教案【DOC范文整理】

企业和经营者教案部分《经济常识》第三课企业和经营者二、企业的经营者误区一不要把厂长与企业法人相混淆【剖析】我国的国有企业实行厂长负责制。
根据有关规定,一般企业法人的法定代表人〈简称法人代表〉是厂长或经理。
可见,厂长是法人代表,是自然人。
而不是企业法人。
因为企业法人是依法成立,有必要的财产,有自己的名称、组织机构和场所,能够独立承担民事责任的经济组织。
避免混淆两者的关键在于把握自然人与法人的不同。
误区二降价销售是不正当竞争【剖析】在市场经济条件下,随着劳动生产率的提高或供求关系的变化,商品生产者和经营者降价销售,是价值规律作用的表现,是正常的竞争行为。
如果商品生产者和经营者以排挤竞争者为目的,用低于成本的价格销售商品,则属于不正当竞争行为,因为这种行为损害了其他经营的合法权益,扰乱了社会经济秩序。
误区三.企业经营者是企业经营成败的关键,因此,企业经营者对企业来说更重要。
【剖析】企业经营活动是一种创造性活动,企业经营者是企业生产经营活动的组织者和指挥者,企业经营者的素质关系到企业的成败,所以企业经营者的作用很重要。
但企业的科技人员、工人在企业发展中的作用不可忽视,企业的发展离不开民主管理,只有建立完善的企业经营机制,协调好企业内部的各种关系,企业经营者才能发挥作用。
企业经营者独断专行,处理不好与职工的关系,再优秀的经营者也搞不好企业。
所以最重要的是建立现代企业制度,使各种因素的积极性都得到发挥。
误区四:企业兼并、破产与经济效益。
【剖析】企业兼并和破产,是优化企业结构,发展社会主义市场经济的有力杠杆。
在市场经济中,存在激烈的竞争,有竞争就有胜败,就有企业的兴与衰、生与死。
鼓励兼并、规范破产,不断完善兼并和破产制度,对于我国企业经济效益的提高,发展社会主义市场经济,具有重要的促进作用。
通过企业兼并和破产,可以增强企业的风险意识,促使企业改进生产技术,改善经营管理,提高劳动生产率,降低企业生产成本,优化资源配置。
企业和经营者培训教材

企业和经营者培训教材企业培训教材是一种学习工具,由专注于培训企业和经营者的教育人员编写。
培训教材旨在提升企业人员和经营者的知识和技能水平,提高其职业素质,以使他们更好地应对日益激烈的市场竞争。
企业和经营者培训教材通常包括关于企业管理、营销、财务管理、规划、人力资源等方面的课程。
教材的撰写包括使用学术方法和技术,使其既有可读性又加强实用性。
在企业和经营者培训中,教材作为一个重要的学习资源,起到了关键的作用。
不同的供应商和专家,根据他们的专业知识,经验和技能开发了各种不同的企业培训教材。
良好的企业培训教材应包含以下方面:1.基础知识良好的企业培训教材都必须具备丰富的基础知识,以塑造从事企业管理和经营的专业人才,包括基础概念,要素和原则。
2.广泛的覆盖范围企业培训教材的编写需要覆盖广泛的话题,以确保学生可以了解这个领域的各种方面。
这将使学生掌握从战略规划,管理,市场和财务管理的各个方面的知识和能力,以便将其应用于他们的职业。
3.实用性良好的企业培训教材必须具有实用性,以培养丰富的经验和技能,以在综合情况下构建解决方案。
教材应该针对现实问题,关注实际操作和具体案例。
4.差异化企业培训教材必须经过充分的分析和创造,以确保其具有与其他教材不同的特点。
例如,通过引入实时案例研究,专业角色扮演和暴露在市场竞争下的实践问题,使教材具有更强的差异化,从而具有成为行业标准的潜力。
企业和经营者培训教材是高质量培训和专业化教育的重要资源。
随着商业市场的变化和竞争加剧,教材的持续更新和进化是至关重要的,以反映最新的市场趋势和企业实践。
良好的企业培训教材将为人们提供必要的知识和技能,以应对变化的商业环境,并在竞争中获得成功。
PPT教学课件企业的经营者

【小结】 金属一般都作为还原剂,容易失去
电子,被氧化。
【 作 业 】判断下列反应是否属于氧化还原反应,是氧化 还原反应的请用“双线桥”表示。
(1)2Na + O2
=
Na2O2
(2)Na2O + H2O = 2NaOH
(3)2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + O2
实验3-3
实验现象:
实验结论:
•
A.①②
B.②④
•
C.①③
D.③④
• 解析 解答本题首先要抓住题干中的 该企业竞争力提高的几个因素,然后与选 项形成一一对应即可。该企业将生产环节 转移到生产要素具有优势的内陆地区表明 其调整经营战略,利用资源优势,①入选; 注重品牌设计、营销推广表明其加强品牌 建设、拓展销售渠道,③入选。该企业致 力于产品研发表明其依靠技术创新,但并 不意味着维持低价竞争,②不选;材料未 涉及产业结构调整的问题,④不选。故选C。
•
4.目前我国已发布涉及食品安全的国家标准、
食品行业标准数千项,制定了《食品卫生法》、
《进出口食品检验法》等11部法律和22部法规,基
本建立了食品、农产品“从农田到餐桌”全过程的
认证认可体系。这些措施有利于
( )D
• ①规范市场经济秩序②优化外贸结构③维护中国
产品的信誉④维护人民群众的生命健康和切身利益
偏铝酸钠
元素包括金属元素和非金属元素。铝既能与盐酸反应, 又能与氢氧化钠反应,我们又称铝为两性元素
思考与交流3:比较钠、镁、铝的原子结构特 点,分析它们的还原性强弱
元素符号 质子数 K层电子数 L层电子数 M层电子数
Na
11
2
8
《企业经济行为分析》PPT课件
③稳定性较差;
④无限连带责任增大了投资者的风险。
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15
公司制企业
公司制企业是由两个以上股东出资构造出来 的,能够对自己经营的财产享有民事权利、 承担民事责任的经济组织。企业是一个法人 组织体,它以法人的名义行使民事权利,承 担民事责任。公司财产以股份的形式分属于 股东。
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国有企业虽然是社会生产的基本单位,但在高度集 中计划经济体制下,由于产权不清、政企不分等弊 端的存在,企业处于无权、无责、无利的状况,一 切主要经营决策都是由政府做出的。企业所起的作 用十分微弱。只是政府行政的附属物。
国有企业没有生产经营自主权和经济利益、也不负 盈亏责任,内无动力、外无压力,严重限制了企业 的活力。
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(二)现代企业制度的主要内容
公司法人制度 有限责任制度 公司法人治理结构
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1.公司法人制度
公司法人制度的核心是财产权的分离 所有权和经营权的两权分离分为两个两次分
离 第一次分离是投资者的最终财产权和法人财
产权的分离。各个投资者(股东)把财产投 到企业,变成大股东代表的企业法人财产, 企业出资人拥有最终财产权——股权凭证; 企业作为法人则获得了法人财产权。依法享 有法人财产的占有、使用、收益和处分权, 以独立的法人财产对自己的经营活动负责。
1992年以后提出了企业制度创新——建立现代企 业制度。现代企业制度的建立即是社会化生产和市 场经济的必然要求,也是进一步增强国有企业活力 的客观要求。
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二、国有企业改革方向是建立现代 企业制度
1993年党的十四届三中全会明确提出国有 企业改革的目标是建立现代企业制度。现 代企业制度,也称现代公司制度,其基本 形式是股份制。
[人教]企业经营者的素质优质课件PPT
A、⑴⑵⑶
B、⑴⑵⑷
C、⑴⑶⑷
D、⑵⑶⑷
知识巩固
3.材料1、市场经济中,对企业间的激烈竞争现实,人们 从许多企业的兴衰的事例中得出结论:“一个能人兴一 个企业,一个败家子可以毁掉一个企业。” 材料2、面对激烈的市场竞争,许多企业的厂长(经理) 十分注意产品的质量,采取了严格、科学的管理措施, 提出了“谁砸企业的牌子,就砸谁的饭碗。”
自从媒体报道了金华两火腿生产企业 使用“敌敌畏”加工火腿一事后,社会各 界反响强烈。金华市政府召集相关部门及 火腿生产企业召开了紧急会议,拟对火腿 生产企业进行一次专项整治,并商量如何 挽回金华火腿千年美誉。
问题:金华市政府的行为给我们哪些经济学 启示?
良好的素质
不良的素质
正当竞争
不正当竞争
良好的企业信誉和形象 不良的企业信誉和形象
无形资产烧不掉,可为企业带来利润。
金华毒火腿
金华火腿已有1200年的历史,被称为“世界 火腿之冠”,它的美味是通过特别的选料和金 华地区特殊的地理气候,再加上流传千年的腌 制、加工方法生产出来的。可一些不法厂商为 防止火腿生虫、生蛆而在生产过程中使用敌敌 畏浸泡。此事被媒体曝光后,使金华火腿销量 几乎为零,并殃及其他肉制品的销售。
• 要有全心全意为人民服务的高尚情操。 • 要联系群众,有民主作风。
团结职工群众,使企业在激烈的市 场竞争中沿着正确的方向不断发展。
注意:思想政治素质是针对国有企业 经营者而言的。
职业道德素质
• 要遵纪守法,诚实守信,服务群众,奉 献社会。
• 不损公肥私,不损人利己。 • 要敢于同各种违法经营行为作斗争。
经营者应具备良好的素质
本框小结
思想政治素质
企 业
《现代企业制度》PPT课件
据需要而有所不同;各国公司治理问题的解决通 常借助于激励约束措施、市场和文化氛围,是一 个从精神到物质的综合安排。
第三讲 产权制度与资本结构
一、何谓产权?
产权是财产所有权人对自己财产的占有、使用、收益和处分权。
产权 (所有权)
一、何谓产权? 占有、使用、收益、处分权
法约尔&公司制
3.行为科学阶段:(20世纪40年代——60年代末)
4.管理理论丛林阶段:(20世纪60年代——80年代) 5.企CI业&文C化IS 理论阶段:(20世纪80年代以后)
• 源于美国根在日本 • 《Z理论—美国工商界如何迎接来自日本的挑战》大卫威廉 • 内容:硬件建设 规章制度建设
精神建设 外显文化(CIS CORPORATION IDENTITY SYSTEM) 内隐文化
逆向选择:由于发生在事前的信息不对称, 而选择了不合要求的代理人。
克服逆向选择的方法:有效的信号传递机制 有效的信号
二、委托-代理问题
解决: (2)克服道德风险,防止代理人败德。
道德风险:由于发生在事后的信息不对称, 无法监控代理人行为,代
理人 受自身利益驱使,就有可
能败 德,从而导致对委托人利
益的 损害。
一、企业的概念
➢ 产品策略:
附
形式产品 (实体)
品牌
加
整
质
体
值
欲望 量
产
款式
品
核心产品
一、企业的概念
➢ 价格策略(高/中/低价) ➢ 促销策略(人员推销、广告、营业推广、 公共宣传,促销组合) ➢ 地理策略
(3)经营理念方面 例:水,服务和利润;
企业和经营者-企业是市场的主体
企业的社会责任
社会责任
企业作为市场经济主体,除了追求经 济利益外,还应承担起对员工、消费 者、环境等利益相关方的社会责任。
实践
企业应积极履行社会责任,如提供安 全可靠的产品和服务、保障员工权益、 保护环境等,以实现可持续发展。
02
企业经营者的角色与职责
企业经营者的定义和角色
定义
企业经营者在市场经济中是指拥有并经营企业的人,他们负 责制定企业战略、管理日常运营、做出重大决策等。
领导力
优秀的领导者能够激发员工的潜力, 调动团队的积极性,推动企业不断向 前发展。
决策能力
在复杂多变的市场环境中,企业经营 需要具备快速、准确的决策能力。
沟通能力
良好的沟通能力有助于企业经营与其 他利益相关者建立良好的关系,解决 矛盾和问题。
03
企业与市场的关系
企业的市场定位和竞争策略
市场定位
企业应根据自身特点和优势,明确在市场中的定位,以实现差异化竞争。
做出重大决策
在企业的经营过程中,需要做出一系列重大决策,如投资决策、市场 策略、产品研发等,企业经营者在这些决策中扮演着关键角色。
承担社会责任
作为企业的代表,企业经营者在追求经济效益的同时,也需要关注社 会和环境问题,积极履行社会责任。
企业经营者的素质和能力
战略眼光
企业经营应当具备长远的战略眼光, 能够预见市场变化并制定相应的战略 应对。
评估企业的流动性。
财务分析
通过比率分析、趋势分 析和同业比较等方法, 对企业财务状况进行综
合评估。
企业融资渠道和资本运作
内源融资
企业通过自身积累和内部融资的方式筹集资金,如留 存收益、折旧等。
外源融资
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
从事生产经营活动的经济组织。学校只是
从事社会公益活动的事业单位。
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4
2、企业在社会活动中的作用
(1)、企业是市场活动的主要参加者
(2)、企业是社会生产和流通的直接承担者
(3)、企业是推动社会经济技术进步的主要 力量
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5
铁矿石
加工企 业加工
销售企 业销售
采掘企 业挖掘
钢铁企 业冶炼
第三课 企业和经营者
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1
一、市场的主体是什么?
市场上从事 交易活动的 组织和个人 称市场主体
想一想
组织形式
独立的个人 企业 、团体 盈利性机构
工厂、商店 商业银行等
机构性质
非盈利性机构 学校、医院
社会团体等
市场主体中谁是最主要的市场主体?
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2
二、企业及其作用
1、企业的基本含义:
企业是以盈利为目的而从事生产经营活动, 向社会提供商品和服务的经济组织。
利和承担民事义务的组织。
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问题:
企业在国民经济的发展中发挥着 重要的作用,请同学们想一想, 企业是否越大越好,越多越好?
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11
小结:
1、三个重要概念: 市场主体、企业、企业法人
2、两个基本观点: 企业是最重要的市场主体、企
业在社会经济活动中的作用是 巨大的
3、一个实际问题: 怎样办企业
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12
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13
(1)企业设立的条件
固定的场所和必要的设施 资金和从业人员
能独立承担民事责任
符合规定的经营范围 (2)、企业建立的程序:
申请
审批
登记
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9
4、企业法人:
依法成立,有必要的财产,有自己的名 称、组织结构和场所,能独立承担民事 责任的经济组织,就是企业法人。
法人是具有民事权利能力和民 事行为能力,依法独立享有民事权
第一,企业必须是从事经济活动的组织。
第二,企业必须是盈利性组织。
第三,企业必须是人与物相结合的组织。
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3
这是我们美丽的学校,老师在认真 讲课,同学们在专心听讲。
请问
我们的学校是不是企业?为什么?
学校不是企业。企业是以盈利为目的而
从事生产经营活动,向社会提供商品和服
务的经济组织。而学校不是以盈利为目的
制造企 业制造
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选矿企 业拣选
运输企 业运送
机器 设备
6
总之,企业在社会经济 活动中的作用是巨大的。要 使国民经济蓬勃发展,就要 依赖千千万万个充满生机和 活力的企业。
整理ppt
7
想一想
企业是否可以随便建立呢? 如果我想办企业,应具备哪些条 件,怎样去操作呢?
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8