《水污染及其成因》PPT1 人教课标版

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人教版选修六2.1水污染及其成因(共69张PPT)(1)

人教版选修六2.1水污染及其成因(共69张PPT)(1)

分析:
1、蓝藻的大规模暴发说明太湖水出现了什么现象? 答:水体富营养化。 2、导致水体富营养化的污染无锡物来自哪里? 工业、农业和生活中排放出富含N、P等营养物质的废水。
苏州
湖州
生活污水
太湖流域地区随着工业化、城市化进程 的加快,区域内人口剧增,产生的生活 污水量较之以前迅速增大。
与此同时,排污管道铺设不健全、处理 没施跟不上城市化进程的步伐,致使污 水未经处理或只经过简单的处理,就排 入到太湖中去,污水中含有大量的N、P 元素物质。
重金属污染的防治方法 l . 积极治理工业“三废” 2 .加强对剧毒农药生产、使用的管理,停止使用汞、砷制剂农药。 3 . 加强鱼用药物的使用和管理 4 .禁止滥用食品添加剂食品生产 5 .积极开展动物性食品的污染和残留毒的检测工作
无锡鼋头渚曾是最佳观湖景点,但蓝藻成祸,游 客已经不能与太湖水亲密接触了
海域封闭,海流影响小,不利于扩散 人口多,含磷洗涤剂排入多 我国最严重----珠江口,高发期:5至7月
水体富营养化——水体污染的主要问题之一




形成条件:较为封闭的海湾、湖泊等水体中,由于水体的流动性差, 自净能力弱,一方面污染物易于积累,另一方面静水利于水生植物的繁殖, 从而使水体生物群落急剧变化,水体生态系统则失去平衡,并造成严重的 危害。
水体污染现象2:
6月7日在太湖边拍摄到的死鱼。 6月8日,有关人员在打捞蓝藻。
6月7日,有关人员在把蓝藻抽送 到废弃的石宕。
连日来,遭太湖蓝藻之害的江 苏、浙江有关市、县,组织了数 十条船只、数百位市民到太湖之 滨以及连湖内河打捞蓝藻,并且 进行深埋、干枯等处理,以保护 太湖水质、优化生活环境。
鱼类死亡

高中地理 人教版选修六2.1水污染及其成因(共49张ppt)

高中地理 人教版选修六2.1水污染及其成因(共49张ppt)
水污染及其成因
人教版选修六 地理
蓝藻
水葫芦
重金属污染
赤潮
海洋石油污染
2.1 水污染及其成因
一、什么是水污染 二、水污染现象 三、水污染的防治
一、什么是水污染
1.水污染的概念
自 净能力
理化性质
生物 群落
2. 水体的自净作用
(1)环境自净能力:环境对外来物质具有一定的消纳、同化能力 (2)天然水体的净化作用
2、7月1日:中海油首次正式作出回应,承认发生渗漏,但渗 漏点已经得到控制。 3、7月3日:中海油称原油泄漏范围比较小,只涉及200平米左 右,已基本处理完毕。
4、7月5日:中国国家海洋局发布该事故通告,并介入调查。溢 油污染840平方公里,对周边海域造成危害。
5、7月14日:康菲石油公司首度披露事故数据,溢油量达1500 桶。 6、7月中旬:辽宁绥中东戴河浴场沿岸和河北京唐港浅水湾浴场 发现少量油污颗粒,经鉴定均来自蓬莱19-3油田。
河北乐亭700万笼的扇贝有一半已经死去,剩下的一半长得 不到一厘米……一个多月来,水产养殖基地河北乐亭县的160多 家养殖户接连遭受不幸。致使当地350万笼扇贝苗死亡和3亿多 元的收益化为乌有。
山东烟台市牟平区养马岛80多户养殖户中,都发生了扇贝大面 积死亡的情况。死亡率几乎都在八成以上,造成了至少3000多 万元的损失。
在受污染海域的656类物种中,已造成大约28万只海鸟,数 千只海獭、斑海豹、白头海雕等动物死亡。将有10种动物面临 生存威胁,3种珍稀动物面临灭顶之灾。甚至顺着强洋流油膜扩 散到北大西洋的沿海地区。
石油污染对鱼卵、幼鱼的危害很大,会造成畸形率大幅提 高;污染还能妨碍海藻幼苗的光合作用,由此引起浮游生物群 落的衰退。通常,被石油污染过的海区,需要5 ~ 7年的时间, 生物才能重新繁殖起来。因此石油污染会对海洋生物造成重创, 而且影响是长期的。

水污染及其成因ppt 人教课标版

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46.凡事不要说"我不会"或"不可能",因为你根本还没有去做! 47.成功不是靠梦想和希望,而是靠努力和实践. 48.只有在天空最暗的时候,才可以看到天上的星星. 49.上帝说:你要什么便取什么,但是要付出相当的代价. 50.现在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移动。 51.宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子. 52.为成功找方法,不为失败找借口. 53.不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。 54.垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做! 55.不一定要做最大的,但要做最好的. 56.死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定! 57.成功是动词,不是名词! 28、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也; 立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子:请高看自己一眼,你是最棒的! 63、路虽远行则将至,事虽难做则必成! 64、活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人,而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路,路在脚下。 69、幸福源自积德,福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始,以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。 73、自尊,伟大的人格力量;自爱,维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力,明天努力找工作。 75、懂得回报爱,是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任,读懂使命,读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值,本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业,靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门,为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的,但,我是为幸福而来龙飞的! 82、校兴我荣,校衰我耻。 83、今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志,脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易,永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人,传知识授技艺打造能人。 88、知技并重,德行为先。 89、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤

【人教版】水污染及其成因PPT优质课件1

【人教版】水污染及其成因PPT优质课件1

【人教版】水污染及其成因PPT优质课 件1
①藻类有毒,鱼可能中毒身亡;
湖泊②中藻的类水聚生集物在种湖减泊少上,层群,落遮组蔽阳成光日,益使简单, 水生高等植物面积大幅度缩减,仅剩下零星 的芦湖苇中丛植。物光合作用受阻而死亡;
③水体下层处于缺氧状态,鱼窒息死亡。 ④水资源缺乏 ⑤湖泊演变成沼泽
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世界水日主题
2010 关注水质、抓住机遇、应对挑战
2011 城市水资源管理
2012 水与粮食安全
2013 “水合作” 我国 “节约保护水资源,大力建设生态文明”。
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危害人体健康 生态环境恶化
②① 废调 水整 净产 化业 后结 排构 放
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wha wh how
t
y
探究1
太湖水为什么
从前“质清水秀”而今“质劣水 臭”

“ 水 秀 ”
锡 “ 水 臭 ” 而 苏
为 什 么 太 湖 水

时间组
空 间 组
为什么 太湖水质
产生
时空优劣
差异
①人类的 生产生活
资源再 生能力

水污染及其成因 PPT课件

水污染及其成因 PPT课件

生活污水水污染
油质水污染
1.水体富营养化——淡水水体污染 的主要问题之一
导学知识(阅读P17)突破下列要点
⑴污染物:植物营养元素氮、磷等 ⑵形成条件:较为封闭的海湾、湖泊等水体 中,由于水体的流动性差,自净能力弱, 一方面污染物易于积累,另一方面静水利 于水生植物的繁殖,从而使水体生物群落 急剧变化,水体生态系统则失去平衡, 并造成严重的危害。
(4)如果太湖经常发生水体 富营养化,久而久之,太湖 会怎么样?
(N、P)等营养物质 进入 藻类大量繁殖 爆发 水华、赤潮 消 耗 氧ห้องสมุดไป่ตู้气 遮 蔽 阳 光 缓流水体
鱼类死亡、 水质变坏。
水深变浅, 湖沼变迁。
7-4
(5)太湖流域污染区域防治的治理措施(补充) 点拨:从控制废水的排放人手,将“监管”“预 防”“治理”三者结合起来。一要对污染源进行控 制与治理,二要对已污染的水体进行治理和修复。 ⑴采取太湖“零点”行动,实现工业污染源 “达标排放”。 ⑵积极建设城市污水处理厂。 ⑶科学合理施肥,控制湖区畜禽、水产养殖规 模。 ⑷实施限制含磷洗涤剂的销售和使用。 ⑸开展大范围的清淤,并通过望虞河水利工程 等引江济太,由于长江水质较好,引水有助于改善 太湖水质。
1971年的某一天 早晨,日本濑户内海 的渔民正要出海打鱼, 忽然发现了一种奇妙 的景象:海水在一夜 之间由蔚蓝色变成了 赤红色,好像是在海 湾上铺了一块硕大无 比的红地毯,一时间, 消息不胫而走,附近 的人们都来观看这闻 所未闻的奇景,有的 人还赞不绝口,为自 己大开眼界而高兴。
3-1
殊不知, 这并不是什么 奇景,而是一 场灾难。没过 多久,海风带 来阵阵难闻的 恶臭,死鱼大 批漂向岸边, 这时,渔民们 才恍然大悟: 啊呀,我们的 生计完了!

人教版高中地理选修1第二章第一节《水污染及其成因》ppt课件

人教版高中地理选修1第二章第一节《水污染及其成因》ppt课件

沼泽
接危害生物
2.人类活动造成的水体污染源 (1)工业污染源:工业废水、废气和固体废弃物。其中, 工业废水是工业引起水污染的最重要最普遍的原因,它占 工业污染源排出污染物的大部分。工业加工过的残渣废料 直接弃置河流中或者露天堆放,被雨水淋溶随水进入河流 造成污染。另外,工业烟囱排放的含有有害有毒成分和粉 尘通过沉降,也可能进入水体,造成水污染。
来 源
磷等营养物质
体垃圾中重金属的 淋溶污水
近海石油的开采、 加工和运输过程 中的石油泄漏
类型 水体富营养化 重金属污染 海洋石油污染
陆地水体,称为“水
各种重金属
花(水华)”,又称
表现
引起的人畜
“藻花”。海洋水体,
重病症
称为“赤潮”
海洋上漂浮大 量油膜和油块
类 水体富 重金属 型 营养化 污染
海洋石油污染
是老师在上课时补充讲解的,如果不听讲很可能就会错过这些重点。

所以,上课的时间一定要专注于课堂,决不能打开别的习题集去学习,这样才是高效率的学习,才是提高成绩最快的方法。因此,困难也要先听课,那对你将来的自学一定会很有帮助,哪怕你只是记住了一些经常出现的术语,上课的内容好像马上就忘光
了,但等到你日后自己学习的时候,也能让你回想起很多内容。
C.水体污染只能使水质变坏,而不会使水深变浅
D.湖泊水流动性差,更新周期长,污染后自净较难
[解析] 在重度富营养化的湖泊中,富集的植物营养 素会使水藻大量滋生,由于不能被鱼类食用或鱼类已死亡, 自灭后的藻类成为新一代藻类的营养供体。因此,即使切 断营养物质的来源,湖泊水体生态也难以恢复,最终大量 藻类沉积湖底,湖泊将演变为沼泽。

关键是,出错了你就知道上课时应该重点听哪里,注意力自然就能集中了。

《水污染及其成因》课件

排污收费制度
对排放污水者征收一定的费用,以经济手段 促进污染治理。
地方水污染防治政策
结合地方实际情况,制定适合当地的水污染 防治政策。
环保税收优惠
对从事环保产业的企业和个人给予税收减免 等优惠政策。
公众参与与教育
公众监督
鼓励公众对水污染源进 行监督,及时举报污染
行为。
环保组织参与
支持环保组织参与水污 染防治工作,提供技术
生态修复技术
采用湿地恢复、水生植物 修复和微生物修复等技术 ,恢复水体的自然净化能 力。
高效污水处理技术
研发低能耗、低成本的污 水处理技术,提高污水处 理的效率和稳定性。
提高公众环保意识的重要性
增强环保意识
通过教育和宣传,提高公 众对水污染的认知和重视 程度,引导公众积极参与 水环境保护。
倡导绿色生活
案例三
案例四
国际合作在水污染防治方面的作用,介绍 跨国河流域的水污染防治合作项目及其成 效。
新型污染物对水生生态系统的影响及防治 措施,分析当前水污染防治领域的前沿问 题和技术创新。
05
未来展望与建议
水污染防治技术的发展趋势
01
02
03
智能化监测技术
利用物联网、大数据和人 工智能等技术,实现水质 的实时监测和预警。
家庭、商业、公共设施等产生 的生活污水。
建设污水处理厂,提高污水处 理效率,鼓励采用节水技术和 措施,减少污水的产生和排放 。
农业污染
总结词
农业生产过程中使用的化肥、农药等化学物质,未经处理 直接流入水体,造成水体污染。
农业污染的来源
化肥、农药、畜禽养殖等农业生产活动。
详细描述
农业污染主要来自化肥、农药、畜禽养殖等生产活动中产 生的污染物,这些污染物会随着雨水冲刷或灌溉水流入水 体,对水体造成严重污染。

水污染及其成因分析PPT(共20页)



4、心中没有过分的贪求,自然苦就少。 口里不 说多余 的话, 自然祸 就少。 腹内的 食物能 减少, 自然病 就少。 思绪中 没有过 分欲, 自然忧 就少。 大悲是 无泪的 ,同样 大悟无 言。缘 来尽量 要惜, 缘尽就 放。人 生本来 就空, 对人家 笑笑, 对自己 笑笑, 笑着看 天下, 看日出 日落, 花谢 花开, 岂不自 在,哪 里来的 尘埃!
二 水污染
1、定义:
指污染物的排放超过水体自净能力,从而导致 水体和底泥理化性质,水中生物群落组成改变; 导致水质恶化,水体利用价值下降甚至丧失的现 象。
◆河道中水的净化作用示意图
2、污染物来源:
① 工业废水: 各类工矿企业在生产过程中排出的液态废弃物,具有量大、面
广、成分复杂、毒性大、不易净化、难处理的特点。 ② 农业污水:
主要来自牲畜粪便、农药、化肥。 ③ 生活污水:
主要是生活中各种洗涤水,含有无毒的有机盐、需氧的 有机物、病原微生物,无机盐如氮、磷等含量较高。
水俣病的产生主要污染源是什么?
手脚麻木,哆嗦,头疼,耳鸣,视力减退,听力困难,言语 表达不清,动作迟缓,失去味觉嗅觉,健忘……
3、水体污染表现:
A、水体富营养化
61、在清醒中孤独,总好过于在喧嚣人 群中寂 寞。

62、心里的感觉总会是这样,你越期待 的会越 行越远 ,你越 在乎的 对你的 伤害越 大。

63、彩虹风雨后,成功细节中。

64、有些事你是绕不过去的,你现在逃 避,你 以后就 会话十 倍的精 力去面 对。

25、你不能拼爹的时候,你就只能 去拼命 !

26、如果人生的旅程上没有障碍,人还 有什么 可做的 呢。

人教版水污染及其成因 PPT


酸、碱及一般无机盐和氮、磷等营养物质
栏 目
无机 各类重金属(汞、镉、铅、铬)和氧化物、氟化 有生物毒
有毒物 物等

链 接
有机 易分解的有机化合物,如碳水化合物、脂肪、 无毒物 蛋白质等
耗氧
有机 苯酚、多环芳烃和各种人工合成的具累积性的 耗氧、有
有毒物 稳定有机化合物,如多氯联苯和有机农药等
生物毒性
课堂 探究
例2 阅读下图和材料,完成(1)~(4)题。
材料一 2000年10月3日,一油轮在①处搁浅,造 成7 000吨原油泄漏,污染了印度尼西亚、马来西亚和 新加坡附近的海域和海岸,导致大量鱼类死亡。
材料二 南非两个岛的近20万只非洲企鹅因沾上油 轮泄漏的石油而面临生命危险。
(1)材料中所说的石油泄漏事故发生在由世界石油 主要供应地驶向主要消费地的两条石油运输线上,这个 石油供应地是________,并用字母“A”在图上标出它的 位置。
2.主要水体污染现象。
因水体污染物多种多样,其污染现象也不相同, 其主要污染现象见下表。
类型 水体富营养化
含有氮、磷等营养元素 含义 的污染物大量进入水体
引起的水质恶化 现 象
污染 生产和生活污水中所含 来源 的氮、磷等营养物质
重金属污染
各类重金属(汞、镉、 铅、铬)等进入水体经 动植物生物链逐渐积 累,造成人畜伤害
下 河床底泥和 河床底泥吸附部分污染物;微生物通过
部 微生物
生化过程将污染物吸收转化
对点 演练
1.下列有关水体自净能力的叙述,正确的是( )
A.不同水体的自净能力是相同的
B.水体的自净能力主要是通过物理净化、化学净化和 生物净化实现的
C.不同水体的自净能力是不同的,一般来说,河流水 >地下水>湖泊水

《水污染及其成因》PPT 人教课标版



5.娄机为人诚恳,做事严谨。对是非 曲直, 他当面 判断, 事后从 不再说 ;赞人 全面, 不遗漏

6.多样性意味着差异,我国的民族多 样性决 定了以 民族为 载体的 文化的 多样性 ,这种 文化的 多样性 也意味 着各民 族文化 的差异 。

7.从自然生态的角度来看,生态平衡 的维护 就是要 维护其 生物物 种的多 样性, 所以维 护社会 和谐的 基础也 就是文 化的多 样性。

8.作为最深层次的认同,文化的认同 在维护 民族团 结和和 睦之中 具有最 根本的 作用, 因此就 要建设 好各民 族共同 的精神 家园, 培养中 华民族 的共同 体意识明古国
❖ 天然水的自净作用
思考:
❖ ①什么样的水体自净能力强?什么样的水体 更易受到污染?水体的自净能力与水污染之 间有着怎样的关系?
❖ ②为什么沿海地区水污染严重的工业要布局 在河流入海口附近?
❖ ③“一节5号电池能污染6吨水”,在现有的 技术条件下,我们为什么不主张废旧电池回 收?
2、它们使其水体生态系统恶化,水生物种 减少,群落日益简单,并影响了周边人民 生活用水的质量
海洋水体污染的主要原因:
对海洋生物危害很大
水污染的防治措施
❖ 防治水污染,必须从源头抓起,有针对性地 采取得力控制措施。
❖ 1、坚持有法必依,尤其要做到“三同时”和 限期治理。
❖ 2、推行清洁生产。清洁生产包括清洁的生产 过程和清洁的产品两个方面。
什么是水污染?
❖ 进入水体的污染物超过了其自身的环境 容量(自净能力),造成危害的现象。
水体污染现象
❖ 案例中的污染物及其来源 ❖ 污染的过程及其危害
震惊世界的水俣病
❖ 水体的富营养化
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课题 水污染及其成因
研究要求:
1、通过案例研究,分析造成水体污染的污染源及 其污染物,明确水污染成因。 2、联系当地实际,学习分析有关水污染现象的污 染过程及其危害 3、以天然水净化为例,理解环境自净能力和环境 容量对环境污染的影响
2001年1月30日,罗马尼亚西 北部一个金矿污水沉淀池发生 泄露事件,氰化物废水流入了 多瑙河支流之一匈牙利的蒂萨 河。据悉蒂萨河中氰化物含量 最高超标800倍,受污染河水 流经之处,所有水生生物几乎
湖泊沼泽化
赤潮灾害与海洋污染 赤潮又称红潮,是海洋生态系统中的一种 异常现象。它是由海藻家族中的赤潮藻在 特定环境条件下爆发性地增殖造成的。海 藻是一个庞大的家族,除了一些大型海藻 外,很多都是非常微小的植物,有的是单 细胞植物。因为它们含有不同成分的光合 色素,所 以,细胞会显现出不同的颜。
赤潮发生后,除海水变成红色外,海 水的PH值也会升高,粘稠度增加,非赤 潮藻类的浮游生物会死亡、衰减;赤潮藻 也因爆发性增殖、过度聚集而大量死亡。 浮游生物、藻类死亡腐败会造成海域大面 积缺氧,甚至处于无氧状态,同时还会释 放出大量有害气体和毒素,严重污染海洋 环境,使海洋的正常生态系统遭到严重的 破坏。
海域封闭,海流影响小,不利于扩散 人口多,含磷洗涤剂排入多 我国最严重----珠江口,高发期:5至7月
3、近海石油的开采、加工和运输过程中,大量石油流失 到海洋中,造成范围极广的海洋污染---阻碍海藻的光合作 用,石油在氧化过程中消耗大量溶解氧。

1.城市发展论坛的与会专家普遍认为 :我国 城镇化 研究主 要集中 在预测 城镇化 速度和 趋势上 ,而对 城镇化 过程中 公共政 策的负 面影响 则明显 被忽视 。

7.从自然生态的角度来看,生态平衡 的维护 就是要 维护其 生物物 种的多 样性, 所以维 护社会 和谐的 基础也 就是文 化的多 样性。

8.作为最深层次的认同,文化的认同 在维护 民族团 结和和 睦之中 具有最 根本的 作用, 因此就 要建设 好各民 族共同 的精神 家园, 培养中 华民族 的共同 体意识 。

2. 这个高台光滑突兀,陡峭高矗,十分危 险。听 老人们 说,这 个高台 从来就 没行人 能上去 过,上 去的人 从来就 没有能 活着回 来的。

3.安南提交的报告如果能够得以通过 ,日本 就有希 望获得 常任理 事国席 位。对 此,曾 经深受 日本军 国主义 之害的 中、韩 等邻国 存有很 深的疑 虑。

4.娄机为人正直。关心国事。做皇太 子老师 时,向 皇太子 陈说正 直道理 ,并上 密奏章 陈述 将帅专权,对军纪的管理松懈,不 训练检 阅军队 。

5.娄机为人诚恳,做事严谨。对是非 曲直, 他当面 判断, 事后从 不再说 ;赞人 全面, 不遗漏

6.多样性意味着差异,我国的民族多 样性决 定了以 民族为 载体的 文化的 多样性 ,这种 文化的 多样性 也意味 着各民 族文化 的差异 。
全部迅速死亡。
当地居民在打捞河里 中毒死亡的鱼。
一、天然水的自净作用
1、环境的自净能力
环境对外来物质具有一定的消纳、同化能力的 自净能力
2、污染物进入水体后,可以被一系列的物理过程、 化学过程、生物过程所净化
物理过程(混合、稀释、挥发、扩散、沉淀) 化学过程(氧化还原、酸碱反应、分解、凝聚) 生物过程(水生动物和微生物的同化、氧化、分解)
3、不同种类水体的自净能力是不同的,在河流 水、湖泊水、地下水中,自净能力最强的是河流 水,其流动性好
4、不论何种水体,其自净能力都有限的,如果污 染物的排入量超过其自净能力,则出现水体污染
二、水体污染现象---重金属污染
水体重金属污染主要来源是未经处理的工业废水和生活污水;油轮 漏油、农药随雨水冲刷于江河中,都可使重金属如汞、辐等沉积于 水体底质。
赤潮Biblioteka 赤潮灾害与海洋污染赤潮是在特定环境条件下产生的,相关因素很多,但其中一个极 其重要的因素是海洋污染。大量含有各种有机物的废污水排入海 水中,促使海水富营养化,这是赤潮藻类能够大量繁殖的重要物 质基础。
赤潮对于近海养殖业和鱼业,是一种毁灭性的自然灾害。缺 氧和毒素,会使鱼、虾、蟹、贝、蛤、蛏等大量死亡。赤潮危害 之二是危及人体健康。赤潮藻类毒素污染海水,会使游泳者、作 业者眼睛、口腔、咽喉、皮肤受到损害,严重者可导致失明、神 经麻痹甚至死亡。如误食含有赤潮藻类毒素的鱼、虾、贝、蟹等 食物会引起中毒,严重者将导致死亡。赤潮危害之三是影响旅游 业的发展。目前,世界上已有30多个国家和地区不同程度地受 到过赤潮的危害,日本是受害最严重的国家之一。 赤潮灾害----温度高,利于生物的生长繁殖
感谢观看,欢迎指导!
二、水体污染现象---水华、赤潮 1、因氮和磷等营养物引起的水体污染,被称谓 水体的富营养化现象。其过程周而复始,久而 久之,湖泊将演变成沼泽 2、水华---使湖中植物光合作用受阻而死亡,本身 有毒,残体分解时要消耗大量溶解氧,并伴有恶 臭,使鱼类大量死亡
水华
富营养化---藻类死亡残体被分解后,氮、磷等 植物营养物质重新释放到水中,形成周而复始 的物质循环,使水生生态系统受到严重破坏, 水深变浅,湖泊变沼泽---湖泊沼泽化
水质的重金属污染极其复杂,一般常见的无机物质有汞、铅、铬、 铜、锌、砷、矾、钡等重金属类及氰化物、氟化物等。鱼类终生生 活在水中,在呼吸过程中吸入的水含部分重金属经口腔进入体循环, 而且鱼体表也容易吸附重金属而进入鱼体
水产动物重金属污染问题,在世界范围来说是一个较普遍的食品卫 生问题。如加拿大、美国。日本因河流被污染,大量鱼、贝类的汞 含量超过规定指标。诸如此类问题,给人类带来了严重危害。 重金属污染的防治方法 l 积极治理工业“三废” 2 加强对剧毒农药生产、使用的管理,停止使用汞、砷制剂农药。 3 加强鱼用药物的使用和管理 4 禁止滥用食品添加剂食品生产 5 积极开展动物性食品的污染和残留毒的检测工作
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