景观设计说明范文
景观园林设计说明范本
景观园林设计说明范本一、设计目标本景观园林设计旨在打造一个美丽、舒适、可持续的公共空间，满足人们休闲娱乐、社交互动、健身运动等需求，同时注重生态环境保护和可持续发展。
通过合理布局、科学种植、艺术装饰等手段，创造一个和谐的人与自然共生的空间，提升城市品质，为居民提供愉悦的生活体验。
二、设计原则1.人本原则：以人为本，注重人们的需求和感受，设计出符合人们审美和舒适度的公共空间。
2.生态原则：保护和提升生态环境，保护土地和水资源，保护和培育自然景观，使人们能够接触自然、享受自然带来的健康和快乐。
3.可持续原则：考虑可持续发展和资源利用效率，设计使园林设施在使用过程中能够经久耐用、降低能耗、减少污染。
4.安全原则：保证园林设施的安全性，设立安全措施，预防恶性事件发生，减少意外伤害。
5.可访问性原则：设计兼顾各类人群的需求，尤其是老人、儿童、残障人士等特殊人群，提供无障碍通道和设施，方便他们的出行和活动。
三、设计内容1.空间布局：根据场地特点和功能需求，合理划分空间，并确定主题和风格。
设置主要景点和活动区域，并设计艺术装饰来增添美感。
2.植物选择：根据气候、土壤条件和景观效果，选择适合的植物种类，并进行科学的植物布局和组合。
注重本地植物的保护和使用，提高景观的适应性和生态性。
3.设施设备：根据需要和功能，设计合适的公园设施和活动设备，如亭子、长椅、健身器材等，同时考虑设施的艺术性和安全性。
4.照明设计：设计合理的照明系统，保证夜间的视觉效果和安全性，利用照明为景观增添艺术魅力，同时注重节能减排。
5.水景设计：合理利用水资源，设计喷泉、湖泊、小溪等水景，营造水与景观的和谐画面，增加水分子释放的负氧离子，提升空气品质。
6.音乐喷泉设计：利用音乐与水的相结合，形成流动的音乐喷泉，通过音乐的节奏和水的喷射形成奇特的水舞，增加观赏性和娱乐性。
7.儿童游乐设施：根据儿童的需求和安全，设置儿童游乐设施，如秋千、滑梯、蹦床等，提供安全、有趣的游乐环境。
校园景观铺装设计说明范文
校园景观铺装设计说明范文一、设计背景与目标。
咱这个校园啊，就像一个充满活力的小宇宙，而景观铺装呢，就好比是这个小宇宙里的独特纹理。
咱们设计的目标呢，就是要让校园里的每一块铺装地，都能既实用又好看，就像给校园穿上了一双既舒服又时尚的鞋子。
二、设计理念。
1. 功能与趣味结合。
首先得满足大家在校园里走来走去的需求，像连接教学楼、宿舍和操场的道路，得平坦又好走。
但咱可不能只满足于实用，还得加点趣味进去。
比如说在一些休闲区的小路上，咱们可以把铺装设计成像是跳房子的格子，让同学们走在路上都能回忆起小时候的快乐时光。
2. 体现校园文化。
校园嘛，得有自己的文化底蕴。
咱们可以把学校的校训、校徽这些元素巧妙地融入到铺装当中。
比如在图书馆前面的广场上，用不同颜色的石材拼出校训的字样，这样同学们每次路过都能被潜移默化地影响，就像校训在脚下时刻提醒着大家要好好学习，天天向上。
3. 与自然融合。
校园里有那么多的花草树木，铺装得和它们和谐共处才行。
不能是那种很生硬的感觉，就好像铺装是大自然的闯入者一样。
在树底下的铺装，我们可以留出一些空隙，让树木的根能自由呼吸，也能让雨水渗下去滋养树根。
而且在颜色和材质的选择上，要尽量与周围的自然环境相匹配，就像绿色的草坪旁边，可以用淡色系的石材或者木质的铺装，给人一种很清爽的感觉。
三、具体铺装区域设计。
1. 主入口广场。
这可是校园的门面啊，得给人留下深刻的好印象。
咱们在这里采用大面积的花岗岩铺装，颜色选择那种沉稳又大气的灰色系。
在广场的中心位置，用彩色的马赛克拼贴出学校的校徽图案，周围再用白色的大理石勾勒出边框，就像给校徽装了一个精致的相框。
这样，无论是新生入学还是有客人来访，一到这儿就能感受到咱们学校的独特魅力。
2. 教学区道路。
这里主要讲究的是方便快捷。
所以采用那种普通的水泥砖铺装，不过在砖的表面可以做一些简单的纹理处理，增加摩擦力，防止同学们在下雨天滑倒。
而且每隔一段距离，咱们可以在路面上镶嵌一些有趣的小图案，像是化学元素符号、数学公式之类的，让同学们走在去上课的路上还能顺便复习一下知识，这就叫学习无处不在嘛。
小庭院景观设计说明范文(共3篇)
小庭院景观设计说明范文(共3篇)嗨，大家好！今天我来给你们说说这个小庭院的景观设计。
这个小庭院啊，就像一个小小的世外桃源，虽然不大，但是咱得让它五脏俱全，还特别有个性。
首先呢，一走进这个庭院，映入眼帘的是一块不大不小的草坪。
这草坪啊，就像是庭院的绿色地毯，看着就特别舒服，而且还能让整个空间显得开阔一些。
我就想啊，在草坪上偶尔可以来个野餐啥的，铺上一块小花布，摆上些美食，简直美滋滋。
在草坪的旁边，我设计了一个小小的花池。
这里面种的花那可都是精挑细选的。
有色彩鲜艳的月季，像一个个小仙子似的，从春天开到秋天，不停地给庭院增添色彩。
还有淡雅的小雏菊，一朵朵小小的，特别可爱，就像一群小娃娃在花池里做游戏。
花池的边缘呢，用一些不规则的石头围起来，这样看起来既自然又有野趣。
庭院的角落里，有一棵不大不小的桂花树。
为啥选桂花树呢？这可是有讲究的。
到了秋天，满院子都是桂花香，那种香味啊，能让你感觉像是掉进了蜜罐里一样甜。
而且桂花树下还可以放一个小秋千椅，坐在上面晃悠晃悠的，闻着花香，看看书或者发发呆，简直是人生一大享受。
沿着庭院的墙边呢，我还打算做一个木质的花架。
在花架上种一些藤蔓植物，像紫藤就很不错。
到了开花的季节，一串串紫色的花朵垂下来，就像紫色的瀑布一样，从花架上倾泻而下。
这时候在花架下面摆上一张小桌子和几把椅子，就成了一个很有情调的休闲区了。
可以在这里喝喝茶、聊聊天，享受着庭院里的宁静和美好。
在整个庭院的地面铺设上，我选择了那种带有古朴纹理的石板路。
石板路弯弯曲曲的，就像一条小蛇在庭院里蜿蜒前行。
这样的设计不仅美观，而且走在上面还很有感觉，仿佛每一步都能感受到庭院的故事。
这个小庭院的设计啊，就是想打造一个让人一进来就感觉特别放松、特别温馨的小空间，让每一个在城市里忙碌的人都能在这里找到属于自己的宁静小天地。
嘿呀，咱们来聊聊这个小庭院的景观设计，可有趣了呢！这个小庭院就像是一个小盒子，咱要把各种好玩的东西都装进去。
景观设计说明范文
景观设计说明范文
景观设计说明范文
本景观设计旨在打造一个宜人、独特且可持续发展的环境，以满足社区居民和游客的需求。
以下是本设计的主要特点和解释：
1. 设计理念：本设计以自然与人文相结合为基础。
通过尊重周围环境、采用可持续的材料和生态友好的方法，我们致力于打造一个与自然相融合、有特色的景观。
2. 绿化与景点：本设计将大量绿化植物引入景观中，使整个区域变成一个绿意盎然的环境。
同时，设计包括了几个景点，如花坛、喷泉和露天剧场，为人们提供了休闲放松和户外活动的场所。
3. 防止水源污染：为了保护周围的自然水域，我们在设计中特别关注了水源污染的问题。
设计中采用了雨水收集系统，将雨水用于灌溉和景观维护，从而减少对自来水的需求。
4. 可持续发展：本设计考虑到一系列可持续发展的因素。
我们提供了自行车停车和换乘站，鼓励人们选择环保的交通方式。
同时，设计中还考虑到了能源和照明方面的问题，采用了节能的照明设备和太阳能照明系统。
5. 社会互动和活动空间：为了增加社区的互动和活力，设计中设立了休闲区域和活动空间，如户外健身设施和供人们休闲聚会的区域。
这些空间将促进社交活动，并为人们提供一个互动
和交流的平台。
综上所述，本景观设计注重自然与人文的结合，强调可持续发展和社会互动。
通过绿化和景点的布置，防止水源污染的措施，以及可持续发展的做法，我们旨在为居民和游客创造一个宜人、独特且可持续发展的环境。
校园景观设计说明范文
校园景观设计说明范文校园是学生学习生活的地方，良好的校园景观设计不仅可以提升校园环境品质，还可以激发学生学习的热情和积极性。
因此，校园景观设计至关重要。
本文将从树木植被、花草种植、道路铺装、休闲设施等方面，对校园景观设计进行详细说明。
首先，树木植被是校园景观设计中不可或缺的一部分。
校园内应合理配置各类树木，既要有乔木、灌木，也要有花卉和草坪。
在植被的选择上，应以四季常绿的树木为主，同时也要考虑到树种的观赏性和适应性，力求打造一个四季常绿、花香草绿的校园景观。
其次，花草种植也是校园景观设计的重要组成部分。
花草的选择要根据校园的地理位置和气候条件来确定，以确保花草的生长和观赏效果。
在校园内的花坛、草坪等地方，可以适当种植一些观赏性强、花期长的花草，以增加校园景观的色彩和生机。
此外，道路铺装也是校园景观设计中需要重点考虑的部分。
校园内的道路应该宽敞、平整，铺设坚固耐用的地面材料，同时在道路两侧可以种植一些绿化植物，以增加校园景观的美观性和舒适性。
最后，休闲设施也是校园景观设计中不可或缺的一环。
在校园内适当设置一些休闲设施，如凉亭、长椅、健身器材等，以满足学生们在课余时间的休闲需求，同时也可以为他们提供一个放松身心、交流学习的场所。
综上所述，校园景观设计是一个综合性的工程，需要从树木植被、花草种植、道路铺装、休闲设施等多个方面进行考虑和规划。
通过合理的设计和布局，可以打造一个宜人宜学的校园环境，为学生们的学习和生活提供更好的条件和氛围。
希望各位设计师在进行校园景观设计时，能够充分考虑校园的实际情况和学生的需求，打造出更加理想的校园景观。
校园景观铺装设计说明范文
校园景观铺装设计说明范文一、项目背景。
咱这个校园啊，那可是充满活力和梦想的地方。
就像一个大舞台，每天都在上演着各种精彩的故事，而校园里的景观铺装呢，就像是这个舞台的地面，它得又好看又实用，还得能体现出学校的特色和文化。
二、设计理念。
# （一）功能与美观并重。
1. 首先得满足同学们日常的行走、活动需求。
比如说，从教学楼到食堂、操场的路，得铺得平平坦坦的，可不能让同学们走着走着就摔个大跟头。
就像咱们走路的时候，都希望脚下是稳稳当当的，所以在这些人流量大的地方，咱们选择了那种大块的、质地坚硬的铺装材料，像花岗岩之类的，耐磨又防滑。
2. 但光实用可不行，还得好看呀。
在校园的一些休闲区域，比如小花园旁边的小道，就可以玩点花样。
用不同颜色和形状的砖块或者石头，拼出一些有趣的图案。
像可以拼个小脚丫的形状，就好像在引导同学们探索校园的每一个角落；或者拼个小动物的图案，给校园增添一点生机和趣味。
# （二）体现校园文化。
1. 每所学校都有自己独特的文化和历史，这就得在铺装设计里体现出来。
要是学校有自己的校训，那就可以把校训的字用特殊的铺装材料或者字体样式，巧妙地铺在校园的广场上。
这样同学们每天经过的时候，都能看到，潜移默化地就记住了。
2. 还可以根据学校的特色专业来设计。
比如说，如果学校的理工科比较强，那就可以在一些科技楼周围的铺装中融入一些科学元素，像把原子结构的图案铺在地上，让同学们在不经意间就感受到科学的魅力。
三、材料选择。
# （一）主要材料。
1. 花岗岩。
花岗岩可是个“硬汉”，它硬度高，耐磨性强，特别适合用在那些经常有人走动的地方，像学校的主干道。
而且它的颜色也挺丰富的，有灰色的、红色的、黑色的等等。
咱们可以根据不同区域的氛围来选择不同颜色的花岗岩。
比如说，在图书馆周围，就可以用灰色的花岗岩，给人一种沉稳、安静的感觉；而在操场附近，就可以用红色的花岗岩，显得充满活力。
2. 透水砖。
这透水砖可是个“环保小能手”。
古镇街区景观设计说明范文
古镇街区景观设计说明范文欢迎来到咱们这个古镇街区的景观世界！一、项目背景。
这个古镇啊，就像一本厚厚的历史书，每一页都写满了故事。
但是呢，随着时间的推移，它有点像个上了年纪的老人，需要好好打扮打扮，让更多的人来发现它的美。
所以我们就开始了这个古镇街区的景观设计之旅，就像是给这个古镇来一场华丽的变身秀。
二、设计理念。
1. 尊重历史。
咱这古镇有着独特的文化底蕴，那些古老的建筑、传统的街巷格局可都是宝贝。
所以我们在设计的时候，就像是对待古董一样小心翼翼。
比如说，那些老房子的外立面，我们可不会乱改，只是稍微修复一下岁月留下的痕迹，让它们重新焕发出当年的光彩。
就像给一位老艺术家重新画上精致的妆容，既保留了那份沧桑感，又让他看起来精神抖擞。
2. 以人为本。
古镇嘛，最终还是要给人游玩、生活的。
所以我们要考虑游客和当地居民的感受。
我们设置了很多舒适的休息区，就像在古镇里撒下了一把把悠闲的小椅子和小桌子。
游客走累了，可以随时坐下来，喝杯茶，看看街景，感受古镇的慢生活。
对于当地居民来说，我们也规划了一些公共活动空间，像小广场之类的，这样大妈们可以跳广场舞，孩子们可以玩耍，老人们可以聚在一起晒太阳、唠嗑。
3. 自然融合。
古镇本来就是和大自然和谐共生的。
我们在设计景观的时候，就想着怎么把自然元素巧妙地引进来。
比如说，沿着街边的沟渠，我们种上了垂柳。
风一吹，柳枝就像小姑娘的头发一样随风飘舞，倒映在水里，美极了。
还有那些墙角旮旯，我们种上了各种各样的小花小草，让古镇就像一个被大自然包围的花园。
三、功能分区。
1. 入口区。
入口就像是古镇的大门脸，得给人留下个好印象。
我们在入口处设置了一个古色古香的牌坊，上面刻着古镇的名字，字体也是那种很有韵味的书法。
牌坊两边种上了高大的松柏，就像两个忠诚的卫士，迎接每一位游客。
再往前走一点，就是游客服务中心啦，这里就像一个贴心的小管家，为游客提供各种信息，还有纪念品售卖呢。
2. 商业街区。
这可是古镇的热闹地带。
小区景观设计说明范文
小区景观设计说明范文小区景观设计说明。
一、设计背景。
随着城市化进程的加快，人们对居住环境的要求也越来越高。
小区作为城市居民的居住场所，其景观设计不仅仅是美化环境，更是为了提高居民的居住品质和生活幸福感。
因此，本小区景观设计的初衷就是为了打造一个舒适宜居的生活环境，让居民在繁忙的都市中有一个回归自然的空间。
二、设计理念。
本小区景观设计的理念是“融合自然，创造美好”。
我们希望通过设计，将自然的美丽融入到小区的每一个角落，让居民可以在家门口就能感受到大自然的美好。
同时，我们还希望通过景观设计，为居民创造一个宜居、宜游、宜憩的环境，让居民在这里可以尽情享受生活的乐趣。
三、设计内容。
1. 绿化景观。
本小区将大面积的绿地用于植被覆盖，打造成一个绿意盎然的景观区域。
在小区的中心设置一个草坪，周围种植各种花卉和乔木，形成一个绿荫环绕的休闲区。
同时，在小区的各个角落设置花园小品，增加景观的层次感和趣味性。
2. 水景景观。
小区内设置多个水池和喷泉，通过水的流动和喷泉的喷洒，营造出一种清新、宁静的氛围。
水景不仅可以增加小区的观赏性，还可以降低周围的温度，改善小区的气候环境。
3. 休闲活动区。
在小区的边缘设置多个休闲活动区，包括露天茶座、篮球场、儿童游乐区等。
这些活动区域为居民提供了休闲娱乐的场所，让他们可以在家门口就能享受到多样化的活动。
4. 健身步道。
在小区内设置健身步道，让居民可以在晨跑、散步的同时进行健身锻炼。
步道两旁种植各种花草树木，让居民在锻炼的同时也能享受到自然的美景。
四、设计特色。
1. 生态环保。
本小区景观设计充分考虑到了生态环境的保护，所有的植被都选择了当地适合生长的品种，不使用化学农药和化肥。
同时，在景观设计中也考虑到了雨水的收集和利用，通过设置雨水花园和雨水收集池，将雨水进行收集和净化，再利用于植物的浇灌和景观的水景。
2. 人性化。
本小区景观设计充分考虑到了居民的需求和习惯，设置了多个休闲活动区和健身步道，为居民提供了丰富多样的活动空间。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
巴人苑规划设计说明
一、现状概述及分析
1、区域位置分析巴人苑位于日照职业技术学院地滋楼A区，是该区域主要的休闲场地。
2、现状分析目前巴人苑地面全部是石材铺装，仅有一个简易羽毛球场地，没有其它绿化及相关规划布置，色彩比较单调。
报告厅出口处的大台阶处台阶尺寸不合理，没有得到充分利用。
整体风格也与现在规划的创意基地不相符合。
所以要做出相应的改善。
3、周边环境该场地周围是艺术学院所在地，东侧是地滋楼B区公共教学楼，北侧是艺术学院机房和办公楼所在地，西侧是创意基地。
同时地滋楼A区还有食品学院和信工学院，人员流动比较集中。
4、现状分析根据巴人苑的区域位置、场地现状和周边环境，在规划设计之前对场地的用地适宜性、使用功能、巴人苑的道路交通分析和外部视觉景观等做出了详细的分析，以便使巴人苑规划功能合理健全、景观优美并与周边环境有机结合。
二、规划设计依据
1.《毕业设计任务书》
2．原始平面图
3．《校园居住区规划设计规范》GB50180-93
4．关于巴人苑规划方案的修改意见
5．《景观设计学》
三、规划目标根据上述分析，本规划将巴人苑定性为具有时代特色和学院特色、反映校园和满足师生休闲、休息、游览的综合性校园开放空间。
四、规划原则
1、场地性原则：体现场地的原有的内涵和特色。
2、功能性原则：满足师生休闲、休息、游览的需求。
3、生态原则：强调巴人苑在校园生态系统中的作用，强调人与自然的共生。
4、经济原则：充分利用场地现有条件，减少工程量
五、总体设计思想
1、关联性巴人苑是开放的校园空间，体现了艺术学院特有的气息，讲述了人与自然的交流、人与人的交流以及艺术与景观的交流。
它以特殊的符号、场景、实物和空间来使人、校园、和自然融为一体。
2、功能性
（1）开放性校园公共空间规划中，在东侧入口处划分了入口景观区，通过草坪的布置来达到引导人员流动和限制人流的作用。
（2）满足不同的需求本方案通过对场地现状和使用者人群的分析，规划的巴人苑功能有以下几方面：人员流动引导、休闲关景区域、休息区域。
绿色能缓解眼睛疲劳，满足艺术学院师生以及创意基地工作者对于绿色的需求
3、生态性
（1）尊重自然过程，坚持“以人为本”的设计原则充分利用场地的特殊位置和现状条件，在场地中部规划阶梯绿地、涌泉和喷泉。
力求减少工程量和造价。
（2）在材料的运用上力求经济美观相结合，在环境维护中力求减少维护费用。
六、总体布局
1、功能结构根据《毕业设计任务书》的要求、根据场地特色、使用者活动内容、巴人苑周边环境及巴人苑主要通行道路等情况，将巴人苑分成五个大的功能区：
（1）入口休闲区南侧为学校又新广场，此处区域主要划分四处草坪和一处靠墙绿化带，主要起人员流动引导的作用。
由于此处空间有限，采用草坪可以不显得太过拥挤，视线也比较开阔。
（2）喷泉水景区位于创意基地门前，设置喷泉水景，与入口景观区相结合，使景观显得更加生动，活泼。
还可以与创意中心相呼应，显示出创意思维的活跃和跳动性，代表了创意中心的创造性质。
(3)休闲观景区位于喷泉水景区台阶上部平台区，地面划分出花坛。
可以引导人员流动方向，也可以供人们休闲散步，观赏景观。
是师生和创意中心工作人员放松心情，缓解压力的良好选择。
（4）阶梯绿化区位于A区报告厅出口处，原来的台阶存在相应的不合理，本着“以人为本”的原则，把大台阶改造成了阶梯绿化区，有两条主要通行道路，道路两侧分别布置层次景观花坛。
使人能够身临其境，融入到自然中去。
（5）休息区巴人苑周围多是从事跟设计相关学习工作的老师和同学，长时间面对电脑容易使眼睛疲劳，所以对于绿色的需求非常大，在此区域设置了弧形绿化带，坐凳处于绿化带半包围状态，前方有喷泉水景与外界空间相隔，一定程度增加了空间的封闭性，使得空间更为安静。
工作或学习疲惫时，烦闷时，坐在这里感悟一下自然，呼吸一下新鲜空气，对于压力是一种很好的释放场所。
同时这里也是读书、休息、沉思的良好环境。
2、景观和空间格局巴人苑的景观绿化格局可以概括为以直线形和弧线形景观轴贯穿起来的。
有对称的草坪和花坛，也有弧形的绿化区域。
3、景观视觉分析
（1）对外视线的开与合巴人苑四周视线有开有合，入口景观区和喷泉水景区属于开放空间，视线比较开阔，对于心情有很大的影响。
休闲观景区和休息区属于半开放空间，一定程度上保持了空间的安静氛围。
（2）内部视觉体验的多样性景观轴同时也是视线廊道。
空间的闭合与开放，场景的不同，动静的不同等都给人以丰富的视觉享受。
4、道路系统规划
（1）道路系统
主行道：通过对周围环境的分析，该区域主道路可以划分为：
1).又新广场——地滋楼B区 2).又新广场——创意中心——报告厅 3). 报告厅——地滋楼B区，通过绿化的布置及引导，主行道主要分为以上路线次行道：与主行道相结合，优化细化主行道的不足，使道路通行更加自由随意。
6、种植规划
植物种植分为以下几种类型：
(1)结缕草，主要种植在入口景观区草坪、阶梯绿化带草坪。
结缕草是禾本科结缕草属的植物。
分布在朝鲜、日本以及中国的河北、安徽、江苏、浙江、福建、山东、东北、台湾等地，生长于海拔200米至500米的地区，多生在山坡、平原和海滨草地。
结缕草适应性较强，喜温暖气候，喜阳光。
耐高温，抗干旱，耐荫。
利用它的枝优势，容易形成单一成片的群落及纯草层。
耐瘠薄，耐踩踏，并具有一定的韧度和弹性。
除了春、秋季生长茂盛外，炎热的夏季亦能保持优美的绿色草层，冬季休眠越冬。
（2）大叶黄杨，种植在入口景观区靠墙绿化带和休息区弧形绿化区，增加空间层次感。
大叶黄杨又名冬青，大叶黄杨为温带及亚热带树种，产我国中部及北部各省，栽培甚普遍，。
喜光，亦较耐荫。
喜温暖湿润气候亦较耐寒。
要求肥沃疏松的土壤，极耐修剪整形。
（3）紫叶小檗，可以穿插在阶梯绿化区通行道路两侧花坛。
紫叶小檗原产日本，我国秦岭地区也有分布．现我国各大城市有栽培。
生态习性：喜凉爽湿
润的环境，耐寒也耐旱，不耐水涝，喜阳也能耐阴，萌蘖强，耐修剪，对各种土壤都能适应，在肥沃深厚排水良好的土壤中生长更佳。
（4）三叶草，种植在休息区弧形绿化区域中。
增加植物配置丰富度。
三叶草又名车轴草，多年生草本植物。
主要有2种类型，即白花三叶草和红花三叶草。
茎叶细软，叶量丰富，生长良好。
喜温暖、向阳、排水良好的环境条件。
干旱情况下生长缓慢，高温季节有部分枯死现象。
耐修剪、耐践踏，再生能力强，修剪后10d内可长出更新小叶。
高强度践踏或碾压后，3～ 5d即可恢复。
在强遮荫的情况下易徒长，造成生长不良。
抗有害气体污染和抗病虫害能力强。
结束语：无论是设计授课老师还是毕业指导老师，一直以来都在强调“一人为本”的设计理念。
我们一直在坚持，在学习的路上。
怎么才能以人为本，怎么才能做到以人为本，设计的精髓，真的需要我们不断去学习，去探索。
设计的道路，我们必须继续努力！
参考书籍：
《景观设计便携手册》
《风景建筑小品设计图集》
《现代景观设计》
《景观设计手绘表现技法》
《景观设计学》
外文摘抄：
◆人们规划的不是场所，不是空间，也不是物体，人们规划的是体验——首先
是确定的用途和体验，其次才是对形式和质量的有意识的设计，以实现希望达到的效果。
场所、空间或物体都根据最终目的来设计，以最好的服务并表达功能，最好的产生所规划的体验。
◆平地规划的限制性最小；
◆相对而言水平场地景观趣味较少；
◆平地本质上是一种宽阔的基面；
◆平地无焦点；
◆天穹是关键的景观要素，它孕育着无穷的变化好美感；
◆太阳石强有力的设计要素；
◆平地具有中性的景观特征；
◆场地缺少私密感；
◆缺少第三维；
◆平地无碍于扩展规划；
◆地平线是一条醒目的界限；
◆广阔天空下的水平景观通常很沉闷压抑，缺乏人的尺度。
--- ---约翰·O·西蒙兹《景观设计学》。