2020教师节主题班会设计方案

2020教师节主题班会设计方案
2020教师节主题班会设计方案

2020教师节主题班会设计方案

教学要求:

1,通过本次班会让学生掌握相关教师节的知识。

2,通过学习,交流,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

3,在了解的基础上,进一步树立尊敬老师的思想,以实际行动庆祝教师节。

教学过程:

一,序

老师:同学们好,这节课我们是班会课,在上课之前老师要给大家猜一个谜语:

秋高气爽节日到,落叶翩翩来祝贺。

校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐。

打一节日名称----------------------------------------------谜底:教师节

老师:很好,同学们都猜得很准确。那么今天我们这节班会课的内容就是"庆祝教师节"。

板书:庆祝教师节

二,"教师节"知识抢答题.

老师:这节课老师为大家准备了一些相关教师节的知识竞猜题,以小组为单位实行比赛,每题时分,积分胜出。

(学生答题比赛)

1,教师节是哪一年成立的今年是第几届

2,每年的几月几日是教师节

3,你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁

4,人们常把教师比作什么

(春蚕,蜡烛,园丁,工程师)

比赛后评比,获胜小组领奖。

老师:实行完激烈,紧张的比赛后,相信大家对教师皆有了新的理解。你们知道吗我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。下面就请两位同学讲述两个感人的小故事。

三,学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事.

请一位男同学讲故事:《程门立雪》

请一位女同学讲故事:《毛泽东尊师》

四,学习一首赞教师的儿歌.

学生学习儿歌

如果我们是星星,您就是蓝天.

如果我是小草,您就是大地.

如果我们是小鸟,那您是鸟妈妈教会了我们飞行.

如果我们是小树,那您是阳光雨露,滋润了我们.

如果我们是小鱼,那您是大海培育育了我们……

啊!我爱您!

五,总结.

老师:今天我们这节庆祝教师节班会课实行了知识竞猜题抢答,

听了故事,还学习了一首儿歌,更重要的是大家懂得了尊师从教的道理,希望大家今后要努力学习,以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。

“教师节”主题班会

一、教育主题:人生方圆――爱老师 二、教育目的: 通过伟人敬师等小故事,使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体,引导学生以小队形式开展活动,自觉地把尊敬老师落实在行动上,从而使学生的道德水准提升到新的高度。(励志主题班会) 三、教育形式: 以学生干部组织活动为主,进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。 四、环境设置:利用多媒体设备展示课件,学生分小组围坐。 五、教育内容: 1、课前准备: (1)以小队为单位,利用课余时间收集尊敬老师的好故事。 (2)从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的,我们该如何尊重老师,以小队为单位写一份调查报道。 2、教育过程: 主持人:无论是谁只要走进我们学校的大门,都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨,执勤的同学在校门口亲切地问一声:good morning, teacher.教师节,同学们会向老师送一张精美的贺卡。这一声声亲切的问候,一张张美丽的贺卡,都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。是的,当我们刚入学还不懂事的时候,是老师从细小的事情入手,耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候,或是彷徨无奈的时候,又是老师循循善诱地启迪我们,仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯,把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉,那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。 (1)尊师重教是全社会的美德,是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道:“你是我二十年以前的老师,现在仍然是我的老师,将来必定还

关于教师节主题班会教案

关于教师节主题班会教案 一、教育主题:人生方圆——爱老师 二、教育目的: 通过伟人敬师等小故事,使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体,引导学生以小队形式开展活动,自觉地把尊敬老师落实在行动上,从而使学生的道德水准提升到新的高度。 三、教育形式: 以学生干部组织活动为主,进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。 四、环境设置:利用多媒体设备展示课件,学生分小组围坐。 五、教育内容: 1、课前准备: (1)以小队为单位,利用课余时间收集尊敬老师的好故事。 (2)从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的,我们该如何尊重老师,以小队为单位写一份调查报道。 2、教育过程: 主持人:无论是谁只要走进我们学校的大门,都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨,执勤的同学在校门口亲切地问一声:good morning, teacher. 教师节,同学们会向老师送一张精美的贺卡。这一声声亲切的问候,一张张美丽的贺卡,都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工

程师。是的,当我们刚入学还不懂事的时候,是老师从细小的事情入手,耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候,或是彷徨无奈的时候,又是老师循循善诱地启迪我们,仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯,把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉,那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。 (1)尊师重教是全社会的美德,是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道:“你是我二十年以前的老师,现在仍然是我的老师,将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭,为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来举行一次讲故事比赛,听一听各小组收集的尊师故事。 (2)各组尊师的故事都很精彩,接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。随着我们慢慢长大,它可能已经被忘却。一个体恤学生的老师,随着慢慢长大,却永远忘不了。看完这首童谣,然后回答问题。 问题一:你以前有过那些不尊敬老师的行为? 问题二:你打算今后怎样尊敬老师? 同学a:当我犯了错误,受了老师的批评,总是不服气,有时还要顶撞老师顶。其实我错了,老师批评我,教育我,都在教我做人的道理。以后我一定虚心接收老师的批评教育,并积极改正错误。 同学b:我有时上课不认真听讲,经常开小差。有时还要讲话,影响课堂纪律和老师的讲课,这是对老师劳动不尊重的表现。我们应

庆祝第34个教师节系列活动方案

庆祝第34个教师节系列活动方案 今年的教师节是我国第三十四个教师节,为仔细贯彻降实党的十九大精神,本着“盛大、热烈、务实、简朴”的原则庆祝第三十四个教师节,充分激发全校教职工爱教乐教,教书育人的热情,降实立德树人全然任务,营造尊重知识、尊重人才、尊重教师和关怀教育、理解教育、支持教育的良好氛围,特制定以下教师节系列活动方案。 一、活动主题:弘扬高尚师德,潜心立德树人 二、活动目的:让广阔教职工感觉收获的欢跃与欢乐,激发全校教职工教书育人的热情;让全校教职工感觉到学校大伙儿庭的温暖,激发教职工爱岗爱校热情,营造教职工关爱xx 师、心爱xx师、深爱xx师的良好校园氛围。 三、活动时刻:2018年9月-10月 四、活动安排: (一)召开教师节庆祝大会 1、对“优秀教师”、“优秀辅导员”、“优秀教育工作者”,“优秀职员”、教龄满30年的教职工和获得其他奖励的教职工进行表彰。 2、进行凉爽退休教职工荣休仪式。对2017-2018学年度退休的教职工进行凉爽光荣退休仪式,弘扬老教职工爱岗敬业精神。 组织及牵头单位:人事处 表彰时刻:2018年教师节 3、每年以音乐与表演艺术学院为主在全校范围内组织精选文艺节目,反映广阔教职工爱岗敬业、教书育人、无私奉献的高尚情操和动人事迹,在教师庆祝大会上展示表演。 组织及牵头单位:党委办公室、学校办公室,校团委,音乐与表演艺术学院,校工会申报截止时刻:2018年7月15日 (二)开展“大学习、大讨论、大调研”有关活动 1、举办教师教育改革进展论坛。邀请市区人大代表,主管部门和xx市地点教育机构领导,校企合作企业代表参加会议,共话进展,共议改革,助力学校进展,促进学校与地点融合。 组织及牵头单位:教务处、校地合作工作处、校友办 开展时刻:2018年10月 2、召开各类人才座谈会。结合学术报告月、组织召开教授、博士代表、拜访学者、少年教师和引进人才等系列代表座谈会。畅谈学校改革进展,凝心聚识,为学校教育事业的进展献计献策。 组织及牵头单位:人事处 开展时刻:2018年10月 (三)感恩、宣传活动 1、开展“丹心一片育桃李,赞语丝毫未动送园丁”活动。经过新闻、校园电视、广播、官方微信等形式为全校教师送上温馨的丝毫未动。 组织部门:党委宣传部 开展时刻:2018年9月 2、“2018最美教师节”之您的教师节,我的感恩节。组织学生党员、团学骨干和全校学生录制教师节未动分毫祝愿短片并于教师节当日在学校各大屏幕上和广播上进行播放和广播,为老师们送上感恩丝毫未动。 组织及牵头单位:校团委、党委宣传部 开展时刻:2018年9月 3、谢师信。学生会代表全校学生在学校站上刊发一封送给全校老师的谢师信,为全体

教师节主题班会设计案例

教师节主题班会设计案例 一、教育主题:人生方圆――爱老师 二、教育目的: 通过伟人敬师等小故事,使学生了解我国素有“尊师重教”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体,引导学生以小队形式开展活动,把尊师重教化作一种自觉行动,从而使学生的道德品质提升到新的高度. 三、教育形式: 以学生干部组织活动为主,进行自主性教育、现身说法和自我教育.通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师. 四、环境设置:利用多媒体设备展示课件,学生分小组围坐. 五、教育内容: 1、课前准备:(1)以小队为单位,利用课余时间收集尊敬老师的好故事. (2)从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的,我们该如何尊重老师,以小队为单位写一份调查报道. 2、教育过程: 主持人:无论是谁只要走进我们学校的大门,都会感受到同学们浓浓的尊师之情.每天清晨,执勤的同学在校门口亲切地问一声:老师, 早上好!教师节,同学们会向老师送一张精美的贺卡.这一声声亲切的问候,一张张美丽的贺卡,都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩.有人说教师是人类灵魂的工程师.是的,当我们刚入学还不懂事的时候,是老师从细小的事情入手,耐心地指导我们如何做人、如何做事.当我们犯了错误的时候,或是彷徨无奈的时候,又是老师循循善诱地启迪我们,仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯,把我们的人生引向光明的彼岸.如果说学校是知识的源泉,那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了. (1)尊师重教是全社会的美德,是中华民族的优良传统.古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话.毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道:“你是我二十年以前的老师,现在仍然是我的老师,将来必定还是我的老师.”这段话

关于教师节的主题班会范文

关于教师节的主题班会范文 活动目的 教育学生尊敬老师,建立良好的师生关系,促动同学们尽快全面 健康发展。 活动主题 以“庆祝教师节”为主题 活动准备 1、提前布置学生在班会上送给老师一句话作为节日礼物。 2、网上下载歌曲《每当我轻轻走过你窗前》、老师赞歌。 3、黑板设计美术字及绘图“谢谢你,老师!” 4、邀请各任课教师 班会主持 xxx 活动过程 一、播放歌曲《每当我轻轻走过你窗前》, 音乐结束后?导入班会主题,宣布班会开始。 二、主持者引导学生回忆教过自己的老师。 请同学们登台向大家讲述关于老师的故事,讲自己经历的事情。 师生鼓掌。 二至三人讲后,主持者倡议全体起立,向教过自己的老师齐声说:“谢谢你,老师!”

三、主持者过度话题,由教过自己的老师到现在的老师,扩充到 全国所有的老师,引导大家对教师的理解与尊重。 转入诗歌朗诵。 xxx朗诵,电脑配乐。 四、主持者推动活动,由歌颂老师到在节日里送给老师一句话。 所有同学按次序依次起立送给老师一句话。 五、主持者总结发言,要求大家在今后的日子里把对老师的感激 和祝福化作实际行动,见了老师问声好,课堂注意听讲,勤学好问, 尊重老师的劳动,让十三中雄厚的教师资源为同学们实现自己远大的 理想插上翅膀。 六、请任课教师发言,对同学们提出希望。 七、班主任发言。(作为机动内容安排) 八、班会结束,全体合唱《每当我轻轻走过你窗前》。 【篇二】关于教师节的主题班会范文 一、教育目的: 通过伟人敬师等小故事,使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体,引导学生以小队形式展开活动, 自觉地把尊敬老师落实在行动上,从而使学生的道德水准提升到新的 高度 二、教育过程: (1)尊师重教是全社会的美德,是中华民族的优良传统古今中外 就有很多名人尊师的故事流传下来,成为佳话毛主席在给他的老师徐 特立老先生的生日贺信中说道:“你是我二十年以前的老师,现在仍 然是我的老师,将来必定还是我的老师”这段话已成为世人的座右铭,

教师节主题班会教案三篇

教师节主题班会教案三篇 教育学生尊敬老师,建立良好的师生关系,促进同学们尽快全面健康发展。 活动主题 以“庆祝教师节”为主题 活动准备 1.提前布置学生在班会上送给老师一句话作为节日礼物。 2.网上*歌曲《每当我轻轻走过你窗前》、老师赞歌。 3.黑板设计美术字及绘图“谢谢你,老师!” 4.邀请各任课教师 班会主持 ?? 活动过程 一、播放歌曲《每当我轻轻走过你窗前》, 音乐结束后?导入班会主题,宣布班会开始。 二、主持者引导学生回忆教过自己的老师。 请同学们登台向大家讲述关于老师的故事,讲自己经历的事情。师生鼓掌。 二至三人讲后,主持者倡议全体起立,向教过自己的老师齐声说:“谢谢你,老师!” 三、主持者过度话题,由教过自己的老师到现在的老师,扩充到全国所有的老师,引导大家对教师的理解与尊重。 转入诗歌朗诵。 ?朗诵,电脑配乐。

四、主持者推进活动,由歌颂老师到在节日里送给老师一句话。 所有同学按次序依次起立送给老师一句话。 五.主持者总结发言,要求大家在今后的日子里把对老师的感激和祝福化作实际行动,见了老师问声好,课堂注意听讲,勤学好问,尊重老师的劳动,让十三中雄厚的教师资源为同学们实现自己远大的理想插上翅膀。 六、请任课教师发言,对同学们提出希望。 七、班主任发言。(作为机动内容安排) 八、班会结束,全体合唱《每当我轻轻走过你窗前》。 篇二 活动要求: 1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。 2、通过学习、交流,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。 3、在了解的基础上,进一步树立尊敬老师的思想,以实际行动庆祝教师节。 教学过程: 一、序 主持:同学们,这节课我们是班会课,现在请大家猜一个谜语: 秋高气爽节日到,落叶翩翩来祝贺。 校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐。 打一节日名称(谜底:教师节) 主持:很好,同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。 二、教师节来历: 主持:“教师节”这个节日我们并不陌生,你知道“教师节”的来历吗?现在老师来给同学们讲讲。 “6.6”教师节。1931年5月,教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起,拟定每年6月6日为教师节。

2017教师节主题班会教案

2017教师节主题班会教案 1302班李敏 尊敬老师是中华民族的传统美德,是学生德育的重要内容。国家为了弘扬“尊师重教”的传统,将每年的9月10日定为教师节。在教师节这一天,组织学生为教师祝贺节日,是对学生进行思想政治教育的一个优良的途径。通过这次中队活动,让学生理解教师工作的辛苦,在与教师情景互动中培养学生尊敬老师的思想品德。 活动主题:感恩教师,用心去体会教师的辛劳。 教学过程: 一、导语: 教室领导:同学们,这节课我们是班会课,现在请大家猜一个谜语: 秋高气爽节日到,落叶翩翩来祝贺。 校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐。 打一节日名称(谜底:教师节) 很好,同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。 二、教师节来历: “教师节”这个节日我们并不陌生,你知道“教师节”的来历吗?现在请同学为我们讲讲。 “6.6”教师节。感恩教师节主题班会活动方案。1931年5月,教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起,拟定每年6月6日为教师节。 “8.27”教师节。1939年,国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。 “5.1”教师节。1951年,中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定,将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。 “9.10”教师节。1985年1月21日,六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案,并决定9月10日为我国的教师节。 三、体会教师工作的辛苦

我们每天都在学校里上课,接触最多的就是老师,你了解老师的工作吗?谁来讲讲?(请几位同学讲) 现在请大家拿一张纸上来,在纸上打勾,时间一分钟。时间到,谁来说说你的感受? 四、歌曲《我多想去看看》《小螺号》 老师:对,老师的工作很辛苦,在教师节来临之际,我们要载歌载舞,庆祝老师的节日。请同学为我们带来的歌曲:《我多想去看看》《小螺号》 五、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。 尊师重教是我们中华民族的优秀品质,历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师,请听冯月、梁雅期为我们带来的感人故事。在古代没有教师节,但是有很多尊师故事却广为流传: (1)北宋学者杨时尊师好学,一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒,天空飘着雪花,来到老师门前,只见老师在打瞌睡,他们不愿打扰,就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们,连忙让进厅堂,这时门外的积雪已有一尺多厚,这就是着名的“程门立雪”的故事。 (2)1937年,当徐老60寿辰之际,毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道:“你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。 六、制作贺卡 制作贺卡的活动不要强求学生去做,而要鼓励学生去做。只有发乎真心,才会有真情涌动。愿意向老师表达敬爱之情的学生,会做得特别用心,也让教师特别感动。让教师节成为师生情感交流的纽带,方能更加体现出教育的魅力。 我们都知道,9月10日是教师节,大家一定在想送一件什么礼物给老师祝贺老师节日快乐,有的想送老师红花,有的想送老师贺卡,那什么是老师最称心的礼物呢? 故事大概:一个小朋友送老师工艺品,另一个小朋友,是后进生,他把作业本写的很整齐,把错的地方改正确,并在小纸上写上自己的小心意和想法。 1、讨论:什么是老师最称心的礼物(小朋友讨论,发表意见) 小朋友们说的好,老师最称心的礼物就是老师能天天看到我们的进步,看到我们一天天健康成长,看到我们都取得好成绩,我们能天天送我这件最称心的礼物吗?

2021年教师节主题班会活动设计方案

教师节主题班会活动设计方案 一、教育目的: 通过伟人敬师等小故事,使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体,引导学生以小队形式开展活动,自觉地把尊敬老师落实在行动上,从而使学生的道德水准提升到新的高度。 二、教育形式: 以学生干部组织活动为主,进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。 三、环境设置: 利用多媒体设备展示,学生分小组围坐。 四、教育内容: 1、课前准备:(1)以小队为单位,利用课余时间收集尊敬老师的好故事。

(2)从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的,我们该如何尊重老师,以小队为单位写一份调查报道。 2、教育过程: 主持人:无论是谁只要走进我们学校的大门,都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨,执勤的同学在校门口亲切地问一声:Goodmorning,teacher.教师节,同学们会向老师送一张精美的贺卡。这一声声亲切的问候,一张张美丽的贺卡,都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。 有人说教师是人类灵魂的工程师。是的,当我们刚入学还不懂事的时候,是老师从细小的事情入手,耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候,或是彷徨无奈的时候,又是老师循循善诱地启迪我们,仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯,把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉,那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。 (1)尊师重教是全社会的美德,是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。 ___在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道:“你是我二十年以前的老师,现在

《教师节主题班会》word版

教师节主题班队会 三年级二班 一、活动目的: 1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。 2、通过学习、交流,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。 3、在了解的基础上,进一步树立尊敬老师的思想,以实际行动庆祝教师节。 4、制作感恩卡,画自己喜欢的老师的画。 教学过程: 二、教师节来历 主持:“教师节”这个节日我们并不陌生,你们知道“教师节”的来历吗?现在请某某同学为我们讲讲。 历史上的“教师节”。 “6.6”教师节。 1931年5月,教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起,拟定每年6月6日为教师节。 “8.27”教师节。 1939年,国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。 “5.1”教师节。

1951年,中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定,将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。 “9.10”教师节。 1985年1月21日,六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案,并决定9月10日为我国的教师节。 三、体会教师工作的辛苦。 主持:我们每天都在学校里上课,接触最多的就是老师,你了解老师的工作吗?谁来讲讲? (请几位同学讲) 四、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。 主持:尊师重教是我们中华民族的优秀品质,历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师,请听李佳璐、李玉文为我们带来的感人故事。在古代没有教师节,但是有很多尊师故事却广为流传: (1)北宋学者杨时尊师好学,一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒,天空飘着雪花,来到老师门前,只见老师在打瞌睡,他们不愿打扰,就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们,连忙让进厅堂,这时门外的积雪已有一尺多厚,这就是著名的“程门立雪”的故事。

教师节主题班会教案(三篇)

教师节主题班会教案(一) 一、活动目的: 1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情,通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上! 2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式,来表达学生对老师的礼赞和祝福。 3、通过问答竞赛形式,了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事,使学生备受教益,既激发学生的爱师、尊师的情感,又增加学生的知识储备。 二、活动准备: 1、教师精心制作活动方案。 2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。 3、确定活动的主持人(葛香、杨溢、吴璇、程芊),编写串词。 4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和《感恩的心》。 5、邀请参加活动的老师。 6、布置好教室。 三、活动过程: (一)导入: 主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻 主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿 主持合:是您,我们敬爱的老师! 主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。

主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。 主持甲:您用青春写出无悔的人生。 主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇; 主持甲:您的爱,我们永远也报答不完, 主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声—— 主持合:老师您好! 主持乙:《谢谢您,老师》主题班会现在开始。 (二)表演: 1、歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》。 主持甲:今天的主题班会,从歌声开始,让我们用真诚感恩的心,唱一首歌送给我们最尊敬的人: 主持乙:全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》! 2、诗朗诵《窗前一株紫丁香》。 主持甲:老师,似春蚕,如蜡烛,比慈母,他们心联学子,鞠躬尽瘁,奉献所有,也收获希望。请听,诗朗诵《窗前一株紫丁香》(小组分角色) 3、礼赞。 主持乙:是啊!老师对我们的爱是无私的,是无价的!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的`真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。 主持甲:同学们,我们的老师平时指导我们学习,教我们做人,像父母一样关心我们的生活,对我们奉献出无私的爱!你们说,我们可以把老师比作什么?(举手发言)

初中教师节主题班会课件

初中教师节主题班会课件 一、活动目的: 1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师努力向上! 2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式来表达学生对老师的礼赞和祝福。 3、通过问答竞赛形式了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事使学生备受教益既激发学生的爱师、尊师的情感又增加学生的知识储备。 二、活动准备: 1、教师精心制作活动方案。 2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。 3、确定活动的主持人(葛香、杨溢、吴璇、程芊)编写串词。 4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和《感恩的心》。 5、邀请参加活动的老师。 6、布置好教室精选教师节主题班会教案精选教师节主题班会教案。 三、活动过程: (一)导入: 主持甲:是谁播下万古远点的梦幻

主持乙:是谁耕耘遍野燃烧的心愿 主持合:是您我们敬爱的老师! 主持甲:您将青春融入滴滴烛泪记下了人类永远的赞叹。 主持乙:流淌的汗水和心血啊在校园里把希望浇灌。 主持甲:您用青春写出无悔的人生。 主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇; 主持甲:您的爱我们永远也报答不完 主持乙:让我们深深地向您鞠一躬真挚地问候一声—— 主持合:老师您好! 主持乙:《谢谢您老师》主题班会现在开始。 (二)表演: 1、歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》 主持甲:今天的主题班会从歌声开始让我们用真诚感恩的心 唱一首歌送给我们最 尊敬的人: 主持乙:全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》! 2、诗朗诵《窗前一株紫丁香》。 主持甲:老师似春蚕如蜡烛比慈母他们心联学子鞠躬尽瘁奉 献所有也收获希望。请听诗朗诵《窗前一株紫丁香》(小组分角色) 3、礼赞。

感恩教师节主题班会

感恩教师节主题班会(一年级) 活动目标: 1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。 2、在了解的基础上,进一步树立尊敬老师的思想,以实际行动庆祝第二十届教师节。活动过程: 一、谜语 老师:同学们好,这节课我们是班会课,在上课之前老师要给大家猜一个谜语: 秋高气爽节日到,落叶翩翩来祝贺。 校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐。 谜底:教师节 老师:很好,同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。 板书:庆祝教师节 二、知识抢答 老师:这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题,以小组为单位进行比赛,每题时分,积分最高胜出。 1、教师节是哪一年成立的?今年是第几届? 2、每年的几月几日是教师节?

3、你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁? 4、人们常把教师比作什么?(春蚕、蜡烛、园丁、工程师)评比 三、故事 进行完激烈、紧张的比赛后,相信大家对教师皆有了新的认识。你们知道吗?我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。下面就请两位同学讲述个感人的小故事。 故事:《程门立雪》 四、学习儿歌。 如果我们是星星,您就是蓝天。 如果我是小草,您就是大地。 如果我们是小鸟,那您是鸟妈妈教会了我们飞行。 如果我们是小树,那您是阳光雨露,滋润了我们。 如果我们是小鱼,那您是大海培育育了我们…… 啊!我爱您! 五、总结:今天我们这节庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌,更重要的是大家懂得了尊师从教的道理,希望大家今后要努力学习,以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。

庆祝第34个教师节主题活动总结

庆祝第34个教师节主题活动总结 秋风送爽,硕果飘香。在纪念改革开放40周年,xx教育改革深化内涵发展、推进人才队伍和教育信息化建设的关键时期,我们迎来了第34个教师节。中学举行庆祝教师节主题活动,以表彰先进,激励士气,凝聚人心。 大会上,校领导夏静纺作致辞,向敬业奉献、甘为人梯、情系桃李、教书育人的全体xx模教职工致以节日的祝贺和亲切的问候,并激励全体教师要牢固树立终身学习的理念,加强学习、拓宽视野、更新知识,不断提高业务能力和教育教学水平,努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师,牢固树立改革创新实践,为发展中国特色、世界水平的现代化教育做出贡献,争做党和人民满意的“四有”好老师;并希望xx模教师坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一,以德立身、以德立学、以德施教,共同努力,再创辉煌! 之后,校领导向获徐xx教育系统“骏马奖”的xx、许xx老师,获徐xx教育系统“荣xx献奖”的王xx老师,获徐xx教育系统“十佳班主任提名奖”的xx老师,以及获徐xx教育系统“园丁奖”的朱xx老师颁奖;同时向“教书育人、为人师表”从教三十年的朱xx老师颁发荣誉证书,会场洋溢着喜庆与激昂的气氛。 庆祝活动中,各年级组室和学科教研组凝聚团队力量,献上了精彩的表演。预初年级组七位老师深情演绎诗歌《载着使命前行》,表达教师的神圣职责;高一年级组的情景剧歌曲《光阴的故事》,凝聚集体智慧;初一年级组带来诗朗诵《我是一名教师》;初二年级组的青年教师统一着一身红装,演唱改编歌曲《咱们教师有力量》,唱出了气势! 高二年级两位青年教师带来动人的歌曲《北极雪》;初三年级组的女声独唱《You raise me up》高音部分甚是精彩;教导处组室精心编排的《时光正好,一路相伴》节目,赢得台下热烈掌声。高三年级四位男教师演唱歌曲《真心英雄》,渲染了全场欢乐的气氛;高中语文教研组的诗朗诵《我们的中国话》字字铿锵、坚定有力!体育教研组的武术表演彰显力度;化学组的舞韵瑜伽节目刚柔并济;音美教研组献上的歌曲《不忘初心》,突出主题,传递着满满的正能量,将全场气氛推向高潮。 经过评选,音美组获演出特等奖;高一年级和教导处组室夺得一等奖;初二年级、高中语文组、体育组和化学组赢得二等奖;预初、初一、初三、高二、高三年级组室收获三等奖。主题活动在全体教师齐唱《教师之歌》的优美旋律中落下帷幕。 教师节庆祝活动,进一步激励了广大教师自觉增强教书育人的荣

教师节主题班会

教师节主题班会 教师节主题班会 活动目标: 1、在庆祝xx个教师节之际,使学生知道教师节的来历。 2、介绍古往今来名人尊重教师的故事。 3、在教师节到来之际“我”想对老师说。(自制教师节心意卡) 活动过程: 一、引入主题: 1、九月,金风送爽,你们背着书包高高兴兴地跨入学校,老师们向大家伸出双手,欢迎每一位新同学,开始新的学习生活。你已经是一个一年级的小学生了,从幼儿园到小学你对哪位老师印象最深刻,请你向大家介绍一下。 (学生交流) 2 、刚才同学们介绍的一位位老师的'故事,深深地打动着在座的每一位同学,老师为培养下一代呕心沥血、默默地奉献着,有一首歌“我爱米兰”,情真意切地把老师比作米兰,让我们来欣赏一下。 (播放:我爱米兰。歌词:老师窗前有一棵米兰,小小的黄花藏在绿叶间。它不是为了争春才开放,默默地把芳香洒满人心田。……老师窗前有一棵米兰,小小的黄花朴素又平凡。它不是为了赞扬才开花,悄悄地用青春把祖国装点。啊,米兰,像我们敬爱的老师,我爱老师就像爱米兰……) 3 、这首歌在第一届教师节时广为传唱。今年已经是第xx届教师节了,第一届教师节是什么时候成立的?(1985年9月10日) 4 、当时为什么要成立教师节呢? (北大校长王梓坤提出倡议,第六届全国人民代表大会上,同意关于建立教师节的议案,决定每年9月10日为教师节。确定9月10日为教师节,是因为新生入学伊始,即开始尊师重教活动,可以给教师

教好、学生学好创造良好的气氛。形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。) 5 、跟唱“我爱米兰” 二、讲故事,明道理 在古代没有教师节,但是有很多尊师故事却广为流传:(1)北宋学者杨时尊师好学,一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒,天空飘着雪花,来到老师门前,只见老师在打瞌睡,他们不愿打扰,就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们,连忙让进厅堂,这时门外的积雪已有一尺多厚,这就是着名的“程门立雪”的故事。(2)1937年,当徐老60寿辰之际,毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道:“你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。 三、尊师重教是我们中华的传统美德,在xx届教师节到来之际,共同探究在这佳节里节应怎样表示对老师的祝福。(小组交流) a、老师在我心目中的形象 b、老师怎样爱我 c、我怎样爱老师 d、小组选代表汇报 e、交流:教师节准备献给各课任老师的祝福词句。 四、做张“心意卡”添上祝福词。 五、送上“心意卡”。

开学典礼暨庆祝第34个教师节活动方案

罗雄街道小学2018——2019学年秋季学期开学典礼暨庆祝第34 个教师节活动方案 一、活动宗旨 开学典礼是进行学校教育的重要组成部分,标志着新学期学习生活的开始,是一次作战总动员,举行开学典礼旨在增强师生责任感和使命感,明确新学期的奋斗目标,激励全校师生振奋精神,锐意进取,营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。 二、主题:梦想品质责任 三、时间:2018年9月10日早7:30 四、地点:大操场 五、参加人员:全体师生 六、活动准备: 1、活动总策划:xxxx 2、主持人:xx 3、整理队伍:体育组 4、节目《感恩老师》编排、学生礼仪训练:邓爱丽史艳 5、优秀学生及受表彰老师奖状填写:李小富王应祥 6、学生奖品分发包装:xx 7、订花:xxxxxx 8、拍照:xx 9、后勤保障:xx 10、各级上报优秀学生名单,每班1 名。

八、活动流程 1、全校师生7:20 到校,各班按要求到指定位置集队。 2、班主任带领一年级新生及家长走红毯入场,行政领导和礼仪队学生在门口列队欢迎一年级新生及家长。 3、请领导主席台就座,介绍来参加活动的领导。 4、向来参加活动的上级学校的老师和领导献上节日的祝福。 5、典礼开始。 6、全体起立,齐唱国歌。 7、校长致辞。 8、xx 室主任布置本学期xx 任务。 9、优秀学生代表发言。 10、副校长史老师宣布受表彰的优秀学生名单。 10、请优秀学生xx领奖。(每班1名) 11、请副校长范老师宣布“红旗飘飘引我成长”征文活动获奖名单。 12、请获奖xxxx领奖。 13、欢迎新同学并请一年级新生代表发言。 14 、教师代表发言。 1 5 、校长宣布教师各类被表彰名单。 16、受表彰的各类教师分批xx 领奖。 17 、节目《感恩老师》。 18 、仪式结束。 八、活动要求 1、全体师生7:30 准时到操场集合,各班按升旗队形站好,班主任和科任教

庆祝教师节主题班会

庆祝教师节主题队会 四(2)班杨月清 活动目标: 1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。 2、通过活动,使学生知道老师为了他们今天的成长付出了多少辛劳,从而将对老师的尊敬由意识形态落实到日常学习生活中。 活动过程: 甲:九月,金色的季节; 乙:九月,温馨的季节; 甲:九月,鲜花盛开的季节; 乙:九月,天真烂漫的季节。 合:迎着九月的和风,我们迎来了教师节。 甲:老师,您是一支蜡烛,燃烧自己只为照亮别人; 乙:老师,您是一只春蚕,身死丝尽,只为把温暖留给人间。 甲:亲爱的老师,您辛苦了! 乙:您的付出,您的辛苦,我们看得见。 甲:看!鲜艳的红领巾红似火啊!飘荡在祖国的每一个角落。 乙:960万平方公里的土地上,每一条红领巾都是一个跳动的音符, 合:让我们唱吧!让我们跳吧!庆祝伟大的9月10日,庆祝光荣的9月10日。 甲:听!那是一首多么美妙的歌。 乙:那是一首献给全天下老师的歌。 甲:记住吧!9月10日。 乙:记住吧!九月,那首献给老师的歌。 合:四(1)班庆祝教师节班会现在开始。 甲:首先,让我们为老师唱一支歌,来表达我们对老师的热爱。(听《每当我走过老师的窗前》)

乙:九月,是金色的季节,温馨的季节,更是属于老师的季节。请欣赏诗歌朗诵《九月,献给老师的歌》 甲:老师像母亲,老师像蜡烛,老师的教导我们永远牢记。请欣赏诗朗诵《老师,我赞美您》。 乙:老师用辛勤的汗水,哺育了刚破土的嫩苗;老师用春风般的关怀,温暖了我们的心灵。请欣赏诗朗诵《老师,辛苦了》 甲:老师是智慧的灯,传扬着世代不息的文明,传承着中华美德。请欣赏诗朗诵《园丁之歌》 乙:同学们,你有什么心里话对冯老师说呢?(学生向班主任老师说心里话。) 甲:现在,徐老师就是我们的中队辅导员,下面请徐老师给我们讲话。掌声欢迎。 (辅导员老师讲话) 合:同学们,让我们记住9月,让我们记住9月10日,让我们记住辛勤的园丁——老师。

教师节主题班会教案设计

教师节主题班会教案设计 一、主题:长大后我就成了你 二、班队活动的指导与设计者、参与人员: 指导教师:xx 方案设计:xx 三、活动参与人员:xx中学八(5)班全体师生 四、活动时间地点:xx年9月9日八(5)班教室 五、活动目的与意义: 1、通过活动了解我国教师节的由来。了解国外尊师重教的节日。 2、拓展知识,了解古今中外教育界的名人以及银屏中出现过的教师形象。 3、初步感悟教师劳动的神圣和艰辛,从而对教师职业产生敬畏之感。 4、懂得在这第xx届教师节上只要以实际行动,求实、创新,逐渐形成具有不断克服困难,勇攀高峰的勇气,就是尊师重教的最好行动。 六、活动准备: 1、大白纸六张。 2、记号笔五支。 3、教师节由来资料若干。 4、教育界名人资料若干。

5、小奖牌若干。 七、活动过程与步骤: 一、歌曲引入: 1、音乐(mtv):长大后我就成了你 2、学生观看mtv 3、师:歌曲中歌颂的是谁生:老师 4、知道吗,今天,站在三尺讲台前的朱老师,其实在20年前是一名和你们一样的初二年级学生。所以,今天就利用这次班会课,咱们这些“学生”就一起来了解了解太阳底下最光辉的职业——教师 二、分组: 1、用“光辉的职业”五个字开火车报念,然后根据“光”“辉”“的”“职”“业”把全班分为五组。 2、分组就座。 三、大讨论:长大以后你愿不愿意当老师 1、独立思考两分钟。 2、大讨论。(要求:表明态度,并说清理由。理由由教师归纳写入大白纸。) 3、教师根据学生发言小结:教师职业既光荣,但又是十分艰辛的。 四、了解教师节的由来及国外教师节: 1、师:正是由于教师肩负着光荣的历史使命,全社会

教师节主题班会方案

教师节主题班会方案 导读:一、教育目的: 通过伟人敬师等小故事,使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体,引导学生以小队形式开展活动,自觉地把尊敬老师落实在行动上,从而使学生的道德水准提升到新的高度。 二、教育形式: 以学生干部组织活动为主,进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。 三、环境设置: 利用多媒体设备展示课件,学生分小组围坐。 四、教育内容: 1、课前准备:(1)以小队为单位,利用课余时间收集尊敬老师的好故事。 (2)从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的,我们该如何尊重老师,以小队为单位写一份调查报道。 2、教育过程: 主持人:无论是谁只要走进我们学校的大门,都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨,执勤的同学在校门口亲切地问一声:Goodmorning,teacher.教师节,同学们会向老师送一张精美的贺卡。

这一声声亲切的问候,一张张美丽的贺卡,都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。 有人说教师是人类灵魂的工程师。是的,当我们刚入学还不懂事的时候,是老师从细小的事情入手,耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候,或是彷徨无奈的时候,又是老师循循善诱地启迪我们,仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯,把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉,那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。 (1)尊师重教是全社会的美德,是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道:“你是我二十年以前的老师,现在仍然是我的老师,将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭,为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来举行一次讲故事比赛,听一听各小组收集的尊师故事。 (2)各组尊师的故事都很精彩,接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。随着我们慢慢长大,它可能已经被忘却。一个体恤学生的老师,随着慢慢长大,却永远忘不了。看完这首童谣,然后回答问题。 问题一:你以前有过那些不尊敬老师的行为? 问题二:你打算今后怎样尊敬老师? 同学A:当我犯了错误,受了老师的批评,总是不服气,有时还要顶撞老师顶。其实我错了,老师批评我,教育我,都在教我做人的

主题班会--教师节

主题班会—教师节 1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。 2、通过活动,使学生知道老师为了他们今天的成长付出了多少辛劳,从而将对老师的尊敬由意识形态落实到日常学习生活中。 活动过程: 甲:九月,金色的季节; 乙:九月,温馨的季节; 甲:九月,鲜花盛开的季节; 乙:九月,天真烂漫的季节。 合:迎着九月的和风,我们迎来了第23个教师节。 甲:老师,您是一支蜡烛,燃烧自己只为照亮别人; 乙:老师,您是一只春蚕,身死丝尽,只为把温暖留给人间。 甲:亲爱的老师,您辛苦了! 乙:您的付出,您的辛苦,我们看得见。 甲:看!鲜艳的红领巾红似火啊!飘荡在祖国的每一个角落。 乙:960万平方公里的土地上,每一条红领巾都是一个跳动的音符, 合:让我们唱吧!让我们跳吧!庆祝伟大的9月10日,庆祝光荣的9月10日。

甲:听!那是一首多么美妙的歌。 乙:那是一首献给全天下老师的歌。 甲:记住吧!9月10日。 乙:记住吧!九月,那首献给老师的歌。 合:二(2)班庆祝教师节班会现在开始。 甲:首先,让我们为老师唱一支歌,来表达我们对老师的热爱。 (学生歌伴舞《每当我走过老师的窗前》) 乙:我们的成长离不开老师的辛勤教育,怎能忘了您呢?亲爱的老师。请第()小队表演诗朗诵《忘不了您,老师》。 (学生表演诗朗诵) 甲:老师像母亲,老师像蜡烛,老师的教导我们永远牢记。请第()小队表演诗朗诵《献给老师的歌》。 (学生表演诗朗诵)

乙:老师用辛勤的汗水,哺育了刚破土的嫩苗;老师用春风般的关怀,温暖了我们的心灵。请第()小队表演诗朗诵《老师,您辛苦了》(学生表演诗朗诵) 甲:老师是智慧的灯,传扬着世代不息的文明,传承着中华美德。请第()小队表演诗朗诵《园丁之歌》 乙:同学们,你有什么心里话对老师说呢? 学生代表向班主任老师及各科老师说心里话。 合:同学们,让我们记住9月,让我们记住9月10日,让我们记住辛勤的园丁--老师。二(2)班庆祝教师节主题班会到此结束。

第34个教师节发言稿

第34个教师节发言稿 尊敬的各位领导、老师们: 大家好。在这个硕果累累的九月,我们又迎来了自己的节日——教师节。我有幸作为获奖教师发言,心情非常激动、倍感荣幸。在此,向各位领导和老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意,祝大家教师节快乐。 我一直认为,在人世间,最重要、最受人尊敬的职业有三种:警察、医生和教师。警察惩治邪恶,维护社会的稳定、公平和正义;医生救死扶伤,挽救人的肉体和生命;老师传播知识,塑造人的精神和灵魂。老师承载着无数家庭的希望和梦想,老师的工作与民族的兴衰息息相关。我一直以自己是一位老师而自豪。 我99年xx师专毕业,分配到xx中学任教。十八年来一直兢兢业业、努力工作、尽职尽责。教育是爱的奉献,没有爱就没有教育。我始终坚持以爱心哺育学生,视学生如子女,真诚地关心学生、爱护学生,与学生建立了良好的师生

关系和情谊,也赢得了他们的尊敬和爱戴。我作为一颗平凡的螺丝钉,在自己的工作岗位上不敢有丝毫懈怠。我只是万千教师中的普通一员,只有每位老师都发扬永不松懈的螺丝钉精神,才能使xx的教育事业高速健康的运转,才能支撑起xx教育的蓝天。 十几年来,我亲眼目睹了xx中学的变化。过去是破烂不堪的平房,泥泞的道路和操场。现在拥有三座教学楼、两座宿舍楼,还有图书实验楼和综合楼,还修建了高标准的学生食堂、餐厅和塑胶跑道,硬化了校内路面,所有教室都配备了多媒体设备,全面改薄、教育均衡发展走在全县前列。xx中学是xx教育发展变化的一个缩影。 十几年来,我亲身感受到了xx教育的发展。刚参加工作时,自己的工资只有347元,现在已经翻了十几倍,与城镇公务员相比,也毫不逊色。作为一名老师,我很知足,也感到很幸福。游走于城乡之间,你会发现,规模最大、建设最漂亮的地方,往往都是各级各类学校。最近几年,我们xx 新建设了很多中小学,一座学校就是一座知识的殿堂,就能培养一方子弟,就能造福一方百姓。

小学教师节主题班会教案

五年级教师节主题班会设计 一、活动目的 1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情,通过活动让学 生进一步认识教师工作的艰辛和崇高,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上! 2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式, 来表达学生对老师的礼赞和祝福。 3、通过问答竞赛形式,了解有关教师节的知识、古今中外尊 师重教的,使学生备受教益,既激发学生的爱师、尊师的情感,又 增加学生的知识储备。 二、活动准备 1、教师精心制作活动课件 2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。 3、确定活动的主持人,编写串词。 4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和手语版《感恩的心》。 5、邀请参加活动的老师。 6、布置好教室 三、活动过程 (一)导入

主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻? 主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿? 主持合:是您,我们敬爱的老师! 主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。 主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。 主持甲:您用青春写出无悔的人生。 主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇; 主持甲:您的爱,我们永远也报答不完, 主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声—— 主持合:老师您好! 主持乙:《谢谢您,老师》主题班会现在开始。 (二)表演 1 歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》 主持甲:今天的主题班会,从歌声开始,让我们用真诚感恩的心,唱一首歌送给我们最尊敬的人: 全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》! 2、诗朗诵《老师,辛苦了》 主持乙:老师,似春蚕,如蜡烛,比慈母,他们心联学子,鞠躬尽瘁,奉献所有,也收获希望。请听,诗朗诵《老师,辛苦了》(小组分角色)

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