英语：Unit-3-《Families-Celebrate-Together》Lesson22课件(
冀教版八年级上册英语《Happy Thanksgiving!》Families Celebrate
Celebrate _T_h_a_n_k__sg_i_v_ing
Tonight, tonight, tonight!
Tonight, tonight, tonight!
__C__a_k_e_s____and candles,
Feast of __a_u_t_u_m_n____,
__G__i_ft_s_____and friends,
You are the On this Thanksgiving most special Day, I wish to say person in my thank you for loving life. Thank me and caring for me. you for being Suppose you are my friend,
Language points
6.feel at home 感到自在 他们总让我感觉很自在。 They always make me feel at home.
7.as usual像往常一样（位置灵活，放在句首或句末均可） 照例，汤姆最后一个到。 As usual, Tom arrived last. 他的儿子像平常一样很晚才下班回家。 His son came back late from work as usual．
Unit 3 Families Celebrate Together
Happy Thanksgiving!
THINK ABOUT IT
• Do you always celebrate holidays with your whole family?
• Why do families like to celebrate holidays together?
《Presents-from-Canada!》Families-Celebrate-Together
2. Best wishes to you on your thirteenth birthday.
give/send one’s best wishes to sb. 向某人致意，祝愿 例： Please give my best wishes to your parents. 请代我向你的父母致意。
Learning aims
1. To know about the birthday presents. 2. To learn words and expressions:
Words: tape post yet address top stamp thirteenth Expressions: best wishes to… ; on the top of ; have no luck
初中英语冀教版八年级
Unit 3 Families Celebrate Together
Presents From Canada!
Lead-in
How do you celebrate your birthday?
Have you ever sent a birthday card? What do people usually write in birthday cards?
二、根据汉语意思完成下列句子，每空一词。
1. My mother and aunt are _m_a_k_i_n_g_ _a___ _b_i_rt_h_d_a_y__ _c_a_k_e_(做生日蛋糕) for me in the kitchen.
2. __B_e_s_t _w_i_s_h_e_s _to__(送给……最美好的祝福) your father on Father’s Day.
《Happy Memories》Families Celebrate Together P
(2)save your memory意思是“保留记忆”。save意思是“节省，保存，储蓄，挽救”。◆It's never too late to start an album of family photos.家庭照片的收集什么时候开始也不会太晚。too...to...意为“太……而不能……”。too后接形容词或副词，to 后接动词原形。too...to...结构表达否定意义。eg：He is too young to go to school.他年龄太小，还不能上学。One is never too old to learn.活到老，学到老。
A
A
四、连词成句。1．like，to，people，together，getPeople like to get together．2．talk，laugh，and，they，happilyThey talk and laugh happily．3．they，looking，the，at，enjoy，cloudsThey enjoy looking at the clouds．
4．everyone，make，can，video，about，a，animalsEveryone can make a video about animals．5．can，photos，remember，times，happy，the，me，helpThe photos can help me remember happy times．
英语八年级上册知识讲义 重点句型(Unit 3 Families Celebrate Together Lesson16-Lesson18)冀教版
知识梳理：【句型学习】1. On Thanksgiving Day, Jenny went to her grandparents’ house with her mother, father, sister, brother and Brian. 在感恩节，詹妮和她的妈妈、爸爸、妹妹、弟弟还有布莱恩去了她的祖父母家。
【句析】句子结构：主语+ go to + 地点+with sb.+时间。
意为：“谁在什么时候和谁去了某地。
”句中，时间状语可以提前，与后面的内容用逗号隔开。
her grandparents’ house 她祖父母的房子，此处运用了名词所有格形式“……的”。
【例句】Do you want to go to Wang Mei’s garden with me? 你想和我一起去王梅的花园吗？【拓展】名词所有格（1）含义：在英语中，表示有生命的东西的名词及某些表示时间、距离、星球、世界、国家等无生命的东西的名词后加’s来表示所有关系，叫作名词所有格。
有些无生命的名词通过of短语构成名词所有格。
（2）构成和用法：①单数名词和不以s结尾的复数名词在词尾加’s (以s结尾的只需在词尾加’)构成所有格，主要用于有生命的东西。
例如：today’s paper 今天的报纸, the Smiths’ car 史密斯家的小汽车。
②表示时间、城市、地域、团体、机构等无生命的事物，也可加’s或of构成名词所有格：thecity’s population = the population of the city这个城市的人口。
③若表示两人各自所有的两个东西，则应在两个名词后面都加上’s, 且后接复数名词; 若表示两人共同所有的一个东西，则只能在后面那个名词后面加上’s, 且后接单数名词：Tom’s and Jim’s rooms 汤姆和吉姆(各自)的房间；Tom and Jim’s room 汤姆和吉姆(共同)的房间。
Lesson13+I+Love+Autumn+课件+2024-2025学年冀教版八年级英语上册
Christmas Day
Have Christmas dinner Give and receive gifts Sing Christmas song Make Christmas tree
Think and Talk ➢ Is there any same points about families celebration in
China and western countries?
1.YThoeuycbanotshagyeltikteo:gether. 2.The1y.Tbhoetyhbhoatvhe…delicious food together. 3.The2y…both have some interesting games or activities. 4.The…y both have some festival characteristic activities.
September, October and November.
Details
➢What
family
celebrations
MidAdoutthuemy talk
about?
festival s or
In China
W①hnat? NaFlaeaLD②tsiilotaivny bMiritn③hgd’sa
activities
other activities
Mid-Autumn Festival
National Day Li Ming’s birthday
Watch the round and bright moon Look for Chang ’e Eat moon cakes and fruit Tell the story of Chang ’e
冀教版英语八上Unit 3《Families Celebrate Together》(Lesson
冀教版英语八上Unit 3《Families Celebrate Together》（Lesson 15-16）说课稿一. 教材分析冀教版英语八上Unit 3《Families Celebrate Together》（Lesson 15-16）围绕着家庭庆祝活动这一主题展开。
本单元的主要内容包括节日庆祝的方式、家庭成员在节日中的活动以及节日对于家庭的意义。
通过本单元的学习，学生能够了解不同国家的节日习俗，提高跨文化交际意识，同时培养家庭亲情和友谊。
二. 学情分析根据冀教版英语八上Unit 3《Families Celebrate Together》（Lesson 15-16）的内容，学生需要具备一定的英语听说读写能力，能够运用英语简单介绍自己的家庭和节日庆祝活动。
同时，学生应具备一定的文化意识，能够理解和尊重不同国家的节日习俗。
此外，学生应通过观察、思考、讨论等方式，培养独立思考和创新能力。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能够掌握关于节日庆祝的词汇和表达方式，如“Christmas Eve”、“gift exchange”等；能够理解不同国家的节日习俗，如美国的感恩节、中国的春节等。
2.能力目标：学生能够用英语简单介绍自己的家庭和节日庆祝活动，提高跨文化交际意识；通过观察、思考、讨论等方式，培养独立思考和创新能力。
3.情感目标：学生能够理解家庭亲情和友谊的重要性，珍惜与家人和朋友共度的美好时光。
四. 说教学重难点1.重点：学生能够掌握关于节日庆祝的词汇和表达方式，用英语简单介绍自己的家庭和节日庆祝活动。
2.难点：学生能够理解不同国家的节日习俗，提高跨文化交际意识；通过观察、思考、讨论等方式，培养独立思考和创新能力。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用任务型教学法、交际法、情境教学法和合作学习法等，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度和积极性。
2.教学手段：利用多媒体课件、图片、视频等教学资源，创设真实、生动的学习情境，帮助学生更好地理解和掌握知识。
英语：Unit-3-《Families-Celebrate-Together》Lesson22课件(
他们俩也知道这种东西的危害，但是肚子里空空，实在难受，忍不住还要去试试。两个十几岁的孩子就这样来到了山脚下，好不容易才找到挖观音土的地方，这个地方已经有 许多人挖过，山已经被挖得空空的，二姑在前面，父亲在后面，正当他们正挖得起劲时，危险发生了，塌方了，一大片土直接把二姑埋起来了，父亲被此景给吓懵了，脸色发白， 心怦怦直跳，半晌说不出话来，幸好被一位经过的大爷看到了，他把二姑从土里刨了出来，只见她脸色苍白，奄奄一息，半天才晃过神来。他们俩丢弃观音土，相互搀扶，一瘸一 拐地走回来了，到家时，奶奶疑惑地问他们：“怎么空着手回来了？”父亲吞吞吐吐地说：“山倒了……差点压死了……”奶奶急得给了父亲一巴掌，父亲哇哇大哭起来，哭得很伤心。 姑姑拖着受伤的身体，有气无力地把事情的经过说了一遍。奶奶的泪水夺眶而出，把两个孩子紧紧地搂在怀里，很久说不出话来，最后用低沉的声音说：“好了，我们就是饿死也 不让你们去了。”
那个年代吃的比什么都精贵，父亲说他总是饿着肚子上课，肚子总是饿得咕咕叫，上课时老想着吃的东西，每天放学最大的愿望就是回家吃点东西，哪怕喝点稀粥也好，一锅 稀粥里面通常只有一小把米，碗里的稀粥看上去亮堂堂的，真的能当镜子照。发生严重自然灾害的三年里（59年、60年、61年），村民们没粮食吃吃，结果被逮到了，几个生产队骨干分子将他吊在梁上一顿毒打，说是“挖社会主义墙角”……多数人只能啃树皮，挖野菜，下河摸河蚌，捉老鼠等。怪事，荒年 连老鼠都少得出奇，更别说猫了，有些地方甚至出现了吃死人的现象，许多人得了浮肿病，脖子肿得像个大馒头，这是长期营养不良所致；不少人被活活的饿死了。后来连这些东 西都没得吃了，大家都饿得皮包骨头，在饥饿的驱使下，二姑和父亲就一起去山上挖观音土吃。观音土是一种烧制瓷器的白泥，其实吃下去没有任何营养，只是填填肚子，找找充 实的感觉而已，吃在嘴里没有泥土那么“沙”。人吃了这种东西，会出现腹胀的现象，这种东西在肠道里黏黏的，比较重，不容易从肠道里排出来，有些人实在受不了就用棍子在
《Review》Families Celebrate Together
A：Sure.Is it all right？ B：Yes.It fits well.I like it very much.__H_o_w__m__u_c_h__is_i_t_?___ A：280 yuan. B：That's a little expensive.Do you have any others？ A：What about this one? It's only 120 yuan. B：OK.__I_'_ll_t_a_k_e__it_. _ Here's the money.
√□Her parents. □Her friends.
3.How old was Amy？
□Thirteen. √□Fourteen.
4.What did Sandra buy for Amy？
√□A sweater. □A Tshirt.
Amy was excited. It was September 25 , and it was her 14th birthday. In the evening, her parents had a party for her. They invited some of her friends and bought a big birthday cake. The party was so much fun. They ate pizza, played games and sang songs. When it was time for the birthday cake, everyone sang “Happy Birthday” and Amy blew out the candles. There were 14 candles! After they ate the cake, Amy opened her presents. Her best friend, Sandra, bought her a nice sweater. Amy tried it on, and it fit her well. She felt happy to celebrate her birthday with her friends and family. “Thank you, mum and dad. Thank you, my friends!”
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在丹江边生活了几十年，说不了解她，外人会耻笑的，说对她很熟悉，有人要问到丹江从哪里来的?源头在哪儿?我只能认真地说：“志书上说在商州牧护关镇的凤凰山南麓。”凤凰山就在秦岭山脚 下中坪村的沟垴。其实，我也没去过，心里一点底都没有。。 南宁兴宁区按摩推油保健会所 https://，偶尔还飘点雨花。我和老喻、小陈驱车，沿312国道，溯丹江河而西行，过麻街，穿黑龙口街，到铁炉子，进七里峡。传说当年太上老君炼丹炸开了峡口，才有了这 条路，史料无从考实。
七里峡进去分西峡、东峡。最早的长坪公路，也就是后来改成的312国道都是从西峡过的。我们自然先走西峡。