三年级英语下册 Unit1 第二课时课件 人教PEP(标准版)
【口袋书】三年级英语下册基础知识汇总(含语法及习题)人教PEP版
人教版PEP三年级下册基础知识汇总Unit 1 Welcome back to school ！重点单词：[三会]UK (英国)USA (美国) Canada ( 加拿大) China (中国) he(他)she (她) teacher (老师) student (学生)[二会]boy（男孩）girl（女孩）and 和，与new 新的friend 朋友today今天重点句型●Welcome！欢迎！●Where are you from? 你来自哪里？●I'm from the UK.重点译文Part A Let’s talkBoys and girls,we have two new friends today.同学们今天我们有两名新同学。
Hi，I’m Amy.I’m from the UK.你好，我是艾米，我来自英国。
Hi，I'm Zhang Peng. I’m from Shandong.你好，我叫张鹏，我来自山东。
Welcome！欢迎！Part B Let’s talkMr Jones，this is Amy. She’s a new student.琼斯先生，这是艾米，她是新同学。
Where are you from?你来自哪里？I'm from the UK.我来自英国。
Part C Story timeLet's play a game!让我们玩个游戏！OK！好的。
Let's play teacher and student.让我们玩老师和学生的游戏。
I'm big.I’m the teacher.我长得大，我当老师。
I'm clever, I’m the teacher.我聪明，我当老师。
No,I’m the teacher.不，我是老师。
Wait a minute!等一会。
Can you read this？你会读这句话吗？Sure，“I'm the student.”当然可以“我是学生”。
新人教版PEP英语三年级下册课件—Unit 1(202张)
Group work
Where are you from?
I’m from….
可以说国家，省份、市或者镇。
Unit 1 Welcome back to school
A Let’s spell
Let’s chant
元音字母：
Aa Ee Ii Oo Uu
字 辅音字母： 母
Bb Cc Dd Ff Gg Hh Jj Kk Ll Mm Nn Pp Qq Rr Ss Tt Vv Ww Xx Yy Zz
1.A:We have two new students today. B:Welcome.
2.A:Hi,Mr Jones.This is Zhang Peng. B:Hello,Zhang Peng.Where are you from? A:I’m from Shandong.
3.A:Mum,this is Miss Green.She’s my new teacher. B:Miss Green,nice to meet you. A:Nice to meet you ,too.
Try to read
and apple bad can cap fan fat hat map sad that
根据发音的规律，自造英语单词并大声读出 来，看哪个小组在三分钟之内造出词多。
要求：你可以不知道你所造出的单词是什么意思，但它 必须符合发音的规律，而且你要能够读出自己所造出的单词。
例：bat …
Read and guess!
Hello, boys and girls. I’m an animal. I’m black and white.
I’m P__a_n_d_a___. I’m from China.
三年级下册英语课件-Unit 2 My familyLesson 1 我的家庭成员们 人教(PEP)(共24张PPT)
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Let’s do ①She is my _____.（father, mother） ②He is my _____.（father, mother） ③My mother is a _____.（woman, man） ④My father is a _____.（woman, man） ⑤— Who’s that boy?
He’s Tu Tu/Tu Tu’s…
woman mother
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小学英语新人教版PEP三年级上册Unit 1 Reading time教学课件(2024秋)
PEP·三年级上册
Look and say （观察图片，回答问题） Who is she?
Hi, I’m Zip.
Zip
Have a guess（猜一猜） Who is Zip’s new friend?
Zoom is my new friend.
We are good friends now. 现在
Listen and read the whole story again. （听录音，回顾故事）
Try to retell（复述故事） Zoom is my new friend.
be nice
help
share
play
listen
Smile and say hello to make friends. 通过微笑和打招呼来交朋友。
Good friends share, help and listen with care. 好朋友分享、帮助并倾听。
We play together. Zip and Zoom are playing on a swing.
We listen with care and help each other. （表示突然的疼痛）哎呦 拿着；抓住；抱住
Ouch! My mouth!
Hold my hand.
Zoom gets stung by a bee. Zip comforts him. When Zip falls down, Zoom helps him stand up.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
Hi, I’m Zip.
Hi! My name is Zoom.
Unit1 Making friends Part C(课件)人教PEP版(2024)英语三年级上册
Self-assessment
1. I can name some body parts.
eye hand
ear mouth
arm
2. I can greet a new friend.
Hello / Hi!
Shake hands. Wave your hand. Smile.
3. I can read, write and say Aa, Bb, Cc and Dd.
Make your mind map Use activity 2 to make your mind map.
For example
6
1
5 2
4 3
Now make your mind map.
share Share your ideas in class.
Friends listen. Friends help and share …
Answer the questions
How do Zip and Zoom make friends? They smile and say hello to make friends.
How do Zip and Zoom become good friends?
They share food, they play together, and they listen with care and help each other.
Help.
Let’s learn
Reading time
3 We share food.
4 We play together.
We listen with care and help each 5 other.
人教PEP三年级下册英语全册教案
人教PEP三年级下册英语全册教案Unit 1 Welcome back to school！第一课时教学目标：知识与技能：能听说单词Welcome，back，boy, and，girl, we, new, friend, today, from等；会运用句子I’m /I’m from介绍自己及自己的情况。
过程与方法：创设情景，小组合作学习中巩固运用句型和单词。
情感、态度和价值观：培养学生尊重他人的良好品质。
重点、难点：理解单词boy，girl，friend。
1.boy和from的读音不易掌握。
2.认识和理解英语中人名、地名及国家名称的写法和读法。
教学过程：一、热身/复习（Warm-up/Revision）师生问候，用英语打招呼Welcome back to school！复习巩固学过的内容，创设英语学习氛围。
二、新课展示（Presentation）1.教师借助Amy和Zhang Peng的头饰向学生介绍引出单词：boy，girl，friend。
2.利用单词卡片教学生认读单词:boys and girls, today, new friends。
3.教师带头饰自我介绍：Hi，I’m Amy. I’m from the UK.借助国旗引导学生认识英国的英语名称。
4.教师带头饰自我介绍：Hi，I’m Zhang Peng. I’m from Shandong.借助国旗引导学生认识英国、美国和加拿大的英语名称。
5.教师点拨：英语中人名、地名和国家名称的首写字母大写的写法。
the UK是英文缩写形式必须都大写，读作U和K。
（6）听课文录音，跟读对话。
三、趣味操练（Practice）1.学生两人一组分角色练习对话。
2.小组展示：表演对话。
3. Look and say：看国旗，编对话运用句子：I’m /I’m from介绍自己及自己的情况。
理解What about you？的含义。
第二课时教学目标：知识与技能：能听说认读单词：UK，Canada，USA，China.主要通过情景对话学习介绍自己的国籍，并在实际情景中自然运用。
(word完整版)人教版pep英语三年级下册课文及翻译整理
三年级下册Unit 1A:Let's talkJohn：Let's go home !Zhang Peng：OK !Zhang Peng：Uh-oh ! Where is my pencil box？John：Look ! It's in your desk.Zhang Peng：Oh，yes !John：And your pencil ! It's under your book ! Zhang Peng：Silly me ! Thanks !B:let's talkWu Yifan：Mr Jones，this is Amy. She's a new student. Mr Jones：Hi，Amy.Amy：Hi，Mr Jones.Mr Jones：Where are you from?Amy：I'm from the UK.B:Start to readMy name's Mike . I'm from Canada.He's from Canada .This is John . He's my friend.She's my friend. She's a student.This is Miss White.He's a teacher . She's a teacher.This is Zhang Peng . He's a student. 约翰：我们回家吧！张鹏：好的！张鹏：哦！我的铅笔盒在哪里？约翰：看！它在你的书桌里。
张鹏：哦，是的！约翰：还有你的铅笔！它在你的书下面！张鹏：我真傻！谢谢！吴一凡：琼斯老师，这是埃米。
她是一名新同学。
琼斯老师：嗨，埃米。
埃米：嗨，琼斯老师。
琼斯老师：你来自哪里？埃米：我来自英国。
我的名字是迈克。
我来自加拿大。
他来自加拿大。
英语人教PEP版(2024)版三年级上册Unit 1 Making f Part C 教学课件
用英语向家人展 示你制作的思维 导图。
制作一本小相册， 记录你和朋友的 点滴。
下节课再见！
Listen and imitate
We play together. We listen with care and help each other.
Ouch! My mouth! Hold my hand.
We are good friends now.
Role play
Fluency
流利度
Zoom is __n_i_c_e_. Zoom is
nice.
Read and choose
How do they make friends?
We share food. We play together. We listen with care and help each other.
Group works :Role-play
Let’s retell Ouch! My mouth!
Hold my hand.
We are good friends now.
Group work:Mind map
SharWe yhoaut rshidoeualds ifnrieyonudrs cdloas?s.
1.I say “Hi!” 2.I smile. 3.I listen.
Step 4 Let’s practice
Listen and imitate
Zoom is my new friend.
Hi! I’m Zip.
Hi! My name is Zoom.
Nice to meet you. Nice to meet you too.
Zoom is nice.
小学英语三年级下册课文内容及翻译(人教版PEP)
人教版小学英语课文内容及翻译三年级下册Unit 1 Welcome back to schoolA Let’s talkGood morning，boys and girls！早上好。
同学们。
Good morning，Miss White.早上好,Miss White。
Class, we have a new friend today.同学们，今天我们有一个新朋友。
Hi！I’m Amy. I’m from America.你们好。
我是Amy。
我来自美国。
Welcome！欢迎!Let’s learnboy 男孩girl女孩watch out！小心！Oh，no！啊！不!Let’s sayapple苹果ant蚂蚁boy 男孩bag书包Coke可乐coffee咖啡B Let’s talkGood afternoon.下午好！Good afternoon。
Mr Black.下午好！Mr Black。
This is my friend, Amy。
这是我的朋友,Amy。
Nice to meet you。
认识你很高兴。
Nice to meet you，too.认识你也很高兴。
Where are you from?你从哪里来？I’m from America.我是美国人。
Goodbye, Mr Black.再见Mr Black。
Goodbye.再见!Let’s learnboy 男孩girl女孩Come in进来。
I’m sorry。
对不起。
It’s OK. 没关系.Let’s saydog 狗duck鸭子egg蛋elephant大象Let’s doA A A，say ‘OK！’B B B , touch your knee.C C C ，look and see。
D D D , make a “D”E E E ，drink some tea。
A B C D E ,come and follow me。
Unit 2 My familyA Let’s talkWho’s that woman?那个女人是谁？She’s my mother.她是我妈妈.Who's that man?那个男人是谁？He’s my father.他是我爸爸。
Unit1Part B Let's learn(课件)-三年级英语上册(人教PEP版2024秋)
A. I smile. B. I listen. C. I help. D. I share.
How can we be a good friend?
smile
listen
I…
…
help share
基础作业：听音频，并背诵Let’s talk的对话。 实践性作业：与同学扮演课文中的人物，表演文本对话。 拓展性作业：就朋友之间帮助和分享的话题新编对话。
Am I a good friend? Yes, I am.
I smile. I listen. I help. I share.
1. I ____________ 2.I ____________ 3.I ____________ 4.I ____________
How can we be a good friend?
乐于助人
Helping is awesome!
Hello!
Hi！
A. I smile.
B. I listen.
C. I help.
D. I share.
_____.
A. I smile. B. I listen. C. I help. D. I share.
A. I smile. B. I listen. C. I help. D. I share.
How can we be good friends?
Hello!
_____
Nice to meet you.
_____
Oh no.
____, Sarah.
_____
We can share.
_____
What can we also to do be a good friend?