幼儿园校园艺术节活动方案
幼儿园艺术盛宴：秋日艺术节活动策划方案
序在这个秋高气爽的季节，幼儿园将举办一场盛大的艺术节活动，为孩子们带来一场别具特色的视听盛宴。
本文将从活动的策划方案、内容设置、教育意义等方面进行全面评估，并据此撰写一篇有价值的文章，让您能更深入地理解幼儿园艺术节活动的重要性及丰富多彩的内容。
1. 活动策划方案在策划方案上，我们需要考虑活动的主题、时间安排、人员配备、场地布置等方面。
在主题选择上，可以以秋日意象为主线，如秋风萧瑟、金风送爽等，以此激发孩子们对自然的热爱与探索。
时间安排上，可以选择一个阳光明媚的周末，让家长和孩子们都能参与其中。
人员配备方面，需要有足够的老师和工作人员，确保活动的顺利进行。
场地布置则需要考虑到舞台、展览区、互动游戏区等，以便孩子们能够全方位地参与到艺术节活动中。
2. 内容设置活动的内容设置也至关重要。
我们可以安排孩子们进行舞蹈表演、合唱、朗诵等节目，同时也可以设置手工 DIY、绘画展示、艺术游戏等环节，让孩子们在参与的过程中充分展现他们的创造力和想象力。
还可以邀请一些专业的艺术老师或艺术家来现场指导，给孩子们带来更多的艺术启发和感悟。
3. 教育意义我们要思考的是这场艺术节活动背后的教育意义。
通过参与艺术节活动，孩子们可以培养自信、合作、沟通等能力，同时也能够增强他们对美的感知和体验。
在活动结束后，还可以进行总结和回顾，让孩子们更深刻地理解艺术节活动的意义，并且在未来的学习和生活中能够更加灵活地运用所学到的知识和技能。
个人观点和理解对于幼儿园艺术节活动，我深信这是一次极具价值的经历。
艺术节不仅可以丰富孩子们的课余生活，还能够激发他们的创造力和想象力，培养他们的审美情感和艺术修养。
在这样的活动中，孩子们能够学会表达、学会共享，更能够在和同学们的互动中感受到快乐和成就感。
艺术节也是一次跨学科的融合，可以将舞蹈、音乐、美术等多种艺术形式融合在一起，拓展孩子们的视野，激发他们对多元文化的兴趣。
总结在这篇文章中，我们通过对幼儿园艺术节活动的策划方案、内容设置、教育意义及个人观点的讨论，全面评估了此次活动的深度和广度。
幼儿园艺术节活动方案(精选13篇)
幼儿园艺术节活动方案（精选13篇）为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编整理的幼儿园艺术节活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园艺术节活动方案篇1指导思想：为了进一步推动我园艺术教育，推进园本节日，树立品牌形象，倡导积极向上、健康和谐的幼儿园文化艺术氛围，培养幼儿健康的审美情趣和良好的艺术修养，更好地促进幼儿健康和谐地发展，我园特策划组织"我秀我精彩"首届艺术节活动。
活动目标：通过开展具有时代特征和幼儿园特色的丰富多彩的艺术活动，引领全园教师、幼儿及家长积极参与到感受美、表现美、创造美的过程中，通过家园合作、师幼互动、亲子配合等形式，让孩子、家长和教师共同分享艺术的欢乐，充分展示幼儿园艺术教育的成果。
活动宗旨：活跃文化生活，展现艺术风采，陶冶艺术情操，培养艺术才能。
活动主题及口号：我秀我精彩活动对象：幼儿园全体教师、幼儿和家长活动时间：20xx年5月31日活动安排：活动一：我秀我精彩--大家跳起来活动细则：1.结合日常教学活动中的音乐活动，加强舞蹈和律动的学习与练习从中感受与朋友一起舞蹈的快乐。
2.将每个英语活动中的律动音乐录到磁带上，在唱一唱，跳一跳的过程中复习本学期的英语学习内容，重点复习句型。
活动二：我秀我闪亮--手儿动起来活动细则：继续未完成的美术活动，使幼儿在活动的过程中学习观察生活、了解生活，并通过绘画、手工制作等艺术手段表现自己的情感和体验，发展幼儿的观察、记忆、想象和创造能力。
活动三：我秀我OK--歌声飞起来活动细则：以复习本学期所学歌曲为主，能有表情的演唱歌曲，喜欢参与音乐活动，体验音乐活动带来的快乐。
活动四：我秀我快乐--小嘴说起来活动细则：1、以复习本学期所学故事、儿歌、手指游戏、古诗、三字经、看图讲述等内容为主开展系列活动，发展幼儿语言表达能力和思维能力。
幼儿园创意艺术嘉年华激发孩子艺术天赋活动方案
活动名称：幼儿园创意艺术嘉年华活动方案：一、活动目标：1.激发幼儿艺术天赋，培养其创造力和想象力；2.提供多样化的艺术体验，增强幼儿的审美能力；3.提升幼儿的团队合作意识和沟通能力；4.促进幼儿与家长的互动和情感交流。
二、活动时间：嘉年华活动可以持续一整天，可以选择周末或假期进行。
具体活动时间可根据幼儿园的安排进行调整。
三、活动内容：1.艺术工作坊：设置数个艺术工作坊，如绘画工作坊、手工制作工作坊、陶艺工作坊等。
每个工作坊都由一名专业老师指导，幼儿可以选择参加自己感兴趣的工作坊。
在工作坊中，专业老师会教授相关的艺术技巧和知识，并指导幼儿完成一件作品。
每个幼儿完成的作品可以带回家作为纪念。
2.创意表演：每班幼儿可以自己选择并准备一场小型的创意表演。
可以是舞蹈、歌唱、小品、魔术等形式。
幼儿可以自由发挥，展示他们的才艺和创造力。
3.艺术游戏：设置一些与艺术相关的游戏，如绘画比赛、彩绘游戏、造型师比赛等。
通过这些游戏，幼儿可以进一步锻炼自己的绘画和造型能力，同时也能在与其他幼儿的竞争中获得成就感。
4.艺术展览：在活动现场设立艺术展览区，将幼儿园幼儿的作品进行展览。
家长和参观者可以欣赏到幼儿们的艺术成果，并为他们的努力和创造力给予认可和鼓励。
5.亲子互动：安排一些亲子互动游戏，如家长和幼儿一起绘画、制作手工艺品等。
通过这些活动，加强家长与幼儿之间的情感交流和亲子关系。
6.演讲和分享：邀请一些艺术家或艺术爱好者来幼儿园进行演讲和分享活动。
他们可以和幼儿们谈论艺术创作的过程和经验，激发幼儿对艺术的兴趣和热爱。
7.主题展示区：设置一个主题展示区，展示一些与艺术相关的书籍、艺术品和文化艺术作品。
家长和幼儿可以在这里欣赏、借阅和交流有关艺术的书籍和作品。
四、活动准备：1.协调专业老师的安排，确保他们能够参与到活动中，并做好相关的教学准备；2.准备各种艺术材料，如绘画用具、手工艺品材料、陶艺用具等；3.准备活动场地，确保每个工作坊和展览区都有足够的空间和设施；4.邀请演讲嘉宾，并和他们确定时间和演讲内容；5.准备活动宣传物料，如海报、传单等，向家长宣传活动内容和时间。
幼儿园艺术的活动方案(精选15篇)
幼儿园艺术的活动方案(精选15篇)幼儿园艺术的活动方案1为深入贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，全面推进素质教育，促进幼儿体智德美全面发展，同时为庆祝六一国际儿童节，展示幼儿园艺术教育成果，进一步推动幼儿园艺术教育工作的改革与发展，经研究，定于今年3至6月举办“全园第一届艺术节”。
为指导工作的顺利进行，特制定此工作方案。
一、参加范围幼儿园的师生均可参加。
二、活动主题与要求本届艺术节以“阳光下成长”为主题，从“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的角度宣传、开展艺术活动。
各项活动要围绕主题，丰富多彩，对幼儿进行爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神，展现幼儿热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌和艺术素养，展示我园幼儿艺术教育的丰硕成果。
三、项目与评奖办法（一）.幼儿园户外活动自制教玩具制作为丰富幼儿的晨间和户外体育活动内容，增加活动器械的种类和数量，激发幼儿活动的兴趣，幼儿园开展幼儿户外活动器械评比活动。
全园教师积极参与，充分发挥想象，结合班级幼儿的年龄特点、动作发展特点及幼儿的兴趣，利用各种废旧材料，经过美化、装饰，制做成幼儿喜欢的钻、爬、走、跑、跳、平衡等动作发展的各种活动器械。
比如，用大纸箱做成的纸龙、用大油桶做成的跳高器械、用奶粉盒和易拉罐做的梅花桩、用纸板做的爬云梯、用塑料瓶子做的小推车等等。
这些活动器械不仅美观，而且安全、可操作、具有一定的教育意义。
通过这次活动，给教师们提供了一个相互交流、互相学习的平台，展现了幼儿园教师心灵手巧、勇于创新的精神面貌；同时在活动中，家园携手，广大家长积极参与，和幼儿一起收集了许多的废旧材料，进一步促进了家园沟通。
相信这些美观、实用、老师和孩子们亲手制作的活动器械，一定会让小朋友们的户外活动变得更加精彩！本次活动评出一等奖5名，二等奖7名。
（二）.庆六一文艺汇演一、指导思想：“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“素质教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的综合素质发展。
幼儿园艺术节活动方案12篇
幼儿园艺术节活动方案12篇幼儿园艺术节活动方案1了提高小朋友们保护环境的意识，积极地开展低碳教育，倡导环保低碳的生活理念，带动家庭一起开展节能环保教育，共同保护我们美丽的家园。
阳光永丰幼儿园艺术节期间将组织开展“亲子环保手工制作大赛”，具体方案如下：一、活动准备：4月18日向每位幼儿发放《“变废为宝”亲子环保手工制作大赛实施方案》，动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。
二、参赛对象：幼儿园全体幼儿及家长三、作品要求：1、要求参赛作品以“变废为宝”为主题，体现环保、赋有美感、健康向上的内涵，富有时代气息和本地特色；具有一定的观赏性和艺术性，制作形式不限；取材应以无毒无害的废旧物品为主，充分利用废旧物品的特性；参赛作品应便于搬运，不易损毁；2、制作作品长、宽、高尽量不小于cm；3、每件作品要有100字以内的作品简介。
并附上作品名称，作者，所在班级四、评比方式：1、作品征集时间截止到4月22日。
2、为了体现全体参与及环保教育的原则，本次大赛的评奖办法也分成两步，第一步先由班级老师对本班参赛作品进行初评，初评后的结果作为入围最后决赛的依据；第二步是由教研组长牵头成立组委会组织评委对入围的参赛作品进行综合评审，分别评出若干个一、二、三等奖，颁发证书予以表彰。
获奖作品将在园内展出，供全园家长、小朋友观赏。
幼儿园艺术节活动方案2一、活动时间：4月27日二、活动地点：大操场三、运动会目标：通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。
通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的合作精神。
培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备：1、通知父母来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地。
4、奖品。
五、具体活动方案：活动流程：(一)宣读会场纪律1、请全体来宾、家长、小朋友遵守大会秩序，按指定的位置就坐。
2、运动会比赛场地，除大会工作人员外，其他的人员一律不准进入场地，需要摄像和拍照的家长请在指定区域内进行，不要影响孩子的表演和来宾的观看。
幼儿园多元表演艺术节：才艺展示活动方案
幼儿园多元表演艺术节：才艺展示活动方案1. 引言在幼儿园教育中，举办多元表演艺术节是一种常见的活动形式。
这不仅能够为幼儿提供展示自我的舞台，培养他们的自信心，还可以促进幼儿之间的交流与互动。
如何设计一场精彩而有意义的幼儿园多元表演艺术节呢？本文将从多种角度进行探讨。
2. 活动主题在确定幼儿园多元表演艺术节的活动方案前，首先需要确定一个活动主题。
可以选取“童话世界”、“我爱我国”、“探索自然”等主题，既能够激发幼儿的表演激情，又能够体现多元文化和多样性。
选择活动主题时，应考虑幼儿的认知水平和兴趣爱好，使之既具有启发性，又具有趣味性。
3. 报名及选拔在确定主题后，需要进行活动报名及选拔工作。
幼儿可以根据自己的兴趣选择参与才艺展示的形式，如歌唱、舞蹈、器乐、朗诵等。
选拔时，可设置初选和复选环节，由老师和家长共同评审，选出最具代表性和特色的节目进行表演。
4. 才艺展示才艺展示是整个活动的核心环节。
在展示形式上，可以采取个人表演、团体合作表演，或是幼儿与家长共同表演的方式，既能够锻炼幼儿的表现力和合作意识，又能够增加家庭氛围。
还可以安排特色节目，如人偶戏、小品、魔术等，来丰富活动内容。
5. 互动环节在表演之外，可以设置互动环节，如游戏互动、手工DIY、绘画展示等。
这些互动环节既能够放松幼儿的紧张情绪，又能够促进家长和幼儿园之间的互动，形成良好的家园共育氛围。
6. 总结回顾活动结束后，应对本次多元表演艺术节进行总结回顾。
这不仅是对本次活动成果的肯定，也是对活动经验的总结和反思，为今后的活动提供借鉴。
可以邀请家长和幼儿们就活动进行评价和意见反馈，为下一次活动的改进提供参考。
7. 个人观点幼儿园多元表演艺术节是一次展示幼儿才艺、促进家园互动的重要活动。
通过这样的活动，不仅可以让幼儿展示自我，增强自信心，还可以促进幼儿的全面发展。
在活动方案的设计中，我们需要注重培养幼儿的创造力和表现力，促进其综合素质的提升，同时也要充分考虑家长的参与和反馈意见，促进家园合作共育，共同关注幼儿成长。
幼儿园欢乐表演艺术：艺术节目创意表演方案
幼儿园欢乐表演艺术：艺术节目创意表演方案幼儿园是孩子们展示自己才艺和享受表演的舞台，往往在幼儿园的艺术节上，孩子们要进行表演。
为了让幼儿园的艺术节更加精彩，需要一个创意的表演方案。
以下是一些可行的创意表演方案，希望对您有所帮助。
一、舞蹈表演1.《小蜜蜂》：以可爱的蜜蜂形象出现，通过可爱的舞蹈动作，表达对大自然的热爱和对勤劳的蜜蜂的赞美。
2.《小鸭子》：模仿小鸭子的卖萌动作，以简单的华尔兹舞蹈表现小鸭子的活泼可爱。
3.《熊宝宝的午后》：通过黑白色调的服装和古典音乐，展现一幅小熊在午后玩耍的画面。
二、音乐表演1.《欢乐颂》：通过各种简单的打击乐器和小提琴等乐器，演奏《欢乐颂》。
2.《小星星》：以简单的钢琴伴奏，孩子们手持明星造型的道具，合唱《小星星》。
3.《动物儿歌合唱》：孩子们分饰不同的动物，通过模仿动物的声音和动作，合唱动物儿歌。
三、朗诵表演1.《宝宝的童话世界》：由几名孩子轮流朗诵经典的儿童诗歌，如《鼠标和小猫》、《小熊维尼》等。
2.《成语故事》：通过幼儿口语表达成语故事，结合简单的动作和表情，生动形象地展现成语的意义。
3.《我的梦想》：孩子们可以自己编写一些简短的小故事，通过朗诵的形式，表达对未来的向往和憧憬。
四、综合表演1.《小小艺术家》：孩子们进行综合表演，包括舞蹈、音乐、朗诵等多种元素，展现他们的多才多艺和无限的创意。
2.《童真童趣》：孩子们通过各种形式的表演，展现他们天真可爱的一面，比如通过表情、动作、语言等，向观众展现幼儿无拘无束的童真之美。
以上是几个适合幼儿园艺术节的创意表演方案，希望能够给您一些启发。
希望未来的幼儿园艺术节能够更加精彩，并给孩子们留下美好的回忆。
幼儿园艺术节是一个让孩子们展示自己才艺和享受表演的重要场所。
除了提供创意表演方案外，还需要考虑如何让孩子们更好地参与和享受艺术节的过程。
一、保障孩子们的参与度在准备艺术节的过程中，应该让每个孩子都参与到某个节目表演或者活动中去。
幼儿园美育活动方案及艺术节策划
知识文章格式幼儿园美育活动方案及艺术节策划幼儿园阶段是孩子艺术天赋和创造力形成的重要时期，开展丰富多彩的美育活动和艺术节是非常重要的。
下面，我将共享一些幼儿园美育活动方案及艺术节策划的建议。
一、活动方案1. 儿歌演唱比赛- 利用儿歌培养孩子的音乐感和节奏感- 鼓励孩子表演，提高自信心- 评选优秀演唱者，并为他们颁发奖品，激励孩子的表演积极性2. 绘画比赛- 提供丰富的绘画材料，如颜料、画笔、彩纸等- 主题可以是自然风景、动物、植物等，引导孩子展现自己的想象力和创造力- 设置评选环节，展示孩子们的作品，并给予有效的评价和鼓励3. 学习手工艺- 组织制作手工艺品的活动，如折纸、剪纸、手绘等- 指导孩子们在制作手工艺品的过程中，培养他们的耐心和动手能力 - 展示和共享孩子们的手工艺作品，让孩子感受到创作的喜悦二、艺术节策划1. 主题确定- 根据孩子们的兴趣和实际情况，确定艺术节的主题，如“童话世界”、“彩虹乐园”等- 主题要具有鲜明的特色，能够吸引家长和孩子的参与，同时展现幼儿园的教育理念和特色2. 节目安排- 设计丰富多彩的节目，如舞蹈表演、小品表演、乐器演奏等- 吸引家长和孩子们参与，可以通过招募志愿者、制作节目宣传片等方式进行宣传3. 装饰布置- 利用色彩鲜艳的布置和道具，打造活泼有趣的活动场景- 营造童话般的氛围，让孩子们感受到快乐和创造力的氛围总结回顾在幼儿园美育活动方案及艺术节策划中，我们需要注重培养孩子的创造力和审美观，鼓励他们勇于表现和展示自己。
通过丰富多彩的活动方案和精心策划的艺术节，可以让孩子们在快乐中学习，为他们的全面发展打下良好的基础。
以上是我对幼儿园美育活动方案及艺术节策划的一些思考和建议，希望能对您有所帮助。
我认为在开展活动和策划艺术节时，更重要的是要激发孩子的内在潜能，让他们在快乐中成长。
希望您能从中受益，也欢迎您共享您自己的想法和经验。
幼儿园美育活动的意义与目的幼儿园的美育活动和艺术节不仅仅是为了让孩子在愉快的气氛中学习和成长，更重要的是培养他们的创造力、审美观和表达能力。
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幼儿园校园艺术节活动方案
六一幼儿园
2014年庆六一•七彩校园艺术节活动方案一、指导思想:
为了丰富校园文化生活，庆祝幼儿自己的节日，开展以丰富多彩的活动，激发幼儿热爱生活、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
在“六一”期间我园举行“庆六一•七彩校园”艺术活动，让每一个幼儿在活动中快快乐乐地度过六一，并力争使幼儿在此次活动中获取一定的知识和能力，使幼儿健康、和谐地发展。
为使活动能顺利进行，特制定本方案。
二、活动主题: 我园将围绕“文明礼仪伴我行”为主题，引导幼儿从小学礼仪、知礼仪、行礼仪，争做文明有礼，健康快乐的新一代幼儿。
并紧密结合“六一”国际儿童节，充分展现幼儿爱祖国、爱党、爱家乡、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，敢于创新的风采才华。
开展具有时代特征、地域风貌、校园特色、幼儿特点，融思想性、艺术性、观赏性、创新性为一体的体裁多样的艺术活动。
三、活动时间: 2014年5月26日——5月30日
四、活动地点:音乐活动室
五、活动准备:
1(布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴节日宣传标语。
2(以班级为单位作好参加活动的准备:
(1)小班礼仪儿歌表演，中班礼仪歌曲串烧，大班礼仪情景剧。
引导幼儿知礼仪，守礼仪，学礼仪，重礼仪，争做新一代文明小卫士。
1
(2)排练童话剧或故事剧，抓好幼儿生活技能的教育和学习，促进幼儿的言语发展并提高幼儿与他人交往与和合作的能力。
3(由幼儿园准备活动奖品和礼品。
六、活动主要内容:
我园“六一”儿童节活动以“七彩校园•文明礼仪伴我行”歌舞表演、幼儿故事、童话剧表演”等系列活动的形式来进行。
1(文明礼仪伴我行活动
小班礼仪儿歌表演、中班礼仪歌曲串烧、大班礼仪情景剧
目的:学习掌握文明礼仪规范常识;通过文明礼仪歌舞表演与园内宣传活动，提高幼儿的表现力与表达能力，并在集体性的活动中，培养团队精神与协作能力。
要求:每班准备一支舞蹈或一首礼仪儿歌;歌曲、舞蹈要适合各班幼儿年龄特点。
选材活泼、积极向上，要能激发幼儿参与的积极性与表演的欲望。
2(幼儿故事、童话剧活动
(1)目的:通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣; 培养幼儿对文学作品的表现力与创造力。
(2)要求:每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。
3(艺术长廊展览活动
班级为单位开展“艺术长廊展览”活动，并结合庆六一•文明礼仪伴我行主题开展。
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由班级幼儿创作，通过绘画、折纸、废物利用等形式，充分发挥幼儿的积极性、参与性与创造性，放飞想像的翅膀，发展幼儿的创造思维能力提高孩子的观察事物的敏锐度以及接受新鲜事物的能力。
并在绘画过程中充分的让孩子学习礼仪小常识并感受六一儿童节给孩子带来的快乐。
4(亲子游戏活动
小班毛毛虫、中班亲子二人行、大班袋鼠跳。
目的:用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。
增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。
要求:家长、幼儿需穿着舒适宽松的服装、运动鞋。
根据游戏的需要配有一定的背景和表演用的道具。
游戏背景音乐节奏鲜明，让亲子间在活泼欢快的音乐声中开展既有趣又有意义的活动。
5(评奖:
(1)评委组成人员:戴兴平、崔仕霞、刘媛
根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计奖、最佳集体组织奖。
评选办法:小班、中班、大班各评选出一个最佳集体组织奖、一个最佳舞台设计奖、八个最佳表演奖。
颁奖人:张东方、袁沙、陈红霞。
七、人员与组织:
(一)活动指导:张东方
(二)协调:张慕寒
(三)活动组织:活动以年级组长负责
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(四)主持:小班年级组陈晓兰、中班年级组曹曼、大班年级组范诗瑶 (四)彩旗、背景悬挂:王慧珊、李妍、欧晓
(五)音响:沈艳君
(六)场地安排协调:活动以年级组长负责
(七)计分、统计:戴兴平、崔仕霞、刘媛
八、具体活动要求:
1.开展以“文明礼仪伴我行”为主题的庆六一展演活动，每班选择的曲目，要求主题鲜明，可以是倡导幼儿文明美德，也可以是讲述身边的好人好事，时间3—5分钟，可配乐舞蹈、歌唱等。
2.文艺节目内容健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力、体现时代精神，突出孩子们天真、活泼的特点。
形式可以是声乐、器乐、舞蹈、童话剧、绘本故事等。
4.各班幼儿表演服装自行准备，每个节目出场顺序由班级顺序决定。
如:小一班、小二班、小三班、小四班。
5.各班班组长在本班节目开始之前将本班节目歌碟或U盘等交到沈艳君老师处。
6.各班于2014年5月22日前将节目单电子文档交到年级组组长老师处。
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