苏教版数学二年级下册第七单元角的初步认识单元检测(含答案)
苏教版数学二年级下册第七单元角的初步认识单元检测（含答案）
一、填空。
（22分）
1、一个角有( )个顶点，( )条边。
2、在下图中填写出角的各部分的名称。
3、平行四边形有( )个角，其中有( )个锐角，( )个钝角。
4、画角时，先画的这个点，叫作角的（），两条射线叫作角的（）。
5、拿一张纸，先上下对折，再左右对折可以得到（）。
6、一块三角板中，有（）个角，其中有（）个直角。
7、要判断一个角是不是直角,可以用三角尺上的( )比一比。
8、2时整时,钟面上时针和分针所成的角是( )角。
5时整时,钟面上时针和分针所成的角是( )角。
9、锐角一定比直角( )，钝角一定比锐角( )。
10、钟面上( )时整和( )时整，时针和分针形成的角是直角。
11、下图中，有( )个角，有( )个直角。
二、判断。
（5分）
1、数学课本的封面有4个角，它们都是直角。
（）
2、图形不是角。
（）
3、用两根小棒，最多可以摆1个直角。
（）
4、角的边越长，角就越大。
（）
5、角有3个顶点和3条边。
（）
三、选择。
（10分）
1、下面的角中,( )是钝角。
A、B、
C、
2、红领巾上有（）。
A、1个直角、2个锐角
B、1个直角、2个钝角
C、1个钝角、2个
锐角
3、三角板上的三个角中，最大的一个是（）。
A、锐角
B、钝角
C、直角
4、三角板的直角比黑板上的直角相比较，（）。
A、大
B、小
C、相等
5、右面的图形中有( )个角。
A、5
B、 6
C、 8
四、操作题。
（33分）
1、在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。
（9分）
2、画一个比直角小的角和画一个比直角大的角。
（6分）
3、钟面上几时整，时针和分针形成的角分别是直角、锐角、钝角？在钟面
上画时针和分针表示。
（6分）
4、给下面的图形添上一条线段，使它符合要求。
（3分）
增加3个直角
5、剪一剪，把一张长方形纸减去一个角后，剩下的图形有几个角？（9分）
( )个角( )个角( )个角
五、解决问题。
（30分）
1、我会连。
(16分)
2、数一数,填一填。
(8分)
3、数一数,填一填。
（8分）
角的名称锐角直角钝角合计
个数个个个个
参考答案
一、填空。
1、1 2
2、
边
顶点
边
3、4 2 2
4、顶点边
5、4个直角
6、3 1
7、直角
8、锐钝
9、小大
10、3 9
11、 8 2
二、判断。
1、√
2、√
3、×
4、×
5、×
三、选择。
1、B
2、C
3、C
4、C
5、C
四、操作题。
1、略
2、略
3、略
4、略
5、略
五、解决问题。
1、我会连。
2、数一数,填一填。
4 1 7 2 4 1 7 3 3、数一数,填一填。
角的名称锐角直角钝角合计
个数 5 个2个2个9个
一、培优题易错题
1．造三位数、找三位数，选出所有的三位数
【答案】
【解析】【分析】要求用三个不同的数字组成三位数，每个数字放在百位上，十位和个位数字可以调换，有两种组合方法，一共有2×3=6种不同的三位数；当出现数字0时，数字0不能放在百位上，只有2×2=4种不同的三位数，据此列举。
2．邻数
小胖与同学进了大剧院，戏还没有开场
小丁丁坐在小胖的后面，他个子太小，无法越过小胖的头看到舞台上……
（1）小丁丁坐在哪个位子上？
（2）小丁丁的邻座的号码是什么？
【答案】（1）217
（2）216，218
【解析】【分析】（1）观察图可知，有一个小孩看不见，向前排小孩提出意见，可以推理出小丁丁坐在217号位置；
（2）观察图可知，小丁丁的邻座的号码分别是216，218。
3．把3、6、9、12、15、18、21、24、27填在合适的方格里，使每横行、竖行、斜行的3个数相加
都得45．
【答案】解：
【解析】
4．画一画，分一分。
（1）至少能分成________个三角形
（2）画一条线段，分成一个三角形和一个五边形。
【答案】（1）4
（2）
【解析】【解答】解：（1）
故答案为：4。
【分析】（1）从六边形的一个顶点出发至少可以分成三角形的个数等于六边形的边数减2即可。
（2）从五边形的一个顶点出发，向邻边任意一点（除顶点外）作线段，可以把五边形分成一个三角形和一个五边形。
5．将2、4、6、7、8、10分别填入图中空格中，使每一横行、竖行、斜行的三个数的和都等于18。
【答案】
【解析】【分析】观察图可知，先确定9与3这条斜行中的数是18-9-3=6，然后推导出正方形右上角顶点处的数字，18-6-5=7，最后用18减去每一横行或竖行中已知的两个数，等于剩下的一个数，据此规律解答。
6．有一袋大米，第一次用去这袋大米的一半，第二次用去剩下的一半，余下的大米刚好是4千克。
这袋大米原来是多少千克?
【答案】解：4×2=8（千克）
8×2=16（千克）
答：这袋大米原来是16千克。
【解析】【分析】此题主要考查了逆推问题，根据余下的大米是4千克，用4×2=第一次用去后剩下的大米质量，根据条件“ 第一次用去这袋大米的一半”可知，用第一次用去后剩下的大米质量×2=这
袋大米原来的质量，据此列式解答。
7．有一个图形徽标，分成四块区域，如下图所示，每块涂红，黄，蓝三种颜色中的一种，要求相邻的两块不能涂同一种颜色，那么共有几种涂色方案?（请你设计其它涂色方案：颜色用文字表示）
【答案】解：共6种（包括所列方案），具体方案如图：
【解析】【分析】先确定上面区域的颜色，那么最下面区域的颜色一定和这个颜色相同，最后确定中间的两个区域的颜色。
这样列举出所有的涂色方案即可。
8．选水果。
（1）如果一次拿2种水果，有多少种不同的拿法?
（2）如果一次拿3种水果，有多少种不同的拿法?
【答案】（1）4×3÷2=6（种）
答：有6种不同的拿法。
（2）可以用列举法：桃梨香蕉、桃梨苹果、桃苹果香蕉、梨苹果香蕉共4种拿法。
【解析】【分析】（1）每种水果与其它三种水果有3种拿法，共有4种水果，因为是组合没有顺序，所以用它们的积除以2即可。
（2）可用列举法解答。
9．把2、3、6、7、8、9、11和15这八个数填在下面的方框里，使它们正好组成四个算式。
【答案】15-7=8，8+3=11，9+2=11，15-6=9(或11-2=9，9+6=15，8+7=15，11-3=8)
【解析】【分析】观察这些数字和方块中加号和减号的位置，可以将其中大的数放在左上角，然后根据20以内数的加、减法作答即可。
10．青青、云云、丫丫和美美一起排队上车。
请把她们的名字按从前往后的顺序写下来。
【答案】解：丫丫、青青、云云、美美。
【解析】【分析】美美在最后一个，那么其他三个人在她的前面，青青在云云和丫丫之间，而云云不是第一个，那么只能是丫丫排在第一个，青青排在第二个，云云排在第三个，美美排在第四个。
11．下面是学校图书室的图书借阅情况。
月份910 1 112
册数694803588715
（1）哪个月借出的书最多？哪个月借出的书最少？
（2）每个月借出的书大约各有几百册？
【答案】（1）10月借出的书最多，11月借出的书最少。
（2）每个月借出的书大约各有700册、800册、600册和700册。
【解析】【解答】（1）因为803＞715＞694＞588，所以10月借出的书最多，11月借出的书最少.答：10月借出的书最多，11月借出的书最少.
（2）9月：694≈700；
10月：803≈800；
11月：588≈600；
12月：715≈700.
答：9月借出的书大约有700册、10月借出的书大约有800册、11月借出的书大约有600册、12月借出的书大约有700册。
【分析】（1）根据题意，比较这四个月借书的册数即可解答；
（2）估算时，利用“四舍五入法”将整数估成接近的整百数即可.
12．排队游戏。
小冰、小亮、小强、小风四人一起排队上车。
小风在小冰和小亮的中间，小强在最后，小冰不是第一个。
请把他们的名字从前往后写下来。
【答案】小亮、小风、小冰、小强
【解析】【解答】根据分析可知，他们的名字从前往后分别是：小亮、小风、小冰、小强.
答：他们的名字从前往后分别是：小亮、小风、小冰、小强.
【分析】根据题意可知，先确定最后一个人是小强，剩下的是小冰、小亮、小风三人的排列顺序，根据条件“小风在小冰和小亮的中间，小冰不是第一个”，可以推出：小亮是第一个，小风是第二个，小冰是第三个，小强在最后，据此顺序排列.。
二年级下册数学试题-第七单元 角的初步认识 测试卷-苏教版(含答案)11
二年级下册数学试题-第七单元角的初步认识测试卷-苏教版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.下列图________是角。
（）A. B. C. D.2.判断下面的图形，____是角。
（）A. B. C.3.下图中是直角的（）。
A. B. C. D.4.下面的角中，（）比直角大。
A.B. C.5.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（）个直角。
A.3B.4C.5D.6二.判断题(共5题，共10分)1.用放大镜看一个角，放大镜离角越近，角的度数越小。
（）2.黑板上的直角比数学书封面上的直角大。
（）3.角的边越长，角就越大。
（）4.角的大小与边的长短没有关系。
（）5.锐角＜直角＜钝角。
（）三.填空题(共5题，共13分)1.黑板的表面有_____个直角。
2.数一数，下面图中有几角？（1）_____ （2） _____（3）_____ （4）_____3.下图中有_____个角。
4.分一分。
锐角有_____，直角有_____，钝角有_____。
5.动手试一试，下图切掉一个角，还剩_____个角。
四.作图题(共4题，共19分)1.我会画，我能画出3个大小不同的角。
2.你能在方格纸上画出一个直角和一个锐角吗？3.用三角板画一个直角。
4.下面的图形中，是直角的打“√”，不是直角的打“×”。
五.解答题(共5题，共26分)1.按要求剪一剪。
（画线表示你的剪法）（1）剩下1个直角。
（2）剩下2个直角。
（3）剩下3个直角。
（4）剩下4个直角。
2.怎样才能折出一个直角？3.想一想，当钟面时间是3点整，6点整时，分针与时针所成的角分别是哪种角？4.添一笔。
变成两个新的直角。
5.下面哪些图形是角?在（）里画“√”。
参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.C5.B二.判断题1.×2.×3.×4.√5.√三.填空题1.42.（1）4 （2）3 （3）6 （4）43.34.1、3、7；4、6；2、55.3四.作图题1.2.3.如图：4.如下：五.解答题1.（1）（2）（3）（4）2.拿出一张纸，先上下对折，再沿折线左右对折，这样就折出一个直角。
苏教版二年级下册数学第七单元 角的初步认识 测试卷答案下载
苏教版二年级下册数学第七单元角的初步认识测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面的图形中，（）不是角。
A. B. C.2.直角比（）角小。
A.锐角B.钝角3.下面的图形中，（）是直角。
A. B. C.D.4.下面各图中，是角的有（）A. B.C. D.5.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（）个直角。
A.3B.4C.5D.66.下面的角中，（）是直角。
A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.用放大镜看一个30°的角，这个角就会变大。
（）2.一块三角板有两个直角。
( )3.三角板上的直角比黑板上的直角小。
（）4.钝角一定比直角大。
（）5.课桌面的角比黑板面的角小。
（）6.图①的直角比图②中的直角小。
（）三.填空题(共6题，共19分)1.找一找。
_____个角。
2.下面的图形中各有几个角？（1） _____个；（2） _____个。
3.一个长方形和一个正方形都有_____个角,它们都是_____角。
4.我们用的三角板上有一个_____角，两个_____角；我们戴的红领巾上有一个_____角，两个_____角。
5.填一填。
（1）_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。
（2）有_____个直角，有_____个锐角，有_____个钝角。
6.下面的图形中各的几个角？________个； ________个；________个。
四.作图题(共1题，共6分)1.在下面的方格纸上分别画一个锐角、直角和钝角。
五.解答题(共5题，共25分)1.看图回答。
桌面和书共有多少个直角？2.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？3.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。
4.有些文字有许多直角，如：有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？5.画角。
一个角由一个顶点两条边组成。
参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.B5.B6.A二.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.×三.填空题1.102.（1）4 （2）63.4；直4.直；锐；钝；锐5.（1）10；3；2 （2）2；5；26.4；3；5四.作图题1.如图：五.解答题1.解：4×3=12（个）2.16个角,14个锐角,4个钝角3.三角形，3个角。
小学数学二年级下册数学单元测试-7.角的初步认识 苏教版(含答案)
二年级下册数学单元测试-7.角的初步认识一、单选题1.判断下面的图形，____是角（）A. B.C.2.下面哪些图形的角都是直角（）A. B.C. D.3.三角板上有（）个直角。
A. 1B. 2C. 34.图中角1和角2比较大小，下面说法正确的是（）。
A. 角1大B. 角2大 C. 两个角一样大 D. 不确定5.9时整，时针和分针形成的角是（）。
A. 锐角 B. 直角 C. 钝角二、判断题6.随便拿一张纸，只要先竖的对折，再横的对折，就能折出直角．7.一个长方体上共有8个直角。
8.一个角的两边越长，这个角就越大。
9.5时时，钟面上的时针和分针成钝角。
三、填空题10.数数下面图形中有几个角。
________________________________11.角有________个顶点和________条边．12.数一数．下面图形有________个角？13.数一数，下图中有________个直角。
14.下面的图形中各有几个角？（1）________个（2）________个四、解答题15.按要求剪一剪。
（画线表示你的剪法）（1）剩下1个直角。
（2）剩下2个直角。
（3）剩下3个直角。
（4）剩下4个直角。
16.怎样才能折出一个直角？五、应用题17.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】角有一个顶点和两条边．选A.2.【答案】C【解析】3.【答案】 A【解析】【解答】三角板上有1个直角。
故答案为：A。
【分析】此题主要考查了对直角的认识，直角=90°，一个三角板中只有1个直角，据此选择。
4.【答案】 C【解析】【解答】解：两个角都是直角，都为90°，大小相等。
故答案为：C。
【分析】从图中看出，这是2个直角，所以它们一样大。
5.【答案】 B【解析】【解答】解：9时整，时针和分针形成的角是直角。
故答案为：B。
【分析】如图分针指向12，时针指向9，两者相隔3大格，每格30°，故30°×3=90°，呈直角。
二年级数学苏教版下册随堂测试第7单元《角的初步认识》(含答案)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！随堂测试7角的初步认识一.选择题(共5题，共10分)1.下面的图形中有（）个角。
A.5B.4C.32.比一比。
哪个角大？()A. B.3.只有一个直角的图形是（）A. B. C. D.4.周角=（）°=（）直角A.360，4，B.180，2，C.360，25.下面的图形中有（）个直角。
A.2个B.3个C.4个D.5个二.判断题(共5题，共16分)1.角的边越长，角就越大。
（）2.下列图形中，哪些是角？哪些不是角？（1）（）（2）（）（3）（）（4）（）3.用一副三角尺不可能拼出一个钝角。
（）4.角的大小同边的叉开的大小有关。
（）5.把一张圆形的纸，先上、下对折，再左、右对折，折出的角是直角。
苏教版二年级下册数学第七单元-角的初步认识-测试卷带答案
苏教版二年级下册数学第七单元角的初步认识测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面各角中，（）是钝角。
A.74°B.90°C.103°2.比一比。
哪个角大？（）A. B.3.一个角, 有（）条边。
A.1B.24.下图中，（）是角。
A. B. C.5.下面的图形中有（）个角。
A.5B.4C.36.下面图形中，哪个是角？（）A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.任何一个角都有一个顶点和两条边。
（）2.每条红领巾上都有3个角，分别是2个锐角，1个钝角。
（）3.钝角一定比直角大。
（）4.一块三角板有两个直角。
( )5.“”不是角。
（）6.长方形有4个直角。
（）三.填空题(共6题，共22分)1.每个角都是由______个顶点和______条边组成的。
2.把一张圆形纸先上下对折一次，然后左右对折一次，再打开后，有_____个直角。
3.下面图形中各有几个角。
_____个 _____个 _____个4.把一副三角尺上的直角和锐角拼起来，得到的一定是（）角。
5.把下面各角分类。
38°、100°、175°、92°、6°、85°、120°、79°、163°、29°锐角：（）钝角：（）6.数一数。
上图中有_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。
四.作图题(共1题，共6分)1.用给出的点分别画一个直角、锐角和钝角。
五.解答题(共5题，共26分)1.有些文字有许多直角，如：有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？2.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？3.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。
4.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？5.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.A5.C6.B二.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.√三.填空题1.1；22.23.7；16；34.钝5.锐角：38°、6°、85°、79°、29°，钝角：100°、175°、92°、120°、163°。
2024二年级数学下册第7单元角的初步认识单元培优测试卷苏教版
第七单元角的初步相识一、填空。
(第4 题9 分，其余每空1 分，共35 分)1. 每个角都有( )个顶点，( )条边。
2. 三角尺上有( )个角，其中有( )个锐角，( )个直角，红领巾有( )个钝角。
3. 下面的图形中，是角的在( )里画“√”，不是的画“×”。
4. 下面的图形中，是直角的在( )里画“√”，并标出直角符号，是锐角的在( )里画“△”，是钝角的在( )里画“□”。
5. 数一数下面图形中各有多少个直角。
()个()个()个()个6. 下面的英文字母中，藏着几个你学过的角？( )个( )个( )个( )个7.顺着箭头指引的方向去视察，发觉角渐渐变( )了，说明角的大小与( )的大小有关。
8. 为美化居民居住环境，使城市更美妙，各小区实施垃圾分类。
小区管理员在智能垃圾分类回收柜的旁边设立了文明宣扬牌(如图)。
这个宣扬牌上面有( )个学过的角，其中有( )个直角，( )个锐角，( )个钝角。
二、选择。
(将正确答案的序号填在括号里)(每空1 分，共12 分)1. 如图，把一张圆形纸先上下对折，再左右对折，得到的角是( )角。
2锐②直③钝2. 下面的图形中，有直角的是( )。
3. 左图中有( )个直角。
① 4 ② 8 ③ 64. 书本上的直角和黑板上的直角相比，( )。
①黑板上的直角大②一样大③书本上的直角大5. 下列时刻中，分针和时针所组成的角是直角的是( )，是锐角的是( )，是钝角的是( )。
① 4 时② 9 时③ 10 时6. 以下几个角的顶点被遮住了，其中是直角的是( )。
7. 下面形成的三个角中，最大的是( )，最小的是( )。
8. 下图中只有2 个钝角的是( )。
9. 用三角尺中的两个角拼出一个锐角，正确的拼法是( )。
① 1+3② 4+5③ 6+3三、操作题。
(共17 分)1. 一张长方形纸剪去1 个角，还剩几个角？画一画，填一填。
(3 分)2. 给下面的图形增加一条线段，使它满意以下条件。
苏教版数学二年级下册单元测试7.角的初步认识(含答案)
苏教版数学二年级下册单元测试7.角的初步认识（含答案）一、单选题1.下面图形中，（）不是角。
A. B. C.2.下图中是直角的（）A. B. C. D.3.下边图形中有（）个直角。
A. 3B. 5C. 64.如图有（）个角。
A. 7B. 10C. 8二、判断题5.左图中有三个角，它们一样大。
（）6.所有的直角都相等。
（）7.下列图形哪些是直角？在直角的下面画“正确”，不是直角的画“错误”．（1）（2）（3）（4）8.下列图形哪些是直角？在直角的下面画“正确”，不是直角的画“错误”．（1）（2）（3）（4）三、填空题9.下图中你能找着________个角？10.填一填．有________个直角．11.填空.图中有________个角，其中有________个直角.12.数一数．下面图形有________个角？13.请你数一数，图中共有几个角．________________________四、解答题14.三角板上的三个角中，有一个是直角．要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比．15.五、综合题16.数一数。
（1）图中有________个锐角。
图中有________个直角。
图中有________个钝角。
（2）图中有________个锐角。
图中有________个直角。
图中有________个钝角。
六、应用题17.看图回答桌面和书共有多少个直角？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】第三个图形不是角。
故答案为：C。
【分析】从一个点起，用尺子向不同的方向画两条笔直的线，就化成一个角。
2.【答案】A【解析】3.【答案】C【解析】【解答】下边图形中有6个直角。
故答案为：C.【分析】此题主要考查了直角的特征，直角=90°，借助三角板上的直角判断。
4.【答案】C【解析】二、判断题5.【答案】正确【解析】【解答】根据直角的定义，左图中有三个角，它们一样大。
故答案为：正确。
【分析】所以的直角都相等。
二年级下册数学单元测试-7.角的初步认识 苏教版 (含答案)
二年级下册数学单元测试-7.角的初步认识一、单选题1.下图中“直角”是（）A. B. C. D.2.下面图形中，________是角．（）A. B. C. D.3.钟面上时针和分针成直角是，这时的时间是（）。
A. 2时B. 3时或9时C. 6时4.下列图形中，都是直角的图形是（）A. B. C. D.二、判断题5.左图中有4个角。
（）6.判断对错一个四边形有4个角和4条相等的边，这一定是一个正方形．7.下列图形哪些是直角？在直角的下面画“正确”，不是直角的画“错误”．（1）（2）（3）（4）8.把一个角的边延长2厘米，这个角就变大了。
（）9.下列各图形是角的填“正确”，不是角的填“错误”．（1）（2）（3）三、填空题10.图中的角各是什么角？是________角是________角是________角是________角是________角11.射线有________个端点，从一点引出________射线所组成的图形叫作角。
12.数一数。
上图中有________条线段、________个锐角、________个直角、________个钝角。
13.钟面上，9时30分的时候时针和分针组成的角是________角。
四、解答题14.15.下面哪些是角?是的请在下面的括号里画“√”，不是的画“×”。
五、综合题16.数一数，填一填。
（1）一共有________个角；一共有________条线段。
（2）一共有________个角；一共有________条线段。
六、应用题17.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】2.【答案】C【解析】角有一个顶点和两条边．3.【答案】B【解析】【解答】解：钟面上时针和分针成直角时，这时的时间是3时或9时。
故答案为：B【分析】3时，时针指向3，分针指向12；9时，时针指向9，分针指向12；这两个时间时针和分针的夹角是90度，是直角。