爱校教育主题班会ppt课件
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我爱学校主题班会PPT课件

校风传承
讲述学校优良校风的形成和传承, 如尊师重教、勤奋好学、团结友爱 等方面的校风特点。
榜样力量
介绍学校历史上的杰出校友和优秀 教师代表,通过他们的先进事迹和 榜样作用,激励师生为学校发展贡 献力量。
03
CHAPTER
校园环境与设施建设
校园环境美化成果展示
绿化覆盖率
校园内绿树成荫,草坪、 花坛、景观湖等点缀其间 ,绿化覆盖率达到高标准 。
发展壮大
讲述学校在不同历史时期 的发展变化,包括规模扩 大、学科增设、师资力量 增强等方面。
成就荣誉
列举学校在国内外取得的 重大成就和荣誉,如科研 成果、教学质量、学生竞 赛等方面的优异成绩。
校园文化特色展示
校园环境
展示学校美丽的校园风光、建筑风格 和环境设施,体现学校的自然与人文 环境。
学术氛围
02
在这个主题下,我们将探讨学校 的历史、文化、校园生活等方面 ,让同学们更加全面地了解我们 的学校。
班会目的与意义
通过本次班会,让同学们更加深入地了解学校,增强对学校的认同感和归属感。
同时,通过分享和交流,增进同学们之间的友谊和感情,营造更加和谐的班级氛围 。
此外,本次班会还将为同学们提供一个展示自己才华和个性的平台,促进同学们的 全面发展。
协作、沟通表达等能力。
节假日庆祝活动安排及成果展示
1 2
节假日庆祝活动丰富多彩
学校组织各类节假日庆祝活动,如元旦晚会、中 秋游园会、圣诞派对等,营造浓厚的节日氛围。
学生自主参与活动策划
学校鼓励学生自主参与活动策划,提供场地和资 源支持,激发学生的创造力和组织能力。
3
活动成果展示
通过照片、视频等形式展示活动成果,让学生回 味美好时光,同时增强对学校的归属感和荣誉感 。
《我爱我校主题班会》PPT课件

创办人
由著名教育家XXX先生创 办。
初期规模
初始只有XX个学生和XX 位教师,如今已发展成为 拥有XX个班级和XX位教 职工的现代化学校。
我校现状
校园环境
我校拥有美丽的校园环境,绿树成荫 ,鸟语花香,为学生提供了良好的学 习和生活条件。
教学质量
校园文化
我校注重校园文化建设,开展了丰富 多彩的校园活动,如文艺比赛、运动 会等,增强了学生们的团队协作精神 和综合素质。
学术氛围浓厚
我校注重学术研究与创新,鼓励学生参与科研项目和学术活动, 培养学生的创新能力和学术素养。
学术交流活动丰富
举办学术讲座、研讨会和交流会,为学生提供与学术界专家和优 秀人才交流学习的机会。
学术成果丰硕
我校在各个学科领域取得了丰硕的学术成果,为学生的学术发展 提供了有力支持。
05
如何表达对学校的爱
希望学校能够加强校园文化建设 ,营造更加浓厚的学术氛围。
建议学校增加课外活动和社会实 践的机会,让学生们更好地了解
社会、锻炼能力。
希望学校能够加强心理健康教育 ,提供更多的心理辅导和帮助。
未来展望
希望学生们能够继续保持对学校的热 爱和关注,积极参与学校的各项活动 。
期待学校未来能够取得更加辉煌的成 就和发展,培养出更多优秀的人才。
班会目的
增强学生爱校意识
通过活动,让学生更加了解学校的历 史、文化和传统,提高对学校的认同 感和归属感。
提高学生综合素质
培养学生的团队协作、沟通表达和组 织协调能力。
班会时间与地点
时间
X月X日下午X点至X点
地点
学校大礼堂
02
我校历史与发展
我校历史
01
《我爱我校主题班会》PPT课件

介绍学校的精神象征,如校徽、校歌 、校园精神等。
优秀传统
列举学校的优秀传统,如尊师重教、 勤奋好学、团结友爱等。
03 我校师资力量介绍
CHAPTER
优秀教师代表
优秀教师评选通过学生评源自、同行评价和专家 评价,评选出在教育教学方面表
现突出的优秀教师。
优秀教师事迹
介绍优秀教师的教育理念、教学方 法和教学成果,展示他们的风采和 成果。
艺术节活动吸引大量学生和老师观看,现场气氛热烈,互动频
繁。
学生社会实践活动成果
实践内容丰富
学校组织学生参与社会实践活动,如志愿服务、社会调查、实习实 训等,让学生接触社会、了解社会。
实践成果显著
通过实践活动,学生不仅锻炼了自身能力,还为社会做出了积极贡 献,如提供志愿服务、提交社会调查报告等。
实践经验分享
社团管理规范
学校对社团活动进行规范管理,确保活动安全、有序进行。
校园文化艺术节活动盛况
艺术节主题鲜明
01
校园文化艺术节每年设定不同主题,如“青春风采”、“梦想
起航”等,引导学生关注社会、关注人生。
节目形式多样
02
艺术节包括歌曲、舞蹈、戏剧、朗诵等多种节目形式,展现学
生多才多艺的一面。
观众参与度高
03
学生对学校有更深入的了解和 认识,增强对学校的热爱和归 属感。
班级凝聚力得到增强,班级氛 围更加和谐融洽。
学生的学习积极性和主动性得 到提高,学习成绩得到提升。
02 我校历史与文化
CHAPTER
学校发展历程
01
02
03
创立背景
介绍学校的创立背景、历 史沿革和重要事件。
发展阶段
按照时间顺序,介绍学校 的发展阶段、重要变革和 里程碑。
爱班爱校----主题班会(共16张PPT)

爱校是我们必须具备的个人素养。有国才有家,爱国更要爱家。医 生有家,那是医院;工人有家,那是工厂;而我们中学生的家,就是我 们的校园。天下没有一个人不爱自己的家,正因为如此,才要珍惜它, 爱护它!校园是个神圣的地方,它是知识海洋里的避风港,我们就是一 只只小船;它是云朵,我们就是一颗颗雨滴;它是沙漠中的绿洲,我们 就是一朵朵小花;一滴水蕴藏着大海的本质,一束光反映了太阳的光辉, 一件小事也能折射出一个人的修养。回首我们学校走过的历程,取得的 成绩可以说不胜枚举。一块块的奖牌赫然悬挂于校门口,不知使多少人 驻足而观。每天当你悄然走进这校园,你的自豪之感怎能不油然而生? 但你是否想到,这累累硕果,凝聚着多少年来我们学校每位师生的辛劳、 智慧和汗水?你是否想为我们的学校做些什么呢?你想以怎样的行动来 为学校增光添彩呢?擦亮一块玻璃,拾起地上的一张废纸,认真完成每 一次作业,学好每一门功课,对公共财物爱惜有加,对班规班纪认真遵 守,帮助一位同学,甚至认真听一堂课……这些微不足道的小事就是我 们爱校的体现。
此图为上海交大113周年“生日”时,徐光宪院士在交大的演讲照片:
我们的国家领导人工作日理万机,位高权重,但是对母 校、对师长仍常怀感恩之心:
周恩来不忘师恩 1952年2月,南开大学老校长张
伯岑突患脑血栓逝世,周总理参加了治丧委员会 并送了花圈,挽联上写着:“张伯岑老师千古, 学生周恩来敬挽。”张伯岑病故后,周恩来一直 惦记着张家的生活,自然灾害时期,周恩来把自 己的购物证给张伯岑夫人,还派人给张夫人送去 500元,并嘱咐交际处对张夫人及其子女的生活要 倍加关照。
让我们常怀感恩之心,热爱我们 的班级、热爱我们的学校,由衷 的感谢我们的老师、身边的同学, 向他们真挚的说声“谢谢!”
上海交大在90年代初提出了“饮水思源”为校训,不久又拓 展为“饮水思源,爱国荣校”。寓意人不能忘本。 被称为“稀土之父”、“稀土界的袁隆平”的徐光宪院士, 1944年毕业于交大化学系,1951年在美国哥伦比亚大学获得 博士学位后回国。他是我国著名化学家与教育家,他和他的 研究群体使中国在稀土分离技术方面走在世界最前列,短短 十几年从一个稀土匮乏大国一跃成为世界上最大的稀土出口 国,造就了一个关于稀土的“中国传奇”。 4月12日,2008 年度国家最高科学技术奖得主、88岁高龄的中国科学院院士 徐光宪,回到母校上海交通大学,为学生作《科研创新方法 学探索》主题报告,并以此祝贺母校113周年“生日”。
爱校主题班会ppt课件

爱校情怀的培养途径
介绍如何通过课堂教学、校园文化活 动、社会实践等途径培养学生的爱校 情怀。
班会流程安排
01
02
03
04
开场白
简要介绍班会主题和目的,引 导学生进入班会氛围。
主题演讲
邀请学生代表或老师进行主题 演讲,深入阐述爱校情怀的内
涵和意义。
互动环节
设计互动游戏或小组讨论等环 节,让学生在参与中感受爱校
质和校园文化活力。
优秀传统与价值观传承
校训与办学理念
解读学校的校训和办学理念,阐述其对学校发展的指导意义和对 学生成长的引领作用。
校风与教风
介绍学校的校风和教风,强调其在学校历史和文化传承中的重要 地位。
优秀校友与榜样力量
列举学校的优秀校友及其事迹,发挥榜样力量,激励学生树立远 大志向和奋斗精神。
为荣。
THANKS
谢谢
情怀。
总结与闭幕
对班会进行总结,强调爱校教 育的重要性,并鼓励学生在日 常生活中积极践行爱校精神。
02
CHAPTER
校园历史文化传承
学校发展历程回顾
创立背景与历史沿革
介绍学校的创立时间、背景及历史发展脉络。
重大事件与里程碑
列举学校发展过程中的重要事件和里程碑,如校庆、重要建筑落成 等。
学校发展与时代变迁
营造校园文化氛围
以爱校为主题,营造积极 向上的校园文化氛围,增 强学生的归属感和荣誉感 。
促进学生全面发展
通过丰富多彩的活动,让 学生在参与中感受爱校情 怀,促进学生全面发展。
主题诠释:爱校情怀培养
爱校情怀的定义
爱校情怀的实践意义
阐述爱校情怀的内涵和意义,引导学 生理解爱校的重要性。
《我爱我校主题班会》PPT课件

全体同学共同为母校发展献计献策
探讨母校未来发展方向
共同讨论母校未来的发展方向和目标,为母校的发展贡献智慧和力量。
提出促进母校发展的建议和措施
结合自身的经历和感受,提出切实可行的建议和措施,促进母校的发展。
凝聚共识,共筑母校美好未来
通过讨论和交流,凝聚全体同学的共识,共同为母校的美好未来努力奋斗。
THANKS
开场白
简要介绍班会的主题和目的,引 导学生进入班会氛围。
02
学校历史与文化传承
学校创办背景及历史沿革
创办背景
校园变迁
学校创立的时代背景、社会需求和教 育理念。
校园建筑、环境和设施的历史变化。
历史沿革
学校的发展历程、重要事件和里程碑 。
校园文化特色和价值观
校园文化特色
学校的文化积淀、独特的教育方 式和活动。
诠释“爱”的情感
阐述爱的含义,引导学生用爱去感受学校、班级和同学之间的情感纽带,营造充满爱的班级氛围 。
诠释“我校”的认同
强调学生对学校的认同感和归属感,让学生认识到学校是自己成长的地方,是值得珍惜和爱护的 家园。
班会流程安排
互动环节
设置互动环节,如知识问答、小 游戏等,让学生在轻松愉快的氛 围中加深对学校文化的理解和认 同。
增进同学之间的情感交流
提供一个平台让学生之间更好地交流,增强彼此的了解和信 任,营造更加和谐的班级氛围。
激发学生的爱校情怀
引导学生更加关注学校的发展,培养学生的爱校情怀,鼓励 学生为学校的发展做出贡献。
主题诠释:《我爱我校》
诠释“我”的内涵
强调学生的主体意识和责任感,让学生认识到自己是学校的一份子,有责任为学校的发展做出贡 献。
爱我校园主题班会ppt课件

爱校就是做一名文明优雅 的学生。
这样的脚印并不好看
举 手 之 劳 , 校 园 可 以 更 美 好
这不是展示雕刻技艺的地方
水 在 滴 , 资 源 正 流 走
墙 壁 涂 鸦 , 这 不 是 艺 术 “文化长廊”需要呵护
角 落 的 那 个 柜 子
……
“文明人”自测:你是一个文明的人吗?
(1)升国旗时,你能肃立,行注目礼吗? A.能 B.有时 C.不能 (2)你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说
(3)路上见到老师,你会主动上前问好吗? A.是 B.有时 C.不 (4)你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗? A.没有 B.有过 C.经常
(5)你能和同学友好相处、并互相帮助吗? A.是的 B.很少 C.没有
(6)你会乱扔垃圾吗? A.没有 B.偶尔
C.经常
(7)看见校园有垃圾,你会捡起来并扔进垃圾桶吗? A.会 B.有时 C.不会 (8)你能够做到上课认真听讲,不讲话做小动作吗? A.会 B.有时 C.不会 (9)你能按时独立完成作业,不抄袭别人作业吗? A.能 B.有时 C.不能 (10)参加各种集会能准时到达,安静听讲吗? A.能 B.有时 C.不能
校园知多少
①我校创办于___年。
1பைடு நூலகம்92
②我校校训是什么?
志、严、勤、实、全
③我校校址。
育才路1号
④我校总占地面积___万平方米。
14
⑤我校现任校长是____
吴国良
我们的荣誉
1.阳江市绿色学校 2.广东省先进基层党组织(教育系统) 3.广东省贯彻《学校体育工作条例》先进单位 4.体育“传统项目(田径)”学校 5.全省中学生共青团建设先进单位 6.广东省安全文明校园 7.全国艺术教育先进单位 8.全国安全和谐校园
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总结词:创新性活动策划
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详细描述:班级成员积极参与活动策划,发挥创意,使活 动更加有趣和有意义。
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总结词:持续改进
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详细描述:我们不断总结经验,改进活动组织方式,以更 好地满足班级成员的需求。
班级荣誉
总结词:荣誉满载 总结词:团队合作奖 总结词:个人才艺奖
培养集体荣誉感
树立集体意识,培养集体 荣誉感,为班级争光。
个人成长目标
培养良好品德
实现自我价值
树立正确的价值观和道德观,培养诚 实、守信、尊重、宽容等良好品德。
发掘个人潜能,发挥个人特长,实现 自我价值。
提升综合素质
通过参与各种活动和实践,提升沟通 、表达、组织、创新等综合素质。
05
结语
感谢大家
01
感谢各位老师、同学参与本次班 会,共同探讨和分享关于学校的 点滴回忆和感悟。
02
感谢各位家长的支持和鼓励,正 是有了你们的陪伴和引导,我们 才能更好地成长。
鼓励大家
鼓励同学们珍惜学校时光,努力学习 、积极进取,成为更好的自己。
鼓励同学们团结友爱、互帮互助,共 同成长、共同进步。
对未来的展望
希望同学们在未来的学习和生活中,能够继续保持对学校的 热爱和关注,不断追求卓越。
我爱学校主题班会ppt课件
汇报人:可编辑 2023-12-24
• 学校介绍 • 我们的班级 • 我爱学校 • 班级目标 • 结语
01
学校介绍
学校历史
创立时间
介绍学校的创立时间、发展历程 以及重要事件。
办学理念
阐述学校的教育理念和办学特色 ,如何培养优秀人才。
总结词:创新性活动策划
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详细描述:班级成员积极参与活动策划,发挥创意,使活 动更加有趣和有意义。
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总结词:持续改进
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详细描述:我们不断总结经验,改进活动组织方式,以更 好地满足班级成员的需求。
班级荣誉
总结词:荣誉满载 总结词:团队合作奖 总结词:个人才艺奖
培养集体荣誉感
树立集体意识,培养集体 荣誉感,为班级争光。
个人成长目标
培养良好品德
实现自我价值
树立正确的价值观和道德观,培养诚 实、守信、尊重、宽容等良好品德。
发掘个人潜能,发挥个人特长,实现 自我价值。
提升综合素质
通过参与各种活动和实践,提升沟通 、表达、组织、创新等综合素质。
05
结语
感谢大家
01
感谢各位老师、同学参与本次班 会,共同探讨和分享关于学校的 点滴回忆和感悟。
02
感谢各位家长的支持和鼓励,正 是有了你们的陪伴和引导,我们 才能更好地成长。
鼓励大家
鼓励同学们珍惜学校时光,努力学习 、积极进取,成为更好的自己。
鼓励同学们团结友爱、互帮互助,共 同成长、共同进步。
对未来的展望
希望同学们在未来的学习和生活中,能够继续保持对学校的 热爱和关注,不断追求卓越。
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• 学校介绍 • 我们的班级 • 我爱学校 • 班级目标 • 结语
01
学校介绍
学校历史
创立时间
介绍学校的创立时间、发展历程 以及重要事件。
办学理念
阐述学校的教育理念和办学特色 ,如何培养优秀人才。
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版!
以及同学的家长都能
主动问好。
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16
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版!
判断:下列言行举止 是爱校的表现吗?
9
积极参加校内外
的各种竞赛活动,并
力争取得好成绩。 课件部分内容来源于网络,如有异
17
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版!
谈一谈:
作为虎外一名小学 生,你如何用实际行动 为虎外争光添彩?
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20
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版!
★虎外是我家,维护靠大家!
★今天我以虎外为荣,
明天虎外以我为荣。
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版!
结束语: 让我们共同努力,
让虎外的明天更美好!
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22
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【四年级第17周主题班会】
▲ ▲ ▲
知校
爱校
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荣校
1
想一想,记一记: 美丽的虎外我知道多少?
母校简介 校训 校风 学风 教风
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2
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版!
母校简介
我校是一所全日制、寄宿制的民办公助学 校,是打造虎门发展全新格局、建设南国海滨 港口商城的二十三项重点工程之一。
判断:下列言行举止 是爱校的表现吗?
4
不踩踏校园草坪, 不攀折校园花草树木。
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12
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版!
判断:下列言行举止 是爱校的表现吗?
5
认真学习,以自 己的各种进步为荣。
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13
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版!
判断:下列言行举止 是爱校的表现吗?
学校位于珠江口东岸,占地310亩,建筑
面积14万平方米,与著名的海战博物馆和雄伟
的虎门大桥交相辉映。学校交通便捷,区位优
势得天独厚。校园依山傍海,风景如画。校内
建筑典雅端庄,环境幽静秀美,教学、活动、
生活三个区域布局合理,功能齐全,是读书求
学的理想之地…… 课件部分内容来源于网络,如有异 议侵权的话可以联系删除,可编辑
3
版!
校训 关爱、博雅、崇实、创新
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4
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校风 尚美、启智、健体
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学风 好学、善思、求新
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教风 敬业、乐群、博学
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7
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判断:下列言行举止 是爱校的表现吗?
123
456
789
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8
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版!
判断:下列言行举止 是爱校的表现吗?
1
认真值日,把教 室打扫得干干净净。
辑
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18
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版!
一、爱护学校花草树木,不任意践踏草坪,
不随意进出花坛,不攀折花木。
二、爱护学校环境,拾起地上的纸屑,保持
环境卫生。
三、爱护学校黑板,不乱涂乱画、不拍打敲
击黑板。
四、爱护学校课桌椅, 不乱涂画刻,不随
意粘贴物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪动
版!
判断:下列言行举止 是爱校的表现吗?
2
不在校园里乱扔
垃圾,见到后还主动
捡进垃圾筒。
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10
议侵权的话可以联系删除,可编辑 版!
判断:下列言行举止 是爱校的表现吗?
3
不在桌椅、墙壁 等公物上随意涂画。
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11
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版!
桌椅,小心翼翼。
五、爱护校舍墙体,不乱涂乱抹,不踢踩墙
壁,不在墙体上打球,留下任何印迹。
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六、爱护学校清洁卫生工具,认真爱护,轻 拿轻放。 七、爱护学校教室公物,不乱踢打、涂抹门 窗,不损坏电扇。 八、爱护学校资源,随手关闭电灯、电扇和 饮水机的电源,节约每一度电。 九、爱护校园内的水笼头,不乱拧乱拽,拧 紧水龙头,节约每一滴水。 十、爱护校园内的体育设施及清卫设施,不 损坏、不攀爬。
6
爱护校服,及时换
洗校服,穿着得体、整
洁。
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判断:下列言行举止 是爱校的表现吗?
7
在校外也讲礼仪, 明事理,听家长的话。
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15
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判断:下列言行举止 是爱校的表现吗?
8
在校园见到来宾