小学语文三年级下册句子专项训练

部编人教版三年级语文下册句子专项全能训练(含答案)

部编人教版三年级语文下册句子专项全能训练（含答案）1. 读下面的句子，用上划线的词语造句。

①一想起布谷鸟那充满深情的声声呼唤，我在学习上还真不敢疏忽怠慢。

②尽管喜鹊的嗓音并不出众，但听到它的叫声，仍梦仍倍感亲切。

2. 张开想象的翅膀，你会发现生活充满了乐趣。

读读下面的词语，并用它们编出一个小故事，然后写下来。

大黑熊小蜜蜂旅馆大哭3. 我能将下面语段中的四处错误找出来并修改,还能根据要求写句子。

（1）实验开始了,小明把水,往量杯里一到,立刻升起来了水位。

小明看见水没有满,又继续,水位越升越高。

小明发现同桌实验操作有错误,便提醒她说;“你要注意规范操作,量杯倾斜呀!"（2）请你试着转述加横线的句子：______4. 照样子，写一写。

例：语语文我爱学语文。

子______ ______5. 按要求写句子。

（1）丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。

（缩句）（2）樱桃树和李子树都不大结果子。

觉得它们并不存在。

（用关联词连成句话）（3）从此以后，楚王尊重晏子了。

（改为双重否定句）（4）湖面上有几只小船划过。

（把句子写具体）（5）喂，到阳光小区坐几路公交车?（用上礼貌用语）6. 排列句序。

( )它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。

( )银杏树又叫白果树。

( )银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。

( )这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

( )每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。

( )原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。

7. 按要求写句子。

（1）飞快地哥哥的我身边跑到了（连词成句，并加上恰当的标点符号）（2）树很快乐，喜鹊也很快乐。

（用划线的词语写句子）（3）______的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的______。

（把句子写具体）8. 白鹭是那样惹人喜爱，我们应该怎样去保护它们呢？请说说你的建议吧。

部编版三年级学下册语文课内句子专项练习

小学三年级语文下册课内句子专项复习第一单元重点句子1．仿写句子（1）排比句：有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

(《荷花》)仿写：下课了，同学们到操场上玩耍。

有的踢球，有的跳绳，有的跑步。

（2）比喻句：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

(《荷花》) 一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

(《燕子》)仿写：透明的水珠好像一个个宝石。

绿油油的草地像一块绿色的地毯。

2．改写句子改成反问句：这难道不是很有趣的一幅图画吗？（2）还是不要！那成什么样子！改成陈述句：还是不要，那不成样子。

（3）清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。

我赶紧往荷花池边跑去。

用关联词合并成一句话：清早，我到公园去玩因为一进门就闻到一阵清香。

所以我赶紧往荷花池边跑去。

第二单元重点句子1．仿写句子（鹿角和鹿腿》)仿写：有谁不爱自己的家乡呢？（2）比喻句我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！（鹿角和鹿腿》)（3）可是，我安闲地躺在柔软的泥土里像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。

(《池子与河流》)仿写：妹妹像一只可爱的小鸟，跑来跑去。

月亮像弯弯的小船儿。

2．改写句子改成陈述句：你不敢和我相提并论。

（2）唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！改成陈述句：唉，这四条腿太细了不能配得上这两只美丽的角。

(3）鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来。

改为“被”字句：鹿用尽全身力气使劲一扯，两只角才被从树枝中挣脱出来。

3．本单元寓言故事成语积累自相矛盾刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影第三单元重点句子1．仿写句子(1）感叹句：你看，张择端画的画，是多么传神啊！(《一幅名扬中外的画》)仿写：雨后的空气是多么清新啊！(2）带关联词：这座桥不但坚固，而且美观。

(《赵州桥》)仿写：小王不但学习好，而且乐于助人。

期中复习课文专项训练— 句子专项(试题)部编版语文三年级下册

期中复习句子专项训练——句子专项（一）班级：_________ 姓名：__________1．按要求完成下列句子（1）二十只左右的蜜蜂向四面飞散。

（缩写句子）_______________________________________________________________________ ______________（2）牵牛花开放了。

（改为拟人句）_______________________________________________________________________ ______________（3）隋朝设计的赵州桥李春是石匠（连词成句）_______________________________________________________________________ ______________（4）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为带句号的句子，意思不变）_______________________________________________________________________ ______________2．按要求写句子。

（1）张择端画的画很传神。

（改为感叹句）_____________________________________________________________________________________（2）例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘．（ju ē）起了嘴．．．，皱起了眉头．．．．．：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”（照样子，把句子补充完整，注意加点的部分）丽丽______：“这道菜太难吃了！”（3）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的．．骑着马，有的．．挑着担，有的．．赶着毛驴，有的．．推着独轮车，有的．．悠闲地在街上溜达。

（用加点的词语造句）_____________________________________________________________________________________（4）丛林中，住着漂亮的鹿一只。

小学三年级语文下册句子专项练习题及答案

小学三年级语文下册句子专项练习题及答案一、句式练习。

（1）老婆婆说：“我什么都不怕，就怕漏！”（改为转述句）_______________________________________（2）李老师对小明说：“下课后，你把作业本发给同学们。

”（改为转述句）_____________________________________________（3）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。

”（将提示语移到后面）_____________________________________________（4）您在秋天、夏天和春天穿一件棉袄，人家会笑话您的。

（改为反问句）_____________________________________________（5）椰子扑通一声掉进水里。

（在横线上填上恰当的拟声词）大雨突然_____________地下了起来，让人无处躲藏。

（6）听了这段报告，使我们懂得许多道理。

（修改病句）______________________________________________________二、按要求写句子。

1．不一会儿，墙被老虎抓了个窟窿，屋顶被贼挖了个窟窿。

(改成“把”字句) ____________________________________________________2．老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”(改成转述句)__________________________________________________________3．老虎一边．．往前跑一边．．想：“终于甩掉‘漏’了！”(用加点的词语造句)____________________________________________4．小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。

(缩句)______________________________________三、按要求写句子。

小学三年级语文下册照样子写句子专项训练

小学三年级语文下册照样子写句子专项训练照样子写句子1.例.当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。

（）。

2.例.它和我们一起睡觉，和我们一起起床。

（）。

3.例.我一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴一样……（）一会儿（），一会儿（）。

4.例.“是的。

”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”（1）小男孩站起来，鞠了个躬说：“是的，请让我进去吧！”（2）“是的，请让我进去吧！”小男孩站起来，鞠了个躬说道。

“不！”他喊道，“这不是我的错！”（1）（）（2）（）5.例.黄黄的叶子像一把小扇子。

（1）红红的枫叶像（）。

（2）洁白柔软的白云像（）。

（3）洁白的雪花像（）。

6.例.（1）我在花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂。

（2）我把它们放在纸袋里。

（我在花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。

）(1)列文虎克用显微镜观察水。

(2)列文虎克看见水里有许多小生命挤来挤去。

（）（1）他做了一个小实验。

（2）他们得到了准确无误的实验结果。

( )7.例.他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云。

（四季的风和飘动的云是他呼出的气息。

）（1）他的肌肤，变成了辽阔的大地。

（）（2）他的血液，变成了滋润万物的雨露。

（）（3）他的汗水，变成了滋润万物的雨露。

（）8.例.风筝飞上了天空。

(各种各样的)风筝（缓缓地）飞上了天空。

（1）小猴子爬了上去。

（）小猴子（）爬了上去。

（2）老子把知识传授给孔子。

（）老子（）把知识传授给孔子。

9.例.（1）赵州桥这样的设计既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

（）。

（3）这座桥不但坚固，而且美观。

（）。

10.例.小花猫在又松又软的沙发上睡大觉。

( ).11.例.考试时，我总是不慌不忙的做题。

（）12.例.风把快要结好的网毁掉了。

（快要结好的网被风毁掉了。

）（1）密密层层的枝叶把森林封的严严实实的。

（）。

（2）渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。

小学三年级语文下册句子训练(15道)

小学三年级语文下册句子训练（15道）一、句子大观园。

（按要求写句子）1．长胡子被风吹到了身体后面。

（改为“把”字句）_____________________________2．小学生从一条条开着绒球花和太阳花的小路上走来。

（缩句）______________________________________________________3．卖火柴的小女孩很可怜。

（改为反问句）_____________________________4．听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“嚁嚁”，是和阳台告别的歌韵。

（仿写句子）听听，秋的声音，____________，____________，____________。

二、“把”字句、“被”字句练习。

1．把下列句子改为“把”字句。

（1）森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。

_________________________________________（2）可怜的红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。

_________________________________________2．把下列句子改为“被”字句。

（1）孙中山的问题把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了。

_______________________________________________________（2）人们把街道打扫得十分净，甚至连一片落叶都没有。

_______________________________________________________三、句子百花园。

（1）仿照例句语境写句子。

天鹅踏着乐点翩翩起舞。

___________________________（2）把下面的句子合并成一句话。

它飞得慢。

它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。

___________________________________（3）用“意思”的不同含义写话。

意思（表趣味）：___________________________意思（表意愿）：___________________________四、按要求，写句子。

部编版三年级语文下册句子专项练习(15道)

部编版三年级语文下册句子专项练习（15道）一、按照要求写句子。

1．秋天的北京是个美丽的季节。

（修改病句）_____________________________2．读一读例句，体会加点部分表达的效果，填上恰当的拟声词把句子补充完整。

例：椰子扑通一声．．．．掉进水里。

他用力一推，门 _____________________________________________开了。

3．小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。

”（把句子改为转述句。

）___________________________________________________4．天上的云千姿百态，变化多端。

它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整齐地排列着；有的像羊群，来来去去悠闲地玩耍。

小丽多才多艺，_________________（我能仿照例句围绕一个意思写句子。

）二、按要求写句子。

（1）鲜花盛开了。

（把句子写具体）________的鲜花________。

（2）弟弟把蒲公英的绒毛吹走了。

（改为“被”字句）___________________________________________（3）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（用划线的词语造句）___________________________________________（4）学校所有全部同学参加了“庆祝我校成立十周年”歌咏比赛。

（修改病句）___________________________________________________________三、按要求改写句子。

1．废墟上的两个罐子覆盖了厚厚的泥土。

（缩句）_____________________________________2．鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。

（改为“被”字句）_____________________________________3．春天来了，一片片树叶从树上落下来。

部编版小学语文三年级下册期末句子专项训练试题附答案

统编版三下期末句子专项训练一、根据语境补充诗句1、春暖花开，泥融土湿，秋去春归的燕子，正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢。

这样的画面让我想起了唐代诗人杜甫的诗句：“，沙暖睡。

”2、每当看到桃花和野鸭时，我就会想起宋代诗人苏轼的：“竹外桃花三两枝，。

”3、绿油油的山路上翠树成阴，和来的时候一样，黄鹂的几声啼鸣偶尔传来，令人心旷神怡。

这正如曾几的诗句：“，添得黄鹂四五声”所描绘的一样。

4、江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，。

5、春节，听着那噼里啪啦的鞭炮声，我就会想起诗句：“爆竹声中一岁除，。

”6、清明时节，我想到的诗句是“借问酒家何处有？。

”7、每逢中秋佳节时，出门在外的游子就格外想念家中的亲人，正如诗句所说的“独在异乡为异客，。

”8、傍晚下雨潮水涨得更急，郊外的渡口没有行人，一只渡船横泊河里。

这正如《滁州西涧》里面的“，。

”9、诗句“人间四月芳菲尽，。

”意思是说在人间四月里百花凋零已尽，高山古寺中的桃花刚刚盛开。

二、按原文填空1、一身的羽毛，一对的翅膀，加上的尾巴，凑成了那样的小燕子。

2、荷叶的，像。

白荷花在这些大圆盘之间。

有的才展开。

有的花瓣全展开了，露出。

有的还是花骨朵儿，看起来。

3、，冀复得兔。

4、鲜花朵朵，，。

要是我们，就会发现，一天之内，不同的花是不同的。

凌晨四点，牵牛花紫色的小喇叭…下午三点，万寿菊。

5、这地方的火烧云变化极多，一会儿，一会儿，一会儿，一会儿。

、、，这些颜色天空都有。

三、背一背，填一填1、见善则迁，。

--《周易》2、过而不改，。

--《论语》3、人谁无过？过而能改，。

--《左转》4、，从善如流。

--苏轼5、兵来将挡，。

6、，焉得虎子。

7、眼见为实，。

8、近朱者赤，。

四、在括号里填上合适的关联词1、赵州桥（）坚固，（）美观。

2、蜜蜂靠的（）超长的记忆里，（）一种我无法解释的本能。

3、（）以前没有干过这一行，（）我好像有剃头的天分。

4、（）我们仔细地观察、寻找，（）能从极普通的事物中找到美。

小学三年级下册语文句子训练

小学三年级下册语文句子训练一、根据要求完成句子练习。

（1）教室里骤然间响起了掌声。

(缩句)_____________________________________________（2）她很寂静, 总是默默地坐在教室的一角。

(修改病句)_____________________________________________（3）密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。

(改为“被”字句)_____________________________________________（4）长白山的冬天是个美丽的地方。

(修改病句)_____________________________________________（5）海滩上有捡不完的美丽的贝壳。

(缩句)_____________________________________________（6）今天下雨了, 我只好在家看电视。

(用上“因为……所以……”)_____________________________________________二、按要求写句子。

1. 方帽子为什么戴圆圆的头呢（连词成句, 并加上标点）_____________________________________________2. 老婆婆说: “我什么都不怕, 就怕漏！”(改为转述句)_____________________________________________3. 顾客噌的一下子跳起来: “这么慢啊！”(体会带点的部分, 也仿照着写一句)_____________________________________________4. 您要是在别的季节拿到新棉袄, 也不得不由着性子穿上。

(用加点词造句) _____________________________________________三、按要求完成句子练习。

1. 水果店里的水果真多呀, 有西瓜、南瓜、桔子、苹果和香蕉。