人教部编版八年级道德与法治上册 第六课《责任与角色同在》知识梳理与复习(含答案)
人教部编版八年级道德与法治上册 第六课 责任与角色同在
一个星期的忙碌，终于办出了一期高质量的黑板报，受
到了老师和同学的称赞。莉莉承担责任付出了( A )
①时间 ✔ 材料中莉莉 ②精力 ✔
并没有受到
他人的赞许是承
③受到责备 责备。
④他人的赞许 担责任的回报。
A．①② B．①④ C．②④ D．①③
10. 在小兰14岁生日那天，妈妈对她说：“孩子，妈妈虽然非常爱你， 但你总是会长大的，从现在起你要学会承担责任。身边的亲人、朋
任 他人对我负责 果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，
很难想象我们的生活会变成什么样。
我对他人负责
我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人， 在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
2.选择与担当责任
①在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。我们
既然选择了自立自强的人生，就应该有勇气凭借自己的
“帮助别人”需要付出，“提升了自己”是收获。
8. “授人玫瑰，手留余香。”这句话告诉我们( D )
A．我们在生活中对任何人都不能相信，否则就会上当受骗 B．我们应该把自己的财产赠予他人，不能独自占有 C．帮助他人，服务社会，就要付出代价，不会得到任何回报 D．当你帮助了他人，服务了社会，你同时也收获了幸福和快乐
A．①④ B．③④
C．为 为①快 社②递 会小 公哥 民造 不D， ，成 负．他 见损 刑②的 义害 事③责 勇的责任 为，任是又属，及是于吕时他正凤送的当军餐责防制，任卫服作。，歹
徒的行为属于正当防卫。
4. 上学、照顾父母、创业、志愿服务……孝感大学生李燕“创业侍亲” 的感人事迹得到了社会广泛赞誉，被共青团中央授予“全国向上向
善好青年”称号。从孝感一个贫困家庭的孩子，到成长为多次荣获
人教版八上道德与法治第六课 责任与角色同在复习课件23PPT
2、作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。下列
B 能体现“对自己 负责”的是（ ）
A．小丽在家总是借口作业多而不做任何家务 B．碰到学习上的困难小东经常向老师和同学请教 C．每次做眼保健操时小明都会抓紧时间赶做作业 D．小华参加活动时经常失约，事后总说“临时有事”
D 3、对漫画中这位同学的言行，你的正确看法是（ ）
A. 和同学相处不必讲原则，要做到“你好我好大家好” B. 当班干部必然会对学业产生负面影响 C. 当班干部容易得罪人，还是明哲保身的好 D. 做人做事要有责任感，要敢于担当
D 4、积极参与社会公益活动，可以使我们（ ）
①承担起对社会的责任 ②帮助他人 ③使自身价值在奉献中 得以提升
第六课 责任与角色复习课件
目录
复习导入 复习目标 知识结构 知识清单
问 题探 究
典例精析
强 化训 练
复习导入
杭州公交汽车司机吴斌在行车途中，突然被意外飞来 的铁块砸成重伤，在承受巨大疼痛时，他首先考虑的 是车上乘客的安全，先踩刹车，将车停稳，然后向乘 客交代下车事项，才考虑自己的伤痛。吴斌师傅因伤 势过重经抢救无效而光荣牺牲，而他车上的乘客却都 安然无恙。
4.承担责任的代价与回报有哪些？
（1）无论是谁，承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量。 因为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意 味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
（2）承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包 括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是 精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技 能、赢得他人的尊重和赞许等。
④提高实践能力，增加社会经验 ⑤对自身而言，只有付出， 没有收获。
人教版八年级《道德与法治》上册第六课责任与角色同在复习案(共23PPT)
精神方面的。对承担责任的代价和回报作出正确的评估。
一、本课基本结构
二、本课的基本观点
1、社会和谐、民族振兴、国家富强，离不开每一个人的责任和担当。
2、随着我们长大，我们需要承担的责任更多。 3、在社会生活中，每个人都扮演着不同的角色。随着时代的发展、环境的
变化，扮演的角色会发生变化，要不断的调节自己的角色行为。
6.为什么要自己对自己负责？ 只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才能 有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 7.怎样才能享有幸福美好的生活？ （1）学会感恩，主动关心、帮助和服务他人。 （2）具有责任心，自觉履行应尽的责任。 8. 承担责任会付出什么代价？ 承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因 为做得不好受到责备，甚至受到处罚。 9.承担责任会有什么回报？ 承担责任会获得物质方面回报和精神方面的回报，如良好的自我 感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
1、“使命高于一切，责任重于泰山。”责任就是( ①一个人应当做的事情 ③不应该做某些事情 A.①② B.②③ ②自己的事自己做 ④做自己喜欢做的事 C.①③
C
)
四、练一练
D.③④
解析：
本题考查责任含义的理解，责任有两种，一是分内的事；二是不 应当做的。
2. 下列对责任的理解正确的是（
B ①责任是一个人应该做和不应该做的事 ②在社会生活中，每一种
10.谁对我负责？（承担责任的重要性） （1）自己对自己负责，才能使自己的潜能得到充分发挥，承担起时代和国 家所赋予的使命。 （2）他人对我负责，才能使我们顺利地成长和幸福地生活、 （3）我对他人负责，人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，才能共享更 加幸福美好的生活。 11为什么要学会感恩、对他人负责？ ⑴因为社会上有很多人在为我们的成长和幸福生活承担责任； ⑵只有人人承担责任，才能建设幸福和谐社会。 12.怎样做负责任的人？ ⑴担当起应负的责任，不言代价与回报； ⑵自觉承担应该承担的相应的责任。 ⑶努力提升自身素质，勇于承担责任；
部编版八年级道德与法治上册第六课《责任与角色同在 做负责任的人》课件
5．在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计 代价 和回 报的人。正因为他们敢于承担责任、敢于 担当 ，我们的生活才更 加 安全 、更加温暖、更加充满阳光和 希望 。
6．无论何时何地，我们都应该努力提升自身 素质 ，增强履行 责任的 能力 ，勇于承担 责任 ，在激扬青春、开拓人生、奉献社会 的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。
自己的经验和智慧，对承担责任作出合理的选择 ③在很多情
况下，人们可以找理由逃避责任 ④喜欢做的事，就去承担责
任；不喜欢做的事，可以推脱责任
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
4．学校举办体育节，同学们一致推选体育成绩不错的小 强代表年级参加比赛。小强怕影响紧张的八年级学习生活， 不想参加。我们应该告诉小强( A )
B．承担责任，往往伴随着获得回报的权利 C．承担责任是一个人走向成熟的重要标志 D．承担责任，是不能要回报的
3．小雨舞跳得好，歌唱得好，她决定竞选班里的文艺委员；
小雪书法和口才好，她决定竞选班上的宣传委员；小雷组织能
力强，又擅长与同学和老师沟通，他决定竞选班长。这些决定
告诉我们( A )
①在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任 ②应凭借
(3)作为一个负责任的公民，你应该向馒头店老板学习什么？
对自己、对他人、对社会关爱、负责的精神，高度的社会责 任感。
15．在我们周围，有许许多多这样的人：
(1)在他们身上，体现了什么品质？ ①不计代价与回报；②敢于承担责任，敢于担当；③具有高度 的社会责任感等等。
(2)他们的行为具有什么样的意义？ 正因为他们敢于承担责任、敢于担当，我们的生活才更加安全、 更加温暖、更加充满阳光和希望。
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
部编人教版八年级道德与法治上册课后补充习题(含答案)我对谁负责 谁对我负责
第六课责任与角色同在第1框我对谁负责谁对我负责一、选择题1.责任就是力量。
2015，无数颗火热的责任心推动着中国的发展与进步。
责任就是（）A．人人都不能出错，出错属不负责任B. 只考虑国家、集体和他人的利益C．应当做的事情和不应该做某些事情D．只考虑自己的利益，对自己负责2.责任产生于（）A．传统的生活习俗B．人与人之间的信任C．社会关系中的相互承诺D．社会生活中的规章制度3.作为医生应该救死扶伤，作为警察应该保一方平安，作为教师应该教书育人，作为学生应该认真学习……这表明（）A．人因不同的身份所负有不同的责任B. 责任是产生于社会关系之中的相互尊重C．责任是一个人自愿做的事情D．每个人只有一种责任4.下列对责任的理解正确的是（）①责任是一个人应该做和不应该做的事②在社会生活中，每一种角色往往都意味着一种责任③我们每个人都应该具有责任感④责任产生于社会关系之中的相互承诺A.①②③B. ①②③④C. ②③④D. ①③④5. 父母的责任是抚养子女。
这个责任来自（）A．法律规定、传统习俗B. 分配的任务、上级的任命、职业的要求C．传统习俗、道德原则、对他人的承诺D．道德原则、上级的任命、职业的要求6.“位卑未敢忘忧国”是作为_______的责任。
（）A. 学生B. 朋友C. 普通公民D. 成人7.一个负责任的公民，首先是一个对自己负责的人。
下列能休现“对自己负责”的是（）A．小丽在家总是借口作业多而不做任何家务B．碰到学习上的困难小东经常向老师和同学请教C．每次做眼保健操时小明都会抓紧时间赶做作业D．小华参加活动时经常失约，事后只说“临时有事”8. “当我们在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为我们的成长和生活承担着责任。
”对这句话理解正确的有（）①在生活中，我们无时无刻不在受惠于他人对我们负有的责任②我们每一个人都应该具有社会责任感③人与人之间是相互利用的关系，只有你对别人负责，别人才能对你负责④我对自己负责，其实也是对他人、对社会负责A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④9.“没有责任感，不负责任”是有些人贴在“00后”身上的标签。
人教(部编)道德与法治八年级上册《勇担社会责任 第六课 责任与角色同在 做负责任的人》_2
勇敢地承担责任教学目标：情感态度与价值观：在日常生活中，增强自己的责任意识与水平。
理解要勇敢地承担责任，需要强烈的责任意识；明确负责任的行为对社会和人类的发展是有价值的。
知识与水平：能做到临阵不乱、临危不惧，提升应对突发危机的水平；提升判断是非对错的水平，努力形成准确的价值观。
教学重点与难点：勇敢的承担责任要做到临阵不乱，临危不惧。
教学方法：以目标教学为主，辅之以问题讨论法、多媒体教学法教学过程：开场白：在我们一生中有很多的责任，有些事是我们应该做的，有些事是我们不应该做的，那么，哪些是我们应该做的呢？请同学们来看一段视频。
看之前老师提一个要求，同学们要认真的看，捕捉住每一个情境。
导入：视频生：文明。
师：文明是什么？文明是人类所创造的社会财富的总和。
那么，文明的社会需要什么呢？刚才同学们视频中捕捉到了什么？生：需要人们保护环境，关心、协助他人，爱护公物，奉献爱心，诚实守信，敬业奉献、尊老爱幼……师：文明的社会需要一切追求文明和进步的人们承担起肩头沉甸甸地责任，履行责任是创造文明的基础，那么，请问同学们你在日常生活中承担了那些责任呢？生：（学校方面）认真学习，遵守学校的规章制度，关心同学，尊敬老师……（家庭方面）尊敬父母，孝敬长辈，做力所能及的家务，团结邻里……（社会方面）保护环境，爱护公物，遵守社会公德，遵守交通规则……师：假如说同学们不承担这些责任又会造成什么样的后果呢？比如刚才视频中盲道上的障碍物没有移除会怎样？生：摔跤。
师：要是年纪轻的摔一跤也许问题不大，年纪大的呢？可能一跤下去摔残了，也可能就要了他的性命，这就给他人造成的危害，给社会带来了不和谐。
所以说责任其实就在我们日常生活中，责任就是做好应该做的事情，不做不应该做的事情。
师：说到这个责任，我发现同学们的表情都特别的严肃，责任这个话题确实是让人感觉很有分量，下面我们来调节一下严肃的气氛，老师突然想到一个问题，同学今年去秋游了吗？生：去了。
部编版八年级道德与法治上册第六课责任与角色同在
第六课责任与角色同在第1课时我对谁负责谁对我负责知识目标1．知道责任的含义、来源。
2．懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任。
3．懂得每个人都应当对自己负责，知道负责任的表现和意义。
能力目标1．能说出责任的含义，能够随着角色的变换，调节角色行为，承担不同的责任。
2．能够自己对自己负责，也为他人负责。
情感、态度与价值观1．在生活中要对自己负责，增强责任意识和责任感。
2．愿意为自己的行为负责。
3．能对那些为自己、为他人、为社会承担责任的人心怀感激之情。
1．责任的含义、来源。
2．不同的角色应承担不同的责任。
3．对自己负责的表现。
难点1．责任的来源。
2．学会感恩，对他人和社会负责。
教师准备：教学所需幻灯片。
学生准备：提前预习新课。
一、情景导入，场景激趣【故事拓展一】一个11岁的美国男孩在踢足球时，不小心将邻居家的玻璃打碎，邻居愤怒不已，向他索赔12美元。
这12美元在当时可谓是天文数字，足够买下120只生蛋的母鸡了。
男孩儿把闯祸的事告诉了父亲，并且忏悔。
见儿子为难的样子，父亲拿出了12美元，说：“这笔钱是我借给你的，一年后要分毫不差的还给我。
”男孩赔了钱之后，便开始艰苦地打工。
终于，经过半年的努力，他把这“天文数字”分毫不差地还给了父亲。
这个男孩就是后来的美国总统罗纳德·里根。
他还回忆说：“通过自己的劳动来承担过失，使我懂得了到底什么是责任。
”【故事拓展二】一个少女到东京帝国酒店做服务员，这是她涉世之初的第一份工作。
但她万万没有想到上司安排她洗厕所！上司对她工作质量的要求特别高：必须把马桶抹洗得光洁如新！怎么办？是接受这个工作？还是另谋职业？一位先辈看到她的犹豫态度，不声不响地为她做了示范，当他把马桶洗得光洁如新时，他竟然从中舀了一碗水喝了下去！先辈对工作的态度，使她明白了什么是工作，什么是责任心，从此她漂亮地迈出了职业生涯的第一步，并踏上了成功之路。
自然，她所清洗的厕所，一向光洁如新，她也不止一次地喝过马桶里的水。
【八上道法】6【知识点梳理+解题方法】第六课 责任与角色同在
第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在1．责任的含义与来源各是什么？(1)含义：责任是一个人分内应该做的事情。
(2)来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
2．如何理解角色与责任的关系？(1)在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。
随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。
(2)每一种角色都意味着承担相应的责任。
只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
3．对自己负责的表现及意义(1)表现：小到按时完成作业、为自己的一次约定守时；大到终身信守承诺、认真做事。
(2)意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
4．为什么人人都应具有责任心？(1)很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。
(2)我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
(3)只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。
5．承担责任的代价与回报是什么？(1)代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
(2)回报：既包括物质方面，又包括精神方面。
精神方面，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
6．怎样理解“我承担，我无悔”？(1)在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。
无论怎样，我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。
(2)虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。
(3)只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。
这样，我们就可以自豪地说：我承担，我无悔。
1．责任是社会对成年人提出的要求，我们是未成年人，所以我们现在没有责任，长大以后才有责任。
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第六课《责任与角色同在》知识梳理与复习知识要点一：我对谁负责谁对我负责1.只有人人认识到自己扮演的、承担应尽的，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
2.我们应该学会，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人的快乐和幸福。
3.常言道：“使命高于一切，责任重于泰山。
”责任就是( )①一个人应当做的事情②自己的事自己做③不应该做某些事情④做自己喜欢做的事A.①②B.②③C.①③D.③④4. 2018年10月，海口一个小孩在自家五楼窗台玩耍，不慎被卡在防盗网缝隙中。
一名热心邻居从一楼窗台爬至四楼托住小孩防止掉落，最终成功救出被困的孩子。
这位热心邻居的责任来源于( )A.法律义务和职业要求B.社交习俗和道德原则C.养育关系和个人素质D.意志品质和自尊自信5.让孩子健康成长，是父母的责任；让父母安享天伦之乐，是儿女的责任；教书育人是教师的责任……这段话告诉我们( )A.人必有责，人各有责B.每个人的责任都是相同的C.学习是我们的全部责任D.多重角色，同种责任6.三尺讲台，老师的心血铸就学生的未来;无影灯下，医生救死扶伤使患者康复出院;烈日炎炎，交通警察为百姓出行撑起一把安全伞;千里边关，战士为祖国的安宁和人民的幸福放弃与家人的团圆。
对此，下列认识正确的是( )A.承担责任就必定要牺牲个人的幸福B.不同的角色承担着相同的责任C.每个人一生中只扮演一种角色D.角色不同，承担的责任不同，责任意味着担当7.我们成了中学生，就要承担新的责任。
为此我们应该做到( )①在学习和生活中，要提高对自己的要求②在言行举止当中，要有全新的面貌③我们已经长大了，一切都要自己做主④要有更多的自觉性和更多的责任感A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④8.每个青少年学生都盼望着真正独立，成为与众不同的人。
这里的“真正独立”是指( )A.摆脱家庭的控制，不要家长抚养B.突出个性，在装扮上标新立异C.逐渐摆脱依赖，勇于对自己的行为负责D.真正的个性在于从内心深处散发出的魅力9. 2016年10月1l日11时54分，上海浦东机场何超及其机组成员驾驶的A320客机执行起飞动作。
另一架客机穿越何超飞机所在跑道准备停靠航站楼。
何超接过操纵，紧急起飞，避免了一起撞击事件。
何超的行为给我们的启示是( )A.对自己的行为负责，就必须在行动前对行为进行选择B.对自己的行为负责，要重视行为过程中的及时调控C.对自己的行为负责，集中体现在对行为后果的自省及自觉承担应负的责任D.对自己的行为负责，要发挥集体的力量10.天津港“8·12”特大火灾爆炸事故发生后，许多司机主动送伤员;多家宾馆免费为受灾民众开放，并通过微信发布消息，提供食物和水;社会各界积极为灾区捐款捐物……他们的行为( )①是具有强烈社会责任感的体现②是履行公民法定义务的体现③体现了无私奉献的精神④弘扬了中华民族传统美德A.①②③B.①②③④C.①③④D.①②④11.观察下边的漫画，请你对图中男生与女生的行为进行评价。
知识要点二：做负责人的人12.我们既然选择了自立自强的人生，就应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的与作出正确的评估，作出合理的。
13.虽然有些事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该相应的责任。
14.“时完成作业，奖2元”“主动帮爸妈洗碗一次，奖1元”“打扫房间卫生，奖2元”……近日，《女儿劳动奖励细则》引起了网友热议，对此你的看法是( )A.不同的角色应该承担不同的责任B.承担责任就应该获得物质的回报C.订立奖励细则就能培养良好家风D.承担责任不应该计较代价与回报15.近几年来，浙江卫视通过开展“中国蓝·梦想秀”的慈善公益活动，以资助经济困难的人圆梦。
此活动引起社会各界的广泛关注和参与，许多人纷纷慷慨解囊，奉献爱心。
这些捐助者身上所具有的优秀品质是( )①面对责任不言代价与回报②追逐个人名利③无私奉献精神④具有高度的社会责任感A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③16.在小兰14岁生日这天，妈妈对她说:“孩子，妈妈虽然非常爱你，但你总是会长大的，从现在起你要学会承担责任。
身边的亲人、朋友与老师会告诉你怎样生活、怎样做人，但在采取任何行动之前，你都要认真思考:这种行为会给你带来什么结果?怎样才能把事情做得更好?”妈妈这是教导小兰( )①要有勇气和智慧承担自己的责任②要选择自立自强的人生③要对承担责任的代价与回报进行正确评估④只要是付出代价的责任就不要承担A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④17.承担责任会有回报，同时也意味着付出代价。
下列做法中正确的是( )A.小强帮助别人时从来都是有求必应B.小华待人友善，对待别人的错误常常是视而不见C.小宁因帮助别人而受到误解，但这并没有改变她帮助别人的想法D.小刚帮助别人从不讲原则，从不斤斤计较18.杭州“拾荒老人”韦思浩21年来用化名为众多寒门子弟捐资助学，老人虽然走了，但杭州人民永远怀念他善良和坚韧的人生光辉。
下列对他的善举认识正确的是( )①主动为国分忧，与国家共渡难关②承担社会责任，不言代价与回报③既帮助了他人，又提升了自我价值④弘扬核心价值观，传递社会正能量A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④19.每年6月，“高考爱心车”总会如约而至。
高考期间，承载着浓浓爱心的送考出租车带着考生穿梭在大街小巷，俨然成了一道靓丽风景。
“爱心送考”体现了一种高度的社会责任感，这种责任感集中体现在( )A.扮演好自己的角色，承担应尽的责任B.为自己的一次约定守时C.只需承担对他人的责任，无需对自己负责D.不计较代价与回报的奉献精神20.承担责任往往伴随着获得回报的权利。
回报，更重要的是无形的财富，它包括( )①良好的自我感觉②获得新的知识和技能③他人的赞许④付出时间、精力和金钱A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④21.做一个负责任的人，主要表现在( )①慎重许诺，坚决履行诺言②对自己负责，但不必对他人负责③做错事时，勇于承担责任④做了错事时，极力推脱应负的责任A.①②B.①③C.②③D.③④22.材料一:一位学生说:“爸爸妈妈辛苦工作，勤劳持家，供我上学不容易，而学习是我的责任，我要积极承担。
”材料二:一位老师说:“我在面对每一个学生的时候，都会想到:这个孩子可能是他家庭的全部重心，我得承担起这个责任。
”材料三:一位医生说:“治病救人是我的天职，我要坚持为患者着想，想病人之所想，急病人之所急，以良好的医德医风和扎实的专业基础来赢得患者的信任。
”结合自己的体会，说说中学生如何做一个有责任感的人。
【答案】1.角色责任2.感恩负责3. C4. B5. A6. D7. D8. C9. B 10. C11.这两种行为都是错误的，是不负责任的表现。
我们每个人在不同的阶段、不同的场合扮演着不同的角色，而每种角色都有其相应的责任。
作为一名学生，按时上学、努力学习是我们的责任。
我们应该从小处着手，从身边做起，认真做好分内的每一件事，这是我们承担责任的起跑线。
所以，我们应该承担起自己的责任，把握好自己的作息，努力学习，不让父母担心。
12.代价回报选择13.应该做的 自觉承担14. D 15. A 16. A 17. C 18. D 19. D 20. A 21. B22.①勇于承担起自己的责任，要树立起强烈的责任意识;从我做起，逐步养成负责任的习惯;要学会在不同的责任面前进行选择。
②自觉守法，维护社会秩序。
③服务社会，奉献社会。
1、Be honest rather clever 20.7.247.24.202022:2022:20:54Jul-2022:202、By reading we enrich the mind; by conversation we polish it.二〇二〇年七月二十四日2020年7月24日星期五3、All things are difficult before they areeasy.22:207.24.202022:207.24.202022:2022:20:547.24.202022:207.24.20204、By other's faults, wise men correct theirown.7.24.20207.24.202022:2022:2022:20:5422:20:545、Our destiny offers not the cup of despair, but the chalice of opportunity. So let us seize it, not in fear, but in gladness. Friday, July 24, 2020July 20Friday, July 24, 20207/24/20206、I have no trouble being taken seriously as a woman and a diplomat [in Ghana].。
10时20分10时20分24-Jul-207.24.20207、、There is no such thing as a great talent without great will - power..20.7.2420.7.2420.7.24。
2020年7月24日星期五二〇二〇年七月二十四日8、Towering genius disdains a beaten path. It seeks regions hithertounexplored.22:2022:20:547.24.2020Friday, July 24, 2020亲爱的读者：感谢你的阅读，祝您生活愉快。