高中语文 我手写心作文素材
以我手写我心类的作文议论性散文
以我手写我心类的作文议论性散文《从心开始》
哎呀呀，今天我想和大家唠唠关于“以我手写我心”这个事儿。
就说前几天吧，我和朋友去逛街。
我们本来是打算随便逛逛，看看有啥好玩的东西。
走着走着，我们就进了一家文具店。
我这一瞅，好家伙，那五颜六色的笔记本摆满了货架。
我一下子就被一本有着猫咪封面的笔记本吸引住了。
我拿起来就舍不得放下了呀，心里想着：哎呀，这本子也太可爱了吧！它的纸张摸着也好舒服呢，好像在对我说：“快来用我写字呀！”我当时就特别冲动地想要买下它。
我朋友还笑我，说我这么大人了还为一个本子这么激动。
可我不管呀，我就是喜欢，这就是我的心之所向嘛！
然后我就想到，其实生活中很多时候我们不就应该这样嘛，跟随自己内心最真实的感受。
喜欢就去争取，想做什么就去做，别那么多顾虑。
就像我对那个笔记本的喜爱，不用管别人怎么看，只要自己开心就好啦。
我们总是会被各种各样的事情束缚住，有时候会忽略了自己内心真正的声音。
但如果我们能多听听自己的心，按照自己的心意来，那生活肯定会更加精彩更加有趣呀！所以呀，让我们都大胆一些，以我手写我心，活出最真实的自己吧！就像我会开开心心地用那本可爱的笔记本写下我心中的点点滴滴。
嘿嘿，这样的感觉真好啊！
这就是我对于“以我手写我心”的一点小感受，不知道你们是不是也有这样的体会呢？。
[高二作文]我手写心600字
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[高二作文]我手写心600字
读过一篇文章《北方，急速行走以及坚强地幻想》，作者是个语言非常少，不善人际交往的人。
我是个不张扬清静的人，在见到作者的性情后，我想他的文章内容应该是充满了以及的自身。
我感觉这篇文章较大的优势便是写出了自身，正所谓我手写我心。
我觉得明白品味孤单与孤独的人应当会与他造成一些共鸣点。
这篇文章描述了他在异国他乡的无助，以及他在社会发展中充满的矛盾。
我的一位老师告诉我：生活在社会发展中就是生活在矛盾中。
作者用自己独特的逻辑思维阐释了自己对社会发展的理解，用自己的真实体验体验了世界的冷热，用锐利的笔触揭示了自己的真实自我。
文本可能是摆脱沉默、不善于人际沟通的人的一种方式。
书写情感和缓解压力是他们的生活方式。
尽管每一个人都是有自身的思想，思想不一样，性情不一样。
大家不愿屈服于他人的思想之中，另外，大家也别想象用自身去同化别人的思想。
我一直想人和人之间较大的差别便是思想不一样，没去管他人做啥事，要是做自己该做的，谁都并不是仙人，谁也管不了那么多。
我非常喜欢这种创造性的方法。
这主要表明我提高了自己的写作风格。
人是不同的。
语言决定，思想决定，思想决定一切。
王艳老师说：你的情绪会产生一种惯性，当烦闷变成一种惯性时，大家就需要学好摆脱惯性，给自己开启另一扇门，想一想，本来你的思想能够更宽阔。
这篇文章也突现了作者是一个表面清静而思想明显的人。
突然明白我们所做的一切都是为了生活。
但事实上告诉我，有时候生活不需要刻意追求任何东西。
如果你保持纯洁，你会更快乐。
【高一作文】用我手写我心 优秀记叙文800字
【高一作文】用我手写我心优秀记叙文800字用我手写我心“一本不经意的书，能够改变一个人的一生”，这是我一直以来所坚信的话。
小时候，我和大多数的孩子一样，不喜欢读书。
每当老师布置作业时，总是懒懒散散地写一大堆字，却并没有真正地理解其中的意义。
推开教室的门，我的世界只有游戏和玩具。
书呢？它听起来无聊又枯燥，只能给我带来烦恼。
直到一天，我无意中拿到了一本名为《读者》的杂志。
一开始，我是无意看的，但渐渐地，我发现这本杂志不一样。
它不是那些我认为的枯燥无味的教科书，而是关于人、关于生活的内容，非常有趣。
一个月后，我再次看到了这本杂志，而这一次，我主动拿起它，开始认真地阅读。
在那之后，我逐渐成为了一个书虫。
成为声名显赫、学识渊博和幽默风趣的人成为了我的梦想。
然而，我很快意识到提升阅读能力的过程并不简单。
我要阅读更多的书，加强我的阅读理解能力，增加我的词汇量，同时需要写下我的思考和感受。
于是我开始记录我的想法，撰写读书笔记，思考一个故事背后的意义，推理一个顺序的合理性。
随着时间的推移，我意识到，我的阅读理解能力变得越来越强，我可以更加清晰地表达我的思考并与人分享我的见解。
知识和思考能力随之而来。
越来越多的人对我的笔记和思考表示赞赏，这进一步激发了我的学习热情，也让我更加喜欢阅读和写作。
阅读让我的大脑更加敏锐，能够理解更深层次的信息，写作让我的表达能力越来越强，不再紧张或害羞。
有很多人看不中写作这项技能，但我认为它是非常重要的。
无论从个人还是职业的角度来看，都需要人们具备这项技能，表达自己想要表达的思想和理念。
最终，我意识到，不仅要读书，更重要的是应该去写，写下自己的想法和思考，用手书写的方式让自己更好地理解和记忆。
我要用自己的手写下自己的心路历程，记录下自己的成长和进步。
因为真正的成长不仅仅是获取知识，而是应用它们并取得成果的过程。
今天，我当了一名老师。
而我经常告诉我的学生们：写作可以让你理解更深层次的信息，写作可以让你表达出自己的观点，而你的手是最好的工具。
【高考作文】高考满分作文 我手写我心
【高考作文】高考满分作文我手写我心我手写我心手写体，是一种独特的文字表现形式，也是我钟爱的一种书写方式。
在这个电子化、数字化的时代，手写体文化被渐渐淡忘，但我坚信，手写体是一种有力量的表达方式，它能够传递真挚的情感，体现个人独特的风格和特点。
在这篇作文中，我将以“我手写我心”为主题，谈谈我对手写体的热爱和理解。
我从小就对手写体产生了浓厚的兴趣。
小时候，我在学校里学习写字，老师经常鼓励我们用心写字，使字迹清晰工整。
我会在每页作业本的某个角落写上自己的名字，或者在课桌上刻下一些小小的文字，这仿佛是我与文字交流的方式，让我感到非常愉悦和满足。
随着年龄的增长，我开始尝试用不同的笔墨、不同的风格书写，从而造就了属于自己的独特的手写艺术。
手写体，是情感的延伸。
当我感到激动、快乐、悲伤或愤怒时，我会选择用手写体来表达自己的情感。
在写下每个字的过程中，我仿佛与自己的心灵对话，每一笔、每一个字母都承载着我此时此刻的情感，让文字不再只是冰冷的符号，而是饱含感情和生命力的存在。
正是这种情感的延伸，让我对手写体情有独钟，喜欢用手写体来纪录生活的点滴，将自己的内心世界呈现在纸上。
手写体，是个性的彰显。
每个人的手写体都是独一无二的，它包含了个人的性格、情感和生活状态。
我相信，从一个人的手写体中，可以读出他的性格特点和情感状态。
正因为如此，我更加热爱用手写体来表达自己，因为它能够最真实地展现出我的个性和内心世界。
我的手写风格会随着我的情绪而变化，有时柔和细腻，有时刚劲有力，每一种风格都是我的个性的一种呈现。
在这个数字化的时代，人们更愿意用电子设备来进行文字的输入和输出，电子字符的快捷与便利让人们对手写体越来越陌生。
我依然认为手写体是一种不可替代的存在。
它是一种传统，是一种文化，更是一种独特的存在。
不管是用笔、用毛笔、用钢笔，还是用临摹，这一切都是我对手写体的热爱，我希望这种热爱能够传承下去。
手写体是我心灵的表达方式，是自我情感和个性的彰显途径。
【高考作文】高考满分作文 我手写我心
【高考作文】高考满分作文我手写我心我手写我心作文——2014云南高考满分作文我们每天在学校里度过大量的时间，和老师的交流更是占据了我们生活的很大一部分。
作为学生，我们对老师有很高的期望，希望他们能教会我们知识，引导我们成长。
而作为老师，他们肩负着培养下一代的重要责任，他们需要承担的不仅仅是教学和教育，更需要对学生进行思维引导，灵魂的启迪。
他们用自己的智慧和辛勤的付出，为社会培养了无数的人才，为社会的繁荣做出了巨大的贡献。
回想起我曾经的老师，我觉得我真的很幸运。
他们真的是对学生无私奉献的化身。
每天，他们在讲台上满怀热情地跟学生讲解知识，每次都是生动有趣，令人印象深刻。
他们在班级里像父母一样照顾着我们，时刻关心我们的学习和生活。
他们的脸上总是挂满了笑容，坚定地告诉我们：“你们一定能成功！”是的，正是老师的鼓励和帮助，让我们从迷茫和失败中站起来，继续前行。
老师们的努力和付出让我深受感动，也激发起了我的一些想法。
我希望将来能成为一名老师。
我希望能用我的知识和智慧来开启学生们的智慧之门。
我希望能像我的老师们一样，用真诚和责任心去对待每一个学生，让他们感受到我的关心和友爱。
我希望能让更多的人了解和尊重老师这个职业。
老师们默默无闻地奉献着，他们值得更多的尊重和赞美。
我希望将来能用我的行动去传播这种尊重和赞美，让更多的人关注教育事业，关注老师的付出。
当我将来成为一名老师的时候，我要用自己的智慧和才能，去培养下一代，去教育他们成为有知识、有思想、有品德的人。
我要用自己的耐心和爱心，去关心和照顾每一个学生，让他们在我的教育下茁壮成长，走出属于他们自己的道路。
我要像我的老师们一样，用真诚和责任心去对待每一个学生，成为他们值得永远怀念的老师。
人生之路，我们每个人都有一个渴望追求的目标。
对于我来说，成为一名老师就是我心中最美的梦想。
我愿意用自己的智慧和才能去闪耀我的梦想，用自己的双手去书写我职业生涯的篇章。
无论经历怎样的风雨，我都坚信，只要我坚持努力，用心去教育，我一定能在这个职业中找到属于自己的幸福和成就。
【高一作文】用我手写我心 优秀记叙文800字
【高一作文】用我手写我心优秀记叙文800字在我成长的过程中，有许多感动我心灵的故事，也有许多让我心动的瞬间。
今天，我想用我手写我心，来记录下这些回忆，让它们永远留存于我的记忆中。
小时候，我总是喜欢看妈妈给我讲故事。
她用一只温柔的手，轻轻地抚摸着我的脸颊，讲述着那些动人的故事。
妈妈的手，温暖而柔软，就像是一缕阳光，洒在我的心上。
每次讲完故事后，妈妈总会用相同的手，给我整理头发，给我穿上温暖的衣服。
这一双手，让我感受到母爱的温暖，也让我学会了如何去爱护别人。
上学后，老师的手便成了我生活中又一道风景。
我记得，有一次在寒冷的冬日里，我犯了一个很严重的错误，老师并没有责备我，她只是用那双干净而有力的手，轻轻拍拍我的头，安慰和鼓励我。
老师的手，不仅代表了教诲的力量，更承载了对学生的爱护与关怀。
我始终铭记在心，老师的手让我懂得了宽容与鼓励的重要性。
成长中，我也遇到了许多动人的瞬间。
那年，我参加了一次公益活动，帮助了一位失学的孩子重返校园。
当我看到他满怀感激地握住我的手，那一刻，我的心也被他的感动所触动。
在他的眼中，我看到了希望与感激，这让我意识到我可以用自己的双手，为他人带来帮助与温暖。
还记得，那天我在公园里捡到了一只受伤的小鸟，我小心翼翼地用自己的手，为它包扎伤口。
慢慢地，小鸟的伤口也慢慢愈合了，随后，我放它飞走了。
那一刻，我深深体会到，爱心和温暖可以从自己的手中传递出去。
我相信，每一个人都有属于自己的故事和瞬间，这些故事和瞬间都可以用手写在心中。
用我手写我心，让我学会了如何去感恩、去爱护、去帮助别人。
也许，这只是一个简单的举动，但却可以带给他人无限的温暖和力量。
我希望，在未来的日子里，用我手写我心的方式，将更多感动和美好记录下来。
愿我们的生命里充满温情与感动，愿我们的手永远用爱和温暖点亮自己，也点亮别人的生活。
我手写心作文【高中高二600字】
我手写心
读了一篇文章《北方，急速行走以及坚强地幻想》，作者是个言语极少，不善交际的人。
我是个低调安静的人，在看到作者的性格后，我想他的文章应该是充满了及其的自我。
我感觉这篇文章最大的优点就是写出了自我，正所谓我手写我心。
我想懂得品尝孤独与寂寞的人应该会与他产生一些共鸣。
这篇文章写出他在异乡的无奈，也写出了在社会中总是充满着矛盾。
我的一位老师告诉我：生活在社会中就是生活在矛盾中。
作者以他自己独特的思维诠释着对社会的认识，以自己的亲身经历感受世间的冷暖，锋利的笔端流露出真正的自己。
对于寡言少语，不善交际的人来说，文字或许是它们用来解脱的一种方式。
书写心情，释放压力，这就是他们的生活方式。
虽然每个人都有自己的思想，思想不同，性格不同。
我们不想屈服于别人的思想之下，同时，我们也别幻想用自己去同化他人的思想。
我总是想人与人最大的区别就是思想不同，不去管别人做什么事，只要做好自己该做的，谁都不是神仙，谁也管不了那么多。
我喜欢这种写作方式，表现自我中又升华了文采。
人与人是不同
的，语言决定思想，思想决定一切。
王艳老师说：你的心情会形成一种惯性，当郁闷成为一种惯性时，我们就要学会走出惯性，为自己打开另一扇门，想一想，原本你的思想可以更开阔。
这篇文章也突现了作者是一个外表安静而思想强烈的人。
忽然间懂得，我们所做的一切都是为了生活。
而现实告诉我，生活有时候不需要刻意追求什么，保留一份天真，就会更快乐。
2016年高考满分作文：我手写我心（通用13篇）
高考满分作文：我手写我心在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的2016年高考满分作文：我手写我心（通用13篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
高考满分作文：我手写我心篇1明代公安派作家有着这样的为文之风：“为文必独具一格，不拘性灵，非以自己的胸臆流出，不肯下笔。
”在我看来，这便是对“言为心声”的最好诠释。
你心中汩汩然流淌着的是什么，你笔下流淌出的也应是什么。
怪侠金圣叹有二十四个“不亦快哉”流传于世，那便是他的心中所想着的人间愉快。
但现今社会或者说是古今社会上总有艺术家不能使其为人与作品相称的现象，究其根源，原因大致分为两种。
一类是作家在虚名浮利之中失去了自我，沦为了全为稻梁谋的“作家”。
李绅因为写《悯农》而闻名内外，却不想他后来竟成了一个奢侈无度的豪绅，他的为人也就不能与诗中所云相称。
另一种情况便是难言了，虽有“物不得其平则鸣”之说，但在一定的社会压力下，有时“鸣”却是极为困难的。
李贺诗中雄奇的想象，奇诡的诗风看似另类，却恰恰包含了他怀才不遇之悲愤。
至于晚唐李商稳，其眼中的蜡烛泣泪也是他的胸中之苦闷，只是无法直接诉诸笔端。
曹丕《典论·论文》中有言，“大丈夫见意于篇籍，寄身于翰墨，不假良史之辞，不托飞驰之势，而句声自附于后。
”在科技发达言论自由的今天，我们应强调“我手写我心”，而不是无病呻吟或是穿蠹经史，一个现代公民应能够并且能够恰当地发出自己的声音，用文字指点江山。
现今社会已基本没有“难言”的限制，我们要做的便是守住一颗本真的心，不沉浸于蜗居虚名，而忘记文字本身所具有的唤醒人类良知的作用。
作家陈远曾在访谈中这样说道，美的本质是真，倘若过分追求美以致失了真，便背离了写作的方向，先有真然后有美，我手倘若写的不是我心，而是一些矫揉造作的故事，那么美就不会存在于这些文字之中。
先为真人，后为真文，此美之所源也。
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我手写心
读了一篇文章《北方，急速行走以及坚强地幻想》，作者是个言语极少，不善交际的人。
我是个低调安静的人，在看到作者的性格后，我想他的文章应该是充满了及其的自我。
我感觉这篇文章最大的优点就是写出了自我，正所谓我手写我心。
我想懂得品尝孤独与寂寞的人应该会与他产生一些共鸣。
这篇文章写出他在异乡的无奈，也写出了在社会中总是充满着矛盾。
我的一位老师告诉我：生活在社会中就是生活在矛盾中。
作者以他自己独特的思维诠释着对社会的认识，以自己的亲身经历感受世间的冷暖，锋利的笔端流露出真正的自己。
对于寡言少语，不善交际的人来说，文字或许是它们用来解脱的一种方式。
书写心情，释放压力，这就是他们的生活方式。
虽然每个人都有自己的思想，思想不同，性格不同。
我们不想屈服于别人的思想之下，同时，我们也别幻想用自己去同化他人的思想。
我总是想人与人最大的区别就是思想不同，不去管别人做什么事，只要做好自己该做的，谁都不是神仙，谁也管不了那么多。
我喜欢这种写作方式，表现自我中又升华了文采。
人与人是不同的，语言决定思想，思想决定一切。
王艳老师说：你的心情会形成一种惯性，当郁闷成为一种惯性时，我们就要学会走出惯性，为自己打开另一扇门，想一想，原本你的思想可以更开阔。
这篇文章也突现了作者是一个外表安静而思想强烈的人。
忽然间懂得，我们所做的一切都是为了生活。
而现实告诉我，生活有时候不需要刻意追求什么，保留一份天真，就会更快乐。