初中家长会PPT(2)
2024版七年级期中家长会课件(共18张PPT)pptx

01欢迎与介绍Chapter家长会的目的和意义时间安排会议议程注意事项030201会议流程和安排1 2 3班级基本情况教师团队介绍班级管理和教育教学成果展示班级概况及教师团队介绍02学生期中考试情况分析Chapter整体成绩概述本次期中考试,全年级共有500名学生参加,考试科目包括语文、数学、英语、物理、化学五门。
年级平均分为480分,最高分为580分,最低分为300分。
达到优秀(500分以上)的学生共有150人,占比30%;良好(450-499分)的学生有200人,占比40%;及格(400-449分)的学生有100人,占比20%;不及格(400分以下)的学生有50人,占比10%。
数学语文英语化学物理各科成绩分布情况优秀学生表彰与经验分享本次考试表现突出的学生将获得表彰,包括年级前十名、单科状元等荣誉。
优秀学生代表将分享他们的学习方法和经验,包括如何制定学习计划、如何高效记忆知识点、如何应对考试压力等方面的内容。
通过优秀学生的经验分享,希望其他同学能够受到启发和鼓舞,找到适合自己的学习方法,提高学习效率。
03学生在校表现及评价Chapter课堂学习情况学生积极参加各类课外活动,如文艺比赛、体育竞赛等,表现突出。
在活动中,学生展现出良好的团队合作精神和领导能力。
通过参与活动,学生的综合素质得到了很大的提升。
课外活动参与情况在日常生活中,学生能够做到勤俭节约,不浪费粮食和资源。
学生具有强烈的社会责任感和集体荣誉感,积极为班级和学校争光。
学生遵守校规校纪,尊敬师长,团结同学,礼貌待人。
品德行为评价04家庭教育指导与建议Chapter01020304制定合理的学习计划培养专注力和注意力激发学习兴趣鼓励自主学习如何培养孩子良好的学习习惯加强家校沟通,共同促进孩子成长定期与老师交流分享家庭教育和成长经历参与学校活动关注学校通知和政策倾听和理解增强自信心培养解决问题的能力缓解压力和焦虑关注孩子心理健康,增强抗压能力05未来工作计划与展望Chapter下阶段教学重点和目标知识点梳理与强化学习方法指导拓展课外阅读家校互动平台利用网络平台或APP 等工具,加强家校之间的互动交流,方便家长了解学校教育教学动态。
初一新生家长会PPT课件

数学李老师
体育郑老师
1、班级构成:
二、班级现状
语文120 数学120 英语120
01
物理100 化学80 体育40
02
1、三年后中考总分580分
三、学习情况分析
科目多、内容多、难度大、要求高、作业量大
学习方法:初中要求学生对所学的知识能够在理解的基础上记忆;在记忆基础上灵活运用。
壹
贰
您的骄傲
非常懂事有礼貌的同学:
张萍、李帅、李佳泽、张博乐、 康浩、李若辰、刘雨煖、张凯 白英杰、张萌
您的骄傲
部分同学未能意识到学习的重要性,学习不主动,没有质疑精神,勤奋刻苦不足。
01
比如:背书要反复强调,作业不能按时上交,但完成作业的质量不高,有些甚至以抄答案来应付交任务。听写作业不用家长听写。
02
5、存在的问题
少数同学的学习目的性欠明确
如:有些同学到教室比较早,但进教室后并非马上读书,而是聊天或坐着发呆,等老师来了才开始读。老师看着我,我就读,老师不看着我,我就偷着玩,他们到现在还觉得为老师和家长而读。是父母和老师“要我读”而不是”我要读”
有些学生的学习方法有待进一步的提高
比如:有些学生不会对自己的学习任务作一个计划,学习效率不高,结果时间花的比别人多,成绩却比别人差。对自己的做错的题目不够重视。(整理错题集)
成绩要求: 小学没有升学压力,区分度很小。 中考是一次选拔性考试,择优录取。
2、初中与小学学习的不同点
四、光荣榜
姓名
9月份个人得分
金钊
20
崔翌萌
28
张萌
30
王庞印
14
张可欣
12
王文彬
18
白英杰
初中家长会课件(共20张PPT)

汇报人:某某某
适用于学生家长会/教育教学
首先,感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加这次家长会! 今天召集大家的主要目的是加强老师与家长之间的联系,互 相交流学生在校及在家的情况,以便我们及时调整工作,提 高教学质量,同时希望家长朋友们也能积极参与到孩子的管 理中来。
真诚沟通·共育未来
良好的生活习惯。
2
培养孩子独立自主,让他们学会靠自己解决
问题,养成良好的习惯。
3
为人父母,言传身教,以身作则,方能为孩
子树立良好的榜样。
给家长的建议
4
孩子们天生好动,我们可以引导他们将这份
活力投入到学习和创造中。
5
从小培养孩子对各行各业的了解,有助于他
们未来做出更明智的职业规划。
真诚沟通·共育未来
同学B他总是第一个到教室读 书,勤奋刻苦,耐心十足。
C 爱玩创意惊人
同学C的虽然贪玩,但是创意 能力惊人
D 沉闷做事稳重
同学D平时话不多,但担任班 委工作时,做事沉稳可靠。
期末排名
班级成绩
6
5
4
3
2
1
0 语文
数学 A同学
B同学
英语 CБайду номын сангаас学
文学
成绩最好:C同学 进步最快:B同学 均衡发展:A同学
老师建议
全面发展,涵盖知识、品格、体魄和艺术,培养优秀人 才。
PART04
汇报人:某某某
适用于学生家长会/教育教学
给家长的建议
独立完 成作业
鼓励孩子独立完成作业,并要求孩子 复述课堂内容。
引导孩子合理使用网络,避免沉迷游 戏,是每个家长都应该关注的课题。
远离网 络游戏
初三家长会PPT(共34张PPT)

学校教育必须要有家庭教 育的配合,家庭教育既是学 校教育的基础,又是学校教 育的延续与升华。
家长是孩子的第一任教师, 家庭是孩子的天然学校。
2024/2/1
2024/2/1
尊敬的家长朋友们: 大家好!首先,我代表全体教
师对你们的到来表示热烈的欢迎! 初三对于学生来说,是人生的第一 次分水岭、是全力跨入理想高中的 一个关键点,也是我们家长心中最 关注和担心的一年。当然,更是我 们老师需要特别关心的一年。
2024/2/1
如果孩子带着一种消极的态度来思维,可能会就进入颓废的状 态,因为面对中考这一让人感觉不是很愉快的事情,会在关键 的时刻挺不过去,不正确地自主放低目标,逃避任务,甚至选 择“放弃”。所以,家长要针对孩子所处的状态,了解孩子自 己内心的想法,对初三学业的打算,理解.商量和支持、鼓励 孩子抓好目标的规划和学业的方向。
3、心理上热情疏导:要学会欣赏孩子,善于发现他 们的闪光点,要让他们认识自己能行,是好样的。 试想当一个孩子认识到自己很优秀,当他内心成材 成功的欲望被激起时,能学不好吗?要理解、尊重 他们,不要对他们施加太多压力。事实上,有时家 长一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可使他们很 满足、充满动力。
2024/2/1
2024/2/1
三方面入手:
1、思想上鼓劲:明确目标,相信孩子的能力,关键 在于为与不为;不同分数上不同学校。
2、生活上贴心照顾:思想高度紧张,精力高度集中, 身体便容易虚弱。这时一定要坚持劳逸结合,保证 较充足的睡眠,实现学习与休息的良性循环,如果 晚上开夜车,白天倒没精神,只能导致功课没长进, 身体也垮了。这个时候,家长也要关心孩子的起居 饮食,督促孩子劳逸结合,调整好生物钟。
2024/2/1
初中家长会优秀PPT课件

初二阶段的学生刚好是处于人生的第二次断乳
期(心理断乳期),其生理特征已进入青春期,在心理 上自我感觉已是成年人,但由于知识、生活实际能力还 欠缺,所以这个阶段的孩子最容易出现问题,若过渡不 好将影响其一生。
青春期学生变化(身体上开始出现变化)
12-16岁年龄段,这个时期的学生正处在青春发育期,心理和生理变化比较 迅 出现相应的 身体发育上的变化。因此,让他们克服对这些变化的恐惧感,以稳定他们因为身 体上的变化而形成的心理上的波动。
总之,人一生可不做坏事,但绝不可能不做错事。初二则是孩子最容易“惹事”, “犯错”的时期。在这个时期,孩子发展顺利,固然幸运;产生了一点麻烦、困惑,也 不必紧张。我们应认识到,犯错是孩子的权利,也是走向成熟的必备代价。一个学生不 让在校园里犯错,就会留到社会中去犯错,这更不是我们愿意看到的。希望我们的家长 要有这个思想准备,有这个信心和耐力,有这个认识高度,有教育孩子健康发展的能力。 学校和家庭一起研究,共同努力,让这个“事故多发的阶段”平稳度过,让所有初二的 孩子都能得到发展,都能逐步优秀。
家 长 会 议 程
01 本阶段学生学习情况 02 初二学生心理介绍 03 家庭教育指南 04 家长个别交流
第一部分 本阶段学生学习情况
2024/9/3
班级基本情况
班级优点: 1.学生乖巧懂事、心态阳光,班风团结向上。 2. 多数学生学习态度端正、学习勤奋踏实, 良好的学习习惯、你追我赶的学风正在形成。 3. 多数班委、学生责任心强,得到师生好评。
误区三: “为了你读重点,我们都省吃俭用,你再学习 不好,怎么对得起这些钱呀!” ——激励孩子的办法比较消极
误区二: “儿子,别那么傻,这本你爸 从北京买来的资料不要带到班 上去,给同学们看了,你考试 就得不到第一了。” ——教孩子不正当的“竞争”意 识
初中家长会课件(共20张PPT)

培养儿童宽广的胸 襟,学会运用文明 礼貌的语言,包容 他人,养成良好的 生活习惯,塑造谦 虚、礼貌的美德, 避免拘泥小节和争 强好胜。
结语
◎对于家长,什么叫作成功? 孩子成功=家长成功
◎对于老师,什么叫作成功?
学生成功+家长支持=教师成功
老师和家长携手合作,共同致力于孩子的成长和幸福。
您的快乐是我们全体同学的快乐! 您的支持是我们全体同学的动力! 您的健康是我们全体同学的支柱!
在家庭环境中,适度地 让孩子体验挫折,并鼓 励他们独立克服挑战, 有助于培养他们的抗逆 力。这种积极的体验帮 助他们建立自信,为未 来应对障碍做好准备。
重视孩子能力的培养
6、家长不可忽视培养孩子的进取心。
肯定孩子的优点, 避免将其与其他孩 子进行比较,以免 损害其自信和积极 性。
当孩子遭遇困难,请耐 心引导他们发掘问题的 根源,协助他们分析情 境,并提供建设性的建 议。避免采用责备式的 教育方式,以免扼杀孩 子主动探索和解决问题 的动力。
期望值,这会阻碍他们在 成长过程中获得积极的外 部支持,进而让他们变得 漠不关心。
过高期望的负面后果令人担 忧。为了满足父母的愿望, 孩子们竭力迎合,这虽然让 父母欣慰,但压抑了孩子的 本性,不利于他们的心理健 康。倘若孩子付出了努力仍 无法达到父母的标准,双方 都难免失望,这可能导致孩 子产生自暴自弃的情绪,甚 至采取极端行为。
期望设定应以实际情况为 基础,适度提高,避免脱 离现实的目标,确保期望 的可实现性。
给家长们的建议
1、在儿童的成长过程给中,家 长 们 的 建 议
培养良好的习惯至关重
2、家长尽管日常事务
要。这些习惯涵盖广泛 的领域,包括学习、思 维、生活、饮食和卫生。 父母作为孩子身边最重 要的教育者,应率先垂 范,展现良好的行为模
初中开学家长会 课件(共33张PPT)

04 给家长的建议
加大对教育的投入
有的家长总是说,工作太忙,我说,家长再忙,又是为了什么?现在有许多的家长把精力用在为 孩子攒钱,为孩子攒这个,为孩子攒哪个,那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文 凭,攒个孩子将来吃饭的好饭碗。再说你一生又能有多少时间用来陪子女呢?家长对教育的投资 是最明智的投资,是回报率最高的投资,所以我认为家长同志应该和孩子共同努力,把精力更多 的投入到关心孩子的学习中去,把孩子培养好。
小学与初中的不同之处
• 1.中学的课程内容增多 • 2.中学的课程难度加大 • 3.进入中学,学习压力大 • 4.竞争激烈, 各科考试变频繁 • 5.作业量增多, 对学生要求更严格 • 6.对学生自学能力有更高要求
02 班级情况介绍
男生
✓XX名
女生
✓XX名
02 班级情况介绍
班级教学理念
• 关注每一个学生 • 不仅追求学习成绩,更注重品德思想,学会做人 • 不看中一时成绩 • 希望每个人都有进步
02 班级情况介绍
照添 片加
班长 • XXX
照添 片加
学习委员 • XXX
照添 片加
卫生委员 • XXX
第三章
班级任课教师的简介
03 班级任课教师的简介
照添 片加
班主任 • XXX老师
照添 片加
语文老师 • XXX老师
照添 片加
数学老师 • XXX老师
03 班级任课教师的简介
第四章
给家长的建议
这种评估不能过高,也不可过低,农村有句古话叫“庄稼看人家的好,孩子看自已好”,在自己的孩子很小的时候,怎么看 都觉得很聪慧的,但到上学后,一比较就看到了差距,再到中学阶段就心灰意冷。
02 要正确看待孩子的分数
初中期末家长会课件 (24张PPT)

每周,学生通过撰写 周记,记录自己的成 长和进步情况,以供
审阅和评估。
保障学生的在校安全
加强管理制度
班主任负责巡查早读、两操、午间和自习课情况, 并协助进行定期的安全检查,由公管员配合管理 班级事务。
保障校园安全
校园入口处配置安保人员,严格管控出入人员, 确保校园安全。严禁闲杂人等进入校园,保障学 生人身安全。
您的到访是对我们学校工作的莫大支持和对您子女的殷殷关怀。全体老师倍感欣慰,您的子女也将 备受激励和鼓舞。
会前的温馨提示
在家长会开始前,恳请各位家长配合以下事项:若由此给各位家长带来不便,敬祈谅解。
• 请把手机置于静音或关机状态 • 请各位家长不要在室内空间吸烟 • 请各位家长保持安静不要高声谈论 • 请各位家长不要随意走动
在同等教学条件下,学习态度对学习成绩至关重要。即使是在年龄和班级相同的学 生中,不同的学习态度也往往是造成成绩差异的主要因素。
部分同学头脑聪明但潜力有待开发
部分同学需要在心态方面加以改进Βιβλιοθήκη 部分同学心浮气躁,成绩忽上忽下
个别同学不听老师管教需增强纪律
应该如何应对问题
家长教育孩子需要以身作则
学习不仅需要刻苦的努力, 还需要得当的方法作为支 撑。
持之以恒地阅读优质书籍,营 造良好的环境,让阅读成为习 惯。阅读有助于学生沉着冷静, 学会思考。
欢迎家长莅临
初中期末家长会
同/心/同/行/家/校/协/力/共/育/未/来
班主任:XXX
时间:202X
应该如何应对问题
根基稳固,志向远大, 追求卓越。
因材施教,制定 不同的学习目标
基础较好的孩子 服从老师,稳步前进
基础较好的孩子 端正态度,决不放弃
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我们的努力+您的关爱=孩子的成功
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5
家长会议程
主持人:李宇轩,崔佳
一、副班长发言,致欢迎词
二、汇报班级的基本情况 三、与任课老师面对面
四、给家长的几点建议 五、大家相பைடு நூலகம்交流
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6
学期工作重点
培养良好的学习习惯 培养良性的竞争意识
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7
班级教学理念
▪关注每一个学生 ▪不仅追求好,更追求进步 ▪不看中一时成绩 ▪希望每个人都有进步
苏欣雨 张珺昱
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18
其他方面表现突出的同学
▪ 体育方面: 吴静X 符 X 李一X 陈 X 谢文X 胡治X 芮启X 李梦X 魏X
▪ 书画方面: 于银X (书法) 蓝 X 樊璐X 吴静X 张 X 俞 X (画画)
▪ 音乐方面: 彭锦X 尚慧X(唱歌) 李梦X (拉丁舞)
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19
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20
▪
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▪
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▪
97班任课教师
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期中考试成绩情况
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13
段考总成绩前十名
1、雷 X(653分) 2、戴心X(651分) 3、李宇X(644 分) 4、钟锦X(641分) 5、袁 X (640分)
5、张子X(640分)
7、苏欣X(638分)
7、黄 X (638分)
9、谭雅X(635分)
10、刘蜜X(634分)
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14
语文:8 7分 戴心X 李宇X 数学:100分 李宇X 钟锦X
生地历政语英数 物理史治文语学 王谭陈张刘贺赵
XX
XX
XX
XX
XX
XX
X
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21
考后显露出的问题:
▪ 1.在这次考试后,我们发现很多同学的总分高 不了,究其原因,偏科太厉害!尤其要引起重视 的是英语、数学,尤其是数学这科拉的分数最多. 但也不能忽视语文. 由于各个方面的原因,很多 同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。
28
考试之后我们做的
▪ 11、严格常规管理,严格请假制度,严格 班规班纪,稳定学习秩序,为全面复习保 驾护航;
▪ 12、老师们全力以赴,精心备课,组织好 考前总复习。和学生同甘共苦,关爱每一 个学生,用真情激励学生奋进。
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29
对家长的希望:
一、重视
二、了解
三、关心
四、鼓励
五、督促
六、配合
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希望家长配合的工作
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24
成绩背后的问题:
▪ 7.个别同学有抄作业现象.
▪ 8.不能合理安排时间.
▪ 9.个别同学没有明确的目标.
▪ 10.基础太差.
▪ 11.学生自觉性差,老师在与不在不一样,有些同 学会违反纪律。
▪ 12.有个别同学不能合理安排学习时间,晚上睡 得晚导致上课打瞌睡,影响课堂效果;有的同学 想提高成绩,但方法不对又不积极主动问老师和 同学,时间一长就有放弃的心理。
1、合理安排饮食,注意补充营养;
2、提醒孩子认真参加体育锻炼;
3、提醒孩子注意安全(交通安全、 运动安全、饮食安全等);
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25
考试之后我们做的
▪ 1.落实学生的成绩情况之后,寻找该 生的薄弱科目,确定培优补差学生名 单。
▪ 2.通过班主任与各科任老师的联系, 对补差学生给予更多的关注,并通过 学生补差记录单,时时跟踪,使学生 在薄弱科上有所进步。
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考试之后我们做的
3、加强思想教育工作,增强学生的自信 心和成才欲望,充分利用课堂及班会时间 给同学们加油鼓劲。
单 英语:100分 朱雅X 科 政治:100分 雷X 奖 历史:100分 龚雅X
地理:99分 刘泽X 生物:96分 阳根X
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15
成绩进步显著的同学
郭凤X+24 蔡璨X +9 成 阳X+12 戴松X+4 戴心X+10 冯 X+2 冯加X+6 龚雅X+18 郭佳X+4 胡晨X+3 黄 X+5 姜韦X+9 蒋文X+2 雷 X+18 李 X+4 李雅X+6 刘 X+22 刘蜜X+16 欧 X+15 向 X+8 袁 X+7 张沁X +14 张子X+7 钟锦X+12 周 X+4
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8
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9
97班班委会成员
班 长: 李XX
学习委员:戴心X
纪律委员:陈爱X
宣传委员:李雅X
生活委员:成X
文娱委员:苏欣X
体育委员:陈XX
卫生委员:宋X 崔X
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10
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11
课代表名单
▪ 数学:陈XX ▪ 语文:刘XX ▪ 英语:向X 朱XX 苏欣X ▪ 政治:蔡璨X ▪ 地理:胡晨X ▪ 历史:贾晓X ▪ 生物:陈X
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23
成绩背后的问题:
▪ 3. 竞争意识不强,时间观念较差,迟 到现象严重。尤其是中层的学生自我满 足,部分学生成绩波动较大,偏科现象 较突出。
▪ 4.晚自习学习的效率不高,无法迅速 进入学习的状态。放松学习,临考试才 匆忙复习, 行为懒散。
▪ 5. 考试心理状态调整不好。
▪ 6.学习不扎实,不能落实到实处.
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16
学习标兵:吴 X
标 守纪标兵:陈泽X
兵 奖
生活标兵:陶 卫生标兵:蓝
X X
文体标兵:吴静X
文明标兵:李一X
进步标兵:张 X
王X 尚丽X 尚丽X 吴雅X 符X
于银X
张庆X 周雨X
吴静X 胡治X
李X
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17
月
品 月冠军:胡晓洁
行 月亚军:龚雅文
分 积 累
月季军:雷炜 刘蜜蜜 廖紫薇 李娜
榜
姜思清 李金瑶
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1
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2
尊敬的各位家长:
首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会,关心、帮助、督促贵子 女是我们共同的心愿!使您的孩子 得到全面发展、提高是我们共同的 目标!
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3
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4
召开这次家长会的目的:
▪ 为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系,相互交 流一下学生在校及在家的情况,以便 老师能够更有针对性的实施教育,家 长能够更好教育自己的子女做人与成 材。
▪ 2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。
▪ 3.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完 全,不审题,做题马虎导致失分过多.
▪ 4.老师反复强调的知识点没落实到位.
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成绩背后的问题:
▪ 1、个别同学上课自以为是,不够专心, 甚至出现开小差、想心思,自己做自己 的事情,完全不顾老师所讲的内容。
▪ 2、 有些学生作业马虎,作业差错多, 选择题乱猜,计算题只写一个答案;老 师讲评过的练习部分学生始终没有养成 及时订正的习惯,导致已做过的练习屡 做屡错。
4、增强时间观念。
5、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验
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考试之后我们做的
▪ 6.通过谈话帮助学生分析成绩,找出 原因.
▪ 7.帮助学生确定目标.
▪ 8.加强自习课余时间的整体辅导和 个别辅导.
▪ 9.加大奖励力度,完善奖励机制,激发 学生的上进心,增强竞争意识.
▪ 10.加强跟踪力度h .