小学语文五年级下册第三单元检测题
小学语文五年级下册第三单元检测题
姓名班级成绩
一、看拼音，写汉字。
wǔrǔwēi ǎi qín
( ) ( ) 风（）小家（）
ɡān júpéi jǔzéi
( ) ( )不是规（）盗（）
二、解释下面句子中带点的字。
1．孔君平诣．其父，父不在，乃．呼儿出。
诣：_______乃：_______
2．孔指以示．儿曰．。
示：________ 曰：________
3．未闻
．．孔雀是夫子家禽。
未：________ 闻：________
三、判断题，正确的打“√”，错误的“×”。
1．剧本主要通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物。
（）
2．相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。
（）
3．“杰奎琳宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱”运用了比喻的修辞手法。
（）
4．“杰克像个男子汉似的挺挺胸脯”运用了比喻的修辞手法。
（）
四、仿写句子。
1．用比喻的方法把下面句子写具体、生动。
雨下得很大。
2．用拟人的方法把下面句子写生动。
太阳落山了。
五、按课文填空。
的语言，能使我们有效地和别人沟通；的语言，能帮助我们摆脱可能出现的尴尬局面；的语言，能愉悦我们身心，活跃我们的生活。
六、阅读《晏子使楚》选段，回答问题。
楚王安排酒席（招待款待）晏子。
正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。
楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。
”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿？”楚国的大臣们听了，都（得意扬扬得意洋洋）地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。
哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。
可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。
”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。
”
从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
1．在文中括号内用“√”选择恰当的词语。
2．用“”画出晏子反驳楚王的话，并说说这些话妙在何处？
3．经过晏子的反驳，楚王对晏子的态度发生了什么变化吗？
4．你觉得晏子是一个怎样的人？结合课文内容写一写。
七、阅读短文，回答下面问题。
锁
谁都有不小心的时候，老张出门倒水，随手一带，门“砰”地一声锁住了。
他拎着脸盆，站在门边发楞。
热心的邻居拥来，想尽了办法，结果还是“没门儿”。
我家大姑站在人群里眨眼，忽然她笑起来，挤到老张跟前神秘地说着什么，眼神一个劲地往南院飞。
老张愁眉渐渐舒展，却又显得很为难，大姑摆摆手，叫上几个小伙子连请带拽地拉上了南院地李小川。
小川前几年因偷盗，在劳教所呆了一年多。
现在他成天不言不语，闷着头咱厂里干活，谁也没再听说过干那号事。
平时人们很难想起他来，似乎院里根本就没这个人。
他茫然不知所措地被人们推到门前。
大姑脸上浮着尴尬的笑容，拉着他连说带带比划；老张笨拙地拿根烟一个劲儿地往他嘴里塞。
他们极力怂恿小川打开这把锁。
小川的脸上有些发红，鼻头上沁出细密的汗珠。
他低着头，手抄在口袋里，紧抿着嘴唇，一只脚在地上来回蹭着。
邻居们期待的好奇的目光落在他身上，一下子周围变得异常安静。
他终于像是下了决心，慢慢地抬起头，脸上现出一种古怪的表情来，似乎想笑一笑，却又笑不出来。
他用手背拭了一下鼻子上的汗水，向邻居要了一根旧锯条。
他缓缓举起手来，仿佛提着根千斤重的东西。
人们注意地望着他的一举一动，后面的人起劲往里挤，往上踮脚――――他忽然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插，手猛地一抖。
谁都没弄清是怎么一回事，老张的门打开了。
一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们嘴里发出来。
小川拨开人群低着头往南院走去。
我看见大姑又开始眨眼，
目光富有深意地向人们扫了一圈，随后她急步跟上小川，满面堆笑而又似乎漫不经心问小川会不会开保险箱。
小川站住了，一双眼忽然变得冰冷、冰冷的，那寒彻人心的目光迟钝地盯住大姑僵住的笑脸，又缓缓扫过人群，嘴角痛苦地抽搐着发出一声低沉的冷笑。
“当”的一声，钢锯条在他的指间折成两截，他用尽全力把它扔到远远的阴沟边，像是扔出了一件沉重而又污秽不堪的东西。
这一瞬间，我发现他的手指闪着一星红色的光点。
我的心骤然紧缩了，我几乎是跑着回到家里。
我似乎觉得，我的心也在滴血。
第二天，大姑和老张家都换上了双保险锁。
1．小说两次写大姑“眨眼”，两次眨眼，各又用意。
请分别在文中找出有关句子来说明大姑眨眼的用意。
第一次眨眼的用意：
第二次眨眼的用意：
3．锁撬开后，“一片说不清是什么意思的啧啧声从人们口中发出来。
”根据小说的内容，说不清的意思实际上可以分析出来，请你谈谈两种理解。
（1）
（2）
4．文章结尾大姑和老张都换上了双保险锁，他们是怎样想的，为什么要换上双保险锁？
5．小说为什么以“锁”为题？
八、习作。
班里要改选班干部了，而你打算竟选班长，请你写一份发言稿。
内容要具体，感情要真实，语
句要通顺，字数在400字以上。
部编版五年级语文下册第三单元 达标测试卷附答案 (5)
部编版五年级语文下册第三单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(36分)1．看看这些字是怎么从图变成字的，把现在的字写在后面的括号里。
(4分)甲骨文金文小篆(1) ( )(2) ( )(3) ( )(4) ( )2．根据提示，写出相应的同音词。
(8分)(1)pí pɑ①一种水果。
( ) ②一种乐器。
( )(2)quán lì①人在社会中得到的价值回报。
( )②指某种影响力和支配力。
( )(3)shí yóu ①可以用来炒菜的油。
( )②一种黏稠的、深褐色液体。
( )(4)shù mù①树的总称。
( )②通过单位表现出来的事物的多少。
( )3．猜字谜。
(4分)(1)半青半紫。
谜底：( )(2)三面有墙一面空，一个小孩坐当中。
谜底：( )(3)一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉。
谜底：( )(4)有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。
谜底：( )4．用“____”画出广告语中的错别字，并改正过来。
(6分)默默无蚊( ) 无可替带( ) 百衣百顺( )随心所浴( ) 咳不容缓( ) 无屑可击( )5．根据图片所表达的内容，写出相应的成语。
(8分)( ) ( ) ( ) ( )6．将正确选项的字母填在“( )”内。
(6分)(1)( )和( )都是在象形字的基础上增加声符创造出来的。
A．蜀B．凤C．星D．祭(2)下列形声字中，左边是形符，右边是声符的是( )A．梅B．攻C．颈D．期(3)下列歇后语的使用有误的一项是( )A．打扫卫生的同学匆匆将工具“飞回”卫生角，教室和包干区整洁了，这里的“脏乱差”还是外甥打灯笼——照旧(舅)。
B．一片好心却把事情办糟了，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出。
C．李医生的医术可真是“隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外”啦！连外省的人都来找她治病。
D．奶奶第一次来我家，做饭的时候找不到盐，我对她说：“这不是‘咸菜烧豆腐——有言(盐)在先’吗？您怎么就看不到呢？”(4)下列关于汉字字体的说法不正确的一项是( )A．甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用。
部编版五年级语文下册第三单元测试卷2套附答案
部编版五年级语文下册第三单元测试卷时间：90分钟满分：100分题号一二三四五六七八九总分得分积累运用一、选择正确答案的序号填空。
（10分）1.第一个发现和研究甲骨文的人是（）A.顾炎武B.王懿荣C.欧阳询D.陈双新2.下列属于内形外声的字是（）A.匪B.固C.葡D.问3.“”这个象形字的简体字是（）A.马B.车C.象D.狗4.把下列书法字体的特点的序号填在相应的括号里。
A.古色古香 B．流畅 C．端庄 D．奔放（1）楷书（）（2）草书（）（3）小篆（）（4）行书（）5.下列字谜的谜底不正确的一项是（）A.两目不同心相连。
（想）B.一边是绿，一边是红；一边喜雨，一边喜风。
（秋）C.二十四小时，莫当日字猜。
（旧）D.三面有墙一面空，一个小孩坐当中。
（四）二、按要求完成练习。
（10分）1.欣赏书法作品，把对应的字体填在括号里。
（填序号）（6分）A.草书B.行书C.楷书D.隶书E.小篆（）（）（）2.看图写成语。
（4分）__________ __________ __________ __________三、先将歇后语补充完整，再根据语境填空。
（8分）A.______________——照旧（舅）B.孔夫子搬家——______________C.小葱拌豆腐——______________D.上鞋不用锥子——______________E.四月的冰河——______________F.隔着门缝吹喇叭——______________（1）在车辆维修人员的帮助下，这辆车子如同“______________”。
（2）不管老师怎样苦口婆心地教育，淘气包马亮还是“______________”。
四、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（6分）1.我国有文字可考的历史是从商朝开始的。
（）2.金文是铸刻在铜器上的文字，字形线条粗壮。
（）3.普通话不是国家通用语言文字。
（）4.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在唐宋时期使用。
第三单元(单元测试)部编版语文五年级下册
部编版五年级语文下册第三单元综合练习卷一、基础知识与运用。
1.“铴”的读音最可能与( )字相同。
A.水B.汤C.匆D.金2.下列对广告中的错别字修改错误的一项是( )。
A.一步到胃．——胃药广告“胃”改为“位”B.随心所浴．——热水器广告“浴”改为“欲”C.乐在骑．中——自行车广告“骑”改为“奇”D.咳．不容缓——止咳药广告“咳”改为“刻”3.下面各组字，全是形声字的一项是( )。
A.星鸟历花B.究蜀祭简C.供题兔法D.凤刊窗册4.下列关于汉字的演变顺序排列正确的一项是( )。
A.甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书B.金文—甲骨文—小篆—隶书—楷书C.甲骨文—小篆—金文—隶书—楷书D.甲骨文—金文—小篆—楷书—隶书5.苹苹要找辛弃疾的词集《稼轩长短句》，她应该到放( )的书柜上去找。
A.外国诗歌B.中国现代诗歌C.中国古代诗词D.中国当代诗歌6.关于搜集资料，下列说法有误的一项是( )。
A.查找图书、网络搜索、请教别人都是搜集资料的途径B.请教别人时，我们要想好问题，请教合适的人C.查找图书时，在阅览室、图书馆可以按照类别去找书D.在网上查找资料，关键词很重要，通过关键词检索出来的都是重要资料7.判断题。
(1)形声字是在象形字的基础上增加声符、形符创造出来的。
( )(2)甲骨文是十九世纪清代国子监主管官员王懿荣发现的。
( )(3)制定国家通用语言文字法有利于各民族之间的交往，有利于促进民族团结，维护国家统一。
( )(4)词语“打毛衣”“打柴”“打电话”中的“打”字意思相同。
( )(5)甲骨文“”所对应的汉字是“秉”。
( )8.根据自己对汉字的了解填空。
(1)刻在龟甲或兽骨上的文字是，铸刻在铜器上的文字是。
我国最早的统一的文字是。
(2)汉字已经有年的历史，是世界上最古老的文字之一，经历了漫长的演变过程，沿用至今。
(3) 是世界上使用人口最多的文字之一，曾对周边一些国家的文化产生过重要影响。
(4) 是一门独特的艺术。
九江统编版小学五年级下册第七次语文第三单元自测题[含答案]
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九江统编版小学五年级下册语文第三单元自测题[含答案]考试时间：100分钟（总分:110）A卷一、综合题(共计100题)1. 下列哪个天体被称为“太阳的孩子”？A. 地球B. 月亮C. 小行星D. 彗星2. 拼音填字：冬天的早晨，窗外一片（______）(hū) 白，整个世界像是被粉刷过一样。
3. 老师告诉我们，保持____（xīn）态度是成功的关键。
答案：心4. 白云千载_______，苍狗七十年。
答案：悠悠5. 长安一片月，_______万里凝望。
答案：千6. 夏天的晚上，星星特别____。
答案：明亮7. 我们的班级是一个____的集体。
答案：团结8. 听力填字：快乐的时光总是_______而过。
9. 长安古意，_______千年一瞬。
答案：犹10. 书架上摆满了____。
答案：书籍11. 我喜欢在星期天去____（bó）展，了解新鲜事物。
答案：博12. 宇宙的最终命运是什么？A. 永恒膨胀B. 大撕裂C. 大坍缩D. 所有以上选项13. 月球的表面为什么会产生坑洞？A. 陨石撞击B. 火山活动C. 水流作用D. 风化作用14. 哪个洲的面积最大？A. 亚洲B. 非洲C. 北美洲D. 南美洲15. 太阳系的年龄大约是多少年？A. 40亿年B. 46亿年C. 50亿年D. 60亿年16. 宇宙中存在哪些类型的星系？A. 螺旋B. 椭圆C. 不规则D. 所有以上选项17. 小猫在阳光下____。
答案：打盹18. 今天的课堂气氛很____。
答案：活跃19. 小猫在阳光下____（wán）得很开心，它追着____（dǎ）蝴蝶。
答案：玩打20. 妈妈的手艺真____，我爱她做的饭。
答案：好21. 每当我看到雨后的____（cǎo）地，总能闻到____（xiāng）甜的气味。
答案：草香22. 我们要珍惜时间，____好每一天。
答案：过23. 今天的课堂气氛很____。
答案：活跃24. 我爱我的____（jiā），这是我心灵____（de）港湾。
人教版小学语文五年级下册第三单元测试题含答案
人教版小学语文五年级下册第三单元测试题含答案小学语文五年级下册第三单元测试题附参考答案姓名：一、巧练基础（36%）（一）看拼音，写词语，要求写得正确，美观。
（5%）wǔrǔguījuqiúfàngānjúdàozéi()()()()()（二）给加点的选择正确的读音，对的打“√”。
（6%）应声（yīngyìng）大夫晏子（dàidà）瞅（chóuqiū）．．．为难（wéiwèi）腔调（diàotiáo）堵塞（sāisè）．．．（三）把下面的词语补充完整。
（8%）小心（）（）不（）不（）（）无（）事沉（）（）言（）居（）业不（）不（）（）可（）何大（）大（）（四）填写对联。
（8%）1、地满红花红满地（联）2、一夜五更，半夜三更有半（联）3、翠翠红红，处处莺莺燕燕（联）4、楼外青山，山外白云，云飞天外（联）（五）走在大街上，好朋友把果皮随手乱丢，其实不远处就有果皮箱，这时你是怎样劝说他的，请把话写下来。
（3%）（六）平时，你是否注意到汽车后面常贴一些字条，上面写的内容很1有意思，诸如，“假如你看清了这行字，就是离我太近了”，“别让我们因相撞而相识”等等。
假如你是一名司机，你想在车后贴些什么字呢？（3%）（七）判别题，正确的打“√”，错误的“×”。
（3%）1、剧本主要通过人物对话或唱词来推进情节，描画人物。
（）2、相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。
（）3、汉语中有一些在表达方法上很有特性的熟语，如歇后语、谚语。
（）2、快乐浏览（34%）（一）根据课文《杨氏之子》内容填空，再回答问题。
（13%）梁国杨氏子（），甚（）。
孔君平（），父不在，（）呼儿出。
为设果，果有（）孔指以示儿曰：“（）。
”儿应声答曰：“（）。
”（7%）1、用原文中的词语往返答：杨氏之子待客很热情，是从“”看出来的；他反应很敏捷，是从“”看出来的；他言语委婉而有礼貌，是从“”看出来的。
部编版五年级语文下册第三单元基础知识复习检测(附答案)
第三单元基础知识复习检测1.加点字读音全部正确的一组是（）A.小篆．(zuàn）湖畔．（ｐàｎ）皇冠．(guàn)B.蜷．缩(juán) 乾．坤(qián) 撇捺．(nà)C.狩．猎(shòu) 纤．细(qiān) 遨．游(áo)D.楷．模(kǎi) 应．声(yìng) 祭祀．(sì)2.下列句中没有错别字的一组是（）A.隋代的李春是著名的桥粱专家。
B.中国的历史渊源流长。
C.这家企业在凤凰涅盘中欲火重生。
D.葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
3.下列猜字谜答案正确的一项是( )A.十字尾巴弯弯，算算数目少三。
(士)B.左看马靠它，右看它靠马，两边一起看，脚踩万里沙。
(驼)C.二十四小时，莫当日字猜。
(甲)D.十个哥哥力量大，一切困难都不怕。
(手)4.下列有关“汉字”的说法正确的是（）A.是抽象性与形象性，哲理性与艺术性的统一。
B.汉字已经有两千年的历史。
C.是中华文化的唯一载体。
D.所有中华文化都是通过它来记载和传播的。
5.下列说法不正确的一项是（）A.小篆是我国最早的统一的文字。
B.“李”姓是世界上人口最多的姓氏。
C.国家通用语言文字法有利于维护国家统一。
D.楷书字形方正，笔画规整平直，是通行至今的字体。
6.下面说法错误的一项是（）A.人类早期没有文字的时候，曾使用过“结绳记事”“物语”等方式进行表达交流。
B.汉字字体的演变顺序是“甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书”。
C.行书的特点是端庄秀丽。
D.“册”是一个象形文字，指用绳子把竹简编穿成册。
7.改正街头商铺招牌中的错别字。
（1）抄饭（）（2）补胎冲气（）（3）另售（）（4）大排挡（）（5）装璜（）（6）洗车打腊（）8.你知道下面的人名各取自什么成语吗？杜鹏程（）王任重（）刘海粟（）丁慧中（）甘如饴（）焦若愚（）9.根据要求完成下列句子练习。
（1）优美而独特的汉字是美妙的艺术品。
小学语文统编版五年级下册第三单元基础检测题(含答案)
五年级（下）第三单元基础检测题一（时间：90分钟满分：100分）班级：姓名：得分：一、巧填同音字。
（6分）yì：（）思（）论利（）容（）chéng：继（）（）立（）墙（）法jì：日（）（）念妒（）四（）二、给“主”字加偏旁，变成新字，填入下列相应的括号内。
（4分）消灭（）虫（）意安全点一（）香（）着拐棍（）足观看圆形（）子居（）在这里来（）的车辆很多三、我知道下列歇后语中加点字的谐音字。
（6分）1.秃子打伞——无法无天（）2.盲人戴眼镜——假聪明（）3.黄鼠狼钻鸡笼——投机（）四、猜字谜。
（4分）1.半青半紫。
谜底( )2.三面有墙一面空，一个小孩坐当中。
谜底( )3.一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉。
谜底( )4.有心走不快，见水装不完。
长草难收拾，遇食就可餐。
谜底( )五、给下列加点字选择正确的意思。
(填字母，8分)1.【举】：A.提出；B.推选，选举；C.全；D.往上托，往上伸。
(1)举．世闻名( ) (2)选举．( )(3)举．例( ) (4)举．重( )2.【老】：A.年岁大(跟“少、幼”相对)；B.对某些方面富有经验，老练；C.很久以前就存在的，时间久的；D.经常；E.很，极。
(1)老．远( ) (2)老．大爷( )(3)老．迟到( ) (4)老．朋友( )六、判断。
下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。
（4分）1.南北朝之后，隶书成为占统治地位的字体，一直通行至今。
（）2.小篆是我国最早的统一的文字。
（）3.制定国家通用语言文字法有利于促进民族团结，维护国家统一。
（）4.在历史长河中“李”姓人才辈出，如战国时期水利专家李耳。
（）七、口语交际。
（9分）趣味汉字谈话。
照样子，写一写。
例：“巾”对“币”说：“小样儿，别以为戴顶博士帽你就值钱啦。
”“尺”对“尽”说：“这嗑唠的，你咋还怀上双胞胎了呢！”“臣”对“巨”说：“”“日”对“曰”说：“”“人”对“从”说：“”八、阅读理解。
部编版小学语文五年级下册第三单元过关练习试题(共4套)
人教部编本五年级下册语文第三单元测试卷（一）一、划去括号里不正确的字。
（3分）照（舅旧）不易（辩辨）认有（言盐）在先（谜迷）底头上（戴带）冠（鸣名）声在外二、用“”给下面加点的字选择正确的音节。
（6分）狩．猎（shǒu shòu）创．伤（chuāng chuàng）国子监．（jiān jiàn）造诣．（zhǐ yì）药铺．（pū pù）丞相．（xiāng xiàng）三、把下面的词语补充完整。
（6分）心领（）（）古往（）（）有（）（）先寒（）暑（）秋（）（）藏源远（）（）四、根据语境填入恰当的歇后语。
（4分）1.我与同桌下棋总是败给他，所以他嘲笑我:和他下棋就是__________________________________。
2.每次考试我都考七十几分，妈妈说我的成绩是__________________________________。
3.做人要清白，就像歇后语里说的：______________________。
4.由于台风造成了高铁晚点，等了四个小时以后，我们乘坐的车终于分）1.汉字书法是一门独特的艺术。
（改为感叹句）2.难道汉字不是世界上使用人口最多的文字？（改为陈述句）3.一起遨游汉字王国，感受汉字的有趣。
（修改病句）4. 这些龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字。
（缩句）5.汉字这么重要，我们写好汉字。
（改为双重否定句）六、根据单元阅读材料做题。
（10分）1.根据阅读材料填空。
（4分）（1）《门内添“活”字》讲了和（人名）猜字谜的事。
（2）今天的书法作品特别是印章中仍然较多使用这种字体。
（3）人们把刻在龟甲和兽骨上的文字叫。
2.关于字体演变下面说法正确的是（）。
（2分）A.金文是铸刻在铜器上的文字，又称为铜器铭文，主要在商周时期使用。
B.小篆是从战国时期的秦国文字发展而来，秦朝统六国后得到推行，成为我国最早的统一的文字。
C.南北朝之后，楷书成为占统治地位的字体，一直通行至今。
部编版小学语文五年级下册第3单元常考易错检测卷-(含答案)
部编版小学语文五年级下册第3单元常考易错检测卷-（含答案）第3单元常考易错检测卷-小学语文五年级下册部编版一．选择题（共6小题）1．根据字典中的解释，把正确汉字的序号写在括号里。
售票员对壮壮说：“去往上海的火车票已经售qìng。
”壮壮不知道“qìng”应该是哪个字。
根据字典，他会选择哪一项？（）A．磐qìng 古代打击乐器，用玉或石做成，悬在架上，形略如曲尺。
和尚蔽的铜铁铸的体状物。
B．罄qìng 器皿已空，尽，用尽。
2．下列词语书写完全正确的一组是（）A．校圆边疆绣花浇水B．松弛锻练山峰详略C．大象抑扬观赏性别D．辩认典礼手册造诣3．下列不属于“楷书”特点的一项是（）A．图画性强B．笔画规整C．便于书写和认读D．字形方正4．下列说法正确的有（）A．甲骨文主要在商周时期使用；金文又叫铜器铭文，盛行于东汉时期。
B．小篆是秦代实行书同文政策时推行的统一字体。
C．隶书形成于战国晚期，盛行于唐代。
D．隶书产生于魏晋以后，南北朝之后成为占统治地位的字体，一直沿用到今天。
5．下列汉字起笔完全相同的一项是（）A．门尖必为B．月光长丸C．丑民司君D．玫革在成6．龙一鸣要在网上搜索关于汉字的一些故事，他应该检索的关键词是什么？（）A．故事B．汉字C．汉字故事二．填空题（共8小题）7．拼音乐园。
（1）这位老大夫nián línɡ___________大约七十，正在zhěn su ǒ___________里给一个tèshū___________的病人看病。
他面容cíxiánɡ___________，不时询问病人，不一会儿，他就给病人打好了bēnɡdài___________，开好了yào jì___________。
（2）运动员们bēn fù___________训练基地开始duàn liàn___________8．形声字分为形旁和声旁，分别代表了字义和读音。
部编五年级下册语文 第三单元高频考点 检测卷 有答案
部编五年级下册语文第三单元高频考点检测卷1.《汉字真有趣》常常以“猜谜语，写汉字”“写出歇后语中谐音字本来的字”“看图猜形声字是”“歇后语的谜底和谜面连一连”等形式出现。
2.《我爱你，汉字》常常以“看图形和汉字的演变历史，写字”“猜猜甲骨文代表的是什么字”“辨别形声字”“找错别字”等形式出现。
3.歇后语是考试中的一个常考考点。
常见的考查形式有:(1)补充歇后语。
(2)把下面的歇后语连一连。
一、基础检测1.根据自己对汉字的了解完成填空。
（1）汉字产生于（）年前，是世界上最古老的汉字之一，经历了漫长的演变过程，沿用至今。
（2）（）是世界上使用人口最多的文字，曾对一些周边国家的文字产生过重要影响。
（3）（）是一门独特的艺术。
古往今来，我国涌现了许多著名的（），他们的书法作品是艺术中的珍品。
（4）在语文综合性学习中，可以通过（）、（）、（）等途径查找有关资料。
（5）汉字从甲骨文至今，已经有的历史。
在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以甲骨文、、、、五种字体最为典型。
（6）十九世纪七八十年代，河南小屯村的村民在田间劳作时，经常发现一些带有刻痕的龟甲、兽骨，称它们为。
（7）直到1899年，一次偶然的机会，这些龟甲和兽骨上的刻痕，引起了国子监的主管官员王懿荣的注意。
经过仔细研究，他认为这些龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字。
（8）人们就把刻在龟甲和兽骨上的文字叫作，我国文化领域由此又多了一门新学科，叫“”。
（9）调查报告由、、、、等几部分组成。
2.读一读，猜一猜。
（猜字谜）（1）山上还有山。
猜一字，谜底是：（）（2）十张口，一颗心。
猜一字，谜底是：（）（3）说它小，下边大，说它大，上边小。
猜一字，谜底是：（）（4）一只黑狗，不叫不吼。
猜一字，谜底是：（）3.下面的歇后语用到了有趣的谐音现象，你能把它们的后半部分补写出来吗？①慌②流③贫④江⑤赔⑥怒⑦剪⑧刺⑨河（1）三九天穿裙子——（2）飞机上敲铜锣——（3）墙头上挂狗皮——（4）秃子打伞——4.巧设字谜你会出谜语吗？经常出字谜不仅可以激发我们学习汉字的兴趣，提高我们是自己子的能力，还有利于锻炼和开发我们的智力呢。