“三减三健”主题班会教案
三减三健合理膳食健康生活 初中主题班会
合理膳食·健康生活
目录
01 什么是“三减三健” 02 “三减三健”的背景 03 推进健康生活新方式“三减三健”
01 什么是“三减三健”
什么是“三减三健”
01 减盐
三减
02 减油
三健
03 减糖
01 健康口腔 02 健康体重 03 健康骨胳
02 “三减三健”的背景
“三减三健”的背景
100%的健康=15%的遗传+10%社会因素+8%医疗+7%环境因素+60%生活方式
02
避免食用榨菜、咸菜和腊肉香肠等腌制食品。
03 热菜起锅时加盐；凉菜食用前加盐。
推进健康生活新方式“三减三健”
减盐、减油、减糖的小窍门
04
05
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优先选择蒸、煮、炖、 建议减少煎炸食物的摄入， 下锅后适当加水，可
焖、拌等健康烹饪方法。 并尽量减少外食频率。
加速蔬菜烫熟。
07
煎炒尽量使不粘锅。
08
三健——健康体重
科学饮食
《中国居民膳食指南》内容如下：
1、食物多样，谷类为主，粗细搭配。 2、多吃蔬菜、水果和薯类。 3、常吃奶类、豆类或其制品。 4、经常吃适量的鱼、禽、蛋及瘦肉。 5、减少烹调油用量，吃清淡少盐膳食。
6、坚持适度饮食，勤于锻炼，保持健康的体格。 7、均衡分配三餐，适量摄取零食。 8、每日摄取充足的水分，并明智地选择饮品。 9、饮酒时要适可而止。 10、吃新鲜卫生的食物。
肾结石
高 油
哮喘
胃炎和胃癌
冠心病
超重与肥胖
肾结石
高
糖
脑卒
脂肪肝
肥胖 血糖升高 脂肪肝
03 推进健康生活新方
实施三减三健主题班会教案,全面推进学校健康教育发展
近年来，全球各国普遍存在着青少年肥胖率不断上升，久坐不动、不运动、不爱吃水果和蔬菜等不健康生活方式也越来越普及的问题。
为了改变这样的现状，教师们逐渐意识到了学校肩负的健康教育责任。
而实施三减三健主题班会教案是一种有效的培养青少年健康生活习惯的方法之一。
一. 实施背景我校实行了“健康校园”战略，注重学生身心健康教育和学校健康环境建设。
学校在日常管理过程中时常发现学生存在不良的身体习惯和生活习惯，灵活的班会活动恰好可以成为解决这些问题的一个平台。
二. 实施内容1. 三减：(1) 减轻负担：学生不要过度追求成绩、名次等，养成平和的心态，释放压力。
(2) 减少“垃圾”食品的摄入：学生不要高频地食用面包、甜食、罐头等“垃圾”食品，注意控制零食。
(3) 减少长时间的看屏幕的时间：要适当控制玩网络游戏、看电视、看手机等“娱乐活动”的时间。
2. 三健：(1) 坚持运动：每天坚持进行适当的身体锻炼，提高身体素质，增强身体抵抗力。
(2) 坚持良好的饮食习惯：少吃油腻、刺激性食物，多吃蔬菜水果、谷类等健康食物。
(3) 坚持规律的作息时间：学生要定时作息，保证充足的睡眠，劳逸结合，保持健康。
三. 实施方法1.设置班长或学生代表为主讲人，组织班会讲解“三减三健”主题并进行互动交流。
2.通过PPT、视频、漫画等形式进行现代科技文化教学，让主题班会更有趣。
3.进行寓教于乐的游戏活动，例如：跳绳比赛、双节棍练习。
4. 校园活动主题链接，将“三减三健”引入到关口前移，例如：班级运动会、学校男女足大赛等。
四. 实施结果在学生身体监测方面，肥胖的数量明显下降，身体素质和免疫力明显提升。
在饮食方面，学生能够明确知道膳食的健康指导，并在实践中进行自我调节。
在生活习惯方面，从长效的角度来看，提高了学生综合素质，与传统的白天讲座方式相比，更容易被学生接受，能够调动学生的积极性，有趣、好玩、有用。
五. 总结“三减三健”主题班会为学校开发了最有效的健康教育课程之一。
三减三健健康教案
体育与健康室内教案
第4节2017年5月16日班级：高二（9）
疾病风险有关。
摄入添加糖，尤其是通过饮用含糖饮料摄入添加糖会增加总能量摄入，可能会降低其他营养食品的摄入，造成膳食不平衡，导致体重增加，并加剧慢性疾病风险。
专家建议，健康成人每人每天食盐摄入量不超过6克。
2-3岁幼儿摄入量不超过2克，4-6岁幼儿不超过3克，7-10岁儿童不超过4克。
65岁以上老年人应不超过5克。
烹饪食品时应少放盐，建议使用定量盐勺控制放盐量。
少吃榨菜、咸菜和酱制食物，或选择低盐榨菜。
在限油方面，健康成人每人每天烹调用油量不超过25-30克为宜。
烹调食物时尽可能不用烹调油或用很少量烹调油的方法，如蒸、煮、炖、焖、水滑熘、拌、急火快炒等。
平时应少吃或不吃油炸食品如炸鸡腿、炸薯条、油条油饼等；在外就餐时，少食用油炸类菜品。
在控糖方面，专家建议多喝白开水，不喝或少喝含糖饮料。
餐馆里的很多菜品均使用了较多的糖，如糖醋排骨、鱼香肉丝、拔丝地瓜、甜汤等，因此，外出就餐时。
如选择这类菜品应适量。
烹调菜肴时应少放糖，或者尝试用辣椒、大蒜、醋和胡椒等为食物提味以取代糖，以减少味蕾对甜味儿的关注。
专家特别强调，婴幼儿应以喝白开水为主，如喝果汁，请喝鲜榨汁，不要额外加糖；制作辅食时，也应避免人为添加糖，培养让婴幼儿适应食材的原味，从小养成清淡饮食习惯。
“全民健康生活方式行动”同时提倡，注意口腔健康、合理控制体重，保持骨骼健康状态。
除了保持良好的卫生习惯外，适度、适量、经常性的体育锻炼对。
中学健康教育“三减三健”主题班会
通过相关活动和学习，增 强学生的健康意识，提高 他们的身体素质和心理健 康。
班会内容及目标
三减: 减肥、减手机、减恶习
通过讨论和分享，教育学生如何均衡饮食、减少 手机使用和摆脱不良习惯。
三健: 健康饮食、健康运动、健康心态
介绍健康的饮食原则、适合的运动方式和积极的 心态养成。
班会活动设计
1Байду номын сангаас
分组讨论
学生分组讨论健康话题，分享自己的思
小组演讲
2
考和经验。
每个小组选派代表发表演讲，介绍自己
的减手机、减恶习或健康饮食、健康运
动、健康心态的心得。
3
互动游戏
组织有趣的健康知识问答或体育项目， 让学生在游戏中学习和锻炼。
学生反馈与分享
鼓励学生分享参加班会后的感受和收获，促进学生之间的交流和互动。
总结与展望
中学健康教育“三减三健”主题 班会
通过中学健康教育“三减三健”主题班会，我们旨在帮助学生树立正确的健康观 念，培养良好的生活习惯，提高他们的整体健康水平。
班会宗旨
1 树立健康观念
引导学生认识到健康的重 要性，培养对健康的珍惜 和关注。
2 培养良好习惯
3 提高健康水平
帮助学生养成健康的饮食、 运动和心态习惯，形成积 极的生活方式。
1 总结成果
回顾本次班会的活动和学习内容，总结学生 的反馈和成果。
2 展望未来
鼓励学生将学到的知识和经验应用到实际生 活中，形成长久的良好习惯。
三减三健,健康生活行——以班会为抓手的健康教育教案
近年来，随着社会的发展和人们生活水平的提高，越来越多的人开始意识到健康生活的重要性。
在日常生活中，我们经常面临着各式各样的诱惑和挑战，很难保持一个良好的健康状态。
开展健康教育活动已经成为了当前的必修课程。
本文便将以班会为抓手，提出“三减三健”的健康生活理念，设计一份适合中小学生的健康教育教案，帮助师生更好地理解和实践健康生活的知识和技能。
一、理念“三减三健”健康生活理念是指：减少油脂。
在脂肪的摄入过量的情况下，会使血液粘稠度增大，同时也会增加体内的胆固醇，从而引起高血脂等健康问题。
我们应该减少油炸、煎炒等高油脂的食品的摄入，多食用清淡、蒸、煮、烤的食品。
减少糖分。
糖是我们每日所需的必需品之一，但过多的糖分会引起肥胖、高血糖等健康问题。
我们应该尽量减少饮料、糖果、巧克力等高糖分食品的摄入，而是多选择新鲜水果、无糖食品等健康的饮食方式。
减少盐分。
过多的盐分会加重肾脏的负担，引起腹水、水肿等健康问题。
在饮食上，我们应该适量减少盐的摄入量，多食用新鲜的蔬菜、水果等食品，尽可能摄入足够的矿物质和维生素。
运动健身。
定期的运动能够增强我们的体力和免疫力，更能够帮助我们锻炼心肺功能，防止患上慢性病。
一般来说，每天30分钟的运动量就足以满足我们的需要，例如可以进行慢跑、快走、跳绳、拳击等简单易行的运动。
良好的睡眠。
良好的睡眠不仅能够让我们更好的休息放松身心，还能够提高我们的免疫力，加强我们的记忆力和注意力等。
在日常生活中，我们应该保证充足的睡眠时间，根据个人的需要和习惯制定良好的睡眠时间表。
第六，心理调节。
心理健康是我们健康生活的重要组成部分，良好的心态能够使我们更容易地应对压力和挑战。
我们应该学会适当的心理调节方法，并在日常生活中积极应用，以增强我们的心理健康能力。
在日常生活中践行“三减三健”健康生活理念，可以使我们的生活更健康、更充实和更美好。
二、教案设计1、学习目标：通过学习“三减三健”健康生活理念，提高学生的健康知识和养成良好的生活习惯。
三减三健,从我做起班会教案
三减三健,从我做起班会教案以下是关于三减三健班会教案的内容，希望对你有帮助。
一、教学目标1. 让学生了解“三减三健”的具体内容。
2. 引导学生认识到健康的生活方式对身体健康的重要性。
3. 培养学生良好的生活习惯，树立健康意识。
二、教学重难点1. 教学重点：了解“三减三健”的具体内容，认识到健康生活方式的重要性。
2. 教学难点：如何引导学生将“三减三健”的理念落实到日常生活中，培养良好的生活习惯。
三、教学方法讲授法、讨论法、小组活动法四、教学过程1. 导入- 展示一些不良生活习惯导致的健康问题图片，引发学生的关注。
- 提出问题：如何保持健康？引入“三减三健”的概念。
2. 三减三健的具体内容- 讲解“三减”：减盐、减油、减糖。
- 通过图片展示高盐、高油、高糖饮食的危害。
- 引导学生讨论在日常生活中如何减少盐、油、糖的摄入。
- 讲解“三健”：健康口腔、健康体重、健康骨骼。
- 介绍保持口腔健康、控制体重、增强骨骼健康的方法。
- 组织学生分享自己在这些方面的做法和经验。
3. 小组活动- 将学生分成小组，每个小组选择一个“三减三健”的方面进行讨论。
- 讨论如何将所选方面的健康理念落实到日常生活中，制定具体的行动计划。
- 每个小组派代表分享讨论结果和行动计划。
4. 总结- 引导学生总结“三减三健”的重要性和具体内容。
- 鼓励学生在日常生活中践行“三减三健”，养成良好的生活习惯。
五、教学延伸布置家庭作业：要求学生与家人分享“三减三健”的内容，并共同制定家庭健康行动计划。
三减三建主题班会记录(2篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展和科技的进步，人们的生活节奏加快，工作压力增大，健康问题日益突出。
为了提高同学们的健康意识，培养良好的生活习惯，营造一个健康、和谐、美丽的校园环境，我们班级决定开展以“三减三建”为主题的班会活动。
二、班会时间2022年x月x日三、班会地点班级教室四、参会人员全班同学及班主任五、班会流程1. 班主任致辞2. 主题讲座：三减三建的具体内容3. 同学分享：身边的好习惯与不良习惯4. 小组讨论：如何将“三减三建”融入日常生活5. 互动环节：健康知识竞赛6. 总结发言六、班会内容1. 班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并对本次班会主题进行了简要介绍。
她强调，健康是人生的第一财富，希望同学们能够通过本次班会活动，提高健康意识，养成良好的生活习惯，共同为创建美好校园贡献力量。
2. 主题讲座：三减三建的具体内容本次班会邀请了校医院医生为同学们讲解“三减三建”的具体内容。
医生从以下几个方面进行了详细阐述：（1）三减：减盐、减油、减糖医生指出，过多的盐、油、糖摄入会导致高血压、高血脂、肥胖等疾病。
因此，我们要在日常生活中控制盐、油、糖的摄入量，保持健康饮食。
（2）三建：健齿、健骨、健心医生强调，口腔健康、骨骼健康和心理健康是人体健康的重要组成部分。
我们要注重口腔卫生，定期进行牙齿检查；加强体育锻炼，增强骨骼密度；保持良好的心态，关注心理健康。
3. 同学分享：身边的好习惯与不良习惯同学们纷纷分享了自己身边的好习惯与不良习惯。
有的同学表示，自己每天坚持晨跑，锻炼身体；有的同学则表示，自己经常熬夜，作息不规律。
通过分享，同学们认识到，养成良好的生活习惯对身体健康至关重要。
4. 小组讨论：如何将“三减三建”融入日常生活同学们分成若干小组，围绕如何将“三减三建”融入日常生活展开讨论。
讨论过程中，同学们提出了许多切实可行的建议，如：（1）合理膳食，减少盐、油、糖摄入；（2）坚持锻炼，增强身体素质；（3）保持良好的作息，保证充足睡眠；（4）关注心理健康，学会释放压力。
三减三健教案市公开课一等奖教案省赛课金奖教案
三减三健教案一、引言在现代社会中，由于生活方式的改变和科技的进步，人们的健康问题日益凸显。
随着不良饮食习惯、缺乏运动以及长时间的久坐等问题的普遍存在，人们越来越容易患上高血压、糖尿病、心血管疾病等代谢性疾病。
为了提高学生的健康水平和生活质量，我们制定了“三减三健教案”，以帮助学生养成良好的生活习惯和健康的生活方式。
二、目标1. 通过教育和宣传，使学生了解和认识健康的重要性。
2. 培养学生积极参与运动的习惯，促进身体健康发展。
3. 培养学生良好的饮食习惯，保证身体所需的营养。
4. 培养学生良好的睡眠习惯，保证充足的睡眠时间。
5. 通过减少手机使用时间和电子游戏时间，提高学习效果和注意力集中能力。
6. 培养学生关心他人和社会的意识，提高心理健康。
三、教学内容和方法1. 健康教育a. 开展健康教育课程，向学生介绍健康的重要性和影响因素，以及如何保持健康的方法。
b. 组织学生参观医院或健康展览，让他们了解不同疾病的预防和治疗方式。
c. 通过讲座、实验和小组讨论等形式，加深学生对健康知识的理解和应用能力。
2. 运动促进a. 安排每日课间操和体育课，帮助学生锻炼身体，增强体质。
b. 组织学生参与各种体育活动，如足球、篮球比赛等，增加运动的趣味性。
c. 鼓励学生骑自行车或步行上下学，减少乘坐交通工具的时间。
3. 饮食健康a. 向学生介绍平衡饮食的概念，指导他们摄入足够的蛋白质、维生素和矿物质。
b. 组织学生参与健康饮食的实践活动，如种植蔬菜、水果。
c. 提供健康食谱和食物搭配建议，引导学生选择适合自己的饮食习惯。
4. 睡眠养生a. 向学生普及良好的睡眠习惯的重要性，如保持规律的作息时间、舒适的睡眠环境等。
b. 组织学生进行放松训练，如冥想、深呼吸等，帮助他们入睡。
c. 定期与学生进行睡眠健康检查，指导他们改善睡眠质量。
5. 减少电子产品使用时间a. 通过班级活动和家长会等形式，向学生和家长普及电子产品对身体健康的潜在危害。
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“三减三健”主题班会
四年级白玉琴
教学目标：
1.充分提高学生对于减盐、减油、减糖，健口腔、健体重、健骨骼与各种相关疾病密切关系重要性的认识，普及健康相关知识。
2.纠正学生对饮食与健康的认识误区，引导学生进行健康的生活；培养学生健康意识和健康行为能力，提高学生健康水平。
一、导入
健康是人的基本权力是幸福快乐的基础是国家文明的标志，是社会和谐的象征。
在全面建设小康社会过程中，我市人民的健康水平明显提高，精神面貌焕然一新。
然而，社会发展同时，也在改变着我们的饮食起居和生活习惯。
与缺乏体力活动、膳食不合理等生活方式密切相关的龋齿、近视眼、肥胖等已成为影响同学们健康素质的大敌。
面对不断增加的生活方式病，药物、手术、医院的作为受到限制，唯一可行的是每个人都从自己做起，摒弃不良习惯，做健康生活方式的实践者。
二、介绍“三减三健”
1、了解什么是“三减三健”。
三减：减盐、减油、减糖；
三健：健康口腔、健康体重、健康骨骼。
2、“三减三健”提出的背景。
慢性病防治专家介绍，随着生活节奏的加快和人们生活习惯的改变，多盐、多油、多糖、少运动的不健康生活方式越来越普遍。
食盐摄入过多可使血压升高，发生心血管疾病的风险显著增加。
另外，吃盐过多还可增加胃病、骨质疏松、肥胖等疾病的患病风险。
2、“三减三健”的目标
专家建议，健康成人每人每天食盐摄入量不超过6克。
2-3岁幼儿摄入量不超过2克，4-6岁幼儿不超过3克，7-10岁儿童不超过4克。
65岁以上老年人应不超过5克。
烹饪食品时应少放盐，建议使用定量盐勺控制放盐量。
少吃榨菜、咸菜和酱制食物，或选择低盐榨菜。
在限油方面，健康成人每人每天烹调用油量不超过
25-30克为宜。
烹调食物时尽可能不用烹调油或用很少量烹调油的方法，如蒸、煮、炖、焖、水滑熘、拌、急火快炒等。
平时应少吃或不吃油炸食品如炸鸡腿、炸薯条、油条油饼等；在外就餐时，少食用油炸类菜品。
在控糖方面，专家建议多喝白开水，不喝或少喝含糖饮料。
餐馆里的很多菜品均使用了较多的糖，如糖醋排骨、鱼香肉丝、拔丝地瓜、甜汤等，因此，外出就餐时。
如选择这类菜品应适量。
烹调菜肴时应少放糖，或者尝试用辣椒、大蒜、醋和胡椒等为食物提味以取代糖，以减少味蕾对甜味儿的关注。
专家特别强调，婴幼儿应以喝白开水为主，如喝果汁，请喝鲜榨汁，不要额外加糖；制作辅食时，也应避免人为添加糖，培养让婴幼儿适应食材的原味，从小养成清淡饮食习惯。
三、合理膳食，积极运动
1、观察膳食宝塔，了解健康生活饮食方式。
2、践行健康生活方式，要做到：
•食盐少一点，血压低一点；
•肥肉少一点，血脂降一点；
•饮料少一点，血糖稳一点；
•剩菜少一点，危害减一点；
•静坐少一点，肥胖远一点；
•烟酒少一点，运动多一点；
•牢骚少一点，心情好一点；
•慢病少一点，寿命长一点。
3、观察运动金字塔，积极进行有氧运动。
4、了解减盐、减油和减糖的小窍门。
四、共同关注健康口腔
五、总结
同学们，提倡大家平时要注意口腔健康、合理控制体重、保持骨骼健康状态。
除了保持良好的卫生习惯外，适度、适量、经常性的体育锻炼对保持健康身体具有良好的促进作用。
最好的医生是自己，最好的心情是宁静，最好的药物是时间，最好的运动是步行。