五年级写人作文：一位与众不同的老师_450字
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“与众不同的老师”，看到这个题目，你一定觉得很奇
怪吧！老师有什麽可与众不同的？哎！我就对你说实话吧！
这就是我们的英语老师。
她是一个很有责任心的人。
她教学生的时候，总是喜欢
严肃与幽默相结合。
不过她可不是很没有分寸的老师……有
一次，我们老师让张松翻译一个句子：“你吃饭了吗？”可
是他却一本正经地答到：“报告老师，还没吃。
”乐得同学们
哄堂大笑。
可是，这却把老师给气坏了，因为他在不恰当的
时间说了不恰当的话。
因为他刚刚和英语老师的女儿斗了半
天，而他欺负英语老师家的女儿的一幕，正巧让英语老师看
见了。
所以张松这是犯了两大罪：1、欺负女同学。
2、扰乱
课堂纪律。
所以班主任听到了这个消息就赶来了，批评了张
松并不应该欺负女同学，尤其是不能扰乱课堂纪律……
她是一个有点爱误会人的人：有一次，张松脸上多了几
道疤痕，她就说是他的同桌—王妍划的，可是我们都知道，
那是张松自己不小心摔的。
尽管我们极力申辩，可她还是不
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与众不同的老师作文(27篇)
与众不同的老师作文（27篇）与众不同的老师作文篇1自从我上小学以来，有好几位老师教过我，但在我心目中，最难以忘怀的就是既教给我知识，又教会我做人的——李老师。
李老师中等个子，不胖不瘦，三十多岁，一张稚气的圆脸，平坦的前额，红润的双颊，黑黑的眉毛，直而长的头发，两只大而有神的眼睛每天都含着笑意，显得那么和蔼、亲切。
记得李老师第一次给我们上语文课时，由于我们胆小，不敢回答问题。
原想老师一定会生气，发火，没想到老师不但没有生气，也没有批评我们，而是和蔼的对我们说：“同学们，要想学好语文，就必须要大胆说，这样既培养了思考能力，又锻炼了口头表达能力。
别害怕，也别紧张，就是回答错了，老师也不会责怪你们的，只要敢于回答的同学都是好样的。
”这时，我从您的眼睛里看到了鼓励和关爱，这样的目光只有妈妈才有呀！老师不仅关心我们的学习，而且关心我们的生活。
记得去年冬天，我们班有好几个同学都感冒了，老师看见了，连忙把他们叫到办公室，还给他们找了感冒药喝。
她对我们说：“同学们，你们可千万不能随便脱衣服，不然感冒了，你们难受不说，又得耽误学习。
再者，你们的爸爸妈妈又不在身边，别让他们担心啊！”你说，难道这不是慈母般的温暖吗？“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，李老师，您一直坚守着自己的岗位，为我们呕心沥血，您用自己辛勤的汗水耕耘着这片土地，您用自己的行动和耐心播撒了爱的种子，使我们懂得了做人的道理。
我在这里再一次说一声：老师，您辛苦了，您爱我们，我们也爱您！与众不同的老师作文篇2每个学校里需要的不仅仅是学生，还有那些辛勤的园丁们他们有各自的特点，也有不同的老师，但让我印象深刻认为他与众不同的是我们班的数学老师——李老师！大部分老师都是女老师，我也从来没有接触过男老师，也不知道他的性格是否会和女老师那样贴心细心。
而且我最喜欢的也是李老师，不单单是他的幽默风趣，更多的是他的那一种关爱同学，给同学自信的老师！我很讨厌数学课，因为一上课就头晕那些题那些公式，我都感觉像看英语一样难，晕晕的！经过老师对我的父母的谈话，说我上课不积极回答问题，妈妈回去便给了我自信，我决心要积极回答问题！上课了，铃声响起来了，那铃声虽然很活跃但是我的思路一点也不活跃，我试着听李老师讲课，没想到，连我自己都没有想到我竟然爱上了数学课，那些简单的问题我都积极举手，但是回答问题是，我总是磕磕绊绊，我说完一句，老师边亲切地说了一声：“嗯！”那种嗯是我听到最好的嗯，莫名其妙更有了自信，也仿佛有人在赞同我，我很开心，慢慢接受了数学，我也积极起来，我不再是以前不听课不爱回答问题一叫起来什么也不知道什么也不会的张涵琪了，我会认真听课了！我很开心，我也很感激李老师，李老师不会记得那一句嗯让我有了自己，而我却吧把这句话那一堂课深深地记到了脑海中！李老师，你是一个不同的老师，你对我来说是不同的！与众不同的老师作文篇3你遇到过喜欢讲故事的老师吗？你见过童心未泯的老师吗？你见过每天写日记的老师吗？你见过把日记带到课堂上的老师吗？如果你不是幼儿教师，你能想象你在这样的班级里有多快乐吗？恐怕就连幼儿教师也从未如此与众不同过。
一位与众不同的老师作文
一位与众不同的老师作文一位与众不同的老师作文(3篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
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一位与众不同的老师作文1在我学习的旅途中，遇到过许多与众不同的老师。
在五年级上册时，我们班来了一个实习老师，大家都亲昵的称呼她——小朱老师。
小朱老师剪着一头碎发，一双水汪汪的，闪着聪明光辉的眼睛镶嵌的眼眶里，一张圆圆的脸，笑起来时脸有两个小酒窝，身穿一件黄白相间的运动衣，她个子不高，不明白的还以为是初三的学生呢！小朱老师和别的老师不一样。
别的老师上课叫你回答问题，如果没答出来，老师让你站着，叫下一个人回答。
还有你玩小动作，被老师发现，叫起来回答问题，万一回答不出来，就会被罚站。
但小朱老师不是这样的。
比如那一次，小朱老师上课提了一个问题，我没找到答案，我在心里默默念到：不要叫我。
可小朱老师好像看透了我的心思，偏偏叫了我回答这个问题。
我站起来，一丁点思路也没有，半晌无语。
我只好装一直在找答案呗！老师见我回答不出来，叫我坐了下去。
我以为她会叫过另一个人，唉！另一个人又要受罪了，是哪个倒霉鬼。
可没想到，我坐下后，小朱老师竟把答案讲了出来。
以后，她都是这样。
还有那次，也是小朱老师上课，我抽屉里有一张卡，我趁上课时看了一下，一心想着这张卡，根本没听老师在讲什么。
看了一会儿后便放了回去。
之后，小朱老师叫我回答问题，我站起来半天说不出一个字。
糟糕，老师提的什么问题我都不知道，回答个屁呀！唉，我的双腿要受累了。
咦！全班这么多人，老师为什么偏偏叫我呢？小朱老师向我投来宽容的目光，见我回答不出来，走了过来，摸摸我的.小脑袋。
悄声说：“下次认真点，别玩小动作了，坐下吧”小朱老师话音刚落，我恍然大悟。
奇怪，小朱老师为什么让我坐下呢？之后，每次都是这样。
小朱老师这样是为了让我们不怕课堂，不用怕上课回答不出问题而罚站了。
与众不同的老师作文
与众不同的老师作文与众不同的老师作文（通用30篇）在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
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与众不同的老师作文篇1这位教师早已退休，我跟她有过一段时间的工作交往，觉得她是一个相当随和的人，做事却又相当仔细，工作从不马虎，善于动脑筋解决问题，非常勤恳敬业，别人不要做的、耐不住性子的事她做得相当稳实而自在。
有人认为她做的事有点傻，买菜时别人想多一些还求不得呢，她倒主动要求人家少给一点。
聪明人认为，菜少会不够吃，菜多一点吃不完没关系，大不了倒掉嘛，再说回来，如果嫌多的话，不如少买一点划算呢。
不过，她的那些事在我看来是有她自己的逻辑的，而且有的时候我也不得不承认她说得有道理。
她不愿意与人论长短，不愿意与人斤斤计较，这是她乐观豁达的性格使然，她没有那种与人相争的习惯，甚至不愿意去否认别人的说法，即人家说多少就多少。
她说，人家赚几个钱不容易，卖点菜，要起早摸黑，从地里采来及早到集市上卖，还得赶个好时辰图个好人缘，才能卖个好价钱。
自己少点呢？她说，少点就少点，反正我也吃不完，我每次吃不完还不是倒掉吗？那不是太可惜了？不如让他们再卖给别人。
人家要是骗我斤两，也骗不了多少，大体上的个儿在那儿呢，能少到哪里去，少那么一些又不会受到影响。
更何况就算是这样，我也还是经常倒掉，吃一餐如果吃不完，下次吃就不好吃了，也容易坏。
有时我们良心很凶地去争得一些、捞取一些，虽然菜多了，但回家吃了不好吃或吃不完还得倒掉，弄不好还要花更多的时间精力和油盐酱醋呢。
有人劝她买少点，她说少点买不好，本来就那么一点东西，还要少买一点，人家也麻烦，自己也麻烦，而且这些菜本来就不贵，有必要那样去死抠吗？与众不同的老师作文篇2“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”我的班主任凌老师像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人；像园丁一样，不辞劳累，培育了我们这些花朵。
与众不同的班主任作文500字
与众不同的班主任作文500字作文一
我们的班主任可太与众不同啦！
她不像别的老师那样总是板着脸，而是整天笑嘻嘻的，就像我们的好朋友。
有一次，我考试没考好，心里特别难过，觉得老师一定会批评我。
没想到，老师不仅没有批评我，还轻轻地拍着我的肩膀说：“这次没考好没关系，咱们找找原因，下次努力就行！”她的笑容就像阳光一样温暖，让我一下子有了信心。
还有一回，我们班组织活动，大家都很兴奋。
可是活动进行得不太顺利，同学们有点乱套了。
这时候班主任站出来，没有生气，而是带着我们一起重新规划，很快活动就变得有趣又有序啦。
这就是我们与众不同的班主任，她用爱和理解陪伴着我们成长。
作文二
我们的班主任那可真是与众不同哟！
她上课的时候特别有趣。
有一次讲课文，她居然模仿起课文里的小动物，把大家逗得哈哈大笑，在笑声中我们一下子就记住了知识。
而且呀，她还特别关心我们。
记得有一次我在学校不小心摔倒了，膝盖破了皮。
班主任看到后，马上跑过来，把我扶到医务室，一边走还一边安慰我：“别怕别怕，一会儿就不疼啦。
”她的声音温柔极了，就像妈妈一样。
这就是我们又有趣又贴心的班主任，能有这样的老师，我们真幸福！。
与众不同的老师作文
与众不同的老师作文与众不同的老师作文（精选30篇）在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
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与众不同的老师作文 1我的班主任迟老师是学校的骨干老师，那数不清各式各样的荣誉证书就足以证明他的优秀。
能成为他的学生，我从心底里感到自豪和骄傲。
他并不像别的老师整天板着脸，而是喜欢和我们开玩笑，就是上课也不忘了给我们讲个小笑话或开个小玩笑来调节课堂气氛。
记得有一次上课，几只小鸟落在了窗户上，叽叽喳喳的叫个不停，同学们的目光都落在了小鸟的身上，谁也不再认真听课了，并议论纷纷：“小鸟们一定是来听课的。
”“不，小鸟一定是来找妈妈的。
”“才不是呢！小鸟一定是来找吃的。
”这时，迟老师把两只手做成喇叭状，放在嘴边，对着小鸟说：“我要向你们请教一下，为什么你们不会讲课，还这么有吸引力？”同学们听了都笑得合不拢嘴。
不过笑过一阵之后，又重新坐好，认真听课了。
还有一次，我们班的“淘气包”在上课时，在桌子下面玩玩具，迟老师走到他面前，一把抢走了小，“淘气包”以为迟老师会把他心爱的小摔坏，而老师却没有这么做，他拿起小冲着“淘气包”：“啪、啪、啪”。
接着将小放在桌子上，对“淘气包”说：“真过瘾！不过你要是不在上课的时候玩就好了，”大家听了老师的话都笑了。
这就是我的老师，一个与众不同的老师！与众不同的老师作文 2我们的严老师十分与众不同，一头飘飘的长发，身穿一条很文艺的长裙，很少见她穿裤子。
她讲的.课十分与众不同，不是她讲而是我们讲。
记得有一次，严老师让一个同学把一篇课外阅读抄在了黑板上，投票让谁讲？得到票数最多的是张同学，第二的是潘同学，第三的是钱同学，当老师报完这个名字，我们顿时哄堂大笑，有的笑得都打嗝了，有的已经笑趴下了，还有的笑得合不拢嘴……“这样每个人讲一篇吧，钱同学还是算了吧。
与众不同的老师作文
与众不同的老师作文与众不同的老师作文（通用46篇）在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的与众不同的老师作文，希望能够帮助到大家。
与众不同的老师作文篇1开学初，学校调来一位姓庄的男老师接管我们班，兼教语文。
对于他，我真是很难用一句话或是几句话形容。
还是听听大家对他的评价吧。
墙的话：开学刚一个星期，庄老师就给我来了“下马威”。
说要在班里搞一个“成长的足迹，温馨的回忆”的活动。
要求同学们每人带四至五张不同年龄阶段的照片，钉在我的身上作展览，以便同学之间互相交流、增进感情。
但这下可苦了我啦！原来“洁白无瑕”的皮肤被弄得“千疮百孔”不算，一些调皮的小家伙还在我身上为某些照片作“批注”。
更可气的是庄老师非但不批评他们，还笑眯眯地夸他们“有创造才智！”要是换了上学期的那位老师，早就罚他们到办公室“悔过自新”了。
听庄老师说以后还要搞什么“标本展览”、“剪纸展览”，看着同学们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试的样子，我恐怕又得作出牺牲了——唉，这个怪老师！黑板的话：庄老师真是个怪人。
开学第一天他就询问了同学们各自的生日——刚开始我还纳闷呢，他问这些干什么。
现在我才知道，原来每到某一天这同学过生日，他都要用红粉笔在我身上写几句祝贺他（她）的话。
这不，昨天张晓敏过生日，他就在我身上写“祝张晓敏生日快乐，学习进步！”乐得张晓敏笑了整整一天。
庄老师还从第一小队开始，要求每人每天在我身上抄一句名言警句——嘿，这样一来，别说同学们，就连我自己也觉得收获不小呢！学生甲：你看庄老师：他整天西装笔挺，不像许多老师一点也不注意自己的“光辉形象”，而且知识渊博，古今中外，上至天文，下至地理，他都能侃侃而谈。
从孔子到巴尔扎克，从鲁迅到莫泊桑，甚至列宁和马克思，他都能讲得头头是道，真让人佩服他与众不同的口才。
他能和女同学一起讨论琼瑶、席娟，也能和男同学一起畅言金庸、古龙，甚至还会因为范志毅和祁宏的踢足球脚法跟我们争得面红耳赤。
与众不同的老师作文（14篇）
与众不同的老师作文（14篇）与众不同的老师作文(14篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的与众不同的老师作文，欢迎大家分享。
与众不同的老师作文1我的老师，他没有光鲜亮丽的外表，但是朴素大方，对待学生和蔼可亲，幽默风趣的讲课风格让我们敬佩，一听到“这就是疯子精神！”就知道是我们现在的作文老师——冯老师来了。
因为他就是这么与众不同。
他年近四十，个子中等，胖胖的身体，戴着一副黑边眼镜，一双不大的眼睛炯炯有神。
他穿着简朴，虽然貌不出众，却有一个与众不同的特点：很爱笑，我感觉他的笑是那么得灿烂、那么得慈祥。
他常挂在嘴边的一句口头禅是：“我们要有疯子一样的精神！”冯老师教课方式与其他老师迥然不同。
他常常利用课上大部分时间给我们讲一些小故事，或联系实际动手实践，从而大大提高了我们学习作文的兴趣，连我们班学习不好的同学也渐渐对作文学习有了兴趣，课上经常积极发言，因此我们班的作文兴趣如芝麻开花般节节高。
我们每周六上一节作文课，每当冯老师走进了教室。
刚跨上两步，便站住了，同学们像麻雀一样叽叽喳喳的，冯老师便说：“你们要把疯子精神用在学习上！”过了一会，冯老师又开始认真的以他独特的方式开始讲课。
在我的印象中，冯老师每次上课都能惹得同学们哄堂大笑。
之后我才明白，这是冯老师在吸引学生们的注意力，使得我们更好地接受知识。
冯老师对自己的工作非常认真。
每次我们交上去的作文，他都认真批改。
同学们遇到不懂的地方，冯老师总是耐心讲解，直到给我们讲明白才放心。
有一次，我因为贪玩，作文写的很烂，冯老师就把我单独留下，给我讲解学习作文的重要性，如何打好写作基础。
他说在以后的考试中作文占的分值会越来越高，如果作文没写好，语文成绩就可能会不及格。
另外，如果作文写作水平提高了，阅读理解能力就也会有很大的提高。
【五年级】与众不同的她 我的老师作文550字
【五年级】与众不同的她我的老师作文550字与众不同的她——我的老师我有一位与众不同的老师，她是我五年级班的班主任。
她给我们上课的方式与众不同，让我们深受启发，受益匪浅。
她非常注重培养我们的创造力和思维能力。
在上课的时候，她不只是简单地教给我们知识点，还鼓励我们提出问题，引导我们思考。
她会给我们讲解一些有趣的故事和案例，让我们更好地理解和掌握知识。
她还常常给我们布置一些有趣的课外作业，让我们通过自己的思考和探索来解决问题。
这样的教学方式让我们对学习充满了兴趣，并激发了我们的创造力和想象力。
她关心每一个学生，并且愿意倾听我们的心声。
每天早晨，她都会在班级里和我们一起聊聊天。
她会询问我们是否有什么问题或者困难，如果有的话，她会尽力帮助我们解决。
她鼓励我们勇敢地去表达自己的意见和想法，她相信每个学生都有独特的才华和价值。
她也会定期组织一些班级活动，让我们有机会一起交流和合作。
她用她的关怀和理解让我们感受到了真正的温暖和尊重。
她是一位非常有责任心和耐心的老师。
她每次批改我们的作业都非常仔细，会给我们详细的评语和建议。
如果我们有不懂的地方，她会耐心地给予解答，并且给予我们一些建议，让我们可以更好地提高。
她会定期举行小测验和考试，对我们的成绩进行评估，这让我们能够及时了解自己的学习情况并调整学习方法。
我的老师是一位与众不同的人，她的教学方式独特而有趣，她对每个学生都充满关爱和关怀，她有责任心和耐心。
她用她的独特魅力和教育方式影响着我们，让我们在学习中充满激情，也让我们懂得了真正的教育意义是什么。
在与众不同的她的带领下，我相信我的未来会更加精彩！。
与众不同的老师的作文五年级
与众不同的老师的作文五年级
我的语文老师，与众不同！说她与众不同，首先要从跟她的第一次见面开始谈起。
新学期的第一天，我们一大早就在新教室里叽叽喳喳地聊天。
这时，一位戴黑框眼镜、身着旗袍的女老师推门而入，她长发披肩，看上去温文尔雅，亲切可爱，跟我印象中“教学经验丰富”的老师的样子很不一样。
别的课堂上，老师和我们，感觉就像人抓泥鳅一样，老师怎么抓也很难抓到我们的注意力。
可是语文课上，老师讲课的声音虽然不大，但感觉很有力量，有点儿像磁铁，把我们都“吸”得实实的。
在课堂上，无论你回答得对与错，都会被她“高超”的语言所点拨，回答对的同学会受到她的鼓舞，回答错的同学会受到她的鼓励。
老师很好地维护了我们在课堂上怕回答错问题的自尊心，所以，上课我们都会畅所欲言。
她的与众不同，还体现在她精致有情调的生活。
记得有一次，我帮语文老师去办公室拿东西，等到了办公室，我才想起我还不知道她的办公座位。
可当我看到有一张桌上放着一盆香气四溢的百合花时，我想那一定是我们语文老师的办公桌，因为她在班上也常爱养花，后来证实，我猜对了！
这位语文老师有着太多的与众不同，但我认为她最大的不同，就是她很热爱生活。
尽管每天她都非常忙碌，却总是神采奕奕的。
这位与众不同的老师，正在润物细无声地影响着我们班的每个同学……。
与众不同的老师作文
与众不同的老师作文与众不同的老师作文通用15篇在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
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与众不同的老师作文1我的奥数老师与别的老师很不相同。
我认为他是一位独一无二、与众不同的人。
他在向我们介绍自己的时候说：“我的这个姓念（樊），但不是烦人的“烦”。
可别把我叫成“饭”老师了！但是如果家里没有大人的话，可以给我打电话，去我家吃“饭”！”大家哄堂大笑，更是开始叫他“饭”老师了，而他也乐呵呵地答应。
有一次，他上课的时候说：“我家的后园东起泰山，西至华山；南起衡山，北到恒山。
”他把我们国家的名山都说成他家的后花园。
一下子把我们都吸引住了，大家都全神贯注地开始听课。
而且他还说孙悟空和猪八戒在他家的后花园游泳池边植树，同学们不知不觉地被他吸引，引导着我们的思路来解题。
他的每一堂课都是这样，在欢笑声中渡过，让我们学到知识。
他真是个有“魔力”的人。
他平时与我们打成一片，和蔼可亲，但他遇到我们不遵守纪律的时候，他就完全像变了一个人似的——板着脸，目光严厉，用低沉的声音说话。
他总是说：“站起来”整个课堂都鸦雀无声了。
而他一会又会引导我们说：“要做会听课的学生。
”大家都很愿意听他的话。
这时，他是一位严厉的老师。
你看，他就是这样的与众不同。
你是不是也很喜欢他？与众不同的老师作文2我的语文老师是个与众不同的老师，为什么说它与众不同呢？因为赵老师上课的古怪风格，导致了他上课的与众不同。
别的老师上课的开端都是随便敷衍，而赵老师的上课开端十分讲究，仪式感十足。
威风凛凛，正气十足，一举一动都像一个教官，而我们就是一批正在军训的学生。
“上课！”“起立！”因为我声音大而且洪亮，赵老师居然要我当司号官。
随着我的一声令下，都站得笔直笔直的，如有一个人动作慢或者眼睛看着外面，那都得重来。