职业体验日展示
职场体验日小学三年级综合实践PPT课件
深刻的事情记录下来，记得附上你拍的照片。
展
示
与
评
价
交流与分享
在参加职场体验的过程中，你对喜欢的职业
分
享
应该有了更深一层的认识，你是不是有许多话想
与
和同学分享呢？
交
流
反思与体认
在职场体验过程中，你遇到了什么困难，
最后是怎样解决的？
在完成工作任务过程中遇到的困难：
在与其他人打交道时遇到的困难：
职业名称
工作内容
观
环卫工人
打扫街道，清理垃圾
察
与
发
现
分析与思考
以小组为单位，说说父母、邻居从事什么职业，工
分
作的内容是什么？
析
与
思
考
身边的职业小调查
调查对象 职业名称
工作内容
职业技能
妈妈
音乐教师 上课训练合唱团 会弹钢琴
分
析
与
思
考
小链接
2015年《中华人民共和国职业分类大典》将我国职业
归为八个大类。第一大类：党的机关、国家机关、群众团
根据提出的采访问题现场采访
Hale Waihona Puke 展示或模拟采访 ,并完成采访记录表。 与
小组对采访过程、结果等进行
评
交流与评价。
价
我是职场小达人
在家长的陪同下到熟悉
展
的社区、商场、图书馆等场
示
所进行职业体验，做个小小
与
职业人。
评
价
你会选择体验什 么职业呢？你选择的 原因是什么？
职场体验记录
这次的职场体验经历，你一定很难忘吧！将印象
行动与体验
活动一：采访技巧我来学
三年级下册综合实践活动职场体验日(教案)
三年级下册综合实践活动职场体验日（教案）第一章：活动主题与目标一、活动主题：职场体验日二、活动目标：1. 让学生了解不同职业的特点和要求，培养学生的职业意识。
2. 培养学生具备初步的职场沟通和协作能力。
3. 引导学生树立正确的职业观念，规划自己的未来。
第二章：活动准备一、教师准备：1. 收集各种职业的信息，制作成PPT或海报。
2. 邀请相关职业的从业者进行分享。
二、学生准备：1. 调查了解自己感兴趣的职业。
2. 准备相关的提问和分享。
第三章：活动过程一、职业介绍：1. 教师展示不同职业的PPT或海报，引导学生了解各种职业的特点和要求。
2. 邀请相关职业的从业者进行分享，让学生更直观地了解职业现状。
二、职场体验：1. 学生分组，每组选择一个职业进行模拟体验。
2. 学生在模拟职场环境中完成相应的任务，培养职场沟通和协作能力。
一、学生分享：1. 学生代表分享自己在职场体验中的收获和感受。
2. 引导学生树立正确的职业观念，规划自己的未来。
第五章：活动延伸一、职业规划：1. 教师引导学生根据自身的兴趣和特长，进行职业规划。
2. 学生制作职业规划海报，进行分享和交流。
二、职场模拟面试：1. 教师组织学生进行职场模拟面试，提高学生的面试技巧。
2. 学生进行自我介绍和回答问题，教师进行评价和指导。
第六章：职业探索游戏一、游戏设计1. 设计一系列职业相关的游戏，让学生在游戏中了解职业特点，提升职业认知。
2. 游戏可以包括：职业角色扮演、职业知识问答、职业技能挑战等。
二、游戏进行1. 学生分组进行游戏，每组选择一个职业角色。
2. 按照游戏规则完成任务，获得相应的积分。
3. 进行积分排名，奖励得分最高的小组。
第七章：职业角色扮演一、角色分配1. 学生分组，每组选择一个职业角色。
2. 学生根据职业特点，设计角色的形象、性格和故事背景。
二、角色扮演1. 学生进行角色扮演，展示职业角色的日常生活和工作场景。
2. 其他学生进行观察和评价，了解职业特点。
三年级下册综合实践活动职场体验日(教案)
三年级下册综合实践活动职场体验日（教案）教学目标：1. 让学生了解不同职业的特点和要求，培养学生的职业意识。
2. 培养学生团队合作、沟通表达等职场素养。
3. 引导学生认识自己的兴趣和优势，为未来职业规划奠定基础。
教学内容：1. 职场体验日的目的和意义2. 不同职业的特点和要求3. 团队合作、沟通表达等职场素养的培养4. 认识自己的兴趣和优势5. 职业规划的方法和步骤教学重点：1. 让学生了解不同职业的特点和要求2. 培养学生团队合作、沟通表达等职场素养3. 引导学生认识自己的兴趣和优势教学难点：1. 如何让学生深入了解不同职业的特点和要求2. 如何培养学生团队合作、沟通表达等职场素养3. 如何引导学生认识自己的兴趣和优势教学准备：1. 教师准备不同职业的介绍材料，如职业特点、要求等。
2. 学生准备职场体验日的相关用品，如笔记本、水杯等。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师向学生介绍职场体验日的目的和意义。
2. 学生分享自己对不同职业的认知和兴趣。
二、学习不同职业的特点和要求（10分钟）1. 教师引导学生学习不同职业的特点和要求。
2. 学生分组讨论，分享自己喜欢的职业及其特点和要求。
三、团队合作、沟通表达等职场素养的培养（10分钟）1. 教师组织学生进行团队合作游戏，培养团队合作意识。
2. 学生进行角色扮演，练习沟通表达技巧。
四、认识自己的兴趣和优势（10分钟）1. 教师引导学生进行兴趣和优势测评。
2. 学生分享自己的兴趣和优势，讨论如何发挥优势。
五、职业规划的方法和步骤（10分钟）1. 教师向学生介绍职业规划的方法和步骤。
2. 学生根据自己的兴趣和优势，进行职业规划的初步尝试。
教学评价：1. 学生对不同职业的认知程度。
2. 学生在团队合作、沟通表达等方面的表现。
3. 学生对自己兴趣和优势的认识程度。
教学反思：本节课通过职场体验日的形式，让学生了解不同职业的特点和要求，培养学生的职业意识。
在教学过程中，要注意关注学生的兴趣和优势，引导学生进行职业规划的初步尝试。
幼儿园职业体验：职业体验日活动教学案例
幼儿园职业体验：职业体验日活动教学案例一、引言在幼儿园教育中，职业体验活动是一种非常有意义的教学形式。
通过模拟各种职业的活动，孩子们可以了解不同职业的工作内容，培养对社会的认知和理解，同时也激发了孩子们的兴趣和想象力。
本文将以幼儿园职业体验日活动为例，探讨如何设计一堂有深度和广度的职业体验教学案例。
二、前期准备在开展职业体验日活动之前，需要做好充分的准备工作。
确定活动的主题和内容，可以选择医生、消防员、老师、农民等不同职业作为教学材料。
准备相关教学资源和道具，包括相关职业的工具、服装道具等。
协调好家长和社会资源，邀请一些相关职业的工作者来幼儿园现场讲解和展示。
三、活动实施1.开场介绍（主题字词：“幼儿园职业体验”）在活动开始前，可以通过简短的开场介绍引导孩子们对主题的认识。
“今天我们要一起来参加职业体验日活动，你们可以扮演不同的职业工作者，了解他们的工作内容和工具。
”2.分组体验（主题字词：“职业体验日活动”）根据孩子们的兴趣和自愿，将他们分成几个小组，每个小组分别体验不同的职业。
一组可以扮演医生，另一组可以扮演消防员，通过亲身体验不同职业的工作内容和技能。
3.邀请讲解（主题字词：“教学案例”）在活动中，可以邀请一些相关职业的工作者来幼儿园讲解和展示。
他们可以带来一些工作用具或样品，向孩子们介绍自己的工作内容和工作经验，让孩子们更加直观地了解不同职业。
4.小结和反思（主题字词：“总结和回顾性的内容”）活动结束后，可以组织孩子们对今天的职业体验活动进行总结和反思。
“今天你们学到了什么？有没有什么职业特别有趣？你们想成为将来的什么工作者？”通过这样的小结和反思，可以引导孩子们更深入地关注社会和自己的未来。
四、个人观点和理解职业体验日活动是一种非常有意义和有效的教学形式。
它不仅可以让孩子们了解社会，培养他们的兴趣和想象力，还可以激发他们对未来职业的向往和认知。
在设计教学案例时，要注重活动的深度和广度，让孩子们通过亲身体验和观察，全面理解不同职业的工作内容和意义。
体验不同职业的工作日
体验不同职业的工作日体验不同职业的工作日对于我们来说是一次很有意义的体验，可以帮助我们更好地了解各行各业的职业特点和工作环境。
在这篇文章中，我将为大家介绍我体验过的几个职业的工作日，分别是教师、医生和消防员。
一、教师的工作日体验在教师的工作日中，我亲眼目睹了老师的辛勤付出和对学生的无私关怀。
早上我到校后，看到老师已经整理好了教室，准备迎接学生的到来。
在课堂上，我看到了老师们面带微笑地给学生们讲解知识，耐心解答他们的问题。
下课后，老师们还要批改作业，准备下一节课的教案。
整个教师的工作日充满了忙碌和挑战，但我也看到了老师们给予学生们的爱和关怀，他们用自己的努力来影响和培养下一代。
二、医生的工作日体验作为医生，他们每天要面对各种疾病和病人的痛苦。
我在医院实习时见识到了医生们的辛苦和专业素养。
早上，医生们要进行例行的晨会，讨论病人的病情和治疗方案。
随后，他们便开始忙碌的工作，给病人进行各种检查和治疗。
有时候，他们不得不加班加点，甚至连午饭都顾不上吃。
但是，他们始终保持着良好的职业操守和对病人的关怀，他们用自己的专业知识和技术挽救了无数生命。
三、消防员的工作日体验体验消防员的工作日让我对他们充满了敬意和感激。
消防员面对的每一次出警都是一次生死时速，他们要迅速应对各种紧急情况。
我参观了一个消防站，看到了消防员们的日常工作。
他们每天都要进行体能训练，以保证自己的身体素质达到应对各种突发状况的要求。
当有火灾或其他紧急情况发生时，他们马上穿上防火服，戴上防护帽，迅速出动。
他们的工作需要勇气、冷静和团队合作精神，他们用自己的奉献和勇敢保护了市民的生命和财产安全。
通过体验教师、医生和消防员的工作日，我深刻体会到了不同职业的特点和辛勤工作的付出。
无论是哪个职业，都需要付出辛勤的努力和对工作的热爱。
每个职业都有自己的价值和意义，都在为社会、为人民做出贡献。
在今后的生活中，我将倍加珍惜每一个工作日，用自己的努力去实现理想、追求幸福。
职业体验日记
职业体验日记
日期：2021年6月15日
地点：某大型企业
今天是我参加职业体验日的第一天，我来到了某大型企业进行实习体验。
一早，我和
其他实习生一起参观了公司的办公区域，里面设备齐全，环境舒适，给人一种非常专
业的感觉。
接下来，我被安排到了人力资源部门进行实习。
我的导师是一位经验丰富的人力资源
经理，她耐心地向我介绍了人力资源部门所做的工作内容，包括招聘、培训、员工关
系等方面。
随着她的指导，我逐渐了解了人力资源工作的重要性和复杂性。
在招聘方面，我学习了如何发布招聘信息、筛选简历、进行面试和评估候选人。
我还
有幸参与了一场招聘会，亲身体验了与应聘者交流和面试的流程。
在培训方面，我参与了一次内部培训会议，学习了如何设计培训方案、组织培训活动
以及评估培训效果。
我还有机会观摩了一次新员工的入职培训，对员工的专业素质提
升给了我很大的启发。
在员工关系方面，我了解了公司内部的员工福利制度和员工绩效考核机制。
我还参与
了一次员工活动的组织工作，帮助策划了一场团建活动，加强了团队的凝聚力和友谊。
通过这次职业体验，我对人力资源工作有了更深入的了解，并且深刻体会到了人力资
源工作的挑战和乐趣。
我感谢企业给我这次宝贵的机会，让我学到了很多实际的工作
经验，为我的职业发展奠定了坚实的基础。
我希望将来能够成为一名优秀的人力资源
专业人员，为企业的发展和员工的成长做出贡献。
职业体验日记教师工作计划
职业体验日记教师工作计划
今天是我参加职业体验日的第一天，我选择体验教师的工作。
早上八点，我来到了学校，老师已经在教室里布置好了课堂。
我跟随着老师一起准备当天的教学内容，包括复习学生的作业、准备教学资料等。
下课铃响了，学生们陆续进入了教室，我和老师一起迎接他们。
在上午的课堂中，我跟随老师一起进行了一堂生物课的教学。
老师在课堂上生动地讲解了科学知识，我则负责辅助学生们进行课堂互动和答疑。
课间休息时，我还和老师一起在办公室里讨论了下午的英语课程安排。
下午的英语课上，我有机会亲身体验了一次执教。
我在老师的指导下，给学生们进行了一场英语口语练习。
这是我第一次站在讲台上，感到有些紧张，但在老师的鼓励和帮助下，最终顺利完成了教学任务。
今天的体验让我深刻体会到了教师的工作并不容易，需要丰富的知识储备、灵活的教学方法以及耐心和责任心。
通过这次体验，我对教师这个职业有了更深入的了解，也更加尊重教师这个职业。
希望未来有机会能够成为一名优秀的教师，为学生的成长贡献自己的力量。
小学生体验各种职业的作文
小学生体验各种职业的作文小明是个非常好奇的小学生，他每天都想要尝试新的东西。
有一天，他的班主任老师宣布了一件超级有趣的事情：学校要组织一个“职业体验日”。
每个同学都可以体验一种自己感兴趣的职业。
小明的眼睛立刻亮了起来，他迫不及待地想要体验各种各样的职业！第一站，小明选择了当医生。
到了医院，他看到医生穿着白色的大袍，还带着一副显得特别神秘的听诊器。
他迫不及待地跟随医生阿姨进入了诊室。
“医生阿姨，我要怎么做呢？”小明好奇地问。
医生阿姨笑着说：“你可以帮我检查一下这位小患者的体温。
先把体温计放在她的腋下，等几分钟后读出来。
”小明照做了，他小心翼翼地把体温计夹在了小患者的腋下。
几分钟后，他看到了温度计上的数字。
“哇，原来医生的工作是这么重要的！”小明感叹道。
接着，小明来到了消防局，他看到消防员们穿着厚厚的制服，还戴着大大的头盔，神气十足地站在那儿。
他兴奋地跑去问消防员叔叔：“消防员叔叔，我可以试穿你们的装备吗？”“当然可以！”消防员叔叔笑着说。
他们帮小明穿上了那套看起来沉甸甸的装备，小明几乎被压得走不动路了。
“哇，这样穿着感觉真像超级英雄！”小明在镜子前摆了个姿势，得意地笑了。
然后，小明来到了一个超市，他在超市里体验了一下当收银员的工作。
小明看到收银员阿姨忙碌地扫描商品，然后打包。
他也想试试这个工作，于是站在了收银台后面。
“你好，小明！来，试着扫描这些商品吧。
”收银员阿姨递给他一些商品。
小明拿着扫描枪，对着条形码“嘟嘟”地扫描了一下。
虽然有些小商品因为扫描不清楚而需要重新扫描，但小明觉得特别有趣。
“哇，原来当收银员也要特别细心才行！”小明认真地说。
最后，小明来到了一个工地，他看到工地上的建筑工人们正忙着用各种工具建造房子。
他也想试试用工具，于是向工人叔叔请教。
“工地上的工作很辛苦，不过也很有成就感。
”工人叔叔说。
他们还给小明展示了如何用电钻钻孔，小明在旁边兴奋地看着，虽然他不能真正操作，但也学到了很多。
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12
小学二年级以上至高中
25
小学、初中、高中
25
小学二年级以上至高中
10
初中、高中
20
小学、初中、高中
10
小学、初中、高中
20
小学、初中
20
小学、初中
10
小学四年级以上至高中
36
小学、初中
50
小学、初中、高中
20
小学高年级、初中、高中
20
小学高年级、初中、高中
20
小学、初中、高中
20
小学、初中、高中
滚动入场
小学、初中、高中
日本寿司的文化和制作 未来西点师 快乐中点师
卓越语言表达及表演高尔夫 舞台灯光表演秀
家庭无线局域网组建 春风啜茗时 化装舞会 卓越高尔夫 空中乘务
3D卡通设计体验 品质生活，精彩人生——艺术插花制作
纵横经纬——工程测量仪器操作体验 我是新闻人——学生电视台体验
宝贵的生命之水——药剂净化污染水观测体验 天工小匠——中国传统艺术吊坠制作 饰品制作 手绘玻璃杯 认识3D扫描和打印技术 卡通光影秀 智能机器人体验之亲密接触 数控雕刻 香皂生产线微缩系统 3D打印 神奇的数码影像世界 别具慧“眼” 做个雾霾检测员
/ 小学、初中、高中
小学、初中 小学、初中 小学、初中 小学三年级以上 初中、高中 小学、初中、高中 小学、初中、高中
小学 小学 初中、高中 小学、初中、高中 小学、初中、高中 小学、初中
指尖技艺——盘扣工艺制作 镜头微世界——微电影制作 超级英雄——动漫涂装秀 交换空间——创意家具秀 五彩指环王——民族手工戒指DIY 浓情满“逸”——手工巧克力 昆虫派对——手工发饰制作
34
上海市交通学校
35
上海市现代流通学校
36
上海市震旦中等专业学校
37
上海市宝山职业技术学校
38
上海鸿文国际职业高级中学
39
上海新闻出版职业技术学校
1
木版水印技艺展示
25
40
上海市大众工业学校
41
上海市行政管理学校
41
上海市行政管理学校
42
上海市工艺美术学校
43 上海健康医学院附属卫生学校
44
上海海运学校
解密计算机——计算机拆装 数钱大考验——点钞快手 教你72“辨”——假币识别
OM——头脑奥林匹克
每场活动 人数
30 30 20 20 20 20
2017年上
4月份学校体验活动
适合学段
小学、初中、高中 小学、初中、高中
初中、高中 初中、高中 初中、高中 小学、初中、高中
2017商旅“F•A•I•R营销节”
小学、初中、高中
4月7日、4月8日 4月7日、4月8日
2 3
4
1 2 3 4 5 6 7
1
全天
2 延安中路1000号
3
4
1
2
全天
3 延安中路1000号
4
5
6
1
2
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1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8
9 1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
1
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1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 4 1 2
全天 全天
2 3 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 延安中路1000号 3 4 5 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 延安中路1000号 4 5 6 7 1 2 3 4
5
项目
古老的计算器——算盘 最强大脑 舞动手指——数字录入
20
小学、初中、高中
18
小学、初中、高中
20
小学、初中、高中
20
小学、初中、高中
30
小学、初中
30
小学、初中
30
小学、初中
25
小学、初中
25
小学、初中
30
小学四年级至初中
35
小学三年级至初中
35
小学四年级至初中
35
小学四年级至初中
40
小学四年级至初中
15
初中
10
初中
10
初中
20
小学、初中
20
小学、初中
上海市城市科技学校
61
上海工商信息学校
1
埿金彩塑圆盘制作
10
62
上海市房地产学校
2
解密鲁班锁
10
63
上海市青浦区职业学校
64
上海市奉贤中等专业学校
1
崇明土布微织造
10
65
上海市工程技术管理学校
2
崇明土布小工艺品制作
10
66
江南造船集团职业技术学校
66
江南造船集团职业技术学校
教博会体验活动
茶韵
15
初中、高中
10
初中、高中
20
小学、初中、高中
20
小学、初中、高中
20
小学、初中、高中
15
小学、初中、高中
20
小学、初中、高中
50
小学、初中
100
小学、初中
50
小学、初中
30
小学、初中、高中
20
小学、初中、高中
15
初中、高中
15
初中、高中
20
初中、高中
22
初中、高中
26
小学、初中、高中
30
小学、初中、高中
15
小学、初中年龄段的女生
15
小学、初中年龄段的男生
10
小学、初中
10
小学、初中、高中
曲奇DIY手工坊 掌控汽车--汽车知识探究 虚实交互--虚拟驾驶体验 隐藏的二维码--汽车技术探索
生肖挂件创意设计与3D打印
智能机器人体验展示 工业机器人应用技术
自动化灌装生产线
现代仓储智能管理 巧克力诞生记 食品历险记
小学、初中
小学、初中
小学、初中
小学、初中
小学、初中、高中 小学、初中、高中 小学、初中、高中 小学、初中、高中 小学、初中、高中 小学四年级至高中 小学三年级至高中 小学三年级至高中 小学三年级至初中 小学三年级至初中
小学三年级至初中
小学、初中、高中 小学四年级至高中 小学四年级至高中 小学四年级至高中 小学四年级至高中
电影星工厂（PS易容术） “用电达人”——照明电路的安装与调试
小学、初中、高中
4月7日、4月8日
全天
2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 延安中路1000号 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2
小学高年级、初中、高中 小学高年级、初中、高中 小学高年级、初中、高中
小学、初中、高中 小学、初中、高中 小学、初中、高中
4月7日、4月8日 4月7日、4月8日
全天 全天
3
4 5
6
1 2 3 4
1
2 3 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 1 2 3 延安中路1000号 4 5 6 7 1 2 3 4 延安中路1000号 5 6 7 8 1 2
51
上海市浦东外事服务学校
52
上海市振华外经职业技术学校
1
篆刻艺术
15
53
上海市群星职业技术学校
1
茶韵飘香
10
54
上海市新陆职业技术学校
2
百变折纸
20
55
上海海事大学附属职业技术学校
56
沪东中华造船集团高级技工学校
57
上海市船厂技工学校
58
上海食品科技学校
58
上海食品科技学校
59
上海市农业学校
60
20
小学、初中、高中
20
小学、初中
20
小学、初中
20
小学、初中
20
小学、初中
20
小学、初中
30
小学、初中、高中
30
小学、初中、高中
30
小学、初中、高中
30
小学、初中、高中
30
小学、初中、高中
40
小学、初中
我的房间我做主 我是小小工程师
新闻小主播 学做物流小当家 小小电脑工程师 小小广告设计师
韩味飘香 日本传统服饰秀 我是外语小主播 BeatBox与威武跆拳道表演
45
上海港湾学校
46
上海市第二轻工业学校
1
扇舞丹青
15人
47
上海市医
茶香汇
15人
1
学校教育改革与发展成果展示
不限
48
上海市环境学校
2
民族传承文化——插花花艺表演
50
3
“扫扫二维码，关注环境日”——互 动有奖活动
50
49
上海市航空服务学校
49
上海市航空服务学校
50
上海市临港科技学校
1
水的文化
10人以内
9
上海市公用事业学校
2
水的味道
10人以内
3
水的处理
10人以内
1
方寸钤印——篆刻之藏书印
4
10
上海市信息管理学校
2
妙手“书医”----装帧之古籍篇
4
11
上海市徐汇职业高级中学
12
上海戏剧学院附属舞蹈学校