小学 第4期 创文简讯
文明创建贵学校在行动简报
文明创建学校在行动简报
为了积极响应创建文明城市以及整治学校周边环境卫生，提高学校师生文明意识，养成良好习惯，11月15日，学校组织校团员、学生会成员在堆上村进行文明清扫公益活动。
活动中，学生们集中清理堆上村街道的废弃物及生活垃圾，捡拾了花坛、树丛中的垃圾。
在街道上随处可见都是同学们辛勤劳作的身影，校长带领学生将街道上的垃圾都收集并倒入垃圾桶，并告诫学生：讲文明，树新风，同学们一定要将文明贯彻到底。
清扫公益活动充分发扬了中学生莘莘学子不怕苦、不怕累、不怕脏的精神。
本活动不仅有利于发扬乐于助人、无私奉献的精神，还引导了学生在校园养成文明健康的生活习惯，激励学生们能够自觉维护校园的环境以及校园周边环境卫生，为建设和谐文明校园和创建文明县城贡献一份自己的力量。
学校还在校门口、食堂、超市及图书馆等地方设立文明先锋岗，进行文明提示，激励学生们能够自觉维护校园的环境，为县创建省级文明城市助力。
开展法制、安全、创文教育进校园系列活动简报
教育简报
小学2023年2月28
日
法制宣传进校园，普法教育护成长
为营造平安和谐的校园环境，增强学生的法治意识，培养孩子们分辨是非能力，树立学法、知法、懂法、守法意识，营造和谐、健康、平安的校园环境。
2023年4月12日，我校开展法制、交通、消防、创文教育等教育宣讲活动。
此次法制教育进校园系列活动给我们送来了通俗易懂、简单实用的法律知识，结合未成年人犯罪的真实案例，从保护个人安全、防校园欺凌、道路交通安全、创建文明城市等多个方面，向学生讲解相关法律法规知识，并结合典型案例，普及校园违法行为的危害性，引导学生明确法律底线和行为边界，增强法治观念，自觉抵制各种不良行为的引诱和侵害。
通过宣传活动，进一步丰富了学生的法律知识，增强了学生的安全防范意识，营造了平安和谐的校园环境。
同学们也纷纷表示要自觉、严格遵守法律和学校的一切规章制度，做一个知法、懂法、守法的新时代小公民。
开展“小手拉大手,共创文明城市”活动简报
教育简报
学校2024年3月14日
小手拉大手，共创文明城市
文明是一把神奇的钥匙，打开心灵的窗户;文明是一缕阳光，照亮我们的生活。
小手牵大手，共创文明城，我们在行动!为进一步弘扬新时代文明新风，深入推进平顶山市文明城市创建，营造良好的文明创建氛围、整洁有序的城市宜居环境、舒适安全的学校育人环境，在3月13日我校组织开展“小手拉大手，共创文明城市”为主题的志愿服务活动。
学生围绕校园进行环保行动，展现出了学生中华民族传统美德，并且向市民提出倡议，保护环境从自己做起，从现在做起，让我们的环境更美好,城市更靓丽，身体更健康，生活更幸福!
“创建文明城市，争做文明市民”，不单单是一句响亮的口号，更重要的是言行一致从自身做起。
此次活动使学生对深化文明城市创建、争做文明学生有了更多认识，有利于学生不断提升思想道德素质和践行社会主义核心价值观，也为学校开展素质教育工作打下了坚实的基础。
创建文明校园活动简报
创建文明校园活动简报创建文明校园活动简报（精选7篇）创建文明校园活动简报（精选7篇）19月22日，由市教育局、市文明办主办的“争当文明学子，城市文明从我做起”张家口市文明校园创建活动启动仪式在经开区第一小学举行。
有关部门、市直院校主要负责人及桥东、桥西、经开区师生代表共计400余人参加了活动。
在学生代表发出创建文明校园倡议后，与会人员纷纷在签名板上签名。
大家表示，当前，我市正在深入开展全国文明城市创建工作。
文明的城市需要大家共同努力，文明的校园需要大家一起耕耘，全市中小学将积极开展讲道德修养、做文明师生、建文明校园活动，为我市争创全国文明城市贡献力量。
创建文明校园活动简报（精选7篇）2一、加强领导、精心组织、注重宣传。
我校高度重视，把开展“创建全国文明城市”活动作为加强未成年人思想道德建设、推进文明城市创建的重要举措，精心组织，制定实施计划，创造性开展活动，让每一名学生及其家庭都参与到活动中来。
同时作好活动的宣传报道工作，为活动开展营造良好的氛围。
二、开展形式多样的系列活动。
1、开展“讲文明、树新风、争做文明小市民”的文明礼仪教育活动，引导学生遵守中学生守则和行为规范，尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼仪用语，做到知礼仪、重礼节，提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养。
2、开展“小手拉大手，共创文明城”手抄报和黑板报展评活动。
3、开展了“让我们行动起来，共创文明城市”大型师生签名活动。
通过开展文明城市创建活动，带动和督促父母积极参与到创城活动中来，共同营造全社会践行道德规范的良好氛围，为创建文明城市做出应有的贡献。
创建文明校园活动简报（精选7篇）3连日来，泾县中学积极围绕省级文明县的创建工作，全力打好创建“主动战”，并结合该校文明单位、文明校园创建实际，扎实开展丰富多彩、切实有效的文明创建活动。
该校一方面深入开展“两学一做”学习教育、师德师风教育及道德讲堂、志愿者服务、网络文明宣传，另一方面在校园内以电子屏、校园广播、微信平台、班级黑板报等多种形式宣传社会主义核心价值观、道德模范、廉政文化、校友名师等。
仁和小学“争做文明学生 创建文明城市”简报
简报红古区仁和小学（第四期） 2018年10月9日红古区仁和小学积极开展“争做文明学生创建文明城市”教育活动简报为深入贯彻落实区委区政府，教育局关于创建全国文明城市的重要指示，扎实推进“创城”活动，仁和小学于9月28日在全校范围内开展了“争做文明市民，创建文明城市”主题宣传活动。
活动中，海家岭小学以“创城”活动为载体，结合《兰州市创建文明城市应知应会》，并结合学校的实际情况，要求全校师生积极行动起来，将此项活动贯穿落实到每一个班级、每一个学生、每一个家庭中。
首先校领导高度重视，校长做了动员讲话，少先大队部向全校师生发出倡议，要求大家能积极行动起来，“争做文明市民，创建文明城市”。
9月28日下午，利用活动课的时间，全校同学在大队辅导员老师的带领下，高唱《少年先锋队队歌》，现在在校园里，随处都能听到这首振奋人心的歌曲。
各班同学还在辅导员老师的组织下，开展了“争做文明市民，创建文明城市”的主题班会活动，在班会活动中，同学们有的讲争做文明市民，创建文明城市的意义，有的背《小学生守则》，有的读《应知应会》，一起探讨创建文明城市的意义。
五六年级的学生还办了一期以“争做文明市民，创建文明城市”为主题的黑板报，学校红领巾广播站也开设了“争做文明市民，创建文明城市”的主题广播，我们的小小播音员们通过广播为大家大力宣传着“创城”，营造出了良好氛围。
下午，结合学校所在农村的实际情况，在辅导员老师和各班班主任的带领下，三、四、五年级的学生走出校门，去打扫仁和村村民文化广场。
教师、学生，分路段打扫村道卫生，擦洗健身器材，用实际行动给“创城”活动加油鼓劲。
同学们把欢乐与美好留给了他人，向村民展现了少先队员的行动力，让“创城”精神在社会生活中传播。
通过以上各种形式的活动，同学们更深地了解了“创城”的意义，以实际的行动参与到“创城”活动中来！各个年级召开了一次“小手拉大手，创建文明城”主题队会，让学生用慧眼发现陋习，议议陋习的影响危害，再凑凑告别陋习的金点子，让孩子们找办法除陋习，比文明。
小学创文简报
小学创文简报近日，贵阳市出现小商贩占道经营、随地吐痰等不文明现象。
记者了解到，这一现象，已引起广大市民关注。
对此，不少人认为，街头上出现乱扔垃圾、随地吐痰、随处摆摊设点、占道经营、车辆乱停乱放、毁绿种菜、“牛皮癣”严重等诸多问题，根源在于我们许多市民还缺乏文明意识，需要加强道德修养。
我们应从自身做起，从小事做起，提升自己的文明素质。
一方面，要充分发挥公众人物的示范作用，如交警、环卫工人等；另一方面，要通过媒体宣传等多种途径加强教育引导，形成“讲文明，树新风”的社会氛围。
贵阳市从3月至10月举行“创建全国文明城市”活动，号召市民们积极参与文明城市创建活动。
目前，创建工作正在有序开展中。
“创建全国文明城市”，既是为了给群众创造一个良好的生活环境，也是全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然要求，更是我们所有市民对自己、对他人、对家庭、对社会负责任的体现。
只有大家都参与到其中，真正重视起来，并以主人翁的姿态积极投身到这项活动中去，才能促进整个城市形成“人人关心创建、人人支持创建、人人宣传创建、人人参与创建”的良好局面，共同推进贵阳市的发展。
从学校做起，从身边做起，争做文明公民，从我做起。
教师要以身作则，率先垂范，为学生树立一个榜样。
老师的一言一行、一举一动，都对孩子们起着潜移默化的作用。
因此，老师们应该把思想统一到上级指示精神上来，不断提高自己的思想道德素质，增强责任感和紧迫感，牢固树立公仆意识、服务意识、使命意识和忧患意识，切实转变工作作风，克服官僚主义和形式主义，一心一意谋发展，聚精会神搞建设，兢兢业业干工作，以实际行动促进文明城市的创建工作。
市民朋友们，让我们大家携起手来，努力提高市民文明素质，用我们的行动来建设一个干净整洁、文明有序的美丽贵阳。
学生是祖国的花朵和未来，而每个人都是社会主义现代化建设的建设者和接班人。
我们学生更应该从身边小事做起，规范自己的行为。
对照自己的言行，找出自己的不足，自觉纠正不文明的习惯。
坪山小学“创文”简报
“创文”简报
学校：坪山小学时间：2018.09.12
文明是城市之魂，道德是立身之本。
为响上级文明城市创建的号召，进一步突出文明城市创建的思想道德内涵，培育和践行社会主义核心价值观，坪山小学学开展了“创文明城，做文明人”为主题的系列班会活动。
各班同学在老师的带领下开展了内容丰富，形式多样的创文活动。
在班会课上，学生们通过朗诵文明养成习惯手册与默写社会核心价值
观，加深了对文明的理解与认识。
随后，同学们在老师的引导下展开讨论，对“创文”工作积极建言献策。
最后，老师围绕同学们的发言
进行了总结。
本次班会旨在让同学们更加了解“创文”这一工作的开展，使创建活动成为家长、学生、教师的自觉行为，形成人人关心，
支持和参与创建的良好社会和舆论氛围，推动创建活动全面落实。
坪山小学学校诚挚号召广大家长与孩子手牵手共做文明市民，积极行动，以主人翁姿态投身创建文明城市活动，争当营造优美城市环境先锋，协力构建美丽整洁的市容。
创建文明城市活动简报00000
一年级“创建全国文明城市”班会简报
一年级2019年10月18日
大手牵小手、共创文明城为大力宣传创建文明城市的重要意义，营造人人参与创建文明城市的良好舆论氛围，我班开展了“大手牵小手、共创文明城”创城系列活动。
现总结如下：
活动一：啄木鸟在行动。
为进一步营造良好的创建文明城市的氛围，宣传兰州市创建全国文明城市的重要意义，为兰州市创建文明城市贡献自己的一分力量，同时也为了进一步改善我校环境卫生，提高人人爱护环境，美化家园的思想意识。
由一年级组成的“啄木鸟”小分队，在校内及周边环境进行了一次啄木鸟清理活动，重点捡拾白色垃圾、烟蒂等。
活动二：国旗下讲话。
升旗手和护旗手们踏着坚定地步伐，精神饱满的入场，孩子们都很严肃认真地站立在原地，一眼不眨地注视着国旗，随着国歌声，看着国旗冉冉升起，老师们和孩子们心中无比的自豪和激动。
活动三：班级环境创设齐动手。
为了营造浓烈的创城氛围，结合学生身心发展的规律需要，充分挖掘和利用孩子生活环境中的教育因素，利用环境创设让孩子感知文明礼貌教育，老师、孩子们齐动手，促进孩子身心的发展。
通过系列活动进一步增强孩子文明礼仪素养，把文明之风吹向家庭，达到“教育一个孩子、带动一个家庭”。
报：
送：一年级2019年10月18日。
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小学
第4期“创文”简讯
我校为响应创建全国文明城市的工作部署，加强校园文明建设，提升师生文明素养，营造文明向上的校园新风，积极开展的创文工作主要有：
1．石林县民族小学原创舞蹈节目《传承—织趣》在2018年5月参加石林县、昆明市中小学生艺术节群舞比赛中脱颖而出，荣获昆明市第二十九届中小学生艺术节群舞比赛一等奖。
经昆明市教育局推荐参加云南省第六届中小学生艺术展演活动。
在各级领导的关心支持下，学校音乐教师通力合作，精心创编，25位小演员悉心领会，精益求精，力争把彝族撒尼人非物质文化遗产—织麻的情景在舞台上精彩再现！11月7号晚经过激烈角逐，在全省来自各州市22支舞蹈队伍中，孩子们不负众望，倾情演绎又一次征服了省外专家评委，最终喜获省级一等奖。
“树高千尺根深在沃土”，此次参演节目之所以取得如此骄人的成绩，主要得益于我校长期开展民族传统文化的教育和传承，汲取了优秀的民族文化养分，不断丰富民族文化内涵。
在今后的教书育人过程中，我们将一如既往，把彝族撒尼人的传统文化发扬光大！
2．为全面贯彻落实国家教育扶贫政策，确保实现脱贫攻坚再战必胜的号召和要求，进一步加强建档立卡贫困生资助政策的宣传和落实，做到“户户知晓，家家了解，人人明白”，石林彝族自治县民族小学组织开展了建档立卡困难学生“入户家访送关爱，精准扶贫暖人心”的家访活动。
2018年11月9日星期五下午放学后我们在毕文忠校长的号召组织下，分成8个由校务成员领导，班级教师及帮扶党员组成的家访小组，带着生活用品分别去到我校8个建档立卡困难学生及党员一对一帮扶学生家里，跟家长交流孩子的学习、生活，了解家长的健康状况和收入情况，鼓励他们支持孩子共同积极向上。
此项活动的有效开展，使学校精准扶贫工作更加深入，不仅让家长对国家精准扶贫政策有了更深的认识，也让学校更加详细、准确了解和掌握贫困学生的家庭情况和生活环境，加强了家校联系，对建档立卡贫困家庭学生更好地开展精准扶贫起到了积极的促进作用。
3．2018年11月12日，学校在第十一周升旗仪式上，由张荣华副书记带领全校近2000名师生齐诵24字社会主义核心价值观，让社会主义核心价值观入脑、入心。
齐诵后，张荣华副书记又布置各班利用班队会学习创文“应知应会”知识，让师生从思想上认识创文工作重要性，并从实际行动中参与创文工作。
4．2018年11月12日，学校在第十一周升旗仪式上，五（2）班学生代表在周一的国旗下讲话的题目是《诚信做人，诚信考试》，强调了诚信的意义，响应社会主义核心价值观重要指示。
诚信是什么?诚信是中华民族的优良传统，也是人们普遍赞誉的一种美德。
诚信，是为人之本。
诚是诚实，诚心诚意，信是信用，遵守诺言。
“言必信，行必果”、“人无信而不立”，这些儒家经典、悠悠古训在中华大地上源远流长。
5. 根据创建全国文明城市工作指挥部办公室文件要求，为每个办公室，每个班，图书阅览室，党员活动室、志愿服务站、职工之家均配发一本创文宣传手册，让师生更加了解创文工作的重要性。