阅读训练：大公鸡
阅读训练：大公鸡
我家有一只（美观漂亮）的大公鸡，全家人都很（喜欢热爱）它。
大公鸡的头上长着红红的冠（guànguān）子，嘴尖尖的，吃起食来还发出“嘟嘟”的（叫声声响）。
眼睛后面有一小撮（zuǒcuō）突出的毛，毛底下是小小的耳朵。
大公鸡的身上长满油亮油亮的羽毛，像披（pēipī）着一件五彩的衣服。
细长的腿上有金黄色的爪子，长长的尾巴向上翘着。
它走起路来（挺昂）着头，有时还拍打着彩色的翅（chìcì）膀，“喔喔喔”地叫，它那样子真（威武威猛）。
阅读练习
1．将文中带点字的错误音节划去。
2．在文中的括号里用得恰当的词语下面画“_________”。
3．请你连线，帮这些词语找朋友吧。
红红的翅膀尖尖的耳朵
五彩的衣服小小的嘴
金黄色的爪子细长的嘴巴
彩色的冠子长长的腿
4．在每句话的开头标上序号，数一数这段话共有几句。
5．作者按一定的顺序描写了大公鸡的哪些地方？
（）→（）→（）→（）→（）→（）→（）→
参考答案
1．划去的错读音节：guàncuōpēicì
2．恰当的词语：漂亮喜欢声响昂威武
3．略
4．按句号分，共6句。
5．冠子→嘴→眼睛→耳朵→羽毛→腿→爪子→尾巴。
小学语文二年级课外短文阅读理解练习及答案
小学语文二年级课外短文阅读理解练习及答案x第一单元一、阅读短文,回答问题。
————————————我家有一只漂亮的大公鸡,头上长着红红的冠子,尖尖的嘴。
圆圆的眼睛后面,有一小撮突起的毛,毛底下藏着它的小耳朵。
身上长满油亮油亮的花羽毛,像披着一件五彩的衣服。
细长的腿上长着金黄色的爪子。
长长的尾巴向上翘着。
它走起路来昂着头,有时还拍打着彩色的翅膀,“喔喔喔”地叫,样子真威武。
1.和“昂着头”相反的意思是。
2.短文描写大公鸡的头时,先写 ,再写 ,然后写和。
3. 写出短文中表示颜色的词。
4. 在短文中用“△△”画出表示声音的词。
5.用“”画出短文中的比喻句。
6.短文主要写大公鸡的。
7.给短文加标题。
（写在题目的位置）二、阅读短文,回答问题。
—————————————在自然界里,有许多动物都能为自己治病。
野鸡摔断腿后,它就会啄(zhuó zuō)些泥来涂在受伤的地方,再用细草把伤口捆起来,这样骨(ɡúɡǔ）头很快就能长好。
水牛肚子里有寄生虫,它就去吃一种很苦很苦的草,把肚子里的虫药死。
猫、狗要是受伤,它们就会不断地用舌头舔伤口,让口水把细菌（jūn jǖn）杀死。
你看,它们多有意思呀！1.短文共有（）句话。
2.在正确的读音下面画“——”。
3.连一连：4.“你看,它们多有意思呀！”中的“它们”指这些动物。
6.给短文加标题。
写在题目的横线上。
第二单元一、阅读短文,回答问题。
秋天到秋天到,秋天到,秋天庄稼长得好。
棉花朵朵白,大豆粒粒饱。
高粱乐红了脸,稻子笑弯了腰。
秋天到,秋天到,秋天果子长得好。
枝头结柿子,架上挂葡萄。
黄澄澄的是梨,红通通的是枣。
1.填上合适的量词。
一（）棉花一（）大豆一（）葡萄一（）柿子2.用“△△”画出表示颜色的词。
3.照样子写出3个表示颜色的词。
黄澄澄红通通：4.这首诗共有小节,标出小节号。
5.第1小节讲了秋天长得好,第2小节讲秋天长得好。
6.第1小节写了那些庄稼？用“”画出来;第2小节写了那些果子？用“”画出来。
二年级语文上册课外阅读专项训练(含答案)
课外阅读专项第一单元一、阅读短文，回答问题。
我家有一只漂亮的大公鸡，头上长着红红的冠子，尖尖的嘴。
圆圆的眼睛后面，有一小撮突起的毛，毛底下藏着它的小耳朵。
身上长满油亮油亮的花羽毛，像披着一件五彩的衣服。
细长的腿上长着金黄色的爪子。
长长的尾巴向上翘着。
它走起路来昂着头，有时还拍打着彩色的翅膀，“喔喔喔”地叫，样子真威武。
1.和“昂着头”相反的意思是。
2.短文描写大公鸡的头时，先写，再写，然后写和。
3. 写出短文中表示颜色的词。
4. 在短文中用“△△”画出表示声音的词。
5.用“”画出短文中的比喻句。
6.短文主要写大公鸡的。
7.给短文加标题。
（写在题目的位置）二、阅读短文，回答问题。
在自然界里，有许多动物都能为自己治病。
野鸡摔断腿后，它就会啄(zhu ózuō)些泥来涂在受伤的地方，再用细草把伤口捆起来，这样骨(ɡúɡǔ）头很快就能长好。
水牛肚子里有寄生虫，它就去吃一种很苦很苦的草，把肚子里的虫药死。
猫、狗要是受伤，它们就会不断地用舌头舔伤口，让口水把细菌（jūn jǖn）杀死。
你看，它们多有意思呀！1.短文共有（）句话。
2.在正确的读音下面画“——”。
3.连一连：①水牛④吃一种很苦很苦的草⑦治摔断的腿②野鸡⑤不断用舌头舔伤口⑧治伤口③猫、狗⑥啄泥涂在受伤的地方，⑨治肚子里的寄生虫用细草把伤口捆起来4.“你看，它们多有意思呀！”中的“它们”指这些动物。
5.用“”画出这段话的中心句。
6.给短文加标题。
写在题目的横线上。
第二单元一、阅读短文，回答问题。
秋天到秋天到，秋天到，秋天庄稼长得好。
棉花朵朵白，大豆粒粒饱。
高粱乐红了脸，稻子笑弯了腰。
秋天到，秋天到，秋天果子长得好。
枝头结柿子，架上挂葡萄。
黄澄澄的是梨，红通通的是枣。
1.填上合适的量词。
一（）棉花一（）大豆一（）葡萄一（）柿子2.用“△△”画出表示颜色的词。
3.照样子写出3个表示颜色的词。
黄澄澄红通通：4.这首诗共有小节，标出小节号。
二年级2020-2021年考部编语文阅读理解及答案经典
2020-2021年考部编语文阅读理解及答案经典一、二年级语文下册阅读理解练习1．阅读短文，完成练习。
可爱的大公鸡我家有只可爱的大公鸡，头上长了个红红的鸡冠，两只圆溜溜的大眼睛，尾巴上长着一撮十分好看的鸡毛。
每天早上，大公鸡总是按时叫我起床。
它那洪亮的啼鸣声，喊醒了家家户户。
接着，大家都起床了，有的刷牙，有的洗脸，有的扫地，有的做饭……大家都在忙着做自己的事情。
（1）短文共有________个自然段，第二自然段有________句话。
（2）写出大公鸡样子的句子。
（3）根据短文内容填空。
________的公鸡 ________的鸡冠________的鸡毛 ________的叫声【答案】（1）2；4（2）我家有只可爱的大公鸡……尾巴上长着一撮十分好看的鸡毛。
（3）可爱；红红；好看；洪亮【解析】2．读一读，写一写。
（9分）春天春天来了，大地都被上了新装。
小草绿绿的，桃花红红的，柳枝青青的，小溪亮亮的。
山林里可热闹了。
小鸟，又唱又跳；蜜蜂，忙着采蜜；蝴蝶，飞来飞去。
（1）这段话共有________句话。
请用横线在文中画出第3句话（2）找出文中描写颜色的词，用横线画出来。
（3）照样子写词语。
绿绿的：________ ________飞来飞去：________ ________【答案】（1）4。
山林里可热闹了。
（2）绿绿的；红红的；青青的（3）红红的；白白的；走来走去；跳来跳去【解析】3．读短文，完成练习。
两只小鸟雨，哗哗哗地下着，树叶、树干全被淋湿了。
飞禽走兽都在寻找避雨的地方。
有两只聪明的小鸟，飞到草地上，躲进蘑菇伞下。
蘑菇伞摇晃晃地支撑着。
一只小鸟说：“我的左边淋雨了，你往右边靠一靠！”另一只小鸟说：“我的右边淋湿了，你往左边靠一靠！”你争我吵，你拥我挤，谁也不往外边靠一靠。
挤着，挤着，“咔嚓”一声，蘑菇伞断了……两只小鸟红着脸蛋儿，你看看我，我看看你，不知说什么好！雨，仍在哗哗哗地下着……（1）这篇短文共有________个自然段。
2021年部编人教版二年级语文上册短文阅读专项练习及答案
2021年部编人教版二年级语文上册短文阅读专项练习及答案一、阅读短文，回答问题。
可爱的大公鸡我很喜欢奶奶家那只喔喔叫的大公鸡。
大公鸡可美啦！它的头上长着像火把一样的冠（ɡuān）子。
背上的羽毛像一件深红闪亮的外衣，腹（fù）部的羽毛像一件金黄色的衬（chèn）衫（shān）。
一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴巴，再配（pèi）上最引人注目的五颜六色的大尾巴，显得既（jì）美丽又威武。
大公鸡还很勤劳呢！你瞧，它早上起来就站在院子里“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。
大公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫子十分机敏（mǐn），但只要它动一下，就逃不过大公鸡的眼睛。
有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就被大公鸡发现了。
只见大公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样小虫子成了大公鸡的美餐。
我格外喜欢这只美丽、可爱的大公鸡。
1．大公鸡最引人注目的是（）A．冠子B．羽毛C．眼睛D．大尾巴2．大公鸡的本领是（）A．捉虫子B．可爱C．长得美D．勤劳3．短文中，第（）自然段写大公鸡很勤劳。
A．1 B．2 C．3 D．4二、阅读理解台湾的蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。
每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。
人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。
有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。
有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。
人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。
你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！1．从文中找下列词的近义词。
五彩缤纷——_________马上——_________景色——_________壮丽——_________2．读句子，填空。
《大公鸡》阅读练习及答案
《大公鸡》阅读练习及答案
《大公鸡》阅读练习及答案
我家的大公鸡头上长着一簇（cù）像燃烧的火焰似的鸡冠，好看得很。
它那双乌黑发亮的圆眼睛下面，长着一张又短又尖的嘴巴。
它全身的羽毛有淡黄色的，有朱红色的，还有金黄色的。
人们都说我家的大公鸡真是美丽极了。
1.这篇短文是围绕( )这句话来写的。
A.我家的大公鸡头上长着一簇像燃烧的火焰似的鸡冠，好看得很。
B.人们都说我家的大公鸡真是美丽极了。
C.它全身的.羽毛有淡黄色的，有朱红色的，还有金黄色的。
正确答案：B
2.单项选择题
短文是从、、和这四个方面来写大公鸡的。
A.鸡冠眼睛嘴巴羽毛
B.鸡脚鸡头鸡尾羽毛
C.鸡头鸡尾眼睛羽毛
正确答案：A
3.先在文中找出表示颜色的词语，再看看下面选项中都是表示颜色的词语的一组是（）。
A.乌黑淡黄色金黄色高大
B.乌黑淡黄色朱红色金黄色
C.乌黑圆圆朱红色金黄色
正确答案：B
4.选出与所给例子结构相同的成语。
又短又尖
A.又高又壮
B.白白胖胖
C.又大又圆
D.结结实实
正确答案：A C
5.给短文选择一个合适的题目。
（）
A.大公鸡
B.小母鸡
C.大鸭子
正确答案：A。
部编版二年级上册课外阅读题(含答案)
部编版二年级上册课外阅读题(含答案) 本篇文章没有明显的格式错误和有问题的段落。
一、阅读短文，回答问题。
题目：大公鸡我家有一只漂亮的大公鸡，头上长着红红的冠子，尖尖的嘴。
圆圆的眼睛后面，有一小撮突起的毛，毛底下藏着它的小耳朵。
身上长满油亮油亮的花羽毛，像披着一件五彩的衣服。
细长的腿上长着金黄色的爪子。
长长的尾巴向上翘着。
它走起路来昂着头，有时还拍打着彩色的翅膀，“喔喔喔”地叫，样子真威武。
1.和“昂着头”相反的意思是“低着头”。
2.短文描写大公鸡的头时，先写“头上长着红红的冠子”，再写“尖尖的嘴”，然后写“圆圆的眼睛后面，有一小撮突起的毛，毛底下藏着它的小耳朵”。
3.表示颜色的词有“红红的”、“油亮油亮的”、“五彩的”、“金黄色的”。
4.在短文中用“喔喔喔”画出表示声音的词。
5.用“像披着一件五彩的衣服”画出短文中的比喻句。
6.短文主要写大公鸡的外貌和行为。
7.给短文加标题：“威武的大公鸡”。
二、阅读短文，回答问题。
题目：动物医生在自然界里，有许多动物都能为自己治病。
野鸡摔断腿后，它就会啄(zhuózuō)些泥来涂在受伤的地方，再用细草把伤口捆起来，这样骨(ɡúɡǔ）头很快就能长好。
水牛肚子里有寄生虫，它就去吃一种很苦很苦的草，把肚子里的虫药死。
猫、狗要是受伤，它们就会不断地用舌头舔伤口，让口水把细菌（jūn。
jǖn）杀死。
你看，它们多有意思呀！1.短文共有3句话。
2.在正确的读音下面画“——”：“啄(zhuózuō)”、“骨(ɡúɡǔ)”、“细菌（jūn。
jǖn）”。
3.连一连：①水牛——④吃一种很苦很苦的草——⑦治肚子里的寄生虫②野鸡——⑤啄些泥来涂在受伤的地方——⑧治摔断的腿③猫、狗——⑥不断用舌头舔伤口——⑨杀死细菌4.“你看，它们多有意思呀！”中的“它们”指这些动物。
5.用“在自然界里，动物都能为自己治病”画出这段话的中心句。
6.给短文加标题：“动物医生”。
《骄傲的大公鸡》阅读测试题(含答案)
《骄傲的大公鸡》阅读测试题(含答案)一、选择题。
1、大公鸡尾巴上的羽毛很像哪种树枝？( )A、槐树枝条B、梨树枝条C、柳树枝条D、枫树枝条2、生气的小蛐蛐儿是怎么对付那只骄傲的大公鸡？( )A、灵活地避开大公鸡的攻击，逃回洞中请爸爸妈妈来帮忙。
B、灵活地跳到大公鸡的鸡冠上，紧紧地咬住红鸡冠。
C、激怒大公鸡，使得他方寸大乱，再趁机逃回洞里。
D、灵活地跳到大公鸡的翅膀下，让他自己啄痛自己。
3、那两只蛐蛐在哪种草旁边吹牛？( )A、狗尾草B、含羞草C、笔管草D、地毯草4、大公鸡一口吞下两只蛐蛐的事，恰好被谁看到了？( )A、女孩子B、老爷爷C、吟游诗人D、男孩子5、骄傲的大公鸡为什么不吃虫子了？( )A、因为自从他吃了蛐蛐后，只喜欢蛐蛐的味道。
B、因为自从他吃了蛐蛐后，他的审美得到了提升。
C、因为骄傲的他觉得吃小虫子是丢脸的事。
D、因为大家都不让吃小虫子，所以他只好不吃了。
6、大公鸡为什么会骄傲？( )A、因为他吃掉两只蛐蛐的事儿，被传开了。
B、因为他长得实在太神奇了，再也公鸡比得上他。
C、因为他吃掉两只蛐蛐后，变得更加强壮了。
D、因为他吃掉两只蛐蛐后，变成了一个耀眼的明星。
7、那两只爱吹牛的蛐蛐，和小蛐蛐儿是什么关系？( )A、他们是小蛐蛐的爸爸妈妈。
B、他们是小蛐蛐的哥哥姐姐。
C、他们是小蛐蛐的叔叔婶婶。
D、他们曾咬坏小蛐蛐爸爸的腿。
8、下列哪一项不是那只大公鸡的外貌特征？( )A、一个高高的红鸡冠B、一对锋利的爪子C、一身金色的羽毛D、尾巴的羽毛是乌黑的9、《骄傲的大公鸡》的作者是谁？( )A、丁波B、冰波C、金波D、金近10、那两只好吹牛的蛐蛐，都觉得自己的力气比谁还大？( )A、大象B、骆驼C、老虎D、狮子11、骄傲的大公鸡住在哪里？( )A、城里的大院子里。
B、城里的小院子里。
C、乡下的大院子里。
D、乡下的小院子里。
12、《骄傲的大公鸡》的作者来自哪个国家？( )A、法国B、英国C、美国D、中国13、在哪个季节，骄傲的大公鸡一口吃掉了两只蛐蛐？( )A、春天B、秋天C、夏天D、冬天14、再也不吃小虫子的公鸡，为什么没有饿死？( )A、因为他每天能吃到鸡食。
部编版二年级上册课外阅读理解带答案
第一单元一、阅读短文，回答问题。
————————————我家有一只漂亮的大公鸡，头上长着红红的冠子，尖尖的嘴。
圆圆的眼睛后面，有一小撮突起的毛，毛底下藏着它的小耳朵。
身上长满油亮油亮的花羽毛，像披着一件五彩的衣服。
细长的腿上长着金黄色的爪子。
长长的尾巴向上翘着。
它走起路来昂着头，有时还拍打着彩色的翅膀，“喔喔喔”地叫，样子真威武。
1.和“昂着头”相反的意思是。
2.短文描写大公鸡的头时，先写，再写，然后写和。
3. 写出短文中表示颜色的词。
4. 在短文中用“△△”画出表示声音的词。
5.用“”画出短文中的比喻句。
6.短文主要写大公鸡的。
7.给短文加标题。
（写在题目的位置）二、阅读短文，回答问题。
—————————————在自然界里，有许多动物都能为自己治病。
野鸡摔断腿后，它就会啄(zhuó zuō)些泥来涂在受伤的地方，再用细草把伤口捆起来，这样骨(ɡúɡǔ）头很快就能长好。
水牛肚子里有寄生虫，它就去吃一种很苦很苦的草，把肚子里的虫药死。
猫、狗要是受伤，它们就会不断地用舌头舔伤口，让口水把细菌（jūn jǖn）杀死。
你看，它们多有意思呀！1.短文共有（）句话。
2.在正确的读音下面画“——”。
3.连一连：①水牛④吃一种很苦很苦的草⑦治摔断的腿②野鸡⑤不断用舌头舔伤口⑧治伤口③猫、狗⑥啄泥涂在受伤的地方，⑨治肚子里的寄生虫用细草把伤口捆起来4.“你看，它们多有意思呀！”中的“它们”指这些动物。
5.用“”画出这段话的中心句。
6.给短文加标题。
写在题目的横线上。
第二单元一、阅读短文，回答问题。
秋天到秋天到，秋天到，秋天庄稼长得好。
棉花朵朵白，大豆粒粒饱。
高粱乐红了脸，稻子笑弯了腰。
秋天到，秋天到，秋天果子长得好。
枝头结柿子，架上挂葡萄。
黄澄澄的是梨，红通通的是枣。
1.填上合适的量词。
一（）棉花一（）大豆一（）葡萄一（）柿子2.用“△△”画出表示颜色的词。
3.照样子写出3个表示颜色的词。
黄澄澄红通通：4.这首诗共有小节，标出小节号。
大公鸡阅读理解
题目阅读理解(共2题;共24分)9. (11分)阅读短文,完成练习。
可爱的大公鸡我家有只可爱的大公鸡,头上长了个红红的鸡冠,两只圆溜溜的大眼睛,尾巴上长着一撮十分好看的鸡毛。
每天早上,大公鸡总是按时叫我起床。
它那洪亮的啼鸣声,喊醒了家家户户。
接着,大家都起床了,有的刷牙,有的洗脸,有的扫地,有的做饭……大家都在忙着做自己的事情。
(1)短文共有_______个自然段,第二自然段有_______句话。
(2)写出大公鸡样子的句子。
(3)根据短文内容填空。
_______的公鸡_______的鸡冠_______的鸡毛_______的叫声10. (13分)阅读短文,回答下面问题。
托斯卡尼尼是举世闻名的指挥家。
他到过很多地方,指挥过无数的乐团,也见过无数的达官显贵。
八十岁时,儿子好奇地问他:“您觉得您一生做过最重要的事是什么?”托斯卡尼尼回答说:“我现在正在做的事,就是我一生中最重要的事。
不管是在指挥一个交响乐团,或是在剥一个橘子。
”在我当总医师时,有一个室友,他才开始刷牙,又离开浴室去挑上班要穿的衣服,而嘴里还满是泡沫。
接着,他又忙着整理桌上的资料,还一边说今天有哪些事要办。
不消说,他的日子总是过得匆忙无趣。
在医学院教书,我发现有几个学生上课都不看我,他们一直忙着抄笔记。
他们很努力、很认真地写,但我从不认为他们是“好学生”,因为他们对考试的兴趣远超过对学习的兴趣。
他们或许能从笔记中得到考试时所需要的知识,但他们无法全部的了解。
片片断断地抄下来,知道的也只是片片断断,当他们把我的话写下来,我已经又讲了其他的东西,他们将一再错过。
你必须全心全意地融入,尽你所能地投入,仿佛此时此地世上唯有此人唯有此事……然后才会有真正的了解。
这必须变成你的人生态度,变成你的生活方式,无论你是在上课、吃饭、聊天、跳舞、画画……有人问凡·高:你的画里面哪一张最好?他说:就是我现在正在画的这一张。
几天之后,那个人再问。
凡·高说:我已经告诉过你,就是我现在正在画的这一张!是的,你现在正在做的事,就是你生命中最重要的事——即使是在剥一个橘子。
后悔莫及的大公鸡阅读理解
后悔莫及的大公鸡阅读理解
《后悔不及的大公鸡》阅读答案
后悔不及的大公鸡
一天，大公鸡在树林里散步，他头上戴着红色的高帽子，脚上蹬着长筒靴子，身穿五颜六色的`锦缎袍子，走起路来昂首挺胸，迈着方步，神气极了。
一只站在屋檐上的麻雀见了，说：“大公鸡，你真像威武的勇士，可惜你有翅膀飞不起来！”
大公鸡听了傲慢地说：“哼，我过去飞起来赛过飞机！现在主人为我准备好了吃的、喝的，我难道还要去飞吗？”
小麻雀又说：“大公鸡，你虽然也有两条腿，可惜跑得不快！”大公鸡不以为然地说：“这有什么？过去我跑起来赛过鸵鸟，现在安逸多了，不需要东奔西跑地去找食物，我何必不好好休息呢！”
这时，一只狡猾的狐狸走过来，渐渐逼近了。
麻雀发现后，高声喊：“大公鸡快跑，狐狸来了！”
公鸡看到狐狸来了，拼命地拍打着翅膀，但是飞不起来。
他又使劲蹬腿，但是跑不快！虽然公鸡用上了所有的腿和翅膀，但一点用都没有，很快就被狐狸抓住了。
公鸡这才后悔了。
1．文中对大公鸡作了外貌描写，请你把相关语句用“”画下来。
2．文中哪些词表现了大公鸡神气、得意的神态？
3．按照“大公鸡神气极了——大公鸡被逮住了——大公鸡后悔莫及”的顺序，用“∥”，把短文分成三段。
4．说说大公鸡被狐狸抓住的原因是什么。
5．每个人都做过令自己后悔的事情，讲一件令你后悔的事并说明原因。
参考答案：
1．头上戴着红色的高帽子，脚上蹬着长筒靴子，身穿五颜六色的锦缎袍子。
2．傲慢、不以为然。
3．①——④ ⑤——⑥ ⑦
4．因为他贪图安逸，不学本领。
（意思对即可）
5．“略”。