中国文化核心理念重塑之一:恶的本质(1)

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中国传统文化视角解读社会主义核心价值观

中国传统文化视角解读社会主义核心价值观

中国传统文化视角解读社会主义核心价值观刘悦明;罗燕;厉丽;葛徽【摘要】社会主义核心价值观对于重塑我国的世界观、人生观、价值观有着重要的意义,对其内涵的解读远不止表面的解释,而是可以进行纵横立体式的阐释.文章试图从中国传统根源性文化进行深度解读,认为:(1) 24个字的社会主义核心价值观融合了道家、儒家和法家的思想;(2)社会主义核心价值观三个层面的辩证关系体现出对优良传统文化的继承;(3)每个层面折射出中国优良传统个人修养观、社会平等观和国家和谐观.【期刊名称】《东华理工大学学报(社会科学版)》【年(卷),期】2015(034)004【总页数】3页(P359-361)【关键词】社会主义核心价值观;传统文化;折射;阐释【作者】刘悦明;罗燕;厉丽;葛徽【作者单位】东华理工大学,江西南昌330013;东华理工大学,江西南昌330013;东华理工大学,江西南昌330013;东华理工大学,江西南昌330013【正文语种】中文【中图分类】D64刘悦明,罗燕,厉丽,等.中国传统文化视角解读社会主义核心价值观[J].东华理工大学学报:社会科学版,2015,34(4):359-361.Liu Yue-ming,Luo Yan,Li Li,et al.Interpretation of Chinese socialism corevalues: in terms of Chinese traditional culture[J].Journal of East China Institute of Technology(Social Science),2015,34(4):359-361.党的十八大提出“富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善”作为新时期社会主义核心价值,从个人、社会、国家三个层面上阐释了新时期我国的社会主义价值导向。

社会主义核心价值观作为一种社会意识形态,来源于诸多方面,而中华优秀传统文化正是社会主义核心价值观建构的思想源泉[1]。

中国文化存在的问题及对策

中国文化存在的问题及对策

中国文化存在的问题及对策第一节:中国文化存在的问题在传统与现代相互碰撞的时代背景下,中国文化面临着一系列的问题。

其中主要包括价值观念淡漠、大众审美功利化、流行文化国际同质化以及乡土文化衰退等。

一、价值观念淡漠随着社会经济的发展和核心价值观的多元冲击,越来越多人对于传统道德规范和价值取向产生怀疑。

部分人追求名利至上,导致道德缺失与伦理沦丧,如腐败现象普遍存在、盗版泛滥等,严重影响了社会风气。

二、大众审美功利化近年来,随着消费主义思潮的兴起,大众对于审美已逐渐转变为功利性需求。

不少人只是为了追求表面华丽而超过实用功能的商品,并盲目崇尚外国品牌和奢侈品。

这种个体主义和功利观念使得大量本土特色产品受到冷落,并倾向于接纳无差异同质化审美标准。

三、流行文化国际同质化全球化的发展促进了流行文化在世界范围内的传播,但也带来了文化同质化的问题。

尤其是西方流行文化对中国影响日益深入,许多年轻人开始模仿西方的生活方式、价值观念、艺术形式等,导致本土创造力的衰退和自我认同的缺失。

四、乡土文化衰退城市化进程加速使得中国传统乡村生活逐渐被农业现代化替代,乡村经济空心化令大量青壮年迁徙至城市工作。

这不仅导致了传统农耕文明面临断层,还使得与之相伴的民俗传统和地域特色逐渐消亡。

乡土文化衰退不仅割裂了中国历史与现实之间的连续性,也削弱了当地经济发展与社会稳定。

第二节:应对中国文化问题的对策为了解决以上问题并推动中国文化走向繁荣,在以下几个方面做出努力是必要的。

一、加强核心价值观建设加强核心价值观的宣传与普及,通过教育、媒体等渠道引导公众树立正确的价值取向。

同时,全面推进法治社会建设,加大对道德缺失现象的打击力度,提高违法成本。

二、促进多元审美应鼓励和支持多样性的审美标准,在教育和文化产业中注重培养观众独立思考和创新能力。

同时,鼓励并保护本土特色产品和艺术形式,提升其竞争力,并主动开展各种形式的文化交流与合作。

三、加强文化自信与创造力政府应该推动自我认同与外部影响之间的平衡发展,重视本土创造与传统文化再生。

论社会主义核心价值观与中国传统文化的关系

论社会主义核心价值观与中国传统文化的关系

理论纵横理论版168论社会主义核心价值观与中国传统文化的关系文/司维(上海农林职业学院..上海..201600)摘要:社会主义核心价值观是当前世界环境下,中华民族实现自我文化本质认同、属性引领、成长导向的核心指导思想。

它源于对中国文化传统的继承与创新,同时也是世界精髓文化吸收与兼容的一种价值导向,力求在实现全人类文明协同发展的基础上,将中华民族优秀文化基因向世界普及,用有益于人类物质、精神双文明建设的发展方式,促进人类社会的共同进步。

无论古今,个体的价值体现依赖于集体的价值追求,集体的价值成长依存于个体的价值表现,二者互为表里、相辅相成的存在关系决定了文明的构成形式。

关键词:社会主义 价值观 传统文化引言当中国改革开放逐步进入“深水区”之时,旧有的依赖物质积累与资本投入促进社会发展的成长方式,将逐步让渡于以“人民”为劳动主体的价值创造式发展方式。

中国近四十年的改革开放历程在带来物质生活水平爆发式增长的同时,也带来了本民族信仰缺失、价值观改变、道德素养下降等问题,伴随着自然环境危机、人文信仰危机、社会道德危机等矛盾的逐渐尖锐,中国在经济体量不断壮大的同时,需在统一价值观念的基础上,构建符合经济、社会、文化持续健康发展的全新改革,并以此推动中华文明的延续以及与对世界文明的价值引领,继而在重塑“中国梦”东方文明辉煌的过程中,将中华优质文化传统基因予以扩展和发扬。

重新确立和谐文化价值观核心地位,不仅是当前中国社会价值体系重建的目标靶向,更是中国恢复文化自信、重构民族力量的首要任务。

一、“和”是中华历史演变过程中形成的文化核心(一)“和”的观念源于对自然认知理解的反思“和”的观念在中国历史文化中占据核心主导地位。

和平、和合、和气、和顺,一系列常挂嘴边的词语,最好的诠释了中华民族心目中对于人际关系、自我修养方面的境界要求。

人们对于自然、家庭、社会、民族形成的认知与观念,更在基于“和”理念之上形成了基本的道德观,进而成为了一种民族文化认同。

应知应会理论知识(100题)

应知应会理论知识(100题)

1.党的十九届中央委员会第一次全体会议选举__、__、__、__、__、__、__为中央政治局常委。

答:习近平、李克强、栗战书、汪洋、王沪宁、赵乐际、韩正2.党的宗旨是:。

答:全心全意为人民服务。

3.中国共产党人的初心和使命是:。

答:为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。

4.党的行动指南是:。

答:马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想。

5.中国梦是:。

答:实现中华民族伟大复兴,是近代以来中国人民最伟大的梦想。

6.党的思想路线是:。

答:一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。

7.党的群众路线是:。

答:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉行为。

8.党的三大作风是:。

答:理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评。

9.党的三大历史任务是:。

答:推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展。

10.党的最高理想和最终目标是:。

答:实现共产主义。

11.入党誓词是什么?答:我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。

12.党的性质是什么?答:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。

13.党在社会主义初级阶段的基本路线是什么?答:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。

14.改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么?答:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。

高中政治新教材 必修四 第3单元 第九课 课时1 文化发展的必然选择

高中政治新教材 必修四 第3单元 第九课 课时1 文化发展的必然选择

第九课发展中国特色社会主义文化课时1文化发展的必然选择[课标要求]正确认识革命文化与社会主义先进文化。

[素养目标] 1.政治认同:坚持走中国特色社会主义文化发展道路。

2.科学精神:理解中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性。

3.公共参与:积极投入中国特色社会主义文化建设。

探究点一革命文化与社会主义先进文化1.各种“主义”涌入中国(1)为了民族复兴,再铸中华文化的辉煌,无数仁人志士上下求索,寻找救国良方,进行了可歌可泣的斗争,进行了各式各样的尝试。

(2)19世纪末20世纪初,各种各样的文化思潮进入中国,各种主张纷纷登场亮相,但终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运,都不能解决中国文化走向何处的问题,无法使中华文化走向复兴之路。

请思考:在近代先进文化的探索中,各种“主义”涌入中国,各种主张纷纷登场亮相,其结果怎样?提示都终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运,都不能解决中国文化走向何处的问题,无法使中华文化走向复兴之路。

2.马克思主义传入中国(1)对中华文化发展的影响①中国共产党诞生后,把为人民谋幸福、为民族谋复兴写在自己的旗帜上,从根本上解决了中国的前途和命运问题,为中华文化发展指明了社会主义方向。

②马克思主义传入中国,是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。

(2)中国共产党自成立以来,就以马克思主义为指导思想,肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。

试判断:毛泽东思想的确立是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。

()提示×。

马克思主义传入中国,是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。

3.革命文化和社会主义先进文化(1)在五千多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化,中国共产党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识。

(2)革命文化的重要性:革命文化承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求,是中国革命的精神标识。

新时代的传统文化创新:建立文化的新理念

新时代的传统文化创新:建立文化的新理念

新时代的传统文化创新:建立文化的新理念随着全球化和科技的不断发展,文化交流和文化创新愈加频繁。

而中国传统文化,作为中华民族的瑰宝,也越来越受到社会注重和关注。

传承和创新传统文化已经成为当前文化发展的重要议题之一。

文化创新本质上是一种跨界创新。

在这个领域,我们需要以一种全新的理念出发,来抢占新时代中传统文化创新高地。

建立一个新的文化理念,将会是文化创新的基础和重要前提。

传统文化的创新需要在传统文化的基础之上,融合当代人们的审美趣味和需求,让文化更具现代感和时代性。

所以,新的文化理念必须紧贴时代潮流,有助于带动文化创新,融合全球文化,让传统文化因时而动,因势而更新。

建立文化的新理念,一定要紧跟时代的需求。

随着人们物质生活水平的不断提高,对文化方面的需求也越来越高。

例如,消费升级已经成为当前社会发展的一个趋势,需要提供更丰富、多样化、个性化的文化产品与服务。

那么,新的文化理念就应当把握好消费升级的这个契机,为人们提供高品质的文化产品和服务。

此外,新文化理念的建立还需要关注年轻一代的需求和创新,因为他们是国家和文化的未来。

国家文化软实力的提升,需要年轻一代为宣传传统文化贡献力量。

因此,新的文化理念必须符合年轻人的审美和创新标准,让年轻一代更加喜欢和接受传统文化。

还要注重多元文化的融合。

当代世界多元文化的层出不穷扩大了文化创新的可能性。

新时代的文化创新也应该更加注重分析、吸收和融合多元的文化成果,将其与传统文化相融合,不断提高文化的丰润程度。

此外,新时代的文化创新应该追求的是“造福人民”的目标。

文化创新的初衷是为了更好地满足人民的美好生活需要。

因此,新的文化理念应该倡导以"以人民为中心"的创新思路,以期所有文化创新活动都能为人民服务。

综上所述,新时代的传统文化创新需要建立新的文化理念,去迎接挑战、抢占未来,为传统文化注入新的内容、新的活力、新的生命力,既挖掘、重塑传统文化内在精髓,更实现更好的融合,创造出全新的文化形态和方向,从而为未来文化创新开辟广阔的领域和深远的影响。

山西省三重教育2022-2023学年高三2月联考语文试题含答案

山西省三重教育2022-2023学年高三2月联考语文试题含答案

绝密★启用前(新高考卷)语文试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:作为人类法律文化三种类型之一的古代中国的法律文化,其典型特征是:道德伦理教条等同于国家法律,家族首长代行部分国家司法职能,国家政治和法律生活带有家族的温情色彩,法律充满了伦理身份上的不平等精神。

简而言之,中国古代法律文化的特点是以家族伦理道德为基本内容,伦理道德借助于“法”这一形式来体现并加以强制实施。

中国古代法律思想的核心是“德”。

“明德慎行”、“亲亲尊尊”、“为国以礼”等诸如此类以德为主的思想贯穿于古代司法过程之始终。

中国古代的法律可以说完全依附于“礼”,因而始终不能获得自己的独立生命(相对于近代意义上的法律来讲),其实质是“法”为载体,“德”为内容。

法要服务于德,如“法家不别亲疏,不分贵贱,一断于法,则亲亲尊尊之思绝矣,可以行一时之计,而不可常用也。

”(司马谈《论六家要旨》)可见,用法可以,但不能动摇或危及封建社会的亲情等级、伦理道德的统治基础地位。

传统的“德治”是封建社会统治者为巩固专制统治,将“礼”的等级差别规范转化为伦理纲常,如中国封建社会的“三纲五常”便是典范。

法律并以此对臣民进行教化统治,使人心悦诚服地接受“礼”的统治。

由此,道德生活成为人性的最高体现。

当然,一定时代的主流的法律核心内容通常由那个时代占统治地位的经济关系决定的,中国古代道德化的法律,是中国古代社会存在的一种反映,其社会成因主要有四个方面:其一,自给自足的农耕生产方式。

这种生产方式在中国古代社会一直居于重心地位,虽经游牧部落的侵扰但从未衰败。

安徽省”皖南八校“2022-2023学年高三上学期第一次大联考语文试题(含答案)

安徽省”皖南八校“2022-2023学年高三上学期第一次大联考语文试题(含答案)

安徽省”皖南八校“2022-2023学年高三上学期第一次大联考语文试题(含答案)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

2021年7月,联合国教科文组织第44届世界遗产大会上,长城就被世界遗产委员会评为世界遗产保护管理示范案例,长城保护管理实践被认为,为各国开展巨型线性文化遗产和系列遗产保护贡献了卓有成效的“中国经验”和“中国智慧”。

今年6月11日“文化和自然遗产日”,由中国文物保护基金会和腾讯公益慈善基金会协同天津大学建筑学院、长城小站等众多长城保护研究专业机构及社会团体共同打造的“云游长城”系列公益产品正式上线,其中的“数字长城”又为长城保护增添了新屏障,为长城宣传增添了新窗口,在中华民族走向伟大复兴的关键历史节点,用数字化方式向长城这个不朽的人类历史记忆致敬,昭示了中国的数字化通过保护文化遗产开辟新空间、赋予自己新意义的轨迹。

文化遗产保护的本质是信息管理,从信息的挖掘、存储到信息的处理和再利用,几乎涵盖了文化遗产保护工作的各个环节。

而这些维度,正是数字化的天然优势。

从符号学与传播学角度看,这种历史信息管理,就是数字化时代新的历史书写方式。

“数字长城”是这种历史书写的代表。

长城绵延万里的宏阔气势、风雨屹立的深厚力量,决定了这种书写的风骨和气韵。

从本质上说,数字化是记录符号的一次革命性变化,而这种变化与历史意识的觉醒和深化息息相关。

作为一个历史上的农耕文明大国,稳定的生产生活方式决定了对过往经验的重视。

而记录历史,从来就是催生数字、文字等符号发展的关键动力。

结绳记事,“其有约誓之事,事大大其绳,事小小其绳”,其用途是解决口述的不稳定性与模糊性,代替不可靠的社会记忆。

传说中发明结绳记事和造字的人,正是担任黄帝史官的仓颉。

《周易》中伏羲画八卦,数、字一体,自古以来很多学者认为《周易》是史书。

从殷商时期甲骨文、青铜铭文到历代勒石,大多是记史。

当今数字技术应用于文物和文化遗产保护,又一次演绎了历史意识与记录方式如影随行的关系,这种文化行为本身就是沿续千百年来的传统。

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中国文化核心理念重塑之一:恶的本质(1)
因而有必要探讨一下善恶的本质。

经济学家认为,人性本恶,因为人性自私。

儒家孟子认为人天生有恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心,所以人性本善。

其实,利己是对自己的善,利他是对他人和社会的善。

吾之所以善吾身,吾之所以善于人。

正因为有对自己的善为参照,我们才知道如何兼善于人,因此利己之善与利他之善是相通的。

孔子曰:己所不欲,勿施于人,正是利己之善让我们懂得如何惠善他人。

所以利己也是善,利他也是善,都是人类的本能。

人类也正因为兼有两种本能,才得以成为人类社会。

在自然选择中,那些利他本能相对不足的群体都会遭到自然的淘汰,例如猫科动物之相对于狼科动物,灭绝速度就快得多。

是猿而不是狼或虎得以从万物中脱颖而出进化为万物的灵长,主要原因也是因为人类的祖先利他本能相对要多一点点。

因为利己是善,利他也是善,所以,儒家的核心理念就是对的——性本善。

所以人要修之养之,象对一株树苗一样精心培雍,呵护它成长。

那么恶源于何处呢?
恶产生于人利己本能与利他本能的失度。

不能正确把握利己与利他的分寸,就是恶的根源,换言之,恶的根源就在于处理不好个人利益与他人利益的关系。

所以,而恶的本质源于失度,为了寻找这个度,儒家主张修身养性、并取中庸为法则。

尽管在实践中,由于度并不是那么好把握,儒家在哲学和科学上的滞后,更使儒者很难找到正确把握“度”的方法。

中庸,是儒家寻找这个度的主要方法,在实践中效果不尽人意,“存天理、灭人欲”之说的
出现,标志着儒家由于难以把握利己之善与利他之善之间的“度”,已经开始制造向内的“恶”——伤害自我本性,庄子便批判了这种“恶”,谓之为“残生损性”。

由于恶的本质不过源于利己本能与利他本能的失度,而找到这个度却需要智慧和技巧,因此,当儒家片面强调克己复礼、强调“仁”时,道家便出来批判,“道德不废安取仁义?
性情不离、安用礼乐?”,道家主张人要追求大智慧,真正的人性之善不能依赖于教条约束,而应该是智慧的果实,道德的本质不应该仅仅是“仁义”,而应该是对道的获“得”——“得”通“德”,故慧根不足者难有大善良。

而一个民族道德水平离不开智慧水平的整体提高。

善的本质是利己与利他的度,这种度既可以通过人类个体的心灵力量来寻找,也可以通过外在的力量来规束、制约,此之谓“制度”。

制度,顾名思义,就是以外在的强制力量为
依托,以法律、规定、纪律、楔约等形式来制约人类行为的度。

类如抚养后代,赡养父母,
都涉及到利己与利他的度,当个体不能靠自觉来履行对他人的责任时,就需要以外在的力量来帮他找回这个度。

因此,人的本性都是善的,恶是源于利己与利他的失度,中国传统文化无论儒道都认为治本之法是通过心灵的修养或智慧来解决问题,而西方更强调以法律、楔约等外在力量来约束,最终目的都是要找到人与人之间利益关系合理的度,两者显然不可偏废。

那么儒家如何看待利己与利他两种善的比例问题呢?
现在很多反儒者,认为儒家完全不顾人性的本能。

实际并非如此,在利己之善与利他之善中,儒家的核心原则是”达则兼济天下,不达则独善其身”。

从这一原则中我们不难看出“善其身”也是一种“善”,而且强调了善己优先,利己之善实际是善的本体部分。

因此,儒家至少有一派是要将利己之善放在第一位的,并非“毫不利己、专门利人”,当然这一原则也有可能是受了道家影响。

“达则兼济天下,穷则独善其身”,换成现代话语,我有这个能力我就对社会多承担一点责任,没这个能力就尽量过好自己。

这实质是一个为人处世的黄金法则。

可惜的是,这一黄金法则受到了盲目批判,时人过去被“毫不利己、专门利人”进行灌输式教育,如今却走向另一个极端,“专门利己、毫不利人”,“穷”时不择手段以求致富,“达”时更追求垄断和特权利益。

实际上既没有好好善待自己,也不可能善待他人。

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