医学微生物学实验考试

医学微生物学实验考试
医学微生物学实验考试

1测量细菌大小用以表示的单位就是___________。

2、在消毒灭菌时应以杀死___________作为判断灭菌效果的指标。

3、细菌的形态鉴别染色法最常用的就是___________,其次就是_________。

4、根据细菌的外形,可分为___________、_________、___________。

5、细菌群体生长繁殖分为_________、

___________、_________、___________。

6、人工培养基按功能或用途分为____________、____________、__________、____________、______________5类培养基。

7、根据细菌代谢时对氧气的需求与否分为_________、___________、_________、___________。

8、细菌生长繁殖的条件就是_________、___________、_________、___________。

9、人工培养基按物理性状分为____________、___________、________3类培养基。

10、高压蒸汽灭菌的温度就是________,压力就是_________,时间持续_________。

11、半固体培养基主要用于_________,斜面培养基__________,平板培养基主要用于__________。

12、光学显微镜观察细菌应用_______镜观察,它的放大倍率就是____倍。

13、抗酸染色把细菌分成两类,阳性菌呈___色,阴性菌呈____色。

14、细菌的色素分为____________与___________2种

15、SS培养基多用于_____________的分离培养。

16、热力灭菌分为______________与_______________灭菌。

17、湿热灭菌分为____________、___________、_________、__________、________。

18、紫外线杀菌的机理主要就是破坏细菌______________。

19、对于毒素、血清、抗生素不耐高温灭菌的制物制品应采用的灭菌方法就是______________。

20、化学消毒剂杀菌的机理就是______________、____________、______________。

21、致病菌的检验程序主要有___________、__________、___________、___________等。

22、根据葡萄球菌在血琼脂平板培养基中产生的色素不同,将葡萄球菌分为 __________、__________ 、

__________ 三种。其中致病力最强的葡萄球菌为__________ ,产生的色素为_________ 。

23、根据链球菌在血琼脂平板培养基中生长后菌落周围溶血现象的不同,可将链球菌分为__________、__________、

__________ 三大类。

24、鉴别肺炎链球菌与甲型溶血性链球菌实验就是__________、__________。

25、人工培养脑膜炎双球菌、淋球菌常用的培养基就是_________或_________。

26、伤寒杆菌分离培养,在病程早期第一周应取_________标本;发病第2、3周应取_________标本,其阳性率高。

27、大多数志贺菌不分解乳糖,只有_________志贺菌能________分解乳糖。

28、霍乱弧菌耐_________不耐酸,常用的人工培养基就是_________或 _________。

29、白喉棒状杆菌在亚碲酸钾血平板生长时,其菌落呈________。

30、培养白喉棒状杆菌常选用的培养基就是________。

31、毒力鉴定就是鉴别白喉棒状杆菌与其她棒状杆菌的重要试验。体外法可用________,体内法可用________。

32、结核分枝杆菌常用 ________染色,呈现________色。

33、结核分枝杆菌对湿热敏感,经________℃________min即可被杀死。

34、结核菌素试验所用的试剂有________、 ________两种。

35、幽门螺杆菌形态呈________ 、________ 或 ________状。目前认为与人类的________ 、________疾病有关。

36、绿脓杆菌在生长繁殖过程中能产________色素。

37、培养流感嗜血杆菌必须在培养基中加入________, 以提供________因子与________因子。

38、支原体在含有________培养基上可行成 _______样菌落。

39、立克次体只能在活细胞内寄生,培养立克次体常用的方法有 ____、_____ __ _____ ___ 。

40、观察活的钩端螺旋体常用镜检方法就是_______ ,标本染色镜检常用的染色法就是

41、浅部真菌生长繁殖最适温度就是___________,深部真菌生长繁殖最适温度就是___________。

42、单细胞真菌菌落的特点就是___________,多细胞真菌菌落特点就是___________。

43、病毒体积微小,必须用_____________观察其形态;它们的结构也很简单,仅含有_____________或________________作为其遗传物质。

44、病毒体大小的测量单位就是______________,而细菌的却就是_______________。

45、病毒分离培养的方法由__________、___________与___________。

46、判断改错题:普通光学显微镜能瞧清细菌的形态,其放大的最佳倍数就是400倍。

47、判断改错题:细菌的L型就是指细菌细胞膜缺陷型。

48、判断改错题:灭菌就是指杀死物体上病原微生物的方法。

49、判断改错题:利用于烤箱灭菌,一般加热的温度就是120℃~150℃,经2h。

50、判断改错题:破坏物体上的热原质干烤的最佳温度就是121、3℃。

51、判断改错题:巴斯德消毒法的温度加热至61、1℃~62、8℃30min,或者71、7℃,经15s~30s。

52、判断改错题:分离培养致病性肠道杆菌常用的培养基就是血平皿或基础固体培养基。

53、判断改错题:结核分枝杆菌生长速度慢,一般就是20min-30min分裂一次。

54、判断改错题:炭疽杆菌就是革兰染色阴性的芽胞杆菌。

55、判断改错题:鉴定幽门螺杆菌进行生化反应时,该菌不分解糖类,但氧化酶、过氧化氢酶、脲素酶试验均为阳性。

56、判断改错题:支原体就是唯一能在人工无生命培养基中生长的最小微生物。

57、判断改错题:梅毒螺旋体涂片染色镜检常用革兰染色法。

58、判断改错题:培养钩端螺旋体常用的培养基就是Korthof培养基。

59、判断改错题:测定病毒体大小最可靠的方法就是超速离心法。

60、判断改错题:发病初期或急性期采取标本易于分离出病毒。

61、判断改错题:病毒分离培养最常用的方法为动物接种。

62、判断改错题:分离病毒以及制备用于人体的疫苗首选细胞为传代细胞。

63、判断改错题:病毒感染相应细胞立即出现CPE,表明病毒增殖速度较快。

64、判断改错题:直接检测病毒抗原可作为临床某些病毒的快速诊断。

65、【A型题】大多数细菌生长繁殖的最适pH值范围适

A、4、0~6、0

B、5、5~6、5

C、7、2~7、6

D、8、0~9、0

E、8、4~9、2

66、【A型题】细菌药物敏感性的测定及保存菌种多选用细菌生长繁殖的哪个期?

A、适应期

B、对数生长期

C、稳定期

D、迟缓期

E、衰亡期

67、【A型题】吲哚试验阳性的细菌,就是因为它能分解

A、胱氨酸

B、色氨酸

C、葡萄糖

D、枸橼酸盐

E、乳糖

68、【A型题】“菌落”就是指

A、细菌在固体培养基上生长繁殖而形成肉眼可见的细胞集团

B、一个细菌在固体培养基上生长繁殖而形成肉眼可见的细胞集团

C、一个菌细胞

D、不同种的细菌在液体培养基上形成肉眼可见的细胞集团

E、细菌在营养培养基上生长繁殖而形成肉眼可见的细胞集团

69、【A型题】紫外线杀菌的最佳波长就是

A、50nm~100nm

B、150nm~250nm

C、100nm~

200nm D、200nm~300nm E、265nm~

266nm

70、【A型题】消毒外科手术包应采用的消毒方式就是

A焚烧B、高压蒸气灭菌法C、干烤 D、煮沸 E、间歇灭菌

71、【A型题】杀灭细菌芽胞最有效的方法就是

A、煮沸法

B、紫外线照射

C、间歇灭菌法

D、高压蒸气灭菌法

E、流通蒸气灭

72、【A型题】紫外线杀菌的主要机理

A、干扰蛋白质的合成

B、损伤细胞壁

C、损伤细胞膜

D、干扰DNA的构型

E、破坏酶

系统

73、【A型题】以杀死下列哪种病原菌作为判断灭菌的效果?

A、伤寒杆菌

B、大肠杆菌

C、葡萄球菌

D、结核杆菌

E、芽胞杆菌

74、【A型题】脑膜炎双球菌的培养特点

A、专性厌氧环境

B、专性需氧环境

C、兼性厌氧环境

D、 5-10%CO2

E、5-10%NO

75、【A型题】菊糖发酵试验可用来鉴别

A、变形杆菌与肺炎杆菌

B、大肠杆菌与产气杆菌

C、甲型溶血性链球菌与肺炎球菌

D、副伤寒杆菌与伤寒杆菌

E、霍乱弧菌与枯草杆菌

76、【A型题】在环境卫生、饮水卫生与食品卫生学中,常用做被粪便污染的检测指标的细菌就是

A、肺炎杆菌

B、大肠埃希菌

C、痢疾杆菌

D、伤寒杆菌

E、变形杆菌

77、【A型题】伤寒慢性带菌者的致病菌检出率高的标本就是

A、粪便

B、尿液

C、血液

D、胆汁

E、脑脊液

78、【A型题】肠热症病程的第一周,检出伤寒沙门菌最高阳性率的方法就是

A、尿培养

B、血培养

C、粪便培养

D、胆汁培养

E、呕吐物培养

79、【A型题】区分粪便中致病性与非致病性肠道杆菌最有诊断价值的生化试验就是

A、葡萄糖发酵试验

B、靛基质试验

C、乳糖发酵试验

D、麦芽糖发酵试验

E、甲基红

试验

80、【A型题】能发酵乳糖的肠道杆菌的就是:

A、大肠杆菌

B、志贺氏菌

C、伤寒杆菌

D、变形杆菌

E、肠炎沙门菌

81、【A型题】初步鉴定大肠埃希菌,采用的IMViC 试验其结果就是:

A、 + + - -

B、 - - + +

C、 + - + -

D、 + - - +

E、 - + + -

82、【A型题】下列试验中,哪项能区别伤寒杆菌与志贺氏菌?

A、动力试验

B、甲基红试验

C、甘露醇发酵试验

D、尿素分解试验

E、 V--P试验

83、【A型题】迟缓发酵乳糖的志贺氏菌就是:

A、痢疾志贺氏菌

B、鲍氏志贺氏菌

C、福氏志贺氏菌

D、宋内氏志贺氏菌

E、以上都不就是

84、【A型题】肥达氏试验就是一种:

A、凝集试验

B、沉淀反应

C、中与试验

D、溶解反应

E、协同凝集试验

85、【A型题】Widal test所用的抗原就是:

A、 OX、 H、 O

B、 H、 O

C、 H、 Vi

D、 VI、 O

E、 H、 O、 Vi

86、【A型题】肥达氏试验的结果就是:伤寒杆菌H 1:640;O 1:320;副甲 1:80;副乙 1:80

该病人可能就是: A、甲型副伤寒 B、乙型副伤寒 C、伤寒 D、回忆反应 E、感染早期

87、【A型题】疑为肠热症病人常抽血培养细菌检查,下列哪个时期最佳?

A、发病第一周

B、发病第二周

C、发病第三周

D、发病全程

E、恢复期

88、【A型题】肥达氏试验可诊断下列哪种疾病?

A、斑疹伤寒

B、急性痢疾

C、风湿病

D、肠热症

E、破伤风

88、【A型题】鉴定幽门螺杆菌的主要的生化指标就是:

A、氧化酶强阳性

B、过氧化物酶强阳性

C、尿素酶强阳性

D、甘露糖酶强阳性

E、乳糖酶强阳性

89、【A型题】霍乱弧菌在下列哪种培养基上生长良好?

A、碱性蛋白胨水

B、葡萄糖蛋白胨水

C、血清培养基

D、肉浸液

E、沙堡氏培养基

90、.【A型题】适合霍乱弧菌生长的最佳酸碱度就是:

A、pH 8、0—9、0

B、pH 8、8—9、0

C、pH 7、0—7、4

D、pH 7、2—7、4

E、pH 7、0—7、2

91、【A型题】取粪便标本作悬滴观察,可见到“穿梭”运动的细菌就是:

A、痢疾志贺氏菌

B、霍乱弧菌

C、破伤风梭菌

D、产气荚膜梭菌

E、肉毒梭菌

92.【A型题】在含有牛奶乳糖的培养基中能产生汹涌发酵现象的细菌就是

A、坏死梭杆菌

B、消化性链球菌

C、破伤风梭菌

D、产气荚膜梭菌

E、肉毒梭菌

93.【A型题】血平板培养基上,在菌落周围形成双层溶血环的细菌就是

A、肉毒梭菌B 破伤风梭菌C、产气荚膜梭菌D、炭疽杆菌E、艰难梭菌

94.【A型题】放线菌在机体组织中形成的菌落就是

A、硫磺样颗粒

B、细菌L型

C、荷包蛋样菌落

D、黑色菌落

E、绒毛样菌落

95.【A型题】放线菌生长时,对气体的要求就是

A、专性需氧

B、专性厌氧

C、需加30%CO2

D、微需氧或厌氧

E、兼性厌氧

96.【A型题】白喉棒状杆菌的实验室诊断包括:

A、锡克试验

B、亚碲酸钾平板上菌落特征

C、吕氏血清斜面培养基上快速生长的特点

D、菌体的形态染色性

E、 Elek平板试验

96.【A型题】培养结核分枝杆菌常用的培养基就是

A、 EMB培养基

B、 SS培养基

C、Korthof 培养基

D、 Lowenstien-Jensen

E、血平板培养

35.【A型题】从痰液中检出具有诊断意义的细菌就是

A、金黄色葡萄球菌

B、腐生葡萄球菌

C、链球菌

D、结核分枝杆菌

E、脑膜炎球菌

36.【A型题】培养布氏杆菌应接种于

A、巧克力平板

B、血平板

C、肝浸液培养基

D、伊红美蓝培养基

E、吕氏血清斜面培养基

37.【A型题】百日咳杆菌的分离与培养应采用

A、 EMB培养基

B、巧克力培养基

C、鲍金(B-G)培养基

D、SS培养基

E、吕氏血清培养基

38.【A型题】可快速鉴定幽门螺杆菌感染的试验就是

A、甲基红试验

B、硫化氢试验

C、 V-P试验

D、尿素酶试验

E、乳糖发酵试验

39.【A型题】人工培养钩端螺旋体的最适宜温度就是

A.35℃----38℃B、 28℃---30℃ C、 37℃---39℃ D、 22℃---25℃E、 40℃---42℃

40、【A型题】初期梅毒患者,检查病原应采取的标本就是

A、尿液

B、硬性下疳渗出液

C、血液

D、梅毒疹渗出液

E、脑脊液

41、【A型题】检测梅毒的不加热血清反应使用的抗原就是

A、梅毒螺旋体

B、非致病性螺旋体

C、致敏羊红细胞

D、牛心肌类脂质

E、致敏羊抗体

42、【A型题】钩端螺旋体用镀银染色呈

A、红色

B、蓝色

C、棕褐色

D、紫色

E、黄色

43.【A型题】能够人工培养的病原性螺旋体就是

A、梅毒螺旋体

B、奋森螺旋体

C、雅司螺旋体

D、回归热螺旋体

E、钩端螺旋体

44.【A型题】真菌生长繁殖最适PH值范围就是

A、2、0-3、0

B、4、0-6、0

C、5、0-7、0

D、7、2-7、6

E、8、8-9、0

45.培养真菌常用的培养基就是

A、碱性琼脂平板培养基

B、EMB培养基

C、SS培养基

D、沙保培养基

E、巧克力平皿培养基

46.【A型题】白色念珠菌在玉米培养基上可形成

A、分生孢子

B、厚膜孢子

C、有性孢子

D、子囊孢子

E、关节孢子

47.【A型题】保藏病毒毒种最好的方法就是

A、-20℃冷藏

B、液氮保存

C、50%中性甘油保存

D、冷冻真空干燥法

E、动物接种

48.【A型题】用于确证HIV感染的就是

A、ELISA测p24抗原

B、IFA查p24抗体

C、ELISA测gp120抗体

D、Western blot测p24及gp120抗体

E、RIA测gp120抗原

49、【A型题】最早用显微镜发现微生物的就是:

A、 Koch

B、 Jenner

C、 Lister

D、 Pasteur

E、 Leeuwenhoek

50.【A型题】酒精消毒最适宜的浓度

A.20%

B.25%

C.50%

D.75%

E.90%

1、【X型题】IMViC试验主要用于区别下列哪两种病原菌?

A、产气杆菌

B、伤寒杆菌

C、肺炎杆菌

D、变形杆菌

E、大肠杆菌

2、【X型题】细菌的合成代谢产物就是指

A、热原质

B、毒素

C、透明质酸酶

D、色素

E、抗生素

3、【X型题】细菌的分解代谢产物就是指

A、细菌素

B、硫化氢

C、吲哚

D、维生素

E、外毒素

4、【X型题】吲哚(靛基质)试验呈阳性的细菌就是

A、霍乱弧菌

B、伤寒杆菌

C、肺炎杆菌

D、变形杆菌

E、大肠杆菌

5、【X型题】产硫化氢的致病菌就是

A、鼠伤寒杆菌

B、大肠杆菌

C、痢疾杆菌

D、变形杆菌

E、肺炎杆菌

6、【X型题】专性厌氧生长的细菌就是

A、破伤风梭菌

B、空肠弯曲菌

C、幽门螺杆菌

D、脆弱类杆菌

E、葡萄球菌

7、【X型题】专性需氧生长的细菌就是

A、结核分枝杆菌

B、霍乱弧菌

C、伤寒杆菌

D、绿脓杆菌

E、链球菌

8、【X型题】湿热灭菌优于干热灭菌的就是

A、导热快

B、穿透力强

C、比干热灭菌所需的温度低

D、潜热

E、使细菌蛋白迅速凝固变性

9、【X型题】多数细菌怕干燥,但有少数菌抗干燥能力较强,它们就是

A、脑膜炎球菌

B、淋球菌

C、溶血性链球菌

D、结核杆菌

E、炭疽芽胞杆菌

10、【X型题】对于病人排泄物与分泌物(如粪、尿、脓、痰)的处理,常用的消毒剂有

A、20%漂白粉

B、5%石炭酸

C、2%来苏

D、70%乙醇

E、2、5%碘酒

11.【X型题】鉴定金黄色葡萄球菌可依据的指标有

A、金黄色色素

B、分解甘露醇

C、产生凝固酶

D、产生耐热核酸酶

E、产生溶血毒素

12、【X型题】在血琼脂平板培养基上培养,可形成草绿色溶血环的细菌就是

A、甲型溶血性链球菌

B、乙型溶血性链球菌

C、肺炎链球菌

D、表皮葡萄球菌

E、腐生葡萄球菌

13、【X型题】常用巧克力色培养基培养的细菌就是

A、白色葡萄球菌

B、肺炎链球菌

C、柠檬色葡萄球菌

D、脑膜炎球菌 E.淋球菌

14.【X型题】人工培养白喉棒状杆菌所用的培养基有

A、吕氏血清斜面培养基

B、血平板培养基

C、EMB培养基

D、亚碲酸钾培养基

E、 SS培养基

14.【X型题】具有异染颗粒的细菌就是

A、白喉棒状杆菌

B、鼠疫杆菌

C、葡萄球菌

D、肺炎球菌

E、结核杆菌

15.【X型题】结核菌素试验称阳性反应,表明机体

A、已感染过结核分枝杆菌

B、接种卡介苗成功

C、对结核分枝杆菌有迟发型超敏反应

D、对结核分枝杆菌发生Ⅲ型超敏反应

E、对结核分枝杆菌有一定的特异免疫力

16.【X型题】结核菌素试验的意义就是

A、确定预防接种卡介苗的对象

B、判断卡介苗接种后的免疫效果

C、作为婴幼儿结核病的辅助诊断

D、测定肿瘤患者的细胞免疫功能

E、了解在未接种卡介苗的人群中感染结核病的流行病学调查

名词解释:

1、消毒

2、灭菌

3、无菌

4、防腐5抑菌6、半数致死量(LD50)7、半数感染量(ID50)

8、抗链球菌溶血素O试验9、肥达试验10、外斐试验11锡克试验12、结核菌素试验

13、鲍-金培养基(B-G培养基)14、卫星现象15、立克次体16外斐试验

17、二相性真菌18、二倍体细胞株19、CPE20、内基氏小体

问答题:革兰氏染色法的方法、步骤、结果与意义就是什么?

1细菌生长繁殖需要哪些条件? 据细菌对氧气的需要不同分为哪四类?其特点与原因就是什么?

2细菌的群体生长繁殖分哪几期?各期有何实际意义?

3、细菌的合成代谢产物有哪些?在医学上有何实际意义?

4、物理消毒灭菌法有哪些具体方法?

5高压蒸气灭菌法的原理、条件及适用范围就是什么

6、紫外线杀菌的原理、适用范围及使用注意事项就是什么?

7、简述影响化学消毒剂作用的因素。

8、简述在进行细菌学检查时对标本的采集与送检的注意事项。

9、细菌感染的病原学检查方法有哪些?

10、抗“O”试验的原理、方法、结果与意义就是什么?

11、简述淋球菌感染的微生物学检查方法与防治原则。

12、 IMViC试验代表哪四种实验?大肠杆菌与产气杆菌IMViC试验的结果就是什么?

13、简述人类感染伤寒沙门菌的分离培养与鉴定程序。

14疑就是伤寒的患者,据不同病程如何进行取材,以提高阳性率?

15、试述肥达氏反应的原理、用途及结果判断注意事项

16、简述霍乱弧菌的微生物学检查方法。

17、抗酸染色的原理、结果及意义就是什么?

18、试述结核菌素试验的原理、方法、结果解释及用途。

19、试述梅毒螺旋体感染的检查方法、

20、如果怀疑某地有钩端螺旋体病流行,您将如何进行微生物学检查?

21、外斐氏反应的原理及用途就是什么?

22、真菌的形态特点、生长方式就是什么? 真菌的培养条件就是什么?

23、简述临床病毒感染标本收集的原则及注意事项。

24什么就是血凝试验与血凝抑制试验?

25HBV抗原抗体检测的临床意义及实际用途就是什么?

26、疑为流行行脑脊髓膜炎,如何进行微生物学诊断?

27、简述真菌感染性疾病的微生物学检查基本原则。

28、简述痰液标本的抗酸染色法

29、病毒感染的血清学诊断方法主要有哪些?

医学微生物学考试试卷(附答案)汇总

医学微生物学考试试卷(A) (临床医学本科、影像医学本科、中医药学本科、实验技术本科、预防医学本科) 班级学号姓名 注意事项: 1.在试卷上写上姓名、班级。在答题卡上填上学号,将相应的数字涂黑,并写上班级、姓名和试卷类型(A卷/B卷)。交卷时必须将答题卡与试卷一起上交,否则以零分计算! 2.本份试卷由基础知识题和病例分析题组成,共150个选择题,请按题目要求,在备选答案中选择一个最佳答案,并在答题卡上将相应的字母涂黑,做在试卷上无效。 3.考试时请严格遵守考场纪律,原则上不允许上厕所。 第一部分、A型选择题 (由一题干和5个备选答案组成,请选出一个最佳答案。共90个选择题) 1.哪种疾病的病原体属于非细胞型微生物: A.疯牛病 B.梅毒 C.结核病 D.沙眼 E.体癣 2.细菌属于原核细胞型微生物的主要依据是: A.单细胞 B.二分裂方式繁殖 C.对抗生素敏感 D.有由肽聚糖组成的细胞壁 E.仅有原始核结构,无核膜 3.革兰阳性菌细胞壁: A.肽聚糖含量少 B.缺乏五肽交联桥 C.对溶菌酶敏感 D.所含脂多糖与致病性有关 E.有蛋白糖脂外膜 4.青霉素杀菌机制是: A.干扰细胞壁的合成 B.与核糖体50S亚基结合,干扰蛋白质合成 C.影响核酸复制 D.与核糖体30S亚基结合,干扰蛋白质合成 E.损伤细胞膜 5.有关“细菌鞭毛”的叙述,哪一项是错误的: A.与细菌的运动能力有关 B.许多革兰阳性菌和阴性菌均有鞭毛 C.在普通光学显微镜下不能直接观察到 D.可用于细菌的鉴定 E.将细菌接种在固体培养中有助于鉴别细菌有无鞭毛(半固体) 6.有关“芽胞”的叙述,错误的是: A.革兰阳性菌和阴性菌均可产生(都是阳性) B.不直接引起疾病 C.对热有强大的抵抗力 D.代谢不活跃 E.通常在细菌处于不利环境下形成 7.用普通光学显微镜油镜观察细菌形态时,总放大倍数为: A.10倍 B.100倍 C.400倍 D.900~1000倍 E.10000倍 8.脑膜炎奈瑟菌和肺炎链球菌经结晶紫初染、碘液媒染、95%乙醇脱色后,菌体分别呈: A.红色和紫色 B.紫色和紫色 C.紫色和无色 D.无色和无色 E.无色和紫色 9.革兰染色法是最常用的一种染色法,其实际意义不包括:

微生物学实验报告

2012级制药专业 工业微生物学实验报告 姓名: 刘甜甜学号: 2012304090 班级: 制药12-2班指导老师:王健 日期:2014.6.11

一、实验目的 1、抑制或杀死微生物的一些物理、化学及生物的因素抑菌、杀菌的原理。 2、掌握物理、化学及生物的因素抑菌、杀菌的试验方法。 3、了解细菌的形态特征、染色特点。 4、了解细菌在普通培养基、选择培养基、血平板上的菌落特征。 5、掌握细菌分离划线培养的方法。 6、掌握细菌的初步生化反应。 7、掌握细菌密集划线法,掌握细菌K-B药敏纸片法。 二、实验内容 1 细菌Gram’s stain染色,镜检,观察记录细菌形态和特色特征 1.1 实验原理:染色原理:G+菌与Gˉ菌细胞壁不同,G+菌比Gˉ菌细胞内核糖核酸镁盐含量高,G+菌比Gˉ等电点低。 1.2 实验步骤: 1.2.1.制片:○1涂片:取半滴生理盐水置一洁净玻片上,以无菌操作技术自平板上去菌落少许,与生理盐水混匀,均匀涂布约1cm2大小,自然干燥; ②固定:取含菌膜的玻片与酒精灯火焰上来回三次,使菌膜牢固附于玻片表面; 1.2.2染色:①初染:取结晶紫一到两滴覆盖于菌膜表面,轻微摇动,维持30〃~40〃,细流水冲洗,切勿直接冲洗涂片区域; ②媒染:取卢氏碘液1~2滴覆盖菌膜表面,轻微摇动,维持30〃~40〃,用上法细流水冲洗; ③脱色:取95%酒精2~3滴于菌膜表面,轻微摇动,局部接近无色即可, 用上法细流水冲洗; ④复染:取1:10稀释石炭酸复红覆盖涂片区域,轻微摇动,用上法细流水冲洗; ⑤吸水纸初步吸干玻片水分,然后自然干燥; 1.2.3 镜检:于涂片区域加半滴香波油,油镜(100倍目镜)下。 图1:Gram’s stain(1000×)图2:染色试验 三、分离培养 1实验原理:四区划线法是把混杂着在一起的微生物或同一微生物群体的不同细胞用接种环在平板培养基表面通过分区划线稀释而得到较多独立分布的单个细胞,经培养繁殖后生成个菌落。有时这些单菌落并非由单个细胞繁殖而来,故必须反复分离多次才能得到纯种。其原理是微生物样品在固体培养基表面多次作“由点到线”稀释而达到分离的目的。

《医学免疫学与微生物学》实验报告

[实验名称]:沉淀反应 [实验目的]:通过单向琼脂扩散测定待测血清Ig 含量 [实验材 料]: 打孔器 (1) 将溶解后的离子琼脂冷却到4 5 °C ,加入适 当浓度的抗原混 合均匀,吸取3—4毫升加在载玻片上,使其均匀布满载玻片 而又 不流失。 (2) 琼脂凝固后制成凝胶板,然后隔适当距离打孔。 (3) 在孔内滴加待测可溶性抗体。 (4) 将凝胶平板放入带盖瓷盘中,下面垫一湿纱布以保持湿度,置 于3 7 °0恒温箱中2 4小时,观察沉淀环。 单向琼脂扩散是一种定量试验,主要用来测定标本中各种免疫球 蛋白或补体成分的含量。 在孔中加入待测抗体使其向四周扩散,经一定时间后抗体与琼脂 中抗原相遇,在比例适宜处生成白色沉淀环。 沉淀环直径与抗体浓度成正比。根据测试样品沉淀环直径的大 小,可从已知的标准曲线中查出样品中抗体的含量。 实验二 [实验名称]:间接凝集抑制试验(妊娠试验) [实验目的]:测定待检尿液中是否含HCG (绒毛膜促性腺激素)以诊断妊娠 [实验材料]:孕妇尿液、非孕妇尿液、HCG 致敏乳胶抗原、抗HCG 血清、载 实验一 1%离子琼脂、白喉类毒素、白喉抗毒素、载玻片、毛细吸管 [试验步骤]: [实验结果]: (沉淀环直径) 测量沉淀环直径: 毫米 [实验分析]

玻片等 [试验步骤]: (1)取一片载玻片,标记出左右。 (2)在载玻片左侧加一滴待检尿液,右侧加一滴非孕妇尿液。 (3)在两侧尿液中分别加一滴抗HCG血清,摇动混匀2 —3分钟。 (4)在两侧液滴中分别再加一滴HCG致敏乳胶抗原,摇动混匀2 — 3分钟。 (5)观察判定结果。 [实验结果]:(凝集和非凝集的描述) 左侧(待检尿液侧)呈现均匀的乳状液状态,无凝集颗粒。间接凝集抑制阳性。 右测(非孕妇尿液侧)出现明显的凝集颗粒。间接凝集抑制阴性。 [实验分析]:(结合实验原理) 孕妇尿液中的HCG含量显著增高。尿液中的HCG与加入的抗HCG结合, 抗HCG被消耗,使得加入的HCG乳胶抗原不能再与抗HCG结合,不出现乳胶抗原间接凝集反应(凝集被抑制),所以液滴呈现均匀乳状液,为乳胶间接凝集抑制阳性反应。 非孕妇尿液中HCG含量极少,不足以抑制抗HCG与HCG乳胶抗原发生间接凝集反应,所以出现乳胶颗粒的凝集,为乳胶间接凝集抑制阴性反应。

医学微生物学考试试卷(附答案)

医学微生物学考试试卷( A ) (临床医学本科、影像医学本科、中医药学本科、实验技术本科、预防医学本科)班级学号姓名 注意事项: 1.在试卷上写上姓名、班级。在答题卡上填上学号,将相应的数字涂黑,并写上班级、姓名和试卷类型( A 卷 /B 卷)。交卷时必须将答题卡与试卷一起上交,否则以零分计算! 2.本份试卷由基础知识题和病例分析题组成,共150 个选择题,请按题目要求,在备选答案中选择一个最佳答案,并在答题卡上将相应的字母涂黑,做在试卷上无效。 3.考试时请严格遵守考场纪律,原则上不允许上厕所。 第一部分、A型选择题 (由一题干和5个备选答案组成,请选出一个最佳答案。共90 个选择题) 1. 哪种疾病的病原体属于非细胞型微生物: A. 疯牛病C. 结核病E.体癣 B.梅毒D.沙眼 2. 细菌属于原核细胞型微生物的主要依据是: A. 单细胞 C.对抗生素敏感B.二分裂方式繁殖 D.有由肽聚糖组成的细胞壁 E.仅有原始核结构,无核膜 3. 革兰阳性菌细胞壁: A. 肽聚糖含量少C.对溶菌酶敏感 B.缺乏五肽交联桥 D.所含脂多糖与致病性有关 E.有蛋白糖脂外膜 4. 青霉素杀菌机制是: A. 干扰细胞壁的合成C. 影响核酸复制E.损伤细胞膜 B.与核糖体 D.与核糖体 50S 亚基结合,干扰蛋白质合成 30S 亚基结合,干扰蛋白质合成 5.有关“细菌鞭毛”的叙述,哪一项是错误的: A.与细菌的运动能力有关 B.许多革兰阳性菌和阴性菌均有鞭毛 C.在普通光学显微镜下不能直接观察到 D.可用于细菌的鉴定 E.将细菌接种在固体培养中有助于鉴别细菌有无鞭毛(半固体 ) 6.有关“芽胞”的叙述,错误的是 : A. 革兰阳性菌和阴性菌均可产生(都是阳性) B. 不直接引起疾病 C. 对热有强大的抵抗力 D.代谢不活跃 7.E.通常在细菌处于不利环境下形成 :用普通光学显微镜油镜观察细菌形态时,总放大倍数为 A.10 倍 B.100 倍 C.400 倍 D.900~ 1000 倍 E.10000 倍 8.脑膜炎奈瑟菌和肺炎链球菌经结晶紫初染、碘液媒染、95%乙醇脱色后,菌体分别呈 : A. 红色和紫色 B.紫色和紫色 C. 紫色和无色 D.无色和无色 E.无色和紫色

医学微生物学试题及答案

一、选择题(每题1分,共30分) A型题: 每一考题有A、B、C、D、E五个备选答案,请从中选择一个最佳答案填入题干后括号内。 1.细菌的革兰染色性主要决定于:( ) A.核质结构B.细胞壁结构C.细胞膜结构 D.磷壁酸的有无E.中介体的有无 2.溶原性细菌是指:( ) A.带有前噬菌体基因组的细菌B.带有毒性噬菌体的细菌 C.带有温和噬菌体的细菌D.带有R质粒的细菌 E.带有F质粒的细菌 3.能引起内毒素性休克的细菌成分是:( ) A.肽聚糖B.磷壁酸C.LPS D.菌体抗原E.荚膜多糖 4.关于顿挫感染,下列叙述中哪项正确?( ) A. 因宿主细胞内有相应抑制物 B. 因宿主细胞DNA有关基因激活 C. 因宿主细胞缺乏有关酶 D. 因感染病毒有核酸缺失 E. 因感染病毒抗原性转变 5.细菌芽胞特有的、并与其高度耐热性有关的成分是:( ) A.磷脂B.肽聚糖C.磷壁酸 D.二氨基庚二酸E.吡啶二羧酸 6.下列哪种实验可用来检测致癌物质?( ) A.Ames test B.transformation test C.fluctuation test D.replica plating test E.Widal test 7.杀灭包括芽胞的所有微生物的方法称作:( ) A.消毒B.无菌C.灭菌D.灭活E.防腐 8. 下列无芽胞的细菌中,抵抗力最强的是: ( ) A. 乙型溶血性链球菌 B. 金黄色葡萄球菌 C. 淋病奈瑟菌 D. 肺炎球菌 E. 脑膜炎奈瑟菌 9. 下列哪项不是病毒在细胞内增殖的指标?( ) A. 细胞病变效应 B. 红细胞吸附 C. 细胞代谢的改变 D. 干扰现象 E. 细胞培养液混浊 10.霍乱弧菌能粘附定植于小肠粘膜上皮细胞是因为具有:( ) A.鞭毛B.LTAC.菌毛D.K抗原E.Vi抗原11.对青霉素产生耐药性的最常见的细菌是:( ) A.Streptococcus B.Staphylococcus C.Meningococcus D.Gonococcus E.Pneumococcus 12.分枝杆菌属最突出的特点是:( ) A.胞壁含大量脂质B.无特殊结构C.呈分枝生长 D.一般不易着色E.抗盐酸乙醇脱色 13. 下列哪种物质与结核结节和干酪样坏死有关?( ) A.分枝菌酸B.蜡质DC.磷脂 D.索状因子E.硫酸脑苷脂

医学微生物学实验指导

医学微生物学实验指导 西安交通大学医学院 微生物学教研室

第一次实验课内容 实验内容1. 实验目的与要求 实验内容2. 实验室规则 实验内容3. 细菌形态学观察技术 实验内容4. 染色标本的制备—革蓝染色 实验目的与要求 医学微生物学实验课是该专业课程的重要组成部分,指导学生上好实验课是教学过程中的重要环节,学习实验课的目的是: 1. 使学生加深理解并巩固理论知识,学习和掌握有关的实验操作技术,为以后的医学专业课学习打好基础: 2. 在实验中,培养学生观察、思考和分析问题的能力,主动参与实验的动手能力及独立工作的能力。训练学生严格的科学作风、严肃白的科学态度和严密的工作方法。 3. 培养学生在集体工作环境中互帮互让,团结协作,共同完成好实验的精神品德。 为了达到上述目的,提高实验课的教学效果,特提出以下要求: 1. 实验课前做好预习,明确本次实验课的内容及其原理、方法及注意事项; 2. 实验中要仔细认真,注意分工与协作,操作实验要按操作步骤进行。学会正确操作手法、准确记录实验结果。示教实验要注意观察,并记录好相关内容; 3. 详细讨论实验结果,提倡同学之间互帮互学,并紧密联系理论课内容。要注意不论实验结果与理论符合与否,都有讨论的价值,并分析其原因,有可能的话还应重复实验; 4. 严格遵守实验室规则,在微生物学实验课上,要树立“有菌观点”,严格掌握和不断完善无菌操作技术。

实验室规则 一、进入实验室须穿工作服、戴工作帽。除必要的书籍文具外,其它个人物品一律不得带入实验室。 二、在实验室内,禁止饮食、吸烟及与学习无关的其它活动,不得大声喧哗或嘻戏。 三、未经老师许可,不得擅自搬动实验器材及示教物品,不准随意摆弄和旋转实验仪器上的开关及旋扭等。 四、按照实验要求,在老师的指导下,主动安排要进行的实验,认真进行实验操作,严格遵守无菌操作规程,争取顺利地完成实验。 五、实验中使用完毕的器材和试剂,必须放回规定的位置。废弃物必须按规定进行处理或归放于指定的容器内,不能随便乱丢乱放。 六、实验中万一有菌液打翻、有菌材料污染桌面或衣物、割破手指等意外情况,应及时报告老师进行处理,切勿自作主张不按规定处理。 七、爱护实验室内一切设备、挂图、仪器。注意节约使用消耗材料及药品试剂,注意用电安全及节约水电。 八、实验结束,要清理桌面,将实验器材放回原处。值日同学要搞好实验室的清洁卫生,保持室内整齐,离开实验室前要关好门窗、水、电,并将手洗干净。 九、未经许可,不得将实验室内任何物品带出实验室。

医学微生物学考试试卷(A)(附答案)

医学微生物学考试试卷(A)(附答案) (临床医学本科、影像医学本科、中医药学本科、实验技术本科、预防医学本科)班级学号姓名 注意事项: 1.在试卷上写上姓名、班级。在答题卡上填上学号,将相应的数字涂黑,并写上班级、姓名和试卷类型(A卷/B卷)。交卷时必须将答题卡与试卷一起上交,否则以零分计算! 2.本份试卷由基础知识题和病例分析题组成,共150个选择题,请按题目要求,在备选答案中选择一个最佳答案,并在答题卡上将相应的字母涂黑,做在试卷上无效。 3.考试时请严格遵守考场纪律,原则上不允许上厕所。 第一部分、A型选择题 (由一题干和5个备选答案组成,请选出一个最佳答案。共90个选择题) 1.哪种疾病的病原体属于非细胞型微生物: A.疯牛病 B.梅毒 C.结核病 D.沙眼 E.体癣 2.细菌属于原核细胞型微生物的主要依据是: A.单细胞 B.二分裂方式繁殖

C.对抗生素敏感 D.有由肽聚糖组成的细胞壁 E.仅有原始核结构,无核膜 3.革兰阳性菌细胞壁: A.肽聚糖含量少 B.缺乏五肽交联桥 C.对溶菌酶敏感 D.所含脂多糖与致病性有关 E.有蛋白糖脂外膜 4.青霉素杀菌机制是: A.干扰细胞壁的合成 B.与核糖体50S 亚基结合,干扰蛋白质合成 C.影响核酸复制 D.与核糖体30S亚基结合,干扰蛋白质合成 E.损伤细胞膜 5.有关“细菌鞭毛”的叙述,哪一项是错误的: A.与细菌的运动能力有关 B.许多革兰阳性菌和阴性菌均有鞭毛 C.在普通光学显微镜下不能直接观察到 D.可用于细菌的鉴定

E.将细菌接种在固体培养中有助于鉴别细菌有无鞭毛 6.有关“芽胞”的叙述,错误的是: A.革兰阳性菌和阴性菌均可产生 B.不直接引起疾病 C.对热有强大的抵抗力 D.代谢不活跃 E.通常在细菌处于不利环境下形成 7.用普通光学显微镜油镜观察细菌形态时,总放大倍数为: 倍倍 倍~1000倍 倍 8.脑膜炎奈瑟菌和肺炎链球菌经结晶紫初染、碘液媒染、95%乙醇脱色后,菌体分别呈: A.红色和紫色 B.紫色和紫色 C.紫色和无色 D.无色和无色 E.无色和紫色 9.革兰染色法是最常用的一种染色法,其实际意义不包括: A.鉴别细菌 B.初选抗菌药物 C.了解细菌致病性 D.了解细菌的染色性

环境微生物学实验报告.doc

环境微生物学实验报告 一、实验目的 (1)了解普通光学显微镜的构造及原理,掌握显微镜的操作及保养方法。(2)观察、识别几种原核微生物。真核微生物的个体形态,学会生物图的绘制。 二、实验器皿与材料 (1)器皿:显微镜、擦镜纸、二甲苯。 (2)材料:示范片:细菌三形(球状、杆状、螺旋状)、弧状(硫酸盐还原菌)、丝状(浮游球衣菌等)、细菌鞭毛及细菌荚膜。放线菌、颤蓝细菌、微囊蓝细菌或念珠蓝细菌等。 三、实验步骤 (1)将标本片放在载物台上,使观察的目的物置于圆孔正中央。(2)将镜头换成低倍镜,将粗调节器向下旋转(或载物台向上旋转),眼睛注视物镜。当物镜的尖端距离载玻片约0.5cm 处时停止旋转。 (3)左眼对着目镜观察,将粗调节器向上旋转,如果见到目的物,但不十分清楚,可用细调节器调节,直至目的物清晰。此时找到目的物并移至中央。(4)换成高倍镜,观察目的物,旋转细调节钮,直至视野清晰。(5)观察示范片,绘出其形态图。 四、思考题 (1)使用油镜时,为什么要先用低倍镜观察?答:为了

找到目的物并移动到中央。 (2)要使视野明亮,除采用光源外,还可采取哪些措施? 答:调大孔径光阑,调整光源。如果是用反光镜的显微镜,用凹面镜可使视野明亮。 五、生物图 实验二、微生物培养基的配制与灭菌 一、实验目的 (1)熟悉玻璃器皿的洗涤和灭菌前的准备工作。 (2)了解配置微生物培养基的基本原理,掌握配置、分装培养基的方法。(3)学会各类物品的包装、配置(稀释水等)和灭菌技术。 二、实验器皿与材料 (1)实验器皿:高压蒸汽灭菌器、干燥箱、煤气灯、培养皿、试管、刻度移液管、锥形瓶、烧杯、两桶、药物天平、玻璃棒、玻璃珠、石棉网、药匙、铁架、表面皿、pH试纸和棉花等。 (2)材料:牛肉膏、蛋白胨、NaCl、NaOH和琼脂等。 三、实验原理 培养基是微生物生长的基质,是按照微生物营养、生长繁殖的需要,由碳、氢、氧、氮、磷、硫、钾、钠、钙、镁、铁及微量元素和水,按一定的体积分数配置而成。调整合适的pH,经高温灭菌后以备培养微生物之用。由于微生物种类及代谢类型

医学微生物学模拟试题(一)

医学微生物学模拟试题(一) [A1型题] 以下每一考题下面有A、 B、 C、 D、 E 5个备选答案,请从中选一个最佳答案,并在答题卡将相应题号的相应字母所属方框涂黑。 1.用来测量细菌大小的单位是 A. cm B.mm C. um D.nm E.Pm 2.细菌缺乏下列哪一种结构仍可存活 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.核质 E.以上均可

3.下列有鉴别意义的细菌代谢产物是:A.靛基质 B. 色素 C.H2S D.酸性气体 E.以上均是 4.H—O变异属于 A.毒力变异 B.菌落变异 C.鞭毛变异 D.形态变异 E.耐药性变异 5. 是已知毒物中毒性最强者 A.肉毒毒素 B.破伤风痉挛毒素 C.白喉外毒素 D.霍乱肠毒素 E.金葡萄肠毒素 6.抗毒素 A.为外毒素经甲醛处理后获得 B.可中和游离外毒素的毒性作用。

C.可中和与易感细胞结合的外毒素的毒性作用D.由细菌内毒素刺激机体产生 E.B十C 7.湿热灭菌法中效果最好的是 A.高压蒸气灭菌法 B.流通蒸气法 C.间歇灭菌法 D.巴氏消毒法 E.煮沸法 8.哪种实验不属于细菌的生化反应 A.糖发酵试验 B.外斐试验 C.VP试验 D. 靛基质生化试验 E. 甲基红试验 9.链球菌感染后引起的变态反应性疾病 A.产褥热 B. 风疹 C.风湿热 D.波状热 E.以上均不是

10.关于淋球菌 A.女性感染者比男性更严重 B.G+肾形双球菌 C.空气传播 D.无垂直传染 E.人是惟一宿主 11.关于痢疾杆菌 A.易入血引起败血症 B.菌毛是致病的重要因素 C.不能引起休克 D.福氏痢疾杆菌因能产生外毒素,故引起的痢疾比较严重E.我国以志贺氏痢疾感菌感染多见。 12.肠道致病菌特征 A.抗原结构复杂,均有H、 O抗原 B.在SS琼脂上为无色不透明菌落 C.多数分解乳糖 D.可用免疫血清鉴定分型 E.革兰阴性杆菌 13.霍乱弧菌 A.有周鞭毛,运动十分活泼

微生物生理生化反应实验报告

山东大学实验报告2012年 12 月 4日 姓名系年级 2011级生科2班组别四 科目微生物学实验题目微生物的生理生化反应 微生物的生理生化反应 一、【实验目的】 1. 证明不同微生物对各种有机大分子物质的水解能力不同,从而说明不同微生物有着不同的酶系统。 2.掌握进行微生物大分子物质水解试验的原理和方法。 3.了解糖发酵的原理和在肠细菌坚定中的重要作用。 4.掌握通过糖发酵鉴别不同微生物的方法。 5. 了解吲哚和甲基红试验的原理以及其在肠道细菌鉴定中的意义和方法。 二、【实验仪器与试剂】 菌种:枯草芽孢杆菌、大肠杆菌、金黄色葡萄球菌、铜绿假单胞菌、普通变形杆菌、产气肠杆菌培养基:培养基:固体淀粉培养基、固体油脂培养基(大分子水解试验);葡萄糖发酵培养基、乳糖发酵培养基(内装有倒置的德汉氏小管)(糖发酵试验);蛋白胨水培养基(吲哚试验);葡萄 糖蛋白胨水培养基; 试剂:卢戈氏碘液、乙醚、吲哚试剂、甲基红试剂、蒸馏水、 仪器:酒精灯、接种针、培养皿、试管、试管架、烧杯、量筒、德汉氏小管 三、【实验原理】 1.在所有生活细胞中存在的全部生物化学反应称之为代谢,代谢过程主要是酶促反应过程,由于各种 微生物具有不同的酶系统,所以他们能利用的底物不同,或虽利用相同的底物但产生的代谢产物却不同,因此可以利用各种生理生化反应来鉴别不同的细菌,尤其是在肠杆菌科细菌的鉴定中,生理生化试验占有重要的地位。 2.淀粉的水解:由于微生物对淀粉这种大分子物质不能直接利用,必须靠产生的胞外酶将大分子物质 分解才能被微生物吸收利用.胞外酶主要为水解酶,通过加水裂解大的物质为较小的化合物,使其能被运输至细胞内.如淀粉酶水解淀粉为小分子的糊精,双糖和单糖;而淀粉遇碘液会产生蓝色,因此能分泌胞外淀粉酶的微生物,则能利用其周围的淀粉,在淀粉培养基上培养用碘处理其菌落周围不呈蓝色,而是无色透明圈,据此可分辨微生物能否产生淀粉酶。 3.油脂的水解:在油脂培养基上接种细菌,培养一段时间后观察菌苔的颜色,若出现红色斑点,则说 明此中菌可产生分解油脂的酶。 4.糖发酵试验:糖发酵试验是常用的鉴别微生物的生化反应,在肠道细菌的鉴定上尤为重要.绝大多数 细菌都能利用糖类作为碳源和能源,但是它们在分解糖类物质的能力上有很大的差异.有些细菌能分解某种糖产生有机酸(如乳酸,醋酸,丙酸等)和气体(如氢气,甲烷,二氧化碳等);有些细菌只产酸不产气. 例如大肠杆菌能分解乳糖和葡萄糖产酸并产气。产酸后再加入溴甲酚指示剂后会使溶液呈黄色,且德汉氏小管中会收集到一部分气体。若细菌不能使糖产酸产气,则最后溶液为指示剂的紫色,且德汉氏小管中无气体。 5.IMVC实验主要用于快速鉴别大肠杆菌和产气肠杆菌。 (1)吲哚试验:是用来检测吲哚的产生,在蛋白胨培养基中,若细菌能产生色氨酸酶,则可将蛋白胨中的色氨酸分解为丙酮酸和吲哚,吲哚与对二甲基苯甲醛反应生成玫瑰色的玫瑰吲哚。但并 非所有的微生物都具有分解色氨酸产生吲哚的能力,所以吲哚实验可以作为一个生物化学检测

医学微生物学实验考试word精品

1 测量细菌大小用以表示的单位是_________ 。_ 2. 在消毒灭菌时应以杀死 ________ 作_ 为判断灭菌效果的指标。 3. 细菌的形态鉴别染色法最常用的是 _________ ,_ 其次是______ 。 4. 根据细菌的外形,可分为 _________ 、_ ______ 、_________ 。_ 5. 细菌群体生长繁殖分为 、 6. _________________________________ 人工培养基按功能或用途分为、_ _______ 、_ _____________ 、、_ _________________________________ 5类培 养基。 7. 根据细菌代谢时对氧气的需求与否分为 _____ 、_________ 、_ _______ 、 ________。_ 8. 细菌生长繁殖的条件是 ________ 、 _______ 、_ ______ 、 _________ 。_ 9. ______________________________ 人工培养基按物理性状分为、_ 、_ 3类培养基。 10. 高压蒸汽灭菌的温度是 _______ ,压力是_________ ,时间持续 ________ 。 11. 半固体培养基主要用于 _______ ,斜面培养基________,_ 平板培养基主要用于________ 。_ 12. __________________________ 光学显微镜观察细菌应用 _ 镜观察,它的放大倍率是倍。 13. ____________________________________________ 抗酸染色把细菌分成两类,阳性菌呈___色,阴性菌呈_____________________________________________________色。 14. 细菌的色素分为 ________ 和_ __________ 2种 15.SS培养基多用于____________ 的分离培养。 16. 热力灭菌分为__________ 和_ ___________ 灭_ 菌。 17. 湿热灭菌分为___________ 、_______ 、 ________ 、 _______ 、 ______ 。 18. 紫外线杀菌的机理主要是破坏细菌__________ 。_ 19. 对于毒素、血清、抗生素不耐高温灭菌的制物制品应采用的灭菌方法是____________ 。_ 20. 化学消毒剂杀菌的机理是 ____________ 、 ________ 、_ ____________ 。_ 21. 致病菌的检验程序主要有 _________ 、_ ______ 、_________ 、_ _______ 等_ 。 22. 根据葡萄球菌在血琼脂平板培养基中产生的色素不同,将葡萄球菌分为 ________ 、________ 、_______ 三种。其中致病力最强的葡萄球菌为_________ ,产生的色素为 ___________ 。 23. 根据链球菌在血琼脂平板培养基中生长后菌落周围溶血现象的不同,可将链球菌分为 _______ 、_ _______ 、_ __________ 三大类。 24. 鉴别肺炎链球菌与甲型溶血性链球菌实验是 ________ 、 _______ 。_ 25. 人工培养脑膜炎双球菌、淋球菌常用的培养基是 ________ 或 ______ 。 26. 伤寒杆菌分离培养,在病程早期第一周应取 _______ 标本;发病第2、3 周应取_________ 标本,其阳性率高。 27. 大多数志贺菌不分解乳糖,只有 ________ 志贺菌能 _______ 分解乳糖。 28. 霍乱弧菌耐 ________不耐酸,常用的人工培养基是 _____ 或_ _________ 。 29. 白喉棒状杆菌在亚碲酸钾血平板生长时,其菌落呈 ______ 。 30. 培养白喉棒状杆菌常选用的培养基是 ______ 。 31. 毒力鉴定是鉴别白喉棒状杆菌与其他棒状杆菌的重要试验。体外法可用 ______ ,体内法可用 ________ 。 32. 结核分枝杆菌常用 _____ 染色,呈现_________ 色。 33. 结核分枝杆菌对湿热敏感,经 _____ C ________ m ir即可被杀死。 34. 结核菌素试验所用的试剂有 ___ 、_________ 两种。 35. 幽门螺杆菌形态呈 ______ 、_______ 或______ 状。目前认为与人类的 _______ 、 ________ 疾病有关。 36. 绿脓杆菌在生长繁殖过程中能产 ______ 色素。

南方医科大学微生物实验报告全解

2016年南方医科大学医学微生物学实验报告 日期 2016年5月22号 一、实验目的 1、掌握培养基制备的原则和一般方法。 2、掌握病原菌的分离与培养方法。 3、掌握油镜的正确使用、细菌涂片标本的制备、革兰氏染色法,熟悉细菌基本形态。 4、熟悉几种常用的细菌生化反应的名称、原理、方法、结果分析及用途。 5、掌握血浆凝固酶试验的原理、方法及用途。 6、熟悉药物敏感性试验方法的种类、原理及应用,掌握纸片扩散法。 7、掌握玻片凝集试验的原理、方法、结果观察与判断。 二、实验器材 1、天平、称量纸、干粉培养基、锥形瓶、量筒、15支试管、试管架、试管筐、5ml 刻 度吸管、平皿、洗耳球、酒精灯 2、脓汁标本1支,粪便标本1支;伊红美兰平板2个,营养琼脂平板2个,伊红美蓝 平板2个,接种环,酒精灯 3、斜面4支、细菌分离培养物(上次实验平板) 题目 脓汁和粪便标本中病原菌的检测 成绩 实验者 作者:马浩楠 3140020007 参与者名字:马浩楠 丁超 王尧鑫 桂文茁 年级专业 2014级医学影像专业 指导老师 罗军

4、斜面培养物4支,营养肉汤4支,生理盐水2支,镜油瓶、拭镜纸1套,吸水纸1 本,载玻片4张,染色瓶,染色架 5、斜面培养物4支,营养肉汤培养物(菌液)4支,半固体琼脂4支,营养琼脂平板4 个,糖发酵管1套,抗菌素纸片1套,眼科镊子2把 6、半固体培养物4支,药敏试验培养物4个,微量发酵管培养物1套。 三、方法与步骤 1、培养基的制备: 培养基称量干粉培 养基(g) 水量(ml) 煮沸(次)分装(ml) 备注 营养琼脂11.4 300 3瓶,500ml 瓶,平板 营养琼脂 2.7 70 3 5 14支×3,中试管,斜面 营养肉汤 1.3 60 1 3 20支×2,小试管,肉汤 半固体琼脂 1.7 60 3 4 14支×3,小试管,高层 (1)营养琼脂培养基的制备:称量11.4g琼脂,置于三角烧瓶中,加入300ml蒸馏水,分2瓶装,用于倒平板。 (2)营养琼脂培养基的制备(用于制作斜面):称量2.9g琼脂,置于三角烧瓶中,加入75ml蒸馏水,放在电炉上,先后煮沸3次,分15支中试管装,每支试管5ml。 (3)肉汤培养基的制备(用于制作液体培养基):称量1.1g琼脂,置于三角烧瓶中,加入50ml蒸馏水,放在电炉上,煮沸1次,分15支小试管装,每支试管5ml。 (4)半固体琼脂培养基的制备:称量1.7g琼脂,置于三角烧瓶中,加入60ml蒸馏水,放在电炉上,先后煮沸3次,分15支中试管装,每支试管4ml。 2、细菌的分离培养 平板划线分离法

医学微生物学实验课程教案(精)

医学微生物学实验课程教案(精)

医学微生物学实验课程教案 主讲教师:宋利琼 (2008年度春季学期) 教学内容:化脓性球菌的分离鉴定(设计性实验) 授课对象:2006级医学专业学生 教学时间及学时:3学时 【实验任务】 请设计一个实验方案:从疑似肠道感染性细菌的患者临床标本中确定病原体。请将你们小组的设计方案与技术路线在讨论完善后记录在实验报告本,并将可行的实验内容在实验课中实施。 生化反应 血液或黏液脓血便肠道选择培养基37℃、18-24小时可疑菌落双糖铁培养基 血清学鉴定增菌培养基 教学目的和要求: 一、掌握细菌对糖的分解试验原理及其结果。 二、掌握细菌对蛋白质、氨基酸和其它含氮有机物的分解试验的原理。 三、掌握大肠杆菌、伤寒杆菌,痢疾杆菌的培养特性。 四、掌握肥达氏反应的原理、方法及结果判断。 教学重点和难点:

一、肠道杆菌的分离鉴定程序 二、掌握肥达氏反应的原理、方法及结果判断 三、IMViC试验 四、五糖发酵试验,铁质双糖试验 教学方法: 1.注重学生综合、分析能力培养,调动学生学习的主观能动性 2.启发式、互动式教学手段,强调学生的协作性和团体精神。 3、对学生严格把关,保证实验课的过程和结果。 4、采用设计性实验,培养学生的科研设计能力。 思考题: 1.怎样从急性腹泻患者粪便中分离与鉴定伤寒杆菌? . 2.肥达氏反应中为什么要用“O”“H”“A”“B”四种抗原,分析肥达氏反应结果时应注意什么问题? 3.沙门氏菌在铁质双糖培养基中有何特点,如何与痢疾杆菌区别? 参考书目: 1、医学微生物学与免疫学实验指导, 三峡大学医学院微生物与免疫学教研 室编 2、医学微生物学与免疫学实验指导, 河北医科大学微生物与免疫学教研室 编 3、医学微生物学与免疫学实验指导, 同济医科大学微生物与免疫学教研室 编

【实验报告】微生物学实验报告格式

微生物学实验报告格式 专业学号 姓名 实验一、???培养基的配制和高压蒸汽灭菌 一、实验目的 二、实验原理 三、实验材料(实际用到哪些试剂、材料、玻璃器皿等都要写出,包括数量) 四、实验步骤(按照实际步骤填写,切忌抄袭) 五、注意事项(自己总结实验过程中的注意点) 六、思考题 1、简述培养基的配制原则? 2.为什么湿热灭菌比干热灭菌法更有效? 3.高压蒸汽灭菌时,为什么要先将灭菌锅锅内的冷空气完全排尽? 实验二自生固氮菌的分离纯化 (这是个综合实验,请大家回顾三周来的所有操作步骤,将其整理成连贯完整的一份报告,注意每次实验的衔接,不要把其他的实验项目写进来,但也不要漏写该实验的相关步骤。) 一、实验目的

二、实验原理 三、实验材料(整个综合实验有涉及到的材料都要列出) 四、实验步骤(详叙每周所做的相关步骤) 五、注意事项(自己总结实验过程中的注意点) 六、思考题 1、划线分离时,为什么每次都要将接种环上多余的菌体烧掉?划线为何不能重叠? 2、如何从自然界中分离自己所需要的纯培养? 实验三平板培养测数法 一、实验目的 二、实验原理 三、实验材料(实际操作有涉及到的材料都要列出) 四、实验步骤(详叙相关步骤) 五、实验结果 六、注意事项(自己总结实验过程中的注意点) 七、思考题 1、平板菌落计数法中,为什么溶化后的培养基再冷却至45℃左右才能倒平板?

2、本次实验是否成功?如果失败,试分析原因。 实验四简单染色 一、实验目的 二、实验原理 三、实验材料(包括菌种、染料、玻璃器皿) 四、实验步骤 五、实验结果(黏贴染色结果图片并描述所观察到的细菌的显微形态) 六、思考题 1、简单染色要获得成功,有哪些问题需要注意,为什么? 实验五革兰氏染色 一、实验目的 二、实验原理 三、实验材料(包括菌种、染料、玻璃器皿) 四、实验步骤 五、实验结果(黏贴染色结果图片并判断自己分离到的菌种是G还是G+-?) 六、思考题 1、革兰氏染色要获得成功,有哪些问题需要注意,为什么?

微生物学实验指导

农业微生物学实验指导 北京农学院食品科学系 授课教师刘一倩 高秀芝 2006年3月

实验1显微镜的使用及细菌形态的观察 1目的要求 (1)了解普通光学显微镜的构造,各部分的功能和使用方法。 (2)学习并掌握油镜的原理和使用方法,熟悉几种常见微生物的基本形态。 2普通光学显微镜的构造与油镜的工作原理 2.1普通光学显微镜的构造 显微镜的构造可分为机械装置和光学系统两大部分。机械装置包括镜座、镜筒、镜臂、物镜转换器、载物台、推进器、粗调螺旋、微调螺旋、光圈等部件;光学系统由接目镜、接物镜、聚光器、反光镜等组成(图1-1)。 (1)镜座 镜座是显微镜底座,用以支撑 全镜,呈长方形。其上装有电源开关、照明 光源、保险丝、光源滑动变阻器等。 (2)镜筒 镜筒上连接目镜、下连接转换 器,光线从筒中通过。 安装目镜的镜筒分为 可调式的单筒和固定式的双筒两种。从镜筒 上缘到物镜转换器螺旋口之间的距离称为筒 长。国际上将显微镜的标准筒长定为160mm , 此数字标在物镜的外壳上。 (3)镜臂 连接镜筒和镜座。有的镜臂是 固定的,有的可向后方倾斜,其作用是支撑 镜筒、载物台、聚光器和调焦装置等。 (4)物镜转换器 转换器上可安装3~5 个物镜,一般是3个物镜(低倍镜、高倍镜、 油镜)。转动转换器时,可以按需要调换各种 物镜,将之推到使用位置上。 图1-1 光学显微镜构造示意图 (5)载物台 载物台呈长方形,中央有一 孔,为光线通路。在台上装有弹簧标本夹和推 进器。 (6)推进器 推进器由一横一纵两个推进 齿轴和齿条构成,转动其上螺旋,可使标本片 向前、后、左、右移动。研究型显微镜的纵横架杆上刻有刻度标尺,构成精密的平面坐标系。如需要重复观察已检查标本的某一物像时,可在第一次检查时记下纵横标尺的数值,下次按数值移动推进器,就可以找到原来标本的位置。 1.物镜转换器; 2.物镜; 3.游标卡尺; 4.载物台; 5.聚光器; 6.虹彩光圈; 7.光源; 8.镜座; 9.电源开关;10.光源滑动变阻器;11.粗调螺旋;12.微调螺旋;13.镜臂;14.镜筒;15.目镜;16.标本移动螺旋 (7)粗调螺旋 粗调螺旋用于粗放调节物镜和标本的距离。老式单目镜显微镜的粗调螺旋向前扭动,镜头下降接近标本。新式双目镜显微镜(如Motic 显微镜)镜检时,双手向后扭动使载物台上升,让标本接近物镜,反之则下降,标本远离物镜。使用显微镜观查标本时,主要使用粗调螺旋调节。 (8)微调螺旋 用粗调螺旋只能粗放地调节焦距,难于观察到清晰的物像,因而需要用微调螺旋做进一步调节。其每转一周,镜筒移动0.1 mm 。新式研究型显微镜粗、微螺旋为共轴式。原则上,微调螺旋每次旋转不超过一周。 (9)光圈 在聚光器下方,可任意开闭,用来调节射入聚光器光线强弱。

医学微生物学实验考试学习资料

医学微生物学实验考 试

1测量细菌大小用以表示的单位是___________。 2.在消毒灭菌时应以杀死___________作为判断灭菌效果的指标。 3.细菌的形态鉴别染色法最常用的是___________,其次是_________。 4.根据细菌的外形,可分为___________、_________、___________。 5.细菌群体生长繁殖分为_________、 ___________、_________、___________。 6.人工培养基按功能或用途分为____________、____________、__________、____________、______________5类培养基。 7.根据细菌代谢时对氧气的需求与否分为_________、___________、_________、___________。 8.细菌生长繁殖的条件是_________、___________、_________、___________。 9.人工培养基按物理性状分为____________、___________、________3类培养基。 10.高压蒸汽灭菌的温度是________,压力是_________,时间持续_________。 11.半固体培养基主要用于_________,斜面培养基__________,平板培养基主要用于__________。 12.光学显微镜观察细菌应用_______镜观察,它的放大倍率是____倍。 13.抗酸染色把细菌分成两类,阳性菌呈___色,阴性菌呈____色。 14.细菌的色素分为____________和___________2种 15.SS培养基多用于_____________的分离培养。 16.热力灭菌分为______________和_______________灭菌。 17.湿热灭菌分为____________、___________、_________、__________、________。 18.紫外线杀菌的机理主要是破坏细菌______________。 19.对于毒素、血清、抗生素不耐高温灭菌的制物制品应采用的灭菌方法是______________。 20.化学消毒剂杀菌的机理是______________、____________、______________。 21.致病菌的检验程序主要有___________、__________、___________、___________等。 22.根据葡萄球菌在血琼脂平板培养基中产生的色素不同,将葡萄球菌分为 __________、__________ 、 __________ 三种。其中致病力最强的葡萄球菌为__________ ,产生的色素为_________ 。 23.根据链球菌在血琼脂平板培养基中生长后菌落周围溶血现象的不同,可将链球菌分为__________、__________、 __________ 三大类。 24.鉴别肺炎链球菌与甲型溶血性链球菌实验是__________、__________。 25.人工培养脑膜炎双球菌、淋球菌常用的培养基是_________或_________。 26.伤寒杆菌分离培养,在病程早期第一周应取_________标本;发病第2、3周应取_________标本,其阳性率高。 27.大多数志贺菌不分解乳糖,只有_________志贺菌能________分解乳糖。 28.霍乱弧菌耐_________不耐酸,常用的人工培养基是_________或 _________。 29.白喉棒状杆菌在亚碲酸钾血平板生长时,其菌落呈________。 30.培养白喉棒状杆菌常选用的培养基是________。 31.毒力鉴定是鉴别白喉棒状杆菌与其他棒状杆菌的重要试验。体外法可用________,体内法可用________。 32.结核分枝杆菌常用 ________染色,呈现________色。 33.结核分枝杆菌对湿热敏感,经________℃________min即可被杀死。 34.结核菌素试验所用的试剂有________、 ________两种。 35.幽门螺杆菌形态呈________ 、________ 或 ________状。目前认为与人类的________ 、________疾病有关。 36.绿脓杆菌在生长繁殖过程中能产________色素。 37.培养流感嗜血杆菌必须在培养基中加入________,以提供________因子和________因子。

微生物学实验报告.

微生物学实验报告 实验一普通光学显微镜的使用及细菌染色与形态观察 第一部分:显微镜的使用 一、目的要求 1.熟悉普通光学显微镜的构造、油镜的使用原理和显微镜的维护方法。 2.学会正确使用油镜观察细菌的基本形态和特殊构造。 3.了解各种显微镜的主要特征。 二、实验原理 (一)光学显微镜的构造 微生物实验室中最常用的是普通光学显微镜,它的构造可分为机械部分和光学部分。 1、机械部分 普通复式光学显微镜的机械部分通常包括以下几个部分:目镜、镜筒、基座回转器、物镜、载物台、光圈、聚光器、光源、镜臂、细调节器、粗调节器等。 2、光学部分:目镜、物镜、聚光器、光圈、光源。 (二)放大倍数 标本首先经物镜放大,在目镜的焦距平面上形成一个实像,再经过目镜放大成最终的虚像。总的放大倍数是物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积。 物镜的放大倍数愈大,其工作距离(物镜镜头到标本片之间的距离)愈短,这时光圈就要打开得愈大。 显微镜的性能受物镜的分辨距离或分辨力所限制。分辨距离即透镜所能分辨的两个物点之间的最小距离,分辨距离愈小,透镜的分辨力愈高,物像也就愈清晰。因此常以分辨距离来衡量显微镜的分辨力。 R=0.61λ/N.A 式中:R-----分辨距离; λ------作用光的波长; N.A------数值口径。 一些介质的折射率

介质折射率 空气 水玻璃香柏油 1 13 55 1.56 三、实验内容 (一)材料:显微镜,香柏油,擦镜纸。 (二)方法: 细菌很小,须使用油镜方可观察到。油镜是显微镜上最重要的部件之一,观察时与玻片非常接近,稍不小心即可压碎玻片,更严重的是损坏镜头,故必须极其仔细地学习油镜的使用方法: 1、为使低倍镜取得最适之光源,可将低倍镜头调节到离载物台约1cm的高度,将聚光器提高,光圈完全打开,然后调节电压旋钮至视野最合适。 2、滴一滴香柏油,固定于载物台上,用推动器调节到载物台正中。在双目侧视下,下旋粗调节器,使油镜头浸入油中几乎与标本片相接触。然后眼睛从目镜观察(如光线不足,可适当增大电源电压),徐徐上旋粗调节器至看到模糊物像之后,再用细调节器调节以使物像清晰。如镜头已离开油面还未看到物像,则再重新操作。 3、更换标本时应先提高油镜头,再更换玻片,切勿随意移动显微镜的位置。 4、油镜观察完毕后,按“显微镜保护”中(6)项处理。 5、最后将油镜各部分还原,聚光器下降,反光镜垂直于镜座,镜头转成八字形, 以免与聚光器发生碰撞。 四、思考题 1、使用显微镜时为何调节下列构造?反光镜,光圈,聚光器,粗调节器,细调节器,镜头回转器。 答:聚光器的位置之升降可影响视野的明亮度,上升则视野明亮,下降则光线减弱。光圈的放大或缩小也可控制视野明亮程度。粗调节器和细调节器均是调节焦距的装置。镜头回转器为装置物镜和转换物镜之用。 2、使用不同放大倍数的物镜时,工作距离与光圈的关系。如何利用这一原理用好显微镜? 答:物镜的放大倍数愈大,其工作距离(物镜镜头到标本片之间的距离)愈短。标本首先经物镜放大,在目镜的焦距平面上形成一个实像,再经过目镜放大成最终的虚像。总的放大倍数是物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积。 3、为何要选用与玻璃折射率相似的香柏油作为油镜的介质?油镜的原理是什么? 答:香柏油只在使用油镜头时(100倍物镜)使用,因为当镜与装片之间的介质为空气时,由于空气(n= 1.52)的折射率不同,光线会发生折射,不仅使进入物镜的光线减少,降低了视野的照明度,而且会减少镜口角。当以香柏油(n=1.515)为介质时,由于它的折射率与玻璃相近,光线经过载玻片后可直接通过香柏油进入物镜而不发生折射,不仅增加了视野的照明度,更重要的是通过增加数值孔径达到提高分辨率的目的。可见光的波长平均为0.55μm。当使用数值孔径为0.65的高倍镜时,它能辨别两点之间的距离为0.42μm;而使用数值孔径为1.25的

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