道德讲堂活动记录
道德讲堂活动记录
动
成
效
通过此次道德讲堂，使在场的学生感触颇深、受益匪浅，大家纷纷表示今后要以“文明礼仪〞来标准自己的行为，说文明话、做文明事、当文明人、做文明有礼的好公民。
第七个环节——向“德〞鞠躬。心怀崇德之心，那么心净镜明，常行凡人善举，那么神清气盈。面对这个巨大醒目的“德〞字，让我们一齐起身，向我们中华民族的传统美德，向那些用生命砥砺文明之光的古圣先贤、英模好人鞠躬致敬。(一鞠躬，起;二鞠躬，起;三鞠躬，起。礼成!) 谢谢!大家请坐。
第八个环节——做承诺。激发善心，抒发善意，真心希望今天走进“道德讲堂〞的朋友们，在今后的日常生活中，做一个勤劳的人，做一个善良的人，做一个遵德守礼的人。勤劳是我们的立身之本，善良是我们的处事之道。让我们做出一份“道德承诺〞，把大家的“善心〞发扬光大。请大家跟随我齐声诵读。学习先进模范，树立道德新风；遵德守礼，践行社会主义核心价值观，做文明有礼天中实小人! 请大家在自己的承诺卡上写下自己的道德承诺。 (等待1分钟)
第九环节——送桔祥。道德重如山，道德贵似金。道德讲堂引导我们崇德向善，遵德守礼，学习典范，打造崇尚道德的校园文化。请将祝福的话说给你身边的同学、老师听吧，让我们每一个人成为道德的传播者，文明的传承者。“莫以恶小而为之，莫以善小而不为。〞尚德、修德、守德、行德，构成人性品格中最闪光的局部，以尚德提升国民素养、以修德加强诚信呼唤、以守德击退不良风气、以行德践行社会新风。
平罗县城关四小道德讲堂活动记录
活动时间
2022年3月27日
活动地点
一(4)班教室
主持人
丁福祥
参加对象
全体同学
人数
46
活动主题〔内容〕
遵德守礼
活
动
记
录
一、活动目的
道德讲堂活动记录
三实验小学道德讲堂活动记录活动名称礼教篇：中国最美女教师张丽莉事迹介绍参加人教育局机关全体干部员、中国最美女教师张丽莉事迹介绍（观看相关媒体报道）1、临危不惧舍己救人2、崇尚教师立志教书3、关爱学生无私奉献4、勤奋向上追求卓越5、热爱生活播洒爱心二、对广大教职工的号召与要求“最美女教师”张丽莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。
在学习张丽莉事迹中，大家表示要以“最美教师”为榜样，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，学习她对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的三实验小学道德讲堂活动记录三实验小学道德讲堂活动记录三实验小学道德讲堂活动记录三实验小学道德讲堂活动记录作为一名从乡村教师成长起来的当代人民教师的典范，桂贤娣从不掩饰自己的幸福：“只有幸福的教师，才会教出幸福的学生。
跟我的孩子们在一起，我是幸福的。
”“因生给爱”传递教育真情“我上讲台后5秒钟就不是我了，而是文中的人物了。
”讲到自己的课堂教学，桂贤娣满眼都是真情和喜悦。
桂贤娣说：“爱学生是教师的天职，但是，光有爱心是不够的，更重要的是‘会爱'即智慧的爱，得体的爱，恰到好处的爱，能激发学生真挚情感的爱。
”桂贤娣每周给自己提出“三问”：“一问桂老师，你爱你的学生吗？”二问桂老师，你会爱你的学生吗？” “三问桂老师，你的学生感受到你的爱了吗？”“把阳光播撒到每个孩子的心中”“我工作，我快乐；我生活，我阳光。
”桂贤娣说得最多的是这句话。
桂贤娣充分发挥自己湖北名师、特级教师的作用，参加各种课堂节目和讲座，将自己的成功经验、成长历程和盘托出，为家长和教师们排忧解难，为广大农村地区的教师培训和教育发展尽心尽力。
“每天有一些小成绩、小进步、小满足，这样，你的生活才会充满阳光。
有了阳光的心态，你才会把阳光播撒到每个孩子的心中。
”桂贤娣这样阐释自己的幸福观，也这样引导着孩子们享受幸福的童年。
2024年道德讲堂活动记录总结范文(二篇)
2024年道德讲堂活动记录总结范文[活动记录总结]道德讲堂是一项旨在传承和弘扬社会主义核心价值观的重要活动，通过讲座、讲解、案例分析等形式，引导广大群众增强道德意识，树立正确的价值观念。
本次道德讲堂活动于____年在我市举行，以“传承优秀道德传统，建设和谐社会”为主题，历时一个月，共举办了十次讲座和三次案例分析，取得了良好的效果，现对本次活动进行总结如下：一、活动开展情况本次活动吸引了广大市民的关注和参与，讲座和案例分析的场次均达到了满座的效果。
通过媒体宣传、社区通告等渠道，活动的宣传效果较好。
二、讲座内容和形式讲座内容包括道德概念的解析、社会主义核心价值观的宣传、典型道德事迹的分享等。
我们邀请了市内外的专家学者和道德模范作为演讲嘉宾，其经验和故事给与了大家很大的启发和感悟。
此外，我们还结合视频、图片等多媒体形式展现，丰富了讲座的形式和内容。
三、案例分析案例分析是本次道德讲堂活动的重点环节之一，我们选择了一些跟社会主义核心价值观相冲突的典型案例，通过分析和讨论，引导大家认识和解决道德困惑，提升道德修养。
参与活动的群众反馈良好，对于这种形式的道德教育表示欢迎和支持。
四、参与人员的反馈通过与参与活动的人员交流，大家普遍认为本次道德讲堂活动很有意义，对于加强道德意识、传播正能量起到了积极的作用。
大家纷纷表示，在今后的生活中会更加注意自身的言行举止，以优秀的道德品质塑造良好的社会风尚。
五、活动的收获和不足本次道德讲堂活动取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
收获方面，活动增强了人们的道德意识，提升了社会主义核心价值观的认同度；不足之处在于，活动的宣传力度还有待加强，活动的反馈机制也需要改进。
六、工作总结和展望本次道德讲堂活动为市民提供了一个学习道德、弘扬社会主义核心价值观的平台，对于增强社会凝聚力和促进社会和谐发展具有重要意义。
今后，我们将进一步加强宣传力度，提升活动的知名度和影响力；同时，注重活动成果的跟踪和反馈，开展多种形式的道德教育，全方位提升市民的道德水平和文明素养。
【卓顶精品】道德讲堂活动记录.docx
目录第一讲9月7日标题：《雷锋就在我们身边》第二讲10月12日标题：《处处有礼仪，争做文明人》第三讲11月9日标题：《用孝心撑起一个家》第一场讲座记录时间：2016年9月7日地点：学校东区四楼道德讲堂参加人员：全校教职工记录人：蒋尚东主持人：黄兆祥主持词：《雷锋就在我们身边》流程：一、唱一首歌曲：参加人员学唱《学习雷锋好榜样》歌曲。
二、讲一个故事：宣讲人：施亮故事标题：《当代雷锋郭明义》三、做一番点评：戴玉华发言：助人为乐、甘于清贫，是中华民族最为推崇的美德，能否安贫乐道、善于舍己为人，是衡量一个人精神境界的重要标尺。
郭明义以实际行动接力传承雷锋精神的崇高境界，热情弘扬了郭明义助人为乐、以苦为乐、“追求纯粹”的价值观。
郭明义家徒四壁、两袖清风，将自己的物质生活享受降到了最低。
郭明义总是发自内心地做每一件好事，他把帮助别人得到的快乐当成自己的最大快乐，最让人钦佩之处在于能够自觉地把道德完善与人生的充实、生活的快乐和家庭的幸福统一起来。
在他那里，助人为乐不是偶一为之的权宜善举，而是自己的使命、习惯和生活方式。
陈明政发言：在雷锋离开我们半个世纪的今天，鞍钢集团矿业公司齐大山铁矿工人郭明义，以30年理想信念的默默坚守，为人们展示了雷锋精神的深度和广度。
他把助人为乐当作使命、习惯和生活方式，让人们重新思考人生的价值和意义。
他带起一股股爱心洪流让人们看到，雷锋离我们并不遥远，雷锋精神仍是这个时代最强劲的气息。
他像雷锋一样，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，成为千万人心中的道德楷模。
李义发言：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。
我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
”这是雷锋生前崇高的愿望！在他短暂的一生中，他无时无刻实践着、追逐着这一伟大的理想、信念。
郭明义就是当代的活雷锋，我们身边的活雷锋，我们将以你为榜样，做雷锋的接班人。
周萍发言：鞍钢一个普通养路工人郭明义，从部队到地方，从工厂到家庭，十六年来只图奉献，不求索取，让人从不理解到理解，由观望到积极参与，成为以实际行动学雷锋的标兵，他图的是什么呢?并不是功名利禄，只是一份心安，。
道德讲堂会议记录
道德讲堂会议记录召开道德说堂会议怎么记录会议记录?下面请看查字典范文小编给大伙儿整理收集的道德说堂会议记录，供大伙儿阅读参考。
道德说堂会议记录1时刻：xxxx年9月21日下午地方：政务中心E区7号会议室参加人员：机关全体职工会议记录：一、全体学唱道德歌曲：《三德歌》;二、看道德教育短片《孝老爱亲》、《助人为乐》;三、群众对教育短片内容进行评论;四、诵读中华经典《道德经》;五、学习一具文明礼仪;六、送一具吉祥未动分毫祝愿;诵读经典《道德经》1.道可道，特别道。
名可名，特别名。
无名乾坤之始。
有名万物之母。
故常无欲以观其妙。
常有欲以观其徼。
此两者同出而异名，同谓之玄。
玄之又玄，众妙之门。
2.天下皆知美之为美，斯恶矣;皆知善之为善，斯别善已。
故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前後相随。
是以圣人处无为之事，行别言之教。
万物作焉而别辞。
生而别有，为而别恃，功成而弗居。
夫唯弗居，是以别去。
3.别尚贤，使民别争。
别贵难得之货，使民别为盗。
别见可欲，使民心别乱。
是以圣人之治，虚其心，实其腹，弱其志，强其骨;常使民无知、无欲，使夫智者别敢为也。
为无为，则无别治。
4.道冲而用之，或别盈。
渊兮似万物之宗。
解其纷，和其光，同其尘，湛兮似或存。
吾别知谁之子，象帝之先。
5.乾坤别仁，以万物为刍狗。
圣人别仁，以百姓为刍狗。
乾坤之间，其犹橐迭乎?虚而别屈，动而愈出。
多言数穷，别如守中。
6.谷神别死是谓玄牝。
玄牝之门是谓乾坤根。
绵绵若存，用之别勤。
7.天长地久。
乾坤因此能长且久者，以其别自生，故能长生。
是以圣人後其身而身先，外其身而身存。
非以其无私邪!故能成其私。
8.上善若水。
水善利万物而别争，处众人之所恶，故几於道。
居善地，心善渊与善仁，言善信，正善治，事善能，动善时。
夫唯别争，故无尤。
9.持而盈之别如其己;揣而锐之别可长保;金玉满堂莫之能守;富贵而骄，自遗其咎。
功遂身退，天之道。
10.载营魄抱一，能无离乎?专气致柔，能如婴儿乎?涤除玄览，能无疵乎?爱国治民，能无为乎?天门开阖，能为雌乎?知道四达，能无知乎。
道德讲堂活动记录
道德讲堂活动记录附：《文明伴我行》道德讲堂活动教案一、指导思想：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，倡导师生“在家中为长辈尽孝心，在学校为同伴送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”。
二、活动目的：通过开展以“文明礼仪”为主题的系列教育实践活动，使同学们明白“文明、礼仪”的重要性，人人争当“礼仪之星”，形成人与人之间彼此尊重、互相帮助的和谐关系，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队，全方位提高少年儿童的文明素养，进一步改进和加强我组的德育工作，创设良好的育人环境。
三、活动时间：四、活动地点：五、活动流程：1、唱一首歌<文明礼仪儿歌>少先队员要做到，讲文明，讲礼貌。
唱着童谣去学校，路遇老师先问好。
同学相见说声早，礼仪常规最重要。
进校要走人行道，不穿操场和跑道。
上下楼梯不乱跑，遵守规则向右靠。
看见纸屑勤弯腰，爱护环境莫忘了。
上课听讲神不跑，积极发言勤思考。
下课不追不打闹，文明玩耍就是好。
同学不能大欺小，团结友爱校风好。
校——风——好！2、诵经典《弟子规》弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信。
泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。
父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承。
冬则温，夏则凊，晨则省，昏则定，出必告，反必面，居有常，业无变。
事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏。
物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤。
亲所好，力为具，亲所恶，谨为去。
身有伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞。
亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。
3、看短片《礼仪之邦》4、讲故事故事标题：《文明礼仪小故事》故事内容：文明在我们的生活中无处不在，哪怕是一个手势、一句话语。
帮助别人是一种美德，也是一种文明的行为。
它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊。
像这种讲文明、有礼貌的小故事，在我们身边可谓是数不胜数的！一天晚上，我正在房间里做作业，突然听到轻轻的“笃笃笃”的敲门声。
民族团结道德讲堂活动记录
民族团结道德讲堂活动记录近日，我参与了一场别开生面的活动——民族团结道德讲堂。
这是一次有关民族团结和道德观念的讲座，旨在加强我们对于民族团结和道德的认识，培养我们的爱国情怀和社会责任感。
活动开始前，主持人先介绍了本次讲堂的主题和目的，向我们详细解释了民族团结和道德的重要性。
他强调，民族团结是我们中华民族的骄傲，只有团结一心，我们才能在世界舞台上赢得更多的尊重和荣耀。
而道德观念则是我们作为一个社会人的底线，它决定了我们对待他人和社会的态度和行为。
随后，主持人邀请了两位来宾发言，他们分别是一位资深的教育工作者和一位成功的企业家。
教育工作者首先分享了自己多年来从事教育工作的经验和感悟。
他强调了培养学生的民族团结意识的重要性，提倡要从小培养学生对于各个民族的尊重和理解。
他还分享了一些教育案例，让我们更直观地感受到了民族团结的力量。
接下来，企业家分享了自己的创业经历和对道德观念的理解。
他强调了在商业领域中坚守道德的重要性，认为只有诚实守信、公平竞争，企业才能长久发展。
他还分享了一些企业在道德层面失范的案例，警示我们要时刻保持良好的道德品质。
之后，主持人组织了一个小游戏，让我们以小组为单位进行讨论和答题。
游戏的内容是关于民族团结和道德观念的相关问题，通过团队合作和思维碰撞，我们更深入地了解了这些概念。
这个环节不仅增强了我们的互动交流能力，也让我们更加深入地思考和认识到了民族团结和道德观念的重要性。
主持人总结了本次讲堂的主要内容，并强调我们要将所学所感应用到实际生活中。
他提出了一些具体的行动建议，如积极参与社区志愿者活动、保持良好的人际关系等，希望我们能够从自身做起，为民族团结和道德建设贡献自己的力量。
通过这次民族团结道德讲堂活动，我深刻认识到了民族团结和道德观念的重要性。
作为一个中国人，我们要时刻保持对各个民族的尊重和理解，团结一心，共同奋斗。
而道德观念则是我们作为社会人的底线，我们要坚守诚实守信、公平竞争的原则，为社会的和谐发展贡献自己的力量。
道德讲堂活动记录
道德讲堂活动记录道德讲堂活动记录为了提高学生的道德素质，促进校园中的文明和谐氛围，学校开展了“道德讲堂”活动。
这是一项长期活动，每个学期会组织多次，内容涵盖了伦理道德、校园守则、文明礼仪等方面，活动形式包括讲座、演讲、小组讨论等，旨在提升学生的品德修养和自我管理能力。
以下是本次道德讲堂活动的记录。
主题：文明礼仪时间：2021年9月29日地点：图书馆报告厅主讲人：林老师参加人员：初中二年级全体学生活动内容：1. 开场介绍主持人首先对本次道德讲堂活动的主题和形式进行了介绍，并请林老师上台作专题讲座。
2. 文明礼仪知识的讲解林老师从什么是文明礼仪开始，向学生详细介绍了公共场合的文明礼仪、校园生活中的文明礼仪、家庭生活中的文明礼仪等方面的知识，让学生了解到什么是良好的文明礼仪，以及它的重要性。
3. 文明礼仪案例分析林老师现场向学生展示了一些不文明的行为，让学生通过辨别、举手发言等方式进行评论和纠正，引导学生在实际生活中学会借鉴优秀的文明礼仪，弃除不文明的行为。
4. 文明礼仪小组讨论分组讨论是本次道德讲堂的另一项活动内容，每组学生需要从自己的生活实际出发，讨论如何在校园和家庭中遵守文明礼仪，以及如何教育他人正确的文明礼仪，在小组讨论中，学生能够互相交流，相互学习，提高自己的思考能力和表达能力。
5. 讲座总结在讲座的最后，林老师对本次讲堂的内容进行了总结，强调了文明礼仪对人际关系的影响以及在学生成长过程中的重要性，希望学生能够根据自己的实际情况，积极贯彻文明礼仪的要求，营造和谐的校园环境。
活动效果：本次道德讲堂活动取得了时高效果，学生参与热情高涨，讲座内容涵盖面广，知识点详细，案例生动，让学生在轻松愉快的氛围中认识到文明礼仪的重要性，让学生养成良好的社会公德，并形成了讲求文明礼仪、创造优美环境的良好氛围。
同时，本次活动也促进了师生之间的联系，提升了学生的道德素质，为学校的文化建设做出了积极的贡献。
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1------ 1 授课内容 诚实守信、助人为乐 活动流程 一、唱一首歌曲： 《爱的奉献》 活动开始，老师带领全体同学集体学唱一首道德歌曲《爱的奉献》。 二、学一句经典： 《道德讲堂经典诵读语录》由宣讲员带领大家集体诵读经典语句。 三、讲述全国道德模范事迹 1------2
一、讲一个故事： 《诚实守信的故事》 宣讲员给大家详细讲述了曾经子杀猪的故事，鼓励大家学做诚实守信、助人为乐的楷模。 二、做一番点评 在观看了道德模范的先进事迹，听了感人故事后，大家纷纷畅所欲言。 三、教师送上祝福：厚德善行，吉祥相伴。同时也希翼大家铭记一句道德格言：存好心、做 好事、当好人、有好报。
2------ 1 授课内容 热爱祖国、遵纪守法 活动流程 一、唱一首歌曲： 《中国，中国，鲜红的太阳永不落》 活动开始， 老师带领全体同学集体学唱一首道德歌曲《中国，中国，鲜红的太阳永不落》。 二、学一句经典： 《道德讲堂经典诵读语录》由宣讲员带领大家集体诵读经典语句。 三、讲述全国道德模范事迹 2------2
一、讲一个故事： 《猴子与道德》 宣讲员给大家详细讲述猴子与道德的故事，并带领学生学习《小学生守则》。 二、做一番点评 在观看了道德模范的先进事迹，听了猴子与道德的故事后，大家纷纷畅所欲言。 三、教师送上祝福：：真心希翼今天走进道德讲堂的人们， 在今后的日常生活中，平安全安， 身体健康。
3------ 1 授课内容 孝老爱亲、诚实守信 活动流程 一、唱一首歌曲： 《学习雷锋好模范》 活动开始，老师带领全体同学集体学唱一首道德歌曲《学习雷锋好模范》。 二、学一句经典： 《道德讲堂经典诵读语录》由宣讲员带领大家集体诵读经典语句。 三、讲述全国道德模范事迹 3------2
一、讲一个故事： 《诚实守信的故事》 大家详讲述自己身边诚实守信的故事，鼓励大家学做诚实守信、助人为乐的楷模。 二、做一番点评 在观看听取了道德模范的先进事迹后，非常感动，纷纷发言。 三、教师送上祝福：做一个勤劳的人，做一个善良的人。
4------ 1 授课内容 孝敬长辈、友善互助 活动流程 一、诵读经典“老吾老以及人之老、 幼吾幼以及人之幼”，由宣讲员带领大家诵读经典语句。 二、讲述全国道德模范事迹。 三、学生承诺：努力做到、邻里团结、、明礼守信。 4------2
一、表演有关孝敬长辈、友善互助的小故事，鼓励大家学做孝敬长辈、友善互助的楷模。 二、做一番点评 在观看同学的表演后，大家纷纷畅所欲言。 三、教师送上夸姣的祝福：向雷锋学习，把友善互助当做一种自觉和习惯。
5------ 1 授课内容 热爱祖国、热爱人民 活动流程 一、唱一首歌曲： 《祖国，我的母亲》 活动开始，老师带领全体同学集体学唱一首道德歌曲《祖国，我的母亲》。 二、学一句经典： 《道德讲堂经典诵读语录》由宣讲员带领大家集体诵读经典语句。 三、讲述全国道德模范事迹 5------2
一、诵经典内容：人生自古谁无死?留取丹心照汗青。出处：文天祥《过零丁洋》 鼓励大家学做热爱祖国，长大要报效祖国的人。 二、做一番点评 大家纷纷畅所欲言，交流自己知道的有关爱国爱民的故事。 三、学生承诺：热爱自己的祖国是我们小学生应具有的品质。
6------ 1 授课内容 品德高尚、珍惜时间 活动流程 一、唱一首歌曲： 《长大后我就成为了你》 活动开始，老师带领全体同学集体学唱一首道德歌曲《长大后我就成为了你》。 二、学一句经典： 《道德讲堂经典诵读语录》由宣讲员带领大家集体诵读经典语句。 三、讲述全国道德模范事迹. 6------2
一、诵经典内容：山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。 出处：刘禹锡《陋室铭》 二、承诺内容：拥有好的德行，才最值得推崇。 三、学生自己交流：要尽量多劳动多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。 7------ 1 授课内容 不气馁、要自信 活动流程 一、学一句经典： 《道德讲堂经典诵读语录》由宣讲员带领大家集体诵读经典语句。 二、讲述全国道德模范事迹 三、学生承诺内容：自强不息最重要。 7------2
一、诵经典 内容：欲穷千里目，更上一层楼。 出处：王之涣《登鹳雀楼》 二、说一说你身边有关自强不息的先进事例，大家纷纷畅所欲言。 三、教师总结：我们以积极的心态去面对亲人、面对朋友、面对生活、面对社会。。
8------ 1 一、首诵中华经典 全体同学齐诵《中庸》之“诚者，天之道也；诚之者，人之道也。” 二、 “悦”读道德故事 1 讲“诚信是金”的故事。学生思量：从这则故事里你明白了什么？ 2 、全班交流小结：诚信是金，人无信不立。 8------2 一、共话诚信 表演：逃票事件 1、思量：小明这样做值得吗?他得到了什么？失去了什么？ 2、小结：小明得到了一元钱，但感到紧张、不安，他失去了坦然、心安理得，失去了 珍贵的诚信。他那样做不值得! 二、做有德之人 1、讲一讲你听说过关于诚实守信的故事，说说你有什么感受？ 三、小结：诚信，是做人的根本，拥有诚信，你会觉得世界很大，生活很夸姣。
9------ 1 一、首诵中华经典 全体同学诵读经典语句。 二、 “悦”读道德故事 手捧空花盆的孩子 1、同学们，还记得雄日吗？出示“手捧空花盆的孩子”。 2、学生边阅读边思量：雄日为什么手捧空花盆？ 3、小组讨论交流:雄日的行为给你什么样的启示？ 4、全班交流小结：播下诚实的种子，收获人生的硕果。诚实是人类的美德，是需要传 承的美德。惟独诚实的种子能够在大地上生根、发芽、开花，世界才会变得更加夸姣。 9------2 一、共话诚信 小品表演：道歉 1、同学思量：你觉得丁丁这样做值得吗？ 2、总结：是的，丁丁虽然赔了一千元，但是他拥有了诚信。我们做错了事情，要勇于 承认，做一个诚实的人，诚信的人。 二、做有德之人，诚信大家谈 1．通过讲故事、资料再现等形式，学生展示自己采集的诚信故事。(宋庆龄奶奶信守诺 言、林肯：我不能丢掉良心道德、诚信让我生存等。 ) 2 ．联系自身说说诚信事件。 三、总结：让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。
10------ 1 一、首诵中华经典 全体同学全体同学诵读经典语句。 二、 “悦”读道德故事 诚实守信模范—赵书兵 1、学生们阅读短文《诚实守信模范—赵书兵》，谈一谈读后的感受。 2、学生们再看赵书兵的访谈视频，小组内交流自己的感受。 三、小结：诚实是比金钱更为可贵的品格，诚信是金。 10------2
一、再话诚信 谈话：课前老师让同学们搜集了一些有关诚信的小故事带来了吗？ 二、小组交流 1 、在小组内讲故事，同时说一说自己的故事是从哪里搜集来的及这个故事对自己的启示。 2 、每一个小组选一位讲得最好的同学讲给全班同学听一听。 3、小结：通过刚才的交流你又了解了不少诚信的人和事。诚信是做人做事的根本，惟独恪 守诚信才干维护自己的尊严，才干得到别人的信任。因此同学们要从小做一个诚实受信的人。 三、请同学来说说自己的诚信小故事
11------ 1 一、一、首诵中华经典 全体同学全体同学诵读经典语句。 二、小组交流 1 、在小组内讲故事。 2 、每一个小组选一位讲得最好的同学讲给全班同学听一听。 3 、小结：诚信是做人做事的根本，因此同学们要从小做一个诚实受信的人。 三、那末在生活中，你是否是一个讲信用的人呢？(学生说悄悄话) 四、总结：诚信是金。 11------2
一、读诚信名言 1、与朋友交，言而有信。 《论语》 2、言必信，行必果。 《论语》 3 、诚信是一种美德，会让你更加完美。 4、诚信创造财富。 二、总结：诚信是一个人的重要品质，诚信会使换来尊重，诚信会使你得到朋友，诚信会让 你前途无量。让诚信永驻你心间吧。 一、经典诵读《弟子规》 凡是人 行高者 人有短 恩欲报 皆须爱 名自高 切莫揭 怨欲忘 天同覆 人所重 人有私 报怨短
地同载 非貌高 切莫说 报恩长
二、学生交流读后的感受。 三、讲述全国道德模范事迹 12------2
一、表演身边的文明故事 二、从保护环境、关爱他人、遵守社会公德三方面绽开讨论 三、播放歌曲《明天会更好》
13------ 1 一、首诵中华经典 二、 “悦”读道德故事 35 个紧急电话 1、学生们阅读短文《35 个紧急电话》，谈一谈读后的感受。 2、交流： 35 个紧急电话体现的是一种什么样的精神？如果你是吉埃丝，你有什么感受？ 3、小结： 35 个紧急电话，体现了一种诚实手守信的精神，带给大家更多夸姣感受。 13------2
一、再话诚信 1 、讲讲百年老字号同仁堂的故事。 讨论： 在许多企业不景气的情况下， 同仁堂药店销售却直线上升， 久盛不衰，原因是什么？ 如果不这样做会是什么结果？ 二、你还能举出类似这样的例子吗？ 老师讲：飞机送面团 提问：用一架飞机送一些不值钱的面团值得吗? (学生讨论) 三、小结：在我们现代社会，对于小到一个人也好，大到一个企业也好，诚信是立足根本。
14------ 1 一、诚信名言大比拼。 诚信是中华民族的传统美德， 是每一个中国人都必须具备的道德素质， 让我们一起来寻觅 自己的诚信，拥有诚信所带来的幸福，一起来分享一下名人对诚信的感悟吧！ 二、出示有关诚信的格言 ●言必信，行必果。 ●诚信为人之本。 ●没有诚实，何来尊严。
●人的最大美德莫过于诚信。
●生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。 三、选择你最喜欢一条，深情地读给同学听一听。 14------2
一、背诵有关诚信的格言。 二、表演有关诚信的小品。 二、做一番点评，观看后，大家纷纷畅所欲言。 三、总结：诚信是立人之本，大家要争取做一个有诚信的人。