三年级下册语文试题-第7单元检测 人教(部编版)(PDF 含答案)
此,你打算怎么劝说小静,让她改变主意呢?
2.昨天下午第一节课后,三年级(2)班的李华把红色书包落在操场上了,请你帮她 写一则寻物启事,注意格式。
十、课内阅读。(11分) 海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。
有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还 快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不 动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
红彤彤
黑 乎乎
金 灿灿
黄 澄澄
葡萄灰
宝石 蓝
茄子 紫
苹果 绿
绿 油油 西瓜 红
·105·
七、注意加点的部分,照样子,仿写句子。(8分) 1.你 ∙可 ∙知 ∙道 ∙,大海深处是怎样的吗? 你可知道,那座山上的石头有多么奇特吗 ? 2.雨后,我们会看到地上有许多水洼,就∙像∙有趣的镜子,映射着我们的脸。 海底游动的深水鱼 就像 许多闪烁的星星 。 3.海底的动物常常在窃∙窃∙私∙语∙。 蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。 4.它们的颜色多种多样,有∙褐色的,有 ∙紫色的,还∙有∙红色的。 菜场的蔬菜真多呀! 有茄子 ,有白菜 ,还有西红柿 。
,
,
。
八、按照课文及相关内容填空。(5分)
1.《海底世界》一文,作者从
、
两个方面来介绍海底世界。
2.这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿
,一会儿
,一会儿
。
3.通过本单元的学习,我积累了很多八字成语:兵来将挡,
;
,焉得虎子;
,耳听为虚近朱者赤,
。
九、口语交际。(8分)
1.学校即将召开家长会,小静觉得妈妈衣着土气,不够入时,不想让她来参加。对
普 通 煤 光 芒 1.一团������������������������������������������的������������������球可以给人类带来温暖的������������������������������������������。
������������������
������������������
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色
·106·
的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球
上最长的生物。
1.用“������������������������”分别画出这两段话的中心句。(2分)
2.第1自然段依次介绍了海参、
、
、
、
的活动特点;第2
七、注意加点的部分,照样子,仿写句子。(8分)
1.你∙可∙知∙道∙,大海深处是怎样的吗?
你可知道,
?
2.雨后,我们会看到地上有许多水洼,就∙像∙有趣的镜子,映射着我们的脸。
就像
。
3.海底的动物常常在窃∙窃∙私∙语∙。
4.它们的颜色多种多样,有∙褐色的,有 ∙紫色的,还∙有∙红色的。
菜场的蔬菜真多呀!
自然段从
和
两个方面介绍了海底植物的差异。(4分)
3.海参的活动方法是( )(2分)
A.附着在船底。
B.靠肌肉伸缩爬行。
C.利用水的反推力。
4.用“
”画出描写贝类活动的语句。这句话把贝类当作人来写,这样写的好处
是
。(3分)
十一、课外阅读。(10分)
大自然的一种现象———风
大自然真是千奇百怪,样样俱全。风就是其中的一种。
(摸 )爬
沙(漠 )
四、把下面的词语分类。(填序号)(2分)
①微风拂过
②惊涛骇浪
④暴风骤雨
⑤呢喃细语
1.表现大自然“温柔”的词语:①③⑤
2.表现大自然“威力”的词语:②④⑥
五、词语搭配连线。(4分)
③轻轻柔柔 ⑥狂风呼啸
奇异的
海底
夜幕
颤动
诱人的
景色
树枝
闪烁
稀有的
食物
群星
飘落
宁静的
金属
树叶
降临
六、照样子,在横线上填上表示颜色的词语。(4分)
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分 得分
一、读拼音,写词语。(12分)
pǔ tōnɡ méi
ɡuānɡmánɡ
1.一团������������������������������������������的������������������球可以给人类带来温暖的������������������������������������������。
3.海参的活动方法是(B )(2分)
风对我们来说并不陌生,风像一位神奇的隐士,看不见也摸不着。一会儿,像个
乖巧的孩子;一会儿,又像个顽童;一会儿,像位慈祥的母亲,轻拂着你的脸庞;一会
儿,又像凶神恶煞的魔王,疯狂地抽打着你的身躯。总之,它是变化无常的。
那么,风是怎样形成的呢? 其实很简单。只要空气流动,就会产生风。只不过,
空气有时流动得快,有时流动得慢罢了。地球上有6个风带:南、北信风带,南、北东 风带和南、北西风带。由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同,就会出现我们所 说的不同种类的风。此外,风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。
⑤呢喃细语
1.表现大自然“温柔”的词语:
2.表现大自然“威力”的词语:
五、词语搭配连线。(4分)
奇异的
海底
夜幕
诱人的
景色
树枝
稀有的
食物
群星
宁静的
金属
树叶
六、照样子,在横线上填上表示颜色的词语。(4分)
红彤彤
乎乎
灿灿
葡萄灰
宝石
茄子
)
③轻轻柔柔 ⑥狂风呼啸
颤动 闪烁 飘落 降临
澄澄 苹果
油油 西瓜
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的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球
上最长的生物。
1.用“������������������������”分别画出这两段话的中心句。(2分) 2.第1自然段依次介绍了海参、梭子鱼 、乌贼 、章鱼 、贝类 的活动特点;第2
自然段从 色彩 和 形态 两个方面介绍了海底植物的差异。(4分)
wēi wǔ zhèn jìnɡ 3.一头大狮子很������������������������������������������很������������������������������������������地蹲着。
二、下列加点字读音完全正确的一组是( )(3分)
A.呈 ∙(cénɡ)现
风为我们人类做出了巨大的贡献。古代,劳动人民利用风,给船加上风帆。于
是,帆船就成了沟通各大洋之间的主要交通工具。近代,由于热机的发明,帆船的地
位逐渐下降,但是,又由于现代的“经济危机”和“能源危机”的反复冲击,帆船的地位
又逐渐回升了。将来,新型的帆船会在辽阔的海洋上乘风破浪。
我国人民很早就利用风车磨面。现代,美国的一个研究机构做了一个大风车用
������������������
������������������
������������������ ������������������
������������������
������������������
������������������
������������������
jiē
xùn sù
八、按照课文及相关内容填空。(5分) 1.《海底世界》一文,作者从 景色奇异 、物产丰富 两个方面来介绍海底世界。 2.这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿 金灿灿的 ,一会儿 半紫 半黄 ,一会儿 半灰半百合色 。 3.通过本单元的学习,我积累了很多八字成语:兵来将挡,水来土掩 ;不入虎 穴 ,焉得虎子;眼见为实 ,耳听为虚;近朱者赤,近墨者黑 。
������������������ ������������������
������������������
������������������
������������������
������������������
jiē
xùn sù
接 迅 速 2.紧������������������着,乌贼和章鱼利用水的反推力������������������������������������������后退。
有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还 快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不 动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色
������������������������������������������������������������������������������ ·106·
2.紧������������������着,乌贼和章鱼利用水的反推力������������������������������������������后退。
������������������
������������������
������������������ ������������������
寻物启事 昨天下午第一节课后,我把一个红色书包落在了操场上。如有拾到者,请 与我联系,非常感谢!
三年级(2)班 李华 ×月×日
十、课内阅读。(11分) 海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。
������������������������������������������������������������������������������������������������������������
部编版小学语文三年级下册单元过关检测试题及答案（全册）
部编版三年级语文下册第一单元测试卷［时间：50分钟 满分:100分］题号―二三总分得分得分 一、基础知识。
（50分）1.读拼音，写词语。
（8分）you hui zi shichui fii SO 1UO wu dao OU er2.给带点字选择正确的读音，画“"”。
(4分)字高(chong cong)捕拶(I2o lao)荡(yang rdng)投B (zhi zheng) 饱胀(zhang zhang)伶俐(Kn ling)纤细(qian xian)丝绸(cou chou)3.下列词语中没有错别字的一项是（ ）。
（5分）偶（ ）凑（遇（）奏（4.照样子写词语）（3分）（1）翩翩起舞（AABC ））掠（）惊（）蓬（）逢（）瓣（）辨（))（2）挨挨挤挤（AABB ）（3）波光粼粼（ABCC ）5.为加点字选择合适的解释。
（4分）“顶”:①最高的；②支撑，抵住。
③最，极。
④相当，等于。
⑤代替。
⑥ 量词；（1） 这种蚂蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，项讨厌。
（ ）（2） 他戴一顼蓝色的方帽。
（ ）（3） 种子发芽了，把上面的一块石头顾起来了。
（ ）（4） 要严肃考风考纪，坚决杜绝冒名顾替参加考试的行为发生。
（ ）6.选词填空。
（5分）称赞赞歌赞叹（1）演员们的精彩表演，令观众们（）不已。
（2）停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的（）。
（3）“她歌唱得非常好，是我们班的'小百灵'。
”同学们（）道。
灵敏灵巧（4）凡是有复眼的昆虫，视觉都很（）。
（5）他有一双（）的手,能做各种精致的小玩意儿。
7.按要求写句子。
（10分）（1）我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃螃虫吗？（改为陈述句）（2）如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
（用加点词语造句）（3）多么有趣的一幅图画呀！（仿写感叹句）（4）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
部编本人教版小学三年级语文下册第三单元检测卷及答案（含三套题）
部编本⼈教版⼩学三年级语⽂下册第三单元检测卷及答案（含三套题）部编本⼈教版⼩学三年级语⽂下册第三单元检测卷及答案学校班级姓名⼀、基础达标。
1. 选择正确的字，组成词语。
[术数] ______量______学医______ ______语[洲州] 苏______ 沙______ 亚______ 德______[宝保] ______安______护珍______ ______贝2. ⽤“____”选出正确的读⾳。
档．案（dǎng dàng）作．坊（zuōzuò）鸡⽖．⼦（zhǎo zhuǎ）积累．（lěi lèi）吏．治（shǐlì）⽯拱．桥（ɡǒnɡɡònɡ）周济．（jǐjì）⽑驴．（lúlǘ）鸟笼．（nónɡlónɡ）3.看拼⾳，写字词。
4. 选词填空。
价钱价格（1）由于连年丰收，农产品（）低廉。
（2）⽤蚕丝织成的帛（）太贵，只有少数⼈能⽤，不能普及。
发明发现（3）造纸术是我国古代四⼤（）之⼀。
（4）⼈们⽤蚕茧制作丝绵时（），盛放蚕茧的篾席上，会留下⼀层薄⽚，可⽤于书写。
5. 先把词语补充完整，再回答问题。
学（）五（）（）（）闻名（）（）遥望双龙（）（）名（）中（）来来（____）（____）形态（）（）（____）（____）楚楚（1）古时候⽤“______________”形容⼀个⼈学问⾼，是因为书多的时候需要⽤车来拉。
（2）我会仿照画“____”的词语写词：__________、__________、__________。
（3）我会⽤画“”的词语写句⼦：________________________________________________________ 6.句⼦训练。
（1）《清明上河图》这幅画上的⼈物，就有好⼏百个．．．．：有．从乡下来的农民，有．撑船的船⼯，有．做各种买卖的⽣意⼈，有．留着长胡⼦的道⼠，有．⾛江湖的医⽣，有．摆⼩摊的摊贩，有．官吏和读书⼈……（仿写句⼦）___________________________________________________________ ___________________________________________________________ （2）造纸术影响了世界。
2020-2021新人教部编版语文小学三年级下册期末测试卷(含答案)
打破
打破
四、按要求写成语。 (8 分）
1．形容“静”的：
、
、
2．形容“多”的：
、
、
3．形容“快”的：
、
、
4．形容“美”的：
、
、
五、下列句中加点的“味道”意思不同于其他三项的一项是（ A．这部电视剧情节曲折，越看越有味道．．。 B．我也想试试滑雪的味道．．。 C．这场音乐会真有绕梁三日的味道．．。 D．妈妈做的红烧鲤鱼味道．．真好。
“为什么？”挑水工问， “你惭愧什么呢？”
“因为我身上的这个裂缝， 每次你回雇主家的路上， 水都在漏， 到家时就只
剩下半罐了， 不得不多挑几次水， 这样就浪费了你的部分劳动价值。 ”罐子说道。
挑水工说□当我们返回雇主家时□我希望你能留心路旁那些美丽的花朵□
当他们上山时，这个有裂缝的罐子注意到了路旁的野花， 它们沐浴在阳光中，
四、积累运用。(10 分）
1．本学期我积累了许多文化常识，我知道我国的传统节日有
、
、
、
等；我还知道古代的“文房四宝”是指
；
我更知道《清明上河图》是
代
画的，它反映了当时的都城
的
繁荣景象。(4 分）
2．古诗词积累。(6 分）
本学期我们学习了三首描写春天的古诗词， 分别是
写的《
》、
写的《
》和
写的《
》，我最喜欢的一
地说：“
”
六、阅读天地。(25 分）
( 一） (13 分）
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，
粉的像霞， 白的像雪。 花里带着甜味儿； 闭了眼， 树上仿佛已经满是桃儿、 杏儿、
梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样
三年级下册语文一课一练7鹿角和鹿腿人教(部编版)(含解析)
【解析】【分析】（ 1）此题考查学生把感叹句改为陈述句的能力。把感叹句改为陈述句的方
法： ① 改感叹词，把感叹词（真、啊、多么之类的）去掉或改成另一种形式。 ② 改标点，吧
感叹号改为句号。
（ 2）仿写句子：是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，
另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
物。
③āｉya________，这是谁家的孩子坐在公园的长椅子上 t àn q ì________？
3.给下列多音字注音并组词。 称 ________ ________ ________ ________
禁 ________ ________ ________ ________
撒 ________ ________ ________ ________
故答案为： ④ 、③、 ①、 ②
【点评】此题主要考查对句子语气的把握能力。
6.【答案】 （1）唉，这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。
（2）她的思想；纯洁；她的行为；高尚；天上闪烁的一颗明星
（3）我坐在游船上，一边听着动听的乐曲，一边欣赏着两岸美丽的风景。
【考点】句子排序、仿写，句式转换，句式衔接
态支配下语句的声音形式。语气由两个方面构成：一方面是一定的思想感情，一方面是一定
的具体声音形式。
Ⅰ 咦，这是我吗？ 读出怀疑语气。
Ⅱ 啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！
读出自豪语气。
Ⅲ 唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！
读出抱怨语气。
Ⅳ 两只美 丽的角差点儿送了我的命 ，可四条难看的腿却让我狮口逃生！ 读出庆幸语气
7 鹿角和鹿腿
一、基础题
三年级下册语文试题-第7单元达标检测卷A卷 苏教版(含答案)
第7单元达标检测卷一、基础训练营(35分)1．认真抄写，注意字的重点笔画和结构。
(3分)2．看拼音，写汉字。
(6分)háo自( ) ( )米xū胡( ) ( )要cái天( ) ( )料zūn( )守( )敬3．选择正确的答案，将序号填在括号里。
(6分)(1)下列词语中加点字注音全对的一项是( )A．道歉．(qiàn) 渗．水(cān) B．抛．弃(pāo) 弧．形(hú)C．笨拙．(zhuó) 拒．绝(jù) D．土壤．(ráng) 消耗．(hào)(2)下列近义词搭配有误的一项是( )A．欣赏——观赏B．自豪——骄傲C．铭刻——雕刻D．必须——一定(3)下面的句子出自《古今贤文·勤俭篇》中的一句是( )A．由俭入奢易，由奢入俭难。
B．静坐常思己过，闲谈莫论人非。
C．人外有人，天外有天。
D．泰山不拒细壤，故能成其高；江河不拒细流，故能成其深。
4．把下面的词语补充完整。
(12分)(1)取之( )( ) ( )( )之劳( )钉( )铁(2)( )的涟漪( )的声音( )的话语(3)( )鲜花( )用水( )规定5．按要求完成句子练习。
(8分)(1)如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？(改为陈述句)____________________________________________________________________________________________________________(2)汤姆把鱼竿拖出水面。
(扩句)____________________________________________________________________________________________________________(3)节约要有节制地使用。
节约要物尽其用。
(把两句话合并成一句话)____________________________________________________________________________________________________________。
部编人教版三年级下册语文试题-期末检测（带答案）【3套打包】
部编⼈教版三年级下册语⽂试题-期末检测（带答案）【3套打包】部编⼈教版三年级下册语⽂试题-期末检测（带答案）期末检测卷2⼀、给下⾯加点的字注⾳，或根据拼⾳写词语。
（4分）有⼀种鱼⾝体像梭．（）⼦，每⼩时能游⼏⼗千⽶，gōng jī（）其他动物的时候，⽐pǔ tōng的⽕车还快。
乌贼．（）和章．（）鱼能突然向前⽅喷⽔，利⽤⽔的反推⼒xùn sù（）hòu tuì（）。
⼆、选择恰当的字组成词。
（4分）1.阻组⼩（）（）拦（）碍（）织2.谦歉（）虚道（）（）让（）意3.检险（）查保（）体（）（）要4.牧牡（）丹（）童（）民（）场三、选出每组词语中不同类的⼀个，⽤“____”画出。
（2分）1.蜻蜓七星瓢⾍蜜蜂燕⼦蚂蚱2.⾃相⽭盾掩⽿盗铃⼋仙过海井底之蛙杯⼸蛇影3.王安⽯王维杜牧苏轼鲁迅4.端午节清明节中秋节⼉童节春节四、给下⾯括号⾥填上加点词的反义词。
（4分）1.铁罐很傲慢．．，陶罐很（）。
2.⽕烧云变化真快，这边的⽩马刚消失．．，那边便（）了⼀只⼤狮⼦。
3.我考试得了全班第三名，妈妈不但不表扬．．我，还（）我把不该错的题做错了。
4.他看上去⼀点也不（），显得很镇定．．。
五、给下⾯的句⼦加上恰当的关联词语，并选⽤其中的两组分别写⼀句话。
（7分）1.听说蜜蜂有辨认⽅向的能⼒，（）飞到哪⾥，它（）是可以回到原处。
2.古时候（）⽤“学富五车”形容⼀个⼈学问⾼，（）书多的时候需要⽤车来拉。
3.（）它们逆风⽽飞，沿途都是⼀些陌⽣的景物，（）它们确确实实飞回来了。
4.（）这时碰到正在闲游的同伴，说不定（）要打起来。
5.⽅帽⼦（）奇怪（）不舒服。
六、照样⼦，将下⾯句⼦写得更具体。
（4分）例：⽯头梆的⼀声落在地上。
1.顾客_________________跳起来：“这么慢啊！”2.⼉⼦不理他，拾起圆帽⼦戴在头上，_________________跑了。
3.他赶忙往树梢上爬，总嫌离地太近，紧爬慢爬，_______________，树枝断了。
三年级下册语文试题-期末试题(部编版-含答案)
2019——2020学年度第二学期小学阶段监测三年级语文试卷（时间90分钟，满分100分）一、我能根据拼音写出词语。
1.qiān xū（）使人进步，jiāo ào（）使人落后。
2.狐狸假装没有发现兔子们的mì mi（），jì xù（）沿着的河流向前走着。
3.蓝天白云与远处的dào yǐng（）相接，使得这里显得格外的空旷。
4.又过了几天，无数个花骨朵xīn rán（）怒放、争奇斗艳。
你瞧，岸边的chuí liǔ（）挨挨挤挤的，像是在随风wǔ dǎo（）。
5.云海以它biàn huàn（）不定的身姿给这座名山增添了神奇的色彩，使它更显得美丽动人。
6.天空中的云朵，有时像飞腾的巨龙，有时如wēi wǔ（）的雄狮，有时又似奔腾的马儿，真是有趣极了。
二、选择填空。
（一）给带点的字选择正确的读音，在正确的选项下画“√”。
1.爪．（A.zhuǎ B.zhǎo）牙2.四散．（A.sàn B.sǎn）而飞3.挣．（A.zhēng B.zhèng）脱4.吞吞吐吐．（A.tǔ B.tù）5.秋天到了，园子里果实累．（A.léi B.lěi）累，农民伯伯喜笑颜开，都在忙着采摘水果呢！6.妈妈给我做了一件非常漂亮的夹．（A.jiá B.jiā）袄，我穿着它开心地上学去。
7.爷爷家养的小猫太可爱了，我禁．（A.jìn B.jīn）不住用手摸了又摸。
8.在学校科技展览会上，我们制作的飞机模．（A.mó B.mú）型在空中平稳地飞翔。
9.李时珍穷尽一生专注地研究药学，不顾辛苦走遍大江南北遍尝百草，终于从一位鲜．（A.xiān B.xiǎn ）为人知的小郎中，成为了妇孺皆知的一代药圣。
10.小花狗一见到我就跑到我的跟前,向我撒．（A.sā B.sǎ）娇。
（二）选择合适的词语填空。
三年级下册语文试题-第2单元检测 人教(部编版)(PDF 含答案)
一、读拼音,写汉字。(14分)
sòng shǒu zhū dài tù
gēng
宋 守 株 待 兔 耕 1.������������������国人������������������������������������������
,不再������������������地,这种做法是不对的,因为 折
A.匀∙称
称重 ∙
称心 ∙
B.撒∙腿
撒手 ∙
撒欢 ∙
三、比一比,再组词。(4分)
C.禁∙止
严禁 ∙
情不自禁 ∙
虚(虚心 )
谦(谦虚 )
塘(池塘 )
待(等待 )
虑(考虑 )
歉(道歉 )
糖(糖果 )
侍(服侍 )
四、按要求写词语。(3分)
AABC式:依依不舍
津津有味
பைடு நூலகம்
斤斤计较
无×无×式:无忧无虑
无法无天
无边无际
),可内心却非常坚强。 ∙∙
3.狮子十分凶∙猛∙,而山羊非常(
)。
4.地震过后,原来繁∙华∙的城市变成了(
)的废墟。
·81·
六、补全下列成语,并选择正确的成语填空(填序号)。(6分)
①自相矛( ) ②画( )添足 ③掩( )盗铃 ④井底之( )
1.我们在做学问上一定不能( ),要实事求是。 2.这篇文章逻辑混乱,( ),需要重新修改。 3.你在“天下第一”中间加上“世界”二字,岂非( ),多此一举? 4.我们应该用知识来充实自己,否则就会成为( )。 七、按要求完成句子练习。(8分)
“上次你还耻笑我呢!”老鼠说,“你觉∙(jué jiào)得我太小了,没法为你做什么 事。但你看,一只可怜的小老鼠也一样救了你的性命。”
部编版语文三年级下册第七单元测试卷(含答案)
一、蜡烛 圆润 普通 器官 危险 迅速 凶猛 威武
二、澎 湃 振 翅 翩 翩 奇 异 物 产 窃 窃
三、鲜红色的
梨
近朱者赤
耳听为虚
深紫色的
樱桃
不入虎穴
焉得虎子
浅黄色的
李子
眼见为实
水来土掩
紫檀色的
黑母鸡
兵来将挡
近墨者黑
四、1.我们领略秋风的劲吹——树枝颤动，枝叶飘落。
2.老头儿看着小白猪变成了小金猪了。
1.我们领略秋风的劲吹 树枝颤动 枝叶飘落 （加标点符号）
2.喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成了小金猪了。（缩句）
3.（ ）我们仔细地观察、寻找，（ 入恰当的关联词语，并用所填词语造句）
）能从极普通的事物中找到美。（在括号里填
4.“黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。”
我们把鸭子赶到刚翻过的地里，把羊儿牵到河边去，我们也不闲着，家里的兔子还等着 我们带回鲜嫩的青草呢！我们小心翼翼地从田埂上、豆地里，扯一小捧青草，放进竹篮里。 累了，我们便往地上一躺，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。当我们一 觉醒来，映入眼帘的是一片麦子和豆荚，高的是麦子，矮的是豆英……
十、作文。（30 分） 题目：可爱的大熊猫 要求：写出大熊猫的外貌特点及生活习性。写作时应按一定的顺序把大熊猫的特征写清
楚，同时要善于使用修辞手法。字数不少于 300 字。
部编版语文三年级下册第七单元综合卷及答案
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部编版语文三年级下册第七单元综合卷及答案
部编版语文三年级下册第七单元测试卷
参考答案
1.这段话是从（ ）这方面来介绍海底世界的。（3 分）
A.物产丰富 B.景色奇异 C.海里动物的活动方法
【句子专项】(含答案)三年级下册语文专项练习试题-2020年部编人教版
. 5. 春雨在树林里尽情演奏着动听的音乐。
. 6. 树叶上的水珠被风吹得通通跌下来了。
. 7. 我顺着这锯末的痕迹朝上风口走去。
. 8.我用望远镜耐心地观察山雀。
. 9. 自由的山雀才发出一种特殊的尖叫声。
. 10.这两只山雀落在最高的一根树枝上。
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（5）美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”
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（6）山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”
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（7）张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”
. (二 )扩写。 例：明月悬挂天空。 一轮明月悬挂在高高的天空。 1.微风吹拂着柳丝。
. 2.田野上长着庄稼。
. 3.橱窗里陈列着玩具。 。
. 4.麦苗点着头。
. 5.小朋友唱歌。
. 6.小松鼠爬上树。
. 7.王小丽跑过来了。
. 8.杨老师爱护我们每一位同学。
. 9.他接过接力棒向前跑去。
. 10.他跑得很快。
C.海浪仿佛是一个顽皮的孩子 ,在沙滩上乱蹦乱跳。
D.微笑是一朵永不凋零的花。
二、照样子写句子。
（一）例：小华拿出作业本。
小华开始做作业。 小华出作业本开始做作业。 1. 孩子们在林子里采集野花。 孩子们做花环。
2. 狐狸叼起那块肉。 狐狸钻到洞里去了。
3. 孩子们依次走进教室。 孩子们认真听老师讲课。
B. 从树洞里探出一个两颊上有黑斑的小脑袋，尖叫道：“他在哪儿？”“在那边。”