七年级上历史期中复习提纲
2024版七年级上册历史期中复习提纲(含答案)
2024版七年级上册历史期中复习提纲（含答案）第1课远古时期的人类活动一、我国境内的远古人类1、我国是世界上发现远古人类化石和遗址最多的国家之一。
2、我国境内的远古人类代表有？A ．元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一，距今约。
B ．蓝田人发现于陕西蓝田，包括一个完整的头骨化石，距今约。
C ．县人发现于湖北郧阳，目前发掘出3个头骨化石，距今约。
3、通过对元谋人、郧县人、蓝田人遗址的研究可以看出，他们已经能够。
4、人和动物的区别是。
二、北京人1、遗址位置2、距今时间：北京人生活在距今。
3、命名：1921年发现，后来古人类学家根据在遗址中发现的3颗牙齿化石，将活动在这里的古人类命名为" "或"北京人"。
4、北京人头盖骨发现：1929年，我国青年学者发现第一个北京人头盖骨化石。
5、特征：北京人的头骨，前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，吻部前伸，脑容量比现代人小。
他们的身高平均为157厘米，上肢与现代人相似，下肢较上肢略长，能够。
6、工具：北京人用石块、兽骨和鹿角等制作工具。
制作石器的技术比较成熟，能够制成不同类型的工具，如、、等。
北京人使用这些工具猎取动物，采集植物果实。
7、生活方式：北京人结成，生活在一起，共同从事获取食物的劳动。
8、火的使用：北京人会，北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽，从而改善了生存条件。
学会用火是。
9、地位意义：周口店北京人遗址是。
包括北京人在内的我国境内直立人遗存的发现，。
三、山顶洞人1、山顶洞人距今，他们的骨骼化石是在的洞穴里发现的，考古学家将他们命名为“山顶洞人”。
2、山顶洞人的模样和基本相同，属于。
3、山顶洞人在继续使用的同时，也开始制作骨器，掌握了。
4、山顶洞人已经知道，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，会缝制衣服。
5、山顶洞人能走到很远的地方，同其他的原始人群交往。
山顶洞人有，也会埋葬死者。
第2课原始农业与史前社会一、农业的起源与定居生活1、距今约2万年，他们开始对一些野生的植物进行管理。
【初中历史】期中重点知识提纲(第1~11课)2024~2025学年统编版七年级历史上册
2024版本七年级上册历史重要知识点提纲姓名班级第一单元史前时期：原始社会与中华文明的起源一、远古时期的人类活动（旧石器时代：打制石器）1.古猿—劳动、演化等—现代人。
元谋人（距今约170万年）是我国境内目前已知最早的古人类之一。
蓝田人、郧县人。
制作和使用工具是人与动物区别的标志。
化石是研究古人类历史的重要证据。
2.北京人（距今约70-20万年）北京周口店。
保留了猿的某些特征。
生活：制作和使用打制石器，群体生活，会用火—学会用火是人类演化史上的里程碑。
北京人遗址意义——内涵最丰富、材料最齐全的;人类起源和演化重要意义。
3.山顶洞人（距今约3万年)，北京周口店，模样与现代人相同，打制石器：骨器、磨光和钻孔，爱美。
会人工取火。
二、原始农业与史前社会（新石器时代：磨制石器）1.距今约1万年，我国南北方出现了人工栽培的农作物。
中国是世界上目前已知最早栽培水稻（南方）、粟和黍（北方）。
为人类文明做出重要贡献（丰富食物多样性、促进农业发展等）。
原始农业兴起标志：定居、磨制石器、制作陶器、饲养家畜等。
原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
江西万年仙人洞—世界上最早陶器2.河姆渡人（距今约7000年，南方人)。
位于长江中下游—浙江余姚，水稻，干栏式房屋（防虫兽、防潮湿;饲养家畜）水井;会使用天然漆、象牙雕刻等。
3.半坡人（距今约6000年,北方人），黄河流域—陕西西安，半地穴式（防寒保暖），粟和黍，弓箭、鱼叉—渔猎等，纺轮——纺织、制衣。
河姆渡人与半坡人这种南北方生活差异的主要因素是：地理环境造成的。
半坡人遗址-仰韶文化4.仰韶文化（黄河中游）粟，彩陶，能够养蚕缫丝—制作丝织品，丝织品的发明为人类文明做出重大贡献。
仰韶文化，晚期有贫富明显差别；大汶口文化→龙山文化（蛋壳陶），贫富分化，阶级分化——原始社会开始解体。
三、中华文明起源1.早期国家出现约5000年，表现：城市形成;社会分化加剧;掌握权力的王。
人类进入文明社会的重要标志：私有制、阶级和国家。
七年级上历史期中复习提纲
七年级上历史期中复习提纲班级_____________ 姓名_____________第一单元史前时期：中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表——北京人一、我国境内的早期人类：1、古人类遗址：我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。
2、我国境内已知的最早人类是元谋人；距今时间约170万年；地点：云南省元谋县。
二、北京人的发现1、发现：在北京西南周口店龙骨山上，发现大量石器和动物化石。
2、时间：距今约70-20万年。
3、命名：根据遗址中发现的三枚牙齿，将它命名为“北京直立人”或“北京人”4、作用：为科学家复原北京人的特征和生活状况提供了重要证据。
三、北京人的特征1、生存环境：有大片森林和水域气候温暖湿润，常有动物出没。
2、体貌特征：头骨前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，脑容量比现代人小。
3、生产生活特征：北京人制作石器的技术比较成熟，采用不同的打制方法，制作成不同的工具，使用这种打制石器的时代叫做旧石器时代。
他们结成群体，生活在一起，共同进行获取食物的劳动。
北京人已经会使用火，还会长时间保存火种，学会用火是人类进化史上的里程碑。
4、北京人发现的意义：通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人的演进和发展变化的规律，为人类起源的研究提供了可靠的证据。
5、地位：周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富，材料最齐全的直立人遗址。
第2课原始的农耕生活二、河姆渡原始居民和半坡原始居民相同点：①都以农耕生活为主，种植农作物；②都使用磨制石器；③都过定居生活，建造房屋；④都制作陶器；⑤饲养家畜。
二、原始农业的发展1、地位：中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史。
2、水稻：在中国南方的一些早期遗址中，发现了世界上最早的人工栽培稻。
3、粟：距今约九千年至七千年，黄河流域是栽培粟的最早起源地。
4、兴起地区：原始农业兴起于中国黄河，长江和淮河等流域。
5、工具：由最初的刀耕火种，发展利用耒耜等翻土工具进行耕种。
2022—2023学年历史七年级上册期中考试复习提纲
2022—2023学年历史七年级上册期中考试复习提纲一、古代文明与人类社会1. 旧石器时代- 特点和生活方式- 工具和武器的发展2. 新石器时代- 特点和生活方式- 农业的发展和意义3. 文明的起源- 汉谟拉比法典和古埃及法典的特点和作用- 殷商和夏朝的特点和成就二、古代中国1. 夏、商、西周时期- 夏朝的起源和经济特点- 商朝的政治组织和社会结构- 西周的政治制度和文化成就2. 春秋战国时期- 春秋时代的政治变革- 战国时代的列国争霸和国家分裂3. 秦汉时代- 秦始皇统一中国的措施和政策- 汉朝的政治制度和文化发展4. 中国古代科技和文化成就- 造纸术、指南针、火药和印刷术的发明- 儒家和道家的思想三、世界古代文明1. 希腊古代文明- 都城雅典的特点和政治制度- 古希腊民主的产生和发展2. 古罗马帝国- 帝国的建立和扩张- 罗马法的制定和影响3. 印度古代文明- 和的起源和教义- 孔雀王朝的政治和文化四、历史人物和事件1. 秦始皇- 统一六国和建立秦朝- 重要措施和政策2. 孔子- 孔子的思想和影响- 论语的内容和要义3. 草木皆兵- 项羽和刘邦的斗争- 楚汉相争的结果五、历史文化遗产1. 长城- 长城的作用和建设过程- 长城的保护和修复2. 敦煌莫高窟- 敦煌莫高窟的意义和特点- 文化和艺术遗产3. 中华文化的传承和发展- 四大发明的贡献- 中华文化的国际影响以上提纲可作为期中考试复习的参考内容，重点理解和掌握各个时期的特点、重要人物和事件，以及相关的文化和历史遗产。
在复习过程中，建议参考教材和历史资料进一步深化理解并做好笔记。
七年级历史上期中复习题纲
七年级历史上期中复习题纲# 七年级历史上期中复习题纲一、史前时期1. 人类起源：了解人类起源的基本知识，包括早期人类化石的发现和人类进化的阶段。
2. 原始社会：掌握原始社会的基本特征，包括氏族公社的组织形式和原始农业的出现。
二、古代文明的曙光1. 古埃及文明：了解古埃及的地理环境、社会结构、宗教信仰以及金字塔的建造。
2. 两河流域文明：掌握苏美尔文明、巴比伦文明的特点，以及《汉谟拉比法典》的基本内容。
3. 印度河流域文明：了解印度河流域文明的发现和主要成就。
三、古代中国1. 夏商周：了解夏、商、周三代的基本历史，包括夏朝的建立、商朝的迁都和周朝的分封制。
2. 春秋战国：掌握春秋五霸和战国七雄的基本情况，以及这一时期的社会变革和思想文化的发展。
四、秦汉时期1. 秦朝：了解秦朝的统一措施，包括中央集权制度的建立和长城的修建。
2. 汉朝：掌握汉朝的兴衰过程，包括汉武帝的开疆拓土和王莽篡汉。
五、三国两晋南北朝1. 三国：了解三国时期的政治格局和主要历史事件，如赤壁之战。
2. 两晋：掌握西晋的兴亡和东晋的建立过程。
3. 南北朝：了解南北朝时期的民族融合和文化发展。
六、隋唐时期1. 隋朝：了解隋朝的建立和灭亡，以及隋朝时期的重大工程，如大运河的开凿。
2. 唐朝：掌握唐朝的兴盛和衰落，以及唐朝的对外关系和文化成就。
七、宋元时期1. 宋朝：了解宋朝的建立和灭亡，以及宋朝的经济发展和科技进步。
2. 元朝：掌握元朝的建立和灭亡，以及元朝的民族政策和文化融合。
八、明清时期1. 明朝：了解明朝的建立和灭亡，以及明朝的对外贸易和海禁政策。
2. 清朝：掌握清朝的建立和灭亡，以及清朝的民族政策和文化发展。
九、近现代历史1. 鸦片战争：了解鸦片战争的起因、过程和影响。
2. 太平天国运动：掌握太平天国运动的起因、过程和结果。
3. 甲午战争：了解甲午战争的起因、过程和影响。
4. 辛亥革命：掌握辛亥革命的起因、过程和结果。
十、世界古代史1. 古希腊：了解古希腊的城邦制度和文化成就。
七年级上期中历史复习提纲(附带图表)
秦始皇 中央集权统治
1.荆轲刺秦王：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还，攻取燕国 2.长平之战后，东方各国再也无力抵挡秦军 3.公元前230-221年，嬴政灭六国，定都咸阳，最高统治者皇帝 ——我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家 4.任用里斯、孟恬 5.中央政府：丞相（行政）-太尉（军事）-御史大夫（监察）， 6.郡县制，36个郡 7.统一货币：圆形方孔铜钱 8.统一度量衡：尺寸、升斗、斤两 9.统一文字：小篆，隶书（笔画简单） 10.焚书坑儒：公元前213年 11.万里长城：抵御北方匈奴的进扰 12.开发南疆：兴修灵渠，沟通了长江-珠江水系，促进中原-岭南交流 13.东-东海，西-陇西，北-长城，南-南海，世界上最大的国家 14.我国历史上，第一个，统一的，多民族，封建国家 15.阿房宫（磁石门）、骊山陵墓（水银江河湖海） 16.秦二世——更加残暴，任用宦官赵高
七年级历史上学期期中复习提纲
第1课隋朝的统一与灭亡1、隋的统一（1）概况：581年杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都长安，杨坚就是隋文帝。
589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。
（2）意义：隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
2、开通大运河（605年，隋炀帝下令开凿）（1）目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
（2）概况：大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，从北向南分为四段，依次是：永济渠、通济渠、邗沟、江南河，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2000多千米。
（3）影响：加强了南北地区政治、经济和文化交流。
3、开创科举取士制度（1）形成过程：①隋文帝废除前朝的选官制度，初步建立起考试选拔人才的制度。
②隋炀帝时，创立了进士科，标志着科举制的正式创立。
（2）影响：加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，同时也推动了教育的发展。
科举制度成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年。
4、隋朝的灭亡（1）概况：隋炀帝统治残暴，他在位期间，营建一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。
公元618年隋炀帝在江都被部下杀死，隋朝灭亡。
第2课唐朝的中外文化交流1、唐朝的建立：618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安。
2、“贞观之治”（1）唐太宗即位：626年，李世民即位。
次年改年号为“贞观”，他就是唐太宗。
（2）“贞观之治”局面出现的原因：①开明的治国思想：唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训；勤于政事，虚心纳谏（魏征）；唐太宗广纳贤才，知人善任（房谋杜断）；重视百姓（水能载舟，亦能覆舟）。
②开明的治国措施：政治上，进一步完善三省六部制和科举制；经济上减轻人民的劳役负担，鼓励发展生产；军事上，加强对西域的统治。
3、女皇武则天——中国历史上唯一的女皇帝（1）治国措施：1、打击敌对的官僚贵族;2、大力发展科举制度，创立殿试制度。
3、继续推行贞观以来减轻人民负担额政策和措施，重视发展生产。
七年级上册历史期中复习提纲
历史第一单元复习提纲第一课祖国境内的远古居民1.元谋人的生存年代、发现地点以及发现的历史意义。
2.北京人的生存年代、发现地点、体质特征和生产生活状况。
3.山顶洞人生存年代、发现地点、体质特征和生产生活状况。
4.人与动物的根本区别在于会不会制造工具。
5.北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址。
第二课原始的农耕生活三个知识点：1.河姆渡原始居民的生存年代、生活地点、生产工具、作物以及生活状况。
2.半坡原始居民的生存年代、生活地点、生产工具、作物以及生活状况，尤其是半坡人的彩陶艺术更是中华民族的古老艺术的瑰宝。
3.大汶口原始居民的生活状况。
7000年长江流域5000年黄河流域陶器制作：彩陶(黑陶、白陶)由于生产力发展，出现私有财产和贫富分化第三课华夏之祖三个知识点：1.涿鹿之战——炎黄战蚩尤2.“人文初祖”——黄帝3.尧、舜、禹的“禅让”知识点一：炎黄战蚩尤1.炎帝、黄帝、蚩尤：距今约四、五千年，我国黄河流域和长江流域，活动着许多部落。
黄帝和炎帝是我国古老传说中黄河流域著名的部落首领。
炎帝即传说中教人农耕的神农氏，而蚩尤则是东方九黎族的首领，传说他以铜做兵器，勇猛异常。
2.涿鹿之战：传说蚩尤率军队入侵炎帝部落，炎帝向黄帝求救。
黄帝立即出兵讨伐蚩尤，最终蚩尤被擒杀，战败的余部因而远去。
3.华夏族的形成：涿鹿之战后，黄帝和炎帝两个部落结成了部落联盟，经过长期发展，逐渐形成了华夏族。
知识点二：黄帝——“人文初祖”1.黄帝的贡献：黄帝是我国古代传说中最早的一位宗祖，华夏族形成以后公认他为全族的始祖。
相传他会建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。
他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，他的属下仓颉发明了文字，伶伦编出了乐谱，等等。
2.地位：后人尊称黄帝为“人文初祖”。
这反映出后人对黄帝的尊敬，对黄帝所做贡献的认可。
知识点三：尧舜禹的“禅让”1.尧舜禹的传说：传说继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹，他们都有高尚的品质，受到百姓的爱戴。
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七年级上历史期中复习提纲第一单元史前时期：中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表——北京人导言1、人类是由什么进化而来的？古猿。
2、人类进化过程的三个阶段名称。
直立人、早期智人、晚期智人（即现代人）。
3、我国是世界上发现最多的国家之一。
古人类遗址。
4、人和动物的根本区别是什么?会不会制作工具。
元谋人5、元谋人发现的地点、距今年代。
云南元谋、距今约170万年6、元谋人发现有什么意义？元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
7、元谋人的生活状况怎样？已经能够制作工具，知道使用火。
北京人8、北京人发现的地点、距今年代。
北京周口店、距今约70—20万年。
9、北京人的别名。
北京直立人、北京猿人10、第一个发现北京猿人头盖骨的学者是谁？裴文中11、概括北京人的体貌特征。
带有猿的某些特征，能够直立行走。
12、北京人使用什么类型的石器？打制石器。
13、概括北京人过着怎样的生活。
群居生活。
14、北京人的用火情况怎样?已经学会使用火，会长时间保存火种。
15、火的使用有什么意义？火的使用，改善了人类的生存条件，是人类进化史上的里程碑。
16、北京人的发现在人类历史的研究上有什么重要意义？（1）北京人是世界上最重要的原始人类之一。
（2）北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
（3）为人类起源的研究提供了可靠的证据。
第2课原始农耕生活导言1、中国农业起源于何时什么时期？距今10000年左右、新石器时代早期。
半坡人2、半坡人生活的流域、发现的地点、距今年代。
黄河流域、陕西西安半坡村一带、距今约6000年。
3、半坡人的房屋主要是什么样式的？半地穴式圆形房屋4、半坡人使用什么类型的石器？磨制石器5、半坡人主要种植什么农作物？粟。
6、半坡人的生活用具主要是什么？最具特色的又是什么？陶器；彩陶。
7、列举半坡人使用的乐器和纺织工具。
陶埙；骨针、骨锥、纺轮。
8、已经会从事简单的纺织、制衣的是哪一原始居民？半坡人。
河姆渡人9、河姆渡人生活的流域、发现的地点、距今年代。
长江流域、浙江余姚河姆渡村、距今7000年左右。
10、河姆渡人的房屋主要样式是什么？有什么历史意义？干栏式建筑。
这是中国最早的木构建筑，对中国古典建筑产生了重要影响。
11、在河姆渡遗址中发现了什么结构的水井？有什么意义？木构水井；这是迄今发现年代最早的木构水井。
12、河姆渡人的主要农作物是什么？人工栽培稻遗迹的发现有什么意义？水稻；人工栽培稻遗迹的发现，表明长江下游是亚洲稻的起源地之一。
13、河姆渡人农业工具最为典型的是什么？骨耜。
原始农业的发展17、世界上最早的人工栽培稻发现于哪一国家？中国。
18、栽培粟的最早起源地是哪里？目前发现最早的栽培粟类的遗存距今多少年？黄河流域；距今约9000—7000年。
19、中国原始农业兴起于哪些流域？黄河、长江和淮河等流域。
20、原始农业兴起和发展的重要标志有哪些？农作物种植、家畜饲养的出现；聚落、磨制工具的发展。
21、原始农业的出现和发展有什么重要意义？为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
22、结合第1-2课知识，生活在黄河流域、长江流域的远古居民各有哪些？黄河流域——北京人、山顶洞人、半坡人；长江流域——元谋人、河姆渡人。
第3课远古的传说导言1、被尊为中华民族人文始祖的是谁？炎帝、黄帝。
2、我国古代流传着哪些有关人类起源的神话与传说？盘古开天、女娲补天、后羿射日。
炎黄联盟3、四五千年前，中国进入什么时期？当时黄河流域活动着哪几个较大的部落？部落联盟时期；炎帝部落、黄帝部落、蚩尤部落。
4、举出部落联盟时期两次大规模战争及战败的一方。
阪泉之战、炎帝战败；涿鹿之战、蚩尤战败。
5、炎黄结盟是在哪一战争之后？阪泉之战。
6、涿鹿之战交战的双方。
炎黄部落、蚩尤部落。
7、黄帝部落使用指南车是在哪一战争?涿鹿之战。
8、黄帝被推为部落联盟首领是在什么战争后？涿鹿之战。
9、黄帝被推为部落联盟首领后，这一部落联盟逐渐形成为什么民族？华夏族。
10、炎帝和黄帝被尊崇为中华民族的。
海内外华人自称。
人文始祖；炎黄子孙。
炎黄的发明11、炎帝部落主要活动于哪一流域？陕西渭河流域。
12、炎帝的贡献有哪些？教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；制作陶器，（干什么）（用什么）（种什么）（怎么盛）发明纺织，会煮盐，教人们通商交换。
制作乐器琴瑟，具有最早的（怎么穿）（怎么补）（怎么换）（怎么玩）天文和历法知识。
（怎么看天）13、哪些遗存的发现能够证明炎帝时期已有较高的制陶技术？西安半坡、河南仰韶等遗址发现大量彩陶如尖底瓶、陶罐等。
13、黄帝的发明有哪些？建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，（住）（衣）（饮）（行）（用）发明弓箭和指南车。
（战）仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘。
（识）（娱）（算）嫘祖擅长纺织，并会缫丝。
（纺）14、说说远古传说与社会发展的关系。
远古传说反映了原始社会晚期的社会发展水平。
15、哪些遗存的发现印证了原始社会晚期的社会发展水平？水井遗迹、蚕茧和丝织品、原始骨笛、船型陶壶等。
尧舜禹与禅让16、黄帝之后，黄河流域主要有哪些部落？陶唐氏、有虞氏、夏后氏。
17、黄帝之后，各个部落走向联盟的目的是什么？为了抵御黄河泛滥导致的共同灾难。
18、原始社会晚期著名的部落联盟首领有哪些？尧、舜、禹19、尧舜禹时期推选部落联盟首领的办法是什么？推选的标准是什么？禅让制、贤德。
20、尧、舜、禹各有什么历史功绩？尧：鼓励人们开垦农田，适时耕种；舜：制定刑法，完善制度，稳定局势，派禹治水，解除水患。
禹：采用疏导的办法治水，扩大夏后氏部落的势力和影响第二单元夏商周时期：早期国家的产生与社会变革第4课早期国家的产生与发展导言1、夏朝的建立标志着什么？标志着中国早期国家的产生。
2、中国早期国家是指哪三个朝代?夏、商、周。
夏朝的兴衰3、结束部落联盟局面建立夏朝的是谁？都城在哪？夏朝建立于何时？禹、阳城、公元前2070年。
4、夏朝的建立有何意义？夏朝是我国历史上第一个王朝，标志着中国早期国家的产生。
5、夏朝第二代君主是谁？他开创了什么制度取代了禅让制？启、世袭制。
6、夏朝制定的历法被称为什么？夏历。
7、为什么说夏朝是中国早期国家？夏朝实行王位世袭制，建立了军队，制定了刑法，设置了监狱。
8、夏朝的中心地区主要在什么地方？今山西南部、河南中西部一带。
9、在洛阳平原发掘出的夏都城遗址被成为什么？二里头遗址。
10、夏朝历经多少年？最后一位国王是谁？灭亡的时间是何时？400多年；桀；公元前1600年。
商朝的兴衰11、商部落兴起于何地？河北、河南一带。
12、商朝建立的时间、建立者、都城。
公元前1600年、汤、亳。
13、商朝多次迁都的原因是什么?战乱、环境变化等因素。
14、迁都到殷的商王是谁？盘庚。
15、商朝最后一个国王是谁？灭亡于何时？纣、公元前1046年。
西周的兴亡16、周部落分布于何地？陕西渭水流域周原一带。
17、周武王时得到谁的辅佐？吕尚、周公。
18、决定商朝灭亡的战役是什么？牧野之战。
19、西周建立时间、建立者、都城。
公元前1046年、周武王、镐京。
20、西周实行分封制的目的、分封的依据、分封的对象各是什么？（1）为稳定周初的政治形势，巩固疆土；（2）根据血缘关系远近和功劳大小；（3）宗亲和功臣。
21、分封制的内容；（1）周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权利，建立诸侯国。
（2）诸侯国需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。
（3）受封者可以在自己的封地内进行再分封。
22、分封制的影响：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围；确立了周王朝的社会等级制度。
23、周代的贵族分为哪些等级？天子、诸侯、卿大夫、士。
24、“国人暴动”发生于哪一年？当时在位的周王是谁？公元前841年、周厉王。
25、西周灭亡的时间、亡国之君、被哪族灭亡？公元前771年、周幽王、犬戎族。
26、东周建立者是谁？迁都到哪？历史上称为什么？周平王、洛邑、东周。
27、夏、商、西周灭亡的共同原因是什么？国力衰弱、统治残暴、政治腐败、社会矛盾激化。
第5课青铜器与甲骨文导言1、中国早期国家产生和发展的重要时期是指哪一时期？夏、商、周时期。
青铜器2、铜器在我国是何时出现的？原始社会后期。
3、我国青铜文化的灿烂时期是哪一时期？商周时期。
4、商周时期在青铜器铸造技术上采用的工艺是什么？“泥范铸造法”5、迄今世界上出土的最重的青铜器是什么？是哪一朝代铸造的？司母戊鼎；商朝。
甲骨文6、什么是甲骨文？甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。
7、首次发现甲骨文的是谁？何时发现的？王懿荣、1899年。
8、甲骨文的发现有什么意义？甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。
9、目前所知，我国有文字可考的历史开始于哪朝？商朝。
10、甲骨文使用了哪些造字方法？象形、指事、会意、形声等11、最原始的造字方法是什么？象形。
12、甲骨文在汉字发展史上有什么重要意义？甲骨文已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用，是汉字形成与发展的重要阶段。
第6课动荡的春秋时期导言1.东周建立时间、建立者、都城。
公元前770年、周平王、洛邑2.东周前期称作什么时期？春秋时期3.春秋时期的起止时间，因何得名？公元前770年—公元前476年；因孔子《春秋》而得名。
春秋时期的经济发展4.铁制农具和牛耕出现于何时？有何重要意义？春秋后期意义：促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件；是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。
5.春秋时期手工业有哪些部门？青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业、漆器制作。
6.春秋时期商业的发展表现在哪些方面？①很多城市出现了商品交换市场；②金属货币被更多地使用。
7.分封制逐步瓦解是在何时？有何表现？春秋时期；一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫，开始设置县、郡，委派官员管理，职位也不世袭。
8.春秋时期，周王室直接管辖的地区仅限于何地？洛邑一带。
诸侯争霸9.春秋时期诸侯争霸的原因是什么？①周王室地位下降；②各诸侯国政治经济发展不平衡；③民族矛盾有所发展。
10.春秋时期诸侯争霸打出的旗号是什么？“尊王攘夷”11.春秋时期先后称霸中原的诸侯有哪些？齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公。
12.春秋时期第一个霸主是谁？齐桓公13.春秋末期北上争霸的有哪两个国家？吴国和越国14.春秋争霸战争有何积极影响？①在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。
②中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。
第7课战国时期的社会变化导言1.东周后期称作什么时期？战国时期2.战国时期的起止时间，因何得名？公元前475年—公元前221年；因刘向《战国策》而得名。