教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点巩固最新版(二)_98
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)_99
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)1、单选题 2014 年 2 月 10 日首届金砖国家科技创新部长级会议在_____举行。
A : 印度B : 巴西C : 中国D : 南非参考答案: D本题解释:参考答案：D。
参考解析：【答案】D。
2、多选题中小学德育的途径主要有_____A : 教学B : 思想品德课C : 课外活动D : 班会参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD 中小学德育的途径多种多样，包括思想品德课与其他学科教学，社会实践活动，课外、校外活动，共青团及少先队组晨会、时事政策学习和班主任工作等。
其中，德育的基本途径是思想品德课与其他学科教学。
3、判断题学校虽然不是国家机关，但它是法律、法规授权的组织，具有行政主体资格。
_____参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。
参考解析：学校是行政相对人，不具有行政主体资格。
4、填空题新课程倡导的学习方式是____、合作学习、探究学习。
参考答案: 自主学习本题解释:参考解析：自主学习5、单选题党的十八届三中全会指出，必须建立系统完整的_____体系，用制度保护生态环境。
A : 资源节约制度B : 生态文明制度C : 生态补偿制度D : 精神文明制度参考答案: B本题解释:参考答案：B。
参考解析：【答案】B。
解析：十八届三中全会提出，建设生态文明，必须建立系统完整的生态文明制度体系，用制度保护生态环境。
要健全自然资源资产产权制度和用途管制制度，划定生态保护红线，实行资源有偿使用制度和生态补偿制度，改革生态环境保护管理体制。
故本题选 B。
6、单选题演奏钢琴属于_____。
A : 识记技能B : 操作技能C : 心智技能D : 认知技能参考答案: B本题解释:参考答案：B。
参考解析：操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。
除技能的一般特点外，操作技能还具有以下特点：操作技能的活动对象是物质性客体或肌肉，具有客观性；操作动作的执行是通过肌体运动实现的，具有外显性；操作活动的每个动作必须切实执行，不能合并、省，在结构上具有展开性。
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点巩固最新版(二)_136
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点巩固最新版(二)1、多选题福禄倍尔为儿童创造了一种操作物——“恩物” ，是将_____融为一体。
A : 玩具B : 教具C : 教法D : 教材E : 活动参考答案: ABD本题解释:参考答案：A，B，D。
参考解析：ABD【解析】福禄倍尔根据儿童的特点，将玩具、教具、教材融为一体，创造了一种操作物一一“恩物” 。
故选 ABD。
2、单选题小学生在写记叙文之前在头脑中构思他要描述的场景，属于_____。
A : 无意想象B : 有意想象C : 再造想象D : 幻想参考答案: B本题解释:【答案】B。
解析：有意想象又叫随意想象，是根据一定的目的、自觉努力地进行想象。
这种想象具有一定的预见性、方向性，人在想象过程中根据一定的目的一直控制着想象的方向和内容。
3、单选题若问小明“为什么偷东西是不对的？”他的回答是“抓住了会挨打” 。
据此可以判断小明的道德认知发展处于_____。
A : 前习俗水平B : 习俗水平C : 后习俗水平D : 准习俗水平参考答案: A本题解释:参考答案：A。
参考解析：根据科尔伯格的道德发展阶段论 (三水平六阶段) 来看，偷东西是因为抓住了会挨打，处于惩罚与服从道德定向阶段。
因此是前习俗水平。
4、单选题如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是_____。
A : 让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B : 规定每周看电视的适当时间C : 惩罚孩子过分喜欢看的行为D : 只有按时完成家庭作业后才能看电视参考答案: D本题解释:参考答案：D。
参考解析：强化物应当及时出现在被强化行为之后。
5、单选题 3 个苹果加2 个苹果，幼儿回答是 5 个苹果，但对于“3+2=?”幼儿往往不能回答，这说明幼儿的思维具有_____特点。
A : 经验性B : 情绪性C : 具体性D : 形象性参考答案: C本题解释:参考答案：C。
教师招聘考试题库《教育综合基础知识》必看考点最新版(二)
教师招聘考试题库《教育综合基础知识》必看考点最新版(二)1、单选题教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有_____。
A : 顺序性和阶段性B : 不均衡性C : 稳定性和可变性D : 个别差异性参考答案: B本题解释:【答案】B。
2、单选题 _____是对某种教育活动的价值判断。
A : 教育测量B : 教育测验C : 考试D : 教育评价参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：教育评价的定义是指依据一定的标准，通过系统地收集信息，在对信息与标准进行比较的基础上作出价值判断。
因此教育评价的本质是一种价值判断。
3、单选题个体道德的核心部分是_____。
A : 道德认知B : 道德观念C : 道德情感D : 道德行为参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：道德认知是对道德规范及其执行意义的认识，道德认知的结果是获得有关的道德观念，形成道德信念，道德认知是个体道德的核心部分。
4、简答题一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭，遂追问是怎么回事，孩子犹豫了半天才道出实情。
原来在上个星期二早上，班主任老师召开全班同学会议，用无记名的方式评选 3 名“坏学生” ，因有两名同学在最近违反了学校纪律，无可争议地成了“坏学生”；而经过一番评选，第三顶“坏学生”的帽子便落在儿子头上。
这个 9 岁的小男孩，居然被同学选出了 l8 条“罪状” 。
当天下午年级组长召集评选出来的“坏学生”开会，对这三个孩子进行批评和警告，要求他们写一份检查，将自己干的坏事都写出来，让家长签字，星期一交到年级组长手中。
该家长当着孩子的面，没有表示什么，签了字便打发孩子去上学了。
随后，她打通班主任的电话，询问到底是怎么回事，班主任说：“你的孩子是班上最坏的孩子，这是同学们用无记名投票的方式选出来的。
”当她质疑这种方法挫伤孩子的自尊心时，老师却回答“自尊心是自己树立的，不是别人给的” ，并说他们不认为有什么不对，其目的也是为了孩子好。
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必看知识点最新版(二)_2
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必看知识点最新版(二)1、判断题德育过程是组织学生的活动和交往的过程。
_____参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。
参考解析：学生的思想品德是在活动和交往中逐步形成发展起来并接受其检验的。
2、单选题提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是_____。
A : 苏联心理学家B : 美国心理学家C : 俄国生理学家和心理学家D : 英国医生参考答案: C本题解释:参考答案：C。
参考解析：巴甫洛夫是俄国生理学家和心理学家。
故选 C。
3、单选题十八届三中全会中“紧紧围绕提高科学执政、民主执政、依法执政水平深化党的建设制度改革” ，为新时期党的建设指明了方向。
下列关于党的建设说法错误的是_____。
A : 党的建设是毛泽东思想活的灵魂之一B : 建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党C : 全面深化党的建设制度改革必须加强和改善党的领导D : 党“四风”建设中，“四风”包括：形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风参考答案: A本题解释:参考答案：A。
参考解析：【答案】A。
解析：毛泽东思想活的灵魂是：实事求是，群众路线，独立自主。
毛泽东总结的中国革命取得胜利的三大法宝是：统一战线、武装斗争和党的建设。
A 项说法错误。
建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党出自于十八大报告。
B 项说法正确。
C 项是十八届三中全会的原文。
“四风”建设是 2013 年 6 月 18 日习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议中提出的。
故本题正确答案选 A。
4、判断题社会学习理论强调，儿童习得社会行为的主要影响因素是社会环境。
_____参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。
5、单选题创造性的核心是_____。
A : 集中思维B : 聚合思维C : 发散思维D : 抽象思维参考答案: C本题解释:参考答案：C。
参考解析：发散性思维，又称求异思维，是创造性思维的核心成分。
发散性思维是指从同一问题所提供的信息中产生众多新的信息，即从同一来源所提供的信息中产生各种各样方向不一的输出，并通过迁移的作用探索到未知的东西。
《教育理论综合知识》考点巩固287
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点巩固最新版(二)1、多选题教师进行自我反思的典型反思方法包括—OA:对话反思法B:观摩反思法C:理论反思法D:课题反思法参考答案：ABCD本题解释：参考答案：A,B,C,Do参考解析：。
2、单选题《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》强调重视学前教育，到一年，普及学前教育一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前3年教育。
Λ:2015B:2018C:2020D:2012参考答案：C本题解释：【出题思路】本题考查考生对《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》的理解。
【参考答案】C【名师点睛】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》强调积极发展学前教育，到2020年，普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。
重视。
至3岁婴幼儿教育。
3、填空题儿童最初的思维是以—为主，是指以—、—方式进行的思维。
参考答案：直观行动直观的行动的本题解释：参考解析：直观行动直观的行动的4、填空题苏格拉底的问答法分为三步，第一步称为—，第二步叫—，第三步是—o参考答案：苏格拉底讽刺定义助产术本题解释：【答案】苏格拉底讽刺定义助产术5、判断题人格中的性格是后天的，是社会文化模式的刻印，有可能改变，无好坏之分。
参考答案：错误本题解释：参考答案：错。
参考解析：人格中的性格是后天的，是社会文化模式的刻印，有可能改变，有好坏之分。
6、单选题在教育过程中，教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系，称之为A:社会关系B:人际关系C:教育关系D:师生关系参考答案：D本题解释：【答案】D o解析：师生关系是指在教育过程中，教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系。
7、简答题简述德育过程的规律。
参考答案：参考解析：（1）德育过程是教师引导下学生能动的道德活动过程：（2）德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高的过程：（3）德育过程是提高学生自我教育能力的过程；（4）德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程：（5）德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程:（6）德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。
教师招聘考试题库《教育理论基础知识》考点强化练习最新版(二)_2
教师招聘考试题库《教育理论基础知识》考点强化练习最新版(二)1、填空题教育是一个复杂的社会现象，构成教育活动的基本要素包括____。
参考答案: 教育者、受教育者和教育措施本题解释:参考解析：教育者、受教育者和教育措施2、单选题马克思认为，正确的教育起源论是_____。
A : 生物起源论B : 心理起源论C : 劳动起源论D : 神话起源论参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：马克思主艾唯物史观批判了生物起源论和心理起源论否认教育的社会性的观点，认为教育起源于人类社会的生产劳动实践之中。
人与动物最根本的区别就是人类会制造和使用工具。
年长一代为了延续种族的生产、生活，有目的地把生产技能、技巧以及经验传授给下一代，教育就是在这种经验传递中产生的。
人在社会中生活，就要在共同的行为规范中行动，在长期的劳动过程中，表达意义和情感的语言产生了，人类的大脑、四肢进一步发展，活动能力和协调性不断增强。
所以，劳动促进了人类的发展，也为教育的产生提供了前提条件。
可以说，没有劳动，就没有人类社会的发展，就没有教育。
教育起源于劳动，依赖于社会生产生活实践。
3、单选题进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是_____A : 社会心理学B : 理论心理学C : 应用心理学D : 普通心理学.参考答案: C本题解释:参考答案：C。
4、单选题根据思维过程中凭借物或形态的不同，可以将思维分为_____A : 动作思维、形象思维和抽象逻辑思维B : 动作思维、形式逻辑思维和非形式逻辑思维C : 形象思维、抽象逻辑思维和求同思维D : 形象思维、动作思维和形式逻辑思维.参考答案: A本题解释:参考答案：A。
5、单选题提出“泛智”教育思想，主张“把一切事物教给一切人类”的教育家是_____A : 培根B : 夸美纽斯C : 赫尔巴特D : 赞科夫参考答案: B本题解释:参考答案：B。
参考解析：夸美纽斯是捷克著名的教育家，他认为通过一定的教育方式，每一个人都能够接受并掌握知识，所以他主张把广泛的自然知识传授给每一个普通人。
《教育理论综合知识》考点巩固309
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点巩固最新版（二）1、判断题直观是知识掌握的开端环节，是感性知识的重要来源，是理解抽象的科学知识的起点。
缺乏这一起点，学生只能习得〜些空洞的概念、原理，或者曲解概念和原理。
因此，直观是知识掌握的开端环节，任何情况下教学都必须从直观开始。
参考答案：错误本题解释：参考答案：错。
参考解析：直观是知识掌握的开端环节，是感性知识的重要来源，是理解抽象的科学知识的起点。
缺乏这一起点，学生只能习得一些空洞的概念、原理，或者曲解概念和原理。
当然，肯定直观为知识掌握的开端环节.并非意味着任何情况下教学都必须从直观开始。
2、填空题从认知心理学角度将知识分为和参考答案：陈述性知识程序性知识本题解释：【答案】陈述性知识、程序性知识3、简答题教师王某是某市重点学校一名优秀的数学教师。
王某很精通教学业务，且乐于钻研，因此，几年时间下来，研制和解决了很多学科领域的科研问题。
此后，王某就无心教学，一心想着自己的研究，备课的时间明显减少，上课随意，常常讲一些和书本内容不同的事情。
有时为了参加学术性的研讨会或与有关企业进行业务往来而旷课。
久而久之，他所带的班级学生们的学习成绩不断下滑，校领导找到王某，希望他能严肃自己的工作态度，处理好研究与教学的关系。
可他依旧不以为然，认为教师就应当拥有学术研究活动权。
结果，当年他所带的毕业班数学平均成绩比其他班级低了近10分。
请根据《教师法》的相关规定，分析在这个事件中教师王某行为是否适当?为什么？参考答案：参考解析：无可否认，学术研究权是教师作为教育教学专业人员所享有的一项基本权利，学校和社会各界都应当尊重教师的这项权利。
但是，学术研究和教育教学工作应当是不冲突的。
本案中教师王某的行为明显忽视了自己身为教师的教育教学责任，仅仅认为自己拥有学术研究权，这种做法是不正确的。
如果教师因参与学术科研活动而荒废了教育教学工作，那么，就有悖于教师学术研究权的本质和初衷。
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)_98
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)1、多选题人际关系由_____组成。
A : 认知B : 情感C : 行为D : 意志参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。
解析：人际关系由认知、情感和行为三种心理成分构成。
2、多选题学生林强写作业的速度比较慢，做作业时注意力不集中，而且注意力很容易被其他轻微刺激所吸引，妈妈为此非常苦恼，为此专门寻求心理辅导老师的帮助。
心理辅导老师的做法是----定出目标行为：提高孩子做作业的速度和质量。
心理辅导老师在孩子做作业的地方放一个钟，让孩子时刻注意到自己的作业速度，在孩子的手腕上套上一个皮筋，让孩子对自己做好自我督促和惩罚。
第一周内每次提前十分钟，给予孩子喜好的强化物，第二周内要求必须在几点之前 (如：晚上十点前) 完成所有家庭作业，然后才给予强化；后面要求继续提高，直到孩子的作业速度达到普通学生作业的速度，经过一段时间的坚持，孩子的作业速度大大提高，而且一回家就专心地完成作业不需要家长的督促和管理。
这种行为塑造的方法应该注意的事项是 ()A : 确定所要达到的最终行为目标B : 了解清楚孩子现在的行为特点和行为基础C : 目标的细化D : 选择适当的强化物参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。
3、单选题根据《中华人民共和国教育法》，下列活动中必须与教育活动相分离的是_____。
A : 政治B : 经济C : 文化D : 宗教参考答案: D本题解释:参考答案：D。
参考解析：《中华人民共和国教育法》第八条规定，教育活动必须符合国家和社会公共利益。
国家实行教育与宗教相分离。
任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。
故 D 项为正确答案。
4、单选题对客观事物作判断时，常常利用内部的参照，自己对事物做出判断的认知方式属于_____A : 冲动型B : 沉思型C : 场独立型D : 场依存型参考答案: C本题解释:【答案】C。
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教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点巩固最新版(二)1、单选题党和国家到 2020 年的奋斗目标是_____。
A : 全面实现科学发展B : 全面建设小康社会C : 基本实现社会主义现代化D : 构建社会主义和谐社会参考答案: B本题解释:参考答案：B。
参考解析：全面建设小康社会是我们党和国家到 2020 年的奋斗目标，是全国各族人民根本利益所在，必须坚定不移地为之奋斗。
2、单选题十八大报告为 2020 年全面建成小康社会描绘了宏伟蓝图，其中，要实现比 2010 年翻一番的两大经济指标是 ()①国内生产总值②人均国内生产总值③城乡居民人均收入④居民消费价格指数A : ①②B : ②③C : ①③D : ②④参考答案: C本题解释:参考答案：C。
参考解析：针对 2020 年全面建成小康社会的宏伟目标，十八大报告中首次提出“实现国内生产总值和城乡居民人均收入比 2010 年翻一番”的新指标。
故本题答案选 C。
3、单选题在教学过程中实施，使教师能够了解学生学习进展情况的评价是_____。
A : 诊断性评价B : 形成性评价C : 终结性评价D : 发展性评价参考答案: B本题解释:参考答案：B。
参考解析：形成性评价一般以教学目标为参照，只关心学生是否达到了目标，不评定学生名次，为教师提供评价教学效果的依据。
4、单选题“窥一斑而知全豹”是知觉的_____。
A : 选择性B : 整体性C : 理解性D : 恒常性参考答案: B本题解释:参考答案：B。
参考解析：“窥一斑而知全豹”的引申义为通过局部了解全部，属于知觉的整体性。
5、单选题教师道德不仅在教育过程中有重大作用，而且可以促进整个社会良好风气的形成。
这表明，教师职业道德具有_____。
A : 高尚性B : 奉献性C : 全局性D : 导向性参考答案: A本题解释:参考答案：A。
参考解析：如果每个教师都具有了高尚的职业道德，就会在社会主义精神文明建设中产生不可估量的巨大作用。
题干体现了教师职业道德的高尚性。
6、判断题为了让幼儿在艺术方面有所特长，可以暂时放松智育方面发展的需要。
_____参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。
参考解析：×【解析】幼儿的发展必须是全面的发展，各个方面不可偏废。
7、填空题小学学习的技能主要有____、动作技能、人际交往技能。
参考答案: 智力技能本题解释:参考解析：【答案】智力技能8、单选题皮亚杰认为具体运算阶段出现的年龄是_____。
A : 0~2 岁B : 2~7 岁C : 7~11 岁D : 0~12 岁参考答案: C本题解释:参考答案：C。
参考解析：C【解析】本题是对皮亚杰的发展认知理论的考查。
具体运算阶段出现的年龄是 7~11 岁。
故选 C。
9、单选题学生已有了“哺乳动物”的观念，现在来学习“鲸”这种动物，属于_____。
A : 上位学习B : 并列结合学习C : 相关类属学习D : 派生类属学习参考答案: D本题解释:参考答案：D。
参考解析：【答案】D。
解析：派生类属学习是指新知识是 1 日知识的派生物。
10、多选题教育活动中要注意“三结合” ，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是_____。
A : 家庭教育B : 道德教育C : 社区教育D : 学校教育E : 体育教育参考答案: ACD本题解释:【答案】ACD。
解析：教育合力是指家庭、学校、社区教育“三结合”。
11、单选题教学从本质上讲，是_____A : 一种主体活动B : 一种实践活动C : 一种认识活动D : 一种文化活动参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：教学是师生之间互动的教与学的过程，本质上是一种认识活动。
故选 C。
12、简答题教育制度参考答案:广义的教育制度是指一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则；狭义的教育制度指学校教育制度，简称学制，是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、要求、入学条件、修业年限及它们之间的相互关系。
13、单选题在《幼儿园工作规程》中所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于_____ 目标的范畴。
A : 智育B : 体育C : 德育D : 美育参考答案: C本题解释:参考答案：C。
参考解析：《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于德育目标的范畴。
14、单选题下列哪种能力属于一般能力的范畴?_____A : 记忆能力B : 创造能力C : 运动能力D : 社交能力参考答案: A本题解释:参考答案：A。
参考解析：A[解析]在心理学中，一般能力又称基本能力，通常是指那些在各种活动中都必须具备的能力，如注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力等。
15、简答题教师应如何备课？参考答案:(1) 做好三方面的工作：①钻研教材；②了解学生；③设计教法。
(2) 写好三种计划：①学年教学进度计划；②单元计划；③课时计划，即教案。
16、判断题演绎式教学策略的模式，演示实例→归纳推理→实验验证→概括得出结论。
_____参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。
参考解析：演示实例一归纳推理一实验验证一概括得出结论，这是归纳式教学策的模式。
演绎式教学策呈现教材的顺序与归纳式正相反，它是先提出概念、规则，然后再举例证明。
17、简答题 20 世纪以后教育的新特点是什么？参考答案:20 世纪以后教育的新特点是：(1) 教育的终身化；(2) 教育的全民化；(3) 教育的民主化；(4) 教育的多元化；(5) 教育技术的现代化。
18、简答题班主任了解和研究学生有哪些主要方法？参考答案:参考解析：①考察法；②观察法；③问卷法；④谈话法；⑤调查法；⑥实验法；⑦访问法；⑧书面材料分析法。
19、简答题简述备课的涵义及其实质。
参考答案:参考解析：备课是指教师在充分地学习课程标准、钻研教材和了解学生的基础上，弄清为什么教、教什么、怎么教以及学生怎么学，创造性地设计出目的明确、方法适当的教学方案的过程。
备课的实质是教师以教材为中介对课程的领悟和把握，明确具体的课程目标，并依据课程标准和学情使之转化为课时教学目标，结合自己的个性风格和教学特长，创造性地组织教学。
20、单选题自_____阶段开始，自然科学就成为学校教学内容的组成部分。
A : 原始教育B : 近代教育C : 现代教育D : 古代教育参考答案: B本题解释:【答案】B21、判断题身心发展的顺序性要求教育工作者应按照发展的序列进行施教，做到循序渐进，教学不能走在发展的前面。
_____参考答案: 错误本题解释:【答案】N。
解析：身心发展的顺序性要求教育工作者应按照发展的序列进行施教，做到循序渐进，同时教育要适应“最近发展区” ，走在发展的前面。
22、简答题简述建立学制的基本依据。
参考答案:(1) 生产力发展水平和科学技术发展状况；(2) 社会政治经济制度；(3) 青少年儿童身心发展规律；(4) 人口发展状况；(5) 本国学制的历史发展和国外学制的影响。
23、简答题国家课程参考答案:【答案】国家课稈是指国家委托有关机构制定的基础教育的必修课稈 (或称核心课稈) ，它是专门为培养未来的国家公民而设计，并依据这些未来公民接受教育之后期望达到的共同素质而开发的课稈。
24、简答题如何建立教师威信？参考答案:【出题思路】本题考查考生对建立教师威信的途径的掌握。
【参考答案】 (1) 培养自身良好的道德品质。
良好的道德品质是教师获得威信的基本条件。
教师在日常生活和工作中，应当时时处处加强道德修养，争取从人格上赢得学生的尊重。
(2) 培养良好的认知能力和性格特征。
良好的认知能力和性格特征是教师获得威信所必需的心理品质。
科技的发展和时代的进步，对教师的认知能力提出了更高的要求。
教师要想有效地传授知识，就必须勤奋刻苦，好学多思，拥有渊博的知识和独到的见解以及精湛的教学技巧，能够给学生以深刻启迪并激发他们对问题的深入思考。
这样的教师教学效果才好，威信才能高。
(3) 注重良好仪表、风度和行为习惯的养成。
教师的仪表、生活作风和行为习惯对威信的获得也有重要影响。
许多研究表明，教师仪表大方，衣着整洁朴素，会引起学生的好感。
(4) 给学生以良好的第一印象。
教师第一次和学生见面给学生留下的印象特别深刻，因为学生对新教师总是怀有新奇感，十分关注教师的一言一行。
因此，教师应高度重视与学生的第一次见面，力争在第一堂课从各方面给学生留下好印象，从而奠定“心理定势” ，形成初步威信。
(5) 做学生的朋友与知己。
人本主义心理学的主要代表人物马斯洛和罗杰斯都强调学习中人的情感因素的重要性。
他们认为，必须尊重学习者，重视学习者的意愿、情感、需求和价值观，主张在师生间建立良好的交往关系，形成情感融洽、气氛适宜的学习情境。
因此，教师除了扮演权威者角色之外，还应当扮演朋友和知己的角色，成为学生学习的鼓励者、促进者，使学生觉得教师是他们真诚的、可信赖的朋友和知己。
25、单选题在本行政区实施有效的教育法规，属于_____。
A : 教育法律B : 教育行政法规C : 地方性教育法规D : 教育行政章程参考答案: C本题解释:参考答案：C。
参考解析：地方性教育法规只在本行政区域内实施有效。
26、判断题“顿悟说”认为，学习的本质是通过试误的方式形成稳定的刺激—反应联结。
_____参考答案: 错误本题解释:【答案】N。
解析：桑代克的试误说认为学习的本质是通过试误的方式形成稳定的刺激—反应联结。
27、单选题教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，应遵循的幼儿园健康教育原则是_____。
A : 适量的运动负荷原则B : 全面发展的原则C : 经常化原则D : 多样化原则参考答案: A本题解释:参考答案：A。
参考解析：本题考查幼儿园健康教育的原则。
要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，应遵循适量的运动负荷原则。
28、简答题创造性学习参考答案:参考解析：创造性学习：是指学习过程中以独立思考、自己探索为基本学法，对学习中遇到的问题勇于提出自己的观点，勇于寻求新的理论，不轻易放弃自己的看法。
29、单选题“矫正错误”是注意的_____。
A : 选择功能B : 整合功能C : 维持功能D : 调节和监督功能参考答案: D本题解释:参考答案：D。
参考解析：注意的调节和监督功能是指注意可以调控心理活动向着一定方向或目标进行，使偏离目的的活动得到纠正。
故选 D。
30、判断题布卢姆的掌握学习教学策略是一种适合于大多数学生的教学策略。
_____参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。
参考解析：暂无解析，请参考用户分享笔记31、填空题学生因素主要从____与个体差异两个方面影响了教学。
参考答案: 群体差异本题解释:【答案】群体差异32、单选题“孟母三迀”的故事反映了_____对人的重要影响。