部编教材《中国石拱桥》公开课课件1
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新人教部编版八年级语文上册《中国石拱桥》精品教学课件
起止时间
列举数字精确具体
3.永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半
圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，桥面平
坦，几乎与河面平行。
[真题模拟]“桥宽约8米，桥面平坦，几乎与河面平行”这 句话中的“约”“几乎”能否删除？为什么？
考点 限制性词语能否删除
重点
难点
素养
理清思路，把握特征。 辨识方法，分析作用。
品析语言，掌握特点。
感受劳动人民的勤 劳和智慧，激发对 民族文化和社会主 义事业的自豪感。
走近作者
茅以昇（1896—1989），字唐臣，江苏镇 江人，桥梁专家、教育家，被誉为“中国现 代桥梁之父”。他主持设计的钱塘江大桥， 是我国第一座自主设计和建造的铁路公路两 用桥。中华人民共和国成立后，他还参与设 计了武汉长江大桥。著有《钱塘江桥》《武 汉长江大桥》《中国古桥与新桥》等。
中国四大古桥:潮州广济桥、河北赵州桥、泉州洛阳桥、北京卢沟桥。
文体知识
说明文
概念 是一种以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文体
科学性（即以传播科学知识为目的）
特点 条理性（即结构严谨有序）
准确性（即语言准确严谨）
分类 按说明对象分
事物说明文
事理说明文
顺先后等
5 长虹大桥 1961年
在建筑技术上有许多创造 当时世界上最长的独拱石桥
6 双曲拱桥 解放后
钢筋混凝土拱桥，世界上所仅有的
第1、2段重点写了什么？有什么作用？
结构上：
点题，总领全文，为后文作铺垫。
内容上：
第1段一连几处以虹喻桥，写石拱桥的形式优美，可以引起读者 的联想，激发阅读兴趣。
最新人教部编版八年级语文上册《中国石拱桥(第1课时)》优质教学课件
精读细研
这些石刻狮子，有的母子相抱，有 的交头接耳，有的像倾听水声，有的像 注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
用摹状貌的说明方法和排比的修辞手法，描绘了石刻 狮子的“千态万状”，说明了卢沟桥的优美装饰，突出了桥 的形式美。
精读细研
永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被 冲毁，但是这座桥极少出事，足见它的坚固。
功，但探索远还没有结束，让我们 在今后的学习生涯中一起慢慢去发 现新大陆吧！
再见
预习检查
读一读
ɡǒnɡ
拱桥
xiáo
洨河
dǒu
陡坡
hú
弧形
yún chèn
匀称
yān
湮没
wéi
xiào
惟 妙惟 肖
lì
郦 道元
jiàn
饮涧
dūn
桥墩
qì
砌
预习检查 多音字
（ zǎi ）记载 载
（ zài ）装载
（ zhǎnɡ ）涨水 涨
（ zhànɡ ）涨红
预习检查 形近字
雄zī（ 姿 ） zī（ 咨 ）询
八年级语文上册
18 中国石拱桥
第1课时
桥梁专家茅以昇从科学的角度风趣地解释了 “桥”的含义——桥是经过放大的一条板凳。桥 身直跨大河两岸，从不同形态展示着它的多姿多 彩。今天，我们一起学习《中国石拱桥》，欣赏 茅以昇笔下的中国石拱桥的美吧！
学习目标
1.积累文中的生字、新词，掌握其读音和词义。 2.了解中国桥梁建设的伟大成就，把握石拱桥的特 征。（重点） 3.品味说明文语言的准确性和严密性。掌握本文的 说明顺序，探究作者说明的技巧。（难点） 4.了解中国石拱桥的光辉成就，认识劳动人民的聪 明才智，激发爱国热情。（素养）
《中国石拱桥》PPT课件(完整版)
泸定桥是一座铁索桥，全长103.67米 ，宽3米。它由13根铁链组成，每根 铁链由862至997个铁环相扣。这种 独特的结构设计使得泸定桥在当时的 条件下具有极高的通行能力。
红色记忆
泸定桥是中国工农红军长征时期的重 要战役地点之一。1935年5月29日， 中国工农红军第一方面军长征至此， 通过了泸定桥，打破了敌人的围追堵 截。因此，泸定桥也成为了中国革命 历程中的重要见证之一。如今，泸定 桥已成为了红色旅游胜地之一，吸引 着众多游客前来参观缅怀革命先烈。
文化价值
赵州桥作为中国古代石拱桥的代表作之一，不仅具有重要的历史价值， 还体现了中国古代劳动人民的智慧和创造力。如今，赵州桥已成为中国 桥梁建筑史上的一座丰碑。
洛阳桥：创新结构展现技艺高超
历史背景
洛阳桥位于福建省泉州市，是中国古代著名的梁式石桥。其建造年代为北宋时期，已有近 千年的历史。
建筑特色
洛阳桥采用了“筏型基础”、“种蛎固基法”等独特建造方法，使得桥墩更加稳固。同时 ，桥面采用长条石铺设，使得桥面更加平整。这些创新的结构设计展现了中国古代石拱桥 的高超技艺。
教育，提高公众保护意识。
06
互动环节：走进石拱桥世 界
现场体验制作简易模型或拼图游戏
提供材料
纸板、胶水、剪刀等，引导学生 制作简易石拱桥模型，理解桥梁 结构。
拼图游戏
准备石拱桥拼图，分组进行，锻 炼学生观察力和团队协作能力。
小组讨论分享家乡特色石拱桥故事
分组讨论
学生自由组队，分享各自家乡具有代表性的石拱桥及其历史 故事。
石拱桥在中国有着悠久的历史，经历了从简单到复杂、从粗糙到精细 的发展过程。随着技术的进步和文化的交流，石拱桥逐渐成为中国桥 梁建筑的代表之一。
部编版八年级语文上第课《中国石拱桥》课件 (46页PPT)1
部编版八年级语文上第课《中国石拱 桥》课 件 (46页PPT)1
部编版八年级语文上第课《中国石拱 桥》课 件 (46页PPT)1
4.引用。
如引用《水经注》里提到的“旅人桥”,说明 我国石拱桥历史悠久;引用唐朝张嘉贞的话 “制造奇特,人不知其所以为”,说明赵州桥设 计施工的精巧;引用唐朝张鷟的赞语“初月出 云,长虹饮涧”,说明赵州桥形式优美。这些引 用增强了文章的说服力和感染力。
4.《水经注》里提到的“旅人桥”,
大．．约建成于公元282年,可．能．是有记
载的最早的石拱桥了。 加点的词能否去掉?
“大约”“可能”都表示不确定,只 是推测的情况。“有记载的”增加 语言的可靠性。
部编版八年级语文上第课《中国石拱 桥》课 件 (46页PPT)1
5.我国的石拱桥几乎到处都有。 “几乎”去掉行吗? “几乎”强调了石拱桥分布范围 广,但并不排除有的地方没有石拱 桥的可能。
2.石拱桥在世界桥
．． 梁史上出现得比较
早。 “比较”一词,去掉 行吗?
“比较”一词 不能去掉。 “比较”说明 程度较轻,这样 表达比较稳妥。
3.这种桥不但形式优美,而且结构 坚固。 “不但”“而且”能否删去?“结构 坚固”“形式优美”能否调整顺序?
“不但”“而且”不能删去。删去后,它们之间的 关系就变成了并列关系。先说外观,再说功能,符合 人们的认识逻辑,并且对于桥来说,其实用价值远远 重于形式,所以二者不能调整顺序。
部编版八年级语文上第课《中国石拱 桥》课 件 (46页PPT)1
6.摹状貌。 如:“这些石刻狮子,有的母子相抱, 有的交头接耳,有的像倾听水声,有的 像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。” 用摹状貌和排比的手法,描绘石刻狮 子的“千态万状”,说明了卢沟桥上 的优美装饰,突出了桥的形式美。
部编版八年级语文上第课《中国石拱 桥》课 件 (46页PPT)1
4.引用。
如引用《水经注》里提到的“旅人桥”,说明 我国石拱桥历史悠久;引用唐朝张嘉贞的话 “制造奇特,人不知其所以为”,说明赵州桥设 计施工的精巧;引用唐朝张鷟的赞语“初月出 云,长虹饮涧”,说明赵州桥形式优美。这些引 用增强了文章的说服力和感染力。
4.《水经注》里提到的“旅人桥”,
大．．约建成于公元282年,可．能．是有记
载的最早的石拱桥了。 加点的词能否去掉?
“大约”“可能”都表示不确定,只 是推测的情况。“有记载的”增加 语言的可靠性。
部编版八年级语文上第课《中国石拱 桥》课 件 (46页PPT)1
5.我国的石拱桥几乎到处都有。 “几乎”去掉行吗? “几乎”强调了石拱桥分布范围 广,但并不排除有的地方没有石拱 桥的可能。
2.石拱桥在世界桥
．． 梁史上出现得比较
早。 “比较”一词,去掉 行吗?
“比较”一词 不能去掉。 “比较”说明 程度较轻,这样 表达比较稳妥。
3.这种桥不但形式优美,而且结构 坚固。 “不但”“而且”能否删去?“结构 坚固”“形式优美”能否调整顺序?
“不但”“而且”不能删去。删去后,它们之间的 关系就变成了并列关系。先说外观,再说功能,符合 人们的认识逻辑,并且对于桥来说,其实用价值远远 重于形式,所以二者不能调整顺序。
部编版八年级语文上第课《中国石拱 桥》课 件 (46页PPT)1
6.摹状貌。 如:“这些石刻狮子,有的母子相抱, 有的交头接耳,有的像倾听水声,有的 像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。” 用摹状貌和排比的手法,描绘石刻狮 子的“千态万状”,说明了卢沟桥上 的优美装饰,突出了桥的形式美。
第18课《中国石拱桥》课件(共30张PPT) 2023—2024学年统编版语文八年级上册
于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。
运用了列数字的说明方法，列举出具体的桥拱个数，说明卢沟桥是联拱
石桥，结构独特的特点，使说明更具说服力。
小结：赵州桥和卢沟桥具有石拱桥的共同特点，又各具特色，
两者可以起到互相对照、互相补充的作用，突出中国石拱桥形
式多样、多彩多姿的特点。
字斟句酌，品味语言特点
1.有人说茅以昇毕竟不是作家，有些语言显得很啰唆。比如介绍旅
运用了引用、打比方的说明方法，引用的话张 ，将赵州桥比作新月、
长虹，生动形象地说明了赵州桥的形状，突出强调了赵州桥形式优美的
特点，使说明更容易理解，更有说服力。
卢沟桥：每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的
母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态
万状，惟妙惟肖。
运用了摹状貌的说明方法，生动形象地描绘了卢沟桥上石刻狮子的千态
运用了列数字的说明方法，列举出两座桥修建的时间，具体而准
确地说明了赵州桥和卢沟桥历史悠久的特点，使说明更具说服力。
抓住事物特征，学习说明方法
赵州桥：大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，
作成了一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，
其他各道不致受到影响。
运用了打比方的说明方法，把拱圈比作弓，生动形象地说明了桥洞的
2.文章主体部分在说明特点时，列举了众多桥梁，请补充完
整他们的名称和修建时间，并说说你有什么发现。
名称
修建时间
旅人桥
约282年
赵州桥
约605年
卢沟桥
1189-1192年
江东大桥
700多年前
长虹大桥
1961年
双曲拱桥
运用了列数字的说明方法，列举出具体的桥拱个数，说明卢沟桥是联拱
石桥，结构独特的特点，使说明更具说服力。
小结：赵州桥和卢沟桥具有石拱桥的共同特点，又各具特色，
两者可以起到互相对照、互相补充的作用，突出中国石拱桥形
式多样、多彩多姿的特点。
字斟句酌，品味语言特点
1.有人说茅以昇毕竟不是作家，有些语言显得很啰唆。比如介绍旅
运用了引用、打比方的说明方法，引用的话张 ，将赵州桥比作新月、
长虹，生动形象地说明了赵州桥的形状，突出强调了赵州桥形式优美的
特点，使说明更容易理解，更有说服力。
卢沟桥：每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的
母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态
万状，惟妙惟肖。
运用了摹状貌的说明方法，生动形象地描绘了卢沟桥上石刻狮子的千态
运用了列数字的说明方法，列举出两座桥修建的时间，具体而准
确地说明了赵州桥和卢沟桥历史悠久的特点，使说明更具说服力。
抓住事物特征，学习说明方法
赵州桥：大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，
作成了一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，
其他各道不致受到影响。
运用了打比方的说明方法，把拱圈比作弓，生动形象地说明了桥洞的
2.文章主体部分在说明特点时，列举了众多桥梁，请补充完
整他们的名称和修建时间，并说说你有什么发现。
名称
修建时间
旅人桥
约282年
赵州桥
约605年
卢沟桥
1189-1192年
江东大桥
700多年前
长虹大桥
1961年
双曲拱桥
《中国石拱桥》ppt课件
2.既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共同特点， 作者为什么不选一个而要选两个呢？
赵州桥和卢沟桥既有共同点，也有不同点。前者是“独拱” 石桥，后者是“联拱”石桥，既有共性也有个性。作者选择 两例可以起到互相对照、互相补充的作用，说明了中国石拱 桥形式多样、多彩多姿的特点。
写法探究
本文运用了多种说明方法？你能找出来并说说它们的作用吗？ （1）打比方。
2.学会举例子、打比方、分类别等说明的方法。
情感态度与价值观
作者介绍
茅以昇(1896-1989)，字唐臣，江 苏镇江人。中国桥梁专家、教育家。 20世纪30年代，他主持修建了我国第 一座现代化铁路公路两用桥—钱塘江 大桥。新中国成立后，他还参与了武 汉长江大桥的建造。晚年编写了《中 国桥梁史》，著有《中国古桥与新桥》 等。
说明文知识点汇总表——
说明对象
说明方法
说明中心:说明对象 ＋ 特征（本质） 下定义（科学准确）
特 征:是一事物区别于其他事物
分类别（有条理）
的标志。说明事物要抓住 材 作比较（突出）
说特明征。顺序
料 举例子（具体准确）
时间顺序 空间顺序 逻辑顺序
列数字（准确）
概括←→具体 主要←→次要 原因←→结果 整体←→部分 现象←→本质 特点←→用途
知识链接
1.说明文定义：以说明为主要表达方式来解说事物、阐明 事理而给人知识的文学体裁。
2.说明文的特点：知识性(指其内容，使人有所“知”)、 通俗性(指其语言，让人易懂)、条理性(指其结构，做到言之 有序)。
3.说明文分类：事物说明文、事理说明文。
4.说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
5.说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、
第18课《中国石拱桥》课件(共36张PPT)2022—2023学年部编版语文八年级上册
②说明＋阐释
大拱的两肩上，各有两个小拱。 这个创造性的设计，不但节约了石料， 减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨 的时候，还可以增加桥洞的过水量， 减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上 加拱，桥身也更美观。
③说明＋观感
全桥结构匀称，和四周景色配合得 十分和谐；就连桥上的石栏石板也雕刻 得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座 桥就像“初月出云，长虹饮涧”。
训练二：分析段落的层次
话题 ：《中国石拱桥》 ——文中段落规范，极有层次地展开。
建议大家这样实践： (1)分析第3段的层次 (2)分析第5段的层次 (3) 分析第9段的层次 (4)分析第10段的层次
建议大家这样实践： (1)分析第3段的层次
我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》 里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年， 可能是有记载的最早的石拱桥了。/我国的石拱桥 几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有 许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵 县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。
中国石拱桥
茅以昇
作者简介
茅以昇（1896-1989）， 江苏镇江人。中国著名的桥 梁学家、教育家。他积极倡 导科普教育，撰写了《桥话》 《中国石拱桥》等大量的科 普文章。
美词认读
匀称：均匀，比例和谐。 古朴：朴素而有古代的风格。 推崇：十分推重。 奇观：指雄伟美丽而又罕见的景 象或出奇少见的事情。 胜景：优美的风景。
总分总式、分点式
(3) 分析第9段的层次
为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？首先，
在于我国劳动人民的勤劳和智慧。他们制作石料的工艺极
其精巧，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各
种形象。在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有
部编版八年级上册语文《中国石拱桥》PPT优秀课件
栏目索引
解析 (1)根据选文中的相关语句“修建于公元1189到1192年间”“这 座桥极少出事,足见它的坚固”“雕刻着不同姿态的狮子”依次归纳特 征。 (2)本题考查对说明顺序的把握能力。选文先介绍了卢沟桥的建造历 史、构造等信息,然后将笔触落在柱头的石刻狮子上,这是由整体到局 部的说明顺序。 (3)本题考查对说明方法的判断及对其作用的分析能力。要根据常用说 明方法的特点判断使用了何种说明方法,再结合语境分析该说明方法的 作用。 (4)本题考查对说明文语言准确性的分析能力。根据文章内容具体说明 即可。
栏目索引
2.方法多样,特征鲜明。 本文运用了举例子、列数字、打比方、引用等说明方法，能够让人
清楚了解说明对象的特征，给人留下深刻印象。
栏目索引
3.语言准确,说明严谨。 说明文语言讲究准确、严密。本文介绍赵州桥和卢沟桥的长、宽、拱 长时,运用了列数字的说明方法,这些数字都是经过科学的测量得来的, 准确地说明了两座桥的规模。同时文中也用了一些表示不完全肯定或 有所限制的词语,如“《水经注》里提到的‘旅人桥’,大约建成于公 元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了”,“大约”“可能”表示不 完全肯定,“有记载的”加以限定,表现了作者严谨的治学态度。
栏目索引
1.(独家原创试题)下列句中加点词语使用有误的一项是 ( ) A.绚丽神秘的敦煌壁画和彩塑、施工技术巧妙绝伦的赵州桥……这些
· ·· ·
珍贵的历史遗存无一不是工匠精神的化身。 B.2019中国己亥(猪)年金银纪念币正式发行,其中生肖猪的形象惟妙惟
·· ·
肖· ,十分惹人喜爱。 C.老师们在办公室里交头接耳,讨论如何提高同学们的学习成绩。
栏目索引
1.请你仿照下面的画线句,再续写两句有丰富意蕴的句子。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《荷情万种》节选
荷花是玲珑剔透的，花瓣像用淡色的红 玉雕刻而成，袅袅伫立在碧波中，纤长而 高傲。它不热烈如牡丹，不忧伤如秋菊， 它只是冷静地思索着、展望着。荷花美得 超然，但不孤芳自赏，它总有开放的时间。 它的美不是妖媚，不容任何侵犯。它始终 牢记自己的使命；不是被人欣赏，而是奉 献果实。它愿放弃美丽而一心酝酿果实— —用它的根用它的心。
理解本文的说明对象及对象的特征。
中国石拱桥
形式优美 结构坚固 历史悠久
赵州桥
大拱的上面有 两个小拱
大拱的 两头各有 两个 小拱
大拱的 两肩上各有两 个小拱
50.82米
弓型大拱 37.40 米
小拱
拱圈
这样的拱圈有28 道，各自独立承重
赵州桥
独拱石桥
一、只有一个弓型大拱（最长、无坡）
二、拱肩上各有两小拱（省料、防洪、美观） 三、28道拱圈拼成大拱（独立承重） 四、结构匀称环境和谐（初月出云，长虹饮涧）
异
⑴制造 奇特
⑵历史 意义
赵州桥
拱肩 加拱
世界著名使 用到现在的 最古的石桥
卢沟桥
联拱 石桥
反帝斗争 纪念意义
• 讨论：中国的石拱桥很多，都有相同的 特点，作者为什么选择赵州桥和卢沟桥 作为说明的例子？
• 小结：赵州桥和卢沟桥历史悠久，气魄宏 伟、驰名中外，有中国石拱桥的典型特点， 很有代表性。选择有代表性的例子说明事物 的特征方法可以起到举一反三的作用，使读 者对被说明事物的特征认识得更具体、更明 确、更深刻。
说明文
说明文是客观地说明事物、阐明 事理的一种文体。
说明文的三要素
1、说明对象 2、说明顺序 3、说明方法
说明对象
文章向我们介绍的事物或说 明的道理。说明文以此分类： 事物说明文、事理说明文。
时间顺序：（时间先后、朝代先后） 空间顺序：（从上到下、从里到外、从南到北等） 逻辑顺序 （从因到果、从整体到局部、从一
⑼奇观： 雄伟美丽而罕见的景象或 出奇少有的事情。
（1～2段）总述石拱桥的特点。 （3段） 说明中国石拱桥状况。 （4～5段）惊人的杰作赵州桥。 （6～8段）闻名世界的卢沟桥。 （ 9段 ）中国石拱桥取得成就的原因。 （ 10段 ）我国石拱桥当代的发展。
从整体看，全文用了什么说明顺序？
取
赵州桥
得
奇特。 引用张鷟的话：是为了说明 赵州桥的形式
优美。
赵州桥和卢沟桥有什么不同？
赵州桥： 单拱石桥 卢沟桥： 联拱石桥
既典型 又全面
填表比较
卢沟桥与赵州桥有哪些异同点？
同 赵州桥
卢沟桥
⑴历史悠久 1300多年
800多年
⑵结构坚固 保持雄姿 从没出过事
⑶形式优美
“初月出云， “独一无二” 长虹能对调？
介绍赵州桥的四个特点按从主到次的顺序， 不能互换。
卢沟桥
卢沟桥 1.十一个拱联成整体，坚固。
联拱石桥 2.桥面用石板铺砌成，平坦。 3.石栏上雕刻有狮子，美观。
卢 沟 晓 月
初月出云 长虹饮涧——张鷟
引用张嘉贞和张 鷟 的话各说明了什么？
引用张嘉贞的话：是为了说明 赵州桥构造的
• 讨论：既然赵州桥和卢沟桥 都具有中国石拱桥的共同特 点，作者为什么不选一个而 要选两个呢？
• 小结：赵州桥和卢沟桥既 有共同点，也有不同点。前 者是“独拱”石桥，后者是 “联拱”石桥，既有共性也有 个性。作者选择两例可以起 到互相对照、互相补充的作 用，说明了中国石拱桥形式 多样、多彩多姿的特点。
北京颐和园—17孔桥
请欣赏
请欣赏
请欣赏
请欣赏
请欣赏
请欣赏
请欣赏
请欣赏
请欣赏
请欣赏
请欣赏
请欣赏
请欣赏
苏州古桥
绍 兴 古 桥
给下面的字注音
弧形 hú 洨河 xiáo 和谐 xié 桥墩 dūn 张鷟 zhuó 惟妙惟肖 xiào
拱桥 gǒng 陡坡 dǒu 饮涧 jiàn 郦道元 lì 匀称 Yún chèn
如果说到荷花的药用价值，那就更大了。 荷花的各部都可入药。莲须，有固肾的功 能；莲子，有收敛镇静之用；莲蕊，有清 心、利尿、降压降烦之效；花托、花瓣， 有活血祛痰之妙；花蒂，能清暑利尿……
荷花在我国的南方栽植较多，北方也有
裁植的如，黄河流域、白洋淀也不少。就 品种而言，荷花可分三大类，四十多种。 其中花藕和花香藕等品种是以向人们提供 鲜藕著称；湘莲和向日葵莲等品种，则是 以向人们提供莲子而闻名；而花中君子和 水花魁等品种，则是专供人们观赏的。
般到特殊、从主到次等）
跳
打比方、举例子、 作比较、分类别、 列数字、下定义、 画图表、作引用、 摹状貌、作诠释等
学习说明文的方法
1、把握准说明对象。 2、概括每一段的内容，划分段 落，理清说明顺序。
3、把握说明方法及其作用。 4、把握、分析说明文语言的准 确性。
茅以升
茅以升（1896～1989），江苏 省镇江市人，中国桥梁工程专家， 教育家，中国科学院院士，美国国 家工程科学院外籍院士。20世纪30 年代，设计并主持修建了我国第一 座现代化大桥——钱塘江大桥。
解释下列词语
⑴悠久： 年代久远。悠：长久。
⑵杰作：出色的，超过一般水平的作品。 ⑶雄姿：威武雄壮的姿态。
⑷巧妙绝伦：形容非常灵巧，独一无二， 没有什么可以相比的。伦：同类、 同等。
⑸和谐：配合得适当、匀称而协调。
⑹推崇：十分重视，并给以很高 的评价。崇：尊重。
⑺就地取材：在当地找所需要的材料
⑻千姿万状：指各种各样的形状和姿态
《荷花》节选
荷花全身都是宝，用途很广，既是食品又
是药物，至于供人观赏，那只不过是一种副产 物罢了。它的地下茎-鲜藕，含有丰富的碳水化 合物、各种维生素及矿物盐等，营养价值很高， 是一种很好的水生蔬菜; 它即可生食，又可熟 吃,还可以加工成藕粉、密饯和糖藕片等，即有 营养，又易消化，是中老年朋友的良好补品。 莲子，鲜可生吃，也可做汤菜、甜食和密饯； 干莲子中，碳水化合物的含量高达62％，蛋白 质的含量高达16.5％，钙、磷、铁质及维生素 B1、B2和胡萝卜素的含量也相当丰富。荷梗、 荷花、莲蕊、莲须中还含有各种生物碱，荷叶 还是很好的包装材料。
中
辉
石
国
煌
拱
石
成
桥
拱 桥
卢沟桥
就 的 原
因
解 放 后 兴 建 的 各 种 拱 桥
一般
特殊
请在文中依次找出所写的桥名及建成 的时间。
旅人桥：大约建成于公元二八二年； 赵州桥：建于公元605年左右。 卢沟桥：建成于公元1189年到1192年间。 长虹大桥：建于1961年。 这是什么说明顺序？
时间顺序
初读课文：
荷花是玲珑剔透的，花瓣像用淡色的红 玉雕刻而成，袅袅伫立在碧波中，纤长而 高傲。它不热烈如牡丹，不忧伤如秋菊， 它只是冷静地思索着、展望着。荷花美得 超然，但不孤芳自赏，它总有开放的时间。 它的美不是妖媚，不容任何侵犯。它始终 牢记自己的使命；不是被人欣赏，而是奉 献果实。它愿放弃美丽而一心酝酿果实— —用它的根用它的心。
理解本文的说明对象及对象的特征。
中国石拱桥
形式优美 结构坚固 历史悠久
赵州桥
大拱的上面有 两个小拱
大拱的 两头各有 两个 小拱
大拱的 两肩上各有两 个小拱
50.82米
弓型大拱 37.40 米
小拱
拱圈
这样的拱圈有28 道，各自独立承重
赵州桥
独拱石桥
一、只有一个弓型大拱（最长、无坡）
二、拱肩上各有两小拱（省料、防洪、美观） 三、28道拱圈拼成大拱（独立承重） 四、结构匀称环境和谐（初月出云，长虹饮涧）
异
⑴制造 奇特
⑵历史 意义
赵州桥
拱肩 加拱
世界著名使 用到现在的 最古的石桥
卢沟桥
联拱 石桥
反帝斗争 纪念意义
• 讨论：中国的石拱桥很多，都有相同的 特点，作者为什么选择赵州桥和卢沟桥 作为说明的例子？
• 小结：赵州桥和卢沟桥历史悠久，气魄宏 伟、驰名中外，有中国石拱桥的典型特点， 很有代表性。选择有代表性的例子说明事物 的特征方法可以起到举一反三的作用，使读 者对被说明事物的特征认识得更具体、更明 确、更深刻。
说明文
说明文是客观地说明事物、阐明 事理的一种文体。
说明文的三要素
1、说明对象 2、说明顺序 3、说明方法
说明对象
文章向我们介绍的事物或说 明的道理。说明文以此分类： 事物说明文、事理说明文。
时间顺序：（时间先后、朝代先后） 空间顺序：（从上到下、从里到外、从南到北等） 逻辑顺序 （从因到果、从整体到局部、从一
⑼奇观： 雄伟美丽而罕见的景象或 出奇少有的事情。
（1～2段）总述石拱桥的特点。 （3段） 说明中国石拱桥状况。 （4～5段）惊人的杰作赵州桥。 （6～8段）闻名世界的卢沟桥。 （ 9段 ）中国石拱桥取得成就的原因。 （ 10段 ）我国石拱桥当代的发展。
从整体看，全文用了什么说明顺序？
取
赵州桥
得
奇特。 引用张鷟的话：是为了说明 赵州桥的形式
优美。
赵州桥和卢沟桥有什么不同？
赵州桥： 单拱石桥 卢沟桥： 联拱石桥
既典型 又全面
填表比较
卢沟桥与赵州桥有哪些异同点？
同 赵州桥
卢沟桥
⑴历史悠久 1300多年
800多年
⑵结构坚固 保持雄姿 从没出过事
⑶形式优美
“初月出云， “独一无二” 长虹能对调？
介绍赵州桥的四个特点按从主到次的顺序， 不能互换。
卢沟桥
卢沟桥 1.十一个拱联成整体，坚固。
联拱石桥 2.桥面用石板铺砌成，平坦。 3.石栏上雕刻有狮子，美观。
卢 沟 晓 月
初月出云 长虹饮涧——张鷟
引用张嘉贞和张 鷟 的话各说明了什么？
引用张嘉贞的话：是为了说明 赵州桥构造的
• 讨论：既然赵州桥和卢沟桥 都具有中国石拱桥的共同特 点，作者为什么不选一个而 要选两个呢？
• 小结：赵州桥和卢沟桥既 有共同点，也有不同点。前 者是“独拱”石桥，后者是 “联拱”石桥，既有共性也有 个性。作者选择两例可以起 到互相对照、互相补充的作 用，说明了中国石拱桥形式 多样、多彩多姿的特点。
北京颐和园—17孔桥
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苏州古桥
绍 兴 古 桥
给下面的字注音
弧形 hú 洨河 xiáo 和谐 xié 桥墩 dūn 张鷟 zhuó 惟妙惟肖 xiào
拱桥 gǒng 陡坡 dǒu 饮涧 jiàn 郦道元 lì 匀称 Yún chèn
如果说到荷花的药用价值，那就更大了。 荷花的各部都可入药。莲须，有固肾的功 能；莲子，有收敛镇静之用；莲蕊，有清 心、利尿、降压降烦之效；花托、花瓣， 有活血祛痰之妙；花蒂，能清暑利尿……
荷花在我国的南方栽植较多，北方也有
裁植的如，黄河流域、白洋淀也不少。就 品种而言，荷花可分三大类，四十多种。 其中花藕和花香藕等品种是以向人们提供 鲜藕著称；湘莲和向日葵莲等品种，则是 以向人们提供莲子而闻名；而花中君子和 水花魁等品种，则是专供人们观赏的。
般到特殊、从主到次等）
跳
打比方、举例子、 作比较、分类别、 列数字、下定义、 画图表、作引用、 摹状貌、作诠释等
学习说明文的方法
1、把握准说明对象。 2、概括每一段的内容，划分段 落，理清说明顺序。
3、把握说明方法及其作用。 4、把握、分析说明文语言的准 确性。
茅以升
茅以升（1896～1989），江苏 省镇江市人，中国桥梁工程专家， 教育家，中国科学院院士，美国国 家工程科学院外籍院士。20世纪30 年代，设计并主持修建了我国第一 座现代化大桥——钱塘江大桥。
解释下列词语
⑴悠久： 年代久远。悠：长久。
⑵杰作：出色的，超过一般水平的作品。 ⑶雄姿：威武雄壮的姿态。
⑷巧妙绝伦：形容非常灵巧，独一无二， 没有什么可以相比的。伦：同类、 同等。
⑸和谐：配合得适当、匀称而协调。
⑹推崇：十分重视，并给以很高 的评价。崇：尊重。
⑺就地取材：在当地找所需要的材料
⑻千姿万状：指各种各样的形状和姿态
《荷花》节选
荷花全身都是宝，用途很广，既是食品又
是药物，至于供人观赏，那只不过是一种副产 物罢了。它的地下茎-鲜藕，含有丰富的碳水化 合物、各种维生素及矿物盐等，营养价值很高， 是一种很好的水生蔬菜; 它即可生食，又可熟 吃,还可以加工成藕粉、密饯和糖藕片等，即有 营养，又易消化，是中老年朋友的良好补品。 莲子，鲜可生吃，也可做汤菜、甜食和密饯； 干莲子中，碳水化合物的含量高达62％，蛋白 质的含量高达16.5％，钙、磷、铁质及维生素 B1、B2和胡萝卜素的含量也相当丰富。荷梗、 荷花、莲蕊、莲须中还含有各种生物碱，荷叶 还是很好的包装材料。
中
辉
石
国
煌
拱
石
成
桥
拱 桥
卢沟桥
就 的 原
因
解 放 后 兴 建 的 各 种 拱 桥
一般
特殊
请在文中依次找出所写的桥名及建成 的时间。
旅人桥：大约建成于公元二八二年； 赵州桥：建于公元605年左右。 卢沟桥：建成于公元1189年到1192年间。 长虹大桥：建于1961年。 这是什么说明顺序？
时间顺序
初读课文：