墙绘的实习报告
寒假墙绘社会实践心得5篇
寒假墙绘社会实践心得5篇墙绘是指以绘制、雕塑或其他造型手段在天然或人工墙壁面上绘制的画。
作为建筑物的附属部分，它的装饰和美化功能使它成为环境艺术的一个重要方面。
墙绘壁画为人类历史上最早的绘画形式之一。
下面是本人带来的有关寒假墙绘社会实践心得，希望大家喜欢#寒假墙绘社会实践心得1#为了更好的了解社会，锻炼自己，感受社会就业的现状，体验工作的乐趣，20_年7月7号，华北水利水电大学艺术与设计学院“绘新”艺术服务团来到贾岗社区星苑美术教育，在此开展墙绘社会实践活动。
在实践中，我们积极地搜集有关墙体彩绘的资料，通过研读这些资料，使我充分地认识到了墙体彩绘对室内装饰等的作用。
通过与幼儿园老师共同商讨，我们确立了我们的墙绘内容。
我们将在两个墙体上绘制两种风格的墙绘，一个黑白一个彩色的，今天我们便要完成黑白墙绘。
队长对我们明确分工之后，就快速的进入了工作的状态，开始了绘制。
在绘制过程中，孩子们显然也非常喜爱绘画，在我们服务团人员的指导下，与我们一同构思造型、认真大胆的尝试不同的内容图案，同时也帮我们进行部分绘制。
忙碌了一天，看着完成的作品，孩子们别提有多高兴，多兴奋，想必对自己的创作很是满意。
经过这一天的相处，我们和小朋友的感情更深了，通过参加这次墙绘实践活动，加深了自己对墙绘的了解和认识，还在实践中充分地提高了自己的能力，接触了社会，使自己在各方面获得了全方位的提高。
#寒假墙绘社会实践心得2#在暑期实践期间，各种活动充斥着我的生活，让我的暑期生活也变得丰富多彩，收益颇丰。
7月6号的活动是“浓情墙绘”。
这次活动以本次活动以“关爱未成年人，关注祖国的未来”，“社会主义核心价值观”和“垃圾分类”为主题，突出了艺术本专业的优势，用绘画的独特方式在社区中传播了文化。
今天一大早我们就到了墙绘的目的地——紫云社区。
准备好绘画内容，清理好墙面，我们就开始“动手”了!第一次在墙上绘画，体验还是有所不同的。
我们用粉笔画出大概的位置与形状，一步步修正加重外轮廓后，主要用丙烯颜料上色。
墙绘团队社会实践报告范文
一、前言随着我国经济的快速发展，城市文化建设逐渐成为社会关注的热点。
墙绘作为一种独特的艺术形式，不仅能够美化城市环境，还能传递正能量，弘扬民族文化。
为了更好地了解墙绘艺术，提升团队的综合素质，我们墙绘团队于近期开展了为期一个月的社会实践活动。
以下是本次社会实践的报告。
二、实践目的1. 深入了解墙绘艺术的历史、特点和发展现状。
2. 提高团队成员的审美能力、创新能力和团队协作能力。
3. 通过墙绘创作，为城市环境增添艺术气息，传播正能量。
4. 增强团队成员的社会责任感，为社会公益贡献力量。
三、实践内容1. 墙绘艺术调研团队成员通过网络、书籍、实地考察等方式，对墙绘艺术的历史、流派、特点、技法等方面进行了全面了解。
通过调研，我们了解到墙绘艺术起源于我国古代壁画，经过漫长的发展，逐渐形成了独特的艺术风格。
目前，我国墙绘艺术已形成了多种流派，如乡土墙绘、城市墙绘、商业墙绘等。
2. 墙绘创作实践在调研的基础上，团队成员结合实际情况，确定了墙绘创作主题。
本次实践选取了以“弘扬民族文化、传递正能量”为主题，以我国传统文化、民间故事、现代生活等为创作素材。
在创作过程中，团队成员充分发挥各自特长，相互协作，共同完成了墙绘作品。
3. 社会公益活动为传播墙绘艺术，提升城市文化品位，我们墙绘团队走进社区、学校、企业等地，开展了墙绘公益活动。
在活动现场，团队成员为市民、学生、员工等讲解了墙绘艺术的相关知识，并现场进行了墙绘创作演示。
通过公益活动，我们得到了广大群众的认可和支持。
四、实践成果1. 成功完成墙绘作品10余幅，创作题材丰富，风格多样。
2. 提升了团队成员的审美能力、创新能力和团队协作能力。
3. 为城市环境增添了艺术气息，传播了正能量。
4. 增强了团队成员的社会责任感，为社会公益贡献力量。
五、实践总结1. 墙绘艺术具有独特的艺术魅力，是城市文化建设的重要组成部分。
2. 团队成员在实践中充分体现了团队精神，提高了综合素质。
实践报告墙绘(2篇)
第1篇一、前言墙绘，又称壁画，是一种在墙体上进行绘画的艺术形式。
它具有悠久的历史和丰富的文化内涵，是中华民族传统文化的重要组成部分。
近年来，随着社会经济的快速发展，墙绘艺术逐渐受到人们的关注和喜爱。
为了提高自己的审美能力和艺术素养，我决定进行一次墙绘创作实践。
以下是我在实践过程中的所见、所闻、所感。
二、实践背景1. 墙绘艺术在我国的发展现状墙绘艺术在我国有着悠久的历史，早在春秋战国时期就有关于墙绘的记载。
随着时代的发展，墙绘艺术不断演变，形成了独特的艺术风格。
近年来，随着城市化进程的加快，墙绘艺术在城市美化、文化传承等方面发挥着越来越重要的作用。
2. 墙绘创作实践的意义通过墙绘创作实践，可以提高自己的绘画技巧和审美能力，丰富自己的艺术素养；同时，墙绘作品可以为社区、学校等场所增添文化氛围，提升环境品质。
三、实践内容1. 实践地点：某社区文化活动中心2. 实践时间：2022年3月3. 实践主题：以社区历史文化为主题，展现社区特色4. 实践材料：丙烯颜料、画笔、梯子、刷子等5. 实践步骤：（1）前期准备：了解社区历史文化，搜集相关资料，确定墙绘主题和构图。
（2）绘制草图：在墙面上绘制草图，确定画面布局。
（3）上色：根据草图，使用丙烯颜料进行上色。
（4）细节处理：对画面进行细节处理，使画面更加生动、立体。
（5）后期整理：清理现场，确保墙面整洁。
四、实践过程1. 前期准备在前期准备阶段，我通过网络、书籍等途径了解了社区的历史文化，并收集了相关资料。
根据资料，我确定了以社区历史文化为主题，展现社区特色的墙绘主题。
2. 绘制草图在绘制草图阶段，我选择了社区最具代表性的历史文化元素，如古建筑、民间传说等，并在墙面上绘制了草图。
草图确定了画面布局，为后续上色提供了依据。
3. 上色在上色阶段，我使用了丙烯颜料进行上色。
由于墙绘需要在大面积上进行，因此我采用了画笔和刷子相结合的方式。
在绘制过程中，我注意把握色彩的搭配和过渡，使画面更加生动。
墙绘社会实践活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国社会经济的快速发展，城市文化建设逐渐成为城市发展的一个重要方面。
墙绘作为一种具有独特魅力的艺术形式，既能美化城市环境，又能丰富市民的精神文化生活。
为了提高大学生综合素质，培养创新精神和实践能力，我校于XX年XX月开展了墙绘社会实践活动。
本次活动旨在通过墙绘的形式，弘扬社会主义核心价值观，传播正能量，为社区居民提供一片温馨、和谐的文化空间。
二、活动目标1. 培养大学生艺术素养，提高墙绘技艺水平。
2. 弘扬社会主义核心价值观，传播正能量。
3. 为社区居民营造温馨、和谐的文化氛围。
4. 推动城市文化建设，提升城市形象。
三、活动内容1. 组织大学生参加墙绘培训，学习墙绘技巧。
2. 招募志愿者，分组进行墙绘创作。
3. 选定墙绘地点，与社区合作，确保活动顺利进行。
4. 开展墙绘创作，作品内容丰富，形式多样。
5. 活动结束后，组织志愿者进行作品保护，确保墙绘作品长久保存。
四、活动过程1. 培训阶段活动前期，我们邀请了专业墙绘师为大学生进行培训。
培训内容包括墙绘基础知识、色彩搭配、绘制技巧等。
通过培训，大学生们掌握了墙绘的基本技能，为后续的创作奠定了基础。
2. 招募志愿者为了确保活动顺利进行，我们通过校园公告、社交媒体等渠道招募志愿者。
经过筛选，共招募了XX名志愿者参与墙绘创作。
3. 选定墙绘地点经过与社区沟通，我们确定了XX个墙绘地点，这些地点分布在社区内，既能美化环境，又能让更多居民感受到墙绘的魅力。
4. 墙绘创作在墙绘创作过程中，志愿者们充分发挥自己的创意，将社会主义核心价值观、传统文化、生态环保等内容融入作品。
作品形式多样，包括山水画、卡通画、写实画等。
5. 活动总结活动结束后，我们组织志愿者进行作品保护，确保墙绘作品长久保存。
同时，我们还对活动进行了总结，总结了活动中的亮点和不足，为今后类似活动提供借鉴。
五、活动成果1. 培养了一支具有较高墙绘技艺的大学生队伍。
2. 为社区居民营造了温馨、和谐的文化氛围。
关于墙绘的社会实践报告
一、实践背景随着我国城市化进程的加快，城市环境美化成为了人们关注的焦点。
墙绘作为一种新兴的艺术形式，以其独特的艺术魅力和实用性，受到了越来越多人的喜爱。
为了提高城市环境质量，丰富居民文化生活，我校组织了一次墙绘社会实践活动。
本次实践活动旨在让学生们了解墙绘艺术，提高审美素养，同时为社会贡献一份力量。
二、实践目的1. 培养学生的审美素养，提高艺术修养。
2. 激发学生的创作热情，锻炼实践能力。
3. 为城市环境美化贡献力量，提高城市形象。
4. 增进学生与社区居民之间的互动，促进社区和谐发展。
三、实践内容1. 墙绘基础知识学习：了解墙绘的历史、风格、技巧等。
2. 创作准备：根据实践地点和主题，设计墙绘图案。
3. 实地施工：组织学生进行墙绘创作，包括图案绘制、色彩搭配等。
4. 社区互动：与社区居民交流，了解他们对墙绘的看法和建议。
四、实践过程1. 墙绘基础知识学习：通过查阅资料、观看视频等方式，了解墙绘的历史、风格、技巧等，为实践做好充分准备。
2. 创作准备：根据实践地点和主题，学生们分组进行图案设计。
在设计中，注重与周围环境相协调，体现地域特色。
3. 实地施工：学生们按照设计方案，进行墙绘创作。
在施工过程中，注重色彩搭配、线条流畅，力求展现墙绘艺术的魅力。
4. 社区互动：在墙绘创作过程中，学生们与社区居民保持良好沟通，了解他们对墙绘的看法和建议，以便更好地完成作品。
五、实践成果1. 墙绘作品：学生们创作了一批具有较高艺术水平的墙绘作品，为城市环境增添了亮丽的风景线。
2. 社区美化：墙绘作品的创作，美化了社区环境，提升了城市形象。
3. 学生成长：通过实践活动，学生们提高了审美素养、创作热情和实践能力，为今后的学习和生活打下了坚实基础。
4. 社区和谐：墙绘创作过程中，学生们与社区居民互动，增进了彼此了解，促进了社区和谐发展。
六、实践总结本次墙绘社会实践活动，让学生们受益匪浅。
通过实践活动，学生们不仅提高了自己的审美素养和创作能力，还为城市环境美化贡献了一份力量。
墙绘社会实践总结报告
一、前言墙绘，又称街头艺术，是一种以墙体为画布，通过绘画手法在墙体上创作的一种艺术形式。
近年来，随着我国城市建设的不断发展，墙绘艺术逐渐成为城市文化建设的重要组成部分。
为了更好地了解墙绘艺术，提高自身审美素养，我们团队于XX 年XX月XX日至XX年XX月XX日开展了墙绘社会实践。
现将本次实践活动总结如下。
二、实践背景1. 墙绘艺术的兴起：近年来，墙绘艺术在我国得到了广泛的关注和认可。
许多城市纷纷开展墙绘活动，将墙体艺术融入城市文化建设。
2. 墙绘艺术的社会价值：墙绘艺术具有美化城市环境、提升城市品味、传承历史文化、倡导文明风尚等社会价值。
3. 实践目的：通过本次实践活动，我们希望深入了解墙绘艺术，提高自身审美素养，为我国城市文化建设贡献一份力量。
三、实践过程1. 实践前期准备（1）查阅资料：我们团队通过查阅相关书籍、网络资料，了解墙绘艺术的发展历程、绘画技巧、题材选择等。
（2）确定实践地点：根据实际情况，我们选择了一处具有代表性的墙绘艺术区作为实践地点。
（3）组建团队：团队成员由绘画爱好者、摄影爱好者、文字工作者等组成，确保实践活动顺利进行。
2. 实践实施（1）实地考察：我们团队对实践地点进行了实地考察，了解墙绘艺术的现状和发展趋势。
（2）交流学习：与当地墙绘艺术家进行交流，学习他们的绘画技巧和创作经验。
（3）创作实践：团队成员分组进行墙绘创作，选取具有代表性的题材，如传统文化、环保理念、城市发展等。
（4）拍摄记录：团队成员运用摄影设备，记录墙绘创作过程和成果。
3. 实践后期总结（1）整理资料：对实践过程中拍摄的照片、文字记录等进行整理，形成实践报告。
（2）撰写报告：根据实践过程和成果，撰写墙绘社会实践总结报告。
四、实践成果1. 提高审美素养：通过本次实践活动，团队成员对墙绘艺术有了更深入的了解，提高了自身的审美素养。
2. 培养团队协作能力：团队成员在实践过程中互相学习、互相帮助，培养了团队协作能力。
墙绘志愿者社会实践报告(2篇)
第1篇一、前言墙绘作为一种街头艺术形式，不仅丰富了城市的文化内涵，也提升了城市的美学品味。
为了更好地传承和发扬这一艺术形式，我们团队组织了一次墙绘志愿者社会实践。
通过此次实践活动，我们不仅提高了自身的艺术素养，也锻炼了团队合作能力，更重要的是，为城市增添了一道亮丽的风景线。
二、实践背景近年来，我国各地墙绘艺术蓬勃发展，街头巷尾的墙绘作品越来越多。
然而，在众多墙绘作品中，不乏一些低俗、恶俗的作品，严重影响了城市形象。
为了提高墙绘艺术的整体水平，我们团队决定组织一次墙绘志愿者社会实践，旨在提高墙绘艺术的社会认可度，为城市美化贡献力量。
三、实践目的1. 提高墙绘艺术的社会认可度，让更多人了解和喜爱墙绘。
2. 培养墙绘艺术人才，传承和发扬我国传统文化。
3. 为城市美化贡献力量，提升城市文化内涵。
4. 锻炼团队成员的团队合作能力，提高自身综合素质。
四、实践过程1. 活动策划在活动前期，我们团队进行了详细的策划，包括活动主题、地点、时间、人员安排等。
我们确定了以“美丽城市，墙绘有我”为主题，选择在市区一处空闲墙面进行墙绘创作。
2. 招募志愿者为了确保活动的顺利进行，我们团队通过线上线下渠道招募了20名墙绘志愿者。
这些志愿者来自不同行业，有美术专业学生、艺术爱好者、企业员工等。
3. 培训与指导为了提高墙绘志愿者的绘画水平，我们邀请了专业墙绘艺术家进行现场指导。
在培训过程中，志愿者们学习了墙绘的基本技巧、色彩搭配、构图等方面知识。
4. 创作过程在墙绘现场，志愿者们按照事先设计的图案，分工合作，进行创作。
在创作过程中，志愿者们充分发挥自己的创意，将传统文化、环保理念、城市特色等元素融入作品。
5. 完成与展示经过一天的辛勤创作，志愿者们完成了墙绘作品。
作品以“美丽城市，墙绘有我”为主题，展示了城市的美景、传统文化、环保理念等。
在作品展示环节，志愿者们向市民介绍了墙绘艺术，并分享了创作心得。
五、实践成果1. 提高了墙绘艺术的社会认可度，让更多人了解和喜爱墙绘。
社会实践报告墙绘
社会实践报告墙绘社会实践报告：墙绘社会实践背景与目的社会实践是一种重要的学习方式，让学生能够亲身参与社会活动，拓宽视野，提高实践能力。
本次实践活动的目标是通过参与墙绘项目，了解墙绘艺术对城市环境美化与社会文化的影响，并探索墙绘在当代社会中的价值与意义。
实践活动过程与收获在本次实践活动中，我与志愿者团队共同参与了一项墙绘项目。
首先，我们进行了规划和设计，与艺术家和相关部门取得联系，并获得了适当的许可。
随后，我们准备了所需的材料和工具，并组织团队成员分工合作，展开创作过程。
在创作过程中，我们面临了许多挑战，例如墙面的不平整、天气变化等。
然而，我们团队紧密合作，相互协助，最终完成了一幅精美的墙绘作品。
通过创作的过程，我们不仅学习到了墙绘的技巧和艺术表达方式，还培养了团队合作和解决问题的能力。
墙绘的市政意义与社会价值墙绘艺术作为一种城市艺术形式，具有独特的市政意义和社会价值。
首先，墙绘可以提升城市的美观程度，改善了公共空间的环境质量。
一座色彩鲜艳的墙绘作品可以吸引人们的目光，为城市增添了艺术氛围。
其次，墙绘作品常常反映了城市的历史和文化，对于传承和弘扬地方文化具有重要意义。
墙绘作为一种载体，可以展示城市的独特魅力，并为居民和游客提供文化交流的平台。
墙绘的社会教育与文化传播功能墙绘不仅有市政意义，还具有重要的社会教育和文化传播功能。
通过墙绘艺术，我们可以向公众传递积极向上的价值观念和文化内涵，引导人们关注社会问题，激发公民责任感。
墙绘作品常常以图像和文字相结合的方式表达信息，容易引起公众的共鸣与关注。
同时，墙绘也可以提供文化教育的机会，通过表现当地特色的图案和图像，激发人们对本土文化的兴趣，促进文化传统的发扬与传承。
墙绘的未来发展与展望随着城市化进程的加快以及对美丽城市建设的需求不断增长，墙绘艺术将会得到更多的关注和发展机会。
未来，我们可以看到墙绘艺术在城市中的应用范围将更加广泛，不仅仅局限于公园和建筑物外墙，还可以进一步延伸至地下通道、市政设施等多个领域。
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墙绘的实习报告墙绘的实习报告篇一：暑期墙绘社会实践摘要墙体彩绘是近几年随着人们个性化的生活所兴起的一种装修方式，墙体彩绘的出现给很多想要个性化空间的人群提供了一种平台，它可以营造一种很有艺术感觉的氛围，并且这种艺术不会随着艺术家的想象无限的扩张，具体的内容会根据业主的爱好进行创作。
在这个暑期中,我和几个同学一起进行了社会实践。
我们的社会实践内容主要就是画墙体彩绘，通过参加这次暑期实践活动，使我受益良多，不仅加深了自己对墙体彩绘和当今社会人们对生活的追求等问题的了解和认识，还在实践中充分地提高了自己的能力，接触了社会，使自己在各方面获得了全方位的提高。
在实践中，我积极地搜集有关墙体彩绘的资料，通过研读这些资料，使我充分地认识到了墙体彩绘对室内装饰等的作用。
墙体彩绘有很多风格，适合各种人群的需要，这也是墙体彩绘的一个很明显的特点。
因为任何图案都可以由设计师的手画出来，所以风格都是可以根据业主的需要在任意不同的地方进行发挥创作。
(一)植物用墙绘出的植物图案也许是今年最流行的墙面墙绘图案了。
这对于居住者来说，无疑充满了巨大的魅力；而颜色的调和度，也给平凡的墙面增加了亮点和个性。
这种风格比较适合店面的装饰。
(二)漫画随着日韩剧的流行，很多女性朋友非常喜欢那种感觉的图画，可爱的日韩漫画通常是浪漫梦想的最佳范本。
一棵“随风”飘动的大树，一对依偎的背影，一只展翅的蝴蝶，给家中带来不一样的风情。
以上两种是最常见的墙体彩绘图案类型，当然很多图案可以根据业主的喜爱而改变。
这种墙绘的随意性比较大，没有固定的格式，业主根据需要，只要跟设计师沟通好，很多图案就都可以搬进家里，或者装饰你的门面和大厅。
五、材料丙烯颜料深受画家欢迎。
与油画颜料相比，它有如下特性：（一）可用水烯释，利于清洗。
（二）速干，颜料在落笔后几分钟即可干燥，不必像油画作品那样完成后需等几个月才能上光。
喜欢慢干特性颜料的画家可用延缓剂来延缓颜料干燥时间。
（三）着色层干后会迅速失去可溶性，同时形成坚韧、有弹性的不渗水的膜。
这种膜类似于橡胶。
（四）颜色饱满、浓重、鲜润，无论怎样调和都不会有“脏”、“灰”的感觉。
着色层永远不会有吸油发污的现象。
4/6（五）作品的持久性较长。
油画中的油膜时间久了容易氧化，变黄、变硬易使画面产生龟裂现象。
而丙烯胶膜从理论上讲永远不会脆化，也绝不会变黄。
（六）丙烯塑型软膏中有含颗粒型，且有粗颗粒与细颗粒之分，为制作肌理提供了方便。
（七）丙烯颜料无毒，对人体不会产生伤害。
篇二：实习报告成都天赐兄弟文化传媒有限责任公司平面设计实习报告一、实习目的三年的大学生活即将结束，面临着一个很现实的问题将要踏上社会。
在走出大学校门前我们都不知道社会中的水到底有多深，不知道以后是否能够生存。
习惯在校生活，在学校里所学的一切知识都是不够的，都必须要放到客观实际中去，要进入社会亲身实践才能了解自己学到的技能，知识。
才能让学校中局部化，理论化的知识变成实际。
所以我们要走进社会，进入公司，通过社会实习实践，亲身体会用心感受，把平时学到的的知识运用到实际工作中，在实践中使自己的知识储备转化成真正的实际技术。
在实习实践中拓展自身的知识面，扩大自身与社会的接触和认识，为将来走出校门踏入社会热身，做好准备。
二、实习单位和岗位介绍（一）实习单位介绍 XXXXXXXXXXXXXXXXXXX（二）实习岗位介绍平面设计师负责公司广告、活动、产品图册设计、画册，书籍装帧设计，书籍杂志排版等平面类设计工作；手绘平面效果，配合其他员工三维效果图中的平面贴图绘制的平面设计。
三、实习内容及过程过完年来这上班的，到现在也一个多月了，第一天上班心情还是挺好的，对一切都挺自信的。
插个题外话，因为我最开始在亲戚介绍的公司上了一个月的班，做的不是本行，加上公司离家又远，每天起得早，坐车要两个多小时。
所以我第一天到这家公司的星期是极好的，能够做自己的本行，离家又不远。
这个公司不是很大，规模一般，有十个人左右。
第一天的工作任务是设计制作网页。
（一）网页制作1、网页首页设计既然是首页，又是文化传媒公司。
我觉得简洁突出主题的是很好，我参考了黑蚁设计的首页来设计，我先在纸上画了草图，将公司的lg置于中间，在lg旁添加进入首页的链接。
2、ps抠图我拿出我的电脑，从同事拿拷来了老板给的资料，只有一张图像素很低的lg图片，我打开了ps，我一边安装Dreameaver 一边在ps里把lg抠图。
先将lg图放入ps中，用魔棒工具在白色背景中点一下，即可选中同一色系下的所有区域，然后再对选中的区域执行5像素半径的羽化处理，然后删除选区，然后选择储存为eb 和设备所用格式，储存为GIF的镂空图。
安装完软件，我便尝试着做。
3、网页制作先打开Dreameaver我插入了表格，在放入首页的图片，我想要设计一个浮动的链接，却做不出来，我才想起来，浮动链接要用div+css样式表才可以实现, 首先要熟悉(X)HTML语言和css语言因为eb标准对代码的要求提高了，没有对xhtml代码没有一定的了解是无法通过校检的。
接着是建立标准化的声明(DCTYPE)和head 我们需要写meta标签，meta是html语言head区的一个辅助性标签。
一般会写这样一段：＜head＞＜meta -equiv= cntent-Type cntent= text/html; charset=gb2312 ＞＜/head＞在meta标签里的关键字会自动被大型搜索网站自动搜集；可以设定页面格式及刷新等等。
meta标签共有两个属性，它们分别是-equiv属性和name属性，不同的属性又有不同的参数值，这些不同的参数值就实现了不同的网页功能。
（1）name属性我给网页写了Keyrds(关键字)，descriptin(网站内容描述)，authr(作者)三种。
＜meta name= 文化，传媒，天赐兄弟，出版，设计，影音，峨眉电影 cntent= 这是天赐兄弟文化传媒有限怎么公司的首页＞。
＜meta name= 天赐兄弟文化传媒，峨眉电影镜像栏目组 cntent= 天赐兄弟文化传媒有限责任公司首页官网＞＜meta name= 左木木夕 cntent= 9@qq. ＞（2）网页标题写完这些又写了网页的标题。
title 天赐兄弟文化传媒有限责任公司官网首页 /title 网页标题标签，可以让浏览者知道当前页面的主要是讲什么的，也就是当前页面的主题是什么。
所以每个网页都应该有一个单独的title。
（3）div配合CSS进行网页布局先在属性里可以添加背景图片，接着在页面中插入一个div标签，点击工具栏的“插入DIV标签”按钮，在打开的对话框中ID项给这个div命一下名，最后插入div后，在右侧的css样式面板中，打开的css编辑对话框的方框选项中设计宽度、高度，然后添加图片。
style type= text/css html, bdy { margin: 0px; height: 100%; } /style div > /div div > /div .lg_backgrund { height:720px; idth:1024px;backgrund-image:url(images/lg_backgrund.png);backgrund-repeat:n-repeat; } /div（4）编辑网页内容我设计了一个首页链接和版权信息 div > ahref= # rel= nfll 关于我们 /a | a href= # rel= nfll 广告服务/a | a href= # rel= nfll 联系我们 /a | a href= # rel= nfll 法律声明 /a | a href= # rel= nfll 网站地图 /a | a target= _blank href= # 版权声明 /a | a href= # rel= nfll 帮助中心 /a br / 天赐文化传媒有限责任公司版权所有 ? 201X-2025 川ICP备xxxxx号/div 本来网页是我最差的一门学科，但是它现在做为一项工作任务，我只能一边上网查教程，有看着学校里发的教材，慢慢摸索着做，因为不会的东西太多了，一个星期就这样过去了，公司暂时没有什么事做，老板也就没安排我干别的事情。
通过这次的这份工作，我认识到学东西一定要用心，自己查着教程也能慢慢的做出东西，只要有心做这件事情，就要坚持，努力的坚持下去，要相信自己能成功，还要懂得自己赞赏自己，在这件一直认为很难的事情找成功的点滴。
（二）书籍封面设计做完了网页，我接到了一个新的工作任务书籍封面，目录及内页设计。
也许是这是考验，老板安排工作任务的时候，没有给我具体设计内容，只是一个诗歌集，比较偏古典的。
其他的就由我去设计了。
偏古典的诗歌集，我就用了大量时间在网上找别人的作品，和设计创意，设计理念，从中寻找灵感。
设计最重要的就是设计灵感，有了一个好的设计灵感，后期做起来就会比较快。
1、确定模拟设计书籍封面目录及内页设计的主题上善若水，纳兰词，纳兰词全集，三个主题，内容则是用了诗经来模拟，我一共设计了五个方案。
应对古典诗歌的特点，我开始确定书籍的风格，牛皮纸，古印章，竖排文字，佛教图案，光线意境图，麻布背景，水墨，古体字等元素。
2、确定尺寸和排版的走向我设计了两中尺寸，十六开，298.5×222.25；正方形，180×180。
打开CrelDRA1.新建图形文件，一般默认是A4的大小，在上方属性栏修改画布大小，然后将选定好的内容和备用图片，取色图放进去。
用矩形工具在画布中设计出排版的方向和内容的大体位置和大小。
3、具体的图文排版单击文字工具，拉出文本框，编辑文字，上善若水（书名）李耳著（作者），责任编辑，装帧设计，出版社，老子的著名诗句及简介等，并设置文字的字体和字体。
选择书名在属性栏更该字体大小36px及字体样式黑体，然后在菜单栏，排列中找到转换为曲线，也可以点击鼠标右键或快捷键Ctrl+Q。
然后在工具栏中用形状工具对文字的节点进行修改。
选中图片在属性栏中找到描摹位图，选择轮廓描摹，高质量图像。
在perTRACE面板中对细节，平滑，拐角平滑调整到合适，得到矢量图。
点击右键取消群组，删除背景后对其全部焊接起来。
将制作好的文字图片放到合适的位置，在对细节进行调整。
例如：文字与文字，图案与文字之间的对齐方式。
选择要对其的文字或图案，在属性栏中打开对齐与分布面板进行调整。
或快捷键Ctrl+L,R,C,E,T,B。
快捷键P可以使对象在页面中居中。
在做这五个书籍封面及内页设计的过程中并没有遇到什么问题，我设计的这几个风格偏简洁意在突出一种意境，这次的工作任务做起是得心应手，还觉得可以独当一面的感觉，就以为我这狂妄，所以就导致了后来一个工作任务出现了很多问题。