三年级我们身边熟悉的人作文
三年级我们身边熟悉的人作文优秀7篇
三年级我们身边熟悉的人作文优秀7篇无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你知道作文怎样写才规范吗？牛牛范文为您精心收集了7篇三年级我们身边熟悉的人作文，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。
三年级我们身边熟悉的人作文篇一我最喜欢的人是妈妈，头发很长很长，眉毛长长的，皮肤白白的，眼睛小小的，鼻子大大的，耳朵大大的，嘴巴大大的，经常穿着黑色的`棉衣和蓝色的牛仔裤。
有一次，下着大大的雨，挂着又大又猛的风，我起床起晚了，一下子就到了七点半。
妈妈很快穿好衣服送我去学校。
我没笔了，她就帮我买铅笔；我有不会的题目，她也经常教我；我没尺子了，她又给我买尺子；我没橡皮了，她又给我买橡皮；我晚上睡觉的时候，她帮我讲故事；她给我讲了好多的故事，有《灰姑娘》，《小马过河》，《睡美人》，《丑小鸭》，《农夫与蛇》等等；我没盖被子，她就帮我盖好被子；我肚子痛的时候，她就帮我买药；我有不会的字，她都帮我查字典；回家了，她还教我怎么样煮饺子，先是开火，再倒一碗水，烧开，开了以后再放饺子下去煮。
快好了就放一点儿盐，还要放一些味精，饺子就煮好了。
在妈妈的帮助下，我煮了一次饺子就能煮得很好了，我很开心她教会了我怎么样煮饺子。
我的妈妈是一个很善良的人，我很喜欢我的妈妈。
三年级我最熟悉的人作文200字篇二每个人都有自己最熟悉的人，我也不例外，他就是我的爸爸。
我老爸曾经是一名光荣的空军军官，他又黑又高，十分魁梧，往那儿一站，自然有一种顶天立地的男子汉气魄，要是穿上军装，戴上军帽，更显得威风凛凛了。
老爸爱打篮球，一上球场，他横冲直撞，谁见了都怕他三分。
打着打着，突然，他的胸部肋骨处，被别人撞去了，他痛的蹲在了地上。
中场休息了几分钟，他喝了一罐红牛，就坚持又上场了。
老爸一直坚持到整场打完。
我要学习老爸这种不怕痛，不怕苦，坚持到底的精神！三年级我最熟悉的人作文200字篇三我最熟悉的人是与我朝夕相处的妈妈。
小学三年级我最熟悉的人作文【优秀9篇】
小学三年级我最熟悉的人作文【优秀9篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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三年级我最熟悉的人作文300字(通用10篇)
三年级我最熟悉的人作文300字（通用10篇）1.三年级我最熟悉的人作文300字篇一我的爸爸微胖，肚子有点大，他有一头又黑又短的头发，一个大大的鼻子上架着一副黑框眼镜，常常能看见他甜甜的笑容。
他的幽默细胞很发达。
有一次，我发现他脸上有很多黑痣，就开玩笑：“爸爸，你脸上的痣好多呀，像一群小黑虫。
”爸爸说：“那是因为我有志气”！我又说：“你的肚子好大啊。
”我坏笑着，让我出科意料的是，爸爸竟毫不犹豫地说：“那还不是因为我很‘大度’！”我听后捧腹大笑，笑得眼泪都出来了。
还有一次我和爸爸妈妈一起出门散步我发现爸爸走路时，脚朝外，像一个“八”。
我说“妈妈，你看“唐老鸭”来到人间啦！”妈妈噗呲一笑，爸爸听了，故意走得更歪，从“唐老鸭”升级到“企鹅”。
他有时可严肃了，凶起来可不得了。
只要我不听话，他就会一拍桌子，脸从黄变成大红色，两只眼睛虎视眈眈地盯着我，都要爆开了。
接着，又是一阵吼，口水都喷到我脸上了，我被吓得面如土色。
他还是个很执着的人。
如果工作没做完就不肯吃饭，篮球一局没打完，不管多晚都不回家，说什么都听不进去，永远坚持自己的意见。
这就是我幽默、严肃、执着的爸爸，有趣吧？2.三年级我最熟悉的人作文300字篇二我最熟悉的人是我妈妈，妈妈今年三十三岁，身高一米五五左右，苗条的身材，长长的头发，弯弯的柳叶眉，还有一双明亮的大眼睛，圆圆的脸蛋像两个大大的红苹果。
妈妈最懂我了，记得有一次我语文只考了七十六分，试到手时，我非常担心不知回家后怎么跟妈妈讲，当我垂头丧气地到家后，妈妈看见我的表情，就问：“今天考试了吗？”我吞吞吐吐的说：“没……没考试！”妈妈我吞吞吐吐，知道我步定是没考好，于是在我上厕所时，妈妈就走进我的房间，看了我的书包，在我出来时，妈妈在我的房间，看了我的试卷，就问：“为什么这次只考了七十来分？”我说：“因为最近老是想着玩，没花什么心思在课本上吧！”于是妈妈就帮我错的题目讲解了一下。
妈妈没打我，我一颗悬着的心终于放了下来。
[三年级最熟悉的人作文]三年级作文最熟悉的人6篇
![[三年级最熟悉的人作文]三年级作文最熟悉的人6篇](https://img.taocdn.com/s3/m/d2efdb000640be1e650e52ea551810a6f524c8a0.png)
[三年级最熟悉的人作文]三年级作文最熟悉的人6篇(1) [三年级作文最熟悉的人]三年级写人作文300字我最熟悉的人我最熟悉的人是妹妹，她有一双黑黑的大眼睛，一张红润的樱桃小嘴，还有小巧的鼻子，她的皮肤很白，看起来可爱极了。
妹妹的那张小嘴的本领可多了，我就来慢慢介绍吧!第一个本领是会说话，而且说起话来就像一个小大人。
我最喜欢和她聊天，她简直是个小话痨，不管你怎么为难她，她都能接上话。
她还会说笑话呢，经常把我们逗得哈哈大笑。
那张小嘴巴的第二个本领是会哭。
如果受到了委屈，她就会哇哇大哭，一哭起来就像下起了倾盆大雨一样，还不停地打雷呢(跺脚)。
我一听到她的哭声就会马上藏起来，因为我害怕听到她的哭声。
会吃是这张小嘴的第三个本领。
我感觉妹妹那张嘴除了说话和大哭，剩下的就是不停地吃。
一个鸡翅，她三口就吃完了，吃完薯片喝牛奶，喝光牛奶又吃糖。
连喘气的机会都没有。
她很爱吃零食，可她就是不喜欢吃菜和米饭，为此舅舅和舅妈说了她很多次。
这就是我可爱的妹妹，你们喜欢她吗(2) [三年级作文最熟悉的人]小学三年级上册第二单元作文我最熟悉的人的一件事三篇我最熟悉的人一件事作文我最熟悉的人，不用说，那就是我自己了!我有许多优点：我爱读书，我的字写的漂亮，我的画画得栩栩如生等，许多许多。
不过嘛，我也有个小小的缺点哦!那就是--粗心大意!妈妈说过我好多回了，可我却总是“本性难改”。
有一次，我像往常一样打开我的同步导练，准备准备做作业时，忽然看见一道超简单的题：“随便”的近义词是什么啊!小儿科!“随意”呀!我二话不说，就写上了答案，连看都不看，就做下一题了。
我做完了同步导练，满脸自信地递给了妈妈。
妈妈一看，指着同步导练说：“哼!你太牛了，随便的近义词都和它自己一模一样了!”呀!这是怎么回事儿我想写随意怎么写成随便了!“还有这里怎么没写!”妈妈又问。
顿时，我的脸上火辣辣的。
我还有许多缺点，如：爱看电视，玩电脑，胆小，爱哭。
我最熟悉的这个人呀，优点很多，可缺点也不少哦!我最熟悉的人一件事作文我熟悉的人许许多多，我最熟悉的人还是我的同学(3) [三年级作文最熟悉的人]我最熟悉的一个人我最熟悉的一个人我熟悉的人有很多，但我最熟悉的是我朋友陈俊豪了。
三年级作文最熟悉的人
三年级作文最熟悉的人三年级作文最熟悉的人15篇（精选）在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是本店铺为大家整理的三年级作文最熟悉的人，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级作文最熟悉的人1我最熟悉的人就是我的爸爸。
我的爸爸中等身材，稍微有点胖，眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，看起来个性有精神。
记得有一次，爸爸给我买了我渴望以久的溜冰鞋。
于是，我就迫不及待地穿上了它，心里美滋滋的。
但是，还没走几步，就摔了个四脚朝天，我心想：滑冰真是太难了，我干脆不学了。
爸爸似乎看透了我的心思，就对我说：“孩子，做什么事情都不容易，总要一步一步的来，不要太心急了。
”我听了爸爸的这番话，又有了信心，继续滑着。
在爸爸的帮忙下和我坚持不懈的努力下，最后学会了滑冰。
这就是我的好爸爸，一个关心我爱护我的好爸爸。
三年级作文最熟悉的人2我的同桌———张析铭是个滑稽可爱的小男孩。
那张娃娃脸上有双含笑的.小眯眼，似乎他的心里有说不完的快乐。
还有那张嘴总是关不住，一天到晚有说不完的话。
自习课，我刚开始写作业。
他那张嘴又滔滔不绝地唠叨起来：“……。
我师父是什么人啊！是汉子……。
”。
我有啥办法呢？只得无可奈何地边听边写作业。
害得我连连写错字。
我火冒三丈地说：“你闭嘴！”他说：“你不让我说！你为啥不让我说？……。
”弄得我哑口无言。
平时，他和我们在一起特爱讲笑话，咱们连插嘴的机会都没有。
听他说有趣的笑话，和他在一块儿，大家都很开心。
这就是我的同桌张析铭，我肯定你和他在一块儿必定会非常开心。
三年级作文最熟悉的人3姚力是我的姐姐，她非常爱劳动，我很喜欢她。
她每天都帮妈妈做家务。
当我们吃完饭后，她都会主动收拾碗碟，然后把碗洗干净。
哇！力力洗得真用心啊！她先把碗筷放到池子里，把洗洁精倒在洗碗布上，然后就开始洗了，过了一会儿就把盘子洗得又白又亮。
我最熟悉的人三年级作文5篇
我最熟悉的人三年级作文范文5篇每个人都有本人熟悉的人，因此我也有，确实是我的妈妈。
要说起我妈妈但是一个既勤奋又努力，仍然特别严格的人。
下面是小编为大家整理的我最熟悉的人三年级作文范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我最熟悉的人三年级作文范文一每个人都有一个最熟悉的人，我最熟悉的人确实是我的爸爸。
我的爸爸是一个一米六几的壮汉，他长得特别黑，因此经常有人叫他“老黑”。
我爸爸尽管看起来特别“吓人”，但他却特别幽默，一点也不凶，还经常带我和妈妈外出玩耍。
国庆假期的时候，我们一家三口自驾出游。
由于路途有些远，我不知不觉地就在路上睡着了。
等我一觉悟来，居然已经到了目的地，老爸带我们来到了一条乡间的小溪边。
只见老爸拿起一个渔网就往溪水里趟。
这时，一条只有笔盖大小的鱼儿钻进了老爸的渔网，那小鱼好似特别害怕，一动也不敢动，仿佛死了一般。
老爸拿起渔网，小心翼翼地用手捧住小鱼，小鱼却全然不知，下一秒，我的老爸就要把它给抓住了。
我也拿起渔网进入了抓鱼的状态，不一会儿就抓到了好几条小鱼，正当我预备将他们放入桶中的时候，抬头却觉察老爸做了一个河滩泥人。
这泥人长着一个头，半个身子和两只手，还有用河贝和小石子做的眼睛和一双大大的耳朵，显得特别有趣。
最有意思的是，他的手里还有一把木片，老爸说：“瞧，我做的“关二爷”还不错吧？”这确实是我最熟悉的人，我亲爱的爸爸。
我最熟悉的人三年级作文范文二我熟悉的人有特别多，有亲人、教师、同学、朋友，但我最熟悉的人是我的好朋友徐扬。
她个比我高，大大的眼睛，白白的皮肤，乌黑的长发，和我一样长得有点胖。
她的画画得特别好，由于她是画画班的。
上次美术课的时候，教师要我们画春天，下课后我看了她画的春天，一下把我惊呆了，哇，好美丽，像确实一样！她的自理才能也特别强。
奶奶每次夸徐扬本人会照顾本人，明白热了脱衣服，冷了添衣服。
而我就像个没长大的婴儿样总要让奶奶担忧我这担忧我那。
她还有特别多特别多的优点，比方有礼貌、爱讲一般话、团结同学等等。
熟悉的人小学三年级作文6篇
熟悉的人小学三年级作文熟悉的人小学三年级作文6篇熟悉的人小学三年级作文1我的弟弟非常顽皮，最喜欢穿奥特曼的衣服。
暑假，我到奶奶家玩，正好弟弟也在。
吃完早餐，我坐在沙发上看电视。
忽然，厨房里传来“唰唰唰”的声音。
我匆匆忙忙地跑了过去，原来是弟弟在“玩水”。
我想：奶奶常教育我们要节约用水，我就大喊道：“快把水龙头关了，奶奶说不能浪费水！”弟弟大摇大摆地说：“我不关，你又能怎么样？”忽然传来一阵“咚咚”的响声。
我说：“奶奶回来了。
”弟弟连忙躲到床底下，生怕奶奶打他。
我看了，哈哈大笑，弟弟扮了个鬼脸说：“什么时候了，竟还敢笑俺老孙！”我笑得前俯后仰。
我说：“哈哈，你上当了，是电视里的声音。
”弟弟委屈地说：“你不早告诉我。
”忽然，又传来一阵响声，弟弟以为是楼上的人在搞装修，就接着玩水。
可是，奶奶正瞪着眼睛站在他后面……结果可想而知，他被奶奶痛打了一顿，疼得在地上爬来爬去。
这就是我的捣蛋鬼弟弟。
熟悉的人小学三年级作文2每个人的身边都有自己熟悉的人，三年级作文熟悉的人。
我当然也有，她就是我的姥姥。
姥姥今年六十多岁了，银灰色的头发总是梳理得整整齐齐。
她个子不高，淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，显得非常精神。
记得，有一年夏天天气非常炎热蚊子特别多，晚上我睡觉时，怎么也睡不踏实，姥姥看见就拿把扇子为我扇凉驱蚊，我不知不觉地睡着了，直到早晨醒来才发现姥姥还在为我扇扇子。
我对姥姥说：“您一晚上都没睡觉吗？您的身体怎么受的了？”姥姥笑笑说：“没关系！你白天还得上学，我白天可以睡一会儿。
”看到姥姥有些发红的双眼我非常感动。
这就是我的姥姥，一个关心体贴他人，慈祥的老人。
等我长大了，我一定好好照顾好她老人家。
熟悉的人小学三年级作文3我的妹妹航航，今年三岁，水灵灵的大眼睛翘翘的鼻子。
红红的樱桃小嘴一笑起来，两腮涌出一对小酒窝儿，十分可爱。
但也非常淘气。
一次，妈妈带我和航航去一个老爷爷家玩儿。
这个老爷爷爱种花，门前房后处处都有花，老爷爷还养了一只老猫。
小学三年级作文我最熟悉的人优秀6篇
小学三年级作文我最熟悉的人优秀6篇在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是人见人爱的小编分享的6篇小学三年级作文我最熟悉的人，希望能够满足亲的需求。
三年级单元作文我最熟悉的人400字篇一我最熟悉的人是我的奶奶，她长得圆圆的脸，有点矮，稍有些胖，很爱劳动，家收拾得干干净净，她对爸爸要求非常严格，对我总是笑眯眯的。
奶奶给我阳光般的温暖，奶奶每天都问我吃什么，如果我想吃什么，奶奶都会尽量地为我做，而且做得很好吃。
放寒假的一天，我吃完早饭，就和奶奶一起算口算。
我们要算竖式，一会奶奶全都算完了，我还没算完，奶奶走过来看了看，说：“洁洁，你有哪个题不会？”我对奶奶说这一题不会。
奶奶一看，说：“洁洁，你不要着急，奶奶来教你。
”奶奶坐下来，耐心地讲给我听。
奶奶说：“洁洁，你看，这种竖式有两种题，一种是进位退位，一种是直接算就行了。
”我点了点头。
奶奶又说：“这种进位题是这种算的，比如436+235=？应该是这样，先算个位6+5=11所以个位应该是1，再向前进一个，这样十位是3+3+1=7，最后4+2=6。
这一题等于671。
”奶奶说：“洁洁，这样你明白了吗？”我说：“奶奶我明白了！”我又做了一些练习题，奶奶夸我真聪明！这就是我的奶奶，虽然平凡，但她用全部的爱，关心着我。
我爱您，奶奶！三年级我最熟悉的人作文200字篇二我的姥姥已经52岁了，她的个子高高的，不是很胖，头发已经有白的了。
我从小就在姥姥家生活，是她每天接送我上下学，姥姥很疼我。
暑假里，天气很热，在屋里开空调都感觉不行。
于是，我就吵着要吃雪糕，妈妈听了很生气，说道：“绝对不能吃！”我听了妈妈说不行，就噘着小嘴不说话了。
姥姥走过来了，姥姥说到：“我给你一个又解渴又降温的好东西，你要吗？”我听了很不相信，就拉着姥姥的手去拿这个奇怪的东西。
结果拿出来的是在冰箱里的冰水，接过水后，我张大嘴巴大口大口地喝了下去，接着我感觉就凉快了很多。
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三年级我们身边熟悉的人作文
以下是关于三年级我们身边熟悉的人作文，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
三年级我们身边熟悉的人作文
主持人：
瑞安市隆山实验小学方艳
主持词：
我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。
这次习作就是来写熟悉人的一件事。
第一，要弄清"熟悉的人"和"熟悉的事".所谓"熟悉的人",就是平时经常与自己打交道的人。
如：爸爸、妈妈、老师、同学等；所谓"熟悉的事",就是指亲身经历的、认真观察过的，有感受的事情，而且要注意是一件事，而不是两件、三件事。
第二，要抓住人物特点。
我们知道，每个人的外貌、性格、爱好各不相同。
只有抓住人物特点，才能将习作写好、写生动。
第三，选择典型事例。
要写出人物的特点，要从事例中进行比较，精心筛选。
只有抓住最典型的事例来写，才能使人物焕发光彩，个性鲜明。
第四，联系课文，借鉴方法。
为了表现出人物的特点，我们常用的方法就是在描述事情的过程中概括介绍人物外貌、对话、行动、心理活动等。
比如《灰雀》、《小摄影师》中对话的描写，都是值
·
得借鉴的。
◇学生习作
吃辣酱
瑞安市隆山实验小学三（5）班池研
瞧！照片上的那位扎着羊角辫的小姑娘是谁呀？哈哈！告诉你吧！她就是我贪吃的表妹——淘淘。
淘淘这张樱桃小嘴呀，只要看见零食，就管不住自己了，像一只小馋虫似的，非要吃个过瘾才肯罢口，甚至连没吃过的东西都要亲口品尝一下。
记得有一次，我爸爸正在吃辣酱，淘淘看见那红红的辣酱，以为是什么好吃的，眼都直了，嘴里还流出了口水呢！
于是，她撒起娇来："叔叔，我也要吃！"
"这是辣酱，小孩不能吃！"爸爸语重心长地说。
"不嘛……不嘛……我要吃……我要吃……肯定是怕我吃光这好吃的东西吧！"说着，就拼命跑上去。
说时迟，那时快，妹妹抢过爸爸的勺子舀了一大块，使劲地往嘴里塞。
顿时，辣酱像一堆熊熊烈火，直逼喉咙，刺激着她的舌根。
"啊！好辣，好辣！"淘淘满脸通红，半哭半喊着叫了起来。
爸爸哈哈大笑："我没骗你吧，你这贪吃鬼，这叫‘不听老人言，吃亏在眼前’。
"
妈妈见状，连忙从冰箱里拿来冰镇饮料，此刻，只能利用
·
冰镇的饮料来缓解她口中难以估量的"痛苦".淘淘连忙拿起饮料，咕噜咕噜拼命喝了起来，可"火势"并没有减弱，反而蔓延到耳根，把她折磨得死去活来，逼出了眼泪，一会儿又是漱口，一会儿又是吐。
围观的我们捧腹大笑起来。
她也被自己逗得哈哈大笑。
这就是我的表妹，名副其实的"贪吃鬼".
【点评】1、通过语言、外貌、动作等描写，使文章顿生光彩。
2、人物真实全面，举例生动，写出了妹妹贪吃的特性，使文章充满童趣。
（指导老师：方艳）
不会说"不"的我
瑞安市隆山实验小学三（5）班吴政杭
我有时都怀疑我的字典里没有"不"字——我从不说"不",什么事情我都会爽快地答应。
下面我就讲讲我不说"不"的事。
有一次，我去表弟家玩，我还带了一本我最喜欢看的书——《装在口袋里的爸爸》，准备在表弟家无聊的时候看。
果然，不出我所料，我们把表弟家的游戏都玩遍了，正无所事事的时候，我掏出了我的"解闷法宝"——书，津津有味地看了起来。
表弟指着我的书问："那是什么书？"
"《装在口袋里的爸爸》，杨鹏写的一本书。
"我回答说。
·
"能给我看看吗？"表弟用乞求的目光望着我。
"当然可以。
"我爽快地答应了。
话音刚落，表弟就一把抢过我手中的书，看了起来。
我叹了口气，说："真拿你没办法。
"
从中午一直到晚上，表弟一直拿着书，吭也不吭一声，直到我要走了，他才回过神来，对我说："哥哥，借我看完，行吗？"
"这……"不是我不想借，只是表弟总是丢三落四，我有些不情愿，但是看着他两眼发光的样子，我不忍心，咽了咽口水，挤出来两个字："好吧！"
第二天，我到表弟家取书。
一到他家我就迫不及待地说："杰瑞，我的书呢？"表弟不好意思地笑了笑，说："被我弄丢了。
"我仿佛听见自己的心"吧啦"一声碎了。
哎！早知道就不借他了，这可是我最喜欢的书啊。
此时，我真想扇他一个耳光，可是他毕竟是我表弟呀！最后，我只能长长地叹了口气。
哎！我实在是太郁闷了！要是之前我说了"不",就不会把我心爱的书弄丢了，我一定要学会说"不"!
【点评】《不会说"不"的我》运用典型的事例和语言描写，突出了我的特点，语言描写生动有趣，情节设计巧妙。
（指导老师：方艳）
调皮可爱的表弟
·
瑞安市隆山实验小学三（5）班余卿
表弟长得挺可爱，一张鹅蛋脸上挂着两条月儿似的眉毛，一双又黑又亮的大眼睛，一张红通通的小嘴，别看他长得可爱乖巧，却是"名不虚传"的调皮鬼。
有一回，表弟来我家玩，突然看到我的课桌上有一支绿色的玻璃圆珠笔，这支圆珠笔可漂亮了，笔盖上印着朵朵鲜花，笔尾上又有一只翩翩起舞的蝴蝶。
表弟目不转睛地盯着它，我以为他只是看看也没去管他，没想到表弟却悄悄地把这支笔拿过去，躲在墙角玩了起来，把圆珠笔放在头上，玩平衡力游戏。
那支笔左摇摇，右晃晃，在那一霎之间，玻璃制的圆珠笔掉下来，"砰"清脆的一声，那只笔碎了。
表弟大惊失色，灰溜溜地逃跑了，然后，他又装着若无其事的样子走到大厅，看到我东找找西翻翻，就知道我肯定在找那支圆珠笔。
我哪儿也找不到，就失声痛哭，因为这支圆珠笔是我最喜欢的。
表弟非但没有承认错误，还走到我桌子面前，拿走了一个红色的橡皮擦，不巧的是我一回头刚好看到了，就明白这一切都是表弟干的，于是我就用愤怒的眼神盯着他，大声对妈妈说："妈妈，表弟把我的东西弄丢了，还抢我橡皮！"
"没有，没有！"表弟把橡皮随手一扔，带着哭腔狡辩道。
妈妈立刻跑过来解决了这个问题，这件事终于结束了。
你说我的表弟是不是很调皮？这件事现在我还记忆犹新，让我非
·
常难忘。
【点评】小作者通过对表弟动作的刻画，将他的淘气和可爱巧妙地展现出来了，让读者看了也忍俊不禁。
小作者能够抓住弟弟的特点来写，很厉害。
（指导老师：方艳）
严厉的王老师
瑞安市隆山实验小学三（5）班陈姿羽
俗话说：严师出高徒。
教我书法的王老师就是一位严厉的老师，例如：上课不能东张西望，不能窃窃私语，不能抓耳挠腮，不能用手托下巴……如果你不小心违反了，那可要小心了，王老师准会让你吃不了兜着走。
记得有一次，我们正在上课时，教室里鸦雀无声，王老师正手拿着课本站在讲台上投入地讲课。
忽然，一位不知天高地厚的家伙嘴"痒痒"了，在角落里叽叽喳喳地侃侃而谈。
真不巧，正好刮来一阵风，把他的话吹进了王老师的"顺风耳"里。
王老师先是故意咳嗽了几声，但是说话声不但没消失，声音反而越来越大。
王老师越听越生气，脸涨得像一个红彤彤的大苹果。
怒火在王老师的心中翻腾，牙齿犹如一把钻地机，咬得"咯咯"作响，头发像被电触过，一根根直竖起来，仿佛是一只遇到"危险"的刺猬。
王老师他把课本重重一摔，便如狮子一般怒吼道："安静，什么纪律，上课乱讲话！"然后手指向那两个同学，
·
"你们两个，站着上课。
"那两个同学一惊，被吓得一声不吭，不敢动弹，蜡像一般呆若木鸡地坐在椅子上了。
半晌，才慢吞吞地站了起来，接下来的半节课，这两位同学可认真了。
"叮铃铃……叮铃铃",下课铃声如不速之客，姗姗而来，王老师的脸色大变温柔起来，眼睛里熊熊怒火也熄灭了，说道："同学们下课了。
"
瞧，这就是我心目中严厉的王老师！
【点评】小作者在记叙的过程中抓住了上课时当同学不认真，王老师所表现出来的神情、动作、语言的描写，反应了人物的内心世界，表现了王老师是一个非常严厉之人。
（指导老师：方艳）
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