规范办学行为管理实施方案
规范办学行为实施方案(七篇)
规范办学行为实施方案一、指导思想“规范办学行为，深入实施素质教育”成为教育界甚至全社会较为____的热点。
作为教育人我们必须清醒地认识到：规范办学行为的根本就是要真正做到“三个还给”，即把时间和空间还给学生，把健康和快乐还给学生，把兴趣和爱好还给学生。
实行规范办学，不是简单的负担变轻了，而是教育教学的要求更高了；实施新政，不是不要考试，而是科学评价的要求更好了；不是还给学生发展空间就撒手不管了，而是对教师综合素质的要求更高了；减轻学生负担不是简单的减法，而是要为学生的全面发展更多更好地做好加法。
基于上面的认识我们新的学期在“严格规范办学行为全面推进教育新政”方面制订了如下做法：二、工作内容：(一)、规范教育教学行为1、进一步严格执行课程规划。
严格按照____中小学课程设置计划的规定开齐、上足、教好各类课程。
特别是要加强体育、音乐、美术、综合实践活动和技术类课程的实施。
不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度，不____学生参加各种有违教育规律的竞赛和不当竞争。
____教师认真学习课程计划和课程标准，增强教师的计划意识和课标意识。
学校课表上墙，接受学生、教师、教育行政部门和社会监督。
2、进一步严格控制学生在校时间。
坚持“健康第一”，严格控制学生在校集中教学时间和家庭作业总量。
学生每日在校用于____教育教学活动时间不超过____小时，每天必须保证学生____小时阳光体育活动时间。
保证学生每天睡眠时间不少于____小时。
不____任何年级学生在节假日(含双休日和寒暑假)____上课，或以补差、提优等形式变相____上课。
3、进一步控制学生书面作业量。
要按照精选精练、全收全改、面批面改和及时反馈的原则处理作业。
控制学生作业总量，不布置机械重复大量抄写的练习，更不得以做作业为惩罚学生的手段。
教导处负责控制和调节学生每日的课外作业总量。
4、进一步严格禁止违规补课和有偿家教。
5、进一步严格禁止滥订滥用教辅资料。
学校规范办学行为实施方案样本(八篇)
学校规范办学行为实施方案样本根据宁阳县教育____认真贯彻《____规范办学行为有关工作____》的要求，结合我校实际情况，现就规范办学行为制定如下实施方案。
一、指导思想以泰教____发[____]____文件为依据，以深化素质教育改革为目标，遵循教育规律，规范办学行为，构建和谐教育，促进学生全面发展、健康成长。
二、目标任务1.全面落实素质教育，建立深入实施素质教育的长效机制。
2.建立健全科学的教育教学评价和质量检测制度，规范评价体制。
3.全面实施国家课程计划，开足、开齐课程，规范学校课程管理。
4.深入贯彻《义务教育法》，义务教育阶段学校坚持免试就近入学，规范学校招生管理。
三、主要内容(一)统一思想，充分认识规范办学行为的重要意义。
规范学校办学行为，是对学校教育教学工作的基本要求，有利于国家课程计划的全面落实，有利于减轻学生过重课业负担，促进学生全面发展，更好地实施素质教育，提高教育教学质量。
学校所有工作人员要统一思想、认清形势，提高对规范办学行为重要意义的认识，进一步转变教育思想和观念，按照上级要求，规范办学行为，采取有效措施，切实解决好教育教学工作中存在的问题，树好学校形象，推进教育教学工作健康快速发展。
(二)规范行为，进一步推进素质教育的贯彻落实。
1.严禁下达升学指标。
2.严禁增加学生在校集中教学时间。
学生每天在校集中学习时间不得多于____小时，放学后____分钟内学校清校；作息时间表班级要上墙。
3.严禁家庭作业超量。
一、二年级不得布置书面作业，其他年级书面作业总量每天不得超过____小时；确保学生每天在校体育活动时间不少于____小时；保证学生每天睡眠时间不少于____小时。
4.严禁节假日补课。
严禁教师____学生在节假日(含双休日和寒暑假)____补课，或以补差、培优等形式变相____上课。
5.严禁随意增减课程、课时。
学校要按照国家课程计划开齐、开足全部课程，不得随意增减课程和课时，不得随意调整课程难度和教学进度，不得____学生参加各种有违教育规律的竞赛和不当竞争。
2024年学校规范办学行为实施方案
2024年学校规范办学行为实施方案
着重强调在全面推进教育现代化的大背景下，加强学校办学行为规范管理，促进教育教学质量提升，为培养德智体美劳全面发展的社会主义事业坚实基础。
该方案旨在加强师生管理，提升学校整体形象，增强社会监督意识，确保教育质量。
整个方案以学校规范办学行为为指导原则，严格执行政策，防范问题，保障师生权益，做到“规范、严格、规范、得当”，切实提高学校教育教学质量和管理水平。
具体措施包括：一是加强教师队伍建设，提高师德师风，加强教师职业道德建设，建立健全教师考核机制，加强对教师的管理和监督，确保教师履职尽责；二是加强学生管理，积极引导学生树立正确的人生观和价值观，加强对学生的思想政治工作，严格管理学生作息时间，提高学生的综合素质和社会责任感；三是加强对校园环境的管理，提升学校硬件设施建设水平，维护校园秩序，创造良好的学习、生活氛围；四是加强家校合作，促进学校与家庭、社会的密切联系，形成教育共育合力，共同关注学生成长；五是加强教育管理机制，建立健全规范化、科学化、法治化的管理机制，推动学校规范办学行为的常态化运行。
此外，方案还强调要注重宣传教育，培养学校全体师生的规范意识，形成全员参与、全面管理的工作氛围，确保学校办学风气的良好。
同时，方案还规定了对违反规定行为的处罚措施，保证对违规行为的及时处理，加强学校管理的严密性和针对性。
最终目标是通过各项措施的有效实施，推动学校办学行为规范管理工作深入开展，助力学校教育事业不断发展壮大。
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小学规范办学行为实施方案范文(3篇)
小学规范办学行为实施方案范文一、指导思想为了进一步落实教育局《___规范中小学办学行为的实施意见》，强化学校内部办学行为的规范化管理，促进我校教育教学事业的健康、持续、跨越发展，全面提升学校的整体形象和办学质量，办人民满意的优质教育，建人民放心的品牌学校。
二、工作目标1、完善各项制度，落实各项措施，规范办学行为;2、加强党风廉政、师德行风建设，树立学校整体形象;3、优化校园整体布局，提高办学质量;4、加强课程建设和教与学的过程管理，全面实施素质教育;5、严格执行招生政策，规范招生行为和学籍管理;6、加强师资队伍建设，规范聘任、使用、管理、考核程序;7、严肃收费纪律，严格执行财经规定;8、实行校务公开，推进民主管理。
三、具体措施（一）加强学习，统一思想，提高认识，使全体教职工充分认识规范办学行为的重要性和必要性。
规范办学行为是将学校建设纳入规范化轨道，从而不断提高学校的办学水平、办学质量和办学品位的迫切需求。
规范办学行为就是要全面贯彻党和国家的（范本）教育方针，坚持教育为经济建设服务，全心全意为人民服务，办让人民群众满意的教育，建让人民群众放心的学校。
规范办学行为，是学校坚持依法办校、从严治教的迫切需要;规范办学行为，也是坚持执教为民，切实维护广大人民群众根本利益的实际需要;规范办学行为，还是学校树立自身良好职业形象、提升教育品牌的现实需要。
我校将___全体教职工加强学习，统一思想，提高认识，具体分为三步走：1、学习宣传。
通过___学习有关文件精神，使全体教职工明确《规范》内容;2、排查对照。
对照《规范》内容，排查存在问题，摸清原因，加强整改;3、制定方案。
结合校情实际，制定学校的创建方案，细化、落实《规范》。
（二）明晰目标，建章立制，强化落实，注重实效。
1、完善各项制度，坚持___办学方向，严格执行《___民办教育促进法》和省___关于发展民办教育的有关规定，做到法人独立、校园独立、财务独立、教学管理独立、人事责任独立和颁发文凭独立等。
2024年学校规范办学行为实施方案范文(2篇)
2024年学校规范办学行为实施方案范文第一章总则为了贯彻落实《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等相关法律法规，树立正确的教育理念，推进学校规范办学行为，创造良好的教育环境，提高教育教学质量，特制定本《2024年学校规范办学行为实施方案》。
第二章加强学校管理1. 加强学校规章制度建设，制定详细完善的校规校纪，明确学生、教职工的权利和义务，推动学校治理规范化、法制化。
2. 建立健全学校管理评估机制，定期对学校各项管理制度和工作进行评估，及时发现问题并进行整改。
3. 强化师生管理，加大对学生人身、财产安全的保护力度，制定相关管理规定，并落实实施，在校园内建立安全守护机制，确保学生安全。
同时，加强对教职工的管理，建立健全教职工考核机制，提高教职工的责任感和凝聚力。
4. 加强学校信息化建设，建立学校管理信息系统，实现管理工作的智能化、高效化。
第三章优化教育教学环境1. 加强教室管理，落实教室文化建设，培养学生文明礼貌的生活习惯，规范教室秩序，提高教学效果。
2. 提倡绿色环保理念，推行垃圾分类制度，建立垃圾分类回收机制，倡导学生节约资源、保护环境的意识。
3. 加强校园安全管理，加强对校门、校园周界和重要区域的监控，及时发现和处理安全隐患，确保师生安全。
4. 加强卫生健康管理，加大环境卫生整治力度，制定学校卫生管理制度，严格执行，确保学生生活学习环境的清洁卫生。
第四章优化教育教学质量1. 建立健全教师培训机制，定期开展教师培训和专业素质提升活动，提高教师的教育教学能力和水平。
2. 推行多元化教学模式，鼓励教师创新教学方法，开展项目制、研究性学习等实践活动，提高学生的综合素质。
3. 加强学校教学资源建设，提升教室设施、学习设备和学习材料的质量和数量，满足学生学习的需求。
4. 定期开展学生综合素质评价，不仅注重学生的学业水平，还要综合考虑学生的思想品德、身心健康等方面，全面发展学生。
第五章促进家校合作1. 建立健全家长委员会，加强家校沟通与合作，形成家校合力，共同培养学生。
规范办学行为方案及措施3篇
规范办学行为方案及措施3篇一、明确办学目标办学目标是学校发展的根本方向，我们要明确提出培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的新时代青少年。
我们将通过设定短期、中期和长期目标，以及定期的评估和调整，确保办学目标与学校发展实际紧密结合。
二、加强师资建设优秀的师资队伍是学校办学质量的关键。
我们将加大师资引进力度，优化教师结构，加强教师培训，提升教师教育教学能力和职业道德水平。
同时，完善教师激励机制，营造尊师重教的良好氛围。
三、完善教学设施良好的教学设施是提升办学水平的物质基础。
我们将加大对教学设施的投入，改善教学条件，更新教学设备，确保满足教育教学需要。
同时，加强对教学设施的日常维护和保养，确保设施的安全、可靠和高效运行。
四、优化课程设置课程设置直接关系到学生的学习内容和质量。
我们将依据教育教学规律和学生发展规律，优化课程设置，丰富课程内容，提升课程质量。
同时，注重课程的实践性和创新性，培养学生的综合素质和创新能力。
五、强化教学管理教学管理是学校办学行为的重要保障。
我们将建立健全教学管理制度，完善教学管理体系，加强教学过程的监控和管理。
同时，加强对教学质量的评估和反馈，及时发现和解决教学中存在的问题，不断提升教学质量。
六、推进素质教育素质教育是学校办学的重要任务。
我们将全面落实素质教育理念，注重培养学生的创新精神和实践能力，关注学生的全面发展。
同时，加强体育、艺术、科技等方面的教育，提高学生的综合素质和社会适应能力。
七、保障学生权益保障学生权益是学校办学行为的基本要求。
我们将严格执行教育法律法规，维护学生的合法权益。
同时，关注学生的心理健康和成长需求，建立健全心理辅导和援助机制，为学生提供全方位的支持和帮助。
八、加强家校合作家校合作是提升办学效果的重要途径。
我们将加强与家长的沟通和联系，定期举办家长会、座谈会等活动，让家长了解学校办学情况和学生学习状况。
同时，鼓励家长参与学校管理和教育教学活动，共同促进学生的健康成长和全面发展。
2024年小学规范办学行为实施方案范本(3篇)
2024年小学规范办学行为实施方案范本____年小学规范办学行为实施方案第一章总则第一条为促进小学办学行为规范化，提高教育教学质量，树立良好的学校形象，制定本实施方案。
第二条本实施方案适用于全国各小学，针对小学办学行为进行规范和指导。
第三条小学应严格遵守国家教育法律法规，坚持党的教育方针，依法办学，注重德育、智育、体育和美育的有机统一。
第四条小学要积极推行素质教育，培养学生综合素质，注重学生的个性发展和创新能力培养。
第五条小学要落实全面质量管理，提高学校整体办学水平，不断提升教师的业务能力和教育教学水平。
第六条小学要积极开展家校合作，促进家庭教育和学校教育的有机结合。
第二章学生管理第七条小学要遵守学校管理权限，保障学生的合法权益，加强学生管理工作。
第八条小学要营造良好的学习氛围，指导学生树立正确的学习态度和价值观，提高学生的学习兴趣和主动性。
第九条小学要坚持德育第一，培养学生良好的道德品质和行为习惯，引导学生主动参与社会公益活动。
第十条小学要加强班级管理，建立班主任制度，指导班主任做好班级的日常管理和学生的个别关怀。
第三章教师队伍建设第十一条小学要加强教师队伍建设，制定相应的教师培训计划，提高教师的业务水平和教育教学能力。
第十二条小学要注重教师职业道德和素质的培养，加强教师的岗位责任意识和服务意识。
第十三条小学要建立健全教师评价机制，激励优秀教师，提供更多的职业发展机会。
第十四条小学要加强教研活动，推动教师的教育教学研究，提高教师教学水平。
第四章教育教学管理第十五条小学要加强课程建设，制定科学合理的教学计划，确保教学内容的全面覆盖。
第十六条小学要推行因材施教，注重学生个性化发展，提供个别辅导和培养课外兴趣爱好的机会。
第十七条小学要注重评价方法和评价结果的使用，鼓励多样化的评价方式，促进学生全面发展。
第十八条小学要加强教育信息化建设，推广现代教育技术的应用，提升教学效果和教学质量。
第五章家校合作第十九条小学要建立健全家校沟通渠道，加强家长教育和家庭教育指导，促进家庭和学校的积极互动。
学校规范办学行为实施方案(九篇)
学校规范办学行为实施方案共青希望学校为认真贯彻落实省、市、区____实施素质教育规范办学行为意见____通知精神，结合我校教育工作实际，特制定本实施方案。
一、指导思想坚持以____为统领，以提高国民素质为宗旨，以办好人民满意教育为目标，以义务教育阶段标准化学校建设为基础，以加强和改进中、小学德育教育工作为核心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，进一步加强学校管理，规范办学行为，推动素质教育深入实施，全面提高我校学生综合素质，全面提高教育教学质量。
二、工作目标(一)严格规范招生行为，不异地招生；(二)严格规范学校教学行为，严格实施国家课程计划，开齐、开足全部课程，科学安排教学时间和作息时间，控制作业量，无乱办班、乱补课行为；(三)严格规范教师从教行为。
严禁体罚、变相体罚、挖苦歧视学生，尊重学生人格；(四)严格规范学校收费行为。
禁止擅立项目收费，杜绝一切代收费行为；(五)严格规范教育评价行为。
杜绝考试给学生排名次，无计划____各种竞赛，以考试分数高低评价教师、学生。
三、主要措施要求(一)认真学习提高认识学校____召开校长会、教师大会，认真传达省市文件精神和领导的重要讲话，使广大教师明确规范办学行为是全面贯彻党的教育方针、实施素质教育的重大举措，是切实减轻学生过重课业负担，促进学生健康成长的保险，是依法治教办好人民满意的教育的迫切要求。
通过提高思想认识寻事投入到规范办学行为工作中来。
(二)健全____，明确责任学校成立深入实施素质教育规范办学行为工作领导小组，校长任组长，副校长任副组长，成员有各科室负责人、班主任、教研组长等。
学校开展自查自纠并写出自查报告，对自查过程中的问题采取措施立即整改。
(三)规范办学行为，减轻学生过重负担，严格执行下列“四个严控”“四个严禁”实现“两个规范统一“。
四个严控：1、严控学生在校时间。
学生在校活动总量每天不超过____小时(含活动自习，不含午休时间)，早晨7.30学生到校，下午16.00放学，要保证学生每天有一个小时的体育活动时间(含体育、课间操和课外活动)。
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伊川县高山镇中心小学2016——2017学年规范办学行为管理活动实施方案为提高学校科学化、系统化、精细化管理水平，促进学校优质、均衡、整体发展，根据市有关规定，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，端正办学思想，努力制止和纠正学校存在的违背教育规律、违背青少年身心发展规律的做法，全面规范教育教学管理工作，全面加强教育行风建设，努力当人民满意的教师，创人民满意的学校，办人民满意的教育。
二、工作目标严格执行国家和省、市关于规范办学行为的规定，按照“突出重点、整体推进；强化督查、严肃问责；标本兼治、务求实效”的思路，通过开展规范办学行为管理年活动，努力维护正常的教育教学秩序，努力解决好人民群众普遍关心、社会反响强烈的重点、热点问题，争取经过一段时间的治理，确保学生课业负担明显下降，教师素质进一步提高，学校不规范办学行为明显减少，学校管理水平明显提升，学校素质教育得到深化。
三、工作内容(一)教学管理行为1、严格执行课程计划。
严格按国家、省规定的课程设置和课程计划开齐课程、开足课时，不得挤占音乐、体育、美术、信息技术、综合实践等课程的教学时间，不得随意增减课程和课时以及调整课程难度标准，严禁随意提前结束新课，严禁随意停课和放假。
学校课程表要上班级墙面，并报教育主管部门备案，严禁真假两张课表。
2、严格控制课外作业量。
小学一至四年级不留书面家庭作业，小学五、六年级每天的书面家庭作业总量不超过0.5小时，初中不超过1.5小时，高中不超过2小时。
建立学生书面家庭作业的统筹管理机制，学校要严格把关，把书面家庭作业总量控制在规定范围之内。
3、严格执行作息时间。
严格学生每天在校集中学习时间，每天在校集中学习时间不超过6小时，每天体育锻炼不少于1小时。
走读生早上到校时间，小学生不得早于8:00。
4、严禁违规补课。
严禁以任何名目（包括家长委员会）占用双休日、节假日、寒暑假组织学校学生集体补课或上新课。
5、严格教学设施管理。
学校不得将教学设施提供给社会组织或个人从事与教学无关的活动。
严禁为社会各类补习班、培训班提供教学设施和场地。
6、严格规范校外活动管理。
严禁组织学生参加商业庆典活动。
7、严格学籍管理。
学校要严格按省、市规定的办法和程序做好学生的入学注册、转学、借读、留级和休复学管理。
不实行留级，学校不得开除和劝退学生。
学生学籍必须专人负责。
8、严格学生信息管理。
学校要重视学生信息安全，对学生学籍基础信息和考试考评成绩的纸质管理和网络管理要采取保密与加密措施。
严禁学校和教师向社会泄露学生的学籍基础信息和考试考评成绩。
(二)招生录取行为（招生政策）9、严格规范入学管理。
学校实行划片区免试就近入学制度，严禁学校举办任何形式的选拔性考试和测试，学校不得以任何理由拒收服务范围内的适龄儿童、少年入学。
(三)编班办班行为（大班额治理措施）10、严格规范编班行为。
学校一律实行均衡分班，严禁组织任何形式的分班考试。
综合考虑男女生比例、生源质量等，均衡师资力量，合理配备学科任课教师，为师生创造公平的教学环境。
严禁以任何名义分“快慢班”、“重点班”、“实验班”等。
11、严格控制班额。
积极化解大班额，通过规范办学行为逐步使小学起始年级每班分别不超过45人；严禁新增65人以上特大班额，并逐步使现有特大班额人数回落到标准班额之内。
(四)考试评价行为。
12、严格规范文化课考试。
小学每学期进行一次期末文化考试。
除经市教育局批准的教学质量调研测试外，不得举行小学月考。
13、严格规范竞赛活动。
未经市教育局同意，严禁组织学生参加任何部门和学校举办的学科培训、竞赛和考级活动。
14、严禁虚假评价行为。
学校的各种考试、竞赛、检查、评估和学生评价等活动不得弄虚作假。
15、严肃考核结果的使用。
严禁以考代评、以考代奖，严禁以考试成绩为唯一标准对教师进行评价和考核奖惩。
严禁按学生考试成绩给学生排队、排座位、排考场。
(五)用书管理行为。
16、严格教学用书管理。
教学用书按照规定程序在省、市公布的教学用书目录中选用，不得选用目录之外的教学用书。
调整教材版本必须报市教材审定委员会审批。
认真实施农村教科书循环使用制度。
17、严禁违规征订和使用教辅资料。
严禁学校、其他部门、团体和个人在校内组织学生统一征订教辅资料。
严禁教师向学生推荐或变相推荐与使用教辅资料。
18、严格印制作业管理。
进入学校使用的学生印制作业必须经省、市教材审定委员会审定通过。
印制作业由学生自愿购买，不得强行组织学生集体征订。
(六)教师从教行为。
19、严守师德要求。
教师要加强职业道德建设，加强学习，提高素质，做到依法执教、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。
评价教师严格实行师德一票否决制度。
20、严禁侮辱、歧视、体罚、变相体罚学生。
教师要热爱全体学生，尊重学生人格，关心帮助学习困难的学生，保护学生合法权益。
21、严守日常教学规范。
教师不准酒后上课；不准在承担教育任务时擅离课堂；不准在课堂上接打电话；不准动员、逼迫学生转学、休学、退学；严禁收受学生、家长礼品和摊派学习用品。
22、严格规范座位编排。
学生座位编排要综合考虑身高、性别、性格、行为习惯等因素，做到公平、公正，严禁按学生文化课成绩编排座位。
学生座位应定期前后左右轮换。
23、严守岗位职责。
教师要忠诚党的教育事业，全身心投入教育教学工作。
不得有违背党和国家方针政策的言行，严禁参与赌博、封建迷信、色情或邪教活动。
不得擅自停课、缺课、擅离职守或故意不完成教学任务。
24、严格规范教师校外兼课、兼职。
严禁教师私自在校外兼课、兼职。
严禁在职教师举办或参与社会举办的各类收费培训和补习班。
严禁教师从事有偿家教与有偿补课。
严禁教师利用工作之便暗示、动员、介绍或强制学生参加有偿家教、有偿补课。
(七)学校收费行为。
25、严格执行收费政策。
按照省、市规定项目和标准收费。
学校面向学生的收费，必须经物价部门许可，并出具正式票据。
26、严格执行收费公示制度。
学校面向学生的收费必须公示，要向学生家长和社会公开收费项目、收费标准、收费依据、收费范围、投诉电话等内容。
27、严格规范收费程序。
除按规定的收费外，其它收费都不列入学校收费项目。
有关服务性收费，按照学生自愿的原则，由学生向提供服务的单位缴纳费用，教师不得组织或参与，不得代收有关费用。
28、严格规范捐资助学行为。
严格捐资助学经费的管理和使用，社会及个人的捐资助学不得与学生入学挂钩。
(八)安全管理行为。
29、严肃安全教育。
高度重视安全教育工作，通过校园文化墙、校园网站、校园广播和宣传资料等多种形式开展好日常安全教育。
学校每个学期要对师生开展专项安全教育活动，有针对性解决好学校安全工作中存在的突出问题。
30、严格安全管理。
建立和完善重大突发事件的应急预案，建立健全校内安全管理制度和安全应急机制。
加强安全制度落实情况的监督检查，督促信息报告、安全档案、危险源监控及各类日常安全管理制度的落实，督查学校开展安全应急预案演练。
31、严格安全隐患排查与整治。
做好教学设施安全、校舍安全、消防安全、食品安全、集体活动安全、楼道安全、道路交通安全等隐患排查及整改工作。
加强校园周边安全管理和治安综合治理。
加强勤工俭学安全管理，最大限度地避免或减少对学生的伤害与损失。
重视食品和饮水卫生，防止传染病流行。
严格执行市教育局有关安全卫生工作的各项管理规定制度。
四、工作步骤2016年规范办学行为管理年活动分四个阶段进行，每个阶段的时间安排及工作要求如下：（一）宣传发动，全面部署阶段（2016年9月）。
1、组织学习。
组织开展规范办学行为的大学习、大讨论。
通过层层动员，将规范学校办学行为的要求传达到每一名干部和每一位师生，牢固树立规范办学意识。
2、明确责任。
明确责任，负责组织好本校规范办学行为的治理工作。
为明确工作责任，签署《规范办学行为责任书》，并切实做到各负其责。
3、营造氛围。
积极向社会各界和学生家长进行宣传，引导社会积极支持我校规范办学行为、深入实施素质教育的各项改革，营造有利于深入实施素质教育的社会舆论氛围。
4、争取支持。
以规范招生秩序、减轻学生过重课业负担、治理有偿家教、严禁违规补课等为专题，通过举办家长学校、召开社会人士座谈会、“致学生家长的一封信”等多种形式，争取家长和社会对规范招生秩序、减轻学生过重课业等规范办学行为工作措施的理解和支持。
（二）自查自纠，集中整改阶段（2016年10月）。
1、制订整改方案。
认真组织不规范办学行为的排查工作，搞清存在的主要问题，研究提出加强学校管理规范办学行为的目标任务、政策措施和工作要求，制定具体的整改方案。
2、推行公开承诺。
提出本校规范办学行为的工作目标和具体措施，向师生和家长作出诚信承诺，主动接受社会各方面的监督。
3、开展专项整治。
针对自查自纠中发现的问题和易发生的问题，结合实际，迅速展开专项整治行动。
此阶段专项整治要重点突出以下四项内容：严禁两假期间以任何形式补课，严禁学校提前开学；严格控制学生在校活动时间和课余作业量，减轻生过重课业负担；严禁教师有偿补课，严格教师日常教学行为规范。
4、抓好暑期整改。
利用暑期组织教师进行不少于两周的集中专题培训，组织教师学习《教师法》、《教育法》、《法》等教育行政法规和开展“树立教师新形象”等大讨论活动，组织开展师德标兵评比活动，引导广大教师树立正确的教育观、质量观和利益观。
要认真做好生暑期活动安排，做好教师有偿家教的治理和办班补课行为的治理，引导师生过一个文明、安全、轻松快乐的暑假。
（三）示范引导，督查推进阶段（2016年11月）。
1、推广先进经验。
召开规范办学行为交流会，进一步推动规范办学行为管理年活动的开展。
要利用教师节大力表彰奖励师德标兵，发挥正面典型的引导作用。
2、开展特色创建。
通过开展和谐校园创建、评比活动和五园创建活动，推动学校管理的规范化和学校的个性化发展。
3、组织专项督查。
一是推进实施德育大纲、开展德育主题教育活动；二是推进课程改革，规范课程开设与管理；三是推进实施以校为本的教学研究制度；四是推进校园文化建设与学生兴趣社团的组建和开展活动；五是推进特色办学的发展。
（四）总结经验，巩固成果阶段（2016年12月至2017年2月底）。
1、总结整治工作。
经过集中整治后，组织开展对规范办学行为工作的全面评估和总结。
2、整改突出问题。
通过查找薄弱环节，对普遍性的重点问题进行重点整治。
3、表彰奖励先进。
组织开展规范办学行为工作考核，对表现突出，效果显著的进行表彰和奖励。
4、完善长效机制。
探索建立深入实施素质教育、加强学校管理、规范办学行为长效机制，防止违规现象反弹，巩固规范办学行为成果。
五、主要措施（一）统一认识。
要充分认识当前加强学校管理规范办学行为的重要意义，要进一步统一思想，提高认识，切实加强对开展规范办学行为管理年活动的领导，精心部署，严密组织，把规范办学行为列入重要议事日程，作为当前办人民满意教育的重中之重抓好抓落实。