美术《给您提个醒儿》PPT教学课件
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四年级上册美术课件-14给您提个醒儿 ｜人教新课标(2014秋)(共24张PPT)
14给您提个Байду номын сангаас儿
提示卡的作用：
★ 指示方向 ★ 提示注意安全 ★ 规范我们的行为 ★ 宣传国家的政策
分析构成要素及制作方法、步骤
1、版面颜色不应太复杂，但对比要强 烈，突出警示语
2、图案要能体现警示语的内容、生动、 形象、富有感染力
3、警示语要简洁、精炼、明确、醒目 4、基座可以选择比较厚的材料（如木板、 纸盒等）增强基座的稳定性，制作方法可 以用折、卷、切、粘贴等
创作提示：
★构思：要做一张什么用途的提示卡？ ★怎样设计构成要素？ ★小组分工合作，设计一个独特的提示
卡
温馨提示：
使用刀具时请注意安全！
使用刀具时请注意安全
提示卡的作用：
★ 指示方向 ★ 提示注意安全 ★ 规范我们的行为 ★ 宣传国家的政策
分析构成要素及制作方法、步骤
1、版面颜色不应太复杂，但对比要强 烈，突出警示语
2、图案要能体现警示语的内容、生动、 形象、富有感染力
3、警示语要简洁、精炼、明确、醒目 4、基座可以选择比较厚的材料（如木板、 纸盒等）增强基座的稳定性，制作方法可 以用折、卷、切、粘贴等
创作提示：
★构思：要做一张什么用途的提示卡？ ★怎样设计构成要素？ ★小组分工合作，设计一个独特的提示
卡
温馨提示：
使用刀具时请注意安全！
使用刀具时请注意安全
《给您提个醒儿》PPT赏析课件
生 活 中 的 提 示 卡
教学分析
提 示 卡 的 组 成 要 素 有 哪 些 ？
组合
教学分析
提 示 卡 的 制 作 步 骤
教学分析
教学分析
教学分析
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拓展延伸：
同学们有什么想提醒爸 爸妈妈或者爷爷奶奶的 话,不妨给他们也做个小 小提示卡吧。
给您提个醒儿
GEI NIN TI GE XING ER
情境回答：
公园里有许多盛开的鲜花。一个小朋 友看着美丽的花，忍不住伸出小手，想摘 一朵。我想问：同学们，看到这样的情景， 你会怎么办？你想对这个小朋友说什么？
作业要求
制作一张立体的提 示卡，警示语要简洁、 醒目；图案要体现警示 语的内容，色彩不应太 复杂。
制作样式参考
给您提个醒儿
生活中的标示
可见提示牌有着不可 代替的作用，让我们 生活在一个文明安全 的环境中。
生活中的标志
提示卡的组成 要素有哪些？
版面 基座
图案 警示语
制作方法：1、制作基座
制作方法： 2、剪刻字体
制作方法：3、制作装饰物
作业要求：
◆四人为一组做一个立 体提示卡。 ◆要求简洁、美观、造 型独特、内涵丰富、色 彩鲜艳。
人教版四年级美术：《给您提个醒儿》课件1
2022/5/42022/5/4 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/42022/5/42022/5/45/4/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
《给您提个醒儿》课件
• 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/42022/5/4May 4, 2022 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
You made my day!
我们，还在路上……
《给您提个醒儿》课件
• 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/42022/5/4May 4, 2022 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
人教版美术四年级上册 第十四课《给您提个醒儿》课件
13
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卷是使一张平面纸形成筒状。 技法要领是：先在纸上画出平面展 开图，然后再进行卷曲。
精选教育课件
11
四、粘合
粘合是纸工艺中最常用的连接方 法。一般方法是在需要连接的部位留 出一定宽度的黏合面，用胶水或双面 胶带纸粘合。
精选教育课件
12
提示卡欣赏
说一说这些提示卡的不同特点。
精选教育课件
给您提个醒儿
精选教育课件
1
生活中的提示牌
精选教育课件
2
精选教育课件
3
小朋友做的提示卡
精选教育课件
4
精选教育课件
5
精选教育课件
6
精选教育课件
7
图案
文字
提示卡的构成
精选教育课件
8
立体提示卡制作技法
一、折 折是纸制品加工过程中
使用最普遍的一种技法。
精选教育课件
9
二、切
一张平面的纸，通过切的方 法可改变其形态，形成立体造型 或镂空图案。切分切割和切折两 种技法。
四年级上册美术课件--14给您提个醒儿--人教新课标(共19张PPT)
请同学们看下面的图片，你看到了什么，这种做 法正确吗？你看见了应该怎么做？举手回答。
第14课 给您提个醒儿
商城及公共场所常用提示卡
图案、标志、文字
平面广告Байду номын сангаас立体广告
共同点：都有文字、图案与合理 的版面。
不同点：立体广告可以站立，下 面有基座。
立体广告的组成
制作方法：步骤1.制作基座
步骤2.剪刻字体
步骤3.制作装饰物。
步骤4.组合完成。
组 合
学习要求：
看一看：各种造型新颖的提示卡。 想一想：要做一张什么用途的提示卡？ 试一试：用学过的美术知识与技能设计、制作一张
立体提示卡。
生活中，小小的提示卡也有很大的用处。它 既能起到提示作用，又令人备感温馨。
课后，我们不妨把想说的话写在提示卡上送 给爸爸妈妈做礼物，他们一定开心！
第14课 给您提个醒儿
商城及公共场所常用提示卡
图案、标志、文字
平面广告Байду номын сангаас立体广告
共同点：都有文字、图案与合理 的版面。
不同点：立体广告可以站立，下 面有基座。
立体广告的组成
制作方法：步骤1.制作基座
步骤2.剪刻字体
步骤3.制作装饰物。
步骤4.组合完成。
组 合
学习要求：
看一看：各种造型新颖的提示卡。 想一想：要做一张什么用途的提示卡？ 试一试：用学过的美术知识与技能设计、制作一张
立体提示卡。
生活中，小小的提示卡也有很大的用处。它 既能起到提示作用，又令人备感温馨。
课后，我们不妨把想说的话写在提示卡上送 给爸爸妈妈做礼物，他们一定开心！
人教版四年级美术：《给您提个醒儿》课件1.ppt
。2020年12月17日星期四2020/12/172020/12/172020/12/17
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/172020/12/17December 17, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
《给您提个醒儿》课件
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/172020/12/17Thursday, December 17, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020 5:29:39 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/172020/12/172020/12/17Dec-2017-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/172020/12/172020/12/17Thursday, December 17, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/172020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020
第十四课《给您提个醒儿》
给您提个醒儿
生活中的提示牌
小朋友做的提示卡
6
图案
文字 提示卡的构成
立体提示卡制作技法
一、折 折是纸制品加工过程中
使用最普遍的一种技法。
二、切
一张平面的纸，通过切的方 法可改变其形态，形成立体造型 或镂空图案。切分切割和切折两 种技法。
三、卷
卷是使一张平面纸形成筒状。 技法要领是：先在纸上画出平面展 开图，然后再进行卷曲。
四、粘合
粘合是纸工艺中最常用的连接方 法。一般方法是在需要连接的部位留 出一定宽度的黏合面，用胶水或双面 胶带纸粘合。
提示卡欣赏 说一说这些提
生活中的提示牌
小朋友做的提示卡
6
图案
文字 提示卡的构成
立体提示卡制作技法
一、折 折是纸制品加工过程中
使用最普遍的一种技法。
二、切
一张平面的纸，通过切的方 法可改变其形态，形成立体造型 或镂空图案。切分切割和切折两 种技法。
三、卷
卷是使一张平面纸形成筒状。 技法要领是：先在纸上画出平面展 开图，然后再进行卷曲。
四、粘合
粘合是纸工艺中最常用的连接方 法。一般方法是在需要连接的部位留 出一定宽度的黏合面，用胶水或双面 胶带纸粘合。
提示卡欣赏 说一说这些提
小学四年级上册美术《给您提个醒儿》课件
四、粘合
粘合是纸工艺中最常用的连接方 法。一般方法是在需要连接的部位留 出一定宽度的黏合面，用胶水或双面 胶带纸粘合。
提示卡欣赏
说一说这些提示卡的不同特点。
给您提个醒儿
生活中的提示牌
小朋友做的提示卡
6
图案
文字 提示折 折是纸制品加工过程中 使用最普遍的一种技法。
二、切
一张平面的纸，通过切的方 法可改变其形态，形成立体造型 或镂空图案。切分切割和切折两 种技法。
三、卷
卷是使一张平面纸形成筒状。 技法要领是：先在纸上画出平面展 开图，然后再进行卷曲。
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提 示 卡 的 制 作 步 骤
学生作品欣赏
学生作品欣赏
学生作品欣赏
学生作品欣赏
学生作品欣赏
学生作品欣赏
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作业要求
制作一张立体的提 示卡，警示语要简洁、 醒目；图案要体现警示 语的您提个醒儿
GEI NIN TI GE XING ER
情境回答：
公园里有许多盛开的鲜花。一个小朋 友看着美丽的花，忍不住伸出小手，想摘 一朵。我想问：同学们，看到这样的情景， 你会怎么办？你想对这个小朋友说什么？
生 活 中 的 提 示 卡
提 示 卡 的 组 成 要 素 有 哪 些 ？