自考教育学二历年真题答案

2007年4月全国高等教育自学考试教育学（二）试题(课程代码0442)一、单项选择题(本大题共lO小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．我国近代教育史上第一个正式实施的学制是【】A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬戌学制D．壬子——癸丑学制2．文化教育学的代表人物是【】A．梅伊曼、拉伊B．狄尔泰、斯普朗格C．杜戚、克伯屈D．瓦斯凯、乌里3．龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞。

这观点是典型的【】A．遗传决定论B．环境决定论C．遗传环境辐合论D．教育万能论4．“以身立教”、“为人师表”，是教师职业道德的重要内容。

它体现了教师劳动的【】A．示范性特点B．长期性特点C．创造性特点D．复杂性特点5．杜威指出：“教育的过程，在它自身以外没有目的；它就是自己的目的。

”这句话反映了杜威是一位典型的【】A．社会本位教育目的论者B．个人本位教育目的论者C．神学的教育目的论者D．教育无目的论者6．以直接经验为主的课程，典型的表现形式是【】A．学科课程B．活动课程C．综合课程D。

分科课程7．诱导学习动机一领会新教材_巩固知识一检查，这种教学模式是【】A．师生系统地传授和学习书本知识的模式B．教师辅导学生从活动中自己学习的模式C．结构化教材和发现学习模式D．范例教学模式8．为了防止发生教学低于或高于学生实际程度而提出的教学原则是【】A．循序渐进原则B．因材施教原则C．量力性原则D．巩固性原则9．由保加利亚医学博士卢扎诺夫创立的教学方法是【】A．纲要信号图式教学法B．范例教学法C．非指导教学法D．暗示教学法10．被称为“现代教育测验之父”的学者是【】A．赖斯B．泰勒C．斯金纳D．桑代青二、填空题(本大题共8小题。

每空1分，共16分)请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

11．学校教育是由教育者＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿三个基本要素构成。

12．我国教师聘任制依其聘任主体实施行为的不同可分为招聘、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、辞聘等形式。

13．是学校管理的基本途径；是学校管理的目标和尺度。

14．学校的管理方法主要有＿＿＿＿＿、法律方法、思想教育方法、＿＿＿＿＿、学术方法等。

15．就教师的身份特征而言，教师是＿＿＿＿＿；就教师的职业特征而言，教师的职责是＿＿＿＿＿。

16．世界各国教学组织形式的改革呈现出以下趋势：(1)分层教学；(2) ＿＿＿＿＿；(3) ＿＿＿＿＿。

17．教师的教学设计主要体现在以下三种计划的编写上：(1)学期(或学年)教学进度计划；(2) ＿＿＿＿＿；(3) ＿＿＿＿＿。

18．从测验目的的角度区分，测验可分为安置性测验、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和总结性测验。

三、名词解释题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）19．美育20．课程标准21．教学方法22．教育目的四、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）23．现代教育的主要特征。

24．中小学教师必备的教育教学能力素养。

25．国家对中小学实施哪些方面的管理和监督？26．如何建立一个良好的学生集体？五、论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）27．试述杜威儿童发展观的主要观点及其意义。

28．试述因材施教教学原则的内涵以及贯彻该原则所应遵循的基本要求。

2010年4月全国高等教育自学考试教育学（二）试题(课程代码0442)一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．教育学的研究对象是【】A.教育问题B．教育现象C．教育事实D．教育规律2．马克思主义教育学认为，培养全面发展的人的唯一方法是【】A．脑力劳动与体力劳动相结合B．教育与生产劳动相结合C．课堂教学与课外活动相结合D．课堂教学与社会实践相结合3．我国历史上，首次规定中小学六三三制的学制是【】A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬戌学制D．壬子－癸丑学制4．制度教育学的代表人物是【】A．梅伊曼、拉伊B．狄尔泰、斯普朗格C．杜威、克伯屈D．瓦斯凯、乌里5．学校的某种固定化的活动程序和形式，称为【】A．学校传统B．学校规章C．学校工作常规D．学校仪式6．在当代社会中，对儿童身心发展起主导作用的因素是【】A．遗传B．环境C．学校教育D．家庭教育7.依照我国《教师法》、《教师资格条例》的有关规定，幼儿园、小学和初级中学教师资格的认定机构是申请人户籍所在地或者申清人任教学校所在地的【】A．乡镇一级人民政府教育行政部门B．县级人民政府教育行政部门C．地市级人民政府教育行政部门D．省级人民政府教育行政部门8．选拔性考试一般是典型的【】A．成就测验B．常模参照性测验C．学能测验D．标准参照性测验9．主张以社会的稳定和发展为教育的最高宗旨，教育目的应当依据社会的要求来确定的观点是【】A．社会本位的教育目的论B．个人本位的教育目的论C．神学的教育目的论D．教育无目的论10．为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体作用统一起来而提出的教学原则是【】A．直观性原则B．巩固性原则C．系统性原则D．启发性原则二、填空题(本大题共8小题，每空1分，共16分)请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

11.《大教学论》的作者是捷克的；《教育漫话》的作者是英国的。

12．学校的沟通一般可以有两种形式，即和。

13.教师的社会地位是由教师在社会中的经济地位、地位和地位构成的。

14.和是马克思主义关于人的全面发展学说的灵魂。

15．学校体育的功能主要体现在健体、、三个方面。

16．教学直观的具体手段有以下三种：实物直观、、。

2011年4月全国高等教育自学考试教育学（二）试题(课程代码0442)一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．1632年出版的《大教学论》的作者是【】A．康德B．福禄倍尔C．赫尔巴特D．夸美纽斯2．在马克思历史唯物主义的理论指导下形成的教育起源说是【】A．生理起源说B．神话起源说C．生物起源说D．劳动起源说3．中国近代教育史上于1922年颁布，并首次规定了中小学的六三三制的学制是【】A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬戌学制D．壬子——癸丑学制4洛克说：“儿童犹如一块白板，到他们长大成人后，是好还是坏，有用还是无用，感到幸福还是痛苦，主要是他们所受的教育决定的。

”这句话反映了儿童发展的【】A．遗传决定论B．环境决定论Ｃ．辐合沧D．二因素论5．“个人的价值远高于社会价值，因此应当根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的”，这个观点反映了以下哪种理论【】A．神学的教育目的论B．社会本位的教育目的论C．个人本位的教育目的沦D．教育无目的论6．美国教育家布鲁纳提出的教学方法是【】A．发现学习法B．纲要信号图式教学法一C．暗示教学法D．范例教学法7．班主任工作的中心任务是【】A．促进班集体成员的全面发展B．培养学生自立、自策、自勉的精神和民主作风C．树立热爱科学勤奋学习的良好作风D．建立完善的学习制度18．在学校咨询过程中采用系统脱敏法的主要目的是【】A．调整情感B．改变认知C．训练行为D．磨炼意志9．考察是否达到了预定的标准，不管别的学生考得怎样的测验是【】A．总结性测验B．标准参照性测验C．常模参照性测验D．形成性测验10．《中华人民共和国教育法》颁布于【】A．1975年B．1985年C．1995年D．2005年二、填空题{本大题共8小题,每小题2分,共16分)请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

11．学校教育的基本要素包括教育者、受教育者和。

12．学校德育的功能可概括为德育的社会性功能、个体性功能和。

13．学校文化从其形式来看，可分为精神文化、和制度文化。

14．目前在世界范围内，最普遍采用的教学组织形式是。

15．从评价的严格程度上考虑，教育评价可分为正式评价和。

16．非指导教学法的创立者是美国的心理学家。

17．班级组织的结构主要包括职权结构、角色结构、师生关系结构和。

18．教育法属于我国教育法规体系的第个层次。

浩翔教育2012年4月全国高等教育自学考试教育学（二）试题(课程代码0442)一、填空题(本大题共15空，每空1分，共15分)请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

l.德育的核心任务是要赋予每个个体以科学的价值观、和。

2．教育目的的主要功能有导向功能、和。

3．学校工作的中心是。

4．学生申诉制度具有法定性、、的特点。

5．学校体育的来源是人类的和。

6．教师授课质量评价包括专家评价、同行评价、和.7．20世纪中期以来世界各国学制改革的主旋律是教育的和.8．教育的生物起源说的代表人物是和。

二、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

9．下列法律属于部门教育法的是【】A．教育法B．义务教育法C．教育行政规章D．教育行政法规10．不承认有任何“无教育的教学”的教育家是【】A．赫尔巴特B．罗杰斯C．瓦·根舍因D．斯金纳11．批判教育学的代表人物是【】A．F·乌里 B.卢梭C．阿普尔D．梅伊曼12．下列内容中属于学校文化中的精神文化的是【】A．学生文化B．学校建筑C．图书馆D．规章制度13．我国古代教育持性善论的教育家是【】A．荀子B．孟子C．韩愈D．董仲舒14．我国对学生的义务作出明确规定的法律是【】A．宪法B．教育法C．义务教育法D．未成年人保护法15．据记载我国最早的学校产生于【】A．夏朝B．商代C．春秋战国D．汉代16．近代最早专门论述教育问题的专著的是【】A．赫尔巴特的《普通教育学》B．夸美纽斯的《大教学论》C．杜威的《民主主义和教育》D．昆体良的《雄辩术原理》17．反映测试结果的可靠性指标是【】A．信度B．效度C．区分度D．难度18．新中国第一次学制改革是在【】A．1949B．1950C．1951D．1978三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)19．教师20．智育21．学校咨询与辅导22．练习法23．形成性评价2008年4月全国高等教育自学考试教育学（二）试题(课程代码0442)一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是【】A．教育的生物起源说B．教育的神话起源说C．教育的心理起源说D．教育的劳动起源说2．我国近代教育史上，第一个现代学制(壬寅学制)产生于【】A．1902年B．1903年C．1911年D．1922年3．我国封建社会学校教育的主要内容是【】A．六艺B．三科四学C．六经D．四书五经4．皮亚杰认为，影响儿童发展的根本因素是【】A．儿童主体的活动B．遗传C．环境D．家庭5．学校管理活动的基本途径是【】A．控制B．沟通C．监督D．反馈6．儿童身心发展的个别差异性特点要求教育必须做到【】A．循序渐进B．因材施教C．发挥儿童主体性D．抓住儿童身心发展的关键期7．美育有助于人们超越现实生活而形成对人生意趣和教育美学精神的追求，这体现了美育的【】A．“育美”功能B．“育德”功能C．“促智”功能D．“超美育”功能8．根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门所制定的有关教育和教2009年4月全国高等教育自学考试教育学（二）试题(课程代码0442)一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。