初中语文作文：提分方法-结构技巧
初中语文作文九大得分技巧
初中语文作文九大得分技巧技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。
因此，写作文必须要把字写好。
记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。
除非有特殊情况，段落以五六个为好。
此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。
一般来说，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。
切忌一段都八九行。
一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。
技巧三：开头结尾要简练，最好首尾两行半除了忌八九行的行文外，“大头作文”也要不得。
建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。
视觉会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
技巧四：动笔之前要拟题，漂亮标题更有力考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短，一个好的题目会起到画龙点睛的作用。
拟题的办法有2个，一是平时归纳总结一下作文老师讲述的拟题技巧。
二是考生翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采用到。
技巧五：作文首尾要打眼，丰富多彩出亮点考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。
至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。
结尾也很重要。
一般来说，结尾是总结全文。
如果是记叙文，要注意抒情。
如果是议论文，则要注意归纳。
无论如何，最好要扣准标题。
怎么扣呢？如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。
技巧六：动笔之前不要慌，想了题目列提纲在具体操作的时候，列提纲很关键。
中考语文作文复习： 结构构思技巧
构思技巧
一、贯穿式结构
一般人在写记叙文时均会自觉或不自觉地采用时序贯穿式的结构，这 样的结构安排就使该文在线索上十分明晰，很有特点。扣住事件中的典 型场景进行详写，并且在结尾阐发哲理或领悟，这是中学生最常用也是 最基本的一种作文结构。
构思技巧
一、贯穿式结构
以记叙文为例，结构顺序： 起笔铺垫→简叙过程→典型场景→卒章显志，阐明哲理
四、诙谐幽默，趣味盎然
我国著名作家老舍先生是喜好幽默的。他在某市的一次演讲 中，开头即说“我今天给大家谈六个问题”，接着，他第一、第 二、第三、第四、第五，井井有条地谈下去。谈完第五个问题， 他发现离散会的时间不多了，于是他提高嗓门，一本正经地说： “第六，散会。”听众起初一愣，不久就欢快地鼓起掌来。
示例：(优秀作文《今年花胜去年红》)
开头：当漫天的黄沙遮盖了远行的身影，当滚滚的浓烟升腾成不落的信念，当 咫尺的天涯跨越了时空的阻隔，我看到，大片大片的红色，笑对风霜，在历史的每一 个年轮上傲然绽放。
结尾：当风沙覆盖了唐玄奘的脚印，当历史湮没了林则徐的音容，当人们送走 了连战的身影，我站在历史的天空下，看到一片片花红从每一个历史的年轮上蔓延开 来……
一、引用式
名人名言，诗词歌赋，俗语谚语，往往具有很强的哲理意韵 和启示作用。选择与主题有密切关系的名人名言，诗词歌赋， 俗语谚语开头，可以为文章主题的出现营造一种哲理氛围，使 文章中心突出，耐人寻味，发人深思。
一、引用式
示例： 冰心曾说：爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种， 随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫。使穿枝拂叶的行人， 踏着荆棘，不觉痛苦；有泪可落，却不是悲凉。 一个背影，让朱自清怆然涕下，一个动作，一个眼神，让我 满目泪水。 开篇引用冰心名句，切合主题，读来情思飞扬。
初三写作范文分析优秀作文的结构与表达技巧
初三写作范文分析优秀作文的结构与表达技巧在初三阶段，写作是学生们必须掌握的一项重要能力。
而分析优秀作文的结构与表达技巧，则是提高写作水平的关键。
本文将探讨优秀作文的结构以及一些常用的表达技巧，希望对初三学生的写作提供一些有益的指导。
一、优秀作文的结构优秀作文的结构一般包含以下几个部分：引言、正文主体部分、结论。
1. 引言引言是作文开篇的部分，需要引入文章主题，激发读者的兴趣。
可以通过提出问题、引用名言、讲述个人经历等方式来引起读者的注意。
引言部分需要简明扼要地介绍作文的主题，并引出文章的核心观点。
2. 正文主体部分正文主体部分是文章的核心，是作者展开论述和阐述观点的地方。
在写作时，可以采取以下几种结构：- 递进式结构：越来越重要的观点逐一展开，论述由弱到强。
- 对比式结构：通过对比不同的观点或现象，凸显自己的立场和观点。
- 问题式结构：通过提出问题并逐一解答，加深读者对主题的理解。
正文主体部分的写作需要条理清晰，逻辑严谨。
可以使用分段落的方式，每一段围绕一个观点进行论述，段落之间要有过渡，以确保文章的连贯性和流畅性。
3. 结论结论部分是作文的总结，需要对前面论述的内容进行概括和总结。
可以重申观点，强调观点的重要性；也可以提出建议、展望未来等。
结论部分需要简明扼要，给读者留下深刻的印象。
二、优秀作文的表达技巧除了结构上的优势，优秀作文还需要运用一些行之有效的表达技巧，以提升文章的质量。
以下是一些常用的表达技巧：1. 用恰当的词汇和句型在写作中，选择合适的词汇和句型可以使文章更加生动、有趣。
可以使用形象化、具体化的词语来描述问题，让读者能够感同身受。
同时，注意句子的多样性，避免句式单一、枯燥乏味。
2. 运用排比和修辞手法排比和修辞手法可以增加文章的表现力和感染力。
通过排比，可以将几个相似的观点或事物串联在一起，形成韵律感。
而修辞手法如比喻、拟人等则可以使抽象的概念具体化，使文章更加生动。
3. 使用恰当的连接词和过渡词连接词和过渡词可以使文章的逻辑结构更加清晰，段落之间更加流畅。
初中考试作文得高分6个秘诀
初中考试作文得高分6 个秘诀
初中考试作文得高分6 个秘诀
一种体裁
只写记叙文，好好把记叙文复习好。
两个原则
1、真实才能动情。
真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事；
2、妙语才能煽情。
只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。
三字要求
1、稳：写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。
特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出”惊世之作”来，考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。
2、细：不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，是文章细腻、动人。
3、精：
对于一般的同学来说，”精”体现在：（1）选择自己最拿手的内容；（2）写出自己最好的字；（3）采用自己最顺手的结构（总分结构或顺叙方式），力求发挥好自己的水平。
对于写作能力较好的同学来说，”精”应体现在：（1）选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容；（2）有漂亮的书写；（3）精心的安排好。
初二语文重要知识点归纳作文的结构与写作技巧分析
初二语文重要知识点归纳作文的结构与写作技巧分析在初二语文课程中，作文是一项重要的学习任务。
通过写作，学生可以提高语言表达能力、培养思维逻辑、拓展知识面。
本文将归纳初二语文作文的结构与写作技巧，帮助同学们更好地应对作文考试与写作任务。
一、作文结构的基本要素1. 开头：开头要引起读者的注意，并简要描述文章的主题。
可以通过一个引人入胜的故事、一个引人思考的问题或一个令人震惊的事实来激发读者的兴趣。
2. 中间段落：中间段落是展开论述的主要部分，它们需要按照一定的顺序组织，分别阐述不同的观点或论据。
可以采用逻辑推理、比较对比、事例引用等方式来增强文章的可读性和说服力。
3. 结尾：结尾是作文的总结部分，要言之有物，给读者留下深刻的印象。
可以回到开头的问题、故事或事实，并做出一个得出结论或提出建议的总结。
二、常见作文类型的结构与写作技巧1. 议论文议论文是较为常见的作文类型之一，它要求作者通过客观分析和主观判断来表达自己的观点。
在写作过程中，可以采用以下结构和写作技巧：（1）对立观点法：先提出不同的观点，然后逐一驳斥，最后表明自己的观点和理由。
（2）论证优势法：首先列举自己观点的优势，再逐一驳斥对方的观点，最后总结自己的观点。
（3）正反观点法：先提出正反两方面的观点，然后逐一阐述，最后表明自己的观点并给出理由。
2. 记叙文记叙文是以叙述事件或经历为主线的作文类型。
在写作过程中，可以采用以下结构和写作技巧：（1）时间顺序法：按照事件发生的时间顺序来叙述。
（2）空间顺序法：按照事物在空间上的顺序来叙述。
（3）主题顺序法：按照事件或经历的主题进行叙述。
3. 说明文说明文是以解释说明事物或现象为主要目的的作文类型。
在写作过程中，可以采用以下结构和写作技巧：（1）定义法：先给出事物或现象的定义，再进行详细的解释说明。
（2）分类法：将事物或现象进行分类，逐一进行解释说明。
（3）比较法：将事物或现象与其他类似的事物或现象进行比较，找出其特点和差异。
中考状元语文写作高分技巧
中考状元语文写作高分技巧在中考中，语文写作是学生们表现自己语言能力和综合素质的重要环节。
要想在语文写作中取得高分，除了语言运用的基本要求外，还需要掌握一些写作技巧。
本文将从结构安排、语言表达和作文思路等方面，介绍中考状元语文写作高分技巧。
一、结构安排写作的结构安排是整篇文章的骨架，合理的结构有助于整体逻辑的清晰和阅卷人的理解。
1. 引子：开门见山、引入话题。
可以适当运用引语、概括性的描述或者反问等方式，引发读者的兴趣。
2. 主体段落：根据作文的内容要求，合理划分主题段落。
每段内容要紧扣主题，构建紧密的逻辑关系。
可以通过举例、引用名言、分析对比等手法来论述观点。
3. 结尾：总结全文、着重强调主题。
可以通过归纳全文主要观点、提出建议或反思等方式来结束文章。
二、语言表达除了结构安排，语言表达也是写作中的关键。
良好的语言表达可以提升作文的质量和可读性。
1. 词语准确：运用准确的词语表达观点。
可以使用一些具有感染力和形象化的词语，但要注意使用恰当，不要过度用词。
2. 句式多样：避免过多使用简单的主谓宾结构，可以尝试使用并列句、状语从句、省略句等多种句式，使文章更加丰富有趣。
3. 修辞手法：运用一些修辞手法来提升作文的艺术性。
如比喻、拟人、排比等，但不要滥竽充数，要在确保准确性的基础上运用。
三、作文思路作文思路是写作的灵魂，良好的思路能够使文章更具深度和独特性。
1. 观察问题：作文题目往往包含一定的信息和关键词，要仔细观察，并理解题目的意思和要求。
2. 思考角度：寻找切入点，运用自己独特的观点和思考，将题目所呈现的问题分析透彻，并展示自己的思考和理解。
3. 扩展思路：运用联想、想象等能力，丰富作文的内容，增加观点和论证。
可以通过引用经典文献、历史典故等来增强文章的可信度和说服力。
总之，中考状元语文写作高分技巧不仅要掌握结构安排、语言表达和作文思路等方面的技巧，更要在平时的学习中不断积累，提升语文素养。
通过多读书、多写作、多思考，培养自己的语感和写作能力，才能在中考中取得优异的成绩。
提高作文结构的方法和技巧
提高作文结构的方法和技巧作文是学习和生活中常见的一种书写形式，掌握良好的作文结构是写好一篇文章的关键。
一个有条理、清晰、易懂的作文结构可以使文章更加完整和有说服力。
下面将介绍提高作文结构的一些方法和技巧。
首先，一个良好的作文结构需要有明确的框架。
即使是一篇短文，也要包含引言、正文和结尾三个部分。
引言部分是作文的开端，应该引起读者的兴趣，并且明确主题。
正文是文章的主体部分，应该围绕主题展开，逻辑严谨，条理分明，可以使用段落来划分不同的内容。
结尾要给读者一个总结或者结论，可以呼应引言的内容，使文章有一个合理的结尾。
其次，要注意段落结构的合理运用。
每一个段落都应该有明确的主题句，其他的句子要围绕主题句展开，避免内容的杂乱无章。
段落之间的过渡也是很重要的，可以使用连接词或者连接句子来过渡，使文章的结构更加紧密。
此外，段落的长度也需要适当控制，过长的段落会让读者感到疲劳，而过短的段落则会使文章显得零散。
另外，要善于使用标点符号来提示作文结构。
标点符号可以帮助读者理解句子之间的关系，标明不同的语气和停顿。
例如，逗号可以连接两个并列的内容，分号可以连接两个句子的关系，句号可以标明句子的结束等等。
正确使用标点符号可以使文章更具有层次感和流畅度。
同时，要注重逻辑和条理性。
一个好的作文结构应该是逻辑清晰的，内容有条理的。
在写作过程中，要先明确自己的观点和思路，然后按照一定的逻辑顺序进行展开。
可以使用时间顺序、因果关系、对比关系等方法来组织文章的结构。
此外，要注意避免内容的重复和零散，可以通过归纳总结、列举例子、比较论证等方式来增加文章的可读性。
最后，多阅读和模仿优秀的作文。
阅读优秀的作文可以提高对作文结构的认知和理解，可以学习到不同类型的作文结构和技巧。
可以选择一些经典的文学作品、优秀的散文、报刊杂志等来阅读，注意观察其中的结构安排和语言表达方式。
并且，可以尝试模仿其中的写作风格和结构，逐渐培养自己的写作能力和独特的风格。
中考高分作文写作六大窍门
中考高分作文写作六大窍门
一、注重结构
把文章分为开头、中间和结尾三个部分，把每部分的内容安排得清楚，把文章结构安排得紧凑，这样就能使文章的结构清晰，表达也会更加有条理。
二、注重语言
文章中要使用精炼的语言，不要使用生硬的措辞，要使用形象的比喻，把自己的想法表达得清楚，考生要多加练习，把自己的语言表达能力提高到一定的水平，这样才能在考试中取得高分。
三、注重思想
文章中要充分表达自己的思想，要有独特的观点，不要把别人的观点抄袭，要有自己的思想，有自己的见解，这样才能在考试中取得高分。
四、注重分析
文章中要有充分的分析，要对所写的内容进行充分的分析，有利于深入剖析，有利于把文章内容表达得更加清晰，在考试中取得高分。
五、注重语法
文章中要注意语法，要使用正确的语法，要熟悉语法的相关知识，不要犯错误，这样才能在考试中取得高分。
六、注重技巧
文章中要注意技巧，要熟悉文章的写作技巧，要灵活运用，这样才能在考试中取得高分。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初中语文作文:提分方法-结构技巧
1、详写和略写
确定材料的主次和详略是结构的重要问题，它对表现中心思想起保证作用。
详写，就是把与中心思想关系大的材料写得具体些、详尽些;略写，就是把与中心思想关系不太大的材料写得概括些、简略些。
详略得当，能使文章中心明确，重点突出，结构紧凑。
详略不当，势必造成文章主次不明，使读者无法把握中心。
处理详写和略写，首先要根据表现中心思想的需要。
文章的中心事件或中心议题要详写，其他事件和问题要略写;有典型意义的材料要详写，一般性材料则略写。
例如鲁迅的《故乡》是以"我"回乡的见闻为线索来展开故事情节的，可写的人物和事件很多，但作品只选取了闰土和杨二嫂两个人的事来写。
这两个人中，又分了主次。
杨二嫂的故事，只是在一个场面里，用几句精彩的话，展示了她的性格。
写闰土就不同了。
作者以细腻的抒情笔调描写了少年闰土活泼英俊的形象，娓娓动人地叙述"我"和闰土三十年前的一段交往。
接着作者又精细地刻画了阔别三十年后的闰土的面貌、衣着、动作和性格的巨大变化，诉说闰土所遭受的种种苦难和不幸，抒写了"我"的感慨和希望。
这样处理，完全是由"它揭露在三座大山压迫下，农村凋敝，民不聊生的黑暗现实，证明农村需要来个变革，为下一代开辟一条新出路"这一中心思想所决定的。
其次，要根据文体性质决定详略。
说理的文章，重在阐明主要论点的论证部分，因此，说理部分要详写，引证事例则略写。
例如《纪念白求恩》介绍白求恩的光辉事迹，开头只用了七十四个字，接着便详尽地阐述白求恩的国际主义精神，指出我们应向他学习的地方。
2、段落和层次
写作时，为了把文章的中心有层次地表现出来，一定要分段。
划分段落要根据中心的需要和内容的多少而定。
既要注意一个段落只说明一层意思，又要注意不要分得太细，同学们习作常出现两种情况：有时段落包含的内容太多，本来好几层意思，硬挤在一起，弄得层次不清;有时段落又分得太细，本来只有一层意思，硬分成几段，搞得支离破碎。
3、过渡和照应
过渡是文章段落之间的桥梁，在文章中，前后相邻的两层意思之间，不仅要有内在的联系，而且在相连的地方要彼此衔接，语气贯通，让读者思路能够顺利地从前者过渡到后者，而不致发生间隙或阻隔。
过渡常用承上启下的段、句子或关联词语。
例如《从百草园到三味书屋》一文，在"百草园"和"三味书屋"两大部分之间，有一个承上启下
的段落，就是以段过渡的一个范例。
照应是说写文章要瞻前顾后，前后应衬，首尾呼应。
例如《一件小事》，文章的开头写道："但有一件小事，却于我有意义，将我从坏脾气里拖开，使我至今忘记不得。
"文章的结尾写道："独有这一件小事，却总是浮在我的眼前，有时反更分明，教我惭愧，催我自新，并增长我的勇气和希望。
"这是开头和结尾相照应。
为了显示文章的脉络，在文章的中间也要有必要的照应。
例如，《反对自由主义》的第二部分，开头说："自由主义有各种表现。
"以下十一个小段，分别列举了自由主义的十一种表现，而后又写了两个小段，以便跟前后相呼应："还可以举出一些。
主要的有这十一种。
""所有这些，都是自由主义的表现。
"在这两段之后，很自然地转到自由主义的分析批判上去了。
4、开头和结尾
开头和结尾是文章的有机组成部分，要根据文章的不同而变化。
开头的方法很多，但可以大致地将其概括为两大类：一类是"开门见山"的写法，或"落笔入题"，说明写作缘由;或"开宗明义"，揭示全文主题;或"言归正传"，即速开讲故事;或"单刀直入"，挑明论敌谬说。
另一类是"形象化"的写法，或描写环境，以引出人物;或抒发感情，以渲
染气氛;或先叙委婉故事，以引出深刻道理;或借诗词谣谚，以为叙事的开端。
好的开头，新颖生动，引人入胜。
结尾的方法也很多，或总结全文，以揭示主旨；或展示未来，以鼓舞斗志；或抒发情怀，以增强文章感染力；或造语含蓄，使读者掩卷而思仍遐想不已。
好的结尾，余味无穷，发人深思。