学校规范办学行为专项督查自查报告
规范学校办学行为的自查报告（通用16篇）
规范学校办学行为的自查报告规范学校办学行为的自查报告（通用16篇）时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作有成绩也有不足，好好地做个总结并写一份自查报告吧。
但是你知道怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的规范学校办学行为的自查报告，希望对大家有所帮助。
规范学校办学行为的自查报告篇1教育是构建和谐社会的“民心工程”，教育系统政风行风建设更事关学校在社会公众形象。
我校始终坚持依法治校、诚信治校的原则，严格依照相关文件和上级布置的要求，加强课程改革和课程管理，切实减轻中小学生过重的课业负担，以规范学校的办学行为为重点，促进学校管理水平，努力办好让人民满意的学校。
我校根据《xxx市教育委员会关于开展义务教育阶段学校“减负增效、提高质量”活动的通知》的文件精神，为针对专项督查的有关要求进行自查，现汇报如下：一、重视行风政风建设，规范收费和招生工作，促进学校和谐、健康、可持续发展。
我校是一所民办初中，现有32个班级，在校学生1423名，教职工90名。
我校成立了由校长、书记为组长，校办、工会、德育处、教导处、总务处和家委会负责人等为主要成员的行风建设领导小组，确立了“校长负责、分层把关、责任到人、及时告知、违反必究”的工作思路，进一步规范了学校的办学行为。
1、严格规范收费工作。
每次收费向学生和家长详细公布收费的项目、标准和文件依据，并在校务公开栏上公布，相关的的收费情况并以告家长书的形式告之家长，接受社会和家长的监督。
学校均按规定收取学生代办费。
代办费使用、结算和清退都有据可查，学生家长均签字知晓，按规定收取。
学校的财务均由虹口区教育局财务中心统一管理和监督。
学校做到票据正规，包括学生校服费用等全部入帐。
规范学校的“三重一大”实施方案和实施细则，对于所涉及的项目、资金等依法进行行政审批、完善审批程序、提高审批效率等情况。
2、严格规范招生工作。
按照市区教育部门的相关要求，学校严格执行民办学校的招生程序和方法。
学校规范办学行为自查报告
学校规范办学行为自查报告学校规范办学行为自查报告集锦15篇随着社会一步步向前发展，报告有着举足轻重的地位，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。
那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是作者整理的学校规范办学行为自查报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校规范办学行为自查报告1商南县教体局：为了进一步端正办学思想，规范办学行为，不断增强依法办学的意识和自觉性，全面实施素质教育，积极营造有利于学生身心健康、主动发展的良好教育环境，按照商南县教体局商教发某3号文件精神，我校对照省教育厅《关于进一步加强中小学管理规范办学行为的若干意见》展开了全面的自查，现将具体情况汇报如下：一、提高认识，端正办学思想1、建立健全组织机构，全面落实各项工作。
学校成立了以校长操勇为组长，兼职督学为副组长，学校办公会其他成员和村小负责人为成员的规范办学行为监督实施领导小组。
1月9日至10日，通过师生座谈，调查问卷，查阅资料等形式对所辖小学学校领导、教师、学生、家长展开调查，全面规范了进行了全面的检查，要求各校严格执行政策，不断规范办学行为。
2、大力开展宣传活动，提高全体师生思想认识。
中心校将商南县教体局商教发某3号文件全文转发各村小，并利用教职工大会、政治学习、业务学习等形式，组织全体教师认真学习了文件精神，并结合《关于印发减轻义务教育阶段中小学过重课业负担督查办法的通知》（商教发某223号）和《贯彻落实商南县人民政府关于深入推进素质教育的实施意见》（商教发某349号）文件，与全体教职工签订了《学生减负责任书》。
通过一系列的学习，让全体教师站在办人民满意教育的高度，充分认识到规范办学行为的重要意义，强化责任意识，服务意识和效率意识，树立正确的教育观和质量观。
在教学工作中，切实把规范办学行为与科学发展观、树立教师形象结合起来，增强依法治校、依法治教的责任感和紧迫感，认真落实好政策规办老百姓满意的教育。
3、通过各种渠道加强教师学习，提升育人水平。
最新学校规范办学行为自查(3篇)
最新学校规范办学行为自查1、我校能严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：开足开全课时，不随意增减科目、课时;坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学;坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。
2、我校每周上课____天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过____小时，每节课上课时间为____分钟。
严格执行节假日放假通知，从不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课。
严格执行国家规定的作息时间。
同时，我们要求学生每天睡眠不少于____小时。
3、严格控制作业量。
我校一、二年级原则上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过四十分钟。
双休日及节假日不加大作业量。
教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。
4、严格规范日常考试。
我校未组织参加未经上级教育部门批准的各种考试，对平时的检测也予以规范，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。
实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。
三、规范教师行为方面1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。
学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。
每学年开展教师职业道德考核，评选优秀教师、优秀班主任，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。
2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。
学校根据教师素质以发展的要求，积极开展校本课程培训，促进教师专业发展。
教师听课节数能达到规定的要求。
3、加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。
对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，年度考核直接定为不合格。
规范办学自查报告范文(通用4篇)
规范办学自查报告范文（通用4篇）规范办学自查报告范文篇1学校认真领会**市教育局、**市人民政府教育督导室《关于开展规范办学行为专项督导的通知》精神，按照督导内容及有关要求认真做好自查工作，以高度的责任感和紧迫感，迎接省、市专项督查。
现将自查结果汇报如下：一、到目前为止，学校未收到市局下达的高考升学指标。
学校严格按照市局规定的招生指标规范招生。
二、学校作息时间表、课表已上报相关主管部门，同时上传到学校网站主页，并在教室内告示栏张贴。
三、学校严格规范办学行为，深入实施素质教育。
1.学校严格执行国家课程计划，合理开设国家、地方、校本三级课程。
2.学生白天在校集中学习时间不超过8小时（见作息时间表）。
晚上，寄宿生可以到班自习，在家不具备自习条件的走读生（包括在校外租房住的，家在市区的），由家长和学生提出申请，经学校同意后，可以到校自习，在校晚自习时间为19:00-20:40。
双休日，寄宿生可以到班自习，在家不具备自习条件的走读生（包括在校外租房住的，家在市区的），由家长和学生提出申请，经学校同意后，可以到校自习。
并且，学校于星期六全天、星期天上午开放图书馆、实验楼、微机房、体育馆等场所。
3.本学期，截止目前，学校只举行过一次考试活动（期中考试）。
学生用于完成各门学科家庭作业的总时间不超过2小时，应该可以保证睡眠时间达到8小时以上。
4.学校每周开设两节体育课，学生每天活动时间不少于1小时。
在**市中小学“阳光体育进校园”主题征文活动中，高一（1）班**同学获一等奖，高一（1）班**同学获二等奖。
学校将在11月底前做好学生体质健康测试以及测试数据的上报工作。
四、学校严格贯彻落实**市提高教学质量十六条要求，深化课程改革。
目前，学校在部分学科推行实施“主体参与”课堂教学模式。
学校以提高教学有效性为主线，通过教学论坛、校内公开课、赛课、专题讲座等形式，开展校本教研活动。
现高一年级开设15门校本课程，高二年级开设3门校本课程，每周1课时。
学校规范办学行为制度规范办学自查报告模版（四篇）
学校规范办学行为制度规范办学自查报告模版一、引言本次自查报告旨在总结学校规范办学行为制度的执行情况，发现问题，提出改进措施，进一步提升学校办学水平和质量。
二、背景介绍学校是负责培养学生综合素质和知识的重要场所，为了确保学校的正常运行和教育质量的持续提高，建立和完善规范办学行为制度是必不可少的。
三、自查内容本次自查主要内容包括学校规范办学行为制度的建立和执行情况，包括以下几个方面：1. 规范办学行为制度的建立1.1 制定规范办学行为制度的时间和参与人员1.2 规范办学行为制度的内容和范围1.3 规范办学行为制度的宣传和普及2. 规范办学行为制度的执行2.1 执行规范办学行为制度的责任人和机构2.2 规范办学行为制度的执行情况统计和分析2.3 存在的问题和不足之处四、自查结果分析根据自查的情况，对学校规范办学行为制度的执行进行了全面分析和评估。
总结出了以下几个方面的结果：1. 规范办学行为制度的建立1.1 制定规范办学行为制度的时间和参与人员1.2 规范办学行为制度的内容和范围1.3 规范办学行为制度的宣传和普及2. 规范办学行为制度的执行2.1 执行规范办学行为制度的责任人和机构2.2 规范办学行为制度的执行情况统计和分析2.3 存在的问题和不足之处五、问题分析根据自查结果，对存在的问题和不足之处进行了深入分析和研究。
主要包括以下几个方面：1. 规范办学行为制度的建立1.1 制定规范办学行为制度的时间和参与人员1.2 规范办学行为制度的内容和范围1.3 规范办学行为制度的宣传和普及2. 规范办学行为制度的执行2.1 执行规范办学行为制度的责任人和机构2.2 规范办学行为制度的执行情况统计和分析2.3 存在的问题和不足之处六、改进措施针对自查发现的问题和不足之处，提出了相应的改进措施。
主要包括以下几个方面：1. 规范办学行为制度的建立1.1 制定规范办学行为制度的时间和参与人员1.2 规范办学行为制度的内容和范围1.3 规范办学行为制度的宣传和普及2. 规范办学行为制度的执行2.1 执行规范办学行为制度的责任人和机构2.2 规范办学行为制度的执行情况统计和分析2.3 存在的问题和不足之处七、总结通过本次自查，发现了学校规范办学行为制度执行中存在的问题和不足之处，并提出了相应的解决措施。
学校规范办学行为制度规范办学自查报告（4篇）
学校规范办学行为制度规范办学自查报告本次自查报告旨在全面检视学校的办学行为制度，进一步规范和改进学校的日常管理工作，提升教育教学质量和学生发展水平。
自查过程中，我们将着重检查学校规范办学行为的具体细节，发现问题，并提出改进措施。
以下是我们的自查报告。
一、学校规章制度方面1. 教师管理制度：我们对教师管理制度进行了全面梳理，发现规章制度未能详细明确教师的岗位职责、工作要求和管理机制。
因此，我们将制定更加具体的规章制度，明确教师的职责和管理要求，提高教师工作效能。
2. 学生行为规范：学校对学生的行为规范制定较为模糊，导致学生的行为标准不明确和不统一。
我们将进一步完善学生行为规范，确立明确的文明行为准则，并加强对学生的宣传教育，引导学生形成良好的行为习惯。
3. 班级管理制度：学校在班级管理方面存在一些问题，包括班级管理人员不足、班级活动安排不合理等。
我们将完善班级管理制度，配备足够的班级管理人员，并加强对班级活动的统筹和管理，提高班级管理水平。
二、教育教学质量方面1. 教学计划制定：教学计划制定不科学、不合理，缺乏系统性和整体性。
我们将重新梳理教学计划，确保教学内容科学合理、贯穿各个学科，提高教学效果。
2. 教学方法和手段：我们注意到，一部分教师在教学过程中缺乏灵活性，重复使用相同的教学方法和手段。
我们将鼓励教师创新教学方法，提升教学质量，开展教师培训和交流活动，提高教师的教学水平。
3. 学生评价和测评体系：学校的学生评价和测评体系不够完善，无法全面客观地评估学生的学习情况和发展水平。
我们将重新设计学生评价和测评体系，建立多元化的评价方法，综合考虑学生的各个方面表现，真实反映学生的实际水平。
三、学校管理方面1. 资源配置：我们发现学校各项资源分配不均衡，有些资源配置不够合理和科学。
我们将优化资源配置方案，确保各项资源合理配置，提高资源利用效率，为师生提供更好的学习和生活环境。
2. 管理流程和制度：学校管理流程繁琐，制度不够规范，导致工作效率低下。
规范办学自查报告（三篇）
规范办学自查报告一、引言本报告是基于我校对办学工作的自我评估与评价，旨在全面总结和分析我校的办学情况，并提出改进和优化的意见和建议。
通过对自身办学的全面审视，我们可以更好地发现问题、解决问题，提高教学质量，更好地服务于师生和社会。
二、认识自查的目的和重要性自查是一项重要的管理工作，它可以帮助我们发现问题、解决问题，提高工作的效率和质量。
自查能够客观地评估学校的办学水平和管理情况，找出存在的问题，并提出相应的改进措施。
三、自查组织和工作为了保证自查工作的顺利进行，我们成立了自查组。
由校长担任自查组组长，学校的各部门和相关人员作为自查组成员。
自查组负责组织、协调和指导自查工作的进行，并将工作成果报告给校方领导。
四、自查内容和方法1. 教学质量评估通过教学质量评估，我们可以了解学生的学习状况和教师的教学水平，找出教学过程中存在的问题，同时也能够为改进提供指导。
教学质量评估的方法包括学生评价、教师评价和专家评价等。
2. 师资队伍建设教师是学校办学的中坚力量，他们的素质和能力直接影响到教育质量。
因此，我们需要对师资队伍进行全面的自查和评估，发现存在的问题，并提出相应的改进措施。
自查的内容包括教师的学历、资质、培训情况等。
3. 学生管理和服务学生是学校的核心，他们的发展和健康是我们办学的根本目标。
因此，我们需要对学生的管理和服务进行自查和评估，找出存在的问题，并提出相应的改进意见。
自查的内容包括学生的学习情况、生活情况、心理健康等。
4. 设施建设和管理学校的设施建设和管理是学校办学的基础和保障。
我们需要对学校的设施建设和管理情况进行自查和评估，找出存在的问题，并提出相应的改进意见。
自查的内容包括学校的办公设施、教学设备、图书馆等。
五、自查和改进的效果和成果经过自查和改进，我们取得了一些成果和效果。
首先，我们找出了学校存在的问题，并提出了一些改进的意见和建议。
其次，我们开展了相关培训和研讨会，提高了教师的教学水平和专业素养。
学校规范办学行为自查报告(汇总3篇)
学校规范办学行为自查报告（汇总3篇）1.学校规范办学行为自查报告第1篇前一阶段我们黉舍构造全校教授认当真真进修了区里下发的《进一步加强中小学减负工作、典范办学行动和教师教诲工作》的文件。
经过议定本身自查我觉得本身在各个方面能够严厉要求本身，异国太过的行动。
异国对现任传授班的门生进行有偿家教。
异国逼迫策动、引诱或表现门生参加课后文化补习。
异国为社会文化办学机构进行招生宣扬，发放招生告白，构造门生报名等。
异国在社会文化办学机构兼课。
异国占用门生法定歇息时候集体补课或上新课，在午时和下学后异国构造联合带领、测验、补差等。
能够根据国度新课程筹划的要求上足课时，异国随便增减课时，不随便延长门生上课时候，异国因备考而加快传授进度，提早结束新课。
能够当真履行国度课程标准，精确把握Xx市小学学业质量评价标准和讲堂传授评价标准，异国随便加大传授难度。
能够自动展开有效传授探讨，能够根据传授内容、课型、学情的差别，应用适合的传授模式构造传授，利用自立、互助、探讨等进修方法，加强师生、生生之间的交换与互动，最大限度地进步讲堂传授效益。
加强传授工作的老例办理，能够做到“四联合”。
即：传授进度与传授筹划联合，讲课内容与课程标准联合，同年级功课根本联合。
我任教的二年级不留书面家庭功课，严厉把握门生功课量。
能够科学计划讲堂功课，能够做到全批全改。
严厉履行“早八晚五”的法则，撤除联合的早、午自习，门生联合到校的时候异国早于7：50，构造门生上课时候在8：00，午时门生歇息时候异国占用。
每日在校用于传授活动的`时候不超出6小时。
履行“二表”果然制，即黉舍作息时候表、课程表等果然公示，承诺接纳广大家生、家长和社会的监督。
已经将课程表和作息时候表联合张贴到讲堂里。
毫不占用门生体育课等课余活动时候，给门生富裕的解放活动时候。
异国构造联合测验和大范围的测验。
异国公告门生测验成绩，异国按测验成绩为门生排名次，异国将门生测验成绩作为评价门生的独一标准。
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学校规范办学行为专项督查自查报告学校规范办学行动专项督查自查报告教育是构建和谐社会的“民心工程”，教育系统政盛行风建设更事关学校在社会公众形象。
我校始终坚持依法治校、诚信治校的原则，严格依照相干文件和上级布置的要求，加强课程改革和课程管理，切实减轻中小学生太重的课业负担，以规范学校的办学行动为重点，增进学校管理水平，努力办好让人民满意的学校。
我校根据《上海市教育委员会关于展开义务教育阶段学校“减负增效、提高质量”活动的通知》的文件精神，为针对专项督查的有关要求进行自查，现汇报以下： 1．重视行风政风建设，规范收费和招生工作，增进学校和谐、健康、可延续发展。
我校是1所民办初中，现有32个班级，在校学生1423名，教职工90名。
我校成立了由校长、书记为组长，校办、工会、德育处、教导处、总务处和家委会负责人等为主要成员的行风建设领导小组，确立了“校长负责、分层把关、责任到人、及时告知、违背必究”的工作思路，进1步规范了学校的办学行动。
1．严格规范收费工作。
每次收费向学生和家长详细公布收费的项目、标准和文件根据，并在校务公然栏上公布，相干的的收费情况并以告家长书的情势告之家长，接受社会和家长的监督。
学校均按规定收取学生代办费。
代办费使用、结算和清退都有据可查，学生家长均签字知晓，按规定收取。
学校的财务均由虹口区教育局财务中心统1管理和监督。
学校做到票据正规，包括学生校服费用等全部入帐。
规范学校的“3重1大”实行方案和实行细则，对所触及的项目、资金等依法进行行政审批、完善审批程序、提高审批效力等情况。
2．严格规范招生工作。
依照市区教育部门的相干要求，学校严格履行民办学校的招生程序和方法。
学校的6年级招生工作规范、透明，未曾以
组织招生考试或比赛名义招生的情况。
我校坚持以面谈活动的情势通过了解学生的成长手册和综合素质来选择学生，未将“奥数”或等级考等比赛获奖与招生入学挂钩。
初3的“提早录取”等中考工作全程接受师生和家长监督，各项环节均有公示。
同时学校也未以举行重点校、特长班等名义违背规定招生并收费。
2．规范教育教学的管理，积极落实“减负增效”，增进学生的健康成长。
1．严格履行国家的课程计划，不随便增加或删减课程。
坚持按规定的要求考试，不准随便增加考试次数。
严格控制总课时，不以时间求质量。
保证学生每天1小时的锻炼时间，切实落实”3课两操两活动”的要求。
我校所有学科包括体育、美术、音乐1直依照市教委要求贯彻落实教学任务、保障教学课时。
同时充分保障课程规定的学生活动时间，其他教师不得占用。
凡是到过我们学校的人都感觉到复兴初中的中午操场上热烈非凡，学生都在操场活动，个个生龙活虎。
2．公道开发课程资源，在有限的时间内争取课堂效益最大化。
学校加强了对作业有效性的研究，在课题组的研究和领导下，各个备课组制定了分阶段的训练目标。
从学生的认知水平动身，针对教学目标公道制定了不同阶段，不同同学的作业，做到精讲精练。
为了提高课程实行的有效性，不至于课时冗余或不足。
学校以提高教学有效性为抓手从教学内容入手监督课程实行，积极探索“有效备课”新路。
坚持落实集体备课制度，备课要结合本学科特点、符合学生实际和班级实际，并将备课组活动作为考核教师的重要内容。
为了切实减轻学生负担，提高教学的有效性，学校教导处通过质量监控、调查反馈，对教师课堂教学进程进行剖析，对学生学习进程进行诊断。
严格控制学生作业量，并展开针对性的教学研讨，对不同年龄的学生提出了不
同的教学及训练要求。
同时，不大面积地补课，特别是寒暑假、节假日坚决做到不开班、不补课，把休息时间还给学生。
把教学重点放到课堂，切实做到减负增效，保障学生身心健康。
3．发掘课程潜力，公道拓展学生的学习时空，减轻学生的课业负担。
比如允许部份学科将学习延伸到课堂外，可以利用学生的课余时间进行小实验和探究。
再比如1些文科诸如历史、地理等可以利用学科探究和课外活动和参观的情势延伸课堂的空间和时间,参观博物馆、美术馆、多伦路文化街等。
固然，还可以在学校的课内外实践活动中渗透学科的教学，例如科技节、读书文化节、“指南针计划”等。
这样既可以较轻松地完成课程规定的教学任务，也不至于加长学生在校学习时间。
学生的眼界与对知识的吸收理解也能因此得到进1步的提升。
3．加强师德师风建设，全面关心学生，接受社会和家长的监督。
完善学习制度，加强教工学习。
认真学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进1步加强和改进师德建设的意见》等文件精神，加强师德师风教育，学习师德优秀教师的先进业绩，提高学习实效。
提高教师的职业道德水平，落实“廉洁从教”、“依法执教”要求坚决遵照教师职业道德规范，严格履行教师职业道德。
学校重视对学生的关爱，设有复兴奖学金，对得才兼备的学生发放奖学金。
其xx年内共有 84 人次享受了奖学金，总金额 7xx 元。
学校重视家庭资源和社会资源，加强家庭与学校间联系和社区与学校间联系。
学校组织家委会、定期召开会议，参与学校的管理。
每xx最少召开4次家长会、进行勾通和进行家庭教育的指点。
每次寒暑假要求班主任对新接班的学生进行100%的家访，其余的学生做
到3分之1的家访。
在平时的学习生活中也展开家访及电话交换等多渠道与家长沟通联系。
争取家长对学校教育的最大理解和支持，有效发挥学校、家长双方的育人作用，建立良好的学校与家长的互动信息平台。
同时，我们尊重家长，定期召开家长会和家委会，认真听取家长的意见建议。
学校在平常管理中重视社会和家长对学校教育的知情权、参与权、监督权、管理权的落实，并科学实行问卷调查，认真处理好师生、家长反应的问题。
对待来信、来访，1旦接到相干反应，由职能部门调查核实，将处理结果在规定期限内，报分管校领导审核，采取书面方式答复反应者。
对上级部门转达的问题，也在规定的时间内答复。