三下-Module-1-Unit-2-My-favourite-colour-is-yellow
三年级下英语教学设计-Module 1 Unit2 My favourite colour is y
三年级下英语教学设计-Module 1 Unit 2 My favourite colouris yellow教学目标本节课是三年级下学期英语课程的第一课，本单元旨在让学生能够消化和吸收My favourite colour is yellow这一主题。
本节课的教学目标主要包括以下三个方面：1.学习并复述颜色名词（如：red, blue, yellow等）。
2.学会使用正确的句式表达自己最喜欢的颜色（My favourite colour is…）。
3.通过造句及描述自己最喜欢的颜色，培养学生的口语表达和交流能力。
教学用具及材料1.PPT课件（图片、文字材料）。
2.录音机及音频文件（相关英语听力材料）。
3.讲义材料。
教学步骤Step 1：学习颜色名词•通过图片的展示和颜色面板的介绍，向学生们介绍颜色单词及其拼写。
•要求学生们跟着老师朗读并记忆每个颜色单词的拼法和发音。
•利用练习板块，帮助学生掌握颜色单词。
Step 2：学习最喜欢的颜色•向学生们介绍句式“My favourite colour is …”及其说法，阐述该句形式的正确用法和相关规则。
•让学生们模仿和熟练运用该句型，通过实际例子来引导学生们说出自己最喜欢的颜色。
Step 3：造句及描述自己最喜欢的颜色•通过展示图片和讲解相关信息的方式，激发学生们描述自己喜欢的颜色的兴趣。
•鼓励学生们积极地描述自己最喜欢的颜色，并讲解颜色背后的涵义、象征意义、搭配规则和相关场合等。
•利用练习板块，帮助学生们进一步巩固表达和交流能力。
教学评估在课堂教学期间，老师可以通过以下方式来评估学生们的学习成果：1.观察和听取学生的回答及互动，评估他们认识、记忆、运用新单词和句型的程度。
2.鼓励学生口头表达和写下描述自己最喜欢的颜色的句子，评估他们的口语表达和写作能力。
3.根据学生们的学习情况和表现，在课后布置适当的作业和练习。
总结与反思在本节课的教学中，我们主要讲授了颜色单词的拼写、发音和认识、句式“My favourite colour is …”的用法，以及如何通过口语和写作表达自己最喜欢的颜色，从而提高学生的听说读写综合能力和交流能力。
三年级英语下册课件-Module 1 Unit2 My favourite colour is yellow31-外研版（三起）
对话结束后，由他取代老师的位置，上前抛球继续游戏。以此类
推。
Let’s match
将字母大小写匹配。
u
v
w
x
z
y
ＶＷ Y U X Z
Play the game. Look and do.
几位同学一组手持字母卡片站成一排，老师说“Go!”，同学们在老师 规定的时间内按照字母表顺序站好，在最短时间内完成任务的小组获胜。
外研版小学英语三年级下册
Module 1
Unit 2 My favouriteead. 读一读出现的字母。
Bb
Gg
Jj
Yy
Vv
Ff
Ww
Mm
Hh
Ee
Tt
Uu
Zz
Let’s learn.
What colour is “Z”? It’s red.
colour 颜色
Listen and say. Then chant.
What’s your favourite colour? What’s your favourite colour?
I love every colour. I love every letter. Oh, it’s a yellow A. And it’s a green Z.
5
Doudou Shanshan Xiaoyong Xiaowei Lili
Fill, ask and answer.
--What’s your favourite colour? --My favourite colour is _y_el_l_o_w__.
Fill, ask and answer.
_W__h_a_t_’s_t_h_a_t_?_____
外研版三年级英语下册Module1Unit2Myfavouritecolourisyellow课件
Fill, ask and answer.
—What’s your favourite colour? —My favourite colour is _g_r_e_e_n__.
Go!
Let’s play.
滚皮球
规则：1.主持人手拿皮球站在圈内。 2. 主持人边说一个字母，边向四周的学生滚动皮球。接球者必 须说出其听到的后面的一个字母。主持人说两个，接球者也得说 出其后的两个字母，依此类推。
Make and do.
五位同学一组，在纸片上写上自己的名字，当听到老师说“Go!”时， 手持自己的名字卡片，按名字首字母顺序排好队，最先站好队的小 组获胜。
• 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/232021/7/232021/7/237/23/2021 2:05:13 AM
• 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2021/7/232021/7/232021/7/23Jul-2123-Jul-21
• 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/232021/7/232021/7/23Friday, July 23, 2021
A:What’s your favourite colour? B: My favourite colour is green. A: Here you are.
给你。
favourite 最喜爱的
Let’s watch.
What colour is the rabbit’s leg?
三年级英语下册课件-Module 1 Unit2 My favourite colour is yellow101-外研版（三起）
Thank you,everyone! Bye-Bye
Module 1 Unit 2
Let's sing a song
Who is faster?
Can you find the letter...?
What colour (is itI)t?’s …
black green
blue yellow red
What’s your favourite colour ? My favourite colour is ...
1.Who is doing the magic?（谁正在变魔术？）
2.What animals can you see?(你能看到什么动 物？）
3.What colour is the rabbit’s leg in the end?(兔子的腿最后是什么颜色？）
Let's read after it.
Questions
1.What is Sam’s favourite colour? （Sam最喜欢的颜色是什么？）
Questions
1.What is Sam’s favourite colour? （Sam最喜欢的颜色是什么？）
Sam's favourite colour is yellow. （Sam最喜欢的颜色是黄色）
Questions
1.Who is doing the magic?（谁正在变魔术？）
2.What animals can you see?(你能看到什么动 物？）
3.What colour is the rabbit’s leg in the end? (兔子的腿最后是什么颜色？）
英语三年级下外研版三起《Module1-Unit-2-My-favourite-colour-is-
Red.
What colour?
Oh, it’s yellow
What colour?
Oh, it’s green
What colour?
Oh, it’s black
Listen and match
Read and match
1）What’s your favourite toy? 2)What’s your favourite song? 3)What’s your favourite colour? 4)What’s your favourite book?
A.It’s the ABC song. B.It’s my English book. C.It’s a doll. D.It’s green.
• • Interview （采访小构成员） • • ---What’s your favourite colour/food? • ---My favourite colour / food is… •
picture?(在第一幅图画中兔子旳腿是什么颜色？） 4.What colour is the rabbit’s leg in the second
picture? (在第二幅图画中兔子旳腿是什么颜色？）
What colour?
Oh, it’s red.
Questions
1.Who is doing the magic?（谁正在变魔术） A panda.（熊猫）
2.What animals can you see?(你能看到什么动物） A panda and a rabbit.（熊猫和兔子）
3.What colour is the rabbit’s leg in the first picture?(在第一幅图画中兔子旳腿是什么颜色？） White. 4.What colour is the rabbit’s leg in the second picture?(在第二幅图画中兔子旳腿是什么颜色
三年级下册英语教案-Module1 Unit2 My favourite colour is yellow.外研版
Unit2 My favourite colour is yellow.教学目标：1. 学会用My favourite ……讨论自己最喜欢的事物。
2. 会用her,his介绍他人最喜欢的事物。
3. 掌握四会单词:toy,car,ship,doll。
教学重难点:1. 句型My favourite ……的学习和拓展运用。
教具准备:1. 卡座、教学磁带。
2. 教学挂图和单词卡片。
3. 玩具实物。
教学过程：一、Greetings and review.1. Say hello each other.Sing ABC song together.2. 出示卡片说字母。
二、New teaching.教师边画彩虹边说：My favouite colour is red.What’s your favourite colour?Ss:blue……T:Her/His favourite colour is blue.Daming’s favourite colour is bluetoo.拿出Amy 的头饰。
T：who is she?Ss: Amy.T：What’s Sam’s favourite colour?Ss:guess.（拿出游戏手柄）教授新单词的时候，通过反复跟读、听说、书空、造句子来记忆这些单词,用上her,his说句子。
三、Practise & Game time.1. 请学生将玩具的单词按照字母表的顺序进行排序。
2. Word game:What’s missing?3. Pair work.四人小组对话练习：What’s your favourite toy?My favourite toy is……四、知识拓展。
1. 学习课本的童谣。
2. 采访四个同学最喜欢的玩具和颜色。
五、老师带学生做课堂活动用书。
三年级下英语教案Module 1 Unit2 My favourite colour is yellow外研版
Unit2My favourite colour is yellow.教学目标知识目标:1.学生理解、会说和认读词汇:favourite，colour。
2.学生理解、掌握和运用句型:What’s your favourite colour?My favourite colour is...Here you are.Thank you.能力目标:1.能运用句型“My favourite colour/letter is...”谈论自己最喜欢的物品，如颜色、数字、字母、歌曲、动物等。
2.能把my favourite转化成his/her favourite来谈论他人最喜欢的物品。
情感目标:1.培养学生在语言学习中利用外语交流的能力。
2.培养学生在学习中的竞争意识。
3.锻炼学生与周围的同学交往及表达自己的意愿的能力。
教学重点理解并掌握重点单词及句型。
教学难点掌握并能在实际生活中运用句型:What’s your favourite colour?My favourite colour is...以及Here you are.Thank you.教学用具CD-ROM，PPT and stickers.教学过程Step1Warm-up1.Greeting.(师生相互问候)T:Good morning，boys and girls.How are you，today?Ss:Fine，thank you.2.Sing the ABC song together.Step2Presentation1.T:My favourite song is the ABC song.What’s your favourite song?教师引导学生用My favourite song is...来回答。
2.(教师指着自己的衣服)T:What colour?T:Yes，my favourite colour is blue.What’s your favourite colour?板书课题My favourite colour is yellow.3.教师拿出一支黄色的铅笔对一名学生说:Here you are.并做出给予的动作，让学生理解。
Module1-Unit2-My-favourite-colour-is-yellow
Module1 Unit2 My favourite colour is yellow一、教案背景1，面向学生：□小学2，学科：英语2，课时：13，学生课前准备：一、学生准备自制英文字母卡和彩纸。
二、自学课文，划出新词新句。
二、教学课题Module1 Unit2 My favourite colour is yellow.教养方面：1、学会26个英文字母，谈论自己最喜爱的物品。
2、全体学生能初步运用：My favourite …is…部分学生能初步运用：What’s your favourite …? Here you are.3、全体学生能理解和运用：colour, favourite4、能正确、流利、有感情地朗读课文。
教育方面：1、培养学生听、说、读、演的能力。
2、培养学生学习英语的兴趣。
三、教材分析本单元是外研版英语三年级起点三年级下册第一模块第二单元。
本单元的新词不多，学生容易接受。
本课的课文情景是学生在上手工课，Lingling负责分发彩纸。
她在询问了Sam最喜欢什么颜色后，把该颜色的彩纸发给了Sam。
这篇课文很好地体现了”What’s your favourite …?”的语用功能：询问他人最喜欢什么物品，以便根据个人喜好分发物品。
这也是本课的重点和难点，为了突破这一点，我采用了图片和动画来帮助学生理解课文。
课前准备了单机版网络教材何从网上下载的图片。
四、教学方法本课课文内容不多，句型也不多。
为了突出教学重点，在教学中我结合动画图文并用。
我在朗读教学中采用了听读、跟读、齐读、表演读等等。
让学生经历了一个听、说、读、演的提高过程。
学生各个都积极踊跃要参与分角色表演读，学习气氛活跃，收到了预期的教学效果。
五、教学过程教学要点：理解课文的内容，通过学习，学生能准确运用新学的句型。
教学过程：Teaching procedures:Step 1: warm up1.Sing the ABC Song .2.Game.Look and do.教师让学生出示自己手中的字母卡，然后迅速按字母表的顺序排列。
新外研版三年级英语下册Module 1 Unit 2 My favourite colour is
我们，还在路上……
--What colour are they? --They are pink.
--What’s your favorite colour? --My favorite colour is red.
--What’s your favorite colour? --My favorite colour is orange.
3.What colour is the rabbit’s leg in the first picture?
White. 4.What colour is the rabbit’s leg in the second picture?
Red.
Pair work
What’s your favourite colour? My favourite colour is _____.
Questions
1.Who is doing the magic?
（谁正在变魔术？）
2.What animals can you see?
(你能看到什么动物？）
3.What colour is the rabbit’s leg in the first picture?
(在第一幅图画中兔子的腿是什么颜色？）
--What colour are they? --They are red.
--What colour is it? --It is purple.
--What colour is it? --It is orange.
--What colour is it? --It is brown.
--What’s your favorite colour? --My favorite colour is pink.