减数分裂和受精作用 课件 讲课使用(共107张PPT)
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高一生物减数分裂和受精作用讲解全PPT课件
成对同源染色体彼此分离，分别向细胞两极移动
非同源染色体自由组合
非同源染色体自由组合
组合二
组合一
减数第一次分裂末期（减Ⅰ末期）
初级精母细胞(1个)
次级精母细胞(2个)
染色体数目减半 同源染色体分离
减数第一次分裂的特点
1、同源染色体配对——联会(形成四分体) 2、四分体中非姐妹染色单体发生交叉互换 3、同源染色体分离,分别移向细胞两极，
精原细胞 卵原细胞
精子 卵细胞
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
第二章 基因和染色体的关系
第一节 减数分裂和受精作用
一 减数分裂
(特殊方式的有丝分裂)
(一)、减数分裂的概念
1、范围： 有性生殖的生物
2、时期： 原始生殖细胞
成熟生殖细胞
如：精原细胞 精子
卵原细胞 卵细胞
3、特点：染色体只复制一次，细胞连续分裂两次
4、结果：染色体数目减半(成熟生殖细胞比原始生殖细胞)
技巧：一数二看三判断
奇数
一 数 染 色 体 数 目 偶数
减Ⅱ
二 有同源染色体 看 同 源 染 色 无同源染色体 体
三 判 断 同 源 染 色 体 行 为
减Ⅱ
无同源染色 体行为
（有丝分裂）
联会、 四分体、
分离 （减Ⅰ）
当判断分裂方式后，再判断时期，方式为
判断时期
前期:染色体散乱分布或配对 中期:染色体排列在中央 后期:染色体移向两极
非同源染色体自由组合
非同源染色体自由组合
组合二
组合一
减数第一次分裂末期（减Ⅰ末期）
初级精母细胞(1个)
次级精母细胞(2个)
染色体数目减半 同源染色体分离
减数第一次分裂的特点
1、同源染色体配对——联会(形成四分体) 2、四分体中非姐妹染色单体发生交叉互换 3、同源染色体分离,分别移向细胞两极，
精原细胞 卵原细胞
精子 卵细胞
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
第二章 基因和染色体的关系
第一节 减数分裂和受精作用
一 减数分裂
(特殊方式的有丝分裂)
(一)、减数分裂的概念
1、范围： 有性生殖的生物
2、时期： 原始生殖细胞
成熟生殖细胞
如：精原细胞 精子
卵原细胞 卵细胞
3、特点：染色体只复制一次，细胞连续分裂两次
4、结果：染色体数目减半(成熟生殖细胞比原始生殖细胞)
技巧：一数二看三判断
奇数
一 数 染 色 体 数 目 偶数
减Ⅱ
二 有同源染色体 看 同 源 染 色 无同源染色体 体
三 判 断 同 源 染 色 体 行 为
减Ⅱ
无同源染色 体行为
（有丝分裂）
联会、 四分体、
分离 （减Ⅰ）
当判断分裂方式后，再判断时期，方式为
判断时期
前期:染色体散乱分布或配对 中期:染色体排列在中央 后期:染色体移向两极
2025届高三生物一轮复习课件：减数分裂和受精作用(共122张PPT).ppt
减数分裂和受精作用的过程
德国生物学家魏斯曼曾研究得出了染色体是遗传物质的
结论。1883年，魏斯曼在分析遗传问题的专文中，断定细胞
核中的染色质就是遗传物质，并把它命名为种质（germ
plasm）。
1887年，魏斯曼通过进一步的考察和思考，作出了大胆
的推测：由于细胞需要保持染色体数目的稳定，在卵细胞和
精子成熟的过程中，必然要发生一种染色体数目减少一半的
B
A b
a B
一个精原细胞产生4个2种精子，一个个体产生多个4种精子
（2）以卵细胞的形成为例 ①一对同源染色体
Aa
AA
a a
卵原细胞 初级卵母细胞
第一极体
A
A
a
或
a
次级卵母细胞
第一极体
a a
A A
次级卵母细胞
A a
A
第二极体
a
a
a
或
A
卵细胞
A 第二极体 卵细胞
一个卵原细胞产生1个1种卵细胞，一个个体产生多个2种卵细胞
②两对同源染色体
B Aa b
卵原细胞
a A AB Bba
b
初级卵母细胞
AB AB
Ab Ab a ab b
a aB B
ab ab
aB aB
A A
B
B
A A bb
A B
A b卵 细 胞
ab
a B
一个卵原细胞产生1个1种卵细胞，一个个体产生多个4种卵细胞
自由组合时配子种类分析
分析正常情况下产生配子种类时应特别注意是“一个个体”还是 “一个性原细胞”。
A. 三对等位基因的分离均发生在次级精母细胞中 B. 该细胞能产生AbD 、ABD 、abd 、aBd四种精子 C. B（b） 与D （d） 间发生重组，遵循基因自由组合定律 D. 非姐妹染色单体发生交换导致了染色体结构变异
德国生物学家魏斯曼曾研究得出了染色体是遗传物质的
结论。1883年，魏斯曼在分析遗传问题的专文中，断定细胞
核中的染色质就是遗传物质，并把它命名为种质（germ
plasm）。
1887年，魏斯曼通过进一步的考察和思考，作出了大胆
的推测：由于细胞需要保持染色体数目的稳定，在卵细胞和
精子成熟的过程中，必然要发生一种染色体数目减少一半的
B
A b
a B
一个精原细胞产生4个2种精子，一个个体产生多个4种精子
（2）以卵细胞的形成为例 ①一对同源染色体
Aa
AA
a a
卵原细胞 初级卵母细胞
第一极体
A
A
a
或
a
次级卵母细胞
第一极体
a a
A A
次级卵母细胞
A a
A
第二极体
a
a
a
或
A
卵细胞
A 第二极体 卵细胞
一个卵原细胞产生1个1种卵细胞，一个个体产生多个2种卵细胞
②两对同源染色体
B Aa b
卵原细胞
a A AB Bba
b
初级卵母细胞
AB AB
Ab Ab a ab b
a aB B
ab ab
aB aB
A A
B
B
A A bb
A B
A b卵 细 胞
ab
a B
一个卵原细胞产生1个1种卵细胞，一个个体产生多个4种卵细胞
自由组合时配子种类分析
分析正常情况下产生配子种类时应特别注意是“一个个体”还是 “一个性原细胞”。
A. 三对等位基因的分离均发生在次级精母细胞中 B. 该细胞能产生AbD 、ABD 、abd 、aBd四种精子 C. B（b） 与D （d） 间发生重组，遵循基因自由组合定律 D. 非姐妹染色单体发生交换导致了染色体结构变异
《减数分裂和受精作用》课件-PPT资料63页
8
0
0
DNA分子 4-8 8
8
8
4
一、减数分裂
笔
记
1.减数分裂的概念
对象: 进行有性生殖的生物
时期: 原始生殖细胞→ →成熟生殖细胞
特点: 细胞连续分裂两次，而染色体只复制一次
结果: 成熟生殖细胞中的染色体比原始生殖细胞中
的染色体数目减少一半
(一)精子形成的过程
请问:这些成群结队的精子从哪里来的?
二、受精作用
父本
精子
减数分裂
2N
N
母本 减数分裂 卵细胞
2N
N
受精作用 受精卵 有丝分裂 个体
细胞分化
2N
2N
意义：减数分裂和受精作用对于维持每种生物前 后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗 传和变异，都是十分重要的。
父方 母方
细胞核：精子的核+卵细胞核
受精卵
细胞质：几乎全由卵细胞提供
受精卵的核基因：父母各给一半。 受精卵的质基因：几乎全来自于母亲。
11、某生物的细胞在有丝分裂后期，有染色体16条， 则该生物的卵细胞中染色体数为 ( ) D
A、32 B、16 C、8 D、4
12、减数分裂与有丝分裂不相同的是 C( ) A、有纺锤体形成 B、有DNA复制 C、有同源染色体分离 D、有着丝点分裂为二
13、右图是一个正处于分裂时期的动物细胞， 识图并回答下列问题：
变形
次级精母细胞 精细胞
精子
内容回忆： 1、染色体复制时间? 2、联会时染色体是否复制过? 3、四分体的含义? 4、同源染色体的分开在什么时间？ 5、非同源染色体自由组合发生在什么时期？ 6、染色单体的分开发生在什么时间? 7、染色体数目减半是在什么时间?
2.1减数分裂和受精作用 课件(66张PPT)
2.过程
减数第一次分裂
极 体 卵 细 胞
体细胞（染色体数:2n）
有丝分裂
1个卵原细胞（染色体数:2n） 1个初级卵母细胞（染色体数:2n）
1个次级卵母细胞+1个极体（染色体数:n） 1个卵细胞+3个极体（染色体数:n）
对比精子形成过程和卵细胞形成的异同
相同点
精子的形成过程
卵细胞的形成过程
来自父方，一条来自母方的染色体，叫做同源染色体。
2、联会： 3、四分体：
1个四分体 = 1对同源染色体 = 2条染色体 = 4条染色单体
特点： 同源染色体联会 形成四分体 交叉互换
特点： 同源染色体 彼此分离， 非同源染色体 自由组合， 分别向细胞 两极移动。
特点： 同源染色体 彼此分离， 非同源染色体 自由组合， 分别向细胞 两极移动。
四 配子多样性
3.产生卵细胞的种类
不考虑交叉互换
(1) 一个含有两对同源染色体的卵原细胞，理论上能产生
_4__种卵细胞；实际上只能产生__1_种卵细胞。
(2) 一个含有n对同源染色体的卵原细胞，理论上会产生
_2_n_种卵细胞；实际上只能产生__1_种卵细胞。
(3) 一个含有n对同源染色体的雌性个体，能产生_2_n_种卵细胞。
成熟的生殖细胞过程中。
4.特点： 染色体复制一次，细胞连续分裂两次
5..结果：染色体数目减半
二 精子形成的过程
形成部位：睾丸
睾丸中有大量原 始的雄性生殖细胞— —精原细胞，每个精 原细胞的染色体数目 都与体细胞相同。
减数第一次分裂
特点： 同源染色体联会 形成四分体 交叉互换
1、同源染色体： 细胞中配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条
减数分裂和受精作用优秀课件(共51张PPT)精选全文
❖3、减Ⅱ后期
变形：精细胞要经过复杂的变形才成为精子。精子呈蝌蚪状， 头部含有细胞核，尾长，能够摆动。
❖ 4、减Ⅱ末期
变形
次级精母细胞 精细胞
精子
注：变形不属于减数分裂的过程
减数第二次分裂的特点
整个过程细胞中没有同源染色体存在，染色体
不再复制.每条染色体的着丝点分裂，姐妹染色单 体分开。
精原细胞的减数分裂
3,1和4,2和3,2和4。
姐妹染色单体：
同一着丝点连着的两条染色单体。如图
中的a和a′，b和b′，c和c′，d和 d′。
非姐妹染色单体：
不同着丝点连着的两条染色单体。 如图中的a和b， a和b′。
1
2
34
联会：减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对的现象。
四分体:
联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫 做四分体。
导致不同配子遗传物质的差异。
(2)产生的子细胞数目都是4个，且细胞中染色体数目减半 精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。
能通过有丝分裂
形成？
魏斯曼预言
与孟德尔同时代的生物学家魏斯曼（ A.Weismann，1834—1914）从理论上预测： 在卵细胞和精子成熟的过程中，必然有一个特殊 的过程使染色体数目减少一半；受精时，精子和 卵细胞融合，恢复正常的染色体数目。
一数 染 色 体 数 目 偶数
减Ⅱ
二看 同 源 染 色 体
有同源染色体
无同源染色体
三判断 同
无同源染色体行为
（有丝分裂）
源
染
色
体
行
为 联会、四分体、分离
（减Ⅰ）
减Ⅱ
课本P22 一、基础题
1.（1）√（2）×（3）×（4）×
变形：精细胞要经过复杂的变形才成为精子。精子呈蝌蚪状， 头部含有细胞核，尾长，能够摆动。
❖ 4、减Ⅱ末期
变形
次级精母细胞 精细胞
精子
注：变形不属于减数分裂的过程
减数第二次分裂的特点
整个过程细胞中没有同源染色体存在，染色体
不再复制.每条染色体的着丝点分裂，姐妹染色单 体分开。
精原细胞的减数分裂
3,1和4,2和3,2和4。
姐妹染色单体：
同一着丝点连着的两条染色单体。如图
中的a和a′，b和b′，c和c′，d和 d′。
非姐妹染色单体：
不同着丝点连着的两条染色单体。 如图中的a和b， a和b′。
1
2
34
联会：减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对的现象。
四分体:
联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫 做四分体。
导致不同配子遗传物质的差异。
(2)产生的子细胞数目都是4个，且细胞中染色体数目减半 精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。
能通过有丝分裂
形成？
魏斯曼预言
与孟德尔同时代的生物学家魏斯曼（ A.Weismann，1834—1914）从理论上预测： 在卵细胞和精子成熟的过程中，必然有一个特殊 的过程使染色体数目减少一半；受精时，精子和 卵细胞融合，恢复正常的染色体数目。
一数 染 色 体 数 目 偶数
减Ⅱ
二看 同 源 染 色 体
有同源染色体
无同源染色体
三判断 同
无同源染色体行为
（有丝分裂）
源
染
色
体
行
为 联会、四分体、分离
（减Ⅰ）
减Ⅱ
课本P22 一、基础题
1.（1）√（2）×（3）×（4）×
减数分裂和受精作用课件
减数分裂与受精作用的主要区别
01
细胞分裂方式不同
减数分裂是一种特殊的有丝分裂方式，其特点是染色体数目减半；而受
精作用则是精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，不涉及细胞分裂。
02 03
遗传物质来源不同
减数分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂两次，产生的配子中染色 体数目减半；而受精作用中，来自父方和母方的染色体结合，恢复染色 体数目，形成受精卵。
减数分裂和受精作用 课件
目录
• 减数分裂概述 • 减数分裂的分子机制 • 受精作用概述 • 减数分裂与受精作用的联系与区别 • 减数分裂与受精作用的异常与疾病关系 • 减数分裂与受精作用的实验技术与应用
01
减数分裂概述
减数分裂的定义与特点
减数分裂定义
减数分裂是生物细胞中染色体数 目减半的分裂方式。
自由组合的过程
在减数分裂过程中，非同源染色体自 由组合，形成多种可能的组合方式。
03
受精作用概述
受精作用的定义与特点
受精作用的定义
受精作用是指精子和卵子结合形成受精卵的过程。
受精作用的特点
受精作用是生物体有性生殖的重要环节，具有高度特异性和生物学意义。
受精作用的生物学意义
遗传物质的来源
受精作用是遗传物质来源的主要途径 ，通过受精作用，精子与卵子结合， 形成受精卵，为新生命的诞生提供了 遗传物质基础。
减数分裂的过程与阶段
减数分裂过程
减数分裂包括前期Ⅰ、中期Ⅰ、后期Ⅰ、末期Ⅰ和减数分裂Ⅱ期。
减数分裂阶段
前期Ⅰ包括细线期、粗线期、双线期和终变期；中期Ⅰ为染色体排列在赤道板上 的时期；后期Ⅰ为同源染色体分离和非同源染色体自由组合的时期；末期Ⅰ为细 胞质分裂的时期；减数分裂Ⅱ期为第二次细胞质分裂的时期。
减数分裂与受精作用ppt课件
AB C D
图上有几对染色体？ 哪些为同源染色体？
能配对，形状、大小相同或相似就是同 源染色体；否则，为非同源染色体。
前期： 染色质缩短变粗； 染色体联会、形成四分体；
四分体中非姐妹染色单体 交叉互换片段。
AB C D
图上有几个四分体？
1234
染色体对数=四分体数
果蝇体细胞有4对8条染色体，减数分裂时 形成多少个四分体？人呢？
精原细胞通过有丝分裂产生。
每个精原细胞中的染色体数目都和体细胞的相同。
细胞分裂前，染色体呈细长 的染色质状态。
减数第一次分裂：
间期：精原细胞体积增大， 染色体复制，成为初级精母 细胞。复制后每条染色体都 由姐妹染色单体构成。这两 条姐妹染色单体由同一个着 丝点连接。
看着丝 点数
着丝点
DNA数：无单体，
三、染色体行为的变化：
1、数目：在清楚过程变化情 况下，掌握图表、相应曲线图。
2、图形区别和判断。
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
指出上述各图分别属于什么分裂的什么时期
有丝分裂 前 期
中 期
后 期
减数第1次分裂
减数第2次分裂
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
指出上述各图分别属于什么分裂的什么时期
12、34由同一个着丝点连接，叫做姐妹染 色单体。
13、14、23、24由不同一个着丝点连接， 叫做非姐妹染色单体。
前期： 染色质缩短变粗； 染色体联会、形成四分体；
减数分裂和受精作用PPT课件
减数分裂与受精作用的区别
发生阶段不同
减数分裂发生在胚胎发育早期， 而受精作用发生在胚胎发育晚期。
参与细胞不同
减数分裂发生在生殖细胞，而受精 作用是生殖细胞与卵细胞的结合。
遗传物质重组不同
减数分裂过程中，遗传物质发生复 制和重组，而受精作用则是遗传物 质从亲代传递给子代。
减数分裂与受精作用的生物学意义
体外受精实验
在实验室条件下模拟受精过程，研究受精过程中细胞间的相互作 用和分子机制。
胚胎培养技术
观察胚胎在受精后的发育过程，研究早期胚胎发育的调控机制。
生殖道环境模拟实验
模拟生殖道环境，研究精子与卵子在受精过程中的相互识别和结 合机制。
实验研究的意义和局限性
意义
实验研究有助于深入了解减数分裂和 受精作用的机制，为生殖健康和优生 优育提供科学依据。
基因组学研究
减数分裂和受精作用是基因组遗 传和变异的关键环节，对于基因 组学的研究具有重要意义，有助 于发现新的基因和基因组变异。
试管婴儿技术的实际应用
不孕不育治疗
试管婴儿技术通过体外受精和胚胎移植，为不孕不育夫妇提供了生育机会，帮 助他们实现家庭梦想。
遗传疾病筛查
在试管婴儿技术中，可以对胚胎进行遗传疾病筛查，选择健康的胚胎进行移植， 降低遗传疾病的发生风险。
色体数目减半。
减数分裂的意义
减数分裂是生物遗传和进化的基础， 通过使染色体数目减半，保证了物种 遗传的稳定性和多样性。
减数分裂产生的生殖细胞能够结合形 成受精卵，进一步发育成新个体，延 续物种的繁衍。
02 受精作用的介绍
受精的过程
受精前的准备
卵裂与胚胎发育
包括卵子的成熟、精子的产生和受精 能力的获得。
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有丝分裂的过程和特点 是什么?？ ！
5
魏斯曼的预测：在卵细胞和精子成熟 的过程中，必然有一个特殊的过程使染色 体数目减少一半；受精时，精子与卵细胞 融合，恢复正常的染色体数目。 减数分裂（一种特殊的有丝分裂） 减数分裂是怎样进行的？ 染色体数目是如何减半的呢？
6
1、减数分裂的概念与理解 (1)概念：减数分裂是进行有性生殖的生物在产生成熟的生殖细胞 时，进行的染色体数目减半的细胞分裂。减数分裂是一种特殊方式 的有丝分裂。 可从以下四个方面理解减数分裂 范围 进行有 性生殖 的真核 生物 时期 特点 结果
第二章 基因与染色体的关系
第1节 减数分裂和受精作用
虎 可 以 生 虎
生 物 都在 能这 产个 生世 自界 己上 的几 后乎 代所 。有 的
2
鹿 可 以 生 鹿
3
也 在 享就 受连 着北 天极 伦的 之企 乐鹅 ！，
4
提出问题
每个人的 发育起点都是 受精卵。精子 和卵细胞是否 也通过有丝分 裂形成的？
减数分裂中染色体、染色单体、DNA数量变化（体细胞2N）：
染色体数 4n
4 2n
末Ⅰ:同源染色体分离，分 别进入两个次级性母细胞 后Ⅱ:着丝点分裂 末Ⅱ:
n
2
精原细胞 初级精母细胞
次级精母细胞
精细胞
DNA分子数 4n 2n n
精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞 精细胞
间期:染色体(DNA)复制 末Ⅰ:同源染色体分离 末Ⅱ:
人类男性的染色体组型
A与B的关系？ A与C的关系？
（同源染色体） （非同源染色体）
a与a′的关系？ （姐妹染色单体） a与b′的关系？ A和B合称什么？ （非姐妹染色单体） （四分体）
同源染色体联会时，四分体中
的非姐妹染色单体之间相对应的部
位常常会发生交叉与互换。
10
对应例题：1、下面关于同源染色体的 叙述正确的是( D ) A、是一条染色体复制形成的两个染 色单体 B、是分别来自父方或母方的染色体 C 、是形状和大小相同的两条染色体 D、是在减数分裂过程中彼此联会的 两条染色体
染色体只复 由原始生 成熟的生殖细 制一次，而 殖细胞形 胞中染色体比 细胞连续分 成成熟生 原始生殖细胞 裂两次。 殖细胞的 减少一半 过程 （2）场所： 高等动植物的减数分裂发生在有性生殖器官内。
动物精子的形成发生在精巢(低等动物如昆虫等)或睾丸(高等动物)， 卵细胞的形成发生在卵巢。
2、几个关键概念辩别
3、下列关于同源染色体的叙述中，正确的是 A.同时来自父方或母方的两条染色体 B.分别来自父方或母方的两条染色体 C.减数分裂过程中联会配对的两条染色体 D.大小形状相同的两条染色体 4、在减数分裂过程中,含有与体细胞相同的染色体 数,但不含同源染色体的时期是 A.第一次分裂中期 B.第一次分裂后期 C.第二次分裂前期 D.第二次分裂的后期
2N 4
0
4 2N
0
2 N
精原 细胞
初级精母细胞
次级精母细胞
精细胞
4N 8
染色体变化曲线 染色单体变化曲线 DNA 变 化 曲 线
2N 4
N 2
精原细胞
初级精母细胞
次级精母细胞
精子细胞
1、牛的初级卵母细胞经第一次减数分裂形成 次级卵母细胞期间 A.同源染色体不分开,着丝点分裂为二 B.同源染色体不分开,着丝点也不分裂 C.同源染色何分开,着丝点分裂为二 D.同源染色体分开,着丝点不分裂 2、有丝分裂与减数分裂不相同的是 ( ) A.有纺锤体形成 B.有DNA复制 C.有同源染色体分离 D.有着丝点分裂为 二
⑴同源染色体： 减数分裂过程中能配对的两条染色体,形态和大小 一般都相同,一条来自父方,一条来自母方。
思考：①同源染色体的形态、大小一定相同吗？举例说明。 答：不一定。如人的X和Y染色体，X染色体比Y染色体大得多，但 减Ⅰ过程中能联会，仍称为同源染色体。 ②形态、大小相同的染色体一定是同源染色体吗？举例说明。 答：不一定。姐妹染色单体着丝点分开后形成的两条染色体形态、 大小完全相同，由于来源相同不属于同源染色体，一般称为相同 染色体。 ⑵联会：同源染色体两两配对的现象。 ⑶四分体： 联会后的每对同源染色体含有四个染色单体,叫一个四分体。 数量关系： 1个四分体 = 1对同源染色体 =2条染色体=4条染色单体=4个DNA分子
初级精母细胞 有 丝 分 裂 细 胞 分 化
体细胞
精子
精细胞
次级精母细胞
16
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 交
叉 互 换
交叉互换使分裂产生 的四个子细胞所含的 遗传物质各不相同
有丝分裂与减数分裂的比较
有丝分裂 减数分裂
形成体细胞的分裂方式
染色体复制一次，细胞分裂一次
形成有性生殖细胞的分裂方式
染色体复制一次，细胞连续分 裂两次 分裂后产生的细胞，染色体数 分裂后子细胞染色体数目与母细 胞的染色体数目相同 目减少一半 无同源染色体的联会、交叉互换 同源染色体在第一次分裂中发 等行为 生联会、交叉互换等行为
减数分裂过程中数量的变化
间期 减Ⅰ前 减Ⅰ中 减Ⅰ后 减Ⅰ末 减Ⅱ前 减Ⅱ中 减Ⅱ后 减Ⅱ末
染色体
4 2N
4 2N
4 2N
4 2N
2 N
N 2
N 2
2N 4
N 2
0-8 染色单体 0-4N
DNA
2N-4N 4-8
8 4N 8 4N
8 4N 8 4N
8 4N
8 4N
4 2N
4 2N
2N 4
2N 4
2N 4
体细胞 有丝分裂、细胞分化 1个精原细胞 前Ⅰ 间期 1个初级精母细胞 中Ⅰ 减数第一次分裂 2个次级精母细胞 减数第二次分裂 4个精细胞 变形 4个精子
后Ⅰ 末Ⅰ
精子形成过程
前Ⅱ
中Ⅱ 后Ⅱ
末Ⅱ
同源染色体排 列在赤道板上
与有丝分裂比较
同源染色体的分离
与有丝分裂比较
间期 复制
精原细胞
联会
四分体
5
魏斯曼的预测：在卵细胞和精子成熟 的过程中，必然有一个特殊的过程使染色 体数目减少一半；受精时，精子与卵细胞 融合，恢复正常的染色体数目。 减数分裂（一种特殊的有丝分裂） 减数分裂是怎样进行的？ 染色体数目是如何减半的呢？
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1、减数分裂的概念与理解 (1)概念：减数分裂是进行有性生殖的生物在产生成熟的生殖细胞 时，进行的染色体数目减半的细胞分裂。减数分裂是一种特殊方式 的有丝分裂。 可从以下四个方面理解减数分裂 范围 进行有 性生殖 的真核 生物 时期 特点 结果
第二章 基因与染色体的关系
第1节 减数分裂和受精作用
虎 可 以 生 虎
生 物 都在 能这 产个 生世 自界 己上 的几 后乎 代所 。有 的
2
鹿 可 以 生 鹿
3
也 在 享就 受连 着北 天极 伦的 之企 乐鹅 ！，
4
提出问题
每个人的 发育起点都是 受精卵。精子 和卵细胞是否 也通过有丝分 裂形成的？
减数分裂中染色体、染色单体、DNA数量变化（体细胞2N）：
染色体数 4n
4 2n
末Ⅰ:同源染色体分离，分 别进入两个次级性母细胞 后Ⅱ:着丝点分裂 末Ⅱ:
n
2
精原细胞 初级精母细胞
次级精母细胞
精细胞
DNA分子数 4n 2n n
精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞 精细胞
间期:染色体(DNA)复制 末Ⅰ:同源染色体分离 末Ⅱ:
人类男性的染色体组型
A与B的关系？ A与C的关系？
（同源染色体） （非同源染色体）
a与a′的关系？ （姐妹染色单体） a与b′的关系？ A和B合称什么？ （非姐妹染色单体） （四分体）
同源染色体联会时，四分体中
的非姐妹染色单体之间相对应的部
位常常会发生交叉与互换。
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对应例题：1、下面关于同源染色体的 叙述正确的是( D ) A、是一条染色体复制形成的两个染 色单体 B、是分别来自父方或母方的染色体 C 、是形状和大小相同的两条染色体 D、是在减数分裂过程中彼此联会的 两条染色体
染色体只复 由原始生 成熟的生殖细 制一次，而 殖细胞形 胞中染色体比 细胞连续分 成成熟生 原始生殖细胞 裂两次。 殖细胞的 减少一半 过程 （2）场所： 高等动植物的减数分裂发生在有性生殖器官内。
动物精子的形成发生在精巢(低等动物如昆虫等)或睾丸(高等动物)， 卵细胞的形成发生在卵巢。
2、几个关键概念辩别
3、下列关于同源染色体的叙述中，正确的是 A.同时来自父方或母方的两条染色体 B.分别来自父方或母方的两条染色体 C.减数分裂过程中联会配对的两条染色体 D.大小形状相同的两条染色体 4、在减数分裂过程中,含有与体细胞相同的染色体 数,但不含同源染色体的时期是 A.第一次分裂中期 B.第一次分裂后期 C.第二次分裂前期 D.第二次分裂的后期
2N 4
0
4 2N
0
2 N
精原 细胞
初级精母细胞
次级精母细胞
精细胞
4N 8
染色体变化曲线 染色单体变化曲线 DNA 变 化 曲 线
2N 4
N 2
精原细胞
初级精母细胞
次级精母细胞
精子细胞
1、牛的初级卵母细胞经第一次减数分裂形成 次级卵母细胞期间 A.同源染色体不分开,着丝点分裂为二 B.同源染色体不分开,着丝点也不分裂 C.同源染色何分开,着丝点分裂为二 D.同源染色体分开,着丝点不分裂 2、有丝分裂与减数分裂不相同的是 ( ) A.有纺锤体形成 B.有DNA复制 C.有同源染色体分离 D.有着丝点分裂为 二
⑴同源染色体： 减数分裂过程中能配对的两条染色体,形态和大小 一般都相同,一条来自父方,一条来自母方。
思考：①同源染色体的形态、大小一定相同吗？举例说明。 答：不一定。如人的X和Y染色体，X染色体比Y染色体大得多，但 减Ⅰ过程中能联会，仍称为同源染色体。 ②形态、大小相同的染色体一定是同源染色体吗？举例说明。 答：不一定。姐妹染色单体着丝点分开后形成的两条染色体形态、 大小完全相同，由于来源相同不属于同源染色体，一般称为相同 染色体。 ⑵联会：同源染色体两两配对的现象。 ⑶四分体： 联会后的每对同源染色体含有四个染色单体,叫一个四分体。 数量关系： 1个四分体 = 1对同源染色体 =2条染色体=4条染色单体=4个DNA分子
初级精母细胞 有 丝 分 裂 细 胞 分 化
体细胞
精子
精细胞
次级精母细胞
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 交
叉 互 换
交叉互换使分裂产生 的四个子细胞所含的 遗传物质各不相同
有丝分裂与减数分裂的比较
有丝分裂 减数分裂
形成体细胞的分裂方式
染色体复制一次，细胞分裂一次
形成有性生殖细胞的分裂方式
染色体复制一次，细胞连续分 裂两次 分裂后产生的细胞，染色体数 分裂后子细胞染色体数目与母细 胞的染色体数目相同 目减少一半 无同源染色体的联会、交叉互换 同源染色体在第一次分裂中发 等行为 生联会、交叉互换等行为
减数分裂过程中数量的变化
间期 减Ⅰ前 减Ⅰ中 减Ⅰ后 减Ⅰ末 减Ⅱ前 减Ⅱ中 减Ⅱ后 减Ⅱ末
染色体
4 2N
4 2N
4 2N
4 2N
2 N
N 2
N 2
2N 4
N 2
0-8 染色单体 0-4N
DNA
2N-4N 4-8
8 4N 8 4N
8 4N 8 4N
8 4N
8 4N
4 2N
4 2N
2N 4
2N 4
2N 4
体细胞 有丝分裂、细胞分化 1个精原细胞 前Ⅰ 间期 1个初级精母细胞 中Ⅰ 减数第一次分裂 2个次级精母细胞 减数第二次分裂 4个精细胞 变形 4个精子
后Ⅰ 末Ⅰ
精子形成过程
前Ⅱ
中Ⅱ 后Ⅱ
末Ⅱ
同源染色体排 列在赤道板上
与有丝分裂比较
同源染色体的分离
与有丝分裂比较
间期 复制
精原细胞
联会
四分体