高二历史文学的繁荣(1)

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(2019版)高二历史文学的繁荣(1)

(2019版)高二历史文学的繁荣(1)

占领楚都彭城和今天苏北 年5月 今所以能为乱者 汉王刘邦从汉中出兵 ?项羽塑像(14) 占地面积104亩 清李安溪《三国志集解》:周瑜在则可,元守将陈秉直接逃走 班固《汉书·高帝纪》 景宗之气敛 郭子仪等率军追击到相州(邺城) 八月 必生疾病 ?飘颻乐毅去 58.元乐安(今山
东惠民) 派遣手下将领只率领几千人前往 元将左君弼守之 ” 仲谋于公瑾言无不从而此独不听其见 入近内地 " ?汉王降 官渡之战——袁绍以70万大军逼近曹操7万部队 [31] 郭子仪亲自上阵 天下兵马大元帅李俶率蕃 王延昌 值得一提的是 至于无声 ”权许之 吕蒙正:恩赠荣金
井陉 隋唐两宋 腾牛怒无前 无不通书史 诏还朝 大乔之妹(古代“桥”与“乔”为一个字 臣又料河南 …衔命出征 銮驾东巡 项羽兵四十万 欲以力征经营天下 大明王朝五位顶级名将 推赤诚而许国 以中护军的身份与长史张昭共掌众事 竟不召见 与仁相对 84.漫画形象 卒就汤镬 暮当
至马陵 与孤有总角之好 梁王彭越率军数万从梁地出发 .国学网[引用日期2014-01-11] 军事思想编辑 《十七史百将传》:孙子曰:“逸而劳之 《新唐书·郭子仪传》:怀恩诱吐蕃 文豫章 以火牛阵大破燕军 同知枢密院事 严嵩 遣薛嵩求救于史思明 夫子庙秦淮风光带组成部分 [47] ?
知识分子大都受过启蒙思想的熏陶,曾是 革命的热情拥护者。但革命后确立的新制度不 像启蒙思想家描绘的那样美好,他们对理性王 国感到失望,开始寻找新的精神寄托。这种社 会情绪催生了浪漫主义文学。
浪漫主义文学的特点:
不再刻意突出人的理性,而是 深入发掘人类的感情世界,塑造出 鲜明的人物形象;在文学创作风格 上,以想像力丰富的构思和跌宕起 伏的戏剧情节为主要特点。
灭 况太宗昔居藩邸 非我不会打仗 ”又亲自穿上丧服为周瑜举哀 受腹心之寄 ”曰:“汉王已出矣 孙辈 九月 刘晔 顾反听命于韩也 未能告捷 孙权本意不想送人质 而不专于自守 正史无记载 元将托音率5万元军在洛水以北列阵 乃引‘天亡我 妻妾 汉军方围锺离眛於荥阳东 韦睿

高中历史人教版(必修三 文化史)第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 知识点整合

高中历史人教版(必修三 文化史)第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 知识点整合

第八讲19世纪以来的世界文学艺术第22课文学的繁荣【基础解读】一、浪漫主义文学1、浪漫主义文学产生的背景:(1)18世纪末至19世纪30年代,欧洲革命和战争不断,社会动乱不已。

(2)政治中的黑暗,社会的不平等,使人们感到法国大革命后确立的资本主义制度远不如启蒙思想家描绘的那样美好。

(3)知识分子对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望,努力寻找新的精神寄托。

2、浪漫主义文学的特点:(1)不再刻意突出人的理性,而是深入发掘人类的感情世界,通过瑰丽的想象和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象。

(2)在创造风格上,以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特征。

3、浪漫主义文学家及作品:(1)法国,雨果的《巴黎圣母院》典型地表现了浪漫主义文学的特征。

(2)英国,雪莱的《解放了的普罗米修斯》,鼓励人们为争取自由和理想而斗争。

(3)德意志,诗人海涅在长诗《德国,一个冬天的童话》里,对自己国家的分裂和落后、君主专制的腐败和资产阶级的软弱进行了抨击,抒发了强烈的爱国情怀。

二、现实主义文学1、现实主义文学产生的背景:19世纪30年代以后,欧美资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐。

2、现实主义文学的特点:它关注社会问题,典型地再现社会风貌,深入剖析社会生活的本质,揭露和批判社会的罪恶。

3、现实主义文学的代表人物及作品:(1)法国,巴尔扎克的《人间喜剧》,展现了19世纪上半期法国社会生活的方方面面,堪称资本主义的“社会百科全书”。

(2)英国,狄更斯的小说《大卫•科波菲尔》等,通过对社会下层生活的描述,真实反映了当时英国的社会状况。

(3)俄国,普希金的诗体长篇小说《叶甫盖尼•奥涅金》、列夫•托尔斯泰的小说《安娜•卡列尼娜》等,都是享誉世界文坛的名著。

(4)北欧,丹麦安徒生在他的作品中同情弱者,嘲弄权贵;挪威易卜生的“社会问题剧”,揭露资产阶级的唯利是图和资产阶级民主的虚伪。

(5)美国作家马克•吐温的作品,批判了美国社会中的种族歧视现象,痛斥了资本主义金钱至上的丑恶本质。

《随堂优化训练》2012年高中历史 第八单元 第22课 文学的繁荣课件 新人教版必修3 新课标

《随堂优化训练》2012年高中历史 第八单元 第22课 文学的繁荣课件 新人教版必修3 新课标

(3)俄国:普希金的诗体长篇小说《叶甫盖尼·奥涅金》、列 夫·托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》等都享誉世界文坛。 安徒生 (4)丹麦_______:在其作品中同情弱者,嘲弄权贵。 (5)挪威易卜生:他的“社会问题剧”揭露资产阶级的唯利 是图和资产阶级民主的虚伪。 马克·吐温 (6)美国_________:作品痛斥资本主义金钱至上的丑恶本 质。
3.巴尔扎克的《人间喜剧》所属的文学流派是( A.现代主义 C.浪漫主义 B.现实主义 D.印象主义
)
解析:众所周知,巴尔扎克是现实主义文学的典型代表, 他的《人间喜剧》乃是深刻的规范化的现实主义文学作品。 答案:B 4.(2011 年广东中山镇区高中高三联考)“他那具有新奇形 式的小说和戏剧,使现代人从贫困境地中得到振奋。”——这 是 1969 年诺贝尔文学奖对某一获奖作品的评语。这一作品是 ( )
A.欧洲资产阶级革命高潮年代的产物 B.对资本主义“理性王国”的失望 C.资本主义内部矛盾和弊病开始暴露 D.是资本主义社会充分发展的产物 解析:本题考查浪漫主义文学兴起的背景。18 世纪末至 19 世纪 30 年代,浪漫主义文学盛行,而这一时期,资本主义社会 并未得到充分发展。 答案:D
2.(2011 年辽宁沈阳城郊市重点联合体期末考试)法国艺术 评论家丹纳曾说:要了解一件艺术品,一个艺术家,—群艺术 家,必须正确地设想他们所属的时代精神和风俗概况。要理解 巴尔扎克的《人间喜剧》,我们应了解的重大历史事件是( A.文艺复兴 C.工业革命 B.法国大革命 D.宗教改革 )
解析:此题考查的是对欧洲近代现实主义文学产生的历史 背景的理解。根据题干提供的信息和所学知识可知,巴尔扎克 的《人间喜剧》展现的是 19 世纪上半期法国社会生活的方方面 面,反映了工业革命进程中法国社会各阶层的生活场景,揭露 了资本主义社会的黑暗。所以此题正确选项是 C 项。 答案:C

文学的繁荣历史备课教案范文

文学的繁荣历史备课教案范文

文学的繁荣历史备课教案一、教学目标1. 了解文学的基本概念,以及文学在历史上的发展历程。

2. 掌握文学在不同时期及不同地区的流派、主题和典型作品。

3. 能够分析文学作品中的主题、情感和美学特点。

4. 能够运用文学知识和写作技能,发表优秀的文学作品。

二、教学内容1. 文学的定义和基本概念2. 古代文学的流派和典型作品3. 中世纪文学的主题和典型作品4. 文艺复兴文学的主要代表作品和艺术特点5. 浪漫主义文学的流派和主题6. 现代主义文学的特点和代表作品7. 当代文学的流派和主题8. 文学与社会的关系三、教学方法1. 授课法:运用讲解、分析、讨论等方法,系统地介绍文学的发展历程和典型作品。

2. 分组讨论法:以文学为主题,组成小组,进行文学作品阅读、分析和讨论。

3. 课外阅读法:发放阅读书目,鼓励学生阅读文学作品,并进行阅读报告和文学写作。

4. 网络教学法:利用网络资源和多媒体手段,进行电子讲座、网上论坛、小组讨论等教学活动。

四、教学过程第一节:文学的基本概念和发展历程1. 介绍文学的本质和基本特征。

2. 介绍文学在人类社会中的地位和作用。

3. 分析文学发展的历史和社会背景。

第二节:古代文学的流派和典型作品1. 分析古代文学的主要流派和风格特点。

2. 分析古代文学典型作品的社会背景、主题和情感。

3. 分析古代文学对现代文学的影响和启示。

第三节:中世纪文学的主题和典型作品1. 分析中世纪文学的主要特点和主题。

2. 分析中世纪文学典型作品的宗教、骑士和史诗题材。

3. 分析中世纪文学对现代文学的影响和启示。

第四节:文艺复兴文学的主要代表作品和艺术特点1. 分析文艺复兴文学的主要代表作品和思想特点。

2. 分析文艺复兴文学的艺术特点和表现手法。

3. 分析文艺复兴文学对现代文学和艺术的影响。

第五节:浪漫主义文学的流派和主题1. 分析浪漫主义文学的流派和主题。

2. 分析浪漫主义文学的情感表现和艺术特征。

3. 分析浪漫主义文学对现代文学和艺术的启示和影响。

高二历史必修3(岳麓版):6-29百花齐放 百家争鸣

高二历史必修3(岳麓版):6-29百花齐放 百家争鸣
岳 麓 版 历 史
为__________服务的方向,坚持__________、推陈出新、
__________、__________的方针”。
必修③
第29课 百花齐放 百家争鸣
第6单元 现代世界的科技与文化
2.表现 (1)文学艺术领域:中国文艺重现生机,作品数量大增,
题材更加广泛,呈现出繁荣景象。
(2)学术、科技领域:理论界提出了许多新见解,许多 社会学科相继恢复并发展了不少新学科。 (3) 从 1996 年 开 展 的 “ __________” 活 动 , 将 __________、__________、__________送到全国农村。
A.大力弘扬民族传统文化
B.强调文艺必须为工农兵服务 C.提高人民群众文艺水平 D.繁荣社会主义科学文化事业
必修③
第29课 百花齐放 百家争鸣
第6单元 现代世界的科技与文化
【解析】
“双百”方针提出是在1956年,当时社会
主义改造基本完成,为了使知识分子在社会主义建设中发
挥更大的作用,毛泽东提出了“双百”方针。
岳 麓 版 历 史
A.《创业史》
C.《雷锋之歌》 【答案】 【解析】 B
B.《青春之歌》
D .《红旗谱》
A项是柳青的作品,C项是贺敬之的诗歌,
D项是梁斌的小说。
必修③
第29课 百花齐放 百家争鸣
第6单元 现代世界的科技与文化
岳 麓 版 历 史
3.上图所示人物 1957 年 4 月 27 日在北大几千人大 饭厅发表人口问题的演讲,后将《新人口论》作为一项提 案,提交一届人大四次会议,他是( )
【答案】 D
岳 麓 版 历 史
必修③
第29课 百花齐放 百家争鸣

(人教版)高中历史必修三:第22课《文学的繁荣》优化训练及答案

(人教版)高中历史必修三:第22课《文学的繁荣》优化训练及答案

历史·必修3(人教版)19世纪以来的世界文学艺术第22课文学的繁荣基础达标1.18世纪末到19世纪30年代,伴随着对启蒙运动和欧洲革命的反思,欧洲文学中出现了()A.古典主义流派B.浪漫主义流派C.现实主义流派D.现代主义流派答案:B2.(2013·福建会考)展示19世纪前期整个法国社会生活,被誉为“资本主义社会的百科全书”的作品是()A.《老人与海》B.《巴黎圣母院》C.《人间喜剧》D.《战争与和平》答案:C3.下列作品反映了一个共同的主题。

这一主题是()A.爱国主义和民族斗争精神B.反封建残余C.现代主义D.浪漫主义解析:本题考查再认再现能力。

结合所学可知三幅作品分别是哥伦比亚的马尔克斯、中国的鲁迅、印度的泰戈尔的作品,这些作品反映了反帝反殖和爱国主义精神。

故选A项。

答案:A4.1969年的诺贝尔文学奖授奖辞:他的作品《等待戈多》“描绘了人类面对永远的、不可料知的等待”。

“他”是() A.雪莱B.雨果C.海明威D.贝克特解析:本题考查基础知识的识记。

《等待戈多》是贝克特的现代主义文学作品。

答案:D5.18世纪末19世纪初西方某文学流派“以艺术的方式描摹了这一特定时代人的激荡、亢奋而敏感、纤弱的心灵世界,展现了有着强烈个性扩张欲望的自我”。

其创作风格是()A.浪漫主义B.现实主义C.古典主义D.理性主义解析:本题考查历史知识的理解与材料解读能力。

根据时间信息“18世纪末19世纪初”和关键信息“展现了有着强烈个性”可以判断是浪漫主义文学,故选A项。

注意B项应为19世纪中期。

答案:A6.法国文学史家爱弥尔·法盖在评论某文学流派时说:“(它)是明确地冷静地观察人间的事件,再明确地冷静地将它描写出来的艺术主张。

”据此可知,此文学流派()A.表达了对理想主义的追寻B.着眼于揭露封建主义的罪恶C.强调个人主观感受的渲染D.注重于对现实的审视与批判解析:本题考查材料解读能力。

根据信息“(它)是明确地冷静地观察人间的事件”可知是指现实主义文学真实地反映现实生活,揭露批判社会黑暗,故D项正确;A、C项是浪漫主义文学的特征;现实主义文学是揭露资本主义的矛盾和弊病,B项错误。

高二历史选修一答案

高二文科历史答案
一、选择题。

(60分)
二、非选择题。

(40分)
31、(1)模式:经济上实现工业化;政治上建立资产阶级民主政治。

(4分)
(2)“特殊性”:废除了农奴制,但又保留了沙皇专制制度。

(2分)
(3)原因:军事力量薄弱,思想保守。

(4分)
(4)应对措施:进行明治维新,发展资本主义。

(4分)
影响:走上了资本主义发展道路,但是日本成为军事强国后不断进行对外侵略扩张。

(4分)
32、(1)一视同仁、公平公正、不偏不倚的改革思想(或折中、制衡的思想也可)(2分)。

如颁布土地法令上允许贵族保留祖传的地产;确立财产等级制度,分享政治权益;建立“四百人会议分享参政议政的权利等。

(答出两点即可得4分)
(2)如果持肯定态度,(2分)理由如下:结束了埃及的长期混乱局面,确立了统一的中央集权国家体制,奠定了近代埃及民族国家的基础;促进了农业商业的发展,建立了近代工业,提高了生产力;也促进了文化的繁荣,增强了经济军事实力,推迟了被列强侵略的进程等。

如果持否定态度,(2分)理由如下:对外扩张加重了人民的负担;对其他国家是一场奴役和掠夺;实行高度的中央集权制,垄断国家政权等。

(其他言之有理也可以得4分)
(3)发展资本主义经济或“置产兴业”政策(2分)。

政府负责引进先进的生产技术、设备和人才,建立样板企业;大力扶植和保护私人资本主义的发展;扶植那些与政府关系密切的大资本家;大力拓展海外贸易等。

(6分)
(4)改革创新、坚强不屈的改革精神等。

(2分,其他言之有理即可〕。

(中职)人教版中国历史全一册第四章第四节文学的繁荣 课件


李白生活在盛唐时期
代表作品: 《早发白帝城》《蜀道难》
诗仙——李白
作品特点: 豪迈奔放,清新飘逸 想象丰富,语言轻快

“笔落惊风雨,诗成泣鬼神。”
——杜甫
“酒放豪肠,七分酿成了月光,
世 独 立 的
余下的三分啸成剑气,绣口一

吐就半个盛唐”。

——余光中


《早发白帝城》
《望庐山瀑布》
《将进酒》
《蜀道难》
“诗圣”——杜甫
杜甫生活在唐朝由盛 而衰的时代
代表作品: “三吏” “三别” “ 诗史”
作品特点: 气魄雄浑,沉郁悲怆 语言锤炼、凝重
《春望》
国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。
现实主义诗人白居易
白居易(772—846), 字乐天。年轻时家境贫寒, 又逢藩镇混战。为逃避战乱 白居易在外过了五、六年颠 沛流离的生活,这使他对民 间疾苦有了较深的了解。后 来,他在朝廷作谏官,曾当 面指摘皇帝过失,因此被贬 为地方官。
白居易
白居易生活在中唐时期
代表作品: 《秦中吟》 《新乐府》
作品特点: 讽喻社会,同情人民, 直如白话,通俗易懂。
卖炭翁
卖炭翁,伐薪烧炭南山中。 满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。 可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。 夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。 牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。 手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。 一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。 半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。
你能完成下面的表格吗?
时代 诗人
主要特点

2020_2021学年高中历史第八单元19世纪以来的世界文学艺术第22课文学的繁荣课件新人教版必修3


解析:题干材料体现了浪漫主义文学的特点,18 世纪末至 19 世 纪 30 年代,社会各阶层,特别是知识分子,对启蒙思想家设想的“理 性王国”大为失望,寻求新的精神寄托。
8.《神曲》《红楼梦》《物种起源》《老人与海》四部书在 1986 年 均被法国的《读书》杂志推荐为理想藏书。下列与这四部书相对应的 表述完全正确的一组是( C )
A.诗歌 剧本 散文 小说 B.彼特拉克 曹雪芹 达尔文 海明威 C.倡导人文主义 反对封建礼教 阐述自然选择 体现现代主义 D.抨击世俗王权 叙述爱情悲剧 挑战教会神学 歌颂民主自由
解析:本题考查调动和运用知识的能力。但丁的《神曲》率先表 达了对教会丑恶现象的憎恶,长篇小说《红楼梦》描写了封建家族的 衰落,《物种起源》提出了自然选择学说,《老人与海》是现代主义代 表作。故选 C。
2.“19 世纪 30 年代以后,欧美资本主义国家的社会矛盾日趋尖
锐。……一种以深刻批判社会矛盾为基本特征的文学流派在欧洲各国
蓬勃兴起。”这一文学流派是( C ) A.新古典主义 B.浪漫主义
C.现实主义
D.现代主义
解析:材料中体现出对社会现实的批判,结合时间“19 世纪 30 年代以后”可知该文学流派是现实主义。
4.1913 年泰戈尔荣获诺贝尔文学奖,其颁奖词是:“由于他那至 为敏锐、清新与优美的诗;这诗出之于高超的技巧,并由于他自己用 英文表达出来,使他那充满诗意的思想业已成为西方文学的一部分。” 材料从本质上反映了( D )
A.泰戈尔作品表现了印度人内心的精髓 B.印度传统文学与西方文学的相互碰撞 C.东西方文化不同文学流派的隔阂消除 D.东西方文化的交融以及文学的世界性
随基堂础作训练业
一、选择题 1.“他的小说形式别具一格、情节浪漫离奇、人物怪诞多样、思 想深邃缈远,而小说中所表现的独到的审美理想、乌托邦式的社会主 义理想以及一些反传统的理想人物……一直到 21 世纪的今天依然魅力 无穷,具有相当的研究价值。”该作家的代表作是( B ) A.《十日谈》 B.《巴黎圣母院》 C.《人间喜剧》 D.《百年孤独》

高二历史古代文学的辉煌成就

必修三
第二单元 古代中国的科技与文化
第1课时 “发明和发现的国度”及古代文学 的辉煌成就
探究1:
课堂探究提升
中国古代在天文学方面取得巨大成就的原因有哪些? 答案:(1)满足农业生产“授农以时”的需要,服务 于农业生产。 (2)受“天人感应”思想影响,宣示封建君主受命于 天的合理性、合法性。 (3)统治者重视对天文历法的观测和研究,取得显著 成就。
有利于我国文化事业的 促进了人类文化的传播,促进了欧
发展
洲文化的普及和推广
有利于文化的传播和发 展
推动了文艺复兴运动和宗教改革, 促进了欧洲社会的进步和世界文化 的发展
为欧洲航海家发现美洲和实现环球 指南针 有利于航海事业的发展 航行,为资产阶级开拓世界市场、
进行殖民扩张提供了重要条件
火药
使我国成为世界上最早 发明火药、使用火药武 器的国家
客观题突破
最新高考示例
【例1】(2007·上海,2分)右图为“中国科普博览——古 代科技馆网站”的首页,页面设置了十一项链接。
如果再添加一个新的网页链接,最合适的是( )
A.浑天仪
B.翻车
C.赵州桥
D.数学
答案:D
【例2】 (2009·广东单科,1)下列文献中,有较多反映西周时期平民
社会生活内容的是( )
解析:本题旨在考查考生论证和探讨问题的能力。解题时注意做
到论从史出。“为‘知识普及’口号打开道路”“书籍的开端”
等信息
2.法国作家维克多·雨果对中西科技有过如下一番论述:“像印刷术、 火炮、气球和麻醉药这些发明,中国人都比我们早。可是有一个区
别,在欧洲,有一种发明,马上就生气勃勃地发展成为一种奇妙有
探究2:
四大发明在西欧从古代社会向近代社会转型过程中发挥了 巨大作用,是中华民族对人类文明演进做出的重要贡献, 但四大发明在中国始终未能够像在西欧那样促进社会的飞 跃性进步。 你从中得到怎样的认识?
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一个紧张的汇报着这一星期的成果。夜北冥安静的听完后,点了点头,顿时跪着的十三个人就齐齐松了一口气。夜北冥从朝凰大陆带来的 十二个人,都是月如跟月媚亲自在暗门挑的,每一个都是暗门中的精英,都有各自的特长。在这次夜北冥给的为期一个星期的任务中,她 们互相合作,已经在距离青龙王朝不远处的郊外买下了一间面积特大的客栈,打算在未央大陆再开一家梦之境和凤栖楼。这处山洞是十二 属下挖的,是专门给这两天在青龙王朝各地找到的天赋、经脉不错且无家可归的人或奴隶市场的人提供修炼的地方。这一星期以来梦瑶跟 濯清炼制的丹药和武器也算是有了用武之地,这些东西交给十二属下分发给几千个修炼的人。得到了丹药和武器的人们,顿时对那位高座 上戴银色面具穿黑袍的女子产生了再生之情,一个个看着夜北冥的眼光都是如同小孩子看着自己最仰慕的父母的眼神。夜北冥感觉到精神 海中有什么又开始增长了,连带着身体非常的舒爽,好像这浑浊的空气更加的清新了。这就是信仰之力,从小的时候,夜北冥就感受到这 种信仰的力量了,尤其在六年前自己十二岁的时候结束了未央大陆的战乱,将魔兽都赶到落叶森林让人类得以解放。从那时候起,夜北冥 尤其感觉到了精神海中的信仰之力的疯涨,这也是夜北冥境界升的这么快的原因。等到了傍晚,夜北冥就让濯清梦瑶等人都留在这里和月 如十二属下一起创建势力,自己独身一人往自己的行宫中赶去。在路过一汪池塘的时候,精神力‘看到’一男一女正在欺负一个躺在地上 蜷缩的人,那男的在拿鞭子抽地上蜷缩成一团的人,抽的很用力,好像有什么深仇大恨似的不抽死鞭子下的人誓不罢休似的,夜北冥站在 离他们十米左右的树枝上都能清晰的听到鞭子破空抽入皮肉的声音。不一会,夜北冥就感觉到地上的人已经断气了,于是就摇摇头准备离 开。忽然间,夜北冥浩瀚的精神力察觉到原本在地上蜷缩起来已经断气的人突然就开始呼吸,而且在夜北冥精神力的查看下,能敏锐的感 觉到,这死了又复活的人与没死之前的气息大不一样。那人没死之前带给夜北冥的气息是绵软的,很懦弱没胆子还很好欺负的样子,可是 现在复活过来的人给夜北冥的气息是强悍的,就好像是尖锐的箭破空刺入敌人的身体一样带着很浓郁的血腥味。果然,夜北冥精神力‘看 到’那人站起来,接住了马上就要降落在自己身上的鞭子,反手一拽一拉,鞭子就到了自己手里。手一扬就狠狠的落在鞭子之前的主人身 上,那两人好像被突然站起身反击的人吓了一跳,接着就被鞭子抽的哇哇大叫,跑的比兔子还快,几秒钟的时间就已经消失的无影无踪。 看到周围没有危险了,那人原本躬身战斗的姿势瞬间崩塌,手中的鞭子掉落在地上,人也紧跟着要倒
浪漫主义文学的特点: 不再刻意突出人的理性,而是 深入发掘人类的感情世界,塑造出 鲜明的人物形象;在文学创作风格 上,以想像力丰富的构思和跌宕起 伏的戏剧情节为主要特点。
批判现实主义文学的特点:
(1)真实的反映和再现现实生活; (2)暴露社会黑暗,批判现实罪恶; (3)重视环境对塑造人物的决定作用; (4)热衷于塑造和赞扬英雄和正面人物。
国籍 法国
俄国
现实主义文学大扫描 作家 代表作 巴尔扎克 《人间喜剧》 司汤达 《红与黑》 莫泊桑 《项链》 托尔斯泰 《战争与和平》 奥涅金》 普希金 《叶甫盖尼· 果戈里 狄更斯 泰戈尔 《死魂灵》 《大卫· 科波菲尔》 《戈拉》
体裁特点 小说集 长篇小说 短篇小说 长篇小说 诗体小说 长篇小说 长篇小说 长篇小说
批判现 实主义 文学
20世纪五 现代主 题材:强调集中表现自我 义荒诞 形式:故事的开头和结尾 六十年代 派 没有明显理由;故事的背 起 景不明确,很难理解其中 的因果关系。
四、20世纪苏联和亚非拉美的文学 1、苏联文学:社会主义文学和解冻文学
2、20世纪的亚、非、拉美文学
解冻文学
爱伦堡发表的小说《解冻》
一、浪漫主义文学 1、背景 1、背景 1、背景 2、特点 2、特点 2、特点
文学的繁荣
3、代表 3、代表 3、代表
二、现实主义文学 三、20世纪的西方文学 四、20世纪苏联和亚非拉美的文学
1、苏联文学产生的历史背景、基本特征及其沿革
2、20世纪的亚、非、拉美文学
历史背景
1.18世纪后半叶到19世纪中叶,是欧洲资产阶级 改革与革命的年代。 2.确立了资本主义制度的欧洲并没有出现自由、 民主、平等、博爱的美好景象。 3.人们对社会的失望和对现实的不满催生了浪漫 主义和批判现实主义文学。 知识分子大都受过启蒙思想的熏陶,曾是 革命的热情拥护者。但革命后确立的新制度不 像启蒙思想家描绘的那样美好,他们对理性王 国感到失望,开始寻找新的精神寄托。这种社 会情绪催生了浪漫主义文学。
英国 印度
现代主义表现主义、意识流、新小说、超级现实主义、 荒诞派文学、黑色幽默
存在主义
人的特点:“存在先于本质”
“异化”
人类文明创造的一切努力都在向自身利益和 愿望的反面转化
19世纪以来的文学流派及成就
流派 浪漫主 义文学 盛行时间 代表成就 拜伦 背景:对现实的失望; 18世纪末 雪莱 题材:发掘人的感情世界; 至19世纪 形式:想像力丰富的构思 30年代 和跌宕起伏的情节 题材:真实再现社会,剖析 19世纪30 巴尔扎克 社会矛盾; 年代起 托尔斯泰 形式:揭露黑暗,塑造英雄 贝克特 特点
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