国创答辩
国家级大学生创新训练计划项目结题答辩
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国创项目答辩ppt思路
综合上述介绍：我们的项目每一步都有理论，论文依据，也是有 研发基础的，在我们合理的人员配置，实验室硬件条件，导师的
认真指导下，我们的项目是完全可行的！
1
制作完成的医疗护理系统产品一套。
2
相关研究技术报告一份。
3
论文一篇。
202X/7/6
最终成果
创新特色概述
对用户所处的外界环境和体征数据同时进行监测，尽可能的保证他们的安全
脉博 脉率测量范围：30～254BPM 精度：±2% 分辨率：1BPM
体温 测量范围：29～45℃ 精确度：±0.1℃ 分辨率：0.1℃ 响应时间：≤3min
摔倒：
基于三轴加速度传感器 ADXL345的老人摔倒检 测
老人因意外摔倒不能及 时救助会造成严重的后 果， 发生意外时若能及 时通知救援人员， 可大 大降低摔倒后的危险程 度。三轴加速度传感器
移动设备；
血压 通过压力传感器获得人体的 血压信号的数据采集。再通 过高精度A/D转换器实现数 据的转换功能，再进行传输
各项生理信息的检测精度
无创血压 测量范围：收缩压4.0～37.0kPa，舒张压1.3～33.0kPa，平均压2.6～35.0kPa 精度：±0.4kPa or 5% 分辨率：0.1kPa 保护方式：过压
社会经济效益
经济效益分析：目前市面上流行的 这里医疗检测设备大多都存在 着价格昂贵，使用的功能比较单一，适用人群非常有限，而我们开 发出来的这款产品，将在成本和功能上取得较大的改善，降低投入 成本，经济效益明显，性价比更为合理，市场前景非常广阔。
社会效益分析：基于云平台的医疗护理检测系统项目使用云端数据 库进行数据分析，增加了更多的功能去替代同类几款产品节能降耗， 有利于资源和环境保护、其次,如果我们的项目研究成功，在照顾 老人，看护残疾人，护理检测病人身体情况方面将取得极大的人力 资源的节省，也为这些人群增加了保障，有利于社会稳定，和谐家 庭关系。
创业计划书答辩要讲啥内容
创业计划书答辩要讲啥内容1. 公司和产品介绍首先要向投资者介绍公司的背景、产品或服务的特点和市场定位。
要清晰地描述公司的使命和愿景，以及产品或服务解决的问题和带来的价值。
还需要介绍团队成员的背景和关键能力，让投资者对公司和产品有一个全面的了解。
2. 市场分析与定位在答辩中要详细介绍所处行业的市场规模、增长趋势、竞争格局等情况。
要说明自己产品或服务的市场定位和目标受众群体，以及储备的市场推广策略和渠道计划。
同时还要分析竞争对手的优势和劣势，说明自己的竞争策略和差异化优势。
3. 商业模式和运营计划要详细介绍公司的商业模式，包括盈利模式、收入来源、成本结构等方面。
要说明运营规划和发展路径，包括产品研发、市场推广、销售渠道、客户服务等方面的计划和安排。
还要说明公司的可持续发展策略和未来发展愿景。
4. 财务规划和预算在答辩中要展示公司的财务数据和预算计划，包括收入预测、成本预估、盈利预期等方面。
要说明资金需求和用途，以及筹款计划和投资回报预期。
要披露风险管理措施和应对方案，让投资者对公司的财务状况和业务前景有一个清晰的认识。
5. 未来展望和承诺最后要向投资者展示公司的未来发展展望和战略规划，说明自己对市场的洞察和把握，以及实现愿景的决心和承诺。
要讲述自己的团队实力和执行能力，以及愿意与投资者合作共赢的态度和策略。
总之，在创业计划书答辩中，创始人需要充分准备并清晰表达自己的商业思路和发展策略，同时要展现出对市场和行业的深刻理解和把握，以及对公司的使命和价值的坚定信念和承诺。
只有通过充分的答辩准备和精彩的演讲，才能赢得投资者的信任和支持，实现企业的成功发展和持续创新。
2024年创业计划书答辩问题
尊敬的评委们，首先，我想感谢大家今天能够出席我的2024年创业计划书答辩。
我深知，在座的各位都是行业内的专家，你们的意见和建议对我至关重要。
今天，我将详细介绍我的创业计划，并回答可能大家会关心的问题。
问题一：您能简要介绍一下您的创业项目吗？回答：当然可以。
我的创业项目是基于人工智能的个性化教育平台。
我们利用先进的机器学习算法，为每一位学生提供定制化的学习计划和内容。
我们的平台能够分析学生的学习习惯、进度和需求，从而为他们推荐最适合的学习资源和方法。
我们的目标是为每一个学生提供一个高效、有趣且个性化的学习环境，从而提高他们的学习成绩和综合素质。
问题二：您如何看待目前教育市场上的竞争？您认为您的项目有哪些独特的优势？回答：教育市场确实竞争激烈，但这也意味着有更多的机会去创新和提供更好的服务。
我们的独特优势在于三个方面：首先，我们的技术团队拥有深厚的人工智能研发经验，能够不断优化我们的算法，提供更加精准和个性化的服务。
其次，我们与教育专家合作，确保我们的学习内容既符合学术标准，又能激发学生的学习兴趣。
最后，我们注重用户体验，不断收集反馈并进行迭代，以满足不同学生的需求。
问题三：您如何确保您的平台能够吸引足够的用户？回答：吸引用户是我们成功的关键。
我们将通过以下几个策略来实现这一目标：首先，我们会提供免费试用期，让用户亲身体验我们的平台优势。
其次，我们计划与学校和教育机构合作，将我们的平台引入到课堂教学中。
此外，我们还会利用社交媒体和在线广告来扩大品牌知名度。
最重要的是，我们相信通过口碑传播，用户会因为我们的优质服务而推荐给他人。
问题四：您如何评估和预测您的市场潜力？回答：我们对市场潜力的评估基于以下几个因素：首先，全球在线教育市场正在快速增长，尤其是在线个性化教育领域。
其次，家长和教育工作者对提高学生学习效果的需求日益增长。
最后，我们的目标市场不仅限于国内，而是放眼国际。
我们相信，通过提供卓越的产品和服务，我们能够迅速占领市场份额。
中国创翼大赛往届答辩问题
中国创翼大赛往届答辩问题产品与服务方面1.你们的产品或者服务是什么？请简要概述你们的项目。
2.你们的项目愿景、使命是什么？3.你们在项目推进过程中遇到的困难是什么，你们的项目存在哪些问题？4.你们的项目最大风险或者缺点是什么？怎么规避？5.你们项目的核心竞争力是什么？6.你们项目的定位是什么？核心客户群体是？7.你的的产品的核心技术、专利、论文等是核心成员持有吗？如果不是，是否有授权？授权后过期怎么处理？授权了多少时间？8.你如何防止你的产品不会被别人快速模仿，你的核心壁垒是什么？9.你们的产品是否有知识产品的保护，技术的核心原理和门槛在哪里？10.你们的产品目前市场上有没有类似的，如果有，为什么你们能做？如果没有，你如何佐证该产品的市场价值？11.如果大的公司才模仿你们的产品，你们怎么办？12.你们的产品或者服务进行到那个阶段了？是否有完整的产业链，代工厂等？是否拿到了经营许可、商标、审批等？13.你们的产品或者服务有哪些重要合作？14.你们的产品或者服务的毛利率多少？怎么测算的？有多大的利润空间？市场方面1.你们项目的竞争对手其市场策略？2.你们项目与竞争对手相比，有哪些优势？3.你们做过市场调研吗？和多少目标客户深入交流过，目标客户有什么反馈？你们有什么发现或进展？4.你们的项目的解决了市场哪些痛点？5.你们满足了客户哪些需求？这是否是刚需？6.你们项目的市场容量有多大？怎么估算出来的？是否有数据支撑？7.你们项目在市场中对应目标客户的画像是什么，客户群体是否聚焦？8.你们的产品或者服务的应用场景有哪些？9.你们产品或者服务的营销手段是哪些？团队方面1.你们团队的分工是什么？2.你们团队的核心优势在哪里？3.你们团队的股权结构是怎样的？请概述下如何分配的股权？4.创业团队的核心成员取得过什么成绩？在团队中发挥了哪些作用？5.你们团队是否有指导顾问团队，他们是谁，起什么作用？6.你们团队创始人的背景、团队成员是否能力互补，团队架构是否完整，为什么你们可以做这个项目，别人做不了？7.你们团队获得了哪些资源支持，怎么获得的？有哪些重要合作？如何证明？投融资方面1.你们项目如何引进风险投资？风险投资的退出机制是什么？2.公司资金投入了多少？这部分原始股份怎么划分？3.投资的回报率和回报周期怎么样，如何测算？4.你们的项目需要拿多少融资？计划出让多少？5.你们融资得到的钱将用于哪些部分？如何分配？6.你们项目的估值怎么测算的？依据是？7.是否考虑对赌条款？能否接受对赌？8.如果你们拿到融资，这笔钱你们能够实现什么？是否以前拿过融资？商业模式方面1.你们的商业模式是什么？交易结构是怎样的？2.你们的商业模式中如何赚到钱的？3.你们如何获取客户？流量从哪里来？4.产品如何定价？定价的逻辑是什么？5.你们商业模式中销售体系是怎样的？采用怎样的销售策略？6.你们的商业模式是否得到过检验，目前你们的项目是停留在创意还是有实际依据？项目发展方面1.你们的项目截止日前为止取得过哪些成绩，有什么实质性的进展？2.你们的项目在融资、产品研发、销售、获客等方面发展怎样？3.你们的项目是否已经有了实际收入，毛利率多少？如果你们的项目有收入，什么时候有的？如果你们的项目没有收入，为什么没能盈利？何时可以盈利，依据是什么？4.你们的战略规划是什么？你们的三年计划、五年计划如何规划，你们的预测的依据是什么？5.你们的项目是否有可持续发展的空间，依据是什么6.你如何保证未来发展目标的实现？。
创业计划书答辩话术范文
创业计划书答辩话术范文
首先，我想分享我们的创业背景。
我和我的团队呆在一家贸易公司工作多年，对市场有着
深刻的理解和丰富的经验。
我们发现了一个机会，即市场上对某种产品或服务的需求量大
且供应不足。
因此，我们决定创办一家新的公司，为市场提供这种产品或服务，以满足消
费者的需求。
接下来，我将为大家介绍我们的创业计划。
我们的公司将主要从事XX行业，主要致力于
提供XX产品或服务。
我们将以质量为生命，以创新为动力，以服务为信誉，不断提升自
身的竞争力，实现公司的可持续发展。
在市场方面，我们已经进行了广泛的市场调研，确定了目标客户群体以及竞争对手。
我们
将通过各种营销手段，如线上线下宣传、合作推广等方式，来吸引更多的客户，提高我们
的市场份额。
在产品方面，我们将不断改进产品，提高质量，满足消费者的需求。
我们将注重用户体验，保证产品的可靠性和稳定性，为用户提供更好的服务。
在团队方面，我们将招聘优秀的员工，搭建起一支专业化、协作性强的团队，为公司的快
速发展提供充分的保障。
在财务方面，我们将根据市场需求和公司发展情况，合理优化财务结构，确保公司的盈利
能力和可持续发展。
最后，我想总结一下我们的创业理念。
我们相信自己的实力和团队的力量，相信市场对我
们的需求，相信我们的创新能力和服务意识，我们将不畏困难，坚持不懈，奋力前行，最
终取得成功。
尊敬的评委老师们，这就是我们的创业计划。
如果您有任何问题或建议，请随时告诉我们，我们会努力改进。
谢谢！。
那些年,我们的答辩—多位国创省创前辈的建议
相信大家在答辩时是最为紧张的吧，没关系，在这儿，我们将为你提供第一手的资料，这可是那些年做过这些项目的师兄师姐的真诚的建议哦！1、PPT要准时发送到指定邮箱a.现场修改PPT，会带来不可预测的后果b.首届创新论坛，中山大学就是一个失败案例c.重要的PPT邮箱和U盘都要备份一份2、背熟要讲的内容找队友讲、找老师讲、你就成功了。
3、神态，举止，礼貌，衣着不要反客为主，学术展示允许一个人展示，不用既是视频又是音乐的，主讲人走来走去，像跳舞表演一样。
4、回答问题时需注意的对申报项目有深刻的认识诚实、实话实说，不知道不要胡扯1、 建议大家穿正装，这样显得正式，显得你态度好。
2、 PPT 的时间怎么控制呢，给大家一个小窍门，排练计时。
3、 大家对实验的过程的计划和安排，以及为什么这么安排一定要烂熟于心。
4、 如PPT 的人忘词了怎么办？5、 10000块不是竹篮打水一场空，不牛也要显得很牛。
6、 在现场，也是认识志同道合的朋友的平台，我建议，大家不要等到自己的项目来了再到现场，项目组里比较闲的人可以去听听别的组的答辩。
7、 答辩不要一股脑的想表现自己，如何用最短的话解释自己的项目，才是真的了解自己的项目，过犹不及，说太多是错，太少也是。
8、 最后还是一个字，练练练~（三个了……）。
1、PPT要做好，这是必须得，多点图片，特别是实物图片2、对项目要熟悉，特别是接下来如何去开展工作3、评委还会问不少应用性问题，做好相关问题的准备其实我觉得校内答辩还是挺水的，跟一般的学术比赛差不多，没什么难度，只要项目是好的，应用前景广的，一般没什么问题比如说，弄一个什么热水器啊，那你的热水器多少年报废啊？成本啊，之类的问题，会继续追问的。
到时候几十支队伍，老师也没有太多耐心问的，前面问得多一点，后面根据时间就会少一点。
1、穿着正装是必须的，我去年看过不穿正装的，效果都不好，毕竟，正装说明了答辩人的端正态度。
2、提前去答辩的课室，如果不是抽到第一个答辩还可以看看同组同学的答辩，以来可以缓解紧张情绪，二来可以学习答辩经验。
国创结题答辩 2
在激振力作用下，基座 作有规律的周期来回往 复运动，方位合适的基 座就会落入到圆孔中。
我们的成果
顶升机构
LOGO
1.顶升气缸 2.支撑板 3.顶杆
我们的成果
顶升机构
LOGO
正面朝上
顶杆前端设计
反面朝上
我们的成果
张合机构
LOGO
1.后退气缸 2.前进气缸 3.支架 4.滚动直线导轨副 5.后退板 6.前进板 7.推板 8.推力气缸 9.机架
LOGO
正
反
项目的背景
理想的基座姿态：
LOGO
我们的成果
自动上料实现的过程：
LOGO
杂乱无章 两种姿态 一种姿态
我们的成果
自动上料机构：
直线振动机构 顶升机构
LOGO
张合机构
直线送料机构
合路机构
我们的成果
直线振动机构
LOGO
1.电磁铁 2.振动板 3.板弹簧 4.连接件 5.机架 直线振动机构结构图
进一步改进
产品的不足之处：
LOGO
只能筛选出符合条件的零件，不符合条件的零件将 被送回振动料斗继续筛选，反面朝上零件的再筛选 降低了工作效率。零件朝上面的不确定性使得工作 效率得不到保证。
进一步改进
改进方案：
LOGO
增加一层旋转机构用于将反 面朝上的零件旋转为正面朝 上以提高工作效率。
谢谢观看！
直线振动机构张合机构直线送料机构顶升机构合路机构logo我们的成果直线振动机构在激振力作用下基座作有规律的周期来回往复运动方位合适的基座就会落入到圆孔中
光纤适配器基座复合式 上料装置设计与实验研究
LOGO
项目的背景
我们的成果
国创项目结题答辩
硬件 模块
•提供强大、灵活的开发工具； 硅片内。
•小尺寸 QLP 48 封装，7 mm×7mm
void RefNode_Init( byt
e task_id )
项目的程序结构
uint16 RefNode_ProcessEv ent( byte task_id, uint16 events )
项 ✵系学习单片机、ZigBee无线通信技术的 基础知识； 设计制作上位 目 升 级 硬件模 ✵学习编写项目程序和设计硬件所需 机软件与PC交 块，添加更 开 互，实现数据 的软件，如IAR、Autium； 多传感器， 的处理、存储、 发 并提高 输出等，扩展 ✵设计、制作模块的硬件电路；通 信 距离和质量 作品功能 过 ✵在Z-stack的基础上编写实现项目 程 功能的应用程序；
5 4 3 2 1
的相关信息，确定任务目标和方案；
团队精神
个人能力
解决问题的 信心和方法
✵调试程序和硬件电路，完善作品功能
自学能力
结束
无线呼叫设备
串口
✵终端设备能够有病人随身 携带，更加灵活、方便； ✵病人能在需要帮助时一键 发出呼叫信号，使得护士 不必不停的巡检，提高了 医护人员的工作效率； ✵该系统基于ZigBee无线通 病房监测仪器 信技术，具有其低功耗、 低成本、高可靠性、灵活性 的优点。
ZigBee的发展和应用 什么是ZigBee
ZigBee是一种基于 基于上述的各种其 IEEE802.15.4无线个人 它网络标准所不具备的 区域网工作组的一项无 优点，ZigBee自2003年 线网络技术标准。它具 诞生以来，迅速在全球 有以下特点：近距离、 获得了广泛的认可和应 低复杂度、自组织、低 用。各大巨头型企业相 功耗、低数据速率、低 继加入ZigBee联盟，致 成本、网络通信效率非 力于该技术的专业化研 常高。主要适合用于自 究和商业化应用。 动控制和远程控制领域， 如今，ZigBee已实 可以嵌入各种设备。 际应用于各种无线手持 本项目正是基于其 设备、数字家庭、办公 低功耗、低成本、高效 环境、无线抄表等前沿 率的优势而提出的取代 领域。 方案。
国创答辩
违法违规建设项目
二、成因分析
2.4 环保机制不健全,监督能力薄弱
要求火电厂都装设烟气连续检测系统 (CEMS), 而 且可作为执法依据,但据中电联2004年的调查,在已 安装的约400套CEMS中,正常运行的只占约20%,可 作为执法依据的仅有1套。
具有时空分布规律
我国城市大气污染时空分布特征明显。 从季节变化来看，冬季污染最严重，其次是春季 和秋季，夏季空气最好。
新兴城市和小城市大气污染也日益严重 部分城市污染转型
二、成因分析
2.1 燃料结构不合理并直接使用低效燃烧煤炭
从全国来看，主要工业能 源为燃料煤、燃料油和电三大 类,并且我们使用的煤极大部分 为高硫煤,含硫量在15%以上, 再加上全国耗煤量逐年上升,这 就更增加了SO2的排放量。
2012年，二氧化硫排放总量为2 117.6万吨，与上年相比下降4.52%；氮氧化 物排放总量为2 337.8万吨，与上年相比下降2.77%。
一、我国城市大气污染现状
1.2.3废气中主要污染物排放量
2012年，二氧化硫排放总量为2 117.6万吨，与上年相比下降4.52%；氮氧化 物排放总量为2 337.8万吨，与上年相比下降2.77%。
一、我国城市大气污染现状
NO2
2012年，地级以上城市环境空气中二氧化氮年均浓度均达 到二级标准，其中达到一级标准的城市占86.8%。二氧化氮 年均浓度范围为0.005毫克/立方米～0.068毫克/立方米，主 要集中分布在0.015毫克/立方米～0.045毫克/立方米。
一、我国城市大气污染现状
一、我国城市大气污染现状
1.2.3废气中主要污染物排放量
2012年，二氧化硫排放总量为2 117.6万吨，与上年相比下降4.52%；氮氧化 物排放总量为2 337.8万吨，与上年相比下降2.77%。
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常用机械零部件教学仿真系统开发
——浙江大学“国家级大学生创新
创业训练计划”创新训练项目申报
指导老师：单岩
项目负责人：梁志超
项目成员：刘步展、张捷
学院：化学工程与生物工程学系
研发背景2
教学优势3
项目执行4
成果预期
5项目简介1
“常用机械零部件教学仿真系统开发”为浙江省教育厅新世纪教改项目，我们只承担其中一小部分的项目研发
本项目利用ActiveWorlds (动感世界)等3D虚
拟世界应用软件进行开发，它是使用虚拟现实建模语言来开发的, 并用3DMAX等三维软件辅助建模。
其中我们承担的是变速箱等的3DMAX建模，并且在完成建模的前提工作后，做出变速箱机构的实际仿真动画和数模，其中数模通过3DMAX三维建模来完成。
在建模过程中，要求动画材质要贴好，渲染到位，并在完成所有的工作后，导入到Virtools 环境里面。
教学仿真系统
）
虚拟现实(简称VR)是近年来出现的高新技术，也称人工环境。
虚拟现实是利用电脑模拟产生一个三维空间的虚拟世界，提供使用者关于视觉、听觉、触觉等感官的模拟，让使用者如同身历其境一般，可以及时、没有限制地观察三度空间内的事物。
虚拟现实
虚拟现实图片
教学仿真系统）
20世纪90年代以来,新的学习理论整合了情境认知、分布式认知以及人类学的研究,强调互动的交互特性,指出个体认知和意义形成是在社会文化情境中获得的。
3D虚拟世界是一种新兴的用于传统和远程学习的技术,能够充分挖掘计算机和通讯技术的教育应用潜能,对于知识的建构和重构具有重要意义,也适应了新的学习理论的要求
1、查阅变速箱的相关素材，包括具体机构设计和应用场合；
2、做出有关变速箱机构设计的提纲；
3、完成变速箱设计的开题报告，报告内容包
括研究的目的，具体计划安排和要达到的效果；
4、联系实际的生产厂家，得到实际的设计数据和有关运动视频，并进行实际三维建模；
5、把已完成的工作做好备份，以便检查；
6、修改已做的建模，包括各种后期工作；
7、将已完成的三维建模导入Virtools环境，并检查是否还有地方需要改进；
8、填写有关变速箱设计的结题表并参加答辩；推广已做好的变速箱建模。
1
教学仿真系统是以现
实环境为基础进行搭建的，操作规则同样立足于现实中实际的操作规范，理想的虚拟环境甚至可以达到使受训者难辨真假的程度。
2
教学仿真打破了空间
上的限制，受训者可以在
任意的地理环境中进行集
中演练，身处何地的人员，
只要通过相关仿真系统即
可进入相同的虚拟演练场
所进行实时的集中化演练。
3
与现实中的真实演练相
比，教学仿真的一大优势
就是可以方便的模拟任何
培训科目，借助虚拟现实
技术，受训者可以将自身
置于各种复杂、突发环境
中去，从而进行针对性训
练，提高自身的应变能力
与相关处理技能。
教学优势
仿真性开放性针对性
45
教学优势
借助自身的教学仿真系统，各单位可以根据自身实际需求在任何时间、任何地点组织相关培训指导，受训者等相关人员进行演练，并快速取得演练结果，进行演练评估和改进。
受训人员亦可以自发的进行多次重复演练，使受训人员始终处于培训的主导地位，掌握受训主动权，大大增加演练时间和演练效果。
教学仿真的演练环境远比现实中安全，培训与受训人员可以大胆的尝试各种演练方案，即使创下“大祸”，也不会造成“恶果”。
这样，在确保受训人员人身安全万无一失的情况下，受训人员可以卸去事故隐患的包袱，尽可能极端的进行演练，从而大幅的提高自身的技能水平，确保在今后实际操作中的人身与事故安全。
安全性
自主性
完成变速箱等的真实案例的相关数据查找和变速箱机构不断运动的实际视频的录制，并完成
3DMAX建模
完成变速箱等的实际3D仿真动画和数模，包括变速箱的机构设计和实际的应用场合等，并导入到Virtools环境里面。
用户以第一人称的方式构建自己的认知世界和感观世界。
网上3D虚拟世界具有更多独特的交互和境脉特性,其包含性能有助于弥合经验学习和信息学习的缝隙,也是一种提升知觉能力和操作能力的新方法。
这些因素使得它蕴含着更为巨大的教育应用潜能,能够超越多媒体教育。
网上3D虚拟世界还具备了网络教学软件的各种功能,它除了给用户一个3D空间的视窗,一个充当用户虚拟代表的角色和一个交互的聊天环境之外,还可以集成各种用于教育目的的工具,像会议软件、交互式的仿真、共享的白板,还有异步和同步的论坛等。