第十六届“创新杯”大学生课外学术科技作品竞赛实施细则
创新杯大学生课外学术科技作品竞赛获奖-武汉理工大学
艺术与设计学院
多功能健身独轮车
杨娜王玉珊李瑞亮曹澳蒲海明梁霜凝王成程凯
31
艺术与设计学院
关于适合儿童成长的
科学玩具设计研究
江坤熊健张娟娟李爽
32
艺术与设计学院
小区家庭生活废水循环利用
系统设计研究
徐文鑫钟奕纯郭晨盛甘澍易阳王杰
二、信息技术类
特等奖（1项）
序号
报送单位
作品名称
作者
1
智能交通系统研究中心
付孟飞汤泉陈伟星邱伟宏邓可龙存马萌
5
计算机科学与技术学院
基于深度学习的产品特征提取
刘青云聂俊均高晓亮倪枫超杨胜
6
计算机科学与技术学院
基于MapReduce的
并行聚类算法改进与实现
陈振东廖星张泰然张韩杨帆刘赛
7
计算机科学与技术学院
盲人手机
董华强高佩高聪吴文雄魏木鑫袁康丘仕杰陈畅周文星
8
计算机科学与技术学院
张琦吴瞳石天梦王曾乔慧韩玙李子锐葛晨曦
三等奖（20项）
序号
报送单位
作品名称
作者
1
管理学院
城市空气污染状况调查分析与防治策略研究
陈思懿谢莹莹许宁菲罗筱莹那日苏胡子润
2
管理学院
Research onChinaRegional Financial Center Location
杨珊珊
3
管理学院
武汉市老年人使用互联网状况
与湖北省经济增长实证研究
甘煦
8
经济学院
关于湖北省孝感市城乡居民
序号
报送单位
作品名称
作者
1
交通学院
智能泊船系统
郭冉廖刚侯昭丁芳芳武磊许新
创新杯竞赛奖励,激励机制
创新杯竞赛奖励,激励机制奖励办法第一章总则第一条中国“互联网+”大学生创新创业大赛（以下简称“互联网+”）、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛（以下简称“挑战杯”）和“创青春”大学生创业竞赛（以下简称“创青春”），为中国高等教育学会发布的中国高校创新人才培养暨学科竞赛评估结果中的高水平竞赛（以下简称竞赛）。
为进一步激励广大师生积极参与创新创业活动，提升创新创业能力，选拔优秀作品参加竞赛并取得优异成绩，营造良好的创新创业氛围，特制定本办法。
第二章管理机构第二条为加强对竞赛作品选拔及竞赛获奖奖励相关工作的领导，学校设立竞赛工作组委会。
竞赛工作组委会由学校创新创业教育工作领导小组成员组成。
组委会下设办公室，设在创新创业教育中心，负责大赛的宣传、协调、推进等日常工作。
第三章竞赛奖励第三条竞赛奖励分为参赛学生奖励、指导教师（组）奖励和学院组织工作奖励，资金从学校经费中列支。
（1）获国赛银奖（一等奖）及以上团队中排名第1的在校本科生，在如期获得学士学位证、毕业证的前提下，由本人申请、学院推荐、报请学校研究生推免工作领导小组审核，可直接推荐免试攻读硕士研究生；获得省级铜奖（三等奖）及以上的本科生，在推荐免试攻读硕士研究生时，同等条件下优先考虑。
（2）获国赛金奖（特等奖）团队中排名第1的在校本科生，在满足申报专项奖学金基本条件时，经本人申请，，可直接进入校长奖学金的终审环节。
（3）对于获省赛和国赛奖项的学生团队，按以下标准给予奖励：银奖铜奖15000元8000元5000元3000元一等奖二等奖三等奖20000元10000元6000元6000元3000元1000元银奖铜奖15000元6000元4000元1000元第五条指导教师（组）奖励（1）对于获省赛和国赛奖项的学生团队指导教师（组），按以下标准（税前）给予奖励：银奖铜奖100000元50000元20000元10000元5000元一等奖二等奖三等奖60000元40000元15000元15000元5000元2000元银奖铜奖30000元15000元10000元2000元（2）给予获国赛奖项的项目指导教师（组）计算科研工作量。
第十六届挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛
第十六届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛上海应用技术大学校内预选赛评分表
一、科技发明制作类
二、自然科学类学术论文
三、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文类
附：全国“挑战杯”评审说明
1. 参赛作品分自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三类。
自然科学类学术论文的作者限本专科生。
哲学社会科学类社会调查报告和学术论文限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个学科内。
2. 评审过程中综合考虑作品的科学性、先进性、现实意义等方面因素。
其中，自然科学类学术论文侧重考核基础学科学术探索的前沿性和学术性，哲学社会科学类社会调查报告和学术论文侧重考核与经济社会发展热点难点问题的结合程度和前瞻意义，科技发明制作侧重考核作品的应用价值和转化前景。
4. 评审注意本专科生、硕士研究生、博士研究生在学识水平和科研能力上的差异，三个学历层次作者的作品各等奖的获奖比例与其进入终审的比例基本一致。
2024年课外创新实践学分实施细则范例（五篇）
2024年课外创新实践学分实施细则范例第八条技能学分认定范围及分值一、学科竞赛在学科竞赛或综合类学术科技竞赛中，依据获奖级别及名次，具体学分认定如下：国家级一、二、三等奖及参与奖分别计10、8、6、4学分；省（部）级一、二、三等奖及参与奖分别计6、5、4、2学分；校（地厅）级一、二、三等奖及参与奖分别计4、3、2、1学分；院级一、二、三等奖分别计2、1、0.5学分。
二、文化、艺术、体育比赛1. 代表学校参加全国比赛，获前1至6名及成功参赛者分别计10、8、6、4、3、2学分。
2. 代表学校参加省级比赛，获前1至6名及成功参赛者分别计6、5、4、3、2、1学分。
3. 参加校级文体比赛决赛获前三名者，分别计4、3、2学分；获第4至6名者计1学分。
4. 参加院级文体比赛决赛获前三名者，分别计2、1、0.5学分。
5. 在体育竞赛中，打破国家、省级和学校纪录者，可在名次学分基础上分别加3、2、1学分。
三、技能考核1. 非外语专业学生通过全国大学外语六级考试计4学分；外语专业学生通过专业外语八级考试计4学分；通过大学外语四级考试（含外语专业与非外语专业）计2学分。
2. 通过全国计算机等级三级考试计4学分；通过全国计算机等级二级考试计2学分。
3. 参加国家职业资格考试、技能鉴定或全国专业技术资格（水平）考试，获高级证书者计6学分，中级证书者计4学分，初级证书者计2学分。
4. 全国司法考试、注册会计师考试通过者计6学分，单门通过计2学分。
5. 普通话一级甲等计6学分，一级乙等计4学分，二级甲等计2学分。
第九条实践学分认定范围及值一、社会实践学生参加各类社会实践（含实习）活动，受到国家级、省（部）级或学校表彰者，分别计6、4、2学分。
二、社团活动学生社团活动获学校一、二、三等奖者，分别计3、2、1学分。
以学校名义举办的各种学术文化社团活动，如读书征文比赛、知识竞赛、演讲辩论赛、书画大赛等，均按此标准计算学分。
三、科技活动1. 在国家级科技活动中，获个人一、二、三等奖及参与奖者，分别计10、8、6、4学分。
大学生创新杯比赛方案
大学生创新杯比赛方案1. 引言大学生创新杯比赛是为了激发大学生的创新潜能、培养他们的创新意识和实践能力而举办的一项重要比赛。
本文档旨在提供一份详细的比赛方案，包括比赛的目标、赛制、评分标准和奖励等内容。
2. 比赛目标•培养大学生的创新意识和实践能力。
•激发大学生的创新潜能，推动科技创新的发展。
•提供一个展示大学生创新成果和交流学习的平台。
3. 赛制3.1 报名阶段参赛团队需在规定时间内提交报名申请表格，并描述创新项目的基本情况和预期成果。
3.2 初赛阶段初赛阶段分为两个环节：方案筛选和项目展示。
•方案筛选：参赛团队需要提交一份详细的项目方案，包括创新点、技术实现和市场前景等内容。
由专家评审团对方案进行评审，评选出优秀的项目进入项目展示环节。
•项目展示：入选的团队将进行现场项目展示，包括演示产品、解释技术原理和回答评委提问等内容。
评委将根据项目的创新性、可行性和市场前景等标准对项目进行评分。
3.3 决赛阶段决赛阶段主要包括项目改进和路演展示两个环节。
•项目改进：根据初赛评审的意见和建议，参赛团队需要对项目进行改进优化，并提交改进报告。
•路演展示：决赛阶段团队需要进行路演展示，包括项目背景、技术创新、商业模式和团队构成等方面的介绍。
评委将根据路演展示和改进报告对项目进行评分。
3.4 决赛评选决赛评选将综合考虑初赛和决赛阶段的评分，最终评选出一、二、三等奖，并颁发最佳创新奖、最佳技术奖、最佳商业模式奖等特别奖项。
4. 评分标准评分标准将综合考虑项目的创新性、可行性和商业价值等要素。
•创新性：项目是否具有独特的创新点，是否能够解决实际问题。
•可行性：项目的技术实现是否可行，是否有市场应用前景。
•商业价值：项目的商业模式是否可行，是否具有商业化的潜力。
5. 奖励•一等奖：奖金5000元，证书和奖杯。
•二等奖：奖金3000元，证书和奖杯。
•三等奖：奖金1000元，证书和奖杯。
•特别奖项：最佳创新奖、最佳技术奖、最佳商业模式奖等，奖金2000元，证书和奖杯。
课外创新实践学分实施细则范本(4篇)
课外创新实践学分实施细则范本第八条学校和院（系）组织的课外创新实践活动，按课程进行管理，由承办单位制定活动大纲或管理办法，并指定项目负责教师。
在公布活动结果或成绩后两周内，由学生所在院（系）按相应课外创新实践学分标准审核认定后登记学分，一般在每年的____月份和____月份认定并登记。
第九条学生自行开展的课外创新实践活动，达到学分认定标准的，由学生本人在获得相关证明材料____个月（寒、暑假除外）内，向所在院（系）提交书面申请和相关证明材料原件；院（系）在学生提出申请的当个学期，根据学校课外创新实践学分认定标准审核认定后登记学分，并做好证明材料的存档工作。
第十条同类、同项但不同级别的多次活动和奖励，获得的学分不累加，按最高学分记____次。
第十一条学生取得的课外创新实践学分，记入学生课外创新实践环节成绩栏，超过6学分的部分可以记载，但不可能冲抵课程和其它环节学分。
第十二条课外创新实践学分纳入学生成绩管理子系统，各院（系）每学期都必须将“课外创新实践”环节加入到教务管理系统“开课计划”中，课外创新实践学分认定后，由成绩管理人员按学分认定学期和认定学分数记入创新实践环节。
课外创新学分，成绩均记为良好。
第十三条学生在课外创新实践活动，定期了解、追踪自己创新实践学分的认定和获得情况，如有错漏，应及时报告或查问，追溯期以一年为限。
第四章附则第十五条本细则由教务处负责解释。
第十六条本细则自____年____月____日起，从我校____级本科学生开始实施，原《仲恺农业技术学院关于课外创新学分实施细则》（试行）同时废止。
课外创新实践学分实施细则范本（二）第八条学校和院（系）组织的课外创新实践活动，按课程进行管理。
由主办单位制定活动大纲或管理办法，指定负责教师，在公布活动结果或成绩后两周内，由学生所在院（系）按相应课外创新实践学分认定标准审核认定后登记学分。
第九条学生自行开展的课外创新实践活动，达到学校或院（系）认可的学分标准，由学生本人在获得相关证明材料____个月（寒、暑假除外）内向院（系）提出书面申请，并提交相关证明材料原件，学生所在院（系）原则上应在学生提出申请的当学期，根据学校或院（系）课外创新实践学分认定标准审核认定后登记创新实践学分，并做好课外创新实践学分证明材料的存档工作。
“创新杯”简介
“创新杯”简介一、“创新杯”是什么？“创新杯”全称是“广西师范大学生课外科技学术及创业计划设计比赛”，简称”创新杯”。
创新杯是我校学生课外学术科技创新活动之一，目的在于管理和培养学生广泛参与课外科技创新活动的积极性，营造良好的科技学术氛围，提高学生的科研能力和水平，大力促进创新人才的培养。
“创新杯”是我校学生学术科技创新活动的最高奖，每年举行一届。
我校“创新杯”主要的比赛项目类型分为：文科类论文、理科类论文、调查报告、发明制作、创业计划五大板块。
“创新杯”也是全国“挑战杯”学术科技竞赛的二级赛事，担负着为我校参加全国“挑战杯”选拔作品的任务。
广西师范大学“创新杯”是广西师大学生课外科技活动的最高奖，每年评选一次，已成为广西师大影响力最大的传统奖项，设立这一奖项的宗旨是：崇尚科学，追求真理；勤奋学习，迎接挑战。
为什么参加创新杯创新杯是一项重要的学术活动，每年在综合排名测评上占较大的分量。
参加创新杯可以促进同学们的实践能力，增强团队合作能力，提高自身学术素养。
同时，在进行创新杯调研时可以激发思考，关注社会问题，并对今后的毕业论文有一定的帮助。
对于有志于考研的同学来说，学术上的成绩是不可少的。
二、如何参加“创新杯”？（一）参赛人员要求：凡在我校有正式学籍的全日制非成人教育本、专科生及硕士研究生均可申报参赛。
要求参赛者最好以2—6人的团队形式参赛。
（二）作品内容要求：参赛作品须从实际出发，侧重解决社会生活中的具体问题，有实用性、创新性或学术性。
本科生、研究生的毕业论文不能参赛，系列论文或调查报告以其中的单篇论文参赛。
（三）参赛流程：组队后选择自己感兴趣的题目并确定指导老师——→填写申报书申请经费——听创新杯讲座——→利用课余时间查找相关资料以及实践考察——→整理资料并完成初稿----写开题报告———继续进行课题调查————找指导老师讨论课题写作情况——论文写作完成—→上交初稿至学院——→学院筛选出优秀的十五篇文章——→这十五篇文章被返回整理并完善——→上交终稿至学校评比。
科协：创新杯竞赛活动介绍
找相关资料以及实践考察——→整理资料并完成初稿——→上交初稿至 学院——→学院筛选出优秀的十五篇文章——→这十五篇文章被返回整 理并完善——→上交终稿至学校评比。
创新杯活动流程
创新被活动流程
（一）宣传阶段
（二）征集、选题阶段
（三）课题调查
❖ 返回
❖ 此阶段时间为每年5 月—9月；学生先组织 团队（2—6人），确定 组长、指导老师，围绕 课题开展调查，收集与 课题相关的数据、图片、 录音、资料等。
❖返回
❖ 此阶段时间为每年9月 中旬；目的为让指导 老师对各小组的作品 进行修改、提出建议； 督促同学们能按时完 成作品。
❖返回
❖ 时间为每年9月—11月； 学院学术委员会的专 业教师负责文章评审， 根据评审的具体要求， 评出15篇优秀的作品 （作品类型包括文科 论文、调查报告、创 业计划等）后选送学 校参赛。
Thank you！
谢谢！
参赛须知
❖ 参赛人员要求：凡在我校有正式学籍的全日制非成人教育本、专科生
及硕士研究生均可申报参赛。要求参赛者最好以2—6人的团队形式参赛。
❖ 作品内容要求：参赛作品须从实际出发，侧重解决社会生活中的具体
问题，有实用性、创新性或学术性。本科生、研究生的毕业论文不能参 赛，系列论文或调查报告以其中的单篇论文参赛。
❖ 评奖方式： ห้องสมุดไป่ตู้赛作品按文科论文类、理科论文类、调查报告类、
发明制作类、创业计划类进行分类评比。审评重点考虑作品的创新性、 学术性、实用性和现实性等几个方面的因素，将学院里评出的优秀作 品上交学校参加评比。
❖ 奖项设置：按照学校《“创新杯”大学生科技学术竞赛活动组
第十三届“创新杯”大学生科技文化节之大学生课外学术科技作品竞赛获奖作品名单
谭清
7
能源与动力工程学院
尿液回收系统
二等奖
韩开 朱嘉铭 梁德华 王睿
欧志松
8
能源与动力工程学院
基于半导体制冷的救生艇空气造水系统的设计研究
二等奖
周瑞涛 万江龙王超 彭留胜
刘豪
9
机电工程学院
水上滑雪器
二等奖
袁军峰卢伟江李杰陈晓平
10
能源与动力工程学院
船用碟式斯特林太阳能发电系统装置模型
二等奖
朱顺敏 徐国 代喜 廖鹏飞
姜畔于晨
10
理学院
基于改进混合高斯模型低分辨率下的背景提取
二等奖
陈燚玲 黄会敏 杨燕山 李意敏 杨松林
11
信息工程学院
基于WSN的科学体感运动系统
二等奖
黄成 张硕 郑小勇 全卫泽郑策
12
信息工程学院
基于分布式光纤光栅传感的微震源定位系统研究
二等奖
李浩 吴小红 李坚 高铁骑王琳 谭振宇 邹大鹏
13
物流工程学院
一等奖
李胜利师佳郑友芹耿晓巧
10
土木工程与建筑学院
斜拉人行桥振动舒适度评价方法研究
一等奖
刘浩 王鑫 胡健 黄雨甜
二等奖（24项）
序号
报送单位
作品名称
拟获奖项
作者姓名
1
物流工程学院
新型螺杆桩机动力头减速器的动力学研究
二等奖
李崚湾 胡兰雄 刘曼 石成 阮阳 王冬栋
2
交通学院
“双浪猎手”号波能发电航标
二等奖
三等奖（43项）
序号
报送单位
作品名称
拟获奖项
作者姓名
1
交通学院
2024年课外创新实践学分实施细则（4篇）
2024年课外创新实践学分实施细则为确保高等教育质量，落实教育部教学“质量工程”的相关要求，推动我校人才培养模式的深入改革，培养具备创新精神和实践能力的高素质应用型人才，依据《仲恺农业工程学院学分制学籍管理规定》，特制定本细则如下：一、本细则旨在规范课外创新实践活动的开展，以培养学生创新能力、创业能力和知识应用能力为主，包括但不限于各类校内外学科、科技竞赛及社会实践活动。
二、课外创新实践学分是指学生在校期间，依据个人特长和兴趣参与创新实践活动，取得具有创新意义的成果，按照本细则规定经认定后所获得的学分。
三、学生需在规定学习期限内，获得特定数量的课外创新实践学分（专升本插班生学分要求减半）方可毕业。
四、所要求的课外创新实践学分中，部分学分可通过参加学校组织或认可的创新实践活动取得，其余学分可通过参与学生所在院（系）组织或认可的创新实践活动获得。
五、课外创新实践学分的认定范围及标准如下：（一）学校认可的课外创新实践学分认定标准：1. 专利方面：国家授权发明专利，每项计6学分；成功申请发明专利，每项计4学分；授权实用新型专利，每项计4学分；成功申请实用新型专利，每项计2学分。
对于多人参与专利，第二、第三人学分减半，第四人起不计算学分。
2. 论文或作品发表：专业性论文或作品在正式科技或本学科刊物上公开发表，第一作者计2学分；在核心或权威刊物上发表，第一作者计6学分。
3. 创新基金项目：获学校学生创新基金立项的课题组前三名主要成员，每人计1学分；通过结题验收的项目组成员，每人计2学分。
立项申请通过学院审批并推向学校的加0.5学分。
4. 学科及科技竞赛：参加不同级别学科、科技竞赛，根据竞赛等级和成绩，给予相应学分。
5. 社会实践：参加社会实践，受到不同级别表彰者，分别给予相应学分；提交高水平的调研报告，经认定成绩优秀者，计1学分。
（二）院（系）认可的课外创新实践学分的认定标准，由院（系）制定，并报学校审批后公布实施，包括但不限于以下内容：1. 参与教师科研活动，包括制作课题申报材料、科研实验操作等，给予相应学分。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
附件7：
第十六届“创新杯”大学生课外学术科技作品竞赛
组织实施细则
为进一步激发我校学生崇尚科学、追求真知、刻苦钻研、勇于创新、迎接挑战的热情，营造良好的校园创新文化氛围，增强学生创新精神与实践能力，助力卓越人才培养，决定举办第十六届“创新杯”大学生课外学术科技作品竞赛，现将有关事宜通知如下：
一、参赛对象
凡在2016年6月以前正式注册的我校全日制非成人教育本科生、硕士研究生和博士研究生（均不含在职研究生）均可申报，每人限报一件作品。
二、申报作品要求
1、申报作品需为学生完成的课外学术科技作品或社会实践活动成果，作品均按学历最高的作者划分至本科生、硕士研究生和博士研究生作品进行评审，研究生的作品不得超过作品总数的1/2，其中博士研究生的作品不得超过1件。
2、各学院通过组织院级选拔赛，择优推荐不超过6件作品参加校级比赛，申报作品按照机械与控制、信息技术、数理、生命科学、能源化工、经济管理、社会科学进行分类。
三、参赛作品要求
参赛作品要求是学生利用课余时间、寒暑假制作完成的。
毕业设计、课程设计（论文）、学位论文、团中央和教育部牵头举办的各类竞赛、国际竞赛上获奖的作品、获国家级奖励成果等不在此列。
参赛作品分科技发明制作、学术论文类、社会调查报告类三类。
l、科技发明制作类
参赛作品须从实际出发，侧重解决生产生活中的具体问题，注重其科学性、创新性以及实际效应，侧重考核作品的应用价值和转化前
景。
共分A、B两类：A类是指科技含量较高、制作投入较大的作品；B类是指投入较少，且为生产实际或社会生活带来便利的小发明、小制作。
2、学术论文类
学术论文类作品限本科生，作品分为自然科学类学术论文（含机械与控制、信息技术、数理、生命科学、能源化工）和社会科学类学术论文（含经济管理、社会科学）。
自然科学类学术论文侧重考核基础学科学术探索的前沿性和学术性；社会科学类参赛作品应当围绕学生的学习生活实际及社会的热点、难点问题进行研究，侧重考核与经济社会发展热点难点问题的结合程度和前瞻意义。
每篇学术论文在8000字以内。
3、社会调查报告类
社会调查报告作品学科限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理六类。
作品以社会调查研究为主，包含被采用的为党政部门、企事业单位所做的各类发展规划、改革方案和咨询报告，并能提供采用单位使用证明和有关鉴定材料。
每份调查报告在15000字以内。
四、步骤与进程
（一）组织发动阶段(2016年3月)
1、校团委于2016年3月底印发相关文件；
2、各学院认真组织开展作品申报工作。
（二）立项、申报和学院初评阶段(2016年3月至2016年9月)
1、各学院于2016年3月确定本学院申报咨询点，组织对学生立项、申报作品参赛事宜进行指导；
2、各学院于2016年9月前进行作品申报及其作者的资格及形式审查，并组成本学院评审委员会；
3、各学院评审委员会于2016年9月底前完成对本学院申报作品的院级选拔赛，择优挑选不超过6件以内作品，于2016年10月10日前，向校组委会办公室(办公地点设在校团委)交送书面的作品申报书
及作品汇总登记表。
（三）书面评审、终审答辩阶段(2016年10月底至11月中旬)
1、2016年10月成立校评审委员会；
2、2016年10月下旬校评审委员会对作品进行书面评审；
3、2016年11月中旬对入围终审决赛项目进行公开答辩，12月公布获奖情况及团体成绩。
五、奖励办法
学校评审委员会对参赛作品进行书面评审，评出80%左右的参赛作品入围获奖作品，评出入围作品中的50%获得三等奖，其余50%进入终审决赛。
在终审决赛中评出特等奖、一等奖、二等奖，其余部分获得三等奖，各等次奖分别约占各类入围作品总数的3%、8%、24%和65%，不同参赛类别、参赛学历层次的作品分别按上述比例设奖。